2011遵义中考化学试题

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贵州省遵义市2011-2017遵义中考化学真题有详解详析

贵州省遵义市2011-2017遵义中考化学真题有详解详析

遵义市2017年初中毕业生学业(升学)统一考试))(本卷满分:60分 考试时间:与物理共用150分钟)注意事项:1. 答题时,务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2. 答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3. 答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5. 考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H :1 C :12 N :14 O :16 Cl :35.5 K :39 Ca :40 Mn :55一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个正确答案,请在答题卡选择题栏内用2B 铅笔将对应题目答案的标号涂黑。

)1.下列变化属于化学变化的是( ) A. 海水晒盐 B. 红磷燃烧 C. 葡萄榨汁 D. 玻璃破碎 2.下列材料属于有机合成材料的是( ) A. 陶瓷 B. 黄铜 C. 羊毛 D. 塑料3.为了防止缺铁性贫血,人体必须摄入的元素是( ) A. 铁 B. 钙 C. 碘 D. 锌4.如图所示的实验操作正确的是( )5.下列肥料属于复合肥料的是( )A. KNO 3B. NH 4HCO 3C. (NH 4)2SO 4D. Ca 3(PO 4)2 6.某转化过程可表示为:6CO 2+6H 2O光照(光合作用)呼吸作用C 6H 12O 6+6O 2。

下列叙述不正确...的是 ( )A. 葡萄糖属于糖类B. 适当提高CO 2的浓度有利于植物的光合作用C. 转化过程中涉及三种氧化物D. 无机物和有机物可以相互转化 7.下列方程式能正确表示所述内容的是( ) A. 酸雨形成原因:CO 2+H 2O=== H 2CO 3B. 天然气燃烧:CH 4+O 2=====点燃H 2O +CO 2 C. 工业冶炼铁:Fe 2O 3+3CO=== 2Fe +3CO 2D. 碱式碳酸铜受热:Cu 2(OH)2CO 3=====△2CuO +CO 2↑+H 2O 8.关于H 2O 和H 2O 2的比较,不正确...的是 ( ) A. 都含有氢、氧元素B. 都由氢、氧原子构成,结构相同C. 一定条件下都能分解产生氧气D. H 2O 是常见的溶剂,H 2O 2溶液可用于医疗消毒9.除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质)的方法,叙述正确的是( ) A. 一氧化碳(二氧化碳)——通过灼热的氧化铜 B. 水(植物油)——加洗洁精,搅拌振荡C. Na 2CO 3(NaHCO 3)固体——充分加热至固体质量不变D. NaCl 溶液(CaCl 2)——滴加适量K 2CO 3溶液、过滤10.根据如图提供的几种物质的溶解度曲线,判断下列说法正确的是()第10题图A. 氯酸钾中混有少量氯化钠,提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B. 30 ℃时氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C. 80 ℃时7 g NaCl 和20 g 水能形成饱和溶液D. 控制温度,图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题(本大题包括7个小题,每空1分,共40分。

贵州省遵义市中考化学真题试题(解析版)

贵州省遵义市中考化学真题试题(解析版)

贵州省遵义市中考化学试卷一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分)1.(2分)(•遵义)使用下列能源会造成环境污染的是()A.煤B.风能C.太阳能D.地热能考点:常用燃料的使用与其对环境的影响.专题:化学与环境保护.分析:化石燃料燃烧的生成物对环境会造成一定程度的影响;正在开发、利用的新能源能够减缓环境污染.解答:解:煤燃烧能生成二氧化硫、二氧化氮等物质,能够污染环境;风能、太阳能、地热能都是清洁能源,使用过程中不会污染环境.故选:A.点评:化石燃料日益枯竭,开发、利用新能源既可以解决能源问题,又可以减缓环境污染.2.(2分)(•遵义)下列变化属于物理变化的是()A.铁的冶炼B.光合作用C.火药爆炸D.工业制氧考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.解答:解:A、铁的冶炼过程中有新物质铁等生成,属于化学变化.B、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、工业制氧是利用各种气体的沸点不同将氧气分离,此过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选D.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.(2分)(•遵义)下列反应有刺激性气味气体生成的是()A.铁丝在氧气中燃烧B.硫粉在氧气中燃烧C.红磷在空气中燃烧D.甲烷在空气中燃烧考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题:实验现象的观察和记录.分析:A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据红磷丝在空气气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项正确.C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误.D、甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项错误.故选B.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态.4.(2分)(•遵义)遵义盛产茶叶,新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香,说明了()A.分子可以再分B.分子间有间隙C.分子的质量很小D.分子在不停运动考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.解答:解:新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发出沁人心脾的清香,能闻到茶香,是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到茶香.A、由分子的性质可知,闻到茶香的主要原因与分子可分无关,故选项错误.B、由分子的性质可知,闻到茶香的主要原因与分子间有间隙无关,故选项错误.C、由分子的性质可知,闻到茶香的主要原因与分子的质量很小无关,故选项错误.D、由于分子是在不停的运动的,这是造成闻到茶香的主要原因,故选项正确.故选D.点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.5.(2分)(•遵义)粗盐初步提纯的操作步骤如图所示,相关说法错误的是()A.溶解时玻璃棒用于搅拌B.过滤时玻璃棒用于引流C.蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D.图中“操作1”是称量考点:氯化钠与粗盐提纯;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作.专题:常见的盐化学肥料.分析:A、根据溶解操作所需的仪器进行分析判断.B、根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析判断.C、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.D、根据粗盐提纯的步骤进行分析判断.解答:解:A、溶解时玻璃棒用于搅拌,以加快食盐溶解速率,故选项说法正确.B、过滤时沿玻璃棒倾倒待过滤的液体,玻璃棒具有引流的作用,故选项说法正确.C、蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,移去酒精灯停止加热,故选项说法错误.D、粗盐提纯时应先进行称量,再进行溶解、过滤、蒸发等,“操作1”是称量,故选项说法正确.故选C.点评:本题难度不大,掌握粗盐提纯的步骤、各操作的所需仪器与注意事项等是正确解答本题的关键.6.(2分)(•遵义)下列有关金属的说法正确的是()A.铝有良好的抗氧化能力B.合金一定不含非金属C.生铁是化合物D.赤铁矿是金属材料考点:金属的化学性质;合金与合金的性质;金属材料及其应用;生铁和钢.专题:金属与金属材料.分析:A、铝的化学性质比较活泼,通常情况下,能被空气中的氧气氧化;B、合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质;C、生铁是铁的合金;D、材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料.解答:解:A、铝能被空气中的氧气氧化成致密的氧化物薄膜,对铝起到保护作用,所以铝有良好的抗氧化能力.正确.B、合金中可能含非金属,例如生铁属于合金,其中含有碳元素.不正确.C 、生铁是铁的合金,不属于化合物.不正确.D、赤铁矿不属于金属材料.不正确.故选:A.点评:本题比较简单,只要熟记教材内容即可顺利解答.7.(2分)(•遵义)分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是()A.空气污染物:NO4、SO2、PM2.5…B.混合物:铁锈、碘酒、稀有气体…C.酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3…D.人体所需营养素:糖类、蛋白质、油脂…考点:空气的污染及其危害;纯净物和混合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;生命活动与六大营养素.专题:物质的分类.分析:空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒,PM2.5是固体颗粒,都属于空气污染物;铁锈、碘酒、稀有气体都属于混合物,H2SO4、HNO3属于酸,NaHCO3属于盐;人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素.解答:解:A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒,PM2.5是固体颗粒,都属于空气污染物,分类正确,故选项错误;B、铁锈、碘酒、稀有气体都属于混合物,分类正确,故选项错误;C、H2SO4、HNO3属于酸,NaHCO3属于盐,分类不正确但符合题意,故选项正确;D、人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,分类正确,故选项错误;故选C点评:本题主要是空气的污染及其危害、纯净物与混合物的鉴别、酸碱盐的分类等,考查的知识点比较多,综合性比较强,要加强记忆,理解掌握.8.(2分)(•遵义)欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是()选项待提纯物质选用试剂A NaNO3溶液(NaCl)过量硝酸银溶液B NaCl溶液(CuCl2)适量氢氧化钠溶液C 盐酸(硫酸)硝酸钡溶液D Fe粉(Cu粉)稀硫酸A.A B.B C.C D.D考点:物质除杂或净化的探究;金属的化学性质;酸的化学性质;盐的化学性质.专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.解答:解:A、NaCl能与过量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸银,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、氯化铜溶液能与适量氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、硫酸能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D 、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选B.点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.9.(2分)(•遵义)物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示,以下说法正确的是()温度(℃) 0 20 40 60 80溶解度(g) 12.6 15.3 20.0 25.0 38.2A.0℃时,15.9gM溶于150g水中形成饱和溶液B.20℃时,M形成饱和溶液的溶质质量分数是15.3%C.若要配制200.0g20.0%的M的饱和溶液,对应温度必须是60℃D.80℃时,M的饱和溶液138.2g降温至40℃,析出晶体的质量大于20.0g考点:固体溶解度的影响因素;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据题干提供的信息结合溶解度的概念进行分析,溶解度是指在一定温度下,某物质在100g水中达到饱和时溶解得质量,据此解答.解答:解:A、0℃时,M物质的溶解度是12.6g,则150g水中最多溶解M 的质量为:=18.9g,故加入15.9gM不能形成饱和溶液,故A错误;B、20℃时,M 形成饱和溶液的溶质质量分数是,故B错误;C、配制200.0g20.0%的M的饱和溶液,60℃是M的溶解度是25.0g ,其溶质质量分数为,温度高于60℃则溶液不是饱和溶液,故C正确;D、80℃时,M的饱和溶液138.2g含有溶质是38.2g,降温至40℃,析出晶体的质量是38.2g﹣20.0g=18.2g<20.0g,故D错误;故选C.点评:本题考查了溶解度的有关知识,完成此题,可以依据题干提供的数据结合溶解度的概念进行.10.(2分)(•遵义)下列叙述与对应的坐标图表示正确的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C.在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉D.加热一定量的高锰酸钾固体考点:催化剂的特点与催化作用;金属的化学性质;质量守恒定律及其应用.专题:元素化合物知识型.分析:向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰的质量反应前后不变;将相同质量的Zn粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中,Mg粉产生氢气的质量比Zn粉多;在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,根据离得远的先置换,因为铜也能置换银,因此铁先置换银,再置换铜,所以溶质的质量是先三种:硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁;再两种:硝酸铜、硝酸亚铁;最后一种:硝酸亚铁;加热一定量的高锰酸钾固体,因为反应过程中有氧气放出,因此锰元素的质量分数由小变大,最后不变.解答:解:A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰的质量反应前后不变,故选项错误;B、将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中,Mg粉产生氢气的质量比Zn粉多,故选项错误;C、在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,根据离得远的先置换,因为铜也能置换银,因此铁先置换银,再置换铜,所以溶质的质量是先三种:硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁;再两种:硝酸铜、硝酸亚铁;最后一种:硝酸亚铁;故选项正确;D、加热一定量的高锰酸钾固体,因为反应过程中有氧气放出,因此锰元素的质量分数由小变大,最后不变,故选项正确;故选C、D点评:本考点考查了催化作用、金属的化学性质和质量守恒定律等,考查的知识点比较多,综合性强,要理解应用.二、.非选择题(本大题包括8个小题,11-17小题每空1分,18小题5分,共40分)11.(4分)(•遵义)用所学知识回答下列问题.(1)用锅盖盖灭着火的油,灭火原理是隔绝氧气(2)硬水软化的简单方法煮沸或蒸馏(3)KNO3可用作化肥,属于复合肥(填“氮”“磷”“钾”或“复合”)(4)化学实验应严格规范,确保安全.实验室稀释浓硫酸的正确方法是稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌.考点:灭火的原理和方法;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;硬水与软水;常见化肥的种类和作用.专题:空气与水;常见的盐化学肥料;化学与生活;常见仪器及化学实验基本操作.分析:(1)根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答(2)根据软化硬水的方法进行解答.(3)含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.(4)根据浓硫酸的稀释方法进行分析解答.解答:解:(1)用锅盖盖灭着火的油,可以隔绝氧气,以达到灭火的目的.(2)常用煮沸或蒸馏的方法来降低水的硬度.(3)硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.(4)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散.故答案为:(1)隔绝氧气;(2)煮沸或蒸馏;(3)复合;(4)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌.点评:本题难度不大,掌握灭火的原理、硬水软化的方法、化肥的分类方法、浓硫酸的稀释方法等即可正确解答本题.12.(4分)(•遵义)化学用语是研究化学的工具,按要求回答下列问题:(1)如图是氧元素的原子结构示意图①氧元素的最外层电子数为 6②氧离子的符号为O2﹣(2)如图是某反应的微观示意图①该化学变化过程中,一定不能再分的微粒是H、O (用化学用语表示)②该反应的化学方程式是2H 2O2H2↑+O2↑.考点:原子结构示意图与离子结构示意图;微粒观点及模型图的应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学反应模拟图型;化学用语和质量守恒定律.分析:(1)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.(2)①根据化学变化的实质进行分析解答.②由反应的微观示意图可知,反应由水分子分解生成氢分子与氧分子,写出反应的化学方程式即可.解答:解:(1)①由氧元素的原子结构示意图可知,氧元素原子的最外层电子数为6.②氧元素原子的最外层电子数为6,在化学反应中易得2个电子形成阴离子,氧离子的符号为O2﹣.(2)①化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变;在该化学变化过程中,一定不能再分的微粒是氢原子和氧原子,其原子符号分别为:H、O.②由反应的微观示意图可知,反应由水分子分解生成氢分子与氧分子,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.故答案为:(1)①6;②O2﹣;(2)①H、O;②2H2O2H2↑+O2↑.点评:本题难度不大,解原子结构示意图的意义、学会通过微观示意图从微观的角度分析物质的变化是正确解答本题的关键.13.(4分)(•遵义)一些厂商将工业明胶制成药用胶囊,受到严厉查处,生产过程有以下几步.①废弃皮革②生石灰浸泡③清水清洗④盐酸清洗⑤鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬,化学式为Cr (OH)SO4.完成下列问题.(1)①Cr(OH)SO4中Cr的化合价为+3 价,②该物质由 4 种元素组成,③Cr(OH)SO4中氢,氧元素的质量比为1:80(2)写出生产过程中放热,而且是化合反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.考点:有关元素化合价的计算;化学式的书写及意义;元素质量比的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学与生活.分析:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合碱式硫酸铬的化学式进行解答;根据化合物中元素的质量比等于相对原子质量之和的比分析;(2)根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙是放热反应,且属于化合反应分析.解答:解:(1)氢氧根显﹣1价,硫酸根显﹣2价,设铬元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣1)+(﹣2)=0,则x=+3;化合物由Cr、O、H、S四种元素组成;氢、氧元素的质量比为1:16×5=1:80.(2)生石灰与水反应放热且是化合反应,反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2;盐酸中和氢氧化钙溶液反应也放热,但不是化合反应.故答案为:(1)+3;4;1:80;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2.点评:解答本题关键是要知道在化合物中正负化合价代数和为零求出化合价,知道元素质量的计算方法,熟悉化学方程式书写注意事项.14.(5分)(•遵义)“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1 ;(2)自然界中“碳循环”的“碳”是指元素(选填“单质”“元素”“原子”)(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:R+3O22CO2+3H2O,R的化学式为C2H6O(4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑(5)科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2(如图).对该方法的叙述正确的是 BA.该方法中包含分解反应,置换反应等.B.物质是①是Na2CO3溶液.C.操作①是蒸发浓缩,降温结晶D.整个过程至少有两种物质可以循环利用.考点:自然界中的碳循环;混合物的分离方法;碱的化学性质;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:化学与环境保护.分析:(1)根据葡萄糖分子的构成进行分析解答.(2)“碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素.(3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物R 的化学式.(4)碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.(5)要捕捉二氧化碳,可以利用氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,碳酸钠溶液能与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化钠,故①是氢氧化钠,碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙.解答:解:(1)1个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的,则它的分子中碳、氢、氧原子个数比为6:12:6=1:2:1.(2)“碳循环”、“氧循环”中的“碳、氧”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碳、氧”是强调存在的元素,与具体形态无关.(3)根据反应的化学方程式R+3O 22CO2+3H2O,反应物中氧原子个数分别为6,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、6、7,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个R分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成,则物质R的化学式为C2H6O.(4)碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑.(5)A、碳酸钠要转化生成氢氧化钠,可以使用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,此反应是复分解反应;碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳,此反应是分解反应;生成的氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,此反应是化合反应;该方法中不涉及置换反应,故选项说法错误.B、碳酸钠与氢氧化钙溶液反应可以转化生成氢氧化钠,故①是氢氧化钠,故选项说法正确.C、碳酸钠溶液经过操作①能得到碳酸钙沉淀,则是碳酸钠与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀,然后经过过滤得到碳酸钙固体,故选项说法错误.D、分析反应流程图,在此反应中过程中,氧化钙和氢氧化钠能重复利用,只有两种物质,故选项说法错误.故选B.故答案为:(1)1:2:1;(2)元素;(3)C2H6O;(4)K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;(5)B.点评:本题难度不是很大,但综合性较强,涉及的知识点较多,掌握自然界的碳循环、化学式的含义、质量守恒定律、化学方程式的书写、碳酸钙与氧化钙、氢氧化钙的转化并能灵活运用是正确解答本题的关键.15.(4分)(•遵义)硫酸铜常用作农业杀虫剂,如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺,回答下列问题.(1)试剂X 的化学式是H2SO 4(2)途径Ⅰ中,Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O从环保和经济的角度分析,利用途径Ⅰ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)制取硫酸铜更合理;(3)通常情况下不反应的两种物质,在改变温度和反应物的浓度后,也可能发生反应,如果用足量的铜与20.0溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下充分反应,实际生成二氧化硫的质量是 A (选填字母)A.小于6.4g B.等于6.4g C.大于6.4g.考点:物质的相互转化和制备;金属的化学性质.专题:物质的制备.分析:(1)欲制得硫酸铜必须先把铁除去,可根据铁能与稀硫酸反应判断;(2)对比两种途径,从反应进行的完全性和是否生成污染物的角度分析;(3)根据质量守恒定律,结合浓硫酸随着反应的进行浓度的变化来解答该题;解答:解:(1)废铜料中含有铁,所以要制得硫酸铜,应该先把铁除去,除去铁应该选用稀硫酸;(2)途径Ⅰ中为金属单质铜与氧气在加热条件下生成黑色固体氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜,途径II中铜和浓硫酸反应要生成二氧化硫会污染空气,且反应进行中随着浓硫酸浓度的减小,反应会越来越慢,造成硫酸浪费,所以应该选择途径I;(3)铜和稀硫酸不反应,但能和浓硫酸反应,故反应是在浓硫酸中进行的;设20.0g溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下与铜完全反应,生成二氧化硫的质量为x Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O196 6420g×98.0% xx=6.4g如果完全反应根据化学方程式可以计算出应该生成6.4g气体,但是随着反应的进行浓硫酸会变稀,而使反应终止,故难以生成6.4g二氧化硫,即实际上生成的气体要小于6.4g;故答案为:(1)H2SO4;(2)Ⅰ;(3)反应物的浓度,A点评:根据生产流程图,正确理解每个过程在生产中的作用,从而达到全面掌握生产过程的目的,为解答问题做足准备.16.(7分)(•遵义)根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题(1)写出图1中标号为①的仪器名称长颈漏斗(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用 A ,化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑收集O2的装置最好选用 E (填字母编号),用该装置验满O2的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了。

【2011中考真题】遵义市中考试卷(有答案)

【2011中考真题】遵义市中考试卷(有答案)

机密★启用前遵义市2011初中毕业生学业(升学)统一考试数学试题卷(全卷总分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满。

) 1.下列各数中,比-1小的数是 A .0 B.-2 C.21D.1 2.如图是一个正六棱柱,它的俯视图是3.某种生物细胞的直径约为0.00056m ,将0.00056用科学记数法表示为 A .0.56310-⨯ B. 5.6410-⨯ C. 5.6510-⨯ D. 56510-⨯ 4.把一块直尺与一块三角板如图放置,若0451=∠,则2∠的度数为 A. 0115 B. 0120 C. 0145 D. 0135 5.下列运算正确的是A. 532a a a =+ B. ()4222-=-a aC. 22232a a a -=- D. ()()2112-=-+a a a6.今年5月,某校举行“唱红歌”歌咏比赛,有17位同学参加选拔赛,所得分数互不相同, 按成绩取前8名进入决赛,若知道某同学分数,要判断他能否进入决赛,只需知道17位同 学分数的A.中位数B.众数C.平均数D.方差7.若一次函数()22--=x m y 的函数值y 随x 的增大而减小,则m 的取值范围是A. 0<mB. 0>mC. 2<mD. 2>m8.若a 、b 均为正整数,且32,7<>b a 则b a +的最小值是 A. 3 B. 4 C. 5 D. 69.如图,AB 是⊙O 的直径,BC 交⊙O 于点D ,DE ⊥AC 于点E ,要使DE 是⊙O 的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是 A. DE =DO B. AB =AC C. CD =DB D. AC ∥OD10.如图,在直角三角形ABC 中(∠C =900),放 置边长分别3,4,x 的三个正方形,则x 的值为 A. 5 B. 6 C. 7 D. 12二、填空题(本题共8小题,每小题4分,共32分。

化学会考真题

化学会考真题

53机密★启用前 试卷类型:A2011 年 12 月贵州省普通高中学业水平考试化 学 试 卷满分 100 分。

考试用时 90 分钟。

注意事项 :1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。

用 2B 铅笔将试卷类型 (A) 填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 。

2. 每题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3. 考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量: H 1C 12 N 14 O16 Na 23 A1 27 S 32 C1 35.5 K 39一、单项选择题Ⅰ:1. 下列化学式书写正确的是A .水: H 2OB .氧化钠: Na 2O 2C .一氧化氮: NOD .硫酸钾: KSO 4 2. 碘 131 是碘元素的一种放射性核素。

下列关于 131I 的说法正确的是 A .质量数为 131 B .质子数为 78 C .核外电子数为 78 D .中子数为 53 3.用 mol • L —1 作为单位的物理量是A .长度B .质量C .物质的量D .物质的量浓度 4. P 2O 5 中 P 元素的化合价为A .+3B .+4C .+5D .+6 5. 下列物质属于单质的是A .石墨B .硫铁矿C .青铜D .碳素墨水6.某元素的原子结构示意图为 +17 2 8 7,下列关于该原子的说法正确的是A .质子数为 7B .最外层电子数为 2C .核外电子数为 7D .核外有 3 个电子层 7.下列气体通入水中,不 .能形成电解质溶液的是 A .NH 3B .O 2C .HBrD .HCl 8.下列属于物理变化的是 A .煤的干馏 B .石油的裂解 C .煤的气化 D .石油的分馏 9. 碳元素可以存在于自然界的多种物质中,这些物质肯定不.包括 A .石油B .石灰石C .天然气D .石英砂10.下列实验操作错误的是A .用药匙取用少量 Na 2SO 4 固体B .用胶头滴管滴加少量 NaCl 溶液2C .加热盛有 3体积K 2SO 4 溶液的试管 D .用 10mL 量筒量取 8mL 1.0 mol • L —1 溶液11. 鉴别甲烷和氢气两种无色气体的正确方法是A .通入溴水B .点燃后罩上干燥的冷烧杯C .通入澄清石灰水D .点燃后罩上内壁涂有澄清是石灰水的冷烧杯12.既能使溴水褪色,又能使酸性溶液褪色的是A.苯B.乙烯C.乙醇D.氯化铁13.工业上合成NH3除了需要N2外,一定还需要A.H2B.O2C.CO2D.CO14.雷雨时,空气中的氮气和氧气可生成氮的氧化物,该氧化物进一步反应后遇水变成A.NO 2B.HNO3C.H2SO4D.NH 3•H 2O15.用98%浓硫酸配制200mL 0.5 mol • L—1 的硫酸溶液,一定需要使用的玻璃仪器是①玻璃棒②烧杯③烧瓶④量筒⑤容量瓶A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤16.下列反应的离子方程式不正确的是A.铁与稀盐酸反应:2Fe + 6H + ===2Fe3+ + 3H2↑B.氢氧化钠与盐酸反应:OH —+ H + === H2OC.锌与硫酸铜溶液反应:Zn + Cu 2+ === Zn2+ + CuD.氯化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2+ + SO 42—=== BaSO 4↓17.可用于鉴别葡萄糖溶液和淀粉溶液的试剂是A.氨水B.Na2CO3溶液C.FeCl2溶液D.新制Cu(OH)2悬浊液18.在某些食品包装盒内常有一小包灰黑色粉末。

2011年全国中考化学单元汇编之盐和化学肥料

2011年全国中考化学单元汇编之盐和化学肥料

(10义乌16).下列各组物质在给定条件下能大量共存的是(B)A.在PH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4B.在PH=2的溶液中:KCl、 Na2SO4 HNO3C.在PH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOHD.在PH=14的溶液中:Fe Cl3、Ba(NO3)2、CaCl2(10扬州21).(6分)化学知识与生活联系密切。

请用下列物质的数字序号填空。

①醋酸(CH3COOH) ②纯碱③尿素[CO(NH2)2] ④活性炭⑤食盐⑥维生素C(1)家庭制作馒头添加的“碱”_______ (2)除去铝壶中的水垢_______(3)腌制鱼肉等常用的调味品_______ (4)除去冰箱异味_______(5)常吃蔬菜水果可补充的物质_______ (6)含氮量最高的常用氮肥_______21(1)②(2)①(3)⑤(4)④(5)⑥(6)③1.(10广州17)下列关于化肥的说法不正确的是( B )A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象D.过度使用化肥导致土壤酸化,水域氮和磷含量升高(2010·辽宁鞍山,9)下列试剂中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是A.KCl溶液B.K2CO3溶液C.NaNO3溶液D.稀盐酸(2010·辽宁鞍山,12)小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是A.A1C13溶液B.Cu(NO3)2溶液C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液(2010·山东莱芜,5)下列各组物质,不能..发生化学反应的是A.铁和硝酸铜溶液B.氧化钙和水C.氢氧化铝和稀盐酸D.稀盐酸和硫酸钡(2010·甘肃兰州,11)下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的是A.AgNO3B.Ca(OH)2C.H2SO4D.NaOH (2010·遵义,7)对下列化学事实的解释不正确的是(2010·辽宁鞍山,13)化学与我们的生活密切相关。

往年贵州省遵义市中考化学试题及答案

往年贵州省遵义市中考化学试题及答案

往年年贵州省遵义市中考化学试题及答案一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.(2分)最理想的能源是()A.氢气B.煤C.石油D.天然气2.(2分)空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是()A.稀有气体B.氮气C.氧气D.二氧化碳3.(2分)遵义市新农村建设如火如荼,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯.关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是()A.铝合金灯柱属于复合材料B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素C.灯泡中填充氮气作保护气D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料4.(2分)下列事实与对应的解释相符合的是()A.空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B.结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下,水分子不再运动C.铵盐都能与氢氧化钙反应立生氨气﹣﹣铵盐中含有NH4+D.20mL水和20L酒精混合后的总体积小于40mL﹣﹣分子的质量和体积都很小5.(2分)下列实验操作示意图正确的是()A.量取液体时读数B.稀释浓硫酸C.过滤D.酸碱中和6.(2分)下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是()A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强C . 不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气D . 相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程序7.(2分)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )A .B .C .D .8.(2分)如图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是( )A . ③中氩气(Ar )作反应物B . 钛酸亚铁(FeTiO 3)中钛元素为+3价C . ②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO 和H 2投料的质量比为7:1D . ①中反应为2FeTiO 3+6C+7Cl 22x+2TiCl 4+6CO,则x 为FeCl 29.(2分)下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )A . 用熟石灰制生石灰 CaO+H 2O=Ca (OH )2 化合反应B .用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 2KC1O 32CK1+3O 2↑ 分解反应 C . 用天然气作燃料 CH 4+2O 2CO 2+2H 2O 氧化反应D . 用纯碱制烧碱 2KOH+Na 2CO 3=K 2CO 3+2NaOH 复分解反应10.(2分)控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案探究目的不能实现的是()A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关二、非选择题(共7小题,满分40分。

贵州省遵义市中考化学真题试题(含解析)

贵州省遵义市中考化学真题试题(含解析)

贵州省遵义市xx年中考化学真题试题一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分。

每小题只有一个正确答案)1.下列燃料最清洁的是()A.化石燃料 B.一氧化碳 C.氢气 D.酒精【解析】A、化石燃料燃烧除了生成大量的二氧化碳以外,还会生成二氧化硫等有害气体造成环境污染;B、一氧化碳燃烧生成的二氧化碳是造成温室效应的主要物质;C、氢气燃烧只生成水,不会对环境造成任何污染;D、酒精燃烧生成的二氧化碳是造成温室效应的主要物质。

【答案】C2.下列图标表示物品回收标志的是()A.B.C.D.【解析】A、图中所示标志是中国节能标志;B、图中所示标志是物品回收标志;C、图中所示标志是节水标志;D、图中所示标志是中国环境保护标志。

【答案】B3.生活中处处有化学。

下列说法不正确的是()A.羊毛属于有机合成材料B.食用水果和蔬菜能补充维生素C.适量的补充碘元素能预防甲状腺疾病D.NH4HCO3是一种能促进农作物生长的氮肥【解析】A、羊毛属于天然纤维;B、水果和蔬菜中富含维生素,所以食用水果和蔬菜能补充维生素;C、人体缺乏碘元素易患甲状腺肿大,所以适量的补充碘元素能预防甲状腺疾病;D、碳酸氢铵中含有氮元素,是一种能促进农作物生长的氮肥。

【答案】A4.下列关于物质的用途,错误的是()A.金属铜常用于制导线 B.生石灰可作食品干燥剂C.熟石灰可用于改良酸性土壤D.甲醛可用于食品防腐【解析】A、铜具有较好的导电性,所以金属铜常用于制导线;B、生石灰易与水反应,所以可用来做食品干燥剂;C、熟石灰是一种碱,能与土壤中的酸性物质反应,所以可用来改良酸性土壤;D、甲醛有毒,所以食物不能用甲醛溶液来泡制。

【答案】D5.我国早在西汉时期,在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”,这是湿法冶金的先驱。

反应原理为:Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,下列说法正确的是()A.该反应无明显现象B.该反应能证明铜的金属活动性比铁强C.该反应属于置换反应D.该反应前后溶液质量增大【解析】A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,会观察到铁的表面覆盖一层红色物质,溶液颜色由蓝色变为浅绿色;B、位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,说明证明铁的金属活动性比铜强;C、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;D、铁的相对原子质量小于铜的相对原子质量,由质量守恒定律,该反应前后溶液质量减小。

2013-2019年贵州省遵义市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)

2013-2019年贵州省遵义市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)

【中考化学真题解析精编】2013—2019年贵州省遵义市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)1、2013年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (18)3、2015年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (35)4、2016年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (52)5、2017年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (67)6、2018年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (82)7、2019年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析 (97)2013年贵州省遵义市中考化学试题及参考答案与解析(满分60分,物理、化学考试时间共150分钟)可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Cu:64 一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1.使用下列能源会造成环境污染的是()A.煤B.风能C.太阳能D.地热能2.下列变化属于物理变化的是()A.铁的冶炼B.光合作用C.火药爆炸D.工业制氧3.下列反应有刺激性气味气体生成的是()A.铁丝在氧气中燃烧B.硫粉在氧气中燃烧C.红磷在空气中燃烧D.甲烷在空气中燃烧4.遵义盛产茶叶,新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香,说明了()A.分子可以再分B.分子间有间隙C.分子的质量很小D.分子在不停运动5.粗盐初步提纯的操作步骤如图所示,相关说法错误的是()A.溶解时玻璃棒用于搅拌B.过滤时玻璃棒用于引流C.蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D.图中“操作1”是称量6.下列有关金属的说法正确的是()A.铝有良好的抗氧化能力B.合金一定不含非金属C.生铁是化合物D.赤铁矿是金属材料7.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是()A.空气污染物:NO4、SO2、PM2.5…B.混合物:铁锈、碘酒、稀有气体…C.酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3…D.人体所需营养素:糖类、蛋白质、油脂…8.欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所选试剂正确的是()选项待提纯物质选用试剂A NaNO3溶液(NaCl)过量硝酸银溶液B NaCl溶液(CuCl2)适量氢氧化钠溶液C 盐酸(硫酸)硝酸钡溶液D Fe粉(Cu粉)稀硫酸9.物质M在不同温度下的溶解度数据如下表所示,以下说法正确的是()温度(℃)0 20 40 60 80溶解度(g)12.6 15.3 20.0 25.0 38.2 A.0℃时,15.9gM溶于150g水中形成饱和溶液B.20℃时,M形成饱和溶液的溶质质量分数是15.3%C.若要配制200.0g 20.0%的M的饱和溶液,对应温度必须是60℃D.80℃时,M的饱和溶液138.2g降温至40℃,析出晶体的质量大于20.0g10.下列叙述与对应的坐标图表示正确的是()A B C DA.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C.在一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉D.加热一定量的高锰酸钾固体二、非选择题(本大题包括8个小题,11-17小题每空1分,18小题5分,共40分)11.(4分)用所学知识回答下列问题.(1)用锅盖盖灭着火的油,灭火原理是(2)硬水软化的简单方法(3)KNO3可用作化肥,属于肥(填“氮”“磷”“钾”或“复合”)(4)化学实验应严格规范,确保安全.实验室稀释浓硫酸的正确方法是.12.(4分)化学用语是研究化学的工具,按要求回答下列问题:(1)如图是氧元素的原子结构示意图①氧元素的最外层电子数为;②氧离子的符号为;(2)如图是某反应的微观示意图①该化学变化过程中,一定不能再分的微粒是(用化学用语表示)②该反应的化学方程式是.13.(4分)2012年一些厂商将工业明胶制成药用胶囊,受到严厉查处,生产过程有以下几步.①废弃皮革②生石灰浸泡③清水清洗④盐酸清洗⑤鞣制鞣制过程使用有毒的物质碱式硫酸铬,化学式为Cr(OH)SO4.完成下列问题.(1)①Cr(OH)SO4中Cr的化合价为价;②该物质由种元素组成,③Cr(OH)SO4中氢,氧元素的质量比为;(2)写出生产过程中放热,而且是化合反应的化学方程式.14.(5分)“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化,CO2在转化中起着非常重要的作用,如图是这种作用的具体体现之一(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氢、氧原子个数比为;(2)自然界中“碳循环”的“碳”是指(选填“单质”“元素”“原子”)(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:R+3O22CO2+3H2O,R的化学式为;(4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式;(5)科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2(如图).对该方法的叙述正确的是;A.该方法中包含分解反应,置换反应等B.物质是①是Na2CO3溶液.C.操作①是蒸发浓缩,降温结晶D.整个过程至少有两种物质可以循环利用.15.(4分)硫酸铜常用作农业杀虫剂,如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺,回答下列问题.(1)试剂X的化学式是;(2)途径Ⅰ中,Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O从环保和经济的角度分析,利用途径;(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)制取硫酸铜更合理;(3)通常情况下不反应的两种物质,在改变温度和后,也可能发生反应,如果用足量的铜与20.0溶质质量分数为98.0%的浓硫酸在加热条件下充分反应,实际生成二氧化硫的质量是(选填字母)A.小于6.4g B.等于6.4g C.大于6.4g.16.(7分)根据下列装置,结合所学化学知识,回答下列问题(1)写出图1中标号为①的仪器名称;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置选用,化学方程式为收集O2的装置最好选用(填字母编号),用该装置验满O2的方法是;(3)用块状石灰石和稀盐酸反应,观察到气泡逸出不明显后,测得B中锥形瓶内残留液,逐渐滴入碳酸钠溶液,并用pH计连续监测测得曲线如图2,[pH值为纵坐标,时间(秒)为横坐标],请写出曲线中bc段的化学方程式,cd上升的原因是.17.(7分)氧化铜能与多种物质反应,能否与氨气(NH3)反应呢?在老师的指导下,某同学进行了探究.(注:无水硫酸铜遇水变蓝)【实验设计】按图设计组装好仪器,检查气密性,装入药品.【进行实验】(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体(2)B中U形管内物质变蓝;(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质,该气体用排水法收集的理由是;(4)从C中水槽里取适量液体于试管内,向试管里滴入无色酚酞试液,溶液呈色,原因是;【实验结论】氧化铜和氨气发生反应,化学方程式是;【继续探究】(1)测得有关数据如下表质量实验前实验后氧化铜粉末+玻璃管65.6g 59.2g(2)A中玻璃管内的反应证明,氨气的化学性质与有相似之处(填物质化学式)18.(5分)将氢氧化钠固体投入到200.0g一定溶质质量分数的稀硫酸中,恰好完全反应,所得溶液的质量为208.0g.请计算所用稀硫酸的溶质质量分数.参考答案与解析一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)1.使用下列能源会造成环境污染的是()A.煤B.风能C.太阳能D.地热能【知识考点】常用燃料的使用与其对环境的影响.【思路分析】化石燃料燃烧的生成物对环境会造成一定程度的影响;正在开发、利用的新能源能够减缓环境污染.【解答过程】解:煤燃烧能生成二氧化硫、二氧化氮等物质,能够污染环境;风能、太阳能、地热能都是清洁能源,使用过程中不会污染环境.故选:A.【总结归纳】化石燃料日益枯竭,开发、利用新能源既可以解决能源问题,又可以减缓环境污染.2.下列变化属于物理变化的是()A.铁的冶炼B.光合作用C.火药爆炸D.工业制氧【知识考点】化学变化和物理变化的判别.【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答过程】解:A、铁的冶炼过程中有新物质铁等生成,属于化学变化.B、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.C、火药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、工业制氧是利用各种气体的沸点不同将氧气分离,此过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选D.【总结归纳】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.3.下列反应有刺激性气味气体生成的是()A.铁丝在氧气中燃烧B.硫粉在氧气中燃烧C.红磷在空气中燃烧D.甲烷在空气中燃烧。

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