卫生学名词解释
学前卫生学的名词解释
学前卫生学的名词解释学前卫生学是一门研究儿童健康与保健的学科，重点关注0-6岁的儿童群体。
通过对学前儿童的健康状况进行分析、评估和干预，学前卫生学旨在提供必要的知识和技能，以促进儿童全面发展和健康成长。
在这篇文章中，我们将深入探讨学前卫生学的几个重要概念和实践方法。
一、儿童生长发育儿童生长发育是学前卫生学中的一个核心概念，它指的是儿童身体、智力和社会能力的全面发展过程。
在儿童的早期发育阶段，合理的营养摄入和良好的生活习惯对于其身体发育至关重要。
学前卫生学通过监测儿童的身高、体重、头围等指标，了解其生长情况，并提供相应的营养指导和干预措施，以确保儿童健康成长。
二、预防接种预防接种是学前卫生学的另一个重要实践方法，它通过注射疫苗来预防和控制儿童常见的传染性疾病，如麻疹、百日咳和流感等。
预防接种可以增强儿童的免疫力，降低患病的风险，有效地保护他们的健康。
学前卫生学的专业人员会根据国家的免疫规划制定相应的接种计划，并提醒家长及时完成儿童的预防接种工作。
三、口腔卫生口腔卫生在学前卫生学中也占据着重要的位置。
儿童的口腔健康与其全身健康密切相关，不良的口腔卫生习惯会导致龋齿、牙周炎等口腔疾病的发生。
学前卫生学通过普及口腔健康知识，教育儿童正确刷牙、漱口和定期看牙医，提倡健康的饮食习惯，以维护儿童口腔健康。
四、心理健康儿童心理健康一直是学前卫生学的重点关注领域。
儿童在早期发展中面临着各种压力和挑战，如适应性问题、行为障碍和情绪困扰等。
学前卫生学通过心理评估和干预，帮助儿童解决问题并提供相应的心理支持。
此外，学前卫生学还重视儿童的社交能力培养，鼓励他们建立良好的人际关系，并与家长密切合作，共同促进儿童的心理健康发展。
五、环境卫生环境卫生对学前儿童的健康有着重要的影响。
学前卫生学致力于提供安全、洁净、健康的学习和生活环境，以保护儿童免受细菌、病毒和有害物质的侵害。
学前卫生学的专业人员会进行环境评估，确保儿童所处的幼儿园、家庭和社区具备良好的卫生条件，并为儿童和家长提供相关的环境卫生知识和建议。
环境卫生学___名词解释
环境卫生学名词解释第一章绪论1环境卫生学:是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。
2内分泌干扰物:对维持机体内环境稳态和调节发育过程的体内天然激素的生成、释放、转运、代谢、结合、效应造成严重的影响。
如有机氯化合物、二噁英、毒杀酚、五氯酚钠及某些重金属等。
3一次污染物:污染源直接排入环境未发生变化的污染物。
4二次污染物:一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下，或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。
如光化学烟雾。
5原生环境：指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境，其中存在大量对人体健康有益的因素。
也存在着一些对人体健康不利的因素。
6次生环境：指受人为活动影响形成的环境。
第二章环境与健康的关系7生态环境：是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。
8生态系统：在一定空间范围内，由生物群落及其环境所构成，借助于各种功能流（物质流、能量流、物种流和信息流）所联结的稳态系统。
9迁移：指环境物质在环境中发生的空间的位移过程。
10生物放大作用（biomagnification）:再通过食物链和食物网迁移的过程中，生物体内化学物质的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象。
11剂量-反应关系：随着暴露剂量的改变，产生某种反应（定量反应或定性反应）的数量而随之改变的相关关系12转化：化学物（或污染物）在环境中主要通过化学的或生物学的作用转变成另一物质的过程叫化学物的转化。
13化学物的联合毒性作用（joint toxic effect）：两种或两种以上的化学物同时或短期内先后作用于机体所产生的综合毒性作用。
联合作用的类型包括相加作用，独立作用，协同作用，增强作用，拮抗作用。
14易感人群：对环境有害因素反应更为敏感和强烈的人群称为易感人群。
环境卫生学名词解释和简答题答案
环境environment：是指以人类为主体的外部世界，包括地球表面与人类发生相互作用的自然要素和总体。
生态系统ecosystem：是指在一定空间内生物群落（包括微生物、职务植物、动物、和人等）与非生物环境（物理环境）通过物质循环和能量流动，相互作用、相互依存所构成的一个生态学功能单位。
生态平衡ecological balance：是生态系统在一定时间内结构和功能保持相对稳定状态，其物质和能量的输出和输入接近相等，在外来干扰下能通过自我调节恢复到原来的状态。
一次污染物primary pollutant：从各种污染源直接排入大气环境中，其物理化学性质均没发生改变的污染物。
二次污染物secondary pollutant：由污染源排入大气的污染物在物理化学等因素的作用下发生改变，或与环境中其他物质发生反应所形成的理化性质不同于一次污染物的心得、毒性更大的污染物。
化学耗氧量chemical oxygen demand：是指在一定条件下用强氧化剂（高锰酸钾、重铬酸钾等）氧化水中有机物所消耗的氧量，也称化学需氧量、高锰酸钾指数或重铬酸钾指数。
生化需氧量biochemical oxygen demand：是指水中有机物在有氧的条件下被需氧微生物分解时所消耗的溶解氧量。
介水传染病water-borne communicable disease：又称水性传染病，是指饮用或解除被病原体污染的水，或使用被水污染的食物而传播的疾病。
消毒disinfection：是指杀灭外环境中的病原微生物的方法，目的是切断传染病传播途径预防介水传染病的发生和流行。
氯化消毒chlorination：是指用氯或氯制剂进行饮水消毒的一种方法。
共饮用水消毒的氯制剂有液氯、漂白粉、漂白粉精、有机氯制剂等。
背景值background level：也称本底值，是指该地区未受污染的天然土壤中各种元素的含量。
土壤环境容量soil environment capacity：是指一定环境单元、一定时间内、在不超过土壤卫生标准的前提下突然对污染物能够容纳的最大负荷量，实际上是土壤污染其实质和最大负荷之间的差值。
环境卫生学 全名词解释
环境卫生学名词解释展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学.通常以运载各种环境因素。
具体来说，环境介质是指大气、水、土壤（岩石）以及包括人体在内的所有生物体。
或参与环境介是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。
是指具有类似激素作健康效应的一类外源性物质。
性有机污染物。
其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。
水和/或土壤中某些元素过多或过少，当地居民通过饮水、食物等途径摄入这些元素过多或过少，而引起某些特异性疾病。
植物和微因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三部分组成。
要，使自然资源与生态环境持续发展，达到经济与环境的协调发展。
减少资源消耗，有效包括清洁的能源、清洁的生产过程和清洁的产品。
如果其数量、浓度超健康。
(物质流、能量流、物种流和信息流)所联结的稳态系统。
结构所维持的良好生活环境对人类的服务性能称为生态系统服务。
(物理性、化学性、生物性因素)对人体的作用，保持着相对的稳定即环境与人体的生态平衡。
出现高端生物体内污染物浓度以几何级数的倍数高于低端生物体的现象。
应）的数量而随之改变的相关关系称为剂量-反应关系。
关关系。
毒性，但当二者同时进入机体时，则可使后者的毒性大为增强，此种作用称为增强作用。
群。
特定人群的有害健康效应进行综合定性、定量评价的过程。
点被称为“烟波着陆点”。
一般认为有害气体的烟波着陆点是烟囱有效排出高度10-20倍，颗粒物的着陆点更接近烟囱。
高度每上升100m ,干空气团每上升100m , 气团内温度下降0.986℃。
NOX ）和挥发性有机物（VOCs ）在日光紫外线的照射下，经过一系列的光化学反应生成的刺激性很强的浅蓝色烟雾所致大气污染事件。
化学和生要有3种方式：扩散和沉降、发生氧化综合反应、被植物吸附和吸收。
对定的安全系数确定的。
1h 内平均浓度的最高100 µm 的颗粒物，空气介质中的颗粒l0μm 的够长期漂浮在空气中，也称为飘尘(suspended dusts)。
传染病名词解释卫生学
传染病名词解释卫生学传染病是指由病原体引起的可以通过接触、空气传播、食物或水源传播的疾病。
在卫生学中，传染病是一个重要的研究领域，涉及疾病的传播途径、预防措施、治疗方法以及公共卫生政策等方面。
病原体是指可以引起传染病的微生物、病毒或其他生物体。
常见的病原体包括细菌、病毒、真菌和寄生虫。
通过了解病原体的特征和传播途径，卫生学家可以制定相应的防控措施，预防和控制传染病的发生。
传染病的传播途径主要包括直接接触、空气传播、飞沫传播、食物或水源传播以及昆虫媒介传播等。
直接接触是指通过与病原体患者或带菌者接触而传播疾病。
空气传播是指通过呼吸道飞沫或悬浮在空气中的病原体传播疾病。
飞沫传播是指通过咳嗽、打喷嚏等方式产生的液体飞沫中的病原体传播疾病。
食物或水源传播是指通过食物或饮用水中存在的病原体传播疾病。
昆虫媒介传播是指通过蚊子、苍蝇等昆虫媒介传播疾病。
为了预防和控制传染病的发生，卫生学强调了一系列的卫生措施。
个人卫生习惯的培养是其中重要的一环，如勤洗手、避免接触患者体液、覆盖嘴巴和鼻子咳嗽或打喷嚏等。
此外，卫生学还强调了社区和公共卫生措施的重要性，如提供清洁的饮用水、改善环境卫生、加强垃圾处理和卫生设施建设等。
在传染病的治疗方面，卫生学倡导早期诊断和及时治疗的原则。
根据病原体的不同，治疗方法包括使用抗生素、抗病毒药物、抗真菌药物以及抗寄生虫药物等。
此外，卫生学还重视疫苗的研发和使用，通过预防接种来降低人群的感染风险。
总之，卫生学是研究传染病防控的学科，涵盖了传染病的传播途径、预防措施、治疗方法以及公共卫生政策等方面。
通过深入研究和实施相关措施，可以有效地预防和控制传染病的发生，保障公众的健康。
动物环境卫生学名词解释
动物环境卫生学
名词解释
1.环境：作用于动物机体的一切外界因素。
2.应激：环境应激，环境因素干扰或妨碍动物机体正常机能而引起的生理上和行为上反应的过程。
3.应激源：引起动物应激的有害环境因素。
4.温热环境：指动物周围空气环境中的温暖、凉爽、炎热或寒冷等状态，由气温、气湿、气流、气压和辐射等因素综合而成，是影响家畜健康和生产力的重要环境因素。
程。
23.自然沉淀：当水流减慢或静止时，水中原有的悬浮物可借助于本身的重力下沉，使水澄清。
24.水体自净：水体受到污染后，由于自身的物理、化学和生物等多种因素的综合作用，使水体在一定的时间和条件下，逐渐消除污染以达到净化。
25.DO：水中溶解氧含量。
27.卫生距离：为了预防疫病传播与火势蔓延，各建筑物之间应保持一定的距离。
28.饲养密度：家畜在畜舍内的密集程度，一般用每头家畜占用的面积来表示。
29.PSE肉：动物在宰前遭受激原作用，导致宰后肌肉组织色泽苍白，质地松软，有渗出
液，这种肉不耐贮存，烹调合用性和适口性变差。
卫生学重点
卫生学重点一、名词解释1、健康：不仅是指没有疾病或虚弱，而是要有健全的机体、精神状态及社会适应能力。
2、预防医学：研究环境因素对人群健康和疾病的作用规律，分析和评价环境中致病因素对人群健康的影响，通过公共卫生措施达到预防疾病、增进健康的一门科学。
3、生态系统：生物群落与周围环境相互作用，通过物质循环与能量交换共同构成的生物与环境的结合体。
4、生态平衡：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质能量的输入和输出，生物学种群和数量，以及各种群之间的比例，始终保持一种动态平衡的关系。
5、环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，并造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响，这种现象称之为环境污染。
严重的环境污染叫公害。
因严重的环境污染而引起的区域性疾病称之为公害病。
6、环境污染物的来源生产性污染：工业三废（废水、废气、废渣）生活性污染：生活三废（粪便、垃圾、污水）其他污染：交通性污染：主要是汽车尾气。
物理性污染、抗生素滥用、自然灾害7、一些重金属和难分解的有机化学物可在生物体内蓄积，使生物体内的浓度远远高于其在环境介质中的浓度这种现象叫生物富集。
8、环境中某些污染物沿食物链在生物体之间转移，并在生物体内的浓度逐级增高，使高位营养级生物体内的浓度高于低位营养级生物体内的浓度。
这种过程为生物放大作用。
9、生物标志物:生物体内发生的与发病机制有关联的关键事件的指示物，是机体由于暴露各种环境因子所引起机体器官、细胞、亚细胞的生化、生理、免疫、遗传等任何可测定的改变。
分为暴露生物标志物、效应生物标志物、易感性生物标志物。
10、剂量—效应关系：它表示化学物的摄入量（剂量）与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。
11、剂量—反应关系：它表示化学物的剂量与某一生物群体中出现某种强度的生物学效应的发生率之间的关系，一般以百分率表示。
学前卫生学 名词解释。
1.优势原则：人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否被处于“优势兴奋”状态有关。
2.动力定型：若一系列的刺激总是按照一定的时间一定的顺序先后出现，在重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来，有了规律。
3.青枝骨折：小儿的骨头韧性强、硬度小，容易发生变形，一旦发生骨折，还可能出现折而不断的现象。
4.家庭食物圈：包括从采购到烹调，以致经常在餐桌上出现的佳肴，还包括家长对饭菜表现出的喜恶,以及语言上的、表情上的、动作上的倾向，这些都使孩子的口味打上了家庭的烙印。
5.营养素：是指食物中所包含的、能维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。
6.婴儿抚触：用双手对婴儿进行有顺序的、有手法技巧的抚触，来达到保健的目的。
7.免疫：是机体的一种生理保护反应，其主要作用是识别和排除进入人体的抗原性异物，以维持机体内环境的平衡。
8.自动免疫：是指患过某种传染病或隐性感染而获得对该病的免疫。
（如麻疹）9.营养：为了维持新陈代谢、生长、发展等生命活动而摄取、消化、吸收、利用。
10.心身疾病:是指一些心理因素在疾病的发生发展中起主要作用的躯体疾病。
11、细胞:细胞是构成生物的基本单位。
主要是由细胞核细胞质细胞膜构成.植物有细胞壁组成12、组织：同一类细胞聚合在一起就构成了组织，人体有上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织13、器官：不同的组织巧妙的搭配起来就形成了器官如心脏血管脑耳眼等都是器官14、系统：许多器官成龙配套完成某一方面的生理功能就成为系统。
如运动系统呼吸系统循环系统消化系统泌尿系统神经系统生殖系统15、贫血：是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少或两者之一显著减少。
如缺铁性贫血和营养性巨幼细胞贫血16、动力定型：若是一系列的刺激总是按照一定的时间一定的顺序先后出现，在重复多次以后这种顺序和时间就在大脑皮质上“固定”下来。
有了规律。
每到一定时间大脑就知道该做某种活动了。
而且做起来很自然，每当一个刺激出现。
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卫生学hygiene：是在“预防为主”的卫生工作方针指导下，以人群及其周围的环境为研究对象，研究外界环境因素与人群健康的关系，阐明环境因素对人群健康影响的规律，提出利用有益环境因素和控制有害环境因素的卫生要求及预防对策的理论根据和实施原则，以达到预防疾病、促进健康、提高生命质量的目的。
Hunter-Russel症候群：是水俣病最典型的特异性体征，包括末梢感觉减退，视野向心性缩小，共济运动失调及听力障碍和语言障碍。
氨基酸模式：食物蛋白质中各种必需氨基酸的比例称为~必需氨基酸：指人体内不能合成或合成数量不足，必需每日由膳食供给才能满足机体生理需要的氨基酸。
常量元素：在人体含量比较多，一般占人体体重0.01%以上，且人体的需要量较高，一般每日膳食需要量100mg以上。
尘肺：肺尘埃沉着病。
是由于长期吸入生产性粉尘并有粉尘在肺内阻留而引起的以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病。
次生环境：人类环境下形成的环境。
刺激性气体：是对皮肤、眼、呼吸道粘膜有刺激性作用的一类有害气体的总称。
大气圈：地球表面的空气层，分为对流层、平流层、中间层、热层和外大气层。
大气污染：由于人为或自然的原因，使一种或多种污染物混入大气中，并达到一定浓度，超过大气的自净能力，致使大气质量恶化，对居民健康和生活条件造成了危害，对动植物产生不良影响的空气状况。
蛋白质的互补作用：将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏这种必需氨基酸的食物互相搭配而混合食用，使混合蛋白质的必需氨基酸成分更接近合适比值，从而提高蛋白质的生物学价值，称之为~碘缺乏病IDD：由于碘摄量不足而引起的一系列病症。
包括在缺碘地区出现的相当数量的胎儿早产、死亡、先天畸形、亚临床克汀病、智力发育障碍、单纯聋哑、甲状腺肿及克汀病等。
二次污染物：由一次污染物在大气中与其他物质发生化学反应或太阳紫外线辐射作用下发生光化学反应而形成的新的污染物。
二级预防：临床前期预防。
早期发现、早期诊断、早期治疗，防止职业性损害的进一步发展，争取得到好的治疗效果。
分散度：是指物质被粉碎的程度，以粉尘粒子直径大小(µm)的数量或质量组成百分比来表示。
富营养化eutrophication：是含有大量氮、磷等营养物质的污水进入湖泊、河流、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
高温作业：是指工作地点具有生产性热源，以本地区夏季通风室外平均温度为参照基础，工作地点气温高于室外温度2℃或2℃以上的作业。
工作有关疾病：又称职业性多发病。
是由于生产过程、劳动过程和生产环境中某些不良因素，造成职业人群常见病发病率增高、潜伏的疾病发作或现患的病情加重等，统称~公害public nuisance：严重的环境污染。
功能蓄积functional accumulation：毒物进入体内后，用现代检测技术不能发现其在体内有明显贮留，但由该物质引起的功能改变却逐渐累积，导致机体对该毒物的反应性增强的现象。
光化学烟雾：大气中氮氧化物和烃类污染物在强烈日光作用下产生的浅蓝色烟雾。
合理营养：指全面而平衡的营养，即每日膳食中各种营养素种类齐全、数量充足、相互间比例恰当。
呼吸性粉尘：粒径小于5µm的尘粒可达呼吸道深部和肺泡，称之为~环境：指在特定时刻的物理、化学、生物及社会各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动直接地或间接地产生现时或远期作用。
环境内分泌干扰物environmental endocrine disruptors EEDs：能够改变内分泌系统功能，从而对整个机体或其后代，或其（亚）群体引起健康效应的外源性物质或混合物。
也叫环境雌激素。
环境污染：由于各种人为的或自然的原因，使环境的构成发生重大变化，造成环境质量恶化，破坏了生态平衡，对人类健康造成直接、间接或潜在的有害影响。
环境自净self-purification：污染物进入环境后，在自然的物理、化学或生物因素作用下，经过一定时间，环境中的污染物浓度或总量降低，该过程称为~挥发性有机化合物VOCs：在常温常压下易挥发的有机化合物的总称，又称总挥发性有机化合物TVOCs基础代谢：指维持人体最基本生命活动所必需的能量消耗。
急性听力损伤：爆震性耳聋。
强烈的爆炸所产生的振动冲击波造成的听觉器官急性损伤，引起听力丧失。
介水传染病：通过饮用或接触受病原体污染的水，或食用被这种水污染的食物而传播的疾病，又称水性传染病。
金属硫蛋白metallothionein：与进入体内的金属离子（镉、汞、铜、铁）结合的一种低分子蛋白，肝脏合成，富含半胱氨酸，储存于肝肾之中。
可吸入颗粒物IP：指粒径≤10μm的颗粒物，又称PM10脉冲噪声：间断声中，声音持续时间小于0.5s，间隔时间大于1s，声压级变化大于40dB者称为~热痉挛（中暑痉挛）：是由于人体大量出汗造成钠、氯、钾等严重丢失，水和电介质平衡紊乱，引起神经肌肉产生自发性冲动，出现肌痉挛，多发生在干热型高温作业。
热射病（中暑性高热）：是人体在高温环境下散热途径受阻、体内蓄热、温度调节机制紊乱所致的疾病，多发生在强干热型或湿热型高温作业。
热衰竭（中暑虚脱）：是一种较轻的热相关疾病，是机体过度脱水及电解质丢失的一种反应。
三级预防：临床预防。
及时、合理的治疗，防止病情恶化和出现并发症与继发症，防治病残、促进康复、延长寿命。
膳食结构：也称食物结构，是指消费的食物种类及其数量的相对构成，它表示膳食中各种食物间的组成关系。
膳食营养素参考摄入量DRIs：实在推荐的膳食营养素供给量基础上，每日平均膳食营养素摄入量的参考值，包括估计平均需要量、推荐摄入量、适宜摄入量和可耐受最高摄入量。
生产性毒物：生产过程中存在的可能对人体产生有害影响的化学物质。
生产性粉尘：是指在生产过程中形成的并能较长时间漂浮在空气中的固体微粒。
生态平衡ecological balance：生态系统中的生产者、消费者和分解者之间，生物群落与非生物环境之间，物质、能量的输出和输入，生物学种群和数量，以及各种群和数量之间的比例，始终保持着一种动态平衡关系，称之为~生态系统ecosystem：生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
生物地球化学性疾病biogeochemical disease：由于某地区地壳中元素分布不均衡，导致当地水、土壤、植物中某种微量元素过高或缺乏，使当地人和动物从外界环境中获得该元素的量不能满足或超过机体正常需要而引起的疾病，又称元素化学性地方病。
生物富集centration：污染物进入生物体内，逐渐蓄积并通过食物链逐级转移，使生物体内污染物的浓度逐级提高的现象。
生物圈biosphere：是指有生物生存的地球表层。
食品添加剂：是指为改善食品品质和色、香、味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品的化学合成或者天然物质。
食物的特殊动力作用：也称食物的热效应TEF，指人体摄食过程中引起的额外的能量消耗。
食物的营养价值：指其所含营养素和热能可满足人体营养需要的程度而言，包括营养素种类是否齐全，含量多少及相互比例是否合适，是否易于人体消化、吸收和利用。
食物链：生态系统中一种生物被另一种生物所食后者再被第一种生物所食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
食物中毒：是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食物或将有毒有害物质当做食物摄入后所出现的非传染性的急性、亚急性疾病。
食源性疾病：是指通过摄取食物而使各种致病因子进入人体，从而引起具有感染或中毒性质的一类疾病。
室内小气候：室内环境中（或建筑物内）的气候，主要由气温、气湿、气流、和热辐射组成。
水体污染：是指人类活动排放的污染物进入水体后超过了水体的自净能力，使水质和水体底质的理化特性和水环境中的生物特性、种群及组成等发生改变，从而影响水的使用价值，造成水质恶化，甚至危害人体健康或破坏生态环境的现象。
酸雨：指pH值小于5.6的酸性降水，包括雨、雪、雹、雾等所有降水。
听觉疲劳：较长时间暴露于强噪声，听力可出现明显下降，听阈上升超过15dB~30dB，脱离噪声环境后，需数小时甚至数十小时听力才能恢复。
听觉适应：短时间暴露于强烈噪声，听觉器官的敏感性下降，听阈可上升10dB~15dB，脱离噪声环境后数分钟内即可恢复正常的现象。
听阈：正常人耳刚能引起音响感觉的声波能量强度。
微量元素：是指在人体中含量较少，一般占人体体重0.01%以下，而且人体的每日需要量也较少。
温室效应greenhouse effect：大量燃料燃烧产生大量CO2并排入大气，因大面积森林砍伐导致CO2吸收减少，使大气中CO2含量上升，CO2能吸收地表发射的热辐射，使大气增温，对地球起到保温作用的效应。
物质蓄积material accumulation：物质反复多次地进入机体，排泄或转化速度小于进入速度，使体内该毒物的含量逐渐累积的现象。
矽尘：是指韩游离二氧化硅10%以上的矿物性粉尘。
矽尘作业：接触含游离二氧化硅10%以上的粉尘作业。
矽肺：是由于在生产过程中长期吸入游离二氧化硅含量较高的粉尘所引起的以肺组织弥漫性纤维化为主的全身性疾病。
夏季通风室外计算温度：指当地历年最热月份14点钟的平均温度的平均值。
限制氨基酸：在人体合成蛋白质的过程中，各种氨基酸要有适宜的比例，如果某一氨基酸过少，就要影响其他氨基酸的利用，营养学上称这种氨基酸为~响度：人耳对声音强弱的主观感觉量。
响级度：以1000Hz的标准声产生的音响感觉为基准，与之产生同样音响感觉声音的响度均以此标准音的声压级表示，称之为~需氧量：血糖生成指数GI：可以用作衡量食物糖类升高血糖速度和能力的指标。
一次污染物：直接来源于污染源的污染物一级预防：病因预防，从根本上消除和控制职业性有害因素，使劳动者不接触职业性有害因素，或接触水平低于国家标准。
营养：是指人体摄入、消化、吸收和利用食物中营养成分，维持生长发育、组织更新和良好健康状态的动态过营养素：食物中具有营养功能的物质，包括蛋白质、脂类、糖类、无机盐、维生素和水六大类。
营养素的供给量：为满足健康人群中几乎全部人的需要，每日需由膳食提供各种营养素的量。
有效氯：含氯化合物中具有杀菌能力的有效成分。
原生环境：天然形成的，未受或少受人为因素影响的环噪声聋：在工作过程中，由于长期接触噪声而发生的一种进行性的感觉性听力损伤，属于我国法定职业病。
职业病：指劳动者在职业活动中接触职业性有害因素所引起的特定疾病。
职业性外伤：工伤。
指劳动者在劳动过程中，由于外部因素直接作用，而引起机体组织的突发性意外损伤。
职业性有害因素：在人们生产过程、劳动过程和生产环境中存在的可直接危害劳动者健康的因素。
窒息性气体：是指主要以气态吸入而引起组织窒息的一类有害气体。