小学2017年科技节活动方案
小学科技节活动方案六篇
小学科技节活动方案六篇第一篇:小学科技节活动方案活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。
很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。
“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。
这项活动的方式是一种科学的思维方法,适合小学生的知识水平和技能,具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法,善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气,意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备1.参加人员活动辅导老师：四年级科学老师。
活动参与学生：四年级全体学生。
2.学生可准备的材料⑴.收集废旧物，变废为宝。
纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。
⑵.利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
）动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等。
）活动计划我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。
科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间9月20日-9月21日制定活动计划。
9月22日-9月23日查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日学生讨论可行方案。
小学校园科技节活动方案（3篇）
小学校园科技节活动方案为了认真贯彻市教育局《____举办第三____市青少年科技创新大赛____》及《____举办第____市青少年科技节____》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
经研究决定，举办校第____届科技节活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。
二、活动主题：体验·创新·成长三、活动时间：____年____月____日—____月____日(____周—____周)四、活动对象：小学部全体学生五、摄影、摄像：六、____领导1、领导小组组长：副组长：组员：2、____落实。
各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。
3、评奖方式：各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表(附件4)上报到政教处，电子稿发送：([email protected])七、活动项目本次活动项目有启动宣传活动、成果竞赛活动、现场比赛活动、科普先进班级评选活动。
成果竞赛活动包括小发明、小论文、科技实践活动、七巧板多幅组合创新作品等____项；现场比赛活动包括科幻画、小制作、智力七巧板、智力美化等____项。
八、工作步骤1.筹备宣传阶段(第六周)。
下发活动方案，布置相关工作；科技节开幕式活动。
2.活动阶段(第七、八周)。
开展校科技节讲座；各班级开展活动、做好宣传、选拔、作品上报工作。
3.评比阶段(第九周)。
学校____各项比赛活动，由相关负责人____好参加市级比赛工作。
4、表彰阶段(第十周)。
表彰科技节获奖____，并做好参加市级比赛推荐工作；进行作品展出表彰。
九、活动要求1.各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。
2017年东汽小学校园科技节活动方案2.24 (1)
2017春东汽小学校园科技节活动方案一、活动主题酷玩科学，探索无极限二、活动目标精心选择和设计具有典型探究意义的科技活动，引领学生亲历探究，体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，激发学生对科技探索的热情，培养学生的创造精神、发散思维和实践能力，推动我校科技活动广泛、深入地开展。
三、活动对象一至六年级全体学生四、活动时间3月1日-4月7日五、人员分工1．领导小组组长：罗建副组长：颜昭伟李英陈波2．工作小组组长：万江张维芳孙红玉组员：何静陶智琼杨金华钱海鸿饶运辉美术组全体成员摄像：吴文菊后勤：万江钟敏证书打印：梁彩虹专项负责人及协助人员：六、活动安排本届科技节分为“筹备、实施和展示”三个阶段。
1．第一阶段：前期筹备（2月14日—— 2月28日）（1）编写科技节活动方案，向全校师生宣传造势。
（负责人：万江）（2）制作科技节宣传背景图和标语。
（负责人：何静）（3）准备科技节项目相关器材。
（负责人：万江）（4）各年级根据科技节活动项目要求做好前期准备。
（负责人：各项目负责人）2．第二阶段：正式实施（3月 1日—— 3月 30日）每个班级在班主任的组织下根据科技节方案进行准备，在全体动员的基础上选拔高手参加年级比赛，营造人人积极参与的浓厚氛围，每个项目的专项负责人落实科技节项目。
（1）3月1日上午课间活动，德阳市东汽小学校园科技节开幕式。
（负责人：万江）（2） 3月10日下午，一、二年级纸飞机大赛。
（负责人：陶智琼）（3）3月10日下午，三、四年级萝卜叠高塔。
（负责人：何静）（4） 3月17日下午，五、六年级象棋叠高塔。
（负责人：万江）（5）3月23日，四年级参观气象局。
（负责人：杨金华）（6） 3月14日—3月24日，一至六年级上交科技小发明作品。
（负责人：杨金华钱海鸿）；一至六年级上交科幻画。
（负责人：唐永胜）（7）3月29日—3月31日，四至六年级上交科技小论文作品。
（负责人：何静）（8）3月24日下午班会课，转动讲坛“汽车原理”（负责人：谢萍）（9）3月24日——3月30日，各班准备科学嘉年华项目，并以段为单位上报。
小学科技节活动方案范本(三篇)
小学科技节活动方案范本活动方案：小学科技节一、活动目标：1. 激发学生对科学与技术的兴趣，培养科学探索和创新意识；2. 提升学生的实践动手能力，培养动手动脑的能力；3. 加强学生的合作与交流能力，培养团队协作精神；4. 促进学生的学科综合能力的全面发展。
二、活动时间及地点：时间：小学科技节将在每年的春季或秋季进行，活动时间可根据学校的具体情况而确定，一般为一个工作日，全天活动。
具体时间安排需要提前与教职工协商确定。
地点：活动地点以学校校园为主，可以利用操场、图书馆、实验室等多个场所进行活动。
三、活动内容设计：1. 科技展览学校可以将教室或者图书馆等地方改造成临时的科技展览馆，由学生参与搭建并展示自己的科技项目和成果。
可以设置展板、实物展示、影音播放等多种形式，学生可以自由选择自己感兴趣的项目进行展示，并可以展示有关的实验、制作过程或者成果展示。
2. 制作科技玩具学生可以根据自己的兴趣和想法，利用废旧材料或者科技类教具自行制作科技玩具。
可以设置比赛环节，评选最有创意和实用性的作品，并设立获奖奖项。
此外，学校还可以邀请一些科技爱好者或者专业人士进行科技玩具制作的示范和指导。
3. 科学实验大赛组织学生参与科学实验大赛，可以为小学的各个年级设立不同的实验项目，通过实验来增加学生对科学知识的学习和理解。
可以选用一些简单有趣的实验，如水实验、气象实验等，从中培养学生对科学实验的兴趣，同时也提高学生的实践动手能力。
4. 科技创新大赛鼓励学生进行科技创新，可以组织学生参与科技创新大赛。
可以提供一些科技创新的题目和方向，供学生选择并进行深入研究和实践，如机器人、无人机、电子制作等。
此外，学校还可以邀请一些科技专家和企业代表来评选和指导学生的科技创新项目。
5. 科普知识竞赛开展科普知识竞赛，通过问答形式考察学生对科学知识的掌握程度。
可以根据学生的年级、学科和课程内容来设计科普知识竞赛的题目，包括自然科学知识、物理知识、化学知识、生物知识等。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2017科技节活动方案为了丰富2017科技节活动内容，吸引更多人群参与，我们制定了以下活动方案：一、开幕式开幕式是整个科技节的重要环节，不仅可以展示活动的规模和风采，更能吸引更多人群的关注和参与。
开幕式将安排精彩的科技表演、科技展示、科技论坛等环节，邀请科技界的重要人物和专家学者出席，为科技节拉开序幕。
二、科技展览科技展览是科技节的核心内容之一，将展示最新的科技成果和创新成果，吸引观众的目光。
科技展览将包括科技产品展示、科技创新项目展示、科技实验体验等环节，让观众近距离感受科技的魅力，了解科技的应用和发展。
三、科技论坛科技论坛是科技节的重要环节之一，将邀请国内外知名的科技专家和学者共同探讨科技发展的趋势和未来，分享科技创新的经验和成果。
科技论坛将开展主题演讲、专题讨论、学术交流等活动，为科技爱好者和专业人士搭建交流平台。
四、科技竞赛科技竞赛是科技节的活动亮点之一，将吸引众多科技爱好者参与。
科技竞赛将开设多个赛项，包括科技发明创意大赛、机器人大赛、编程竞赛等，鼓励创新创意，激发参赛选手的科技潜能。
五、科技工坊科技工坊是科技节的互动环节之一，将为观众提供丰富多彩的科技体验活动。
科技工坊将开设科技DIY、科技制作、科技体验等环节，让观众动手实践，体验科技的乐趣，培养创新思维和动手能力。
六、科技嘉年华科技嘉年华是科技节的欢乐环节，将邀请知名科技公司和机构参与，举办科技游戏、科技表演、科技趣味比赛等活动。
科技嘉年华将为观众带来欢乐和刺激，让活动更加丰富多彩。
七、闭幕式闭幕式是科技节的落幕环节，将总结活动成果，表彰优秀参赛选手，展望未来发展。
闭幕式将安排科技盛典、颁奖典礼、演出表演等环节，为整个科技节画上圆满的句号。
通过以上活动方案，我们相信2017科技节将成为一场有意义、有价值、有影响力的科技文化盛会，将激发更多人对科技的兴趣，推动科技创新和发展，促进科技文化的传播和交流。
2017科技节活动方案
2017科技节活动方案一、活动背景随着科技的飞速发展，培养青少年的科技素养和创新能力已成为教育的重要任务。
为了营造浓厚的科技氛围，普及科学知识，提高学生的科技兴趣和实践能力，我们特别策划了“2017科技节”活动。
二、活动主题本次科技节以“探索未来，创新无限”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在参与中感受科技的魅力，激发创新思维。
三、活动时间本次活动定于2017年XX月XX日至XX月XX日，共计一个月的时间。
四、活动对象全校师生均可参与。
五、活动内容1. 科技展览：在校园内设立科技展览区，展示最新的科技成果和创新作品，包括机器人、3D打印、虚拟现实等。
2. 科技竞赛：组织各类科技竞赛活动，如编程比赛、科技创新大赛、科技制作比赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的才华。
3. 科技讲座：邀请科技领域的专家和学者，为学生们带来精彩的科技讲座，普及科技知识，拓展学生视野。
4. 科技实践：鼓励学生参与科技实践活动，如科学实验、科技制作等，培养学生的动手能力和创新精神。
5. 科技成果展示：在活动结束时，组织全校师生进行科技成果展示，评选出优秀作品和个人，进行表彰和奖励。
六、活动要求1. 各班级要积极宣传，广泛发动学生参与，确保每个学生都能参与至少一项活动。
2. 教师要认真组织，指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。
3. 活动期间，要注意安全，确保师生的人身安全。
七、活动预期效果通过本次科技节活动，希望能够达到以下预期效果：1. 普及科学知识，提高学生的科技素养。
2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养未来科技人才。
3. 增强校园科技氛围，提高师生对科技的关注度和参与度。
八、活动总结在活动结束后，我们将对本次科技节活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的科技活动提供参考和借鉴。
同时，我们将表彰和奖励在活动中表现优秀的个人和团队，激励更多的学生积极参与科技活动。
总之，本次“2017科技节”活动将是一次充满创意和乐趣的科技盛会，我们期待全校师生积极参与，共同探索未来的科技世界！。
2016-2017学年科技节活动方案
小学2016-2017学年科技节活动方案一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、本届科技节的主题：成长体验创新三、本届科技节活动时间： 11月份。
四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段充分利用校园广播宣传科普常识、科普小知识、科技应用、科学家的小故事等内容。
第二阶段：组织实施阶段1．“四个一”科普活动。
即读一本科普读物，讲一个科学家故事，看一个科普视频，做一件科学小制作，在教室文化墙内容增加科普栏目。
2．科技活动A、纸飞镖掷远：用一张A4的纸制作成一枝飞镖（有美术老师负责飞镖制作的教学）。
纸飞镖不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，看谁投掷的远。
（整个制作过程无需任何辅助工具和材料。
）B、科技制作要求：利用包装盒、饮料瓶等废品材料制作手工品，作品大小、内容不限。
从创意和精致度评一二三等奖。
C、24点大比拼：准备一副扑克牌，在规定时间内算出24点的过程，以完成速度的快慢评分，取前五名。
D、搭高塔比赛规则：选手自备一副崭新的扑克牌，从方块上开始搭建，可以折、叠、弯、插等形式，在十分钟内搭建具有一定高度的结构体。
搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持2分钟的时间，比谁叠得高（立得稳），如果层数相同，纸牌数量少者为胜。
每个年级段取前5名。
第三阶段：评比总结，闭幕式1. 表彰各类比赛的优胜者2. 科技节小结。
2017年小学科技节活动方案
科技节活动方案一．活动宗旨为了培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究决定举办瑞安市**小学第**届科技节。
二．活动主题创新·体验·成长三．活动口号走进科技走近梦想四．活动时间*年*月～*月五．活动指导小组组长：***副组长：***组员***|***|***六．活动安排（二）作品竞赛类七、注意事项1．各班要结合学校实际，以科技节为契机，做好班级的科技节宣传和赛前选拔。
2．通过班队课、墙报（刊出“科技梦，创新梦”为主题的黑板报）等少先队阵地，对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。
3.“科学嘉年华”将作为“2017年迎元旦”活动，请各班及早动员和布置所有学生参与和收集有关科学实验、操作等相关材料。
3．具体细则请看附件说明。
4．未尽事宜另行通知。
******附件1科技小制作比赛规则(一)题目：滚弹珠(二)材料准备：组委会提供：1. KT板：长100厘米、宽30厘米一块。
2.玻璃球弹珠1个（弹珠直径1.4厘米）、大头针10枚、小瓶盖3个（外径3.2厘米，高1.7厘米），大瓶盖（外径5厘米，高1.2厘米）。
弹珠和瓶盖的大小以现场提供为准。
3. 刀式圆珠笔用来切割KT板。
选手只允许带30厘米长的直尺一把。
(三)比赛人员和时间：1. 参赛选手：2人一组。
2. 制作时间：4 0分钟。
(四)任务1. 用KT板如图建造一个斜坡，无需准备胶带纸和双面胶，斜面长50厘米，宽30厘米，斜坡前端高度在6厘米之内，斜坡后端高度在16厘米之内；在斜面的左上方5厘米x2厘米作为发球区。
2. 用3个小瓶盖和大头针，使弹珠从斜面滚到大瓶盖子里。
斜面的平面上除大头针、小瓶盖外，保持平滑完整，无其它附着物。
小瓶盖可用大头针固定在斜面上，但瓶盖不能插在斜面上，不能改变瓶盖外观。
在开始计分比赛后，不可以调整大头针和瓶盖位置。
3. 大瓶盖按序号1到5, 如图依次摆成一列，摆在地上，与前端板平行。
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XX小学2017年科技节活动方案
指导思想：
以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
活动时间安排：～宣传动员阶段；
～活动竞赛阶段；
总结表彰阶段。
一、宣传热身 (10月16日-10月20日)：
（1）国旗下讲话（10月16日启动仪式）；
（2）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举办班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
（负责人：各班班主任）
（3）看一场科普电影（科学组负责提供视频，课任老师组织观看）
时间：10月19日星期四下午第三节课
二、展示评比类
1、出一份科普小报
参赛对象：3-6年级
作品要求：
（1）3-6年级各班选送5份优秀科技手抄报交给班主任。
（2）手抄报统一用A3纸，所有参展作品均单面使用。
图片要与文字并重，文字要工整清晰。
既要美化版面，又要与内容互相补充，正面写好班级与姓名。
（3）内容以科学知识为主（标题自拟）。
（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。
评奖办法：设一、二、三等奖若干名。
时间：10月25日前班主任将参赛作品交邓老师处。
2、制作叶画
参赛对象：1-2年级
（1）1-2年级各班选送至少6作品交给班主任，由覃老师组织评委展评。
（2）叶画统一使用卡纸做背景。
（3）主题无限，讲究创意整体效果好。
评奖办法：设一、二、三等奖若干名。
评奖时间：10月24日班主任将参赛作品交覃春燕老师处
三、现场比赛类
1、高年级段组（4-6年级）科技特色活动
项目名称：缓降装置设计大比拼
要求：利用两张卡纸和剪刀、双面胶、透明胶设计制作一个缓降装置，使玻璃球在装置上连续运动（不能静止超过3秒），连续运动时间最长得分最高。
（学校提供卡纸，各班科学老师提前宣传和讲解要领）参赛人数：3个人为一小组，每班限报2组
比赛地点：录播室
时间：
2、低年级段组（1-3年级）科技特色活动：
项目名称：纸飞机比赛
时间：10月20日各班主任处上报比赛名单到覃老师处
10月24周二四、五节课正式比赛
地点：学校操场
四、总结表彰
10月30日周一升旗仪式科技节闭幕式颁发各奖项。