二年级下册语文《寓言二则》练习题
部编版二年级语文下册第五单元课文12 寓言二则 课后作业
部编版二年级语文下册12.寓(yù)言二则(zé)一、看kàn拼pīn音yīn,写xiě词cí语yǔ。
二、我wǒ会huì选xuǎn字zì填tián空kònɡ。
疲坡波山( ) ( )浪( )劳( )乏坊防放街( ) ( )学 ( )备 ( )心三、写xiě出chū近jìn义yì词cí。
街坊——( ) 劝告——( ) 赶紧——( )四、课kè内nèi阅yuè读dú。
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
1.判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。
(1)“急忙”的近义词是“赶忙”。
( )(2)“筋疲力尽”的意思是不疲劳,还有很多力气。
( )2.种田人想到了什么办法? ( )①给禾苗施肥。
②把禾苗往高里拔。
3.这种办法好吗?为什么?第12课寓言二则一、筋疲亡牢劝告丢失二、坡波疲疲坊放防放三、邻居劝说赶快四、1.(1)√(2)✕ 2.② 3.示例:这种办法不好。
因为他急于求成,会让禾苗都枯死的。
附加题：专项句子练习1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句：改为“被”字句：2.月亮姑娘像．一只圆盘。
（用加点的词语仿写句子）3.喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们学自己．．．教他们做游戏，一会儿发明的拼音字母。
（用加点的词语仿写句子）4.例：那么多星星，你怎么能数得清呢？那么多星星，你是数不清的。
我怎么能要你的椅子呢？5.例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
6.例：最后一个太阳害怕极了．．．．．躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张地小猫，跑进了家里。
7.例：小马把半口袋麦子驮到了磨坊里。
半口袋麦子被小马驮到了磨坊里。
邓小平爷爷把小树苗扶正。
8.排列成句，并加上标点符号。
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷
人教部编版2020-2021学年二年级下册语文课文4第12课《寓言二则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识积累 (共6题；共31分)1. （6分）读拼音，写汉字。
lǜjīn tú________________________2. （5分）找出句中的反义词。
①爸爸在家时家里很热闹，不在时家里很冷清。
________②古时候“曹冲称象”的故事一直流传至今。
________③妈妈开心的时候很美，生气的时候很丑。
________3. （10分）比一比。
真________ 直________让________ 认________4. （2分）请你给下面的形近字组词，并填入横线上。
（1）峻竣①我们的新校园马上就要________，我们就要搬进新教室了。
②面对________的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。
（2）宏弘①圆明园的建筑特别________。
②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。
5. （3分）词语练习。
（1）选字组词。
【艘搜馊】 ________查一________船________主意【坑抗航】 ________行泥________ 反________（2）补充词语，完成练习。
①用“正确”“错误”表示心________胆________ 龇________咧________ 得意________目________口________ 转________为________ 哈哈________②上面的词语中，用来描写人物神态的词语有：________。
（3）结合语境，选择恰当的词语填空。
（填序号）①甲板上，猴子________的样子，把水手们逗得________。
②第二次比赛，田忌________，齐威王看得________。
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第12课《寓言二则》课后练习题（附答案）第一课时1.看拼音写词语。
quàn gào zuān láo diū wáng进房失2.选择正确的读音。
叼（dāo diāo）狼（lán láng）坊（fāng fǎng）窟（qū kū ）悔（huǐ měi）窿（kū lóng）3.辨字组词。
狼（）悔（）圈（）坊（）浪（）海（）圆（）防（）4.按要求写句子。
（1）他把羊圈修的结结实实。
（改为“被”字句）_________________________________________________________ （2）羊已经丢了还修羊圈干什么呢？（改为陈述句）_________________________________________________________5.根据课文内容完成练习。
（1）“亡羊补牢”中“亡”的意思是____________；“牢”的意思是___________ 亡羊补牢的意思是____________________________；学习了这篇寓言，我们明白了__________________________的道理。
参考答案1.劝告钻进牢房丢失死亡2. d iāo láng fāng kū huǐ lóng3.狼狗海浪悔恨海洋羊圈圆形作坊防止4.羊圈被他修的结结实实的。
羊已经丢了不用修羊圈了。
5.丢失羊圈羊丢失了再去修补羊圈。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
第二课时1.选择正确的读音。
揠（yà yàn）寓（yú yù）焦（jiāo qiáo）则（zé zhāi ）2.解释词语。
筋疲力尽：自言自语：3.根据要求完成句子。
他回到家里，一边．．说。
（用加点的字造句）．．喘气一边__________________________________________________________他把禾苗一棵一棵往高里拔。
部编版二年级语文下册寓言二则亡羊补牢、揠苗助长课后作业(B组-提升篇)
示例： 小林，学了《亡羊补牢》这则寓言，你有什么体 会吗？生活中的很多事情只要我们及时补救，都会变 得很好的。你以前学习不是挺好的吗，最近可能由于 一些事情耽误了学习，但不要紧，只要你及时调整自 己，就会慢慢跟上来。我们是好朋友，我会时时帮助 你的。让我们努力试试好吗？
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天每
开个
放孩
；子
有的
4．这则寓言告诉我们( B )
A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。 B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。
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三、百字练笔 小林最近很贪玩，耽误了学习。别人劝他好好学习，
他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了， 落下了很多功课，再努力也没有用了。”作为 好朋友的你，能不能用本课中学到的道理劝劝 他？
来转去”都表达出他(急切 √欢快)的心情。
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二、明白道理 1．《亡羊补牢》告诉我们( A ) A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，
就不算晚。 B．错了知道后悔就行，不用付出行动。 C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。 2．《揠苗助长》告诉我们( A ) A．办事要遵循规律，不能急于求成。 B．办事要努力，不能偷懒。 C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。
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1．仿写拟声词。 丁零丁零 ____哗__啦__哗啦____滴__答__滴答____叮__咚__叮咚 2．选择关联词填入文中括号里。
因为……所以…… 如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是…… 3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么？ ____示__例__：_我__把__耳__朵__掩__住__就__听__不__到__响__声__了__，__别__人__肯__定__不__会__发__现_ 的。
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习(含答案)2
小学二年级语文寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》精选练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《揠苗助长》告诉我们（）A．办事要遵循规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
【答案】A2．《亡羊补牢》告诉我们（）A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B．错了知道后悔就行，不用付出行动。
C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
【答案】A3．判断下面哪个说法正确。
“揠苗助长”这则寓言告诉我们（）A．我们要有理想，只要自己努力了，不实现也无所谓。
B．人人都有理想，但理想不一定能实现。
C．要按规律办事，急于求成，往往会弄巧成拙。
【答案】C4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们( )A．出了问题遇到挫折只要想办法补救，可以防止继续受损失。
B．遇到问题要请教街坊。
【答案】A5．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是（）A．羊丢了，修补羊圈还为时不晚B．羊丢了，修补羊圈已经晚了【答案】A二、书写6．拼一拼，写一写。
zuān jìn quàn gào diū shījīn pí lì jìn wáng yáng bǔ láo【答案】钻进劝告丢失筋残力尽亡羊补牢7．比一比，再组词。
亡丢此疲芒去些波【答案】死亡丢下因此疲劳光芒来去一些水波三、连线题8．拼一拼，连一连。
两则焦急皮筋疲劳一截jiāo jí pí jīn liǎnɡzé yī jié pí láo【答案】两则---liǎnɡzé焦急---jiāo jí皮筋---pí jīn疲劳---pí láo一截---yī jié四、填空题9．找反义词。
二年级语文下册《寓言二则》练习题(附答案)
二年级语文下册《寓言二则》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
qián cái hǎo xiàng mín zúpìgu bìlǜshén zhōu shāo kǎo xìng yùn shèng lìyóu xì三、比一比，再组词。
完（_______）夫（_______）快（_______）棋（_______）客（_______）玩（_______）天（_______）决（_______）期（_______）容（_______）四、选择恰当的词语，将序号填入括号里。
①往常②平常③经常1．狐狸大摇大摆地走过来，跟（_______）很不一样。
2．（_______）我在池子里睡觉。
3．很久很久以前，洪水（_______）泛滥。
①喜爱②喜欢③敬爱4．玲玲（_______）画画。
5．到了八九月份，人们最（_______）的葡萄成熟了。
6．大家越发（_______）朱德同志了。
五、根据课文连线题。
蒲公英的种子豆荚炸开蹦跳着离开苍耳的种子用刺挂住动物的皮毛豌豆的种子像降落伞被风吹散睡莲的种子靠水传播六、按课文内容填空。
①《坐井观天》这则寓言中，青蛙和小鸟为了_____争论起来，小鸟认为______，青蛙认为______，______说得对。
②《亡羊补牢》这则寓言说明做了_______，只要________，就不算晚。
七、读文段，完成练习。
街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn quān）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻（zuān zuàn）进去，把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丟过。
部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课文练习(带答案)
部编人教版二年级语文下册《寓言二则》课文练习（带答案）一、看拼音，写汉字。
máo bìng gèng hǎo gèng duōzhīshi zhīdàozhīxīn rèn shi xuéshíjiàn shi二、把下列词语补充完整。
（___）颜（___）色（___）（___）不舍（___）（___）如洗（___）面（___）方（___）（___）力尽（___）羊（___）牢三、比一比，再组词。
福（__________）份（__________）作（__________）晴（__________）富（__________）粉（__________）昨（__________）睛（__________）良（__________）读（__________）舟（__________）群（__________）娘（__________）卖（__________）船（__________）裙（__________）四、选词填空。
（填序号）①一瞬间②一眨眼1．老师推门而入的（______），教室里的喧闹声戛然而止。
2．时间过得真快，（______），父母的脸上已经布满皱纹，而我们正值青春。
①慢慢②徐徐3．走在沙滩上，（______）海风迎面而来，吹得我好不凉快。
4．他（______）地从沙发上站起来。
五、读一读，连一连。
早起勤耕作不能成方圆欲穷千里目为有暗香来九九加一九耕牛遍地走千山鸟飞绝更上一层楼不以规矩归来戴月光遥知不是雪万径人踪灭六、按课文内容填空。
（1）读课文《揠苗助长》，“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
”这个句子中的“___”说明种田人一天到晚地等着，可见他十分____。
（2）“亡羊补牢”的“亡”的意思是____，“牢”的意思是____。
（3）《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___。
小学二年级下册语文《寓言二则》练习题
小学二年级下册语文《寓言二则》练习题一、看拼音写词语shǒuhùdiūdiàojiāojílànɡfèibāwànɡsuànshìjìsuàncónɡcǐshùzhuānɡféipànɡ二、我会加偏旁成新字，再组词。
寸—（）（）庄—（）（）巴—（）（）吾—（）（）隹—（）（）弗—（）（）三、填一填1、“费”的笔顺是____________。
2、“此”的偏旁是___________，我会给它组词______________。
3、照样子写一写例：肥—（瘦）节约—（）攻—（）丢—（）四、我能给带点字换个说法，意思不变。
1、他在田边焦急地转来转去。
（）2、他巴望着田里的禾苗长得快些。
（）3、禾苗好像一点儿也没有长高。
（）五、我会选。
1、《揠苗助长》这则寓言告诉我们（）A、把禾苗拔高，它长得快。
B、要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C、禾苗要想长得好，得去锄草。
2、《守株待兔》这则寓言告诉我们（）A、每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B、等兔子到来的时候有一株花会开。
C、对于意外的收获不要心存侥幸。
小学二年级下册语文《寓言二则》练习题篇二一、看拼音写词语。
quàngàowángyángbǔláojīnpílìjìn二、按要求写句子。
1、狼把羊叼走了。
（改为被子句。
）__________________2、这么重的东西，我怎么搬（bān）得动呢？（反问句改成肯定句。
）_____________________________三、阅读课内选段，完成下列各题。
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。
不过，天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。
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二年级下册语文《寓言二则》练习题
一、根据课文内容填空，并回答问题。
1、通过学习《亡羊补牢》这则寓言，我知道“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、从“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这句话中，可以看出养羊人对于街坊的劝告抱着________的态度。
养羊人第一次丢羊是因为________，第二次丢是因为_________。
3、通过学习《揠苗助长》这则寓言，我知道“揠”的意思是___________，种田人想到了_________的“办法”帮助禾苗快些长高，他按自己的方法做了之后，结果_________。
4、种田人犯了什么错误？从这则寓言故事中，你明白了什么道理？
二、照样子，写词语。
自言自语（）（）（）（）
结结实实（）（）（）（）
三、我知道寓言故事的成语：
四、选词填空。
劝说、劝告
1、经过同学们的（）后，他终于听从了大家的（）。
焦急、镇定
2、在危急关头，（）只会适得其反，只有保持（），才能最正确地处理问题。
糊涂、明白
3、他看上去做事很（），其实他心里（）很多道理。
五、根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
1、“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，（不用、应该）修羊圈了。
2、“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他（知错就改、知错不改）。
3、“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切、欢快）的心情。
六、明白道理
1、《亡羊补牢》告诉我们（）
A、一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B、错了知道后悔就行，不用付出行动。
C、不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
2、《揠苗助长》告诉我们（）
A、办事要遵循规律，不能急于求成。
B、办事要努力，不能偷懒。
C、办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
七、填一填出自寓言故事的成语。
杯（）（）影（）底之（）
画（）添（）（）假（）威
滥竽（）（）（）舟求（）
八、阅读短文，完成练习。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”
黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）小节。
第一段有（）句话。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo
（2）tóng shí
（3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。
它们都要对方（），让（）先走。
（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（）——（）
九、百字练笔
小林最近很贪玩，耽误了学习。
别人劝他好好学习，他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有用了。
”作为好朋友的你，能不能用本课中学到的道理劝劝他？。