给高一新生的建议
给高一新生的八条建议
给高一新生的八条建议
1.优先关注学习：高一是关键的学习阶段，建议新生们把学习放在第一位，认真听课、做笔记、及时复习。
2. 建立学习计划：制定一份合理的学习计划，将课程内容分配到每个时间段，以便更好地掌握知识点。
3. 注意英语学习：英语是全球通用的语言，也是高中的必修科目，建议新生们注重英语的学习，多看英文书籍、听英文音乐、看英文电影等。
4. 参加课外活动：参加学校的课外活动，既可以锻炼身体，又可以开拓眼界，结交新朋友。
5. 交流沟通：积极与老师、同学、家长交流沟通，及时解决学习和生活中的问题。
6. 注意个人习惯：注意个人卫生和休息，保持良好的学习习惯和生活习惯，建立良好的生活规律。
7. 学会自主学习：高中学习是自主学习的重要阶段，建议新生们学会自主学习，掌握自学方法和技巧。
8. 保持乐观心态：在学习和生活中遇到困难时，保持乐观的心态，相信自己可以克服困难，取得好成绩。
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高三学生给高一新生的忠告
高三学生给高一新生的忠告
亲爱的高一新生们：
欢迎来到高中！这是你人生中一个新的里程碑。
作为一个即将毕业的高三学生，我想给你们一些建议，希望能够帮助你们度过这个新的阶段。
1.不要放弃。
刚开始，你们可能会觉得很困难，会有很多不适应。
但是别担心，这是每一个新阶段都会有的，你们需要的是耐心和坚持。
不要轻易放弃，因为一旦放弃就意味着你们失去了成长的机会。
2.建立自己的学习计划。
高中的学习压力比较大，你们需要建立自己的学习计划，用最合理的时间来安排每天的学习任务。
同时，也要注意合理的调配时间、力气等因素，不要长时间熬夜，保证自己的身体健康。
3.找到适合自己的学习方式。
每个人的学习方式不同，你们需要找到适合自己的方式。
有些人喜欢背书，有些人喜欢思维导图，有些人喜欢制作笔记，需要根据自己的实际情况来调整自己的学习方式。
4.建立良好的人际关系。
高中不仅是学习知识的地方，也是你们建立人际关系的地方。
建立良好的人际关系不仅可以让你们获得更多的资源和信息，也可以加强你们的团队意识，提高你们的沟通和领导能力。
5.努力锻炼自己的综合素质。
高中的生活是多元化的，不仅需要学习，还需要参加各种活动，开展
各种综合素质的训练。
这些活动可以帮助你们提高自己的领导能力、团队
合作能力、沟通交流能力等综合素质，也可以让你们更好地发掘自己的兴
趣爱好。
最后，我希望你们能够认真对待每一天，珍惜每一分每一秒，做一个
快乐、有目标和有作为的高中生。
祝愿你们在高中的三年充实而充满成就！。
写给高一新生的几点建议
写给高一新生的几点建议相信新高一的同学们在离开初中校门走进高中校园的第一天，一定是充满期待与好奇，更多的是对以后美好的向往。
新的校园，新的老师，新的同学，新的课程、新的宿舍......一切基本上新的。
是的，别管你愿别情愿，也别管你是否适应，新的学习与日子就如此伴随着新的学期开始了。
1.正确认识高一：高一充当着承上启下的重要角色，一方面要衔接初中所学的知识，另一方面又要开始高中时期的学习。
我们常说，高一扎根，高二开花，高三结果。
高一是一具重要的学科基础基地，所有课程基本上必修课，高中时期大部分的必修学分基本上在高一时期拿的。
没有扎实的高一基础，就没有高二的学科拓展。
没有高一坚实的基础，就无法实现高三的能力突破。
2.高一时期什么最重要?概括地说算是八个字：目标、基础、适应、细节1)要强化时期目标意识：高一既是高中的开始，并且也是实现总目标的起跑线。
别要错误地认为高三还远在天边，来日方长，为必那么紧张。
所谓千里之行，始于脚下，事实上高一的每一步基本上很重要的。
既要仰望天空，又要足踏实地，一步一具足印。
高一时期的目标算是要坚固扎根，为以后的高考全面夯实基础。
2)要强化基础意识：高中三年，最重要的基础就在高一。
怎么理解基础?基础算是基石，基础算是基本功，基础算是原材料，没有基础就没有一切，能力考查实际上算是对基础知识的综合运用。
别要误认为高一的基础能够在高二、高三补回来，每个年级都有自身的学习任务和侧重点，因此必须牢牢打好基础。
3)要强化适应意识;良好的学习适应是确保学习可以顺利开展和取得良好效果的重要保证。
高中时期必须从高一开始就要养成良好的学习适应。
一是课前主动预习的适应;二是课中积极参与互动、仔细考虑、动手做笔记的适应;三是课后及时复习的适应，比较科学的程序是先复习后做练习;四是及时纠错的适应，有错必纠，而且要及时、仔细对待;五是考前主动复习的适应。
4)要强化细节意识：细节往往是最容易被忽视的地点，但也往往是决定成败的因素，所以绝对别能掉以轻心。
给高一新生的几点建议
给高一新生学习方面的几点建议临朐一中化学组:冯国帅聊城大学化学化工学院:孙德志是终点也是起点，是结束也是开始。
对高一新生来说，你们已经圆满结束了三年的初中生活，并顺利的开始了一个人生的新的起点——高中，高中的学习生活，对一个人的一生的影响特别巨大。
因而，如何把握好这三年的学习，显得尤为重要，我作为一名高中教师，结合这几年的教学工作给大家几点建议。
一．转变思想，迅速适应。
新的校园，新的老师，新的同学……面对这些新的环境，你不能老是沉浸在初中的回忆中。
过去，你可能是学习上的佼佼者，老师宠着，家长爱着，同学羡慕着，你的周围过多的是鲜花和掌声，你一直生活在优越感中。
但这一切都可能改变，你必须做好思想准备，因为你所面临的是更强的竞争对手，能够升入高中的大部分都是佼佼者，你只有付出比别人更多的努力，才能超过别人。
其次，试着去适应老师。
老师可以说是你成才的领路人，你喜欢这位老师，就会喜欢这门课，对这门课感兴趣了，自然而然，你的成绩就上去了，因此，你不能老是生活在初中老师的影响下，习惯了初中老师的管教，教学方法等。
高中阶段的学习同初中阶段的学习有着很大的不同，教学方法风格等都会有所不同，你必须迅速适应老师再者，要真诚友好、团结同学，开始就形成一个良好的班集体。
每个人都要为形成良好的班风做出努力，一个班风如何，直接关系到我们以后的成绩。
二、养成好的习惯好习惯受益终生。
不管过去，你有没有养成良好的学习习惯，到了高中阶段你要培养主动学习的习惯，那就是要自学，要会学，学会预习，学会听课，比如说老师在讲某一课前，你先自学，自己预习，预习时要动脑动口动手，重难点划出来。
等老师讲时注意听，如果还不明白要多问，问同学，问老师，直到搞清楚为止。
再一点就是在老师没有布置明确任务时，自己找事干，这时你可以去查漏补缺，做到把每分每秒都利用起来。
相反，千万不要养成坏习惯，高中阶段，千万不要去上网打游戏，网络让你生活在虚幻的世界里，误入歧途，最终走向灭亡，。
给高一新生的建议
给高一新生的建议很多同学马上就要进入新高一了，我们从对高中阶段的理解、高中学习的理解、高中学习与生活的安排等方面，给新高一生及家长一些建议。
1.做好认真听讲,但还是会突然听不懂课的准备；做好作业比初三还多的准备；做好高一比初三还累的准备。
2.家长要做的,就是提前开始了解选科，了解报考，了解大学，了解专业，了解高考形式，对待孩子更要以建议和沟通的态度，孩子越来越成熟，要给他们们空间，更要做好孩子会早恋的准备,，想好遇到各类问题时候的应对办法，要从人性出发，逆人性的，基本都是坏事儿的。
3.其他一切照旧，高中学习就应该比初中更拼。
4.部分学校在新高一学前教育的会上会讲竞赛的出路，但这是一条残酷的淘汰之路。
很多人高一就参加培训，注意在冲奖的同时，不要放弃高中的正常学科教学，除了极少数保送的同学外，其他人最后都是要参加高考的。
5.学生调整心态最为关键，适应新高一是所有步入高中的学生都要面对的问题。
有些学生被理想高中录取，期望值很高。
但是，经过一段学习、生活以后，觉得现状与预期不一致，感到失望。
另外也有学生可能未被理想高中录取，打心里对学校不满意，来到高中后，发现的都是学校所存在的问题。
这些都需要通过学生自身调整好心态，在刚开学的一个月时间内尽量调整和避免，否则会影响正常的高中学习。
另外，对于从本校直接升入高中的学生来说，可能也会存在误区，认为对这所学校太熟悉了，没有必要适应高中生活，调节自己的状态。
这种心态也是不对的，尽管是同一所学校，但是由于初、高中的教学内容不同，要求不一样，这类学生也需要主动适应新的学习状态。
6.高中的数理化与初中差异较大，不能单纯依靠记忆、做题，关键要理解其本质和内涵，从概念出发，紧扣概念，做完题目不在多，要学会反思总结。
文科也不再是大家理解的“送分题”，思想更重要。
7.高中学校的差距确实会影响最后的高考录取结果，而且是重要影响，那在普校的孩子你们就甘心认命了吗？高一一切都来得及，课内课外都去努力，一样可以突破“普校诅咒”。
送给高一新生的十条建议
送给高一新生的10条建议一、从高一起就要努力有人说得好，一个学生从高一时起努力，他能考上一本，从高二时起努力，他能考上二本，从高三时起努力，她能考上三本或者专科（当然现在二三本已经合并，只是打个比方），三年不努力，回家啃老本，所以从我们进入高一起就要开始努力了，开学就要调整自己让自己尽快的适应并融入高中生活。
二、不要过早偏科咱们这届高二时仍然是需要文、理分科的，但是这并不意味着你将来读理科可以不用学文科的知识，读文科可以不学理科的知识。
事实上，掌握基本的文、理科知识对学习是有帮助的，不能过早就有偏科现象。
三、不要讨厌老师这是比较重要的一点，也是很多学生的通病。
总有老师是让你讨厌的，正如你总有科目学得不算好一样。
讨厌老师总会让你的学习成绩更差，于事无补，老师是助你成功的桥梁，抱怨桥梁的优劣而不过河就是因小失大。
四、不要不分主次青春少年谁不想在别人面前露一手，歌唱得好，篮球打得好，舞蹈跳得好等等高中有展示多才多艺的机会，但是不要让这些课外的东西影响到自己的学习最主要的目标是考大学。
五、进入高中要转变学习方式，主动学习高中学习更强调自主学习，强调自觉性。
初中时你还小，都是直接接受老师的安排，但是高中时如果你还是继续按部就班，等老师来主动喂你学习，那肯定效果甚微。
高中了你也慢慢成人了，要学会变被动学习为主动学习。
六、培养独立自主的能力独立自主不仅仅是自己买饭，自己洗衣服，更重要的是学会安排自己的时间，生活费等，不能玩得忘记了做正事，不能每个月开头时大吃大喝，临到月末，一名不文。
不培养独立生活的能力，到大学时候更麻烦。
七、不要结交不当的朋友生活离不开朋友，但是如果在学校里结识不恰当的朋友对自己危害是非常巨大的。
影响也是很大的。
如果你结交的朋友拉你在不恰当的时间上网。
上餐馆，翻墙外出……等等，对你的学习和成长没有好处。
八、不要表现另类，钻牛角尖青少年思维活跃，表现欲强，创新思维多，容易学到新东西，但是一定要注意不能过于另类，违反学校的校级班规。
给高一新生的寄语
给高一新生的寄语同学们，当你们带着父母殷切的期望，载着青春绚丽的梦想，背着求学的行囊走进高中时，你们也走进了人生最美好，最充实的一段时光。
在此，我想给大家几点建议，希望对大家有所帮助。
一、正确认识高一高一是一个标志，少年时代的结束，青年时期的开始。
小学初中，你理所当然依赖父母老师。
高中，你要学会独立。
每年高一新生，都有很多同学因过多沉湎于对初中生活的美好回忆，割舍不下以前的同学老师而不适应高中学习生活，成绩直线下降的。
大家要明白初中和高中的学习生活会有很大的差别是正常的，老是回忆初中的美好，实际上在惧怕成长。
小学初中的年龄是无忧无虑的，不要考虑明天什么样，高中将面临升学就业压力，要对自己的人生负责。
你要认清自己现在的角色，尽快转换角色，才能更好地适应新的学习和生活环境。
要尽快重新自我定位，明确自己读高中的目的是什么，未来的理想是什么，尽早着手规划自己的人生，并时时刻刻朝这个方向努力。
高一也是高中生活的起点，良好的开端是成功的一半，高一的努力将决定你的高二高三。
二、学会管理自己的生活第一次离开家，离开父母的呵护，要自己照顾好自己的生活。
在宿舍，要整理好自己的内务，个人床铺整齐干净，物品有序摆放，保持宿舍地面干净。
要有生活计划：什么时候洗衣服，洗头发，购物；怎样合理消费，什么东西该买，什么不能买，才能保证自己不向同学借钱；什么时候学习，什么时候娱乐。
在餐厅，要有解决吃饭问题的能力。
在几千人同时就餐的大餐厅，没有家长呵护，没有小灶，要自己排队打饭，要保证自己能吃上吃好，吃完饭后要自己洗刷饭盆。
要有好的饮食习惯，要管住自己的嘴，尽量不吃生冷的东西，才能少生病，生病既要花钱又耽误学习。
在校园，要遵守学校的各项规章制度，爱护学校环境。
学校是个集体，纪律是秩序的保障。
在制度面前个人利益要服从集体利益，要尊敬学校的员工，与人方便自己方便。
不要因违反简单的校规而丧失高中学习的机会。
我校是一所花园式学校，校园文化底蕴深厚，要爱护学校的一草一木，大家在这里不只是学习知识，还要修养身心，成为全面发展的人。
高一新生如何适应学习新环境
高一新生如何适应学习新环境从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少高一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉不够，不能依据高中同同学活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。
高一新生如何平稳度过“过渡期〞，尽快步入高中学习生活呢？1. 作好吃苦准备升入高一，同学要面对更概括、更抽象、更难以理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
2. 尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。
尚未成年的孩子们面对新的环境往往目不暇接，不免产生种种心理疑惑和矛盾冲突。
高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
3. 学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力显然加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式〞的授课，“看管式〞的自习，“命令式〞的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
4. 寻找合适自己的学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求同学要有更强的分析、概括、综合、施行的能力，将基本概念、原理消化汲取，变成自己的东西。
高一新生要依据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。
5. 重新自我定位新生入学前，首先要过好心理关，到了一流学校的同学，以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要熟悉到是正常现象，不要对自己失去信心。
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给高一新生的建议:高中三年要做的18件事
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。
但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。
高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。
因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。
因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。
这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。
在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。
(其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求)
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。
自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在?
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。
它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次(比较重要的)奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干;或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。
要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
11.至少开拓一个新的兴趣领域(零起步的领域或爱好)。
你可能原有一些兴趣领域或者特长，但是我还是建议你在高中三年之中，至少再拓展和开发一个新的兴趣领域，或新开辟一个学习领域，或学习一项新技能，比如，棋牌类、艺术类等。
12.去打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但是要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。
可以自己找一家公司义务打工，也可以到父母的单位去实习。
13.至少做出一项发明的设想或设计，尽管可能不成功，或不能制作出实物产品，但是要有完整的设计思路。
14.作一次挑战自我的事情，创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其它的活动;或是做一件自己不曾做的事情(“违法乱纪”类的事情除外)。
15.选择一个人，深入了解他的生活经历或生平(或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做)，如可能的话，为他写一篇自传。
这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。
这会使你通过研究他的经历来洞察一个人的思想和心灵世界，感悟人生智慧。
16.养成长期做一项观察和记录的习惯(不一定要做研究，可以仅是积累)。
记录的内容可以是社会现象、自然现象等。
这不仅是一种研究态度，也是一种尊重历史的态度，还是一种记录生命时光的方式。
这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。
17.至少学做四个地道(最好是具有自己创造特色)的中国菜肴。
中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。
必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。
这项技能会使你的未来生活更加丰富和富有情调。
四个菜就可以请朋友小聚。
如果你能做出八道菜，就可以组织“大聚”了。
18.培养一种手工制作的情趣或爱好，例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性(这也可以与其他项目结合起来做)。
它也许会成为你未来家庭(甚至家族)的一种标志或传统。
这就是我给高一新生的建议。
也许你们想的要比我想得更多更丰富。
我相信，如果你完成了这18件事，你会成为一个与众不同的、会生活、会工作、有修养、有品位的人。