部编版七年级上册生物 期末试卷及答案-百度文库

部编版七年级上册生物期末试卷及答案-百度文库

一、选择题

1．小伟在自己的博客中写道，进入初中，功课从“寥寥无几”到“五花八门”，老师从“大包大揽”到“大幅放权”，同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这表明：

A．初中课程变难，学习是唯一任务B．认识许多同学，交朋友才是目的

C．初中完全独立，不需要父母帮助D．初中生活变化，我们站在新起点

2．中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知。这启示我们

①每个人都有自己的特点

②只要拥有梦想，就一定能功成名就

③要善于挖掘自己的潜能，不断完善自己

④发挥自己的优势，才能展示自己的风采

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

3．中学时代是人生发展的一个新阶段,因为中学生活

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们的发展提供了多种机会

④让我们可以远离父母的唠唠叨,学会独立生活

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4．著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为一个贝多芬。”这句话（）

A．告诫贝多芬一定要模仿莫扎特

B．告诫贝多芬生命是短暂的

C．说明了莫扎特在音乐方面没有什么成就

D．说明了生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代

5．孟子说：“天下之本在国，国之本在家。”意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭，需要

①勤俭持家，形成良好家风

②家庭成员间要和睦相处

③要共同分担家务，共同协作

④要以良好的心态面对家庭发展中的变化

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

6．妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话语说明了

A．现代家庭的氛围越来越平等、民主

B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D．父母的家庭教育可以取代学校教育

7．漫画启示我们要学会

A．宽容别人

B．平等待人

C．换位思考

D．固执己见

8．“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”。对此认识正确的是

A．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

B．梦想是对生活的期盼，是我们前进的动力

C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

D．梦想是对未来美好生活的愿望，它能激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩

9．雷锋是一个全心全意为人民服务的楷模。他的生命显然定格在22岁，但他平凡事迹铸成的“雷锋精神”影响着一代又一代人。因此，从生命接续方面看，人的生命包括

（）

①身体的生命②社会关系中的生命③精神信念上的生命④其他人的生命

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

10．2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。下列对教师职业的认识正确的是

①教师是履行教育教学职责的专业人员

②教师承担教书育人的使命

③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化

④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11．世界上没有两片完全相同的树叶,也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明A．人的生命是宝贵的B．生命具有独特性

C．人的生命源于自然D．事物之间难区分

12．孔子说:“益者三友，友直、友谅、友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（）

①要与正直坦诚的人交朋友

②不与有缺点的人交朋友

③要与博学多才的人交朋友

④只与兴趣相同的人交朋友

A．①③B．①④

C．②③D．②④

13．当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该

A．全盘接受B．反唇相讥C．勇于面对D．平静拒绝14．“如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗强调的主题是

A．少年有梦B．认识自己C．守护生命D．享受学习

15．在一堂七年级《网上交友新时空》的课上，老师请同学观察下面一组图片，参与情境探究。老师的这一预设，目的在于让同学们在“网上新时空”学会拒绝下图中的

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16．恩格斯曾说：“我一生所做的……就是拉第二小提琴，而且我想我做的还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”对恩格斯的话理解正确的是

A．朋友就是有福同享，有难同当

B．朋友能够让我们不受别人欺负

C．马克思和恩格斯都是小提琴手

D．真正的友谊就是能够成就彼此

17．罗伯·舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们（）

A．梦想是对未来美好生活的愿望

B．要不断地改变自己的梦想，才可能成功

C．只要心中有梦想，并不懈努力，梦想就一定会实现

D．每个人都应该有梦想，梦想可以帮助我们找到前进的方向

18．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到

A．听从父母的正确教导，踏实做人

B．只在生活上帮助父母就行了

C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求

D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中

19．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明

A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己

B．做大事，方能像太阳一样发光发热

C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事

D．要珍爱生命，只接纳自己优点

20．秦某酒后驾车造成了一起伤害事故。事发后，他不但没有停车，还叫器“有本事你们告我去"公安机关迅速展开侦查并将其抓获，法院以交通肇事罪判处秦某有期徒刑6年。这一案例体现了

A．法律是由国家制定或认可的

B．法律为我们提供了生存和发展的空间

C．打击违法犯罪仅只能靠法律

D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

21．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句中能体现这一心理品质的是A．宰相肚里能撑船B．天生我才必有用

C．众人拾柴火焰高D．人贵有自知之明

22．歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”其歌词中流露出淡淡的忧伤。请你用我们所学的知识来解释其忧伤的原因( )

A．小鸟飞走不回来了

B．生命是短暂的

C．生命是不可逆的，时光一去不复返

D．生命是来之不易的

23．同学们，半学期即将结束。你对这半年应有的科学认识是

A．学习因挑战而退步B．朋友因交往而坦诚

C．青春因玩乐而精彩D．老师因作业而疏远

24．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”罗曼·罗兰这句话强调生命是

A．来之不易的B．独特的C．不可逆的D．短暂的

25．《中华人民共和国交通法》规定:机动车经人行道，应减速行驶;遇行人过人行道时，应停车让行。这些规定主要告诉人们

A．生命是脆弱的、艰难的

B．要珍视他人的生命如同自己生命

C．生命是短暂的、独特的

D．守护生命首先要关注自己的身体

二、综合题

26．不忘父母养育恩

生活中，我们常被这样的场景所感动：

情景一：夜深人静的时候，妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。

情景二：妈妈不顾风雪严寒，骑车送生病的我们去医院。

情景三：妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药!”

为了进一步弘扬中华民族的传统美德，营造和谐的亲子关系，某班准备召开一次主题班会，请你参与这一活动。

（1）父母对你的关爱，你最难忘的是：

生活上：

思想上：

（2）结合所学知识，说说情景三中女儿这么做的理由什么。

（3）在本此班会的结束的时候，许多同学意识到父母真的为我们付出了很多，他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意，请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。

27．（追逐梦想认识自我）

材料一：新中国成立七十年特别是改革开放四十余年以来，我们这一代是最直接的受益者，国家繁荣强盛，我们每个人的命运都与国家的发展系在一起，每个人的小小梦想最终汇聚成我们的中国梦。让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧!

（1）结合材料一和所学知识，请回答“中国梦”是什么?

（2）有梦就有希望。结合材料和所学知识，请简要说说为什么少年要有梦想?

材料二：著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁!”杨振宁经过自我反省，认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他，说道：“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域，从此踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。

（3）结合上述材料，杨振宁是通过哪些途径认识自己的?

（4）结合材料二和所学知识，请你谈谈我们为什么要正确认识自己?

28．主题二：“慎重结交朋友”主题

（慎重相处）

今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”

（1）为什么同学们都渴望朋友？

（2）花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？如何正确认识友谊？

29．下面是中学生小成生活中的三个情境，请你阅读并进行探究。

中学生小川和小成是从小就认识的朋友。小川和别人闹矛盾，约小成一起去教训那人，还说事后请小成吃饭。

（1）小成的正确做法是：____________________________________；

理由是：____________________________________。

小成在数学课上偷偷看课外书，被老师发现并狠狠地批评了一顿。小成越想越生气，不仅顶撞了老师，还发誓不再上数学课了。

（2）小成的正确做法是：____________________________________；

理由是：____________________________________。

进入中学后，学习科目增多让小成学的很吃力。可父母还给小成报了兴趣班，父母时常提醒他“快起床”“早些休息”，这让小成心生厌倦并多次顶撞父母。

（3）小成的正确做法是：____________________________________；

理由是：____________________________________。

30．材料一：她34岁喜获千金，女儿却被诊断“智障二级”。时隔两年，她又被查处身患癌症，让这个家庭雪上加霜。女子本弱，为母则刚。生活的接连打击并没有将她击倒，她忍受着病痛折磨，用母爱为女儿撑起-一片天。如今，女儿琴棋书画样样行，终成特奥会冠军。她叫王小玉，一个用爱创造生命奇迹的伟大母亲。2017年6月，王小玉荣登“中国好人榜。

材料二：杭州一名12岁的女孩，给妈妈写了一封信，信中控诉妈妈因为玩手机变得脾气暴躁，对弟弟也缺乏关心。女孩的妈妈把信发在朋友圈里，引发不少共鸣。事件报道后，不少网友感慨：“认真读了，瞬间有种泪水上涌的感觉。”心理专家提醒，父母平时当着孩子面玩手机，容易造成孩子感觉被忽视，对孩子的成长不利。

材料三：阅读下面漫画

（作答要求）

（1）拟题：自拟一个能够概括材料内容、体现学科特点的题目。

（2）评论：运用道德与法治课所学知识对以上三则材料逐一进行分析评论。

（3）表述：语言流畅，层次清楚，字数在200字左右。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查中学时代。题干表述了升入初中后，一切都和小学不一样了，科目变多了，同学变多了，要求独立性也更强了，这说明了初中生活发生了变化，我们站在了新的起点上，D正确的，A是错误的，进入初中生活，有很多任务，学习是其中之一，但不是唯一任务，排除。B是错误的，交朋友能让我们生活的更愉悦，但不是目的，排除。C是错误的，进入初中后，我们也还是未成年人，不能完全独立，还需要父母的帮助，排除。故本题选D。

2．D

解析：D

【解析】

正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都有自己特点，是独一无二的个体，认识自己的独特性能增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；才能不断完善自己，走自己的成功之路，所以①③④的观点是正确的，符合题意；选项②的说法太绝对，不能选；故选D。

考点：人贵自知

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，因为中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战，为我们的发展提供了多种机会等，①②③观点正确。④观点错误，进入中学生活，我们作为未成年人，还需要父母的帮助，要正确对待父母的教育，所以正确答案选D。

4．D

解析：D

【解析】此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明，每个人的生命都是独一无二，不可替代的，生命具有独特性，每个人的人生道

路都是不同的，其中A观点绝对，错误；BC在题文中没有体现，所以正确答案选D。5．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查建设和谐家庭。要实现和谐家庭，需要每个人的努力，要做到以良好的心态面对家庭发展中的变化，共同分担家务，共同协作，还要勤俭持家，形成良好家风，更要和睦相处，①②③④是正确的，故本题选A。

6．A

解析：A

【解析】

【详解】

题干描述了一个和谐、幸福的家，表明家是温馨的港湾，是我们情感的栖息地，体现了现代家庭的氛围越来越平等、民主，A说法正确。BC说法在题干中没有体现。D错误，家庭教育不能取代学校教育。故选A。

7．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查与人交往，分析漫画内容可知，站在不同角度看问题，结果也不一样。这启示我们要换位思考，观点C正确；观点A涉及宽容别人，与题干不符合；观点B涉及平等待人，与题干不符合；我们在与人交往中不能固执己见，观点D错误；所以选C。

【点睛】

解答漫画题常用的方法：一是看漫画的标题，标题往往起着画龙点睛的作用；二是分析漫画中人物的语言、动作、表情等，提取有效信息；三是综合以上内容，结合所学知识，把握漫画真正的内涵。

8．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查梦想，题干“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”说明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，观点C正确；观点A涉及梦想与人生目标紧密相连，与题干不符合；观点B涉及梦想是前进的动力，与题干不符合；观点D涉及梦想的内涵，与题干不符合；所以选C。

【点睛】

本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对少年梦想的理解，题目中的“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强”是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分入手。

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查生命有接续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命，①②③说法正确；④说法错误，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。

10．B

解析：B

【解析】

【详解】

根据课本知识和题干内容得知，教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业，教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。所以①②④正确；③错误，如今，教师的工作理念和工作方式已经发生了变化。故选：B。

【点睛】

解答本题的关键：需要理解老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。在此基础上根据题文要求分析做出选择。

11．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对生命的独特性的认识，主要考查学生的识记运用和理解能力。人的生命具有独特性，每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以正确答案选B，其中ACD都不符合题意。

12．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对交友的认识，主要考查学生的理解能力，材料中的观点表明，我们要与正直、诚信、见识广的人交朋友，所以①③观点正确，②错误，因为每个人都有自己的优点和缺点，④观点太绝对，是错误的，正确答案选A。

13．D

解析：D

【解析】

本题考查正确对待他人的评价。根据教材内容可知，我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。所以当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该平静拒绝，D是正确的。A是错误的，全盘接受他人的吹捧，可能让自己自负，排除。B是错误的，反唇相讥会显得自己没有素养，排除。C的说法用在这里不合适，排除。故本题选D。

14．B

解析：B

【解析】

【详解】

题干中“不能成为一棵大树，就做一丛灌木；不能成为一丛灌木就做一片绿草”的描述启示我们要认识到自己的优缺点，欣赏自己，正确认识自我，给自己恰当的定位，B说法正确。ACD与题干无关，应排除。故选B。

15．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查合理使用网络。图片①体现互联网推动经济发展；图片②体现网络传播谣言；图片③体现沉迷网络；图片④体现网络诈骗，所以我们要学会拒绝②③④。本题选D。16．D

解析：D

【解析】

【详解】

恩格斯和马克思是亲密战友，共同撰写了《共产党宣言》，说明真正的友谊就是能够成就彼此，D说法正确；A错误，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。B说法太绝对。C没有正确理解题意，观点错误。故选D。

17．D

解析：D

【解析】

【详解】

“每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”这里强调了梦想的重要性，根据所学知识，梦想指引我们前进、激励我们为实现梦想而努力奋斗，D说法正确；A是对梦想的内涵的认识，没有进一步指出梦想的作用，与题不符；材料没有体现出改变梦想的内容，B与题不符；C观点绝对化，说法错误；故选D。

18．D

解析：D

【解析】

本题考查孝敬父母，分析漫画内容可知，“儿子”只是在手机上分享要在母亲节当天承担家务事，而却没有实际行动。这启示我们孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中，观点D正确；漫画主要表明孝敬父母不应该“秀”，观点A与题干不符合；孝敬父母不但体现在物质上的帮助，也需要精神上的慰藉，观点B错误；观点C涉及体谅父母和家庭的困难，与题干不符合；所以选D。

19．D

解析：D

【解析】

本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己。所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。故选A。

20．D

解析：D

【解析】

【详解】

此题考查法律的特征。秦某酒后驾车造成了一起伤害事故。法院以交通肇事罪判处秦某有期徒刑6年。这一案例体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力，D符合题意；材料没有体现法律的制定，故A不符合题意；B项体现的法律的保护作用，不符合题意；C项说法绝对，错误。故选D。

21．B

解析：B

【解析】

【详解】

此题考查自信的心理品质。A体现的是宽宏大量，不符合题意；B体现的是自信，符合题意；C项比喻人多力量大，不符合题意；D项体现自知的重要性，不符合题意。故选B。22．C

解析：C

【解析】

【详解】

此问旨在考查学生对生命的认识，题文中的关键信息“我的青春小鸟一去不回来”，表明生命是不可逆的，时光一去不复返，C符合题意；A没有正确理解题意，观点错误；BD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选C。

23．B

解析：B

【详解】

依据教材知识分析，以积极轻松的状态面对学习的挑战，会取得学习的进步，A说法错误。坦诚的与朋友交往，会获得更多的友谊，B说法正确。要珍惜青春的大好时光，玩乐是对自己的不负责任，C说法错误。我们要按时完成老师布置的作业，就不会与老师因作业而疏远，D说法错误。故选B。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

分析材料，罗曼?罗兰这句话表明生命不可逆，每个人都只有一次生命，我们要珍爱自己及他人的生命，C符合题意。ABD都是生命的特点，但与题干不符。故选C。

25．B

解析：B

【解析】此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。材料中遵守交通规则，是珍爱自己和他人生命的表现，B观点正确，ACD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选B。

二、综合题

26．（1）提示：

生活：中父母的关爱主要体现在衣食住行上，如妈妈总是为我做出可口而又有营养的饭菜。

思想：父母的关爱体现在教育方面，如妈妈总是教育我要树立远大理想，好好学习，长大为社会多做贡献。（每条2

解析：（1）提示：

生活：中父母的关爱主要体现在衣食住行上，如妈妈总是为我做出可口而又有营养的饭菜。

思想：父母的关爱体现在教育方面，如妈妈总是教育我要树立远大理想，好好学习，长大为社会多做贡献。（每条2分，共4分）

（2）①孝敬父母是中华民族的传统美德；

②孝敬父母是我们做人的本分；

③孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。（6分）（3）提示：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快等等。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。现在，我们正生活在父母爱的包围之中，父母不仅在生活上无微不至的照顾我们，而且在思想上潜移默化的影响我们。表现在：生活：中父母的关爱主要体

现在衣食住行上，如妈妈总是为我做出可口而又有营养的饭菜。思想：父母的关爱体现在教育方面，如妈妈总是教育我要树立远大理想，好好学习，长大为社会多做贡献。

（2）我们在父母无微不至的关心与呵护下健康成长。作为子女的我们，也应学会理解与尊重父母，尽己所能帮助和关心父母。因为：①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是我们做人的本分③孝敬父母是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。

（3）请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。我们默默感受着父母对我们的爱，将来用我们的实际行动去回报父母。我们在心里为父母祝福：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快等等。

考点：

（1）本问考查父母对我们爱的体现。

（2）本问考查对孝敬父母的正确认识。

（3）本问考查对付母爱的深深体会。

27．（1）中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。

（2）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧

解析：（1）中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。

（2）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（3）通过自我观察认识自己，通过他人了解自己。

（4）①有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。②有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。④面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。

【解析】

【详解】

（1）本题考查中国梦的相关知识。联系课本知识回答，结合材料一“国家繁荣强盛，我们每个人的命运都与国家的发展系在一起，每个人的小小梦想最终汇聚成我们的中国梦”和所学知识，“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。（2）本题考查梦想的相关知识。联系课本知识回答，有梦就有希望。结合材料和所学知识，少年要有梦想，因为编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

（3）本题考查认识自己的相关知识。联系课本知识回答，“杨振宁经过自我反省，认识到自己动手能力差”体现了杨振宁是通过自我观察自我反省途径认识自己。“泰勒博士一直关注他，说道：“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理

论物理研究领域”说明他通过他人了解自己。

（4）本题考查正确认识自己的相关知识。联系课本知识回答，我们要正确认识自己，因为有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。

28．(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达

解析： (1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)不能。

①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

【解析】

【分析】

【详解】

本题主要考查学生对友谊的认识和理解。（1）本题主要考查交友的益处。学生可从朋友对我们的影响很大；朋友，见证我们一起走过的成长历程；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面来回答。（2）考查学生对友谊的认识。花钱请客吃饭不能“买”到真正的友谊，因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。对友谊的认识，学生还可以从友谊是一种亲密的关系、友谊是平等的、双向的等方面来回答。

29．不接受或拒绝小川的邀约友谊需要信任和忠诚，但并不代表不加分辨地为朋友做任何事。在朋友做出错误的选择时，作为朋友应及时规劝和制止，而

不是推波助澜。主动向老师承认错误并向老师道歉

解析：不接受或拒绝小川的邀约友谊需要信任和忠诚，但并不代表不加分辨地为朋友做任何事。在朋友做出错误的选择时，作为朋友应及时规劝和制止，而不是推波助澜。主动向老师承认错误并向老师道歉要尊重老师，对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。试着接纳父母的做法要尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考，体谅父母，理解父母行为中蕴含的爱。

【解析】

【详解】

本题为情境分析题，考查学生分析和解答问题的能力。情境一考查交友讲原则。小川的维权方式不合法，小成应拒绝。依据教材知识，理由从友谊需要信任和忠诚，但并不代表不加分辨地为朋友做任何事；在朋友做出错误的选择时，作为朋友应及时规劝和制止，而不是推波助澜等方面来回答。情境二中小成违反课堂纪律还要顶撞老师，是错误的，正确做法是主动向老师承认错误并向老师道歉。依据教材知识，理由从尊重老师，正确对待老师的批评方面来回答。情境三中小成多次顶撞父母的做法是对父母的不尊重，也不利于缓解亲子冲突。正确做法是试着接纳父母的做法。依据教材知识，理由从尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考，体谅父母，理解父母行为中蕴含的爱等方面来回答。30．（1）如：《重道德修养，创家庭美德》《以爱兴家、以德治家》

（2）材料--：①挫折是普遍存在的，人生难免有挫折。

②坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

③父母对子女的爱是天底下

解析：（1）如：《重道德修养，创家庭美德》《以爱兴家、以德治家》

（2）材料--：①挫折是普遍存在的，人生难免有挫折。

②坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

③父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱，我们要孝敬父母。

材料二：①互联网是一把双刃剑，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。

②我们要树立家庭主人翁意识，作为家庭的一分子，要尽自己所能为家庭的和睦和幸福贡献力量，共享共创家庭美德。

③在与父母交往时，彼此了解是前提，尊重理解是关键，学会换位思考，沟通的结果要求同存异。

材料三：漫画中子女的言行是错误的，因为：

①孝敬父母是做人的基本要求，是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。

②孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，也要给予父母精神上的慰藉。

③成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

（3）表述语言流畅，层次清楚即可。

【解析】

【详解】

（1）本题属于自由发挥题，符合主题家即可，如《重道德修养，创家庭美德》《以爱兴家、以德治家》等。

（2）本题考查挫折、孝敬父母等的相关知识。联系课本知识回答，材料一“女儿却被诊断“智障二级”。时隔两年，她又被查处身患癌症”体现了挫折是普遍存在的，人生难免有挫折。“女子本弱，为母则刚。生活的接连打击并没有将她击倒，她忍受着病痛折磨，用母爱为女儿撑起-一片天”体现了父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱，我们要孝敬父母。坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。材料二“妈妈因为玩手机变得脾气暴躁，对弟弟也缺乏关心”体现了互联网是一把双刃剑，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，做网络的主人。“杭州一名12岁的女孩，给妈妈写了一封信”体现了我们要树立家庭主人翁意识，作为家庭的一分子，要尽自己所能为家庭的和睦和幸福贡献力量，共享共创家庭美德。在与父母交往时，彼此了解是前提，尊重理解是关键，学会换位思考，沟通的结果要求同存异。材料三漫画中子女出钱买断赡养关系是错误的，从道德的角度分析，孝敬父母是做人的基本要求，是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务。从意义的角度分析，孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，也要给予父母精神上的慰藉。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到道德舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

（3）本题属于自由发挥题，符合主题孝敬父母，表述语言流畅，层次清楚，字数在200字左右即可。