部编八年级生物上册-细菌(附习题)

细菌的个体十分微小，大约10亿个 细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大， 只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌 的形态。
细菌的种类
球形的叫作球菌 杆形的叫作杆菌 有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌
球菌、杆菌、螺旋菌虽然具有不同的形态，但是 它们的基本结构是相同的。
观察与思考
DNA
鞭毛
细胞质 荚膜
细胞膜 细胞壁
第四章 细菌和真菌
第二节 细菌
说一说，饭前洗手有必要吗？
刚买回来的水果，看上去很干净， 能直接吃吗？
一、细菌的发现
17世纪后叶以前，人们并不知道有细菌 这样一类生物。17世纪后叶，荷兰人列文虎 克制作了能放大200~300倍的显微镜，观察了 多种微小的生物。
列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜
随堂练习
1．细菌的细胞结构与动植物不同，主要区别在 于它虽有＿D＿NA＿集中的区域，却没有成形的＿细＿胞＿核 ＿。此外，细菌有＿细＿胞＿壁＿，却没有＿叶＿绿＿体＿＿， 大多数细菌只能利用现成的＿有＿机＿物＿＿生活，并把 ＿＿有＿机＿物＿分解为简单的＿无＿机＿物＿＿。
2． ＿列＿文＿虎＿克＿让世人知道了细菌的存在。 ＿巴＿斯＿德＿向世人证实了细菌不是自然发生的。
列文虎克用自制的显微镜观察一位从未刷 过牙的老人的牙垢，发现了很多呈杆状、螺旋 状或球状的小生物，这些小生物有的单个存在， 有的连在一起，这就是后人所说的细菌。
被誉为“微生物学之父” 的法国科学家巴斯德
巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不 是自然发生的，而是由原来已经存在的 细菌产生的。
二、细菌的形态和结构
在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴中的细菌等 微小生物会随着水分的蒸发而四处散布，威胁他 人健康。
有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞 壁增厚，形成芽孢。 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的 抵抗能力。 小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适宜环 境中，又能萌发成细菌。
计算
假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖 速度按每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不 洗手，那么你，却没有成型的 细胞核。这样的生物称为原核生物。 2.有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有 鞭毛。 3.细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的 有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。
4.荚膜对细菌具有一定的保护作用，通常与 细菌的致病性有关。 5.鞭毛有助于细菌在液体中游动。
动、植物细胞和细菌细胞比较
细胞种类 比较项目
细菌细胞
植物细 胞
细胞壁
有
有
细胞膜
有
有
基本结
构
细胞核
无成形的细胞核， 只有DNA集中的区域
有
细胞质
有
有
特殊结构
有的有荚膜、鞭毛等
有的有 叶绿体
动物细 胞 无 有
有
有
×
三、细菌的生殖
细菌是靠分裂进行生殖的。
分裂次数 1 2 3 4 5 6
细菌个数
2 4
8 16 32 64
观察细菌结构示意图， 与同学讨论，细菌与 动物细胞和植物细胞 相比有什么异同。
讨论
1.细菌的结构有什么特点？ 细菌的结构特点是具有细胞壁、细胞膜、 细胞质，没有细胞核、叶绿体，有遗传物质 DNA。
2.试根据细菌的结构推测，细菌能够像植 物那样自己制造有机物吗？说说你的理由。
由于细菌的细胞内没有叶绿体，所以大多 数细菌不能进行光合作用制造有机物，只能依 靠现成的有机物生活，它的营养方式是异养型。
3．细菌是靠＿分＿裂＿进行生殖的。有些 细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁 增厚，形成＿芽＿孢＿。
4.在医学上，人们将医疗器械进行严格的 消毒，其消毒灭菌的标准是（ B ） A.杀死荚膜 B.杀死芽孢 C.杀死孢子 D.杀死细菌
5.当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔的液滴 喷出2米以外。想一想，如果在感冒时对着别人咳 嗽，打喷嚏，会对他人带来什么危害？