部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案

三年级语文下册试题-第13课花钟
一、下列加点字读音正确的一组是()。

A．芬．芳(fēn)内．外(lèi)干燥．(zào)
B．灼．伤(zuó) 适．应(shì) 淡雅．(yǎ)
C．吻．合(wěn) 组．成(zǔ) 修．建(xiū)
D．苏醒．(xǐng) 昆．虫(kūn) 展示．(sì)
二、根据语境，看拼音写词语。

春天来了，沉睡了一冬的大地sū xǐng()了，百花齐放，zhēng qí dòu yàn()，fēn fāng mí rén()。

三、选词填空。

,适宜适应
1．深夜气温过低，开花也不()。

2．长期以来，昙花()了晚上九点左右的温度和湿度。

,发现发明
3．科学家()了许多先进的设备。

4．只要我们留心观察，就会()，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子写一写。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇________________________向日葵________________________
万寿菊______________________ 桃花______________________
月光花______________________ 蝴蝶兰________________________
五、请根据课文内容编排花钟。

(填序号)
六、阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。

长期以来，它．适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它．们．开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1．文段中加点的“它”和“它们”分别指什么？选一选，填一填。

“它”指()，“它们”指()。

A．需要昆虫传播花粉的花B昙花
2．作者用昙花举例的作用是()
A．说明县花的美丽奇特。

B．说明昙花开花的时间。

C．说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。

3．与植物开花的时间有关的因素有()。

(多选)
A．温度B．土壤C．湿度
D．光照E．肥料F．昆虫活动的时间
4．用“____”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。

________________________________________________________________________
七、课外阅读。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。

蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。

胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。

更有趣的是，有些植物的
花白天睡觉，夜晚开放。

如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

1．这段话是围绕哪一句话写的？用“____”在选段中画出来。

2．这段话中列举了两种花的睡姿，分别是()和()的花。

(填序号)A．蒲公英B．晚香玉C．胡萝卜
3．“胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的老头。

”这句话运用打比方的方法，把______________比作打瞌睡的小老头。

我也会写一个这样的句子：像__________________________________________________________。

4．根据选段内容判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)花的种类不同，睡眠的姿态也不同。

()
(2)蒲公英入睡时，花瓣会向下低垂。

()
(3)晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。

()
(4)植物的花都是白天开放。

()
参考答案
一、C
二、苏醒争奇斗艳芬芳迷人
三、1.适宜 2.适应 3.发明 4.发现
四、绽开了笑脸。

—张开笑脸向太阳问好。

欣然怒放。

—露出粉红色的脸蛋。

舒展开自己的花瓣。

—展开蝴蝶翅膀似的花瓣。

五、蔷薇花睡莲午时花烟草花夜来香
六、1.B 2.A 3.ACDF 4.不同的植物为什么开花的时间不同呢？
不同的植物开花时间不同的原因。

七、1.花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。

2.A C 3.胡萝卜的花水仙花亭亭玉立的仙女，既漂亮又高雅。

4.(1)√(2)×(3)√(4)×。

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部编三年级语文下册13花钟-练习题含答案-百度文库

部编三年级语文下册13花钟-练习题含答案-百度文库三年级语文下册13.花钟-练题含答案一、看拼音写词语。

XXX fāng。

sūxǐngxiūjiànzhǎn shìqiáng dàkūn chóngcháng shòu。

zǔchéng二、用“＼”画去划线字不正确的读音。

吻合（wěn wù）干燥（zào zhào）灼伤（zuózhuó）舒适（shìsì）淡雅（yáyǎ）内外（lèi nèi）适应（yīng yìng）传（chuán zhuàn）播三、判断下列说法的正误。

（1）植物开花的时间尺与温度、湿度有密切关系。

（）（2）昙花花瓣又大又娇嫩、它适应了晚上九左右的温度和湿度，所以到了那时，它便开花了。

（）（3）需要昆虫传桥花粉能结出种子的、开花时间往XXX 活动的时间相物合。

（）（4）作者先提出问题,然后给出答案,这种修辞是反问。

（）四、选择题1．细读课文深感悟。

植物学家建筑花钟的做法真妙，妙在哪儿？你以为下列说法哪一个有原理，(。

)A．节省了看时钟的时间。

B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

C．通过花钟反映分歧的花开在分歧的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。

2．“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。

”词语（）可以描绘这样的景象。

A．芬芳迷人B．欣然怒放C．争奇斗艳D．含笑一现五、按课文《花钟》内容填空。

1.课文先写分歧的花_____的时间分歧，接着阐发了植物着花时间分歧的原因：着花时间与_____、_____、_____有关，与____举动的时间有关，最后植物学家利用分歧的花____这一特点，建筑了“花钟”。

2.破晓四点，牵牛花吹起了________；五点左右，艳丽的蔷薇________；七点________；中午十二点左右，________；下午三点，________；傍晚六点，________；月光花在七点左右________；XXX在晚上八点着花；昙花却在九点左右________。

部编版小学语文三年级下册13《花钟》练习试题(含答案)

13.花钟一、看拼音写词语。

1.科学家xiū jiàn( )花圃，zǔ chén g（）花钟。

这些花zhēn g qí dòu yàn（），fēn fān g ( )迷人。

2.蚂蚁这种小kūn chón g（），偶尔被水淹没，也很快 sūxǐn g（）过来，向人类zhǎn shì（）它的 jiān qián g （）。

二、照样子，写一写。

（美丽）的笑脸（）的关系（）的花蕾（）的蔷薇（吹起）喇叭（）笑脸（）花瓣（）花种三、选一选。

1.选出下列加粗字正确的一项（）A.结．(jié)束．总．结．(jiē) 结．(jié)实．B.顽强(qián g) 倔强(jiàn g) 好强(jiàn g)C.关系(xì) 系(jì)鞋带心系(jì)D.斗(dòu)争斗(dǒu)胆漏斗 (dǒu)2.下列词语中的字书写完全正确的一组是（）A. 灼烧室肉绽开内外B. 适合吻合淡雅依次C. 烦躁告是长寿含笑一线3. “苏”在字典中有多项解释，请选择正确的解释。

A.植物名B.指须状下垂物C.昏迷后醒过来（1）秋季养生，吃紫苏叶好处多多。

（）（2）春天来了，冬眠中的动物们都苏．醒了。

（）（3）唐代妇女特别喜欢流苏头饰。

（）4.下列句子中依次应填入正确的词语。

A.伸展B.舒展C.发明D.发现E.吻合F.适合（1）来到公园，看到花儿（）开来，爷爷也做起了（）运动。

（2）莱特兄弟（）鸟儿飞翔的秘密，进而（）了飞机。

（3）他选用（）的材料来做实验，发现结果与预测的比较（）。

5.“这是不是很有趣？”选出理解正确的一项（）A.作者认为花钟不有趣。

B.作者不知道花钟有不有趣，在咨询读者的看法。

C.作者认为花钟很有趣，这样活泼的方式也让读者也参与其中，感同身受。

6.不同的植物开花时间与什么有关呢？（）（多选）A.温度B.湿度C.阳光D.昆虫活动时间四、阅读。

部编版三年级语文下册13《花钟》同步练习题(含答案)【新版】

《花钟》同步练习题第一课时1.看拼音，写词语xiūjiàn zǔchénɡkūn chónɡshānɡxīn biǎo shì（）（）（）（）（）2.植物开花的时间与（）、（）、（）有着密切的关系。

3．在括号内填上恰当的词语。

鲜花（）争（）斗（）含笑（）芬芳（）欣然（）依次（）参考答案1.xiūjiàn zǔchénɡkūn chónɡshānɡxīn biǎo shì修建组成昆虫伤心表示2.温度湿度光照3.鲜花（朵朵）争（奇）斗（艳）含笑（一现）芬芳（迷人）欣然（怒放）依次（开放）第二课时1.用“√”给下面的字选择正确的读音。

燥(zào zhào) 灼(zuózhuó) 雅(yáyǎ)吻(wěn wén ) 组(zǔzhǔ) 内(nèn nèi)2.在括号里填上恰当的词语。

（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑脸（）的蔷薇3．填空：牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.分别写出第1、2自然段的段落大意。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________参考答案1.燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√)吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)2.淡雅紫色美丽艳丽3.牵牛绽开笑脸蔷薇从梦中醒来睡莲吹起小喇叭万寿菊在暮色中苏醒烟草花含笑一现昙花欣然怒放4.第1自然段：一天之内，不同的花开花的时间是不同的。

第2自然段：植物开花的时间与温度、湿度、光照有关。

部编版三年级语文下册《13.花钟》课后练习题(附答案)

13.花钟一、将下面的诗句工整地抄写下来。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

，。

二、根据拼音写出下列句子中对应的词语。

1．鲜花朵朵，争奇dòu艳，fēn fāng迷人。

2．下午三点，万shòu菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉sū xǐng 过来。

3．还有的花，需要kūn chóng传播花粉，才能结出种子。

4．一位植物学家把花圃xiū jiàn得像钟面一样，组成花的“时钟”。

三、比一比，组词语。

怒（）暮（）燥（）跟（）努（）慕（）噪（）根（）四、“冬冬一个人在家时总是疑神疑鬼的。

”这句话中加点的词语可以换答案解析于尾页成（）。

A．画蛇添足B．杯弓蛇影C．井底之蛙五、在下列加点字的正确读音上打“√”。

1．五点左右，艳丽的蔷薇绽．（dìng zhàn）开了笑脸2．昙花娇嫩，要是在白天开花就有被灼．（zhuó sháo）伤的危险。

3．植物开花的时间与温度湿度、光照有着密切的关系．（jì xì）。

4．它们开花的时间往往和昆虫活动的时间相吻．（wěn wù）合。

六、在括号里写出下列句中加点词的反义词。

1．五点左右，艳丽．．的蔷薇绽开了笑脸。

（）2．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切．．的关系。

（）3．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。

（）七、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。

疾．风（）积劳成疾．（）疾．恶如仇（）疾．步如飞（）八、根据形声字的特点选字填空。

(填序号)①蜂②峰③锋山（）（）利蜜（）①检②捡③俭（）查节（）（）起①燥②躁③噪（）音急（）（）热九、按要求写句子。

（1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。

(改成“被”字句) ____________________________________________________________ （2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》同步训练题(含答案)

统编版小学语文三年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音写词语。

fēn fāng guān xìgān zào zhuórèshìyìngwěn hézǔchéng dòu zhēng sūxǐng xiūjiàn二、填空题2．比一比，再组词。

配（________）湿（________）播（________）燥（________）灼（________）醒（________）温（________）插（________）澡（________）约（________）3．写出下列词语近义词和反义词。

1．近义词：留心——（________）发现——（________）艳丽——（________）舒展——（________）观察——（________）绽开——（________）2．反义词：不同——（________）傍晚——（________）干燥——（________）密切——（________）吻合——（________）有趣——（________）4．照样子，在括号里填上恰当的字词。

例：（美丽）的笑脸（________）的蔷薇（________）的花蕾（________）的关系例：（吹起）喇叭（________）笑脸（________）花瓣（________）花粉5．请根据课文内容编排花钟。

牵牛花：凌晨四点→（_____）：五点左右→（_____）：七点→（____）：中午十二点左右→万寿菊：下午三点→（_____）：傍晚六点→月光花：晚上七点左右→（____）：晚上八点→昙花：晚上九点左右三、选择题6．争奇斗艳（）A．对打；B．比赛争胜。

7．欣然怒放（）A．生气，愤怒；B．形容气势很盛。

8．含笑一现（）A．现在，此刻；B．表露在外面，使人可以看见。

四、信息匹配9．用“√”为加点字选择正确的读音。

三年级下册语文部编版课时练第13课《花钟》(含答案) 试题试卷含答案

部编版三年级下册语文13.花钟课时练一、选择题1．“万寿菊欣然怒放。

”中的怒指（）A．愤怒B．形容气势很盛2．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（）A．争吵B．争论C．争先恐后D．是非之争3．下列四组词语中有不同类的是（）A．牵牛花昙花B．蝴蝶花牡丹花C．紫茉莉睡莲D．太阳花窗花4．《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（）A．种类不同。

B．颜色不同。

C．味道不同。

D．开放的时间不同。

5．最能概括下面文段大意的一项是（）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

深夜气温过低，开花也不适宜。

长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

A．不同植物开花的时间不同。

B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

C．昙花在夜晚九点左右开放。

D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。

二、填空题6．给下列加点的多音字注音。

强．大( )投降．( )需要．( )勉强．( )降．落( )要．求( )7．理清脉络。

1．这篇课文运用最多的修辞手法是________。

2．课文第一自然段的中心句是____________，这一段中共写了________种花的开放，这些花依次为_________。

3．课文第二自然段分析了不同的植物开花的时间不同的原因。

具体来说，植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。

4．读了课文，我知道课文取名“花钟”的原因是__________。

它告诉我们生活很__________。

三、语言表达8．按要求写句子。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改成陈述句）__________________________________________________________2．不同的植物开花的时间不同。

部编版小学语文三年级下册13课《花钟》练习试题(附答案)

第13课花钟一、看拼音写词语。

fēn fāng xiào liǎn huāzhōng qiáng dàxiūjiàn cháng shòu zǔchéng nèi wài二、用“√”画出加点字的正确读音。

芬．（fēng fēn）芳．（fǎng fāng）淡雅．（yá yǎ）适．（shìsì）宜组．（zǔzhǔ）成干燥．（zào zhào）三、比一比，再组词。

芬（）湿（）适（）内（）建（）芳（）温（）括（）肉（）健（）四、选择正确的词语填空。

发现发明1.科学家________了许多先进的设备。

2.只有留心观察，才能有所________。

密切亲密3.________联系群众是我们党的优良作风。

4.远远望去，那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。

五、按要求，写句子。

1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）________________________________2．昙花在白天开花。

昙花有被灼伤的危险。

（用关联词写成一句话）_____________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。

（缩句）_________________________________4.这些花在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句）_________________________________5.这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）_________________________________六、初读课文，填空。

1．_______之内，不同的花开放的________是不同的。

2．植物开花的时间与__________有关系，比如_______；还有的花跟_______的活动时间相吻合。

3．一位植物学家根据______，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_______小时内依次开放。

部编版小学语文三年级下册13课《花钟》课时练习试题(含答案)

13 花钟一、下列加点字的读音正确的一项是（）。

A．干燥．（zào）灼．烧（zuó）B．舒适．（shì）争斗．（dòu）C．强．光（qiáng）内．容（lèi）D．优雅．（yá）吻．合（wěn）二、看拼音，写字词。

1.早晨，我从睡梦中sū xǐng过来，就闻到一股fēn fāng的气味，原来是院子里的桂花开了。

2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng。

三、写出下列句子所用的修辞手法。

1．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（）2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（）3．一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。

（）4.这些花在二十四小时内陆续开放。

你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（）四、按要求改写句子。

1．不同的植物开花的时间不同。

植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________ 2．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。

（改成“被”字句）_____________________________________________________________________ 3.花钟是一种有趣的自然景观。

（改成反问句）_____________________________________________________________________ 五、根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。

（填序号）A．4：00 B．5：00 C．7：00 D．12：00E．15：00 F．17：00 G．19：00 H．20：001．万寿菊（） 2．牵牛花（） 3．蔷薇花（） 4．紫茉莉（）5．睡莲（） 6．夜来香（） 7．午时花（）8.月光花（）六、课内阅读。

部编版三年级语文下册 13《花钟》同步习题(含答案)

部编版三年级语文下册 13《花钟》同步习题(含答案)花钟》一、填空题1.看拼音写词语。

流心________素性________迷茄________娇嫩________2.写出反义词。

艳丽-暗淡________密切-疏远________连续-间断________干燥-潮湿________3.在横线上填上恰当的词语。

淡雅的笑脸________小喇叭美丽的花蕾________的蔷薇密切的关系传播________的空气4.按课文《花钟》内容填空。

凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开；七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；XXX在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。

5.词语巧搭配。

淡雅的笑脸吹起花粉美丽的花蕾绽开小喇叭艳丽的蔷薇舒展笑脸密切的关系传播花瓣6.细读课文《花钟》第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。

我还能举出这样的例子来。

例：XXX吹起了小喇叭。

例：蒲公英在微风中跳舞。

例：郁金香像一个美丽的女孩，XXX微笑着。

二、语言表达1.按要求完成句子练。

1）这些花被一位植物学家有意地种在一起，以便观察它们不同时间的开放。

（改为“被”字句）2）这是真的，难道不是吗？（换一种说法使意思不变）3）太阳像一个大火球，缓缓地升起来。

（改为拟人句）4）这些花会在二十四小时内逐渐开放。

（修改病句为“这些花会在二十四小时内逐渐开放。

”）三、现代文阅读1.课内阅读，回答问题。

花儿在一天之内开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；XXX在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。

不同的植物开花时间不同，这与温度、湿度和光照密切相关。

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