美丽的校园PPT

•1.视平线：•就是与画者眼睛平行的水平线 •2.视 点：•就是画者眼睛的位置 •3.消失点：•就是在透视中伸远到视平线上的
点
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•平行透视
•
成 角 透 视
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•透视基本规律(相同大小的物体)：
•近 远
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•平行透视
•消失 点
•视平线
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•生活中的平行透视现象
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•《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛（荷兰）
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•第四单元 美丽的校园（活动一）
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• 1、了解简单的透视原理 • 2、风景画中近景、中景、远景
关系的处理。 3、风景画作画步骤学习与练习。
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• 取景的好坏关系到写生的成败，如何 取景是写生中首先要明确的问题，这其中 包含着许多构图的形式法则，只有巧妙地 综合运用形式法则，才能为写生的成功打 下基础。写生时可用硬纸做的取景框取景， 可用双手合成取景框，以确定构图形式和 范围，构图还需注意与画纸比率相一致。
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线描写生方法介绍
首先选择自己要表现的主体景物，然 后明确近景、中景、远景的基本关系。为 了突出主体景物，对于那些影响景物特征 的细节应予以取舍，要整体把握画面的疏 密层次。
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风景画中的近、中、远景表现
自然景色错综复 杂，不能把一切都画到 画面中。有时必须通过 取舍、概括才能突出主 体景物。描绘时一般将 景物归纳为近景、中景、 无景三个层次。近景、 中景一般是主体景物， 要着意刻画；远景一般 是背景，起衬托作用， 为次要景物，刻画时应 当概括、简练。
•这幅如今已成为古典风景名画的《林间小道》，描绘的是一条极 为普通的泥泞村路，上面印着许多深浅不同的车辙，两旁排列着细 而高的树木，彼此参差错落，既是十分对称的又是富有变化的。小 道的另一头，一个村民正牵着一头牲口站着，在右边的一条叉道上， 有两个一边谈话一边走着的农村妇女；右侧近景上是一块种植园， 一个农妇在修剪枝条。地平线较低，天空留出的位置就多了，画家 有更多的可能去描绘云蒸霞蔚的美丽的上空。
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•霍贝玛（Hobbema，Meindert，1638～1709），荷兰画家。1638年 10月31日受洗于阿姆斯特丹，1709年卒于同地。早年从师J.van雷 斯达尔学画风景画。作品多描绘乡村道路、农舍、池畔等，代表作 《林荫道》、《磨坊》等，真实地表现了自然界多变的景象，其精 确的透视为人称道。
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实景照与速写作业绘画 的时候应该选择什么样的绘画方式呢？ 找同学回答一下。
• 一节课45分钟时间不长，最好的方法 就是用线描的方法，线描是素描当中 最简练最概括的一种，下面我们就了 解一下线描写生的方法。
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风景画写生步骤实例
（教材实例）
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课堂小结
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•风景写生的取景方法
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•风景写生的取景 与 构图
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•风景写生的取景 与 构图
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•风景写生的取景 与 构图
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•风景写生的取景 与 构图
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•风景写生的取景 与 构图
•视平线高低与取景
•A、高视平线所取之景； •B、中视平线所取之景； •C、低视平线所取之景。
•A •B
•C
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•透视的基本术语
• 只要你主动去发现， 校园处处皆美景。
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当堂训练
任务：同学们描绘出校园一角 要求：用线描的形式表现，先用铅笔起稿，
画面整体，能体现主体景物，把握好透视 的规律。
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