反问句改为陈述句的练习
反问句变陈述句练习及答案
反问句变陈述句练习及答案Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6．这么远，箭哪能射得到呢这么远，箭不可能射得到。
7．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的。
9．毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13．这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观。
14．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
15．这本书难道不是你的吗这本书是你的。
16．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.1．难道我能不高声赞美白杨树吗我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
6．这么远，箭哪能射得到呢这么远，箭不可能射得到。
7．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
8．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗人的聪明与愚笨不是天生的。
9．毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
10．实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗实现四个现代化是全国人民的伟大历史任务。
11．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢又短又软的淤泥不能承受这样重的老象。
12．是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟。
13．这难道不是伟大的奇观么这是个伟大的奇观。
14．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
15．这本书难道不是你的吗这本书是你的。
16．人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢人与山的关系日益密切，这使我们感到亲切、舒服。
17．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
18．大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，几个省市的建设都与兴安岭有关系。
反问句变陈述句练习：1、字典难道不是我们的良师益友吗1、字典是我们的良师益友。
2、难道那条街不热闹吗2、那条街很不热闹。
反问句变陈述句练习及答案
21、小明真聪明，我怎么比得上他呢
21、小明真聪明，我比不上他。
22、这件事难道我不会做吗
22、这件事我会做。
23、难道还有什么东西比这礼物更珍贵吗
23、没有什么东西比这礼物更珍贵。
陈述句改成反问句。
1．这个困难，同学们怎能不会想办法克服的呢
这个困难，同学们会想办法克服的。
19、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗
在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。
20、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系有关系。
7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
7、杭州的西湖非常像一颗光彩夺目的明珠。
8、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
8、人们很希望车子能停下来，希望时间能停下来。
9、人难道可以没有一点精神吗
9、人不可以没有一点精神。
10、我们怎么容忍破坏纪律的人和事
10、我们不能容忍破坏纪律的人和事。
反问句变陈述句练习及答案
一、反问句改成陈述句.
1．难道我能不高声赞美白杨树吗
我要高声赞美白杨树。
2．人们不是常说“事实胜于雄辩”吗
人们常说“事实胜于雄辩”。
3．这么重的东西，我怎么拎得动呢
这么重的东西，我不可能拎得动。
4．大千世界，哪里没有野花的倩影
大千世界到处都有野花的倩影。
5．我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗
2．下了一场大雪，地里的害虫怎能不被冻死呢
下了一场大雪，地里的害虫被冻死了。
3．难道我们在公共场所不应该保持清洁吗
我们在公共场所应该保持清洁。
反问句改成陈述句专项练习
反问句改成陈述句1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、商店怎么能无顾客？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？35、谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？36、又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？。
二年级反问句改陈述句练习
二年级反问句改陈述句练习练习1：变反问句为陈述句1.你喜欢吃苹果吗？你喜欢吃苹果。
2.你会游泳吗？你会游泳。
3.你是不是喜欢画画？你喜欢画画。
4.你愿意和我一起去公园吗？你愿意和我一起去公园。
5.你今天要去看电影吗？你今天要去看电影。
6.你能跳得高吗？你能跳得高。
7.你是不是会弹钢琴？你会弹钢琴。
8.你喜不喜欢吃巧克力？你喜欢吃巧克力。
9.你是不是有一个好朋友？你有一个好朋友。
10.你可以帮我一下吗？你可以帮我一下。
练习2：找出句子中的陈述句1.你喜欢吃冰淇淋吗？陈述句：你喜欢吃冰淇淋。
2.你会游泳吗？陈述句：你会游泳。
3.你是不是喜欢看电影？陈述句：你喜欢看电影。
4.你愿意和我一起去公园吗？陈述句：你愿意和我一起去公园。
5.你今天要去买东西吗？陈述句：你今天要去买东西。
6.你能跳得高吗？陈述句：你能跳得高。
7.你是不是会弹琴？陈述句：你会弹琴。
8.你喜不喜欢吃巧克力？陈述句：你喜欢吃巧克力。
9.你是不是有一个好朋友？陈述句：你有一个好朋友。
10.你可以帮我一下吗？陈述句：你可以帮我一下。
练习3：选择合适的陈述句1.你喜不喜欢吃蛋糕？陈述句：你喜欢吃蛋糕。
2.你是不是妈妈？陈述句：你是妈妈。
3.你会不会打篮球？陈述句：你会打篮球。
4.你愿不愿意和我一起去游乐场？陈述句：你愿意和我一起去游乐场。
5.你今天要不要去玩？陈述句：你今天要去玩。
6.你能不能跳过绳子？陈述句：你能跳过绳子。
7.你是不是会弹吉他？陈述句：你会弹吉他。
8.你喜欢不喜欢吃苹果？陈述句：你喜欢吃苹果。
9.你是不是有两个姐姐？陈述句：你有两个姐姐。
10.你可以帮不可以帮我一下？陈述句：你可以帮我一下。
以上是二年级反问句改陈述句的练习。
通过这些练习，我们可以更好地掌握反问句和陈述句的转换，提高语言表达的准确性和流畅性。
希望大家能够多加练习，熟练掌握这一语法知识点。
反问句改成陈述句专项练习
反问句改成陈述句专项练习反问句改成陈述句练习（一）1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？反问句改成陈述句练习（二）21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？25、你们瞥见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、商店怎么能无顾客？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的磨炼机遇吗？35、谁能相这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1、今天我们的谈话不是很好吗？2、现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？3、火烧云的景色不是伟大的奇观吗？4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？反问句改成陈说句练习（三）5、鲁宾孙在破船里拾到了许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？6、另有甚么此外话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部豪情吗？7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦树的银裙，不是像海边的浪花吗？8、看着那数不尽的青松白桦，谁能不向四周八方望一望呢？9、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞呢？10、地图上像一只雄鸡的地方，不正是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？11、谁说我不是华夏子孙？谁说我不是中华儿女？12、霍金敢于向命运挑战的精神怎么不让我们感动呢？13、他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？14、您为我们支付了如许高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？15、这潮湿冰冷的地面怎么能睡？16、这么冷的天，阿谁拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？17、难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀？18、去就去，你不怕，我还能怕？19、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？20、大至矿井、铁路，小至橡柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？21、母亲难道不爱吃荔枝吗？22、浪费国家财产，谁见了不痛心呢？23、我们会忘记母校的老师吗？24、啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？反问句改成陈说句练习（四）25、你们看见过这么劳苦这么简朴的总理吗？26、孔子不能断定谁是谁非吗？27、谁能想到，从这不值钱的野树上，能酿出那么高级的蜂蜜呢？28、燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？29、市肆怎么能无主顾？30、难道船夫的驾驶技术特别好？31、这不是伟大的奇观么？32、这无边的春色怎么能不让人流连忘返？33、我们怎么会忘记“抗非典英雄”叶欣呢？34、这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？35、谁能赖这是大天然的理想而不是勇敢的梦幻呢？36、又烂又软的污泥怎么承受得住如许重的老象呢？1.碰到一点艰巨，怎么能灰心沮丧呢？2.小孩掉进河里，我们能见死不救吗？3.日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？4.对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？5.我怎么会迟到呢？6.海上日出不是伟大的奇观吗？7.册本不正是我们的好老师吗？8.不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？反问句改成陈述句练习（五）9.哪里没有用过大兴安岭的树木呢？10.这能不叫人感到亲热、舒服吗？1.难道我会不知道？2.难道我有这么笨吗？3.难道数学真的这么难么?4.那什么是一样的呢？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.十年树木，百年树人。
反问句改为陈述句练习
反问句改为陈述句练习题1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?2、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身怎能忘?3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?7、我们难道能做损人利己的事吗?8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?11、战士们怎能离开自已的阵地呢？12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？19、字典不正是我们的朋友吗？20、这件事怎能不让人高兴呢？21、我难道不知道这个答案是正确的吗？22、这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？23、飞机难道不是今天早上坠毁的吗？24、难道就真的束手无策，等待死神的到来？25、别人能做的事，难道我不能做到吗？26、我们怎能甘当落后呢？27、朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？28、北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？29、难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？30、同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？反问句改为陈述句练习题答案：1、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
2、十年树木，百年树人。
老师的教育之恩，我们终身难忘。
3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。
6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。
7、我们不能做损人利己的事。
8、对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
反问句变陈述句练习及答案
6．他这个人怎么会满足呢？
他这个人是永远不会满足的。
7．难道我们小学生能不听老师的话吗？
我们小学生要听老师的话。
8．没有太阳，怎么会有我们这个美丽的世界
9．
没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。
10．老班长说：“难道我能丢下你们不管吗？”
老班长说：“我决不能丢下你们不管。”
11．蔺相如说：“秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？”
15、难道劳动不是最有滋味的事的吗？。
15、劳动是最有滋味的事。
16、说出的话难道可以不算数吗?
16、说出的话不可以不算数。
17、我们遇到困难怎么能退缩呢？
17、我们遇到困难不能退缩。
18、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
18、没有那两只手，这里会是一片荒坡。
19、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？
8．
我们千千万万个普通人就是这样的野花。
6、这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢
这潮湿冰冷的地面没有办法睡。
9．这么远，箭哪能射得到呢
10．
这么远，箭不可能射得到。
11．这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
12．
这些树叶是从这棵树上飘落下来的。
13．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨不是天生的。
22、十万支箭，三天造不成。
23、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙
23、都是你自己找的，我帮不了你的忙。
24、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
24、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
25、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
25、我们不能忘记老师的谆谆教导。
26、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
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反问句改为陈述句的练习1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？把羊圈修好，就不会再丢羊了。
4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？它一听到弦响，心里不能不害怕。
5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？对浪费能源的现象，我们不能容忍。
6、春天一到，冰不就化开了吗？春天一到，冰就化开了。
7、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？别人能办到的事，我们应该能办到。
8、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？生活富裕了，我们应该不能铺张浪费。
9、天上的星星能数得清吗？天上的星星不能数得清。
10、从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？从不同的角度看杨桃，就看到不同的形状。
11、字典不正是我无声的朋友和老师吗？字典正是我无声的朋友和老师。
句子专项练习班级姓名一|把下列反问句改成陈述句。
、、1、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？这本书真好看，真叫人喜欢。
2、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
3、难道我们不相信自己的眼睛吗？我们应该相信自己的眼睛。
4、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？作为少先队员不能不讲文明，有礼貌。
5、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？我们是学生，不能不遵守学校的纪律。
6、功课没做完，怎么能去看电影呢？功课没做完，不能去看电影。
7、难道你们见过这样的总理吗？你们应该见过这样的总理。
句子专项训练：改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。
_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_________________________________________________实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。
_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
_____________________________________蚂蚁吃了一条大虫。
______________________________________蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说："我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
"______________________________________________2、小红说："今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
"______________________________________________3、蔺相如说："这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
"______________________________________________4、蔺相如说："秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
"______________________________________________我们很快就学会了新的技术。
改为被动句：___________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被动句：__________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ （1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
改为疑问句：(3)青少年不能没有理想。
改为反问句（4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句：（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
改为感叹句：（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
改为感叹句:(7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：(8)请你把字典借给我用一下。
改为疑问句:(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。
改为反问句:(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?改为陈述句:把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。
----------------- -----------------2、大水冲走了八只大铁牛。
----------------- -----------------3、雨水淋湿了战士们的衣服。
----------------- -----------------按要求改句1、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________双重否定句：_________________________________________2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________双重否定句：_________________________________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________双重否定句：_________________________________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
_________________________________________2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？_________________________________________3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。
马老师讲故事。
________________________________________2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
_________________________________________3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
_________________________________________4、同学们选举他。
他当少先队员代表。
_________________________________________5、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
________________________________________一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？_____________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗？______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________修改病句：贯彻《小学生守则》以后，发生了显着的变化。
_________________________________ ______________我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
_____________________________ ____________我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
_______________________________________ __________这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
_________________________________________________老师的教育下，他明确了学态度。
_____________________________________________ ____同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。