2012——2013年四年级语文下册模拟题
部编版语文四年级下册期末考试模拟卷 (含答案)(1)
部编版期末考试模拟卷语文四年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。
一走进动物园，我们就看到sì zhī发达、体形bèn zhòng、反应chí dùn的狗熊，还有身子灵巧、yŭ yì丰满的gē zｉ。
听说这儿还有凶猛的大老虎呢，我们快去瞧瞧吧！二、选择题2．下列加点字的注音有误的一项是（）A．一撮．（cuō）蝙．蝠（biān）琥珀．（pò）B．渗．透（shèn）砌．墙（qì）一缕．（lǔ）C．胆怯．（qiè）脸颊．（jiá）澎湃．（pài）D．徜．徉（cháng）绽．放（zhàn）尘垢．（gòu）3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．襄嵌扩大代替B．负荷分辩一簇C．清静怒力刹那D．灿烂不仅范围4．“我们是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”对句中破折号的理解表述不准确的是（）A．表示声音的延长B．说明孩子们读得不够流畅C．表示意思的递进D．突出了师生的爱国情怀5．下列句子排序正确的一项是（）①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。
①但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。
①早在19世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少有着亲缘关系。
①随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①6．下列句子中不是比喻句的一项是（）A．走进去，仿佛到了个大会堂。
B．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
2012—2013年高二学业水平测试模拟题(必修4)
2012—2013学年度高二水平测试模拟题（必修4）一、单项选择题I：本大题共50 小题，每小题1分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．世界观和方法论的关系是A．世界观和方法论相互决定 B.方法论决定世界观，世界观体现方法论C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定2．哲学的基本问题是__________问题。
A．唯物主义和唯心主义 B．思维和存在的关系 C．辩证法和形而上学 D．人与自然、社会的关系3.哲学中的两个基本派别是A．唯物主义和唯心主义B．马克思主义哲学和非马克思主义哲学C．辩证法和形而上学 D．无产阶级哲学和非无产阶级哲学4．英国著名哲学家贝克莱有一句名言：“存在就是被感知。
”下列观点与此相同的是A．水是万物之母 B．形存则神存，形谢则神灭C．心外无物D．天地合而万物生，阴阳接而变化起5．由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。
从唯物论的观点看，这幅图像佐证了A．神话的产生是缺乏客观根据的 B．月球与地球具有相同的物质结构C．各种唯物主义物质观的科学性D．世界物质统一性原理的正确性6．毛泽东同志说：“精通的目的全在于应用。
”这句话强调的是A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识的目的和归宿7．真理最基本的属性是A．客观性B．无限性C．有用性D．反复性8．唯物辩证法是科学的世界观和思想方法，其总特征是①辩证否定的观点②发展的观点③对立统一的观点④联系的观点A．①② B ①④C．②④D．③④9．“木桶理论”认为，木桶装水多少，是由最短的那块木板决定的。
这一理论的正确性在于把握了A．联系的多样化和主观性 B．自在事物的联系和人为事物的联系C．事物之间是联系的D．部分的功能及其变化会影响整体的功能10．唯物辩证法认为，发展的实质是A 事物的运动和变化B．新事物的产生和旧事物的灭亡C．促进事物的质变 D．一种事物取代另一种事物11．联系的普遍性是指A．任何两个事物之间都存在着相互影响、相互制约的关系B．联系是多样的、无条件的C．联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移的D．任何事物都与周围事物相互联系，整个世界处于普遍联系之中12．下列说法属于唯物主义观点的是A．存在就是被感知B．巧妇难为无米之炊C．物是感觉的集合D．自然界的万事万物是绝对精神的体现13．哲学是时代精神的精华是指A．将一切具体科学包括在内的哲学B．马克思主义哲学C．正确反映时代本质要求的哲学D．德国古典哲学14.在哲学史上，唯物主义的三个基本历史发展形态是A．朴素辩证法、形而上学和唯物辩证法B．马克思主义、列宁主义和毛泽东思想C．17世纪英国唯物主义、18世纪法国唯物主义和19世纪德国唯物主义D．古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义15.物质的根本属性和存在方式是A.可知性B.规律性C.运动D.客观实在性16.“堰苗助长”这个成语给我们的启示是A.要用发展的眼光看问题B.要充分发挥人的主观能动性C.要发挥意识的能动作用D.要按客观规律办事17.世界的本质是物质。
部编版语文四年级下册 期末测试模拟卷 (含答案)
人教部编版四年级语文下册期末测试模拟卷（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分积累与运用(52分)一、看拼音，写词语。
(9分)天渐渐黑了，不一会儿电闪雷鸣，chànà( )间，天上好像炸开了一个大kūlong( )，雨水nùhǒu( )着从天而降，那qìshì( )，煞是壮观。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.琥珀．（pò）嗡．嗡（wōnɡ）敏捷．（jié）九天揽．月（lǎn）B.不仅．（jǐn）脑颅．（lú）栖．息（qī）坚持不懈．（xiè）C.概率．（lǜ）澎湃．（pài）杀菌．（jūn）乒乓．球（bānɡ）D.吨．位（dùn）崭．新（zhǎn）癌．症（ái）前俯．后仰（fǔ）2．下列词语搭配不当的一项是( )A．浓浓的绿荫悠闲地躺着B．崭新的生活激烈地观赏C．明媚的阳光温和地说D．红红的眼睛慢慢地滑过3.下列句子中有语病的一项是（）A.它们顺序开放，依着时令，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
B.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
4. 在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（）（1）小明读书一直不专心，今天________读得十分认真。
（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是________吗？A.夸海口马后炮B.破天荒夸海口C.破天荒马后炮D.变色龙夸海口5．“莫让时光白白从我们身边溜走”中的“白”是什么意思？( )A．清楚B．亮，光亮C．不付代价地D．没有效果，徒然6．下列关于课文的说法，不正确的一项是( )A．《琥珀》通过想象推测了琥珀形成的过程。
B．《天窗》描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象。
部编版语文四年级下册 必考题(含答案)
统编版四年级语文下册必考题（课文：《琥珀》《飞向蓝天的恶龙》）一．标准化试题。
1.下列词语中注音全部正确的一项是（）。
A.迟钝．（dùn）不仅．( jìn) 松脂．（zhǐ）前俯．后仰(fǔ )B.繁衍．（yǎn）拂．拭（fó）挣．扎（zhēng）汹涌澎湃．（bài）C.栖．息（qī）挣扎．（zhá）晌．午（xiǎng ）掸掸．．翅膀（dǎn）D.渗．水（shèn）粘．稠(nián) 开辟．（pì）飒飒．．(sà )地响2.下列词语中加点字读音全部相同的一组是（）。
A.迟钝．几吨．停顿．矛盾．B.毫．毛毫．米自豪．豪．迈C.羽翼．翼．翅希冀．冀．中D.四肢．树枝．支．持技．术3.下列词语中加点字读音相同的是（）。
A.埋．伏埋怨埋没埋藏B.扎辫子挣扎包扎扎针C.挣钱挣扎挣脱挣命D.划火柴划动划船划算4.圈出每组词语中的两个别字，把对的写在后面的括号里。
A.怒吼松指佛试用餐（）B.根据未期描会脱离（）C.挣扎一翻理没冲刷（）D.前枝鸟冀具备开辟（）5.下列词语中没有错别字的一项是（）。
A怒吼迟吨拂试用餐 B划动响午渗出未期C挣扎一番埋没冲刷 D推侧祥细鸟冀淹没6.下面词语不都是近义词的一项是（）。
A.约摸——大约B.照射——照耀C.推测——猜测D.漫长——短暂7.下列词语和“恐龙翼龙”关系最相似的一组是（）。
A、医生病人B、船码头C、文具钢笔D、香蕉苹果8.选词填空：A.展现 B.出现 C.展示（1）辽西的发现向世人( )了恐龙长羽毛的证据。
（2）走进科技馆,( )在我们眼前的是一个个恐龙模型。
（3）地球上的第一种恐龙大约( )在两亿四千万年前。
9.选词填空：A.继续 B.连续 C.猛烈 D.强烈(1)松脂( )滴下来,盖住了原来的，最后积成一个松脂球。
”(2)海风( )地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
10.鸟类恐龙有亲缘关系，很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2023年部编版四年级下册期末测试语文免费试卷带答案和解析(二)
填空题根据语境写词语。
小雨向我jiè shào（_____）他家这只小猫，虽然它看起来shòu ruò（_____），但是它很táo qì（_____），也很tān wán（_____），一会儿追qīng tíng（_____），一会儿追蝴蝶，院子里的花草都zāo yāng（_____）了。
【答案】介绍瘦弱淘气贪玩蜻蜓遭殃【解析】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。
书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。
本题“瘦弱”“蜻蜓”“遭殃”笔画较复杂，易写错，需注意。
选择题下列加点字注音完全正确的一项是（）A.闪烁（shuò）嘱咐（shǔ）跌倒（diē）发愣（lèng）B.臀部（tún）秩序（zhì）脸颊（jiá）石笋（sǔn）C.穿梭（suō）剖开（pōu）隧道（suí）捆绑（kǔn）D.繁衍（yǎn）胆怯（què）栖息（qī）曝晒（bào）【答案】B【解析】本题考查字音的辨析。
A 本题中“嘱咐”中“嘱”的读音为：zhǔ 。
C 本题中“隧道”中“隧”的读音为：suì。
D 本题中“ 胆怯”中“怯”的读音为：qiè。
选择题下列生字读音与“琬”字不同的一项是（）A.宛B.碗C.脆D.婉【答案】C【解析】本题考查了形声字。
形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。
形旁表义，声旁表音。
“琬”声旁是“王”形旁是“宛”，读音“wǎn”A“宛”宛读音“wǎn”B“碗”声旁是“石”形旁是“宛”，读音“wǎn”C“脆”声旁是“月”形旁是“危”，读音“cuì”D“婉”声旁是“女”形旁是“宛”，读音“wǎn”选择题下列书写完全正确的一项是（）A.一丝不句无忧无虑B.耀武扬威如愿以尝C.惊慌失措失魂落魄D.引亢高歌金壁辉煌【答案】C【解析】本题考查的是字形的辨析。
新部编版四年级语文下册第一、二单元提升练习题(附答案)
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄 、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色 光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是 红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全
部编版四年级语文下册第二单元提升练习卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
题号 一
二
三
四
五
六
七
八
九
十 总分
分数
一、读拼音,写词语。(9分)
sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )
tuī cè( )
bèn zhòng( )
chí dùn( )
部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个 物体就是透明的。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易 被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝 的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。 1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,其作用是 。(2分) 2.第2段画“ ”句子运用了 的说明方法。(2分) 3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)
五( )( )斓 毫不( )( )
( )( )若狂 点( )之( )
茹( )饮( ) 无( )( )力
造句:
四、按要求完成练习。(15分)
1.写出下面词语的反义词。
灵敏—( ) 缓慢—( )
鼓舞—( ) 主动—( )
2.在下面的括号里填上恰当的动词。
( )翅膀 ( )草地
【部编版四年级下册语文】模拟试卷课内外阅读理解解题技巧(附答案)
一、阅读理解1．阅读理解。
背书(节选)李晴我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。
那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shěshè)。
其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。
石子铺的小道，青石砌(qiē qì)的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。
坐在上面背书，真是清新爽快。
除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。
那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。
【A】一首一首（）一页一页（）在晨风轻拂的油灯下（）我慢慢地都背过去了（）日子（）一个又一个的日子（）都从油灯下（）从我朗朗的背书声中翻过去了（）对于我的惊扰，猪们一开始很是慌乱。
它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈(juàn quān)栏上的煤油灯。
但日子久了，便习以为常。
我背我的，它们睡它们的。
望着它们相依相偎(wēi wèi)，呼呼噜噜，我的心里便踏实了许多。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。
猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。
为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。
手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。
在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。
【B】有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。
放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。
现在，人们早已不用煤油灯了。
但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。
我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
(选自《广东第二课堂(小学)》 2015年第5期)（1）画去括号里错误的读音。
（2）给文中画横线句子【A】的空白处加上标点。
（3）“习以为常”的意思是________。
作者在猪舍旁边读书，猪们一开始很是慌乱，后来习以为常的原因是________。
（4）文中划线的句子【B】运用了________的修辞手法，在文中属于________描写。
人教部编版四年级语文下册 名校期末模拟测试卷(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册名校期末模拟测试卷（二）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：考号：题型基础积累阅读理解作文天地总分得分亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。
一、读句子，结合拼音写词语。
(6分)1．nàmǐ（）技术的作用非常多，它能yùfáng（）jíbìng（），对人类的jiàng kāng（）有一定的帮助，还能chúchòu（）杀菌。
2．远处，一片méng lóng（）中立着一棵bái huà（）。
片刻间，空中飘来了yìmǒ（）cǎi xiá（），周围顿时富有生机了。
3．妹妹的衣服上xiùzhe（）几个máo róng róng（）的huāsuì（），漂亮极了。
二、选择题。
（16分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.杂．乱（zá）素．养（sù）锄．头（chú）绮．丽（qí）B.蝴蝶．（dié）附．近（fù）捣．衣（dǎo）剥．夺（bāo）C.占卜．（bǔ）纯朴．（pǔ）谈．心（tán）鸡冠．花（ɡuān）D.应和．（hé）和．面（huó）和．药（huò）曲高和寡．（hè）2.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）来了，我只躲到你的怀里。
A.心中的风雨．．来势迅猛，要作好防洪准备。
B.这场风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
C.这些古代的石刻，由于风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
D.天上的风雨．．3．下列没有运用说明方法的句子是（）A．太阳是个大火球，炙烤着大地。
B．春风让人神清气爽。
C．中国的茶叶种类很多，比如绿茶、红花、白茶等。
统编版2023-2024学年语文四年级下册期末备考模拟试卷 (含答案)
【必刷】2024年度四年级下册期末备考模拟试卷语 文【同学们，这学期即将结束了，你一定收获了很多知识吧！请你认真、细心答题，保持卷面整洁哦！】第一 部分 基础积累(35分)一、字词基础。
(11分)1.读拼音，写字词。
(5分)zhì xù jiàn k āng zh āo xiá méng lóng mò l ǜ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）nù h ǒu ji ě mèn bi ān fú càn làn hé xié （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.用“ √ ”选出正确的读音或字词。
(3分)(1)捉迷藏时，弟弟屏(b ǐng píng)气凝神地躲在屏(b ǐng píng)风后面。
(2)他晕(y ūn yùn)车很严重， 一坐车就会感觉头晕(y ūn yùn)。
(3)那些荷(hé hè) 叶都打起了卷儿，好像承受着什么重荷(hé hè) 似的。
3.用“慌”字组成恰当的词语，填入句子中。
(3分)(1)那些被打败的侵略者，犹如惊弓之鸟，听见鞭炮声就吓得( )逃窜。
(2)他神色( ),看起来好像遇见了什么大事。
(3)由于我军出其不意的袭击，敌人( ),不得不束手就擒。
二、把词语补充完整，再按选词填空。
(5分)悬梁刺( ) 一丝不( ) ( )然有序 无忧无( )依山( )水 ( )犬相闻 ( )天动地 惊慌失( )1.刘老师做事认真细致、( ),是大家学习上的表率。
2.妈妈看到烧菜的锅着了火，顿时( )地大声叫嚷起来。
三 、判断题。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)1.“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠 花姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………。
部编版小学语文四年级下册 名校期末全真模拟卷(含答案) (6)
2023年江苏苏州四年级语文（下）模拟试卷二（含答案）2023.06（满分：100分时间：90分钟）第一部分积累与运用1. 根据语境看拼音，写词语。
(12分)（1）天边出现了yì mǒ hóng xiá（），鲜艳的dù juān（）绽放了笑脸，qīng tíng（）、hú dié（）jù jí（）而来，翩翩飞舞。
早起的大人们下地劳作，小孩围坐在téng luó（）架下读书，好一幅hé xié（）的乡村晨景图呀！（2）张叔叔是一位环卫工人，他从不zì bēi（），用jiàn kāng（）的体魄在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
（3）我们要qín fèn（）学习，锻炼身体，yù fáng（）近视，遵守zhì xù（），长大后为祖国的建设添砖加瓦。
2.加点字读音完全读正确的是( )。
(2分)A.交叉．(chà) 亲昵．(nì)B.簇．拥(cù) 纸屑．(xiè)C.晕．车(yūn) 绮．丽(yǐ)D.开辟．(bì) 侮．辱(wǔ)3.下面书写完全正确的是( )。
(2分)A.照列朦胧分辨B.滕萝胳膊C.稿纸拂拭迟钝D.窟窿侍侯规矩4.下列搭配不正确的一项是()。
(2分)A.《四时田园杂兴》(其二十五)——宋——范成大B.《清平乐·村居》——唐——辛弃疾C.《卜算子·咏梅》——现代——毛泽东D.《宿新市徐公店》——宋——杨万里5. 下列句子中没有语病．．．．的一项是（）。
(2分)A. 共产党员王叔叔鬼鬼祟祟地溜进了敌人的院子。
B. 几千年前的黄河流域气候温暖，土地茂密，森林肥沃。
C. 能否制订一个合理的复习计划，是考试能否取得满意成绩的前提。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012-2013学年第二学期四年级语文科期末知识检查题
（时间为80分钟）
一、听写词语和句子，然后正确、工整地写下来。
（5分）
二、读拼音，写词语。
（4分）
zh ēn ch á k ǎi xu án sh ùn ji ān h óu ji é ( ) ( ) ( ) ( )
三、给形近字或多音字组词。
（8分）
徽( ) 拔（ ） 稍（ ） 弹 t án （ ） 微（ ） 拨（ ） 梢（ ） 弹d àn （ ）
四、把词语补充完整，并按照要求填空。
（6分）
围（ ）救（ ） 知（ ）知（ ） （ ）沙成（ ） （ ）之以（ ） 集（ ）成（ ） （ ）韧不（ ） 描写战争的：（ ）、（ ） 描写坚定意志的：（ ）、（ ） 描写积少成多的（ ）、（ ）
五、写出下列词语的反义词（4分）
1、他在微弱．．
的灯光下看书。
（ ） 2、此刻安静的心上一定划过一条美丽．．的弧线。
（ ） 3、浓郁．．
的花香吸引着小朋友。
（ ） 4、小小的种子竟然 可以冲破坚硬．．
的外壳。
（ ） 六、按要求写句子。
（4分）
1、一个老人的绝活吸引了许多过往的行人。
（缩句）
2、动物园的爬行动物馆里展出各种蛇和许多鸟。
（修改病句）
3、小溪哗哗地流淌着。
（改为拟人句）
班别:
姓名:
学号:
4、雨下得真大。
（把句子写具体，最少写两处）
七、按照提示填空。
（15分4，1，1，2，5,2）
1、虽然生命短暂，但是，。
于是，我下定决心，，，《生命生命》
2、与朋友交，。
3、清明时节，使我想到了一句与它有关的农业谚语：，。
4、王羲之写字────。
课外我还收集了很多歇后语，如：。
5、本学期，我们学了古诗《望洞庭》，诗句是：，。
，。
我还积累了许多描写山水风光的古诗句，如，。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、
等，其中给我印象最深的是因为
八、阅读课文片段，按照要求。
（6分）
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有什么活儿需要您做”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人的跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
1、我知道这个文段选自课文。
2、“瘦”字是结构，用部首查字法应先查在查。
3、在年轻人说的话中，我最欣赏的话是。
从这句话我体会到。
九，阅读课外文章，按要求回答问题。
回答问题。
（4，3，4，2,2,3）
给予
给予是什么？给予就是用自己双手去帮助别人。
两年前，我才真正地学会了
给予，并体会到给予的快乐。
那是两年前的一次春游，老师带我们去紫金山游玩。
刚出南京城就隐隐约约
望见了紫金山，同学们情不自禁地发出赞叹这里真美啊老师带着我们来
到紫金山脚下准备登山同学们各个摩拳擦掌信心十足开始爬山喽
哟哈我们一边叫一边迅速地爬起来，后面的同学也不甘示弱，紧随其后。
突然我因爬得太急，踩到了一块烂泥，脚底一滑，摔了个“狗吃屎”，饭盒也抛
出了几米之外，香喷喷的香肠、鸡蛋撒了一地。
我眼眶里闪烁着泪花，唉，到山
顶午饭时怎么办呢？到了山顶，老师宣布开始原地吃午饭，而我却躲在角落了流
泪。
不一会儿，同学们一拥而来，拿着饭盒，你给一点儿米饭，他给一点儿菜，
我饭盒里有了许多许多的饭菜。
看着同学们都关切的神情，我不知道说些什么好，
留下了感激的泪水。
我狼吞虎咽地吃起来，觉得那饭特别香。
吃完午饭，我们参观了紫金山天文台，那儿设施真先进啊！我们下了山，已
经是傍晚时分。
走在回家的路上，大家都感觉有点饿了，想吃点儿点心，我忽然
想起我书包里还有一包饼干，便拿出来分给大家吃，我自己只留一点儿。
大家津
津有味地吃着，这时我的心里比喝了蜜还甜。
因为我也学会了给予，也体会到了给予的快乐。
1、给第二自然段没加标点的地方加上标点。
2、在文中找出与下列词语意思相近的词。
若隐若现（）关心（）感谢（）
3、用“~~~~~”画出描写“我”难过的句子，用“______”画出描写“我”高兴
的句子。
文中别人给予“我”的是_______，“我”给予别人的是________________。
从中我们知道了“给予”就是___ _ 。
4、第二自然段主要写了_______________________________________________
5、“我狼吞虎咽地吃起来，觉得那饭特别香。
”作者为什么“觉得那饭特别香”？
6、作者为什么说“给予是快乐的”？
十一、作文。
（30分）
在你的身边，一定有一些热爱生命的故事。
无论对于是人还是动植物来说，
生命都是那么的宝贵。
请你把自己了解到的一种珍爱生命的现象写出来，要求：
条理清晰，内容具体，字数不少于350字。