小学2020春科学防疫促发展学习生活当自强《开学第一课》活动方案
马街中心小学2020春《开学第一课》活动方案
小学2020春《开学第一课》活动方案一、活动目的：根据甘肃省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组《关于印发甘肃省中小学2020年春季学期开学工作指引的通知》精神，为落实好“立德树人”总要求，根据我校实际情况，上好返校“开学第一课”，进一步凝聚人心，强化责任使命，激发爱国热情。
现就组织开展小学2020年春“开学第一课”活动的有关要求通知如下：二、活动主题：以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题开展“开学第一课”活动，做好疫情防控宣传，开展心理防护教育，全面指导学生科学防疫，讲述防疫战疫中的感人故事，以榜样力量引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入到学习之中，树立远大理想，立志成才，报效祖国。
三、活动内容：1、上好“疫情防控科普课”。
做好新冠肺炎防控知识的宣传，进行传染病防范和安全知识教育，开展疫情防控知识技能培训，掌握个人防护与消毒等防控知识，交给学生正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，教育学生关注自身健康状况，加强体育锻炼，提升学生自我保护意识，引导学生在行动上做好开学准备。
2、上好“心理防护健康课”。
开展心理健康教育，组织相关心理疏导，教育学生理性看待疫情，培养学生积极情绪，教会学生实用心理行为调节方法和技巧，缓解疫情所致的心理压力，消除忧虑和恐惧心理，引导学生在心理上做好开学准备。
3、上好“生命成长励志课”。
讲好抗击疫情中的“中国故事”“身边故事”，推进生命教育、社会责任、遵守规则等教育，让孩子明白生命可贵，要学会珍惜、热爱自己的生命，积极投入到学习中，规划好学习生涯，引导学生在学习上做好开学准备。
4、上好“立德树人思政课”。
用好用活疫情教科书，分析宣传中国战疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度优越性，教育引导学生传承和弘扬爱国主义精神，增强学生的家国情怀，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生在思想上做好开学准备。
四、活动组织1、领导机构：组长：王海峰副组长：孙雄巩强组员：各班班主任2、时间：开学第一周3、实施流程：（1）校长讲话（广播会）（2）主题班会：（利用各班少先队活动课开展）五六年级：主题：《一束光，照亮前进的路——致敬英雄，牢记担当》四年级：主题：《最闪亮的“星”》三年级：主题：《最闪亮的“星”》一二年级：主题：《生活习惯小达人》责任人：各班班主任（3）成效反馈：①各班打包上传师生活动心语（老师1个，学生3个）②各班上传学习活动照片，至少2张，照片需要体现班会主题、学校和中队名称、日期、人物等要素。
2023年春季小学开学第一课疫情防控安全教育教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学目的】：1.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。
2.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。
【教学重难点】：1.如何预防新冠。
2.新冠的症状表现及新冠的预防方法。
【教学准备】：1.收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。
2.多媒体课件。
【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”。
那是因为一种病毒破了我们的正常生活。
他的名字叫“新冠”。
二、活动过程（一）关于新冠的事例通报（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
新冠有甲、乙、丙三型。
（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？新冠与普通感冒是两个完全不同的概念。
而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一种病毒引起，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不会反复患新冠。
在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;新冠可根据引起的病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
新冠的传染源主要是病人和隐性感染者，新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。
人群对新冠普遍易感,病后有一定的免疫力，对同一型的新冠，免疫力可维持较久,对同一亚型的变种间也有交免疫力。
由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病。
新冠全年均可发病，以冬春季节多风。
（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）新冠为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。
2020年预防疫情开学第一课活动方案.pdf
2020年开学第一课活动方案荥阳市XXXXX学校2020年4月26日2020年开学第一课活动方案一、指导思想根据荥阳市教体局疫情防控工作领导小组开学工作相关文件精神，为落实好“立德树人”要求，进一步强化责任使命，激发爱国热情。
通过2020年春节“开学第一课”活动，将学生培养成为有理想、有思想、有行动的时代少年。
二、活动主题以“认识疫情、敬畏生命、做好防护、健康成长”为主题，开展“开学第一课”活动，做好疫情防控宣传，开展心理防护教育，全面指导学生科学防疫，讲述防疫战疫中的感人故事，以榜样力量引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入到学习之中，树立远大理想，立志成才，报效祖国。
三、活动内容1．升旗仪式升国旗、唱国歌；校长国旗下致辞。
2.实操演练根据《河南省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图》（豫教疫防办〔2020〕13号），结合学校师生状况、学校防控准备情况，组织培训并安排教师现场指导开展实操演练。
通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。
3.主题班会。
①专题视频组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频。
②疫情防控做好新冠肺炎防控知识的宣传进行传染病防范和安全知识教育，开展疫情防控知识技能培训，掌握个人防护与消毒等防控知识，交给学生正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，教育学生关注自身健康状况，加强体育锻炼，提升学生自我保护意识，引导学生在行动上做好开学准备。
③爱国教育讲好抗击疫情中的“中国故事身边故事”，让孩子积极投入到学习中，用好用活疫情教科书，宣传中国战疫章显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度优越性，教育引导学生传承和弘扬爱国主义精神，増强学生的家国情怀，引导学生在思想上做好开学准备。
④心理健康开展心理健康教育，教育学生理性看待疫情，培养学生积极情绪，教会学生实用心理行为调节方法和技巧，解疫所致的心理压力，消除忧志和恐俱心理，引导学生在心理上饱好开学准备。
【XX小学2020春季学期开学第一课活动方案】 开学第一课主题活动方案
【XX小学2020春季学期开学第一课活动方案】开学第一课主题活动方案XX小学“开学第一课”活动方案一、活动思想根据上级文件，结合实际情况，我校将集中利用返校复学第一天组织上好“开学第一课”。
将其作为新学期引领学生德智体美劳全面发展的重要举措，作为防控安全教育的有效途径，作为“把灾难当教材，与祖国共成长” ___活动的实际步骤。
全面用好抗击疫情的鲜活教材，加强生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，促使学生坚定理想信念、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神、坚持人与自然和谐发展理念，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、活动对象全体师生三、活动流程返校复学第一天，上午以校级活动为主，下午以班级活动为主，分为升旗仪式、专题视频、实操演练、主题班会、总结收获5个板块。
（一）升旗仪式（详见开学典礼方案）升国旗、唱国歌；学生代表、教师代表、书记、校长国旗下致辞。
（二）专题视频（视频已下载）组织师生收听收看省教育厅统一制作的新冠肺炎疫情防控知识教育专题视频和全省中小学幼儿园视频（幼儿园约15分钟、小学约30分钟、中学约40分钟），中小学“复学第一课”节目也将在河南卫视播出。
（三）实操演练（详见《XX小学实操演练方案》）根据《XX市2020年春季开学工作流程图》，结合学校师生状况、学校防控准备情况，组织培训并安排教师现场指导开展实操演练。
通过演练，让学生重点掌握疫情防控期间，哪些该做，哪些不该做；该怎么做，为什么要这样做，熟悉具体要求和操作流程、具体标准和指南导图。
（四）主题班会（有6个教案供参考）班主任可设计特色教育活动，如防疫专家报告、讲述身边的抗疫英模人物事迹，也可引导学生利用假期搜集的有关资料、使用PPT分享交流：在这个特殊的假期，我们对新冠肺炎疫情的认知过程、自己的感想体会，对我们___有什么新认识？对新学期的学习有什么新期待？通过特色教育活动和分享交流，进一步激发学生爱国情、报国志，增强学习动力，强化责任担当。
2020春开学第一课 科学防疫心理健康 主题班会教案
2020春开学第一课科学防疫心理健康主题班会教案活动背景：2020年初，肆虐，改变了人们的生活轨迹。
在当前疫情下，我们应该如何反思？如何更好地在行动和心理上应对这场关乎每个人生命和健康的危机？通过班会，帮助学生了解病毒，明白没有一个人是孤岛。
让学生明白，保护自己就是保护他人。
科学对抗病毒，强化内心，化危机为契机，领悟社会责任感，从而获得真正的成长。
活动主题：共同抗击新冠疫情，守护心理健康。
活动目标：1、通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。
2、通过必要的心理疏导，引导学生面对疫情，调控焦虑情绪。
3、通过致敬最美逆行者，研究榜样，强化使命感和责任感。
活动重点：提升认识，坚信信心，相信这场全民抗疫的阻击战一定能取得胜利。
活动准备：1、教师：制作PPT，搜集案例，下载视频等资料，引导学生分组搜集资料，辅助学生排练节目。
2、学生：认真排练，搜集资料，组建小组进行分工，按照汇报形式认真准备各项材料。
活动课程：1、引入：突如其来的疫情改变了同学们的假期生活，也改变了同学们在家的研究和生活方式。
在这个特殊时期，更需要我们做好身心调适，共同做好疫情防护。
2、科学认识和应对措施。
3、讨论感染的症状和预后情况，引导学生正确判断和应对疫情。
科学防疫心理健康主题如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？并不是。
出现发热、乏力、干咳等症状，并不意味着已经被感染了。
但如果出现发热(腋下体温>37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
在疫情期间，我们看到了许多关于武汉的报道。
我们来看一段视频《你从未见过的武汉的样子》。
同学们，当你看着视频，你置身于这种环境中，你有怎样的感受？2020年，我们期待的一年，却开局如此艰难。
面对疫情的无助、沮丧、担忧、害怕、恐惧、焦虑等情绪纷纷袭面而来。
2020新学期学生复学开学第一课,防疫、抗疫、爱国、安全主题班会教案
2020新学期学生复学开学第一课,防疫、抗疫、爱国、安全主题班会教案5.3班开学第一课——抗疫、防疫、爱国、安全主题班会教学目标：1.让学生了解的症状和传播途径。
2.强调日常防护的重要性，采取适当的防护措施。
3.进行安全教育。
研究过程：一、导入这个假期，我们都感受到了与往年不同的生活方式。
我们被告知不能出门，也不能按时到校上课，因为一种叫做“”的病毒破坏了我们的正常生活。
二、认识抗击疫情时的英雄人物我们要了解一些英雄人物，比如XXX、XXX等，他们在抗击疫情中做出了巨大的贡献。
三、了解的症状引起的肺炎的主要症状包括发热、干咳、乏力等。
在严重的情况下，感染会导致肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时甚至会导致死亡。
四、的传播途径有哪些？主要通过经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我传播）以及可能的气溶胶传播等方式传播。
五、如何防护1.上下学尽量不坐公交车。
2.如果必须乘坐公共交通工具，一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。
3.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。
4.关注教室、居室是否经常开窗通风。
5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。
6.随时保持手卫生，减少接触公共场所的公共物品和部位。
从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼。
打喷嚏或咳嗽时，用手肘或衣服遮住口鼻。
7.家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
8.不要接触、购买和食用野生动物（即）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
9.家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品等物资。
10.加强营养，锻炼身体，规律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。
六、戴口罩的详细方法正确佩戴口罩的方法是，先洗手，然后将口罩戴在口鼻上，尽量将口罩的边缘贴合脸部，避免留有空隙，然后用鼻子检查是否有气泄漏。
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)班会背景：2020年春节期间，在全国范围内蔓延，武汉市封城，许多人感染了这种病毒。
全国各地的医务人员冒着生命危险前往武汉进行抗疫斗争，志愿者也夜以继日地投入到疫情防控中。
面对疫情，每个人都不能置身事外。
因此，我们希望通过这次班会，让学生了解疫情防控的基本知识，自觉遵守防疫措施，培养社会责任感和道德情操。
班会主题：《疫情面前做好合格小公民》班会目标：1.通过电视、手机、互联网等途径了解的相关知识，知道的传播方式和自我防护的基本知识。
2.在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会的好公民。
3.研究先进事例，研究无私奉献的精神，在力所能及的范围内贡献自己的绵薄之力。
4.增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德情操。
活动形式：1.抢答游戏；2.小队展示；3.自主交流。
活动准备：1.收集有关疫情的资料；2.组织各小队准备节目；3.制作多媒体课件。
班会过程：1.准备工作1）中队长带领全体学生站起来，稍息，然后让各小队报告人数；2）小队长向左（或右）转，报数，然后跑到中队长处敬礼，报告人数；3）小队长回到原位，向小队发出口令，保持精神饱满；4）中队长向辅导员报告，宣布本次班会的准备工作已就绪，请求批准并邀请辅导员参加活动。
辅导员接受报告并预祝活动圆满成功，中队长回到原位。
2.开场白主持人对全体学生进行简短的开场白，介绍本次班会的主题、目标和活动形式。
3.知识问答通过抢答游戏的形式，让学生回答有关的相关知识问题，加深学生对疫情的了解。
4.小队展示各小队展示自己准备的节目，内容涉及疫情防控、医务工作者的事迹等。
5.自主交流学生自由交流，分享自己的感想和体会，互相鼓励和支持。
6.总结发言主持人对本次班会进行总结，并邀请辅导员发表讲话，鼓励学生在疫情面前做好合格的小公民。
中队长: 礼毕！（旗手和护旗手持旗站立。
）唱队歌！（全体队员伴着乐曲齐唱）中队长: 全体请坐！有请我的搭档主持人___队员。
2020年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案 一
2020年春季开学第一课“远离新冠病毒，珍爱生命”主题班会教案【活动背景】一场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。
但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。
开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。
我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生学习新型冠状病毐的相关信息、防控常识及珍爱生命显得尤为关键。
【活动主题】 :《远离新冠病毒，珍爱生命》【活动时间】 :3 月**日【班会对象】 :**班级全体学生【活动方式】 :采用 QQ、钉钉、课堂派等软件。
【教育目标】 :1.知识目标:帮助学生进一步了解新型冠状病毒肺炎的有关知识，启迪学生当下应汲取的教训。
2.情感目标:正面引导督促，帮助同学们以积极的心态，度过这个特殊时期。
3.行为目标:指导学生了解并掌握自我保护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。
2 【课前准备】图片，视频，PPT，《新型冠状病毒感染肺炎防控倡议书》【教学过程】一、介绍:什么是新型冠状病毒?老师:冠状病毒是ー类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像ー顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”。
冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种呜类。
播放视频:……师:冬季是呼吸道传染病高发的季节，学校是人群高密集场所，因此，新型冠状病毒等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
目前经过流行病学认证的新型冠状病毒肺炎传播的途径主要有:通过呼吸道传播飞沫传播，也可以通过接触传播，甚至存在粪口传播的可能性。
二、新型冠状病毒如何预防(一) 建议同学们应该这样做(讨论后总结): 1.尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人;2.外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或 N95 口罩;3.不要接触、购买和食用野生动物(即野味)，避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜;4.注意手卫生，勤洗手，使用洗手。
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小学2020春科学防疫促发展学习生活当自强《开学第一
课》活动方案
一、活动目的：
根据省新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组《关于印发**省中小学2020年春季学期开学工作指引的通知》（苏校防组〔20 20〕35)精神，为落实好“立德树人”总要求，根据我镇我校实际情况，上好返校“开学第一课”，进ー步凝聚人心，强化责任使命，激发爱国热情。
现就组织开展**实验小学2020年春“开学第一课”活动的有关要求通知如下：
—、活动主题：
以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题开展“开学第一课”活动，做好疫情防控宣传，开展心理防护教育，全面指导学生科学防疫，讲述防疫战疫中的感人故事，以榜样力量引导学生以良好的心态和积极的精神面貌投入到学习之中，树立远大理想，立志成才，报效祖国。
三、活动内容：
1、上好“疫情防控科普课”。
做好新冠肺炎防控知识的宣传，进行传染病防范和安全知识教育，开展疫情防控知识技能培训，掌握个人防护与消毒等防控知识，交给学生正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，教育学生关注自身健康状况，加强体育锻炼，提升学生自我保护意识，引导学生在行动上做好开学准各。
2、上好“心理防护健康课”。
开展心理健康教育，组织相关心理疏
导，教育学生理性看待疫情，培养学生积极情绪，教会学生实用心理行为调节方法和技巧，缓解疫情所致的心理压力，消除忧虑和恐惧心理，引导学生在心理上做好开学准各。
3、上好“生命成长励志课”。
讲好抗击疫情中的“中国故事”“身边故事”，推进生命教育、社会责任、遵守规则等教育，让孩子明白生命可贵，要学会珍惜、热爱自己的生命，积极投入到学习中，规划好学习生涯，引导学生在学习上做好开学准各。
4、上好“立德树人思政课”。
用好用活疫情教科书，分析宣传中国战疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度优越性，教育引导学生传承和弘扬爱国主义精神，增强学生的家国情怀，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生在思想上做好开学准备。
四、活动组织
1、领导机构：
组长：**
副组长: **、**、**、**、**
组员：**、**、**、**、**
2、时间：开学第一周地点：班级
3、实施流程：
(1)校长讲话（广播会)：（4月7日、4月13日，上午9:00, 根据学校作息时间调整)
(2)主題班会：（利用各班少先队活动课开展）
五六年级：4月7日一一4月10日，主題：《一束光，照亮前进
的路--- 致敬英雔，牢记担当》
四年级：4月7日一一4月10日，主題：《最闪亮的“星”》
三年级：4月13日一一4月17日，主題：《最闪亮的“星”》一二年级：4月13日一一4月17日，主題：《生活习惯小迖人》责任人：各班班主任
(3)成效反馈：
①各班打包上传师生活动心语（老师1个，学生3个）
②各班上传学习活动照片，至少2张，照片需要体现班会主題、学校和中队名称、日期、人物等要素。
以上活动资料：
四五六年级：年级主任收齐后打包发胡林老师，截止时间：4月
4月17日）（各分校由大队辅导员负责资料收集）
③德育处择优进行展板展览
(4)信息发布：4月17日
五、工作要求：
1、高度重视，精心组织。
各校各班要结合实际，提前规划，合理安排，有计划、有步骤、分层次地做好“开学第一课”组织和准备
工作。
年级主任、骨干班主任更要结合本年段本班级实际情况，充分挖掘疫情防控期间的育人元素和事例，把疫情变成教育教材，认真上好春学期“开学第一课”。
2、创新形式，突出成效。
各校各班要根据学校2020年春季“开学第一课”工作方案，压实工作责任，并于开学第一周完成“开学第ー课”。
希望各班结合实际，创新活动形式，充分发挥线上线下多种载体作用，确保春学期“开学第一课”活动取得实效。
3、广泛宣传，扩大影响。
各校各班要充分利用网站、电视、广播、报刊、微博、微信等媒体，广泛宣传报道“开学第一课”活动开展情况，扩大社会影响力。