幼儿园思想品德教育工作总结(20200712113939).pdf
思想政治工作总结幼儿园
思想政治工作总结幼儿园在幼儿园的思想政治工作中，我们积极引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义精神和社会主义道德观念，努力让他们成为有社会责任感和良好品行的公民。
在过去一年的工作中，我们围绕培养孩子们的正确思想态度、良好行为习惯和积极向上的情感态度，取得了一些成效。
下面是对这一年幼儿园思想政治工作的总结。
首先，在课堂教育中，我们注重培养幼儿正确的思想观念。
我们通过多种形式多样化的教学活动，引导幼儿理解社会主义核心价值观，并用浅显易懂的语言解释、阐释核心价值观的内涵。
我们注重培养幼儿的团队合作意识，让他们在小组活动中感受到团队的力量。
我们还注重培养幼儿的责任感，通过小朋友值日的方式，让每个幼儿都能够亲身参与到班级管理中，从小培养他们分担责任的意识。
其次，在活动中，我们注重引导幼儿树立正确的价值观。
我们注重开展具有特色的主题活动，如国旗下讲话、祖国在我心中等，通过这些活动，让幼儿感受到自己的成长和进步，培养他们对祖国的热爱之情。
我们还注重引导幼儿正确对待他人、尊重他人，通过小组合作、集体活动等方式，让幼儿树立起友善互助的价值观念。
在过去一年的工作中，我们发现通过活动引导的方式，幼儿们的思想观念得到了改变，他们开始更加关心他人，在活动中互相帮助，团结友爱的氛围也得到了提升。
第三，我们注重家园合作，以家庭为基础，加强幼儿思想政治工作。
我们与家长保持密切联系，定期召开家长会，介绍幼儿园的思想政治工作，传达家庭教育的重要性，鼓励家长积极参与到幼儿的教育中来。
我们还注重与家长互动，通过“家园接力棒”等活动，让家长与幼儿一起参与到思想政治教育中来，形成家庭、学校、社会的良好育人格局。
总的来说，过去一年我们在幼儿园的思想政治工作中取得了一些成效，但仍然存在一些问题和不足之处。
我们注意到，幼儿的思想发展水平存在差异，有些孩子对于核心价值观的理解还不够深入，有些孩子的行为习惯仍然需要进一步培养。
幼儿园教师政治思想工作总结（通用3篇）
幼儿园教师政治思想工作总结（通用3篇）幼儿园教师政治思想工作总结篇1回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的如下：一、思想方面积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项，不迟到、早退。
积极响应工会号召，并参与各项活动。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。
会在树阴下玩耍。
孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。
在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。
物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
幼儿园教育思想政治工作总结
幼儿园教育思想政治工作总结幼儿园教育思想政治工作总结幼儿园教育思想政治工作是一项非常重要的任务，它关系到幼儿的健康成长和全面发展。
在中国，幼儿园教育思想政治工作被赋予了重要的使命，它不仅要求传授知识，更重要的是要引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观。
教育思想政治工作的总结是非常有必要的，只有通过总结我们的工作，才能更好地发现不足，进一步完善工作。
一、幼儿园教育思想政治工作的基本要求1. 培养社会主义核心价值观社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的精神力量，幼儿园教育思想政治工作要紧密结合社会主义核心价值观，引导幼儿树立正确的人生观、价值观，培养正确的社会主义道德观念。
2. 关注幼儿心理健康幼儿园教育思想政治工作要注重对幼儿的心理健康进行关注和引导，要让幼儿在快乐成长的建立健康的心理素质。
3. 培养爱国情怀和社会责任感教育思想政治工作要通过丰富多彩的活动和教育内容，培养幼儿的爱国情怀和社会责任感，激发他们对祖国、家乡和人民的热爱之情。
二、幼儿园教育思想政治工作的实施策略1. 以身作则，做好示范教师在幼儿园教育思想政治工作中应该以身作则，做好自身的示范。
只有教师自身具备正确的思想和政治素质，才能更好地影响幼儿。
2. 多样化教育方法幼儿园教育思想政治工作应该注重多样化的教育方法，包括游戏教育、互动教育、情景教育等，通过各种形式引导幼儿进行正确的思想政治教育。
3. 与家长合作幼儿园教育思想政治工作需要与家长进行密切合作，共同关注幼儿的思想政治教育，形成家园共育的良好局面。
三、对幼儿园教育思想政治工作的思考和展望1. 优势和不足在幼儿园教育思想政治工作中，我们已经取得了一定的成绩，但也面临着一些不足和挑战。
有些教师对思想政治工作的重要性认识不够，对于工作的深度和广度还有待提高。
一些家长对于幼儿思想政治教育的参与度也有待提高。
2. 展望未来，在幼儿园教育思想政治工作中，我们将进一步加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育能力。
幼儿园思想品德教育总结
幼儿园思想品德教育总结幼儿园思想品德教育总结思想品德教育是幼儿教育的重要组成部分，具有很高的教育意义和价值。
在幼儿园，思想品德教育既是课程体系的重要内容，又是幼儿行为规范的基础，还是培养幼儿健康心理、良好习惯和正确价值观的有效途径。
因此，在幼儿园进行好思想品德教育，对于促进幼儿全面成长和提升教育质量都有重大意义。
一、思想品德教育的意义1.培养幼儿的崇高情操崇高情操是指幼儿良好的人格素养和高尚行为品质，是思想品德教育的目标之一。
通过教育引导，幼儿会对美、善、爱产生浓厚兴趣和强烈感受，形成追求真、善、美的崇高情操。
2.塑造幼儿正确价值观幼儿正处于认知和价值观形成的关键时期，因此思想品德教育是幼儿发展过程中的重要一环。
通过具体的教育活动，幼儿可以感受到正义、公平、自由等价值观，并形成正确的世界观、人生观和价值观。
3.促进幼儿健康成长思想品德教育可以帮助幼儿理解自我和他人，认识社会和世界，从而形成积极的心态和健康的人格。
同时，思想品德教育可以促进幼儿自我调节、自我控制能力的发展，使幼儿在情感、认知、道德等各方面都得到全面发展。
二、思想品德教育的具体举措1.营造良好的教育氛围幼儿园思想品德教育的实施要从幼儿园的教育环境和氛围入手，营造一个充满关爱、热情、信仰、责任和感恩的教育氛围。
幼儿园应该注重人文化和时空容量，营造一个能引导孩子健康成长和发展的教育环境。
2.制定科学的教育计划针对不同年龄、不同成长阶段的幼儿，幼儿园应该制定科学的幼儿思想品德教育计划，科学规范地组织教学活动，引导幼儿树立正确的道德观、人生观和世界观。
3.通过教育游戏和活动开展教育教育游戏和活动是幼儿思想品德教育的重要手段。
通过教育游戏和活动的形式，让幼儿在愉悦的氛围中体验生活和学习，通过积累经验、总结规律和自觉行动，形成良好的思想品德和优秀的行为品质。
4.建立家庭与幼儿园的共同教育幼儿园作为孩子成长的重要场所，需要与家庭建立起良好的互动与沟通，形成家庭与幼儿园的共同教育，一起为孩子健康的成长和发展提供有益的教育环境和动力。
幼儿园思想品德教育工作总结
幼儿园思想品德教育工作总结幼儿园思想品德教育工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。
那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的幼儿园思想品德教育工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园思想品德教育工作总结1一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学年，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
幼儿园思想道德教育工作总结
幼儿园思想道德教育工作总结幼儿园思想道德教育工作总结随着社会的发展，幼儿园思想道德教育工作越来越受到重视。
我在幼儿园工作了一段时间，通过对自己的思考和总结，我认为幼儿园思想道德教育工作需要注意以下几个方面。
首先，幼儿园思想道德教育需要注重培养幼儿的良好行为习惯。
幼儿时期是个人性格形成的关键时期，培养幼儿良好的行为习惯对其今后的发展有着深远的影响。
为了培养良好的行为习惯，我们要从小事做起，引导幼儿养成良好的卫生习惯、礼貌习惯、文明习惯等。
通过反复的示范和教育，幼儿将逐渐养成自觉遵守规则、自律自控的习惯。
其次，幼儿园思想道德教育需要注重培养幼儿的社会责任感。
社会责任感是培养幼儿正确价值观和良好行为习惯的重要保证。
在幼儿园中，我们可以通过组织一些义务劳动、公益活动等让幼儿体验到帮助他人的快乐和成就感。
同时，我们还需要向幼儿传递爱与关爱的信息，教给他们怎样去关心他人、尊重他人、帮助他人。
通过这样的方式，可以逐渐培养幼儿的社会责任感，培养他们具有强烈的社会意识和社会责任感。
再次，幼儿园思想道德教育需要注重培养幼儿的家庭观念和集体观念。
家庭是孩子成长的重要环境，有着不可替代的作用。
在幼儿园中，我们要加强与家长之间的沟通和合作，让家长了解到他们在孩子思想道德教育中的重要性。
同时，幼儿园还应该积极营造团结友爱的集体环境，让孩子感受到集体的温暖和力量。
通过集体活动、集体经验、集体荣誉等，让幼儿明白集体比个人更重要，培养集体观念和团队意识。
最后，幼儿园思想道德教育需要注重培养幼儿的创新精神。
创新是时代的要求，也是孩子未来发展的重要能力。
在幼儿园中，我们要注重培养幼儿的探索精神和创新能力。
通过开展各种丰富多彩的活动，引导幼儿勇于尝试、善于发现问题、善于解决问题。
同时，我们还应该给予幼儿充分的发展空间和自由，在尊重他们的基础上，给予他们足够的自主权和自由创作的机会，激发他们的创造力和创新思维能力。
总之，幼儿园思想道德教育工作需要注重培养幼儿的良好行为习惯、社会责任感、家庭观念和集体观念，同时还要注重培养幼儿的创新精神。
幼儿园思想道德教育工作总结
幼儿园思想道德教育工作总结
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根据对幼儿园思想道德教育的工作总结，以下是幼儿园在过去一段时间中的教育工作成果和经验总结：
1. 工作目标：本期间，幼儿园的思想道德教育工作旨在培养幼儿的良好品德和健康心理，以及提高他们的社会适应能力。
2. 教育内容：针对幼儿的年龄特点，我们注重教育内容的针对性和实用性。
我们进行了性别平等教育、亲情关爱教育、集体主义教育、社交技能培养等方面的工作。
3. 教育方法：我们积极探索创新的教育方法，结合幼儿的特点和需求，采用了游戏教育、情景教学、故事教育等方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中接受教育。
4. 效果评估：我们通过观察、记录和家长反馈等方式，对教育
效果进行了评估。
大部分幼儿在道德行为方面表现出积极的改变，
也更加注重与他人的相处和互助。
5. 经验总结：通过本期间的工作，我们总结出一些经验教训。
首先，教育内容和方法应与幼儿的发展阶段相匹配，关注他们的需
求和兴趣。
其次，家庭教育与园方配合同样重要，需要与家长保持
紧密沟通，形成良好的合作关系。
此外，专业的教师培训也是提高
教育质量的必要条件。
基于以上总结，幼儿园在思想道德教育方面取得了显著成绩，
但我们也意识到仍有进一步提升的空间。
在未来工作中，我们将继
续不断探索和创新，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和支持。
幼儿园教育思想政治工作总结
幼儿园教育思想政治工作总结幼儿园教育思想政治工作总结一、工作概述幼儿园是孩子接受教育的第一阶段，培养孩子的思想道德和良好行为习惯是幼儿园教育工作的必要内容。
因此，开展幼儿园教育思想政治工作是幼儿园教育工作的基础和核心。
本幼儿园在幼儿园教育思想政治工作中，主要开展以下工作：一、坚持德育教育，注重培养幼儿的道德品质，引导幼儿从小养成“爱国、爱家、爱校、爱人、爱社会”的良好习惯。
二、落实思想政治教育，加强幼教师资格的培训，把思想政治教育纳入常态化教学中，引导幼儿形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、加强园内矛盾化解工作，通过观察幼儿园生活、活动和加强亲子沟通，发现幼儿中出现的矛盾和问题，在第一时间进行解决，使幼儿身心健康、快乐成长。
四、倡导文明校园，营造和谐氛围，加强园内纪律教育，引导幼儿养成良好的行为规范和习惯，提高幼儿的文明素养和文明水平。
以上工作均是围绕“培育和发展具有民族特色的现代公民”这个目标进行的，力求使幼儿在德育、智育、体育、美育等多个方面得到全面发展。
二、工作成效通过持续的幼儿园教育思想政治工作，本幼儿园取得了以下成效：一、幼儿园文化氛围更加浓厚。
园内信念坚定，幼教师资格水平明显提升，教育质量稳步提高，逐渐形成了“德育为先、开发潜能、促进全面、人性化”的教育风格。
二、幼儿的品质有了明显提升。
幼儿园注重把传统文化融入到教育中，强化对幼儿的品德、礼仪、文化等方面的培养，形成良好的家园合作关系，使幼儿能够在严谨的学习氛围中全面发展。
三、幼儿园安全和谐。
园内纪律严明，各项制度落实到位，为幼儿的健康成长保障良好的物质、文化、心理、社会环境。
幼儿们能在和睦、文明的氛围中快乐成长。
三、存在问题在幼儿园教育思想政治工作中，本幼儿园还存在以下问题：一、幼儿的行为规范方面的问题。
有一部分幼儿存在一些行为不当，如说脏话、不爱整洁、不服从老师等不良现象。
二、幼儿家庭背景对幼儿行为习惯、家庭情感的影响。
有部分家庭对幼儿教育不够重视，存在许多偏差和错误，幼儿在家庭中教育得不够好反映到幼儿园的生活中，也给幼儿教育带来了一些消极影响。
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. 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人的一生打下坚实的基础。
而小班幼儿刚入园，
是由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期。
因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿
自理能力、良好的行为习惯、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼
儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入一生打下良好的基础。
一．日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单纯的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。
我
们每时每刻都在对他们进行教育。
晨检活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说
早上好、再见。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动：我们教育孩子要互相关心、
互相照顾，帮助他们复习所学过的内容，要学会谦让，好玩的玩具要一起玩，好吃的东西要学
会分享。
进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，引导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、
不剩饭菜，吃完后能自觉的将餐具放到指定的位置，让幼儿克服饭来张口，衣来伸手的不良习
惯。
午睡：教育幼儿睡前将自己的鞋子整齐地摆放在床头，将自己的外套和裤子脱下来，并尽
快入睡。
离园活动：组织幼儿有序地进行游戏和识字，不追逐、不吵闹，安静有序地等待父母
来接。
二．教育活动中的品德教育：
1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受周围成人的关心爱护。
学期初，为了使宝宝
们尽快的适应集体生活，我们首先给宝宝们讲上幼儿园的益处，歌曲《我上幼儿园》、《我是好宝宝》、《我爱我的幼儿园》，使宝宝们尽快地适应了幼儿园的集体生活。
2.培养幼儿的生活自理能力。
小班宝宝们的生活自理能力较差，虽让他们学习独立进餐，
但由于家长的过度爱护，大部分的幼儿独立性较差。
因此，我们针对幼儿的这些特点，有计划、
有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。
礼貌教育是品德教育的重要内容，为此我们在歌
曲《《我是好宝宝》、《我的好妈妈》等，向幼儿进行礼貌教育。
三．节日中的品德教育：
九月十日教师节让宝宝们画一张《红花》送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼
儿热爱老师，尊重老师。
十月一日国庆节让幼儿了解国庆节的来历，培养幼儿热爱祖国，热爱
家乡的情感。
十二月二十五日圣诞节和一月一日元旦，通过家园同乐庆新年联欢活动，让宝宝
们感受到新年的快乐，培养爱父母的情感，增进家庭成员的感情。
鼓励幼儿大胆参加集体活动，
感受新年的乐趣。
四．家园联系共同教育：
对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须保持教育的一致性。
因此，
家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿的健康成长。
我们通过
家园联系栏和半日活动来进行教育活动。
1.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。
于是，我们通过家园联系栏、家园练习册要求
家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团结
互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
2.家长、教师必需行为正确，做幼儿的好榜样。
家长和教师要不断加强自身修养，严格要
求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事情，自己坚决不做，
要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，我们会抓
住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下坚实的基础。
蒙四班：高婷婷
2011.12.30。