2012-6-16服务学习
2012年湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目名单
学校名称 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学 湖南师范大学
邢宇森 苏芝叶 刘 佳 孙侨侨 赵
魏 承 宋 佩 干年妃 张士亨 鄂加强 罗潇潇 廖 曦 朱甜馨 肖 坚 王 毅 何居远 王修华 肖 皓 蔡明杰 柯水洲 史才军 杨红官 潘华伟 罗志年
阳 徐艺博 钟 烨
印 力 陈 敏 张纯康 杨茗钦 杨心蕊 吴 琼 郑 成 张 瑜 麻依云 黄尚江 姚红波 刘杰群 宋早红 王佳和 熊 英 彭 向 杨 爽 钱 源 刘 婷 张益学 尹 超 周 萌 陈诗卉
王新宇 王 哲 于 涵 王 文 王扬超 岳 聪 谭继林 张 捷
刘贺丽 王睿智 张 晗 范林泉 姜国俊 张贵生 曹 渝 王宏银 刘晓锋 张书琛 谷中原 刘明景
余家兆 邹逸瀚 朱 耑 杨影梅 余文武 胡 艳 严经纬 蒋昶宇 刘艳平 王 倞 逄 路 周倩蕾 曾赵军 段然慧
石婧璇 李雪玉
严 彬 伍 莎 付雨阳 宫超凡 蒋永芳 孙 扬 周志扬 熊 巍 时夏捷 王 然 沈津京 左文建 祝宇鹤 刘勇斌 唐 罗学港 吴 静 谭桂山
项目类别 文科类 文科类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 文科类 文科类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类 理工类
创业板高管辞职与公司成长性相关性研究 基于产权价值观的碳交易会计核算研究 DABCO催化的高效合成功能呋喃衍生物的方法研究 长沙城区污水系统对长沙湘江航电枢纽工程的适应性 研究 基于主动防护式车门感应装置系统（PDS）的研发 可变压缩比微均质压燃燃烧过程仿真与优化 基于建筑物理环境的建筑造型优化设计研究 养老金投资市政债的双赢机制研究 我国环境服务业的发展趋势及其产业链接效应-基于 投入产业表的研究 个性化网络广告投放接口设计 UASB对剩余污泥与餐厨垃圾合并处理的试验研究 通过碳化试验改善再生骨料性能的研究 商场用顾客射频自动结算系统的设计 基于视觉和深度信息的手势理解研究 新一代移动通信系统LTE-ADVANCED单载波无线传输链 路仿真设计与关键算法实现 情绪对道德判断影响的实验研究 基于Android4.0测试系统的研发 四旋翼微型飞行器的研制 基于无线控制的矿难救援机器人的开发和应用 基于光伏电池的纳米转光材料合成及应用 可见光响应型光催化剂的制备及其降解有机污染物的 研究 类富勒烯结构包合物的合成与性能研究 口味虾肠道抗菌活性物质的发现与鉴定 调控P53基因的microRNA研究 脱落酸敏感突变体fer的抑制子筛选及初步研究 湖南省微蟹蛛多样性研究 基于Android的P2P智能移动出租车手机软件开发 有氧运动抑制大鼠纹状体羰基应激反应的机制研究 不同强度运动对中老龄果蝇Aconitase活性、Aopps含 量的影响
《网络安全》课程设计
** 学 院课程设计报告书课程名称 设计题目 专业班级 学号 姓名 指导教师 验收教师网络安全课程设计 ARP 地址欺骗与 ICMP 重定向设计2012 年 6 月目录1 设计时间 .............................................................................错误！未定义书签。
2 设计目的 .............................................................................错误！未定义书签。
3 设计任务 .............................................................................错误！未定义书签。
4 设计内容 .............................................................................错误！未定义书签。
4.1 ARP 地址欺骗的设计 ......................................................错误！未定义书签。
4.1.1 实验环境.................................................................错误！未定义书签。
4.1.2 基础理论.................................................................错误！未定义书签。
4.1.3 实验过程及验证结果.............................................错误！未定义书签。
4.1.4 问答题.....................................................................错误！未定义书签。
PMU系统软件调试步骤2012_6_17(修改版)
PMU系统软件调试步骤编写：宁元元2011-12-30目录工具准备 (1)PMU装置软件 (2)PDC软件 (3)附录1 管理板硬盘格式化 (6)附录2 管理板程序的修改与上传 (7)附录3 LINUX系统及其软件的安装 (8)附录4 工作站使用说明 (11)附录5 软件数据库维护 (16)附录6 河南三门峡通讯实验实例 (19)附录7 LINUX系统安装详解 (26)工具准备1.ULINK2 仿真器。
B到串口转换器（若计算机带串口则不需要），扁平延长电缆。
3.IDE/SATA转USB接口转换器（移动硬盘盒）。
4.魔法分区软件“PartitionMagic 8.0”。
5.HDClone软件（拷贝硬盘镜像用）。
6.FTP软件(FLASHFXP) 。
7.录波分析软件（查看COMTRADE格式的录波数据）。
8.主站监控、离线调取、文件分析软件、CB数据库支持。
9.移动光驱和LINUX系统盘（若系统克隆则不需要）。
10.Linux系统下服务软件（若系统克隆则不需要）。
11.智能调试终端（笔记本电脑）。
PMU装置软件1.录波板程序（用ULINK2烧写）。
2.管理板3.硬盘安装前先格式化，并将程序放入第一个分区。
（具体格式化方法请参考附录1）4.烧写系统内核等。
（具体方法参考《LINUX的使用方法》）5.管理板程序的修改，主要涉及main 和cfg.cfg。
系统录波数据分为48路和96路，对应main程序不同，每个工程的cfg.cfg都会不同。
（具体修改方法参考附录2）PDC软件1.系统安装在30G电子盘中。
系统的安装可选两种方式：（1）硬盘镜像克隆（推荐）：用HDClone软件将做好的映像拷贝到移动硬盘上。
完成后直接将硬盘安装到工控机上即可。
（2）硬盘安装到工控机后再安装系统：通过移动光驱安装LINUX系统。
（具体方法和注意点参考附录3Linux系统及其软件安装）2.500G硬盘挂载（1）关机状态，插入500G新硬盘，重启（2）创建文件夹WAMS方法：打开终端，输入指令“mkdir /var/ftp/WAMS”,回车。
病句辨识及修改
病句辨识及修改1、下列句子中。
没有语病的一项是（）【答案】B A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。
C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
2、选出下列句子中没有语病的一项。
（）【答案】DA、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C、在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
3、下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。
杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。
在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托□不过，恶搞应该是有底线的。
印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。
(1)请用合适的成语替换加波浪线的文字。
(2)“□”中应加上的标点是。
(3)根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。
_________________【答案】(1)家喻户晓 (2)……(或省略号) (3)改为：印度人不会恶搞泰戈尔，希腊人不会恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。
4、下列各句中有语病的一项是（）【答案】BA.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。
C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。
D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。
学习服务心得
针对不同的学习者，我们需要灵活运用不同的教学方法。对于具有学习障碍或特殊需求的学习者，我们需要采取更加个性化的教学策略，帮助他们克服困难，取得更好的学习效果。
三、注重学习氛围营造
良好的学习氛围对于学习者的学习效果至关重要。在学习服务中，除了关注知识传授，我们还需要注重营造积极向上的学习氛围，鼓励学习者互相交流，分享学习经验，共同进步。
学习服务心得
在过去的学习服务中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。以下是我对学习服务的深入探讨和总结。
一、理解学习者需求
在进行学习服务时，首先要充分理解学习者的需求。这需要我们积极倾听学习者的意见和建议，与他们进行沟通交流。只有深入了解学习者的需求，才能提供更加贴合实际健康
学习者的心理健康对于学习效果有着重要影响。在学习服务中，我们需要关注学习者的心理状态，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们建立健康的学习心态。
七、不断提升专业水平
作为学习服务的提供者，我们需要不断提升自身的专业水平。学习最新的教学理念和方法，参加相关的培训和学术交流，不断丰富自己的教育知识和能力。
四、持续反馈和改进
学习服务并非一成不变的，我们需要不断进行反馈和改进。及时了解学习者的学习情况和反馈意见，根据实际情况调整学习服务内容和方式，确保学习者能够得到更好的学习体验。
五、鼓励学习者参与
学习服务不应是单向的传授，而是需要鼓励学习者自主参与和探究。通过设置问题讨论、小组合作等方式，激发学习者的思维，促进他们的学习动力和兴趣。
ACD320说明书1.1版2012-6-28
序言本手册为使用者提供了选型、安装、参数设定、现场调试、故障诊断等日常维护本变频器的相关注意事项及指导。
为了确保能够正确地使用本变频器，请在装机之前，详细阅读本说明书，并请妥善保管以备后用。
初次使用：对于初次使用本产品的用户，应先认真阅读本说明书。
若对一些功能及使用性能方面有所疑惑，请咨询我公司的技术支持人员，以获得帮助。
注意事项：◆实施配线，请务必关闭电源。
◆变频器内部的电子元件对静电特别敏感，因此不可将异物置入变频器内部或触摸主电路板。
◆切断交流电源后，变频器显示面板上的指示灯未熄灭之前，表示变频器内部仍有高压，十分危险，请勿触摸内部电路及零部件。
◆务必把变频器端子正确接地。
◆U/T1、V/T2、W/T3。
本说明书适用范围：本说明书适用于本公司生产的ACD320系列通用矢量型变频器。
本手册内容如有改动，恕不另行通知。
第一章安全信息与使用注意事项 (1)1.1安全注意事项 (1)1.2使用范围 (1)1.3使用注意事项 (2)1.4报废注意事项 (3)第二章变频器的型号与规格 (4)2.1购入检查 (4)2.2变频器型号说明 (4)2.3变频器铭牌说明 (4)2.4变频器系列型号说明 (5)2.5变频器外观及部位名称说明 (7)2.6外形尺寸 (8)2.7产品技术指标及规格 (13)第三章变频器的安装及配线 (15)3.1机械安装 (15)3.2电气安装 (16)第四章变频器的运行和操作说明 (29)4.1操作面板说明 (29)4.2功能码查看、修改方法说明： (30)4.3状态参数的查看方法： (31)4.4密码设置： (31)4.5电机参数自学习（请参考功能码F1.11的详细说明） (32)第五章功能参数一览表 (33)5.1表中符号说明 (33)5.2功能参数一览表 (33)第六章功能参数详解 (46)6.1F0基本功能组 (46)6.2F1电机参数组 (54)6.3F2输入输出端子组 (58)6.4F3人机界面组 (65)6.5F4应用功能组 (68)6.6F5保护功能组 (75)6.7F6串行通讯组 (78)6.8F7高级功能组 (81)6.9F8补充功能组1 (84)6.10F9补充功能组2 (86)第七章故障对策及异常处理 (88)7.1故障现象及对策 (88)7.2常见故障及处理方法 (91)7.3故障记录查寻 (99)7.4故障复位 (100)第八章保养和维护 (101)8.1日常保养及维护 (101)8.2易损部件的检查与更换 (101)8.3变频器的保修 (101)8.4变频器的存贮 (102)第九章附录 (103)附录一ACD320系列串行通讯协议 (103)附录二制动单元及其制动电阻的选用 (115)附录三一拖一恒压供水专用变频器参数说明 (116)附录四一拖二恒压供水控制卡及一用一补（一拖二循环）供水模式举例 . 118第一章 安全信息与使用注意事项为了确保您的人身与设备的安全，请您在使用变频器之前，务必认真阅读本章内容。
SchedLgU
"360开机加速延迟启动任务计划.job" (360speedld.exe) 2012-6-8 13:50:55 ** 错误 **
已完成 2012-6-8 12:49:16
结果: 任务完成后的退出码是(0)。
“任务计划程序服务”
已启动于 2012-6-8 13:25:52
"SogouImeMgr.job" (SogouExe.exe)
已启动 2012-6-8 13:25:52
"360开机加速延迟启动任务计划.job" (360speedld.exe) 2012-6-8 13:25:53 ** 错误 **
已完成 2012-6-8 1:49:02
结果: 任务完成后的退出码是(0)。
"Adobe Flash Player Updater.job" (FlashPlayerUpdateService.exe)
已启动 2012-6-8 2:49:00
"Adobe Flash Player Updater.job" (FlashPlayerUpdateService.exe)
已完成 2012-6-8 5:49:00
结果: 任务完成后的退出码是(0)。
"Adobe Flash Player Updater.job" (FlashPlayerUpdateService.exe)
已启动 2012-6-8 6:49:00
"Adobe Flash Player Updater.job" (FlashPlayerUpdateService.exe)
检试人员继续教育通知
关于持证检测人员继续再教育的通知公司所有持交通部检测员或检测工程师证书人员：根据《公路水运工程试验检测人员继续教育办法（试行）》（厅质监字〔2011〕229号）等相关规定，就公司持证试验检测人员继续教育工作，现就有关事宜通知如下：一、关于继续教育学时要求2011年及2011年以前获得证书人员应在2016年底前完成至少48学时的继续教育。
2012年及以后获得证书人员在每个继续教育周期内（周期为2年，从获得证书的次年起计算），应完成不少于24学时的继续教育，即证书有效期（5年）内不少于48学时。
持有多个证书或证书有增项的人员，以第一次获得证书的时间为起点计算继续教育周期。
二、关于继续教育学时计算继续教育学时包括网络继续教育学时、经确认的面授学时和折算学时，今后逐步过渡到以网络继续教育为主。
三、关于证书审验工作交通运输部工程质量监督局局计划于2016年底组织开展试验检测人员证书审验工作（有关要求另行通知）。
未在规定时间内完成继续教育学时的人员，在补足继续教育学时后，方可进行审验。
为了避免公司范围内已取得试验检测证书的人员，因在审核期内未及时完成相关课程的继续再教育学时，导致证书年审无法通过，公司检测站，特此通告相应人员，按照文件要求及时自主完成自身的继续再教育学时。
由于自身原因导致年审不通过人员，其证书将无法继续在公司检测站使用，造成的相关损失由个人承担！望公司所有持检测证人员重视，特此通告！黄冈市楚通路桥工程建设有限公司恒信试验检测站2016年8月25日关于完成继续教育学习相关问题答疑一、那些人需要进行继续教育学习？依据《公路水运工程试验检测人员继续教育办法（试行）》（厅质监字〔2011〕229号）文件精神，所有持有交通部颁发的试验检测员或工程师证书人员均要参加继续再教育学习。
我公司相关人员名单见后附表1.二、怎样完成继续教育学习？进行继续再教育学习的途径主要有两个，其一、参加由省厅质监局组织的统一学习培训班学习；其二、通过“公路水运工程试验检测人员网络课程网站”进行学习。
普通高中学生学籍档案册
学籍号×××陕西省延安市普通高中学生学籍档案册（理）县（区）子长县学校子长中学班级2015届×班姓名×××建档日期：2012年10月 9 日陕西省延安市教育局印制填表说明1、本表必须用钢笔或碳素笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。
填写前，有关负责人将本表各栏项目向学生本人解释清楚。
2、本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不祥”并注明原因。
如无该项情况应写“无”。
3、如有其它情况，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学生学籍登记表学籍管理员：白雪巧毕业鉴定表学生毕业总评表学生毕业总评表（续）2、“研究性学习”填写单位为“学时”；“社区服务”和“社会实践”填写单位为“天”。
3、选修Ⅰ模块成绩根据选修内容填写在相应科目上。
校长（签章）：毕业班主任（签章）：×××学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学业修习状况登记表学期评价记录表注：第三学年评价（鉴定）即毕业鉴定学业水平考试成绩登记表注：1、书面考试科目按A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格、不合格）四个等次评定。
2、操作考试科目按合格、不合格两个等次评定。
普通高中学生体格检查表姓名×××性别×年龄××班级××学籍号×××××普通高中学生体质健康标准登记表注：1、评价等级栏内按照“86分以上为优秀”、“76分以上为良好”、“60分以上为及格”、“60分（不含60分）以下为不及格”填写。
2、具体测试项目按照《国家学生体质健康标准》选定。
3、如免予执行学生体质健康标准，应同时建立“免予执行学生体质健康标准登记表”。
综合实践活动登记表（研究性学习活动）（社区服务）综合实践活动登记表。
保安的培训记录文本
吴满花
2、制止原则：邓阻双方住手，将双方或一方劝离现场；持有器械一方先制止；有受伤先送医院救治，迅速通报保安队长、部门主管、管理部出面调解处理。
3、制止双方争吵、斗殴时要保持中立，切记不能动粗，不允许恶言相向或偏帮某一方。
序号
培训人
部门
岗位
出席签字
备注
1
汉龙
管理部
主任
2
熊正发
保安部
队长
3
建立
保安部
保安员
4
1.保安人员应按执行细则详细检查各个巡检位置，特别留意可疑事件和人员；
2.巡逻保安要巡视厂的人员是否带有识别证，如发现厂有无带识别证的人员，应加以盘查并上报安全经理；
3.负责对停车场的监控，制止违规摆放车辆及司机以外的人员进入停车场；
4总经办定期对值勤保安岗位查哨，及时纠正保安违纪行为；
5.定期对安全设施进行检查，及时发现安全隐患并上报安全经理即时处理。
00培训老师培训人员全体保安人员培训容一保安人员的工作守则职责遵守法律法规2保时保质完成任务3培养社会公德和职业道德4爱护公司财物5勤勉办公杜绝浪费6仪容整洁文明执法二保安工作态度1服从领导2严于职守3正直诚实4团结合作5勤勉高效三服务态度1礼貌2乐观3友善4热情5耐心6平等序号培训人部门岗位出席签字备注管理部主任保安部队长保安部保安员夏新兵保安部保安员曾日新保安部保安员保安部保安员建立保安部保安员doc格式
1、保安人员接到火警信息，必须保持镇定，尽最快或对讲机报警及通报管理部主管和各部门主管。（报警时地址、名牌号、准确讲清）
2、通知电工关闭全厂电源，组织警戒及人员、物质疏散。
3、大门岗坚守岗位，确保大门畅通，保证消防车辆顺利进入。
4、其它值班保安及各主管立即赶赴现场救火，维护公共秩序，协助消防队灭火、检查车间、宿舍及核实疏散人员是否完全撤离火灾现场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
到达目的地时，应关闭发动机，取下钥匙；
主动为客人开门、提行李，并询问再次用车时间、地点和联系电话。 若客人用车完毕应收款或签确认单；还须提醒乘客勿忘随身携带的物品，乘 客下车后须及时检查是否还有乘客遗留的物品，如发现遗留物品须及时通知 乘客或上交公司。结束语“祝旅途愉快；。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
驾驶员必须做到着装整洁，语言雅致，不讲不利于公司形象的话。
驾
驶
员 标 准 的 冬 季 着 装 。
驾 驶 员 标 准 夏 季 着 装 。
驾驶员必须听从公司调度的安排，严格执行公司业务调车单制度。 驾驶员在接到公司业务调派单前一天内不得喝酒、长时间熬夜，必须 保持睡眠充足和良好的精神状态，避免疲劳开车。
驾驶员在接到公司业务派车单后，做好出车前的准备工作，并准时或 提前10分钟到达客户指定的地点，在根据气候的合理开启空调，使车 内保持事宜的温度；若在规定的时间内客人为到，要用委婉的语句以 电话或信息的形式提醒客人。
驾驶员在车辆运营中必须做到对客户有礼貌，比如：“您好”，请， 谢谢，再见，等礼貌用语。
本月回访重点
客人对驾驶员及车辆的总评价 驾驶员是否为你开关车门。
驾驶员在行驶途中不得做出影响驾驶安全的动作、影响公司形象的行 为，不能未经客人许可打开音响，不主动与客人交谈，电话设置为震 动，不能在行驶中打接电话，如特殊情况需接电话，请告之客人，并 靠边停车再接。
开车中注意不要超车、不要按喇叭、不要超速。
不安全文明驾驶行为。
文明行车。
驾驶员必须为客人提供安全、舒适、温馨的乘车环境。让自己，让客 人。
车辆清洁:1出勤前检查车辆外观是否干净。 2 检查内饰是否整洁。
3出勤后对车辆进行外观的清洗。
4整理内饰对车上的烟灰、报纸、水瓶进行清理。
车辆检查: 1\ 出车前对车辆进行全车检查,包括外观、内饰、备用工 具、证件、水、电、,油,、胎等。 2\行驶中注意车辆的车况,如遇亮灯或者其他紧急情况， 应马上与公司联系。 3\车辆使用结束,上报车辆车况, 4/长租车辆也应该定期上报车辆情况。