汉语词类表
汉语词类表
形容词
数词
表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
量词
与数词或指示代词“这”、 表示事物或动作单位的词。 “那”结合。 用在动词、形容词或其他副 词前作状语。 不能和名词组合。
副词
修饰、限制动词、形容词或 其他副词的词。
副词
修饰、限制动词、形容词或 其他副词的词。 词后不能加时态助词“着” 、“了”、“过”。 不能单说，不能单独作谓 语，用在名词、代词或名词 性词组前组成介词结构。 起转介作用的词。用在名词 、代词或名词性词组前，组 成介词结构，表示处所、时 间、状态、方式、原因、目 的、比较对象等。 词类表（续）
精妙的对联
偏正词组
好孩子 不断地提高 认真学习
述宾词组 (动宾词组)
由动词(述)和被动词支配的 词(宾)组成的词组。“述” 在前，“宾”在后。 由动词或形容词(述)和对动 词或形容词补充说明的词 (补)组成的词组。 “述”在前，“补”在后， 两者间有时用助词“得”连 接。
看书 联系实际
写得简明扼要
述补词组
既 „„ 又 一方面 „„ 一方面 不是 „„ 而是 便 于是 是 „„ 还是 要么 „„ 要么 宁可 „„ 也(决)不 与其 „„ 不如
选择复句
递进复句 转折复句
后一分句比前一分句有进一 不但(不仅 不光) „„ 而 层的意思。 且(还 并) 在语义上，后一分句同前一 分句相反或相对。 虽然(尽管) „„ 但是(却) 如果(假如 要是) „„ 那 么(就) 前一分句提出假设，后一分 即使(即便 纵然 就算 就 句推论结果。 是 哪怕) „„ 也
介词
名称
定义
语法特点
连词
连接词、词组或句子，表示 起连接作用，不起修饰和补 它们之间关系的词。 充作用。
现代汉语词类表和语法表
在向从往
表示时间
从自从当
表示状态方式
用以按照
表示原因
由于因因为
表示目的
为为了为着
表示比较
比跟同
表示排除
除了
连词
连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
起连接作用，不起修饰和补充作用。
表示联合关系
和跟与同
表示偏正关系
如果只要因为
虽然即使不但
助词
在词、词组、句子后，起辅助作用的词。
独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。
结构助词
的地得
时态助词
着了过
语气助词
吗呢吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉哎哟
表示愤怒
哼呸
表示惊讶
唉呀咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯唉
象声词
摹拟事物声音的词。
充任修饰语。
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
他天天锻炼身体
词组
学习语法很有必要
谓语
对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。
现代汉语词类表法表
现代汉语词类表法表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：现代汉语词类表和语法表词类表名称定义语法特点类别举例名词表示人或事物名称的词。
词前可加数量词，不能加“不”、“很”副词。
词后不能加时态助词“了”。
具体名词人牛山水抽象名词友谊立场观点思想表示方向位置的词。
用在名词或名词性词组后。
方位词东西南北代词替代或指示作用的词。
能够替代或指示各类实词，且不带修饰成分。
人称代词我你他我们指示代词这那这里疑问代词谁哪什么动词表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词（自动词）醒病觉悟及物动词（他动词）看写打调查讨论认为表示可能、必要或愿望的词。
（能愿动词或助动词）词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能能能够可以表示必要该当应当表示愿意敢肯愿意表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词来去上下进来出去形容词表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
性质形容词大小英明状态形容词雪白红通通数词表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词百千万亿序数词第一第二第三分数词百分之二十倍数词一倍十倍百倍概数词几(个) 一百上下量词表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词（物量词）一把（镰刀）一屋子（人）动量词去一次说一遍副词修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度很太最非常表示范围都全只统统表示时间 正 刚 又 曾经表示否定 未 没有(看见) 表示语气偏偏 也许 简直介词 起转介作用的词。
用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
现代汉语词类表
现代汉语词类表词组表词组的功能类别从功能看，词组可以分为名词性词组、动词性词组、形容词性词组。
1、名词性词组：主要功能是充当主语和宾语，包括以下一些词组：（１）主谓词组：这是名词性成分充当谓语构成的词组，例如“蘋果五斤”、“玫瑰花五元”。
（２）偏正词组：这是由名词充当中心语的偏正词组，即定中偏正，例如“美好的明天”、“快乐的日子”、“消逝的昨天”。
注意有一类定中偏正词组的中心语是名词或形容词充当的，因为前面有定语，所以仍然是名词性词组，例如“老师的帮助”、“同志们的关心”、“狐狸的聪明”、“狼一样的凶恶”，这类词组的中心语词性不变，但整个词组变成了名词性的了。
（３）联合词组：这是由名词构成的联合词组，例如“太阳和月亮”、“过去和未来”。
2、动词性词组：主要功能是充当谓语，包括以下一些词组：（１）主谓词组：这是由动词充当谓语构成的词组，例如“我们奋斗”、“自己动手”。
（２）述宾词组：例如“学习科学知识”、“打击敌人”。
（３）复谓词组；包括连动词组和递系词组，都属于动词性词组。
（４）述补词组：这是由动词充当述语的述补词组，例如“洗干净”、“学习完了”。
（５）联合词组：这是由动词充当联合成分构成的联合词组，例如“贯穿执行”。
（６）偏正词组：这是由动词充当中心语的偏正词组，是状中偏正中的一部分，例如“热烈欢呼”、“争相表态”、“无情打击”。
3．形容词性词组：主要功能是充当谓语或定语、状语。
包括下面一些词组：（１）主谓词组：这是由形容词充当谓语构成的词组，例如“祖国富强”、“河水清澈”。
（２）偏正词组：这是由形容词充当中心语构成的偏正词组，例如“非常激动”、“特别凶险”。
（３）述补词组：这是形容词充当述语构成的述补词组，例如“好极了”、“糟糕得很”。
（４）联合词组：这是由形容词充当联合成分构成的联合词组，例如“又便宜又好”。
复句表单句表。
现代汉语词类表
語 法 特 點
類 別
舉 例
人、農民、學生、英雄、 植物、樹木、老虎、燕 子、國家、政治、思想、 友誼、北京、長江、泰 山、孔子、金庸 、 、 、 、
表示人或事物 名稱的詞。
附 類
詞 名詞 表示 的詞 位
名詞 表示 位 的詞
名詞或名詞 詞 的後面。
、 、 、北、前、 後、 、 、 、
、
表示人或事物 或 詞 的 的詞
2
表示人、事物或 （1） 常和數詞或指示代詞「這」「那」結合。 、 2.動量詞 次、回、下、陣、頓。 五、量詞 動作的單位之 （2） 一部份單音節量詞能重疊，其重疊公式是 詞。 「AA」 ，如「陣陣」「點點」「件件」「個個」 、 、 、 人次、架次、 3.複合量詞 人/平方公里。 你、我、她、咱、自己、 1.人稱代詞 我們、你們、他們、 代替名詞、動 （1） 能夠代替或指示各類實詞，用法與其所代替或 咱們。 指示的詞之用法相同。 六、代詞 詞、形容詞和數 2.指示代詞 這、那、這兒、那裡。 量詞的詞。 （2） 一般不帶修飾成分。 什麼、哪、多少、怎麼、 3.疑問代詞 怎樣。 很、太、最、極、挺、 1.表示程度 十分、非常。 都、全、只、單、僅、 2.表示範圍 通通、一律、僅僅。 用在動詞或形 （1） 一般只能用在動詞、形容詞或其他副詞前作狀 正、剛、又、已、已經、 容詞前面，表示 語，不能和名詞組合。 3.表示時間 曾經、將要終於、 七、副詞 範圍、語氣、否 （2） 一般不能單獨回答問題。 始終、再三早晚。 定、時間、程度 （3） 一部份副詞能起關聯作用，如： 「就」「才」 、 、 4.表示否定 不、未、沒、別。 等..之詞。 「也」「又」「還」 、 、 。 難道、簡直、究竟畢 竟、到底、偏偏果然、 5.表示語氣 竟然、何嘗何必、 不妨、豈。 1.表示 和、跟、與、同、及、 連接詞、詞組或 聯合關係 而、或、或者。 八、連詞 句子，用來表示 只能起連接作用，不能起補充或修飾作用。 如果、只要、因為、 2.表示 （連接詞） 某種邏輯關係 所以、雖然、但是、因 的詞 偏正關係 此、即使、不但、而且。
现代汉语词类表和语法表说课讲解
现代汉语词类表和语
法表
现代汉语词类表和语法表
词类表
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词组表
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句子成分表
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单句表
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10。
现代汉语词类表、语法表和句子成分分析讲解
不准讲话！
感叹句
表示强烈感情的句子，句末用感叹号。
多么平静的原野！
复句表
名称
分句间的逻辑关系
常用的关联词语
举例
并列复句
各分句平等地排列在一起，说明或描写几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。
也
既……又
一方面……一方面
不是……而是
内容多的数万字，少的也有几百字。
对后进学生，我们既要严格要求，又要耐心帮助。
不能和名词组合。
表示程度
很太最非常
表示范围
都全只统统
表示时间
正刚又曾经
表示否定
未没有(看见)
表示语气
偏偏也许简直
介词
起转介作用的词。用在名词、代词或名词性词组前，组成介词结构，表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。
词后不能加时态助词“着”、“了”、“过”。
不能单说，不能单独作谓语，用在名词、代词或名词性词组前组成介词结构。
表示处所、方向
在向从往
表示时间
从自从当
表示状态方式
用以按照
表示原因
由于因因为
表示目的
为为了为着
表示比较
比跟同
表示排除
除了
名称
定义
语法特点
类别
举例
连词
连接词、词组或句子，表示它们之间关系的词。
起连接作用，不起修饰和补充作用。
表示联合关系
和跟与同
表示偏正关系
如果只要因为
虽然即使不但
助词
在词、词组、句子后，起辅助作用的词。
用在动词、形容词前。
表示可能
能能够可以
表示必要
该当应当
表示愿意
汉语词类语法表
述补短语
由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)两部分组成的短语。“述”在前，“补”在后，两者之间有的用助词“得”连接，有的不用。
写得简明扼要 好得很 看完 看不完 交代清楚
主谓短语
由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)两部分组成的短语。“主”在前，“谓”在后。
①能、能够、可以
②该、当、应当
③敢、肯、愿意
(附二)趋向动词
表示动作的趋向的词。
①不能重叠。
②经常用在动词、形容词后。
①敢、肯、愿意
②来、去、上、下、进、出、进来、出去、上来、下去
(四)形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
①前面可以加副词(很好、不坏)。
②后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。
船在哪儿？～在镇西北角。
谁去？我～。
你买了几本书？～五本～。
无主句
只有谓语部分，没有主语部分的句子(主语部分并非省略不说，而是说不去或者不需要说出，一般不能补出来)。
下雪了。
禁止吸烟。
散会了。
独语句
在一定条件下，由一个词或一个偏正短语形成的句子。
火！
多聪明的孩子！
清晨。铁路附近的一所小学。
用途分类
陈述句
汉语语法表
一、词类
名称
定义
语法特点
类别
举例
(一)名词
表示人或事物名称的词
①前面可以加数量词(一副对联)
②前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。
③后面不能加时态助词“了”(楹联了)
①具体名词
②抽象名词
①人、牛、山、水、对联
②友谊、立场、观点、思想
现代汉语词类表和语法表
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
重迭式复指：两个词或词组相连，从不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。
她的女儿郑萍，是个优秀的教师
中国的首都北京，是一个美丽、清洁的城市
独立成分
不作主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，不同它们发生结构关系的一种成分。
呼语：词、词组
性质形容词
大? 小? 英明
状态形容词
雪白
红通通
数词
表示数目的词。
与量词结合，称数量词。
基数词
百? 千? 万? 亿
序数词
第一? 第二? 第三
分数词
百分之二十
倍数词
一倍? 十倍? 百倍
概数词
几(个)? 一百上下
量词
表示事物或动作单位的词。
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词
（物量词）
一把（镰刀）
一屋子（人）
“述”在前，“补”在后，两者间有时用助词“得”连接。
写得简明扼要
好得很
看不完
交代清楚
主谓词组
由被陈述的词(主)和陈述的词(谓)组成的词组。“主”在前，“谓”在后。
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
同志们，加油干哪！
应答语：词
好，编写方案就这么定了
感叹语：叹词
啊，祖国 —— 母亲
插说：词、词组
那满山的枫树，你看，叶子全红了
单句表
名称
定义பைடு நூலகம்
举例
结
小学语文知识现代汉语词类表和语法表
动词
你继续说下去
形容词
这本书写得好
数量词
文章看了几遍了
代词
你学得怎么样了
介词结构
鲁迅生于1881年
词组
他做的又快又好
定语
修饰、限制名词、代词的一种成分。
形容词
红的花
数量词
两辆车
名词
银建的人
代词
他的车
词组
你来时候
状语
修饰、限制动词、形容词的一种成分。
人称代词
我 你 他 我们
指示代词
这 那 这里
疑问代词
谁 哪 什么
动词
表示行为动作或发展变化的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示动作的持续、完成或过去。
不及物动词
（自动词）
醒 病 觉悟
及物动词
（他动词）
看 写 打
调查 讨论 认为
表示可能、必要或愿望的词。（能愿动词或助动词）
副词
很好
形容词
慢慢地说
代词
这么说
介词结构
为人民服务
词组
很高兴地说
复指成分
两个以上的词或词组指同一样事物，并作同一个句子成分的一种成份。
称代式复指：一个以上的词或词组放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或词组，并作句子的同一成分。
中国 —— 这是多么伟大的国家啊
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
多聪明的孩子！
用
途
分
类
陈述句
叙述一件事情，或作出一个判断。
表示陈述语气的句子，句末用句号。
今天是国庆节。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注 意！
1、绝大多数的名称前面可以用数量词来修 饰。 2、绝大多数的动词前面可以否定副词“不” 或者没（没有）来修饰。 3、绝大部分的形容词前面可以程度副词 “很”来修饰。
四、什么是数词？
表示数目的词
包括：
表示确数：三分之二、七百…… 表示概数：十多个、成千上万、若干…… 表示序数：初一、第九……
今天我们先学习
实词
一、什么是名词？
表示事物名称的词。 包括： 1、表示人的名称：作家、母亲、张三…… 2、表示具体事物：河流、高山、桌子…… 3、表示抽象事物：政治、思想、品格…… 4、表示时间名称：早上、下午、冬天…… 5、表示处所名称：公园、商店、学校…… 6、表示方位名称：上、下、左、右……
五、什么是量词？
表示事物或动作、行为单位的词。
包括： 物量词（数词＋物量词＋名词） 丈、尺、米、圆、角、分…… 动量词（动词＋数词＋动量词） 次、回、趟、笔、口……
六、什么是代词？
代替人和事物的名称的词。
1、人称代词：我、你、他、自己……
2、疑问代词：谁、哪、怎么、什么…… 3、指示代词：这、那、每、各……
不必死记它的名称，记住每种分类中 典型的词就OK啦！
三、什么是形容词？
表示事物的形状、性质、状态的词。 表性质的：红苹果、青苹果、脏衣服、大 桌子、 漂亮裙子、花白胡须 表形状的：高房子、矮房子、胖同学、瘦 老师 表状态的：快跑、慢走、冰冷的水、滚烫 的水 你不必分清楚它是表性质的还是表状态的，
中华人民共和
词的分类
拟声
名
动 形 数
叹
助 连 介 副 代
词
量
实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加 上一定的语气语调，一般可以独立成句。
包括：名词 动词 形容词 数次 量词 代词 虚词：不能独立充当句子成分，除了叹词 和个别副词，一般不能独立成句。 包括：副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词
强 调
在不同的语言环境中，词性是可能发生变 化的。因此，我们应该特别注意到句子中 去辨别词性。 辨别词性应该从改词语的语法功用入手。 如果一下子无法辨别词性，可尝试运用排 除法。
Байду номын сангаас
二、什么是动词？
表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿的词。 包括： 1、动作行为：走、看、说、前进…… 2、心理活动：想、爱、希望、担心…… 3、使令动词：表指使、命令或请求。 如：使、派、请求…… 4、能愿动词：能、会、愿、肯、敢…… 5、趋向动词：来、去、上、进、出、回、过…… 6、判断动词：是、为（也是表示是的意思）
汉语词类表
词语有词性，就像我们人有性别
词性有十多种，我们暂且把它分为两类： 一类叫实词：有实在意义的 例：花儿 蓝色 理想 我们 拍打 …… 一类叫虚词：没有实在意义的 例：而且 和 以 的 已经……
词是语言里最小的、可以自由 运用的单位。
例如： 山 水 走 玻璃 坦克 国 滑冰 博学……