主题班会班会——人间真情(从汶川地震谈起)
心系灾区情暖人间主题班会教案
⼼系灾区情暖⼈间主题班会教案
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在捐款活动中，你的发⾔：
在⼈类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，远流长。
中华民族素有积德⾏善、济贫扶危的传统美德。
⾯对汶川⼤地震受灾的群众，我们怎能视若⽆睹。
谁说⼈世⽆情，你的仁爱之⼼，你的点滴之恩，就有可能拯救⼀个年轻的⽣命；谁说命运不公，你的⽆名关怀，你的善意之举，就是她最⼤的幸运。
众⼈拾柴⽕焰⾼，能⼒不分⼤⼩，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱⼼。
滴⽔汇成⼤江，碎⽯堆成海岛。
只要⼈⼈献出⼀点爱，世界将变成美好的未！亲爱的同学们、朋友们，让我们⽴刻⾏动起吧！
主持⼈：汶川⼀震，举国同悲。
2008年⽉12⽇14时28分，是⼀个让⼈刻⾻铭⼼的悲痛时刻，四川省汶川县发⽣了78级地震。
天崩地裂的灾难使得数⼗万同胞的⽣活转眼间改变，数以万计的房屋被摧毁，数以万计的同胞被掩埋废墟之下，数以万计的亲⼈在⽣死中挣扎，数以万计的孩⼦奄奄⼀息，⽆家可归的幸存者缺吃少穿，伤病疼痛……灾区的同胞们正在接受着巨⼤的⽣存考验。
这场震惊全国的⼤地震给灾区的同胞造成了巨⼤的创伤和痛苦。
灾难超越了地域与时空，灾难是⼈类共同的伤痛，在⽆法抗拒的⼤⾃然⾯前，只有爱才是⼈类得以永恒的⼒量，只有爱才是⼈类共同
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纪念汶川地震班会主题
纪念汶川地震班会主题一、引言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我想提醒大家，我们今天的班会是一个特殊的班会，因为我们要纪念汶川地震十周年。
2008年5月12日，四川汶川县发生了7.8级的强烈地震，给汶川人民造成了巨大的痛苦和损失。
作为新一代的青少年，我们要以此次班会为契机，铭记历史，发扬团结和希望的力量，迎接未来的挑战。
二、回顾灾难：汶川地震的影响1. 描述地震的影响：地震导致了巨大的人员伤亡和财产损失，特别是汶川县的学校和居民区受灾最为严重。
2. 讲述自己对灾难的感受：小时候的我们或许并没有亲身经历这场灾难，但是我们可以通过了解和想象，体会灾难给人们带来的巨大压力和痛苦。
三、困难与挑战：汶川地震后的重建1. 介绍汶川地震后的重建工作：政府、社会组织以及各个领域纷纷伸出援助之手，通过重建学校、房屋等设施，帮助灾区人民重新站起来。
2. 讲述灾区人民的艰辛与坚强：在迎难而上的过程中，灾区人民表现出了巨大的团结和奋斗精神，给全国人民树立了榜样。
四、汶川地震的启示：团结与希望的力量1. 团结的力量：在面对灾难时，团结是最宝贵的财富。
人们的团结不仅可以减轻灾难带来的痛苦，还能重建家园、实现民族振兴。
2. 希望的力量：乐观、坚强的态度能够帮助我们战胜困难、实现梦想。
我们要向灾区人民学习，用希望驱逐困难，坚持追求自己的人生理想。
五、面临挑战：我们的责任和使命1. 汶川地震给我们的启示：灾难发生在我们身边，我们要时刻保持警觉，为灾难做好准备。
2. 我们的责任和使命：作为新时代的青少年，我们要继承和发扬团结与希望的力量，关心他人、勇于担当，为实现中国梦贡献自己的力量。
六、班级的行动：以小我之力实现大我1. 组织义务劳动：通过团结起来，共同参与义务劳动，为班级、学校乃至社区做出贡献。
2. 慰问活动：组织慰问汶川地震灾区的同学，用我们的关爱和支持带给他们温暖和希望。
3. 短剧表演或朗诵：通过短剧或朗诵的形式展现灾区人民在困难中的坚韧和坚持精神。
汶川地震生命教育主题班会
“汶川地震纪念暨生命教育”主题班会活动目的：1、纪念汶川地震，表达对死难同胞的哀悼，接受民族精神的洗礼；2、引导学生学会热爱生命与保护生命，认识生命的价值是可以提升的，并初步产生提升生命质量的主观愿望；3、增强爱心和社会责任感，使学生人格获得健全的发展。
活动过程：一、哀思寄汶川（约10分钟）1、观看图片：汶川曾有的美丽、地震瞬间、灾难中的汶川。
2、重温地震事件前后的感人事迹，交流读后感受，并说说自己搜集到的英雄事迹。
地震人物事迹档案◆每一名能被送到医院的患者都经历了难以想象的艰辛。
17岁的马志成是不幸中的幸运儿。
地震发生当天，家住彭州市银广沟的他跟随家人到汶川走亲戚，在亲戚家中，灾难发生了。
马志成所在的房屋整个坍塌，坐在堂屋靠里的他在跑到房梁处时，被压在了梁下。
跑出房屋的亲人发现，他被埋在了废墟中。
亲人们的呼喊很快引来了劫后余生的人们，惊恐之中，人们迅速开始用手刨挖，据说天上当时下着暴雨，马志成亲戚家的房屋在山脚下，刚挖开一点，山上的泥沙就不断被雨水冲刷下来。
人们在雨中挖了30多个小时，雨越下越大，随时有发生泥石流的可能，救援者不得不强行将马志成的亲人拖离现场。
5个小时后，雨水渐弱，人们再次返回现场，却惊讶地发现——马志成已经自己爬出了废墟，躺在了泥水中。
据马志成自己说，被掩埋后，房梁虽然压住了他，但形成了一个小空间，他能够活动手臂，也能摸到全身的各部位。
在等待了几个小时后，他开始一点点朝一个方向挖掘，一直不断地用手挖，最后竟然爬了出来。
在爬出来的那一刻，他感觉再也没有了力气，只有躺在地上等待救援。
事后估算，马志成在黑暗中自己用手至少挖掘了30多个小时。
马志成出来时，武警官兵已经徒步翻山越岭赶到了汶川。
当地已经没有条件对马志成进行医疗救治，人们决定将他抬到就近有条件的地方治疗。
沿途53名官兵接力，经过两天两夜不间断地奔跑，期间又经历了数次余震，马志成终于被抬了出来，送到了最近的一个医院，最后被送到了成都市龙泉驿区航天医院。
汶川地震班会策划书3篇
汶川地震班会策划书3篇篇一《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川，防震减灾”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的惨痛经历和巨大影响，铭记历史。
2. 普及防震减灾知识，提高同学们的安全意识和应对灾害的能力。
3. 培养同学们的同情心和社会责任感，激发关爱他人、奉献社会的精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体教室]五、参与人员[具体班级全体同学]六、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于汶川地震的视频或图片资料，引起同学们的情感共鸣，导入班会主题。
2. 讲述汶川地震故事请一位同学或老师讲述汶川地震中一些感人的故事，如救援人员的英勇事迹、受灾群众的坚强求生等，让大家更深入地了解这场灾难。
3. 知识讲解邀请学校的安全老师或相关专业人员，为同学们讲解防震减灾的基本知识，包括地震的成因、前兆、如何避险、如何自救与互救等。
4. 小组讨论将同学们分成小组，围绕“如果遇到地震，我们应该怎么做”进行讨论，并请每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的成果。
5. 诗歌朗诵或歌曲演唱安排同学进行与汶川地震或防震减灾相关的诗歌朗诵或歌曲演唱，进一步烘托班会氛围，激发同学们的情感。
七、班会准备1. 提前收集与汶川地震相关的视频、图片、故事等资料。
2. 邀请安全老师或相关专业人员参加班会。
3. 准备诗歌、歌曲等文艺表演的素材。
4. 布置班会现场，营造庄重而又不失温馨的氛围。
八、班会评估1. 通过同学们在班会中的参与度、发言情况等来评估班会的效果。
2. 收集同学们对班会的反馈意见和建议，以便今后改进。
九、注意事项1. 在讲述汶川地震故事和进行知识讲解时，要注意语言的恰当性，避免过于血腥或恐怖的描述，以免引起同学们的不适。
2. 小组讨论环节要给予同学们充分的时间，鼓励他们积极思考和发言。
3. 文艺表演环节要确保表演的质量和效果，避免出现冷场等情况。
4. 班会结束后，要及时清理现场，保持教室的整洁。
篇二《汶川地震班会策划书》一、班会主题“铭记汶川，敬畏生命”二、班会目的1. 让同学们深刻了解汶川地震的历史背景、受灾情况和救援过程。
天灾无情 人间有爱主题班会
天灾无情人间有爱主题班会
一、主题：天灾无情，人间有爱
二、目的：
1. 增强学生对自然灾害的认识和应对能力。
2. 培养学生的爱心和同情心，学会关心他人。
3. 提高学生的社会责任感。
三、时间：X 年X 月X 日
四、地点：教室
五、活动流程：
1. 观看自然灾害纪录片（如地震、海啸、飓风等），了解自然灾害的破坏力。
2. 学生分享自己或身边人经历自然灾害的故事，感受天灾的无情。
3. 小组讨论：面对自然灾害，我们能做些什么？（如做好防灾准备、关注灾区情况、参与志愿活动等）
4. 讲述一些在天灾中展现人间大爱的真实故事，如救援人员的英勇事迹、普通人的善举等。
5. 学生分组制作“爱心行动计划”，思考如何在日常生活中传递关爱。
6. 每组选派代表上台分享“爱心行动计划”。
7. 教师总结，鼓励学生将爱心付诸行动。
六、注意事项：
1. 引导学生正确看待自然灾害，避免产生恐慌心理。
2. 注重培养学生的实际行动能力，不仅仅停留在口头上的表达。
3. 确保班会的氛围积极向上，让学生感受到正能量。
纪念汶川大地震主题班会
纪念汶川大地震主题班会教学目的：1、使学生了解四川地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发学生自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
2、让学生知道一些地震时的自救措施。
教学过程：一、观图片，谈感受同学们，2008年5月12日下午2点28分，我国四川发生了里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。
地震造成伤亡惨重，五万多人遇难，无数房屋垮塌。
人民解放军开赴第一线抗灾救人，温家宝总理亲临第一线指挥。
今天这堂课，我们一起来纪念汶川大地震，让我们回到2008年5月12日，一起走进四川灾区。
1、多媒体播放一组图片2、同学们，看完了图片，你想说什么呢？过渡：今天，距离大地震已过去了整整160天了，然而，我们永远也不会忘记它，不会忘记那一个个日日夜夜，不会忘记在地震中死难同胞。
二、在地动山摇的那一刻，发生了哪些感人的故事呢？1、学生讲故事（1请同学来给大家讲一位母亲的故事；2讲一位普通教师的故事）2、听了这些故事，你想说什么呢？小结：在地动山摇的那一刻，感人的故事何止这些，在生死一瞬间，多少母亲把生的希望给了孩子，多少老师把生的希望给了学生啊！人性的美在这一刻得到升华。
3、出示图片：在这场地震中尤其令人痛惜的是我们的孩子，瞧，他们和我们同学一样戴着红领巾，一个个脸上充满了稚气，2008年5月11日，他们还和我们一样坐在教室里，同呼吸，同欢笑，憧憬着美好的未来，2008年5月12日，他们却永远离开了我们，离开了爸爸妈妈，离开了这个美好的世界，让我们无法接受这样的事实。
面对这么多鲜活的生命，难道还有什么语言能表达我们的悲痛心情吗？4、我们一起为那些离开了我们的四川同胞们默哀一分钟A：全体起立，默哀开始。
B：默哀结束，全体坐下。
4、让我们一起有感情地朗诵一首诗，献给遇难同胞，献给地震中不幸的孩子们三、讲抗震救灾1、我们携手同心、众志成城，与灾区的同胞同渡难关，早日赢得抗震救灾的胜利！面对灾害，我们心在一起！自然灾害突如其来，无法阻挡，但社会各界在突发灾害面前的强大信心、勇气和团结，是我们战胜一切困难的保障。
初一话题汶川地震见真情
汶川地震见真情
2008年5月12日的四川汶川大地震，全中国人民无论是大人、小孩，无论是工人、农民，无论是干部、群众。
都为灾区痛惜，电视24小时的直播，我们一家人经常每天要看3、4个小时，看着看着常常眼泪不由自主地流下。
有痛惜的，也有感动的。
经过了这次地震，我们对地震有了了解，也让大家不陌生。
我虽然没有经历地震，但是我想地震时，大地震动了、紧接着房屋倒塌、摇晃的人站不直、巨大的响声震耳欲聋，大地顿时一片狼棘。
如果是我可能就哭的伤心透顶了。
可是，我在电视里看到一个三年级的学生叫许中政的同学，在地震发生时，他被压在废墟中，当发现自己和同学都还活着时，就鼓励同学和他一起唱国歌。
在国歌声他们战胜了恐惧，最后被救援队救出，他还去看望其他同学，并且把自己的零花钱送给他们。
这件事，让我好感动。
从那以后，我敢一个人在漆黑的夜晚下楼了，敢在夜晚单独在家了。
在学校我也乐于助人了。
2020纪念汶川地震的主题班会范文
2020纪念汶川地震的主题班会范文一、引言大家好，今天我们特意在这个日子里召开班会，共同回顾和纪念2008年汶川地震的经历，缅怀因地震而逝去的同胞，同时表达我们对新时代的美好预期和社会责任感。
我是班主任XXX，感谢各位同学的出席。
二、背景知识地震是自然灾害中最具破坏力的一种，它以巨大的摧毁力使人类感受到自身的渺小和无力。
2008年5月12日，在四川汶川地区发生了一次强烈的地震，震中位于距离成都市汶川县约80公里处，地震短暂却极具威力，震级为7.8级，导致十多万人死亡，数百万人受伤，数百万人的家园毁于一旦，历史上震惊世界。
汶川地震过去已经过去了十二年，但灾难的记忆至今仍历历在目，这场地震给每一个生命都带来了巨大伤害，也给我们留下了广泛、深刻的思考。
三、主题发言接下来，我们将围绕纪念汶川地震的主题，以三个方面进行发言，共同探讨这场地震对我们的影响和意义。
1. 唤醒社会责任感地震这一自然灾害是我们无法掌控的，但是我们能做的却不仅仅是指望政府和救援队来拯救生命，我们每个人都有社会责任，能够伸出援手。
向汶川地震灾区捐款，捐物，当志愿者，不为名利而行公益，帮助别人是帮助自己。
2. 让爱回到生活里所谓“爱心无处不在，平凡也是英雄”。
每个人都有一颗爱心，到底如何才能真正将爱落实在生活中呢？汶川地震的生离死别，让我们不得不思考关于生命的价值、珍惜与尊重人的生命等问题。
在这次疫情特殊时期，我们也看到了人们的爱心和人类的伟大。
让我们在珍爱生命上下功夫，用自己的行动去传递人间大爱。
3. 珍惜当下，追逐未来我们生活在一个快速变化的时代，改变和创新的故事时刻在发生着。
在汶川地震时期，我们看到了中国人民的团结和互助，以及正在崛起的中国政府。
今天的中国，正面临着发展新的机遇和挑战，技术与文化正在以前所未有的速度发展变化。
珍惜当下，追逐未来，我们将有更多的机会，和更大的责任，“做自己就会有好日子”。
希望你们每一个人都能用积极进取和奋斗的态度去实现自己的梦想。
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思考：
我们从这场灾难中得 到什么？我们应该做 出哪些改变？
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这是今天网络上流传 的一张图片。是5.12 后救援战士怀抱一个 五个月大婴儿的照片， 孩子满眼新奇地望着 他，并不知道世界发 生了什么。青涩的兵， 咧开嘴笑。我没有看 到他是否饱含眼泪， 但在看图的时候，无 数人都泪流满 面。
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