2017年幼儿园上学期保教工作总结
上学期幼儿园保教工作总结例文(4篇)
上学期幼儿园保教工作总结例文一、基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。
表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。
但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。
与家长之间也有一些要改进的地方。
如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。
为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境、合作意识和大胆表现自己等方面。
二、具体目标(一)健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。
3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。
4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。
5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。
(二)社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。
2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。
3、学习解决交往中出现的问题。
4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。
5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。
学习尝试解决碰到的问题。
6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。
7、乐于使用学习文明礼貌用语。
上学期幼儿园保教工作总结
上学期幼儿园保教工作总结在上学期的幼儿园保教工作中，我积极投入工作，认真履行职责，经过反思总结，我认为自己在以下几个方面取得了进步和成长。
首先，我提高了自己的教学能力。
通过学习教育理论和幼儿教育的发展趋势，我逐渐形成了自己独特的教育方法和风格。
在课堂中，我注重创设情境和引导幼儿主动参与，开展各种有趣的游戏和活动，培养幼儿的兴趣和动手能力。
同时，我注重培养幼儿的社交能力和团队合作意识，通过小组活动和角色扮演等形式，让幼儿学会与他人沟通和合作。
其次，我加强了对幼儿的观察和了解。
我注意观察幼儿的兴趣、特长和需要，根据幼儿的个体差异进行针对性的教学，帮助他们健康、全面地发展。
在幼儿的个体发展档案中，我详细记录了他们的行为特点、学习情况和进步成就，并与家长进行沟通交流，共同关注和促进幼儿的发展。
再次，我注重家园合作，与家长建立了良好的沟通和合作关系。
我每月定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教育活动，倾听家长对孩子教育的期望和需求，向家长传达幼儿园的教育政策和教学管理的具体要求。
同时，我还积极参与家长活动和社区活动，与家长加强互动，促进家园间的良好合作关系，共同关心和教育幼儿。
最后，我注重自身专业能力的提升。
通过参加各种教育培训和学习交流活动，我不断更新自己的教育理念和教学方法，并将其运用到实践中。
我主动与同事进行教学经验的交流和分享，互相学习和借鉴，共同提升整个园队的教育水平。
同时，我还关注教育文献和杂志，了解最新的教育政策和教学研究成果，为自己的教学实践提供理论支持。
总的来说，上学期的幼儿园保教工作，我深入实践、不断探索，通过积极的工作态度和专业能力的提升，取得了一定的成果。
但与此同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在教学中有时过于依赖教材，缺乏创新和变化；在观察方面还需要进一步提高自己的专业眼光和敏锐度。
因此，在未来的工作中，我将继续努力，修正自己的不足，与同事一起共同进步，为幼儿园保教工作的发展做出更大的贡献。
幼儿园上学期保教工作总结6篇
幼儿园上学期保教工作总结6篇篇1一、背景概述本学期的保教工作，以儿童全面发展为核心，坚持育人为本的原则，全面提升幼儿园教育教学水平。
通过全体教师的共同努力，我们在幼儿身心健康发展、教育教学活动开展、家园合作等方面取得了显著成效。
以下是对本学期保教工作的全面总结。
二、教育教学工作的实施与成效1. 课程设置与调整本学期，我们根据幼儿年龄特点和认知水平，科学合理地安排课程，注重五大领域的均衡发展。
同时，结合节日和季节特点，开展主题活动，如中秋节、国庆节、冬季运动会等，增强了活动的趣味性和实际意义。
2. 教学方法创新在教学方法上，我们注重启发式教学和情境教学的运用，鼓励幼儿参与互动，通过游戏、观察、实验等多种形式，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
同时，注重信息化教学技术的应用，利用多媒体教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 幼小衔接工作针对即将升入小学的幼儿，我们加强了幼小衔接工作。
通过开展幼小衔接课程，引导幼儿逐步适应小学生活，培养良好的学习习惯和生活自理能力。
三、幼儿身心健康发展1. 健康管理本学期，我们严格执行卫生保健制度，做好幼儿健康管理工作。
定期开展体检、视力筛查等活动，确保幼儿身体健康。
同时，加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。
2. 体育活动我们重视体育活动的组织和实施，保证幼儿每天足够的户外活动时间。
通过开展多样化的体育活动，如跑步、跳跃、攀爬等，增强幼儿体质，促进身体发育。
3. 心理健康心理健康是幼儿健康成长的重要组成部分。
我们注重培养幼儿的自尊自信、积极情绪和良好的人际交往能力。
通过集体活动和个别辅导相结合的方式，帮助幼儿解决心理问题，促进心理健康发展。
四、家园合作与沟通1. 家长会议本学期，我们定期召开家长会议，向家长汇报幼儿的学习和生活情况，征求家长的意见和建议，促进家园共育。
2. 亲子活动通过开展丰富多彩的亲子活动，如家长会、亲子运动会、亲子游园等，增强家长与幼儿之间的互动，促进家庭关系的和谐。
幼儿园上学期保教工作总结3篇
幼儿园上学期保教工作总结3篇幼儿园上学期保教工作总结1已到期末，本学期真可谓既忙碌又充实。
在园领导及各位家长的帮助和支持下，在我班老师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水，我们所做的每项工作都值得总结反思。
现将我本学期保教工作总结如下，以便今后扬长避短，更好工作。
一、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。
干净的环境，健康的身体，有助幼儿愉快地学习和生活。
所以，我把教育教学工作与保育工作并重，严格按照安全、卫生制度，每天保证教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
对于个别体弱的幼儿，则在生活上给予特殊的照顾。
二、常规工作在本学期，我将崇尚的理念“激励赏识幼儿，爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。
我很重视做好一日常规工作，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯，并在一日生活各环节中加强关注与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
幼儿已会在老师的指导下独立有顺序地穿脱衣服，整理床铺，正确使用筷子进餐，劳动意识增强了，独立能力也提高了。
我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园早锻炼。
每天坚持户外活动，并注意丰富户外活动内容。
重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，认真观摩其他教师上课，本学期听课21节，得到不少启示；我很重视积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好各类活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为主，使幼儿变被动为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收效尚可。
三、钻研业务，悉心育人在每周二下午及周四晚上，我积极参加园本培训和业务学习，不断更新教育观念，提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
幼儿园上学期保教工作总结
幼儿园上学期保教工作总结随着上学期的结束，我们幼儿园在保教工作中又取得了一定的成绩。
现将本学期的工作进行全面总结，以期更好地指导未来的工作。
一、教育教学回顾在教学方面，我们始终坚持“以游戏为基本活动”的教学理念，注重幼儿的全面发展。
通过组织各类主题活动、区域活动和户外探索活动，激发了幼儿的学习兴趣和创造力。
同时，我们还加强了对幼儿社交技能、自我管理能力等方面的培养，为幼儿日后的学习和生活奠定了坚实的基础。
二、幼儿发展评估本学期，我们对每位幼儿进行了全面的发展评估。
通过观察、记录和分析幼儿在日常生活中的表现，我们发现大部分幼儿在认知、语言、运动、社交和情感等方面都有了显著的进步。
同时，我们也针对个别幼儿的特殊需求，制定了个性化的教育计划，帮助他们更好地融入集体生活。
三、师资力量提升为了提高教师的教育教学水平，我们组织了多次内部培训和外部学习活动。
通过参加专家讲座、观摩优秀教学活动、分享教学经验等方式，教师们的教育理念和教学方法得到了不断更新和提升。
此外，我们还鼓励教师积极参与课题研究，推动我园教育教学的创新发展。
四、家园共育工作我们非常重视与家长的沟通和合作，通过家长会、家园联系册、微信群等多种渠道，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。
同时，我们还邀请家长参与幼儿园的各类活动，如家长进课堂、亲子运动会等，增进了家长对幼儿园工作的理解和支持。
五、安全管理工作安全工作是幼儿园的重中之重。
我们严格执行各项安全管理制度，加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
同时，我们还定期对园内的设施设备进行检查和维护，确保幼儿在一个安全、健康的环境中成长。
六、卫生保健工作卫生保健工作是保障幼儿身心健康的重要环节。
我们注重幼儿的饮食营养和体育锻炼，制定了科学的膳食计划和运动计划。
同时，我们还加强了对幼儿的日常护理和疾病预防工作，确保了幼儿的身体健康。
七、环境创设与优化环境是幼儿的第三位教师。
我们注重幼儿园的环境创设和优化工作，通过布置主题墙、设置活动区域、摆放绿植等方式，为幼儿营造了一个温馨、舒适、富有教育意义的学习和生活环境。
2017年幼儿园保教工作总结5篇
2017年幼儿园保教工作总结5篇篇一：年幼儿园保教工作总结耿武幼儿园学期保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。
在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、保健卫生工作1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2017年幼儿园保教工作总结范文4篇
2017年幼儿园保教工作总结范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期我园仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。
在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。
现具体总结一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课仍然一月一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕艺术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。
在园本教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。
在比赛中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
二、保育工作1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
幼儿园上学期保教工作总结(4篇)
幼儿园上学期保教工作总结和孩子们相处的时光总是过得很快，转眼间，一学期又将接近尾声!回顾这半年来的工作和活动，充实而又圆满、快乐而又难忘!孩子们升入中班后，班容量加大了，除了原来原有的本班孩子以外，另又增加了两名转园来的新生，和九名原小三班插进来的孩子;组成了我们现在的中一班。
开学初，新来的部分孩子情绪较不稳定，习惯和自理能力较差，语言沟通能力不好，安全礼貌意识薄弱，另有四名孩子年龄较其他孩子小一岁，撒饭现象严重，入厕较为困难，经常出现尿湿裤子现象等等……针对以上问题;开学初我班三名老师将重点放在这部分新来的孩子身上：主动与家长沟通，多亲近孩子，以鼓励和表扬增强他们的自信心;以榜样示范和不厌其烦的讲解，手把手的教，提高孩子们的各方面能力!并在班上开展音乐游戏，谈话交流、自我介绍等多种活动;增强新老孩子的友谊和了解;很快!使班级孩子们的整体水平基本平行。
通过种种努力，我们换来了家长们的肯定和信任。
在表达心意时，我们多次拒绝了家长们的礼物和现金!面对家长们的感激，我班三位老师将此作为工作的动力!面对不理解和误会，我们更是耐心的分析和交流!在日常工作中，我班老师严格遵守幼儿园的各项规章制度，从晨间锻炼起，带班老师组织幼儿活动;另外一名老师主动和家长交流孩子情况，将家长交代的方方面面登记好，并做好带药孩子的服药记录，生活老师则进行卫生打扫、消毒、接车、拿碗、提饭和餐前用具的摆放工作等……三名老师积极配合，工作井然有序的为孩子和家长做好服务!升入中班后，孩子们的课程量加大了，学习任务也增加了：上午两节课，下午一节课，另加早间操和户外活动，再加吃水果一次、午点一次、定时喝水三次和不定时喝水多次，以及三餐饭和午休……一天下来：每个环节都紧紧地：为了更加有序的将一日生活开展好，我班三位老师多次将不合适点记录在每日工作小结中，并在周班级例会中一起商讨和改进!周一全园例会、周二生活班例会、周四业务学习、周五班级例会、每日工作小结会……我班三位老师都积极有效的参与学习、相互沟通、不断完善并最终服务于班级。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年幼儿园上学期保教工作总结
二问三看：观察孩子有无异常情况!并在活动后为孩子们垫上毛巾，提醒他们适当的增减衣物和多喝水! 每周五，孩子们的作业和本周学习生活情况将通过班级博客、家园联系栏、联系手册向家长汇报!并将下周课表张贴，安排好下周的课程，使家长看了一目了然。
本学期，我们同样将孩子们的习惯培养放在首位;：其中包括生活习惯的继续养成和学习习惯的初步培养：在生活中，我们时刻以故事和儿歌等教育孩子们要热爱身边的的一草一木和一物; 动作轻，方法对!入厕、洗手、先排队! 并将一日生活中各个环节的安全编成朗朗上口的儿歌：入园安全、喝水安全、吃饭安全、入厕安全、早操安全、就寝安全、离园安全使安全警钟在每个孩子的耳边长鸣! 五大领域的课程、外加英语课、体智能和架子鼓艺术课;是今年孩子们学习的重点，在课程理念上，我们走生本路线!以孩子主动的学，老师引导的教为教学方法。
在语言课中，我们以：让孩子多说多讲，先大胆猜测故事内容，创编故事结尾!再以小组之间互相讲述来学习!在数学科学课中，我们多以：让孩子动手操作，发现问题，解决问题为主;在美乐蒂的教学中以游戏促使孩子们的参与，提倡孩子们大胆说，大胆表现!从而激发了孩子们对各门课学习的兴趣! 新年临近!工作的付出总有回报!从今年我班的报名情况不难看出，家长对我班三名老师的充分信任，从师德师风评议，不难看出，家长对我班三名老师的充分肯定!怀揣这份信任和肯定，我们将在来年的工作中更加更加的努力! 20**幼儿园上学期保教工作总结范文2 本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大六班的工作人员在《纲要》的指引下，在园领导的大力关心和帮助
下，在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结
一、认真抓好班上的常规。
幼儿已经是大班的孩子了，有一定的自控能力，这学期，我主要采取的是幼儿自我管理和孩子之间相互监督管理的方式。
通过自我管理，提高孩子的自觉性，通过监督管理，培养孩子合作能力以及处理与同伴关系的能力。
经过一学期的自我管理，孩子的自我意识增强了，集体荣誉感也增强了。
二、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了故事大王评比活动，并把相片张贴在家园专栏。
幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的积极性也越来越高。
四、班级特色这学期我班的特色是折纸和服装秀。
经过一年多的努力，我班的折纸活动有初具成效，这学期，大部分孩子能自己看图示折些简单的东西，还能用自己的作品进行区域展示和环境布置。
走模特步孩子们已经练了一段时间，并且非常感兴趣，这学期，主要是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型，其中吴文慧几个小朋友走得非常好。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、让家长参与到我们的工作中，开展了开放日活动，让家长来园观察孩子的活动，和孩子共同完成多项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。
4、做好部分幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
六、教师协作班级教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需创意。
我们将再接再厉，努力做得更好。
12。