江西省宜春市奉新县第一中学2014-2015学年高二生物下学期第一次月考试题
高二生物下学期第一次月考试卷高二全册生物试题2 (3)
标夺市安祺阳光实验学校延边州汪清高二（下）第一次月考生物试卷一、单项选择题（每题4分，共40分）1．（4分）（2015春•校级期中）毛霉的代谢类型是（）A．自养需氧型B．异养需氧型C．异养厌氧型D．异养兼性厌氧型2．（4分）（2014春•期中）有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落3．（4分）（2014春•期中）能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（）A．CO2和N2B．葡萄糖和NH3C．CO2和尿素D．葡萄糖和尿素4．（4分）（2013秋•金安区校级期末）用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基5．（4分）（2015春•锦州校级期中）生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌，其新陈代谢类型是（）A．自养需氧型B．异养厌氧型C．异养需氧型D．自养厌氧型6．（4分）（2015春•校级期中）当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果（）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化B．细胞既分裂又分化C．分化频率高D．有利分化，但不分裂7．（4分）（2015春•期中）关于选择培养正确的是（）A．可以增加纤维素分解菌的浓度B．可以减少纤维素分解菌的浓度C．所用培养基是固体培养基D．选择培养不可以省略，但可以重复操作8．（4分）（2015春•延边州校级月考）平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（）A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标记日期等方便C．正着放置容易破碎D．可以使培养基表面的水分更好地挥发9．（4分）（2015春•邯郸校级月考）用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为（）A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液B．先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol•L﹣1的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中D．用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol•L﹣1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液10．（4分）（2015春•校级期中）植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（ ）①外植体消毒 ②制备MS 培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽．A ． ①→②→③→④→⑤→⑥B ． ②→①→③→④→⑤→⑥C ． ②→①→③→④→⑥→⑤D ． ①→②→③→④→⑥→⑤ 二、填空题（共60分）11．（32分）（2015春•延边州校级月考）生活中有许多微生物技术的应用，请分析回答：（1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是 ．红方因加入了 而呈深红色，味厚醇香． （2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是 ．要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于 的配制．（3）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是 ，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用 法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N ﹣1﹣萘基乙二胺偶联成 色化合物．样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是 ．（4）在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时，要留出大约 的空间．制作过程需严格控制温度，其中果醋制作的温度是 ． （5）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成葡萄糖． 第二步：用 菌将葡萄糖转化成乙醇，可以通过 （试剂）检测，发酵过程中，发酵瓶不应完全密闭的主要原是 ．第三步：用 菌将乙醇转化成乙酸，这一过程 氧气．醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应 ．12．（18分）（2015春•延边州校级月考）为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求）．请分析上述实验过程并回答下列问题： ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏； ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养； ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数．（1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、 ；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供 等营养物质；培养基灭菌常用的方法是 ．（2）微生物并非都是对人体有害的，例如：醋酸菌可用于 生产； 常用于生产酸奶．（3）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用含 培养基对菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色．（4）请指出本实验设计中的一个明显的错误： ，请加以改正： ．（5）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？ ．13．（10分）（2015春•延边州校级月考）请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（1）微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及．（2）在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是．（3）某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数（取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液）．在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、212、256．则每克该土壤样品中的菌落数为．（4）分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、样品涂布到培养基上、挑选．延边州汪清高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题4分，共40分）1．（4分）（2015春•校级期中）毛霉的代谢类型是（）A．自养需氧型B．异养需氧型C．异养厌氧型D．异养兼性厌氧型考点：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．分析：腐乳发酵经过两个阶段：第一阶段：又称为前期发酵．主要是毛霉在豆腐上生长．效果有二：一是毛霉菌丝将豆腐包住，形成腐乳的“体”；二是毛霉分泌的蛋白酶水解豆腐中的蛋白质．第二阶段：又称为后期发酵．再密封后进行．主要是酶与其他微生物作用的过程．通过人工配制的其他辅料的加入（如红曲、面曲、酒酿等），使蛋白酶作用缓慢，但能促使腐乳产生香气的其他生化反应的进行．解答：解：毛霉生长在豆腐上，分泌的蛋白酶水解豆腐中的蛋白质供其自身需要，所以是异养型，毛霉生长过程中需要氧气，所以是需氧型．故选：B．点评：本题主要考查毛霉的代谢类型，意在强化学生对毛霉的相关知识的识记、理解与运用．2．（4分）（2014春•期中）有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落考点：微生物的分离和培养．分析：稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞．计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内．经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数．此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数．解答：解：A、稀释涂布平板法首先要将菌液进行一系列的梯度稀释，A正确；B、稀释后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，B正确；C、微生物培养的关键是无菌操作，稀释涂布平板法的核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度，C正确；D、在不同稀释度的菌液接种后，只有在一定的稀释度的菌液里，聚集在一起的微生物才能分散成单个细胞，从而能够在培养基表面形成单个菌落；如果稀释度过低，将不会形成单个菌落；如果稀释度过高，可能没有菌落生成，D错误．故选：D．点本题考查稀释涂布平板法的相关知识，要求考生能够掌握稀释涂布平板法的操作步评：骤；并能够对实验结果进行分析，难度不大．3．（4分）（2014春•期中）能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（）A．CO2和N2B．葡萄糖和NH3C．CO2和尿素D．葡萄糖和尿素考点：微生物的分离和培养．分析：微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等．尿素分解菌能够合成脲酶，该细菌是异养生物，不能直接利用无机碳源和氮源．解答：解：能合成脲酶的微生物是尿素分解菌，该细菌是异养微生物，不能直接以二氧化碳或氮气、氨作为碳源和氮源，只能以葡萄糖和尿素等有机物作为碳源和氮源．故选：D．点评：本题主要考查微生物的营养物质，意在强化对合成脲酶的微生物的认识和理解．4．（4分）（2013秋•金安区校级期末）用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基考点：培养基对微生物的选择作用．分析：对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验．判断选择培养基是否起到了选择作用，则接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉膏蛋白胨培养基属于对照组．解答：解：将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，因此牛肉膏蛋白胨培养基是对照组．对照组遵循的原则是单一变量，所以需要与选择培养基一样接种、培养．故选：D．点评：本题主要考查实验过程中遵循的对照原则、单一变量意在等内容，意在加强学生的实验遵循的原则的理解与运用．5．（4分）（2015春•锦州校级期中）生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌，其新陈代谢类型是（）A．自养需氧型B．异养厌氧型C．异养需氧型D．自养厌氧型考点：厌氧呼吸的类型．分析：新陈代谢的类型分同化作用和异化作用两个方面，同化作用分为自养型和异养型，异化作用分为需氧型和厌氧型．解答：解：纤维素分解菌依靠分解纤维素获得的葡萄糖进行细胞呼吸得到能量，所以为异养型；而动物胃内氧气很少，纤维素分解菌进行的是无氧呼吸，为厌氧型．故选：B．点评：本题的知识点是新陈代谢的类型，对新陈代谢概念的理解和对生物的新陈代谢类型的记忆是解题的关键．6．（4分）（2015春•校级期中）当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果（）A．有利于细胞分裂，但细胞不分化B．细胞既分裂又分化C．分化频率高D．有利分化，但不分裂考点：植物培养的条件及过程．分析：细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．解答：解：ABCD、当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，细胞既分裂又分化，B正确；ACD错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素．7．（4分）（2015春•期中）关于选择培养正确的是（）A．可以增加纤维素分解菌的浓度B．可以减少纤维素分解菌的浓度C．所用培养基是固体培养基D．选择培养不可以省略，但可以重复操作考点：培养基对微生物的选择作用．分析：选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一．主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件，使仅适应该条件的微生物生长旺盛，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能够更容易地从中分离到所需的特定微生物．选择条件可根据所需分离的微生物的特点，从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择，如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面．解答：解：A、筛选纤维素分解菌时通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度，A正确；B、筛选纤维素分解菌时通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度，B错误；C、筛选纤维素分解菌时选择培养所用的培养基是液体培养基，C错误；D、选择培养可以省略，但获得的纤维素分解菌浓度低数量少，D错误．故选：A．点本题主要考查纤维素分解菌的选择培养，意在强化学生对选择培养过程的理解与运评：用．8．（4分）（2015春•延边州校级月考）平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（）A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标记日期等方便C．正着放置容易破碎D．可以使培养基表面的水分更好地挥发考点：微生物的分离和培养．分析：平板冷凝后要将平板倒置，其意义是防止形成水蒸汽滴回培养基中，影响微生物生长或造成污染．解答：解：平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是使培养基表面的水分更好地挥发，防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染．故选：D．点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．9．（4分）（2015春•邯郸校级月考）用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为（）A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液B．先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol•L﹣1的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中D．用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol•L﹣1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液考点：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：酒精的检验原理是：在酸性条件下，重铬酸钾和酒精在常温下反应呈现灰绿色．在操作时，要先加酸形成酸性环境再加试剂．解答：解：A、检测酒精需要在酸性环境下，A错误；B、在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol•L﹣1的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴可以检测酒精的生成，B正确；C、如果“直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中”会造成发酵液的污染，C错误；D、检测酒精的生成不需要加热，D错误．故选：B．点评：本题考查探究酵母菌呼吸方式的实验，能理解所学知识要点，对具体的实验操作要理解其原理，并能准确的提取知识点进行作答．10．（4分）（2015春•校级期中）植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（）①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽．A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤考点：植物培养的条件及过程．分析：培养基的制作：制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培．肉汤培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养．制备MS固体培养基操作过程：配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍；激素类、维生索类以及用量较小的有机物一般可按1mg/mL的质量浓度单独配制成母液；将分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌．解答：解：植物组织培养技术基本操作的顺序是：②制备MS培养基→①外植体消毒→③接种→④培养→⑥移栽→⑤栽培．故选：C．点评：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力．要注意，外植体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌．二、填空题（共60分）11．（32分）（2015春•延边州校级月考）生活中有许多微生物技术的应用，请分析回答：（1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛霉．红方因加入了红曲而呈深红色，味厚醇香．（2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块变质．要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于卤汤的配制．（3）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N﹣1﹣萘基乙二胺偶联成玫瑰红色化合物．样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是作为对照．（4）在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时，要留出大约的空间．制作过程需严格控制温度，其中果醋制作的温度是30～35℃．（5）食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成葡萄糖．第二步：用酵母菌将葡萄糖转化成乙醇，可以通过重铬酸钾（试剂）检测，发酵过程中，发酵瓶不应完全密闭的主要原是发酵过程中会产生大量的二氧化碳，使瓶内压力升高而可能引起爆裂．第三步：用醋酸杆菌菌将乙醇转化成乙酸，这一过程需要消耗氧气．醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应C2H5OH+O2CH3COOH+H2O ．考酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件；制作点：泡莱．分析：1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O 26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O 62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．解答：解：（1）在腐乳的制作过程中，有多种微生物参与了豆腐的发酵，其中起主要作用的是毛霉．红方因加入了红曲而呈深红色，味厚醇香．（2）在腐乳制作时，要加盐腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块变质．要制作出色香味俱全的腐乳，关键在于卤汤的配制．（3）参与泡菜制作的微生物主要是乳酸菌，因此泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸．对亚硝酸盐的定量测定可以用比色法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N﹣1﹣萘基乙二胺偶联成玫瑰红色化合物．样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是作为对照．（4）在果酒、果醋的制作过程中葡萄糖汁装入发酵瓶时，要留出大约的空间，防止发酵液溢出．醋酸菌生存的适宜温度是30～35℃，因此果醋制作的温度是30～35℃．（5）第二步：酵母菌无氧呼吸能将葡萄糖转化成乙醇；乙醇可以通过酸性重铬酸钾来检测；果酒发酵过程中，除了产生酒精外还产生大量的二氧化碳，因此发酵瓶不应完全密闭，以免二氧化碳使瓶内压力升高而可能引起爆裂．第三步：醋酸杆菌是嗜氧菌，其能在有氧条件下将乙醇转化成乙酸．醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式为：C2H5OH+O 2CH3COOH+H2O．故答案为：（1）毛霉红曲（2）析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块变质卤汤（3）乳酸比色玫瑰红作为对照（4） 30～35℃（5）酵母重铬酸钾发酵过程中会产生大量的二氧化碳，使瓶内压力升高而可能引起爆裂醋酸杆菌需要消耗反应式：C2H5OH+O 2CH3COOH+H2O点评：本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断答题．12．（18分）（2015春•延边州校级月考）为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（符合无菌操作要求）．请分析上述实验过程并回答下列问题：①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数．（1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供碳源、磷酸盐、维生素、氮源等营养物质；培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌．（2）微生物并非都是对人体有害的，例如：醋酸菌可用于果醋生产；乳酸杆菌常用于生产酸奶．（3）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用含伊红美蓝指示剂培养基对菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑色．（4）请指出本实验设计中的一个明显的错误：没有设置对照实验，，请加以改正：应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养．（5）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底．．考点：微生物的分离和培养．分析：制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．培养基的灭菌一般采用高压蒸汽灭菌，接种的方法一般有平板划线法和稀释涂布平板法．本实验还应该设置对照实验，应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养，还要对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底．解答：解：（1）制备牛肉青蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．牛肉膏可以提供碳源、磷酸盐、维生素、氮源等．培养基在分装前往往要进行高压蒸汽灭菌．（2）参与果醋制作的是醋酸菌；参与酸奶生产的是乳酸杆菌．（3）实验室常用伊红美蓝指示剂鉴定大肠杆菌．（4）本实验设计中的一个明显错误是没有设置对照实验，应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养．（5）证明所用培养基是否彻底灭菌，应该对未接种的培养基进行空白培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底．故答案为：（1）倒平板碳源、磷酸盐、维生素、氮源高压蒸气灭菌（2）果醋乳酸杆菌（3）伊红美蓝指示剂（4）没有设置对照实验应将漱口液分为两份，一份加牙膏，一份不加牙膏分别接种培养（5）对未接种的培养基进行培养，如无菌落出现，则证明培养基灭菌彻底点评：本题以中药牙膏为素材，考查微生物培养及实验设计的相关知识，要求考生识记培养基的制备步骤、培养基的成分及灭菌方法和接种方法；要求考生掌握实验设计的原则，特别是对照原则和单一变量原则，能对实验进行完善．13．（10分）（2015春•延边州校级月考）请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：（1）微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及碳源和氮源．（2）在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是灭菌．（3）某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数（取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液）．在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、212、256．则每克该土壤样品中的菌落数为1.96×109．（4）分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、选择样品涂布到培养基上、挑选菌落．考培养基对微生物的选择作用；以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量．。
高二生物第一次月考试题1.doc
高二生物第一次月考试题本试卷分为两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）以下每小题的四个选项中只有一个符合要求，每题1分，共50分。
1.科学家认为SARS病毒是一种生物，理由是它（）A.能够使人得病B.能够使人和其它动物得病C.能繁殖产生后代D.具有细胞结构2.某同学经常出现腿部抽搐的现象，可能是由于血液中缺乏（）A.Mg2+B.Fe3+C.Na+D.Ca2+3.在豆浆中加入双缩脲试剂，其结果是（）A.产生气泡B.豆浆呈蓝色C.豆浆呈紫色D.产生砖红色沉淀4.人体的某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）A.选择透过性B.自由扩散C.保护性D.流动性5.下列细胞结构中，具有双层膜的是（）A.细胞核、高尔基体B.线粒体、液泡C.线粒体、叶绿体D.核糖体、叶绿体6.下列属于真核生物的一组是（）A.病毒和放线菌B.细菌和根霉C.衣藻和酵母菌D.蓝藻和海带7.组成生物体的最基本元素是（）A.CB.HC.OD.N8.线粒体、叶绿体和内质网都有（）A.基粒B.膜结构C.少量DNAD.基质9.对于生命的维持和延续最重要的是（）A.细胞结构和新陈代谢B.遗传和变异C.生长发育和新陈代谢D.新陈代谢和生殖10.在构成细胞的化合物中，含量最多的物质是（）A.水B.蛋白质C.糖类D.脂质11.细胞膜的功能特性是（）A.流动性B.主动运输作用C.选择透过性D.保护作用12.生物组织的形成过程依赖于（）A.细胞的衰老B.细胞的分化C.细胞的癌变D.细胞的生长13.不属于细胞核结构的是（）A.核膜B.核仁C.染色质D.核糖体14.用光学显微镜观察细胞质流动的实验中，可看到细胞内哪种结构正在流动（）A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.高尔基体15.生物体进行一切生命活动的基础是（）A.遗传和变异B.新陈代谢C.应激性D.生殖和发育16.糖类和蛋白质共有的元素是（）A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S17.下列哪项是支原体与小麦细胞的主要区别（）A.没有DNA分子B.无核膜包围的典型细胞核C.没有细胞器D.无拟核18.在细胞质中含有遗传物质的一组细胞器是（）A.中心体和核糖体B.内质网和叶绿体C.高尔基体和染色体D.线粒体和叶绿体19.遗传物质储存和复制的场所是（）A.细胞器B.细胞膜C.细胞核D.细胞质基质20.染色质和染色体关系的描述正确的是（）A.同一物质的不同形态B.同一物质的相同形态C.不同物质的不同形态D.不同物质的相同形态21.不属于细胞衰老特征的是（）A.细胞内色素积累B.酶活性降低C.细胞核体积增大D.细胞膜上糖蛋白减少22.在细胞有丝分裂过程中，着丝点的分裂发生在（）A.前期B.中期C.后期D.末期23.有丝分裂前期和后期细胞内染色体数目和DNA含量之比分别是（）A.1∶2和1∶1B.2∶1和2∶1C.2∶2和1∶1D.1∶1和2∶224. 大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。
2014-2015学年度高二生物检测试题(含参考答案)
2014-2015学年第二学期高二生物试题考试时间：80分钟分值：100分一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1、我国大多数人以大米为主食。
大米中最主要的贮能物质是A．核酸 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪2、小明在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是3、20种氨基酸的平均相对分子量为128，某蛋白质相对分子量为10228，在形成该蛋白质分子时脱去水的总质量为1548。
那么组成该蛋白质的肽链数是A．4条 B．6条 C．8条 D．16条4、红玫瑰花非常漂亮，它的花瓣细胞中含有红色色素。
储存这些色素的细胞器是A．液泡 B．核糖体 C．线粒体 D．内质网5、细胞核是细胞的重要结构。
下列关于细胞核的叙述，正确的是A．核膜为单层膜 B．细胞核内有线粒体c．细胞核内没有DNA D．核孔是物质进出细胞核的通道6、右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知，该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输7、厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉，嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A．蛋白质 B．核酸 C．糖类 D．脂肪8、在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要。
为此，最佳的贮藏条件是A．低温 B．无氧 C．高温 D．高氧9、植物叶绿体中进行的光合作用反应如下，影响这一反应的物理因素是A．CO2 B．H2O C．光 D．O210、克隆羊多莉(Dolly)的诞生，说明已分化的动物细胞中，细胞核仍具有A．全能性 B．单能性 C．减数分裂能力 D．受精能力11、二倍体水稻的体细胞有24条染色体，其正常花粉细胞(雄性生殖细胞)中含有的染色体数目应该是A.6条B.12条C.36条D.48条12、在细胞周期的各个时期均存在的细胞结构是A．纺锤体 B．染色体 C．细胞核 D．细胞膜13、烟草花叶病毒(TMA）由蛋白外壳和核酸组成。
一中学14—15学年下学期高二第一次月考生物试题(附答案)
江西省宜春市奉新县第一中学14—15学年下学期高二第一次月考生物试题一、选择题1．下列有关遗传变异的说法，正确的是A．细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律B．基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物性状改变，都能为生物进化产生原材料C．DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变D．由于同源染色体联会时发生交叉互换，互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生彼此分离2.关于右图DNA分子片段的说法正确的是A．DNA连接酶作用于①和③部位B．②处的碱基缺失一定会导致生物性状的改变C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA中含15N的占l00％，含14N占25％D．该DNA分子片段含有2个密码子3.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。
下列相关叙述正确的是A. 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B. 四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育C. a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子D. 通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率4．AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为A．组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B．mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C．mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D．肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸5. 下列相关细胞分裂的叙述，正确的是A. 21三体综合症个体的形成与受精卵分裂时同源染色体联会异常有关B. 同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，互换的是非等位基因C. 基因型为Aa的植物细胞，减数第二次分裂中肯定没有基因组成为Aa的细胞D. 同一个体中细胞减数第二次分裂后期和有丝分裂中期染色体数目相同6.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析不正确的是食物蛋白质苯丙氨酸基因3酶3苯丙酮酸基因1酶1酪氨酸基因2酶2黑色素基因4酶4多巴胺A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状8．二倍体植物甲（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有性杂交，得到的F1不育。
高二生物第二学期第一次月考试卷.doc
高二生物第二学期第一次月考试卷（文）命题人：范肖楠一、选择题（每题只有一个答案，每题1.5分共60分）1、生物的遗传物质是（ ）A ．核酸 B.蛋白质 C.DNA D.RNA2、组成脱氧核苷酸的含氮碱基的种类有（ ）A.2种B.3种C.4种D.5种3、格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是（ ）A ．DNAB ．RNAC ．多糖D ．蛋白质4. DNA 分子的多样性和特异性主要取决于（）A.空间结构的多样性B.DNA 是一种高分子化合物C.碱基对的不同排列方式D.外侧磷酸与脱氧核糖相间排列5．DNA 分子复制所需的基本条件是（ ）A.规则的双螺旋结构B.适宜的温度C.模板、原料、能量和酶D. 碱基互补配对原则6、DNA 分子的一条链中AG T C ++=1.25，那么在它们的互补链中其相应的比例应该是（ ） A ．1.25 B ．2.5 C ．0.8 D ．0.47、作为主要遗传物质的DNA 与蛋白质的根本区别在于（ ）A ．相对分子质量较大B ．分子结构相对稳定C ．在细胞内的分布有一定规律D ．能够自我复制8、DNA 的复制、转录和蛋白质的合成场所分别是（ ）A ．细胞核、核糖体、核糖体B ．核糖体、细胞核、核糖体C ．核糖体、核糖体、细胞核D ．细胞核、细胞核、核糖体9、能代表生物遗传信息的是A.基因中的脱氧核苷酸的排列顺序B.RNA 中的脱氧核苷酸的排列顺序C.信使RNA 中的核糖核苷酸的排列顺序D. 转运RNA 中三个碱基排列顺序10.编码20种氨基酸的密码子有多少种（ ）A.20种B.61种C.64种D.4种11、一个转运RNA 的一端3个碱基是CGA ，此RNA 转运的氨基酸是（ ）A ．酪氨酸（UAC ）B ．丙氨酸（GCU ）C ．精氨酸（CGA ）D ．谷氨酸（GAG ）12、等位基因是指（ ）A ．同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因B ．非同源染色体同一位置上的基因C ．同源染色体的同一位置上的相同基因D ．非同源染色体的同一位置的相同基因13.下列属于相对的是（ ）A.人的有耳垂与无耳垂B.鸡的毛腿与玫瑰冠C.羊的黑色与兔的白色D.狗的卷毛与黄毛14、下列属于等位基因的是（）A.EFB.DdC.EED.Ff15.纯合体的特点是（）A.形成配子时等位基因不分离B.自交后代性状不分离C.纯合体的亲本都是纯合体D.纯合体杂交，后代还是纯合体16、基因分离的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比是3：1C.测交后代性状分离比是1：1D.等位基因随同源染色体分开而分离17、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个白化病男孩的几率是（）A．12.5% B．25% C．50% D．75%18、某水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合子占总数的（）A．25% B．50% C．75% D．100%19.基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是（）A.DDTTB.ddTTC.DdTtD.ddTt20、某一个体的基因型为AABbDdeeFf，这些基因位于5对同源染色体上，此个体能产生配子的类型数是（）A．4种B．8种C．16种D．32种21、对人来说，子代的性别主要决定于亲代的（）A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素22、某女孩是色盲，那么下列哪一项一定成立？（）A．父母都是色盲 B．母亲是色盲 C．父母都正常 D．父亲是色盲23、下列杂交组合中，后代（遗传遵循自由组合定律）会出现两种表现型的是（）A．AAbb×aaBB B．AABb×aabb C．AaBb×AABB D．AaBB×AABb24.基因型Aabb与AaBb的个体杂交，按自由组合，其后代中能稳定遗传的个体占（）A.3/8B.1/4C.5/8D.1/825.人体与性别决定有关X、Y的性染色体同时存在于（）A.卵细胞B. 精子C.极体D. 体细胞26、某男孩色盲，他的父母、祖母、外祖父、外祖母的色觉均正常，但祖父色盲。
4—15学年下学期高二第一次月考生物试题(附答案) (1)
2014~2015学年度第二学期高二第一次月考生物试题注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
第一部分选择题(共50分)一、单项选择题：本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
1、下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体2、下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是A．实现了物种间的DNA重组B．全过程都在细胞外进行C．可定向地改造生物的遗传性状D．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利3．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是A、G与A之间的键B、G与C之间的键C、A与T之间的键D、磷酸与脱氧核糖之间的键4．能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程技术B．诱变育种技术C．杂交育种技术D．组织培养技术5．下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A．青蛙的皮肤细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．小白鼠的肝脏细胞D．人皮肤的生发层细胞6．植物体细胞杂交的结果是A．产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织7、与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在A．证明杂种细胞具有全能性B．克服远源杂交不亲和的障碍C．缩短育种周期，减少盲目性D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势8、蛋白质工程的实质是（）A、改变氨基酸结构B、改造蛋白质结构C、改变肽链结构D、改造基因结构9．中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的免子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。
江西省奉新县第一中学高二生物下学期第一次月考试题
奉新一中2019届高二下学期第一次月考生物试卷一、选择题（本题包括30小题．每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和 pH 分别为 3、7、11 的缓冲液验证 pH 对酶活性的影响2．对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是 ( )A．该细胞器无膜 B．该细胞器能固定CO2C．该细胞器能产生水 D．该细胞器不能进行能量转换3.下列相关叙述中正确的一组是( )①人和大肠杆菌在合成人的胰岛素时，用于转录的模板链是相同的②分别在蛋白质和多肽溶液中加入双缩脲试剂，摇匀，均可看到溶液变为紫色③光合作用中水只作为原料来影响光合速率④为了避免花粉传递给近缘作物，可将目的基因导入到植物细胞的叶绿体基因中⑤人体细胞内形成CO2的场所是细胞质基质和线粒体⑥酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子⑦用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有⑧卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料A．①③④ B．②⑥⑧ C．②④⑥ D．④⑤⑦4.下列是某同学对所学生物知识的归纳，叙述正确的是 ( )A.丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷两种元素B.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死C.若减数分裂过程发生交叉互换则往往会导致染色体变异D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同5.下列叙述过程中提及到的“数量”正确的是 ( )A.一个ATP分子中含有两个游离的磷酸基团和两个高能磷酸键B.人体细胞中，当消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳之比为1:3C.豌豆体细胞核染色体组成为“2n=14”，进行“豌豆基因组测序”时只要测定其中7条非同源染色体的序列即可D.在细菌的一个完整质粒中含有两个游离的磷酸基团6．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，正确的是( )A．RNA聚合酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B．龙胆紫染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C．小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行D．相对于口腔上皮细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快7．玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。
高二生物第一次月考试卷(含答案).doc
高二生物第一次月考试卷(含答案)一、选择题(50分，25小题，每小题2分，每小题只有一个正确的选项)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.姐妹染色单体分离B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.同源染色体配对(联会)2.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/2233. 下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A.蛋白质的功能可以影响性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.生物体的性状完全由基因决定4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA分子中有碱基的配对，RNA分子中没有碱基的配对B.一种病毒可以同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA7.下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.甲、乙、丙三图中的“A”代表的意义都不同8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是A.格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R 型细菌发生转化C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落9.在下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③④⑦10.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA 的DNA分子中，最少应有C和T多少个A.600个B.400个C.200个D.800个11.用15N标记含有1000对碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶30%，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果正确的是①含有14N的DNA占100% ②复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60000个③含有15N的DNA占1/8 ④子代DNA中一条链中A+T/G+C之比是2∶3A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③12. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A. 酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/813.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关B. 用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35SC. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养D.此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质14. 下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段是基因，一个DNA分子上有许多的基因C.基因只分布在染色体上，常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同15. 下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子16. 同一物种的两类细胞各产一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同，但排列顺序不同，其原因是A.参与这两种蛋白质合成的tRNA不同B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同C.这两类细胞的核DNA不同D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同17. 果蝇体细胞中有4对染色体，下列有关果蝇细胞分裂的叙述正确的是A.减数第二次分裂中期DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同B.减数第一次分裂后期染色体数与减数第二次分裂后期染色体数相同C.减数第二次分裂过程中，细胞无同源染色体，染色体数为4条D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期染色体行为相同，DNA分子数也相同18. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离C.AaBb个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型，说明不遵循自由组合定律19. 鸟类的性别决定为ZW型。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江西省宜春市奉新县第一中学2014-2015学年高二生物下学期第一次月考试题1．下列有关遗传变异的说法，正确的是A．细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律B．基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物性状改变，都能为生物进化产生原材料C．DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变D．由于同源染色体联会时发生交叉互换，互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生彼此分离2.关于右图DNA分子片段的说法正确的是A．DNA连接酶作用于①和③部位B．②处的碱基缺失一定会导致生物性状的改变C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA中含15N的占l00％，含14N占25％D．该DNA分子片段含有2个密码子3.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。
下列相关叙述正确的是A. 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B. 四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育C. a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子D. 通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率4．AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是缬氨酸，这是因为A．组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B．mRNA与核糖体结合前去除了最前端的部分碱基序列C．mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换D．肽链形成后的加工过程中去除了最前端的部分氨基酸5. 下列相关细胞分裂的叙述，正确的是A. 21三体综合症个体的形成与受精卵分裂时同源染色体联会异常有关B. 同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，互换的是非等位基因C. 基因型为Aa的植物细胞，减数第二次分裂中肯定没有基因组成为Aa的细胞D. 同一个体中细胞减数第二次分裂后期和有丝分裂中期染色体数目相同6.如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析不正确的是食物蛋白质苯丙氨酸基因3酶3苯丙酮酸基因1酶1酪氨酸基因2酶2黑色素基因4酶4多巴胺A.由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B.基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状8．二倍体植物甲（2N＝10）和二倍体植物乙（2n＝10）进行有性杂交，得到的F1不育。
以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生F2。
下列有关叙述正确的是A．F1正常减数分裂产生的雌雄配子各为2种B．物理撞击的方法最终产生的F2为二倍体C．植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物D．若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗，则得到的植株是可育的9.豌豆的高产和抗病基因分别用A、B表示，为了培育能稳定遗传的高产抗病豌豆植株，同学做了如右图所示的育种图解，下列说法合理的是A.基因的自由组合定律仅发生在图示①过程中B.图中①、②、③属于单倍体育种，过程③所获得的豌豆不但弱小且高度不育C.图中③、④过程均需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.④过程得到的是能稳定遗传的四倍体高产抗病豌豆10．科学家用人工合成的DNA片段，替代草履虫的1号和3号染色体的部分片段，得到的重组草履虫（M）放归原生活环境中仍能存活，未见明显异常。
下列说法有几项正确①M与原草履虫有生殖隔离②M进化方向与原草履虫有所不同③M的出现可增加草履虫基因多样性④M的变异属于染色体结构变异A．1项B．2项C．3项D．4项11.如下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知：A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状12．下列是生物体遗传信息传递过程示意图，有关叙述不正确的是A．①过程需要解旋酶B．图②可能发生在核糖体上C．图③只发生在转录过程中D．③中存在6种核苷酸13．如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，根据题意下列说法正确的是A．若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上C．乙细胞表示次级精母细胞或第一极体，乙细胞内无同源染色体D．若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体变异14．火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW，♂ZZ)。
曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。
遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。
若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌∶雄=1∶1B.雌∶雄=1∶2C.雌∶雄=3∶1D.雌∶雄=4∶115. 在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。
下列判断中不正确的是A. 此时，A的基因频率是60％，a的基因频率是40％B. 若表现型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是10％C. 若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配，子一代中aa的频率是25％D. 若所有的雌雄个体间都能自由交配，子一代中aa的频率是16％16．科学家观察某种鸟的种群变化情况时发现，在繁殖季节有雄鸟能够吸引多只雌鸟来到它的领土筑巢，有的雄鸟却"魅力不足"，其领地中鸟巢的数量很少甚至没有。
经过一段时间的观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。
调查结果如下图，下列说法错误的是A．长尾羽雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢B．从根本上说，若该鸟类没有发生可遗传变异，就不会进化C．基因突变和基因重组都是随机的、不定向的，只有它们能为生物进化提供原材料D．该种群中的长尾羽鸟（C类）与短尾羽鸟（A类）不存在生殖隔离17．现代生物进化理论是在达尔文的自然选择学说的基础上发展而来，下列有关生物进化的叙述正确的是A．严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离B．生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果C．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象D．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向18. 假设在某一个群体中，AA、Aa、aa 三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。
下图表示当环境发生改变时，自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。
下列有关叙述正确的是A．有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种B．曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线C．图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异D．自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因19.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。
临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的131I对人体会产生有害影响。
积聚在细胞内的131I可能直接A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代20．下图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化，X、Y分别表示两种功能不同的酶，请据图分析，下面有关叙述不正确的是A．X为解旋酶，Y为RNA聚合酶B．该图中最多含5种碱基8种核苷酸C．过程Ⅰ在细胞核内进行，过程Ⅱ在细胞质内进行D．b部位发生的碱基配对方式可能有：T—A、A—U、C—G、G—C21．关于植物染色体变异的叙述，正确的是A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化22．在减数分裂过程中可以产生，而在有丝分裂过程中不可产生的变异是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异23．下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤24．与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是A．反转录酶B．RNA 聚合酶C．DNA 连接酶D．解旋酶25．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定26．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④27．下列实践活动包含基因工程技术的是A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆28．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A．微山湖中所有的鱼具有共同的基因库B．环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料C．生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程D．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向29．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是A.自然选择决定了生物变异和进化的方向B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小30．下列有关生物进化的叙述中，正确的是A．基因频率的改变标志着新物种的产生B．基因频率的改变决定了生物进化的方向C．基因频率的改变仅与可遗传的变异有关D．长期地理隔离可使不同种群的基因库发生显著差异二、非选择题（本大题共5小题，共40分）31．（7分）人类对遗传的认知逐步深入:(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占。