第四章 Excel的基本操作作业题目及参考图片

合集下载

计算机基础第4次作业第四章Excel知识题

计算机基础第4次作业第四章Excel知识题

第4章 电子表格Excel 2010(单选题)完成下列题目,这些题目与期末考试题或将来的统考题类似,请同学们认真做一遍。

注意:上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。

一. Excel 2010概述1、 Excel 2010Excel 2010是是___C______C___。

A.A.数据库管理软件数据库管理软件数据库管理软件B.B.文字处理软件文字处理软件文字处理软件C.C.电子表格软件电子表格软件电子表格软件 --- ---电子表格软件主要用于处理数据D.D.幻灯片制作软件幻灯片制作软件幻灯片制作软件 [ [解析解析解析]]略2、 Excel 2010Excel 2010所属的套装软件是所属的套装软件是所属的套装软件是___D______D______D___。

A.Lotus 2010B.Windows 7C.Word 2010D.Office 2010[ [解析解析解析]Office ]Office 20102010套装软件有许多组件,它们是套装软件有许多组件,它们是套装软件有许多组件,它们是Word Word 20102010、、Excel 20102010、、Powerpoint 20102010、、Outlook 2010Outlook 2010、、Publisher 2010Publisher 2010等,其中前面等,其中前面等,其中前面44个组件就是本课程要学的。

个组件就是本课程要学的。

3、 Excel 2010Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为工作簿文件的默认扩展名为工作簿文件的默认扩展名为____B________B________B____。

A.docxB.xlsxC.pptxD.mdbx[ [解析解析解析]]看p.142p.142。

在。

在。

在Excel 2010Excel 2010Excel 2010中建立的文件称为工作簿文件,其扩展名为中建立的文件称为工作簿文件,其扩展名为xlsx xlsx。

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,在B1单元格输入“员工编号”,在C1单元格输入“部门”,在D1单元格输入“工资”。

3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。

4. 将A1:D1的列宽调整为15。

5. 在A2单元格开始输入员工信息,包括姓名、编号、部门和工资,至少输入5条记录。

6. 使用公式计算每个员工的奖金,假设奖金是工资的10%,在E2单元格输入公式“=D2*10%”,然后将公式向下拖动至E6单元格。

7. 将E列的标题设置为“奖金”,并将E列的格式设置为货币格式。

8. 将整个表格按照“部门”进行排序。

答案:1. 打开Excel程序,点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,B1单元格输入“员工编号”,C1单元格输入“部门”,D1单元格输入“工资”。

3. 选中A1:D1,点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮,然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。

4. 选中A列或D列,将鼠标放在列宽的边界上,当鼠标变成左右双向箭头时,双击以自动调整列宽。

5. 从A2开始,逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。

6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”,然后选中E2单元格,将右下角的填充柄向下拖动至E6。

7. 选中E列,点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。

8. 选中包含数据的表格,点击“数据”选项卡中的“排序”按钮,选择“部门”,然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。

二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资,如果超过,在F列显示“高”,否则显示“低”。

2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。

3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。

4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。

execl练习题

execl练习题

execl练习题一、基本操作类1. 如何在Excel中新建一个工作簿?2. 如何在Excel中保存和另存为一个工作簿?3. 如何在Excel中插入、删除工作表?4. 如何在Excel中重命名工作表?5. 如何在Excel中调整行高和列宽?6. 如何在Excel中隐藏和显示行、列?7. 如何在Excel中冻结窗格?8. 如何在Excel中设置单元格格式(如字体、颜色、对齐方式等)?二、函数应用类1. 如何使用SUM函数计算一列数值的总和?2. 如何使用AVERAGE函数计算一列数值的平均值?3. 如何使用MAX函数和MIN函数找出最大值和最小值?4. 如何使用COUNT函数统计一列中数值的数量?5. 如何使用VLOOKUP函数进行垂直查找?6. 如何使用HLOOKUP函数进行水平查找?7. 如何使用IF函数进行条件判断?8. 如何使用SUMIF函数和COUNTIF函数进行条件求和和计数?三、数据分析类1. 如何在Excel中进行数据排序?2. 如何在Excel中使用筛选功能?3. 如何在Excel中创建数据透视表?4. 如何在Excel中使用图表展示数据?5. 如何在Excel中进行数据有效性设置?6. 如何在Excel中使用条件格式?7. 如何在Excel中计算方差和标准差?8. 如何在Excel中进行线性回归分析?四、高级应用类1. 如何在Excel中使用宏?2. 如何在Excel中创建自定义函数?3. 如何在Excel中使用数组公式?4. 如何在Excel中进行数据导入和导出?5. 如何在Excel中使用动态图表?6. 如何在Excel中实现数据加密?7. 如何在Excel中制作动态报表?8. 如何在Excel中进行多工作簿数据汇总?五、公式与函数进阶类1. 如何使用CONCATENATE函数合并多个单元格内容?2. 如何使用TEXT函数将数值转换为文本格式?3. 如何使用DATE函数、MONTH函数、YEAR函数处理日期?4. 如何使用DAYS函数计算两个日期之间的天数?5. 如何使用LEFT、RIGHT和MID函数提取字符串中的部分内容?6. 如何使用SUBSTITUTE函数替换字符串中的内容?7. 如何使用FIND和SEARCH函数查找字符串中的位置?8. 如何使用INDEX和MATCH函数进行查找与引用?六、图表与可视化类1. 如何在Excel中创建柱状图?2. 如何在Excel中创建折线图?3. 如何在Excel中创建饼图?4. 如何在Excel中创建散点图?5. 如何在Excel中设置图表和轴?6. 如何在Excel中调整图表样式和颜色?7. 如何在Excel中添加图表数据标签?8. 如何在Excel中使用图表趋势线?七、数据管理类1. 如何在Excel中使用数据验证限制输入?2. 如何在Excel中删除重复数据?3. 如何在Excel中使用公式快速填充序列?4. 如何在Excel中合并多个单元格内容?5. 如何在Excel中拆分单元格内容?6. 如何在Excel中使用高级筛选?7. 如何在Excel中批量修改单元格内容?8. 如何在Excel中实现数据跨工作表引用?八、条件格式与规则类1. 如何在Excel中使用条件格式高亮显示单元格?2. 如何在Excel中设置数据条?3. 如何在Excel中使用色阶显示数值大小?4. 如何在Excel中设置图标集?5. 如何在Excel中管理条件格式规则?6. 如何在Excel中使用公式确定条件格式范围?7. 如何在Excel中清除条件格式?8. 如何在Excel中使用条件格式进行数据监控?九、宏与VBA类1. 如何在Excel中录制宏?2. 如何在Excel中运行宏?3. 如何在Excel中编辑宏?4. 如何在Excel中使用VBA创建自定义函数?5. 如何在Excel中使用VBA操作工作表?6. 如何在Excel中使用VBA进行循环和条件判断?7. 如何在Excel中使用VBA处理错误?8. 如何在Excel中使用VBA与用户交互?答案一、基本操作类1. “文件”菜单,选择“新建”,然后选择“空白工作簿”。

excel操作练习题

excel操作练习题

excel操作练习题Excel操作练习题Excel是一款广泛应用于办公室和商业领域的电子表格软件,它提供了强大的数据处理和分析功能。

熟练掌握Excel的操作技巧,不仅可以提高工作效率,还能更好地处理和展示数据。

下面我们来进行一些Excel操作练习题,帮助大家巩固和提升Excel的使用能力。

1. 数据排序在Excel中,我们可以通过数据排序功能,将一列或多列数据按照指定的顺序进行排列。

假设我们有一个学生成绩表格,其中包含学生的姓名、科目和成绩三列数据。

我们希望按照成绩从高到低的顺序对学生进行排序。

首先,选中需要排序的数据区域,然后点击Excel顶部菜单栏中的“数据”选项卡,在“排序与筛选”组中选择“排序最大到最小”或“降序”选项。

接下来,选择要排序的列,点击确定即可完成排序操作。

2. 数据筛选数据筛选功能可以帮助我们快速筛选出符合特定条件的数据。

假设我们有一个销售数据表格,其中包含产品名称、销售量和销售额三列数据。

我们希望筛选出销售量大于100的产品。

首先,选中数据区域,点击Excel顶部菜单栏中的“数据”选项卡,在“排序与筛选”组中选择“筛选”。

然后,在销售量列的筛选按钮上点击,选择“大于”选项,并输入筛选条件“100”。

Excel会自动筛选出销售量大于100的产品。

3. 数据透视表数据透视表是Excel中一项非常强大的数据分析工具,可以帮助我们快速对大量数据进行汇总和分析。

假设我们有一个销售数据表格,其中包含产品名称、销售员和销售额三列数据。

我们希望统计每个销售员的销售总额,并按照销售总额从高到低进行排序。

首先,选中数据区域,点击Excel顶部菜单栏中的“插入”选项卡,在“表格”组中选择“数据透视表”。

然后,在数据透视表对话框中,将销售员列拖拽到“行”区域,将销售额列拖拽到“值”区域。

接下来,点击销售额列旁边的下拉箭头,选择“值字段设置”,将汇总方式设置为“求和”。

最后,点击销售员列旁边的下拉箭头,选择“排序”,按照销售总额从高到低进行排序。

excel上机操作试题及答案

excel上机操作试题及答案

excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一:基本操作1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入文字“姓名”,在B1单元格输入文字“成绩”。

3. 在A2单元格输入文字“张三”,在B2单元格输入数字85。

4. 在A3单元格输入文字“李四”,在B3单元格输入数字90。

5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。

6. 将工作表的列宽设置为20。

7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。

8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。

答案一:1. 打开Excel应用程序,点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“成绩”。

3. 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入85。

4. 在A3单元格输入“李四”,在B3单元格输入90。

5. 选中A1:B3单元格,点击“合并和居中”按钮。

6. 选中A列和B列,右键点击选择“列宽”,输入20。

7. 选中A1:B3单元格,点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮,选择黄色。

8. 点击“文件”选项卡,选择“另存为”,输入文件名“学生成绩表.xl sx”,选择保存位置后点击“保存”。

试题二:公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。

2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。

3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。

4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。

5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。

6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。

7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。

8. 保存工作簿。

答案二:1. 在C1单元格输入“平均分”。

2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。

3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。

4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。

5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。

excel表格练习题及答案

excel表格练习题及答案

excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1:创建新工作簿- 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。

- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。

# 2. 练习题2:输入数据- 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“年龄”,在C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入“30”,在C2单元格输入“男”。

# 3. 练习题3:数据填充- 使用填充功能,将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。

# 4. 练习题4:单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。

- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”,保留两位小数。

# 5. 练习题5:数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。

# 答案- 完成以上操作后,工作簿应包含5行数据,其中第1行为标题行,第2至5行为数据行。

- 标题行应加粗居中,年龄列应为数值格式,并保留两位小数。

- 数据应根据年龄列进行升序排序。

二、公式与函数练习题# 1. 练习题1:简单求和- 在D1单元格输入“总分”,在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。

# 2. 练习题2:条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`,计算男性的总年龄。

# 3. 练习题3:平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`,计算年龄的平均值。

# 4. 练习题4:最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`,找到年龄的最大值。

- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`,找到年龄的最小值。

# 5. 练习题5:查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”,在F1单元格输入“年龄”。

- 在E2单元格输入“李四”,在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`,查找“李四”的年龄。

excel操作练习题实例练习

excel操作练习题实例练习

excel操作练习题实例练习excel操作练习题实例练习excel是日常的办公软件,熟练操作excel工作上会有所帮助。

以下是由店铺整理关于excel操作练习题的内容,希望大家喜欢! excel操作练习题(一)1、选择B2:C16—单击格式—单元格—类型—选择……—确定2、选定A4:G1—格式—单元格—边框—选择(双线、内部)—确认2、选中B12:G12—格式—条件格式—输入……(条件一)—添加—输入……(条件二)输入……(条件一)—确定4、1)选定A1:G10—格式—自动套用格式—……)选取定G2:G10—点填充颜色(右上角处) —选择浅黄色5、单击文件—页面设置—……6、单击视图—页眉和页脚—自定义页脚—光标移至中间框内—点左边第二个图标(页码)—输入“/”号—点左边算三个图标(总页数)可见“&[页码]/&[总页数]”—确定7、单击文件—打印预览—拖动鼠标……8、选中A1格—单击窗口—拆分¬—确定9、单击编辑—移动或复制工作表—工作表—确定10、单击格式—工作表—取消隐藏—选择A—确定11、单击图表向导(右上角)—选中……—选择按列—确定12、单击图表工具栏中按行排列13、右击图表区—图表选项—标题—输入……14、右击图表区—图表区格式—选择……15、单击数据—记录单—条件—输入……—单击“下一条”16、数据—排序—……17、数据—筛血自动筛血点单价下题标—自定义—输入条件18、1)数据—排序—…… )数据—分类汇总—……来源:考试大19、分别以鼠标拖动就可以了excel操作练习题(二)1、单击开始—我最近的文档—excel图表2、单击视图—任务窗格—新建军工作簿—空白工作簿3、单击工具—自定义—新建—tool—编辑—拉动粘贴到右侧tool框内……4、单击右上角“A3”,键入“数据区”—按回车键5、单击文件—新建—于右侧工作区内选择本机上的模板—我的模板—销售报告—按回车键6、单击文件—另存为—于弹出窗帘选工具(右上角处)—常规选项—保存选项—于打开权限密码栏键入“000” —再次确认—保存7、单击帮助(中部顶端)—选M…Excel帮助—目录—工作簿……8、单击A3格—输入“2(空格键)1/4” —回车键9、单击编辑—填充—序列—……10、单击工具—选项—自定义序列—下拉选择“one ,two ,three” —删除11、单击数据—设置—有效性——允许任何值12、单击A1单元格—清除—格式13、单击右键—删除—整列—确认14、选取2、3行—右键—插入来源:考试大网15、拖动鼠标选择c2至c16—单击编辑—替换—于查找内容中输入…… 替换内容输入…—全部替换16、单击F6格—输入=F6/F17—按Tab键17、选中英语成绩列—鼠标移至状态栏(窗口下部)—单击鼠标右键—选平均值项(可见数值于右下角显示)18、单击函数f(x)(菜单右上部)—选IF项—确定—依次输入“max(b3:k3)>1500”“良好”“一般”—确定19、单击函数f(x)(菜单右上部)—选SUM—确定—输入C2:H2—确定20、单击函数f(x)(菜单右上部)—选ROUND项—输入—D3—1—确定>>>下一页更多有关“Excel基本操作笔试题”内容Excel基本操作笔试题(一)1、在Excel中,下列输入数据属于字符型的是( )。

第4章-EXCEL理论测试题及答案

第4章-EXCEL理论测试题及答案

第四章 EXCEL测试题1、下列Excel的表示中,属于绝对地址引用的是()。

A、$A2B、C$C、E8D、$G$92、在Excel中,一般工作文件的默认文件类型为()。

A、.docB、.mdbC、.xlsD、.ppt3、在Excel中,所有文件数据的输入及计算都是通过()来完成的。

A、工作簿B、工作表C、单元格D、窗口4、在Excel中,工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中,默认的名称为()。

A、xlcB、sheet1、sheet2、….C、xlsD、book1、book2、…5、在Excel中,每一个单元格具有对应的参考坐标,称之为()。

A、单元格绝对地址B、单元格引用位置C、单元格相对地址D、单元格工作区域6、在Excel中,单元格引用位置的表示方式为()。

A、列号加行号B、行号加列号C、行号D、列号7、在Excel中,输入文字的方式除直接输入外,还可使用()函数。

A、SUM()B、AVERAGE()C、COUNT()D、TEXT()8、Excel中引用绝对单元格,需在工作表地址前加上()符号。

A、&B、$C、@D、#9、Excel中,计算参数中所有数值的平均值的函数为()。

A、SUM()B、AVERAGE()C、COUNT()D、TEXT()10、工作表数据的图形表示方法称为()。

A、图形B、表格C、图表D、表单11、在Excel中,若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变,则称之为()。

A、相对引用B、绝对引用C、混合引用D、3—D引用12、在Excel中,公式的定义必须以()符号开头。

A、=B、”C、:D、*13、在Excel文字处理时,强迫换行的方法是在需要换行的位置按()键。

A、Ctrl+EnterB、Ctrl+TabC、Alt+TabD、Alt+ Enter14、在Excel中设定日期时,以有前置零的数字(01~31)显示日期数,应使用日期格式符()。

A、dB、ddC、dddD、dddd15、Excel的混合引用表示有()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第三次作业
(注:本题目中所提供图片皆为参考图片,学生操作结果与图片内容不必完全一致。


第四章Excel2003的基本操作
1. 按14-3表格内容在Sheet1中建立如下工作表,以A1作为起始单元格。

(2分)
表14-3 学生成绩表
信息管理与信息系统专业部分学生成绩表
制表日期:2008.9.1
姓名数学外语计算机总分总评
吴华98 77 88
钱玲88 90 99
张家鸣67 76 76
杨梅华66 77 66
汤沐化77 65 77
万科88 92 100
苏丹平43 56 67
黄亚非57 77 65
平均分
最高分
2. 利用公式和函数计算总分、最高分和平均分。

如果该生的“总分”大于“平均总分”,则将该生的“总评”设置为“优秀”,否则为空。

(8分)
3. 工作表编辑。

(10分)
(1)在工作表Sheet3前插入工作表Sheet4和Sheet5。

(2)将“总评”为优秀的学生的各科成绩和总分复制到工作表Sheet4中,令A1单元格为开始的区域。

(3)将Sheet1改名为“成绩表”。

4. 对“成绩表”做如下格式化。

(20分)
(1)将表格标题设置为华文彩云,24磅大小,跨列居中对齐。

(2)将制表日期移到表格的下边右对齐,并设置为隶书,加粗倾斜,12磅。

(3)表格各列列宽设置为10,列标题行高为25,其余行高为最合适的行高。

列标题粗体,水平和垂直居中。

将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。

设置表格框线(表格内部为天蓝色细线,外部为蓝色双线)。

(4)对学生的每门课程中不及格的分数以粗体、蓝色字,黄色底纹显示。

(5)将Sheet4中的表采用自动套用“彩色1”格式,然后将表格的内框线改为黄色
细线。

5. 对“成绩表”进行如下页面设置,并打印预览。

(5分)
(1)纸张为A4,表格打印设置为水平,垂直居中,上、下边距为3cm,左、右边距为3cm,页眉、页脚为1.5cm。

(2)设置页眉为“分类汇总表”,格式为居中、粗斜体;设置页脚为当前日期,靠右安放。

6. 将“成绩表”中的数据复制到Sheet2中,清除表中的格式,删除多余的内容(如表14-4)。

(5分)
7. 选中表格中的全部数据,在当前工作表Sheet2中创建嵌入的三维簇状柱形图,图表标题为“学生成绩表”,分类轴标题“姓名”。

(10分)
8. 对Sheet2中嵌入的图表进行如下操作。

(10分)
(1)将该图表移动、放大到A10:F20区域。

(2)将图表中数学的数据系列删除,然后将计算机与外语的数据系列对调。

(3)为图表中“计算机”的数据系列增加以值显示的数据标记。

9. 对Sheet2中嵌入的图表进行如下格式化操作。

(6分)
(1)将图表标题“学生成绩表”设置为方正舒体,18磅。

(2)将图表边框改为带阴影绿色圆角边框,并将图例移到图表区的左下角。

(3)将数值轴的主要刻度间距改为30。

10. 将“成绩表”中数据复制到Sheet3中,清除表中的格式,删除部分数据,保留部分字段,增加性别字段,并输入相应数据,如表14-5。

(5分)
11. 将Sheet3中的数据复制到Sheet5中。

并对Sheet3的数据进行如下操作。

(9分)
(1)对Sheet3的数据按照性别排列,男同学在前面,女同学在后面,性别相同的按照总分降序排列,如性别和总分相同,按照计算机分数降序排列。

(2)在Sheet3筛选出总分小于200或者大于270的女生记录。

12. 对Sheet5的数据进行如下操作。

(10分)
(1)使用分类汇总,按照性别分别求出男生和女生的各科平均成绩(不包括总分),
平均成绩保留1位小数。

(2)在原有分类汇总的基础上,再汇总出男生和女生的人数。

13. 将文件保存在“D:\练习\学号姓名\”文件夹中,并以自己的前四位学号+姓名为文件命名。

注意改名称!
保存在‘D:\练习\<四位学号+姓名>’文
件夹下!。

相关文档
最新文档