七年级上册道德与法治第四单元第八课《我们选择坚强》

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重庆市梁平县文 化镇中心小学二年级 学生王彬为营救同学 失去了右臂，但她用 天真、灿烂的微笑面 对自己的伤痛。她以 最美的微笑告诉人们 生命应该在坚强中绽 放笑容。
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北川民族中学的李 建波，救助同学脱离垮 塌的教室后不顾余震危 险，与老师一起搭建帐 篷。为了使700多名同 学喝上热粥，他冒雨到 两里外的”温井子“挑 水、到山上拾柴。
也 受 要 哪 伤 绿献 怕 的 荫出 是 树 一 一 ， 片 棵
也 残 想 哪 缺 芬献 怕 的 芳出 是 花 全 一 ， 部 朵
在日常的生活和学习中，我们常常会 受到各方面因素的干扰．例如，在做 作业的时候，精彩的电视节目对我们 来说就是一种诱惑． 在看电视与做作业只能选择其一的时 候，我们应该怎么做？ 做作业
2、这种品质有什么样的表现？
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强
意
弱
志
2011-05-12
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坚 强 的 意 志 请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。 是 所 一类： 有 智勇双全 、当机立断 、持之 以恒 、坚持不懈 、 成 功 穿石 不挠 不倦 而上 滴水 、百折 、孜孜 、迎难 。 人 士 另一类： 的 共 畏缩 不前 、裹足 不前 、人云 亦云 、优柔 寡断 、 同 特 得过且过 、半途 而废 、虎头 蛇尾 、见异 思迁 。 点
要成就一番事业
本杰明.富兰克林 （1706—1790）
富兰克林是美国杰出的实业家、科学家、 社会活动家、思想家和外交家。
他为了改掉一些坏的习惯，自己找到了 十三条好的习惯去努力改变自己：节制 欲望；自我控制；少说废话；有条不紊； 信心坚定；节约开支；勤奋努力；忠诚 老实；待人公正；保持清洁；心胸开阔； 慎言谨行；谦虚有礼。
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在地震来临的时候，这 个来自绵竹市汉旺镇东汽 中学高二6班的17岁男孩 正在上化学课，他和许多 不幸的人一样被那场地震 埋到废墟下。5月15日19 时，来自广东的救援人员 发现了两名幸存者，其中 一个就是薛枭，尽管自己 的伤势较重，但他却坚持 让救援人员先救另一个幸 存者。“先救她，她是女 孩子！”薛枭说。
本杰明.富兰克林能有那么大的成 就靠的是什么？
作用三
形成良好的习惯
3、养成良好的行为习惯，需要坚强意志。
瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是 习惯。”习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约 束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大 力量。有的人甚至说：“习惯顶得上10倍的天性！” 良好的行为习惯能使人终身受益。习惯的养成不 是一朝一夕的事，而是一个逐步培养的过程。有了坚 强的意志，我们就能约束自己，长期坚持下去，从而 养成良好的行为习惯。
第一框：我们选择坚强
2008年5月12日，四川汶川 发生了8.0级特大地震。汶川地震， 是对脆弱生命的无情摧残，也是 对顽强意志的永恒见证。残垣断 壁下，许多同学勇敢坚强、坚忍 不拔！
2011-05-12
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宋 雪
灾难来临时，她作为值周学 生干部正在检查午睡，她马上大 声呼喊：“地震了，大家快跑， 快跑……” 当她看到教室里还有 两名同学熟睡时，立即冲进教室， 将他们摇醒。全班唯一没有冲出 教室的人竟是她自己，在生命的 最后时刻，她将生的希望给了同
坚定正确的人生目标
在有些情况下，我们与成功无缘，并 不是因为不聪明，而是因为缺乏坚强的意 志。

具备了坚强的意志，我们才能自觉抵 制不良思想和行为的影响，抵制各种不良 诱惑，克服各种困难，坚定地实现人生目 标。
对现代物理学做出巨大 贡献的居里夫人
居里夫人是波兰物理学家。她曾说过： “我从来不曾有过幸运，将来也永远 不指望幸运……我激励自己，用尽所 有的力量应对一切……我的毅力终于 占了上风。”居里夫人终于发现了镭， 获得了若贝尔奖。她是最早荣获若贝 尔奖的女性。 从居里夫人的话中可以知道，她之所以能够成 功，与什么息息相关？ 作用二
结束语：
成功的大门总是向每 个人敞开着，但能否取得 成功的关键在于我们是否 具有坚强的意志。
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2013年4月20日8时， 儿子上厕所被砸，埋在 预制板内，母亲冒着余 震危险去救儿子，期间， 眼见着三楼的床掉下去。 儿子求母亲快走，别管 他，母亲使出全部力气， 独自将上百斤的预制板 挪开，救出儿子。母亲 事后说，她也不知道怎 么那么有力量。
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思考：
1、从他们的身上可体现出什么样的品质？
坚强的意志品质