第一学期高中部政教处工作总结
高中政教处上学期工作总结5篇
高中政教处上学期工作总结5篇篇1一、引言本学期，政教处全体同仁秉持“育人为本，德育为先”的教育理念，紧密围绕学校教育教学中心工作，认真履行职责，努力提高德育工作的实效性。
以下是对上学期政教处工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 德育体系建设（1）完善德育规章制度。
本学期，我们对学校的德育规章制度进行了全面的审视与修订，使其更加贴近学生实际，适应学校发展。
（2）加强师德师风建设。
通过组织教师参加师德培训，提高教师的德育意识和能力，发挥教师在德育工作中的引领作用。
（3）构建家校合作机制。
通过家长会、家长学校等途径，加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。
2. 主题活动开展（1）开展主题鲜明的德育活动。
如“感恩教育”、“文明礼仪”等主题活动，通过举办讲座、演讲比赛、社会实践等形式，增强了学生的德育体验。
（2）组织丰富多彩的校园文化活动。
如校园文化艺术节、运动会等，让学生在活动中陶冶情操，培养团队精神。
（3）开展志愿服务活动。
组织师生参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 心理健康教育（1）加强心理健康教育课程建设。
开设心理健康教育课程，提高学生的心理素质和自我调适能力。
（2）开展心理健康主题活动。
通过心理健康讲座、心理健康节等形式，普及心理健康知识，帮助学生建立正确的心理健康观念。
（3）建立心理健康档案。
对有需要的学生进行心理干预和辅导，保障学生的心理健康。
4. 安全管理（1）加强校园安全制度建设。
完善安全管理制度，强化安全意识，确保校园安全稳定。
（2）开展安全教育。
通过安全教育课、安全演练等形式，提高学生的安全意识和自救自护能力。
（3）加强与相关部门的沟通协调。
与公安、消防等部门密切合作，共同维护校园安全。
三、工作成效与亮点1. 德育工作实效性显著增强。
通过一系列德育活动的开展，学生的道德品质、行为习惯得到了显著提升。
2. 心理健康教育工作取得显著成效。
通过专业的心理健康教育，学生的心理素质得到了明显提高，校园氛围更加和谐。
高中政教处上学期工作总结_政教处工作总结上学期
高中政教处上学期工作总结_政教处工作总结上学期在过去的一个学期中，政教处的工作内容繁多，涵盖了学生的学业管理、思想教育和校园文化建设等方面。
我们团队攻坚克难，努力推进各项工作，取得了一定的成绩和经验。
在这里，我将对我们政教处的上学期工作进行总结。
一、学业管理1. 学业辅导我们加强了学科辅导和学习技巧培训，组织了一系列的学习讲座和培训活动，帮助学生提高学习方法和效率。
我们开展了学科辅导班，为学生提供额外的辅导资源。
2. 学业评价我们完善了学生的评价体系，重视对学生学业水平的定期评估和反馈。
我们积极参与学业评估的工作，与教师合作，为学生提供准确的学习反馈和个性化发展建议。
3. 考试安排我们配合学校的考试工作，制定了合理的考试安排和监考措施。
我们加强了对考试过程的监管，确保考试的公平和规范。
二、思想教育1. 班级管理我们加强了对班级的管理工作，组织了班会和学生座谈会，关注学生的思想动态和学习问题。
我们建立了良好的师生沟通机制，及时发现和解决学生的问题。
2.优秀班集体评选我们开展了优秀班集体评选活动，鼓励班级团结协作，共同进步。
通过这一活动，增强了班级的凝聚力和向心力。
3.校园文化建设我们组织了一系列的校园文化活动，包括诗歌朗诵、辩论赛、科学实验展等。
这些活动丰富了学生的校园生活，培养了学生的艺术兴趣和团队合作精神。
三、廉政教育1. 消防安全宣传我们开展了消防安全宣传教育活动，向学生普及了消防知识和应急处理措施。
通过这一活动，提高了学生的安全意识和防灾能力。
2.廉政教育我们组织了廉政教育讲座，教育学生树立正确的价值观和道德观。
我们通过案例分析和讨论，引导学生识别和抵制不良行为，提高学生的廉政意识和法治观念。
上学期政教处的工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
在今后的工作中，我们将进一步加强学业管理、思想教育和校园文化建设等方面的工作，不断提高学生的综合素质和发展潜力。
我们也需要加强与教师和家长的沟通合作，形成合力，共同促进学生的全面发展。
高中学校政教处工作总结(4篇)
高中学校政教处工作总结本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。
现将这个学期以来的工作情况作如下总结：一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育1、抓好开端教育开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习____《中学生在校一日常规》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。
填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。
当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。
3、安全教育积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治，取得了良好的效果。
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。
每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实切实提高德育教育的实效性。
本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发现问题及时整改;增强教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。
高中政教处上学期工作总结_政教处工作总结上学期
高中政教处上学期工作总结_政教处工作总结上学期一、工作回顾上学期，政教处认真履行职责，认真组织、协调各项工作，取得了一定的成绩，具体如下：1.维护校园安全稳定。
在新冠肺炎疫情防控期间，积极开展疫情防控工作，全力确保师生安全。
同时，加强校园安全管理，持续开展消防安全、交通安全、突发事件处置等工作，为全校师生创造一个安全、和谐、稳定的学习和生活环境。
2.开展德育教育。
政教处针对高中生的品德教育和素质教育，加强了对高中生的德育教育。
例如，组织开展主题班会、德育讲座等活动，增强了学生的道德观念和社会责任感。
同时，加强学生的自我管理和学生互助，建立了以班级为单位的德育评比机制，激励学生努力学习，积极参与社会实践以及享受学校的各项优惠政策。
3.保障师生健康。
在上学期，政教处计划组织了多次健康体检、心理咨询，积极开展学生健康常识、性教育知识普及和卫生防病知识宣传等活动，让师生更加关注和重视自己的身体健康。
4.组织志愿服务活动。
政教处组织学生积极参加社区志愿服务活动，包括义卖、清洁行动等，让学生了解社区服务的重要性，更好地将热情和爱心贡献于社会。
二、工作不足在工作开展过程中，政教处也存在以下不足之处：1.一些学生的自我管理意识还不够强。
有些学生存在较强的依赖心理，自主性不强，有时需要老师的严格监管。
2.德育教育活动的精度不够。
有些活动在组织与管理上存在一定的难度，执行情况和效果有待提高。
3.心理咨询工作不到位。
心理咨询类活动工作宣传不足，相关人员薄弱。
三、下学期工作计划1.进一步强化学生管理。
加强学生自我管理和班级管理，建立学生惩戒机制，改进班级管理方式，积极推进学生品德塑造，保障校园安全稳定。
2.加强德育教育。
以品德教育与素质教育相结合的思路，加强德育课堂教育，深入实施文化、艺术、体育等课外活动，不断开展有深度、有思想的主题活动，推进德育教育常态化。
3.提高心理咨询服务质量。
完善心理咨询工作流程和建立配套制度，拓宽心理咨询师来源，创办师范生实践基地，增加保障力量。
政教处人员工作总结报告5篇
政教处人员工作总结报告5篇政教处人员工作总结报告篇1本学期在学校领导胡主任直接带着下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。
细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。
它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下：一、做好常规检查工作从进入政教处以来，每天早上、中午能准时出现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班情况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发现问题及时解决并给予帮助。
卫生的检查对于我来说，有一大难题，虽然学校禁止小卖部和禁止带零食，但是楼下的卫生区人来人往，总有遗落在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽误时间，所以很屡次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工〞，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必须做，而且要做好。
二、做好量化核算工作每天的纪律卫生检查结果要统计，每周的班级评比要公布，每月的班级总量化要统计排名。
事情虽小，但是我们政教处每名成员都在尽心尽力的工作。
三、做好平安宣传教育为切实消除校园平安故事的发生，政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。
并加强交通平安教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规那么。
积极响应县政府禁止三轮车出行的政策，要求禁止家长用三轮车接送学生，以保证学生平安。
每周一我们政教处人员都要在路口执勤，劝告家长不要骑三轮车接送学生。
积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来遂平县交警队领导和法院的领导来我校进行专题平安教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品〞的问卷调查。
高中政教处工作总结范文9篇
高中政教处工作总结范文9篇第1篇示例：高中政教处工作总结一、政教处工作概况政教处是高中学校管理层中的重要部门，主要负责学校的政治思想工作、学生思想政治教育、德育管理和校园安全工作。
政教处作为学校的“政治大班”，承担着培养学生正确的思想观念和良好的行为习惯的重要责任。
在过去的一年里，我校政教处围绕学校的教育教学目标，积极履行职责，努力开展工作，取得了一定的成绩。
二、工作成绩1. 学生管理工作深入开展。
我们结合学校的实际情况和学生的特点，制定了一系列管理办法，严格管理学生的日常行为举止，加强了学生的纪律教育，树立了学生正确的人生观和世界观。
2. 思想政治教育有序实施。
我们抓住各种教育契机，注重学生的政治思想教育，组织了形式多样的思想政治教育活动，有效提高了学生的思想觉悟和政治素质。
3. 安全风险隐患排查力度加大。
我们加强了校园安全工作，认真排查各类安全隐患，及时整改并建立了安全风险防范机制，保障了师生的人身和财产安全。
4. 与家长沟通通畅。
我们积极与家长机构沟通，提高了家长对学校工作的认可度，增强了家校合作，形成了良好的教育氛围。
政教处工作在学校管理中起到了积极的作用，为学校的全面发展夯实了基础。
三、存在的问题尽管取得了一定的成绩，但我们也必须看到，政教处在工作中还存在一些问题：1. 人员配置不足。
政教处工作繁重，人员配置不足，导致了工作任务无法充分完成，需要加强团队建设，拓展工作力量。
2. 工作方法不够灵活。
在教育管理中，我们需要更加注重创新，探索出与时代发展相适应的工作方法，提高工作效率。
3. 教育手段不够多样化。
在思想政治教育中，我们需要不断改进教育手段，提高教育质量，满足学生多样化的需求。
4. 教育教学理念需要更新。
随着社会的不断发展，我们需要不断更新教育教学理念，不断探索符合时代要求的教育模式。
以上问题成为了我们今后工作需要重点解决的内容。
四、工作展望在新的一年里，政教处将坚持“以人为本”的工作理念，把加强思想政治教育和学生管理工作作为根本任务，努力提高学生的综合素质和思想道德水平。
高中政教处上学期工作总结5篇
高中政教处上学期工作总结5篇篇1本学期，高中政教处紧紧围绕学校中心工作，服务师生，致力于学生思想道德建设和政教队伍建设，为营造和谐、稳定的校园环境做出积极贡献。
一、加强政教队伍建设，提升工作能力1. 定期组织政教处人员学习政治理论，提升政治素养。
通过集中学习和自主学习，政教处人员深入领会党的教育方针，把握正确的政治方向。
2. 加强业务培训，提高工作效率。
政教处组织了多次业务培训活动，包括文件管理、会议组织、活动策划等，提升工作人员的专业素养。
3. 完善政教处工作制度，明确岗位职责。
通过制定和实施政教处工作手册，规范工作流程，提高工作效率。
二、注重学生思想道德建设，培养学生良好品质1. 开展主题教育活动。
本学期，政教处围绕“中国梦·我的梦”、“社会主义核心价值观”等主题，开展了一系列教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 加强班级管理。
通过定期召开班主任会议，交流班级管理经验，提升班级管理水平。
同时，政教处还组织了多次班级文化建设评比活动，营造了良好的班级氛围。
3. 开展社会实践活动。
政教处组织学生参加了多次社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。
三、加强校园安全稳定工作，确保师生安全1. 制定和完善安全管理制度。
政教处制定了一系列安全管理制度，如《校园安全值班制度》、《学生宿舍管理规定》等，确保校园安全有章可循。
2. 加强安全检查和隐患排查。
政教处定期组织人员对校园进行安全检查和隐患排查工作，及时发现问题并落实整改措施。
3. 开展安全教育活动。
政教处围绕“防溺水”、“防火灾”、“防交通事故”等主题，开展了一系列安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 举办家长会。
本学期，政教处组织了多次家长会活动，向家长汇报学校工作，听取家长意见和建议，促进家校合作。
2. 建立家长微信群。
为了方便家校沟通，政教处建立了家长微信群，及时发布学校通知和温馨提示，回应家长关切。
中学政教处工作总结(优秀)
中学政教处工作总结（优秀）一、工作回顾在过去的一年里，我作为中学政教处的一名工作人员，认真履行职责，努力工作，取得了一定的成绩。
主要工作内容包括学校教育管理、学生管理、家庭教育指导以及安全保卫工作等。
1.学校教育管理方面：在学校日常的教育管理工作中，我积极参与各项会议，并向教学主管领导汇报工作进展。
我认真组织教师培训和交流活动，提高了教育教学质量。
此外，我还配合其他部门进行各类考试和评比工作。
2.学生管理方面：我注重学生的全面发展，在学生管理中注重培养学生的自主能力和自律精神。
我制定了一套科学、合理的学生管理制度，保证学生在学校的学习生活秩序良好。
我还积极参与学生的日常学习和生活管理工作，帮助他们解决学习和生活中的问题。
二、工作成果1.教育教学质量方面：通过不断组织教师培训和交流活动，我促进了教育教学质量的提高。
学校教师的教学水平得到了明显的提升，学生成绩也有了显著的进步。
2.学生全面发展方面：通过严格的学生管理制度，我促进了学生的全面发展。
学生们的纪律意识和自主学习能力得到了提高，他们的综合素质也得到了进一步的培养。
3.家庭教育指导方面：通过与家长的密切合作，我积极促进了家庭教育的改善。
家长们的教育理念得到了转变，他们更加重视孩子的学习和成长，与学校建立了良好的合作关系。
4.安全保卫工作方面：通过加强安全教育和警方的合作，学校的安全工作得到了进一步的加强。
学生们的安全意识得到了提高，学校的安全状况保持了良好的态势。
三、不足与反思在工作中，我也存在一些不足之处，需要进行反思和改进。
1.学校教育管理方面：在组织教师培训和交流活动时，我没有充分发挥自己的主观能动性，需要更加积极主动地推动工作进展。
2.学生管理方面：我在学生的自主能力和自律精神培养上仍有欠缺，需要加强对学生的引导和激励，让他们真正成为学习主人。
3.家庭教育指导方面：在与家长的沟通交流中，我还需要加强与家长的互动，更好地解决他们在教育子女中遇到的问题。
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第一学期高中部政教处工作总结本学期，政教处紧密围绕学校的中心工作，认真落实学校的学期工作计划和高中部的工作计划，以继续深化“和谐德育”特色作指引，以心理教育为基点，通过全员心育和各学科渗透的辅导模式的实施以及各种活动的开展，从而使中学生达到内心的和谐;以廉洁教育、诚信、慎独教育为手段，对学生进行做人的教育，从而使中学生达到与人和社会的和谐;以生态教育为突破口，注重教育主体生态体验，从而使中学生达到与自然的和谐。
加强日常管理，继续积极探索适合红岭办学特色的寄宿制管理模式。
特别以庆祝建国六十周年等为素材，对学生进行爱国主义教育、责任意识教育，丰富了“会议一有”教育的内涵。
大大增强了学校德育工作的针对性和实效性，取得了较显著的成绩。
在各级各类大型竞赛活动中取得优异成绩的学生个人或团体，或多次被评为学校文明示范班及在学校大型活动中成绩突出的班级，经审定作为每周升旗仪式上的荣誉升旗手。
在升旗仪式上将介绍荣誉升旗手的先进事迹，并将其大幅照片张贴在荣誉升旗手光荣榜中。
此举大大激发了师生的荣誉感，都以争取能上荣誉升旗手光荣榜作为奋斗目标，极大地推动了学校德育建设。
(2)充分利用“国旗下的演讲”这一形式，根据国内外大.事、重要的节日、纪念日，学校里重大的教育教学活动，学生中普遍存在的思想、行为习惯问题，请校长、主任、教师、学生演讲，做到及时性与针对性结合，从而深化了教育效果。
在纪念改革开放三十周年，庆祝建国六十周年之际，为了让同学们客观的了解祖国发展历史，在学生中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强他们的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在学生中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导他们成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，我们开展了一系列活动。
结合我校开展的第六届社会实践、社区服务活动月，让学生在暑假走向社会，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。
感受新中国成立60年来，中国改革开放30年以来，中国社会所取得的辉煌成就和深圳特区发生的翻天覆地的变化。
体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。
考察后写出考察报告或心得。
政教处与鹏翎文学院共同举办了庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛，并与广东省教育厅“XX年暑假读一本好书”活动相结合。
通过对祖国60年在各个方面发生巨大变化图片的讲解和中国饮食文化知识的传授，从城市的面貌到普通人的衣、食、住、行，从香港、澳门的回归到神六升空、奥运的成功举办等一切值得华夏子孙回顾跟铭记的历史时刻，让我们每一个学生都真真切切的目睹和感受到祖国为我们带来的自豪感，世界对中国充满的敬意;让学生在体验祖国灿烂、辉煌的历史篇章中, 承担起自已应尽的责任和义务;从而进一步培养学生热爱祖国、珍惜今天幸福生活、为进一步发展强大祖国，以国家兴亡为已任而奋斗的意识。
通过这些活动进一步培养学生的珍惜意识、感恩意识、责任意识，弘扬伟大的民族精神。
(1)积极安排班主任参加上级主管部门主办的各种培训班，如心理C证、心理B证培训。
(2)以年级组为单位,坚持每周一次班主任工作经验交流制度，探讨班集体管理艺术.每次班主任会,年级组都会安排1到2名班主任老师就自己在班主任工作中遇到的问题以及任何解决的作专题发言.其他班主任都从中受到启发.(3)不定期开展全校性的培训. 本学期针对有些班主任在填写学生评语过程中的问题，政教处请两位优秀的班主任，华艳霞和吴斌老师向与会的各位老师介绍、交流了自己对学期末填写学生评语的一些经验。
他们从适时性、全面性和针对性、客观性和鼓励性等方面从理论性和实际操作性的层面都给出了很好的建议。
对其他班主任，特别是年轻班主任帮助很大。
以“问题”为抓手，以创新谋发展，共同研究当代中学生的特征及相关问题的解决办法。
是班主任培训的目的，通过一学期的工作，受到较好的成效。
本学期继续开展了“无人监考”活动和诚信考试承诺活动，使学生在懂得“诚信”的同时，学会自我约束，自我管理和自我评价。
我校一直十分重视在学生中进行艾滋病防控教育工作，很早就与区疾控中心和区健康教育研究所建立了联系，他们经常给我们以指导。
鉴于我校在学生中进行艾滋病防控教育工作中所作出的努力，为使我校的防艾工作能为我区的其他兄弟学校起到表率和示范作用，福田区防治艾滋病工作委员会办公室决定将我校作为福田区中学生艾滋病防控教育基地。
12月25日上午10：00，深圳市福田区中学生艾滋病防控教育基地揭牌仪式在我校高中部名人广场举行，区卫生局王跃平局长主持了仪式。
参加的人员有：区政府苗宁礼副区长，区教育局李吉南局长、区政法委綦文生、郑大拥副书记、伍悦桥主任，区公安分局刘世伟主任，区卫生局黄河清副局长，区疾控中心林怿昊主任，区健教所辜鸣所长，常炜校长和梅林街道办刘晓露卫生专干等。
本学期防控甲流的形势非常严峻，各级部门高度重视，作为学校防控甲流的职能部门，工作量相当大，但在学校的正确领导下，在相关部门的通力合作下，很好的完成了任务。
(1)广泛宣传甲流预防知识：通过向每个学生发放预防流感的宣传手册，发告家长书，出宣传栏，举办广播讲座和电视讲座和给老师发邮件等多种形式开展甲流预防宣传工作。
(2) 坚持消毒和开门开窗通风制度:每天由物业人员对教室和宿舍进行紫外线消毒，公共场所物体表面由物业清洁工用含氯消毒剂进行擦拭;教室和宿舍每天定时通风，并随时抽查开门开窗通风情况。
(3)坚持晨检、晚检和日报告、零报告制度：班主任早晨到校第一件事是到教室对学生进行观测，由班主任每天十点半前向校医室报学生因病缺课的情况，年级主任报老师因病缺勤的情况。
每个周日学生返校时，由校医在校门口对每个学生量体温，每晚自习时由值班老师为每个住校学生量体温，早上和中午也有专人为每个进校门的走读生量体温，所有进校门的人员必须经保安量体温后方可进入。
凡发热度以上者不能进入学校，并进一步追踪原因。
(4)及时隔离，及时上报：医务室一旦发现就诊学生有体温超过度的学生，必须严格隔离至规定时间，由医务室进行登记和追踪，复课时必须经医务室复查，并持医务室开具的诊断书方可复课。
发生甲流疫情时，立即报告学校领导、区教育局和区CDC，严格按照上级要求采取包括停课等相应的防控措施，并每天追踪发病学生和密切接触者的情况。
(5)积极协助甲流疫苗接种：按区教育局和区CDC的要求，11月和12月组织高一至高三所有自愿接种甲流疫苗的师生1300余人接种了甲流疫苗。
继续在高一年级开设心理辅导活动课。
本学期结合“廉洁教育进校园”的活动，注重从“修身”的角度引导、启发学生。
设计与“修身”相关的主题，教师指导、学生展示，进行参与、体会性的学习。
这学期的心理辅导课开展以来，不仅他们自己，很多班主任、科任老师也都感受到了他们的变化，孩子们更深的体会到了“修身”的重要，更加的懂得了珍惜、懂得了感恩。
定期举办心理辅导讲座。
高二、高三年级继续开展心理辅导讲座，就年级主任、班主任提供的信息、情况，开展相应的心理辅导讲座。
对于高三年级特别重视，心理教师深入到高三年级各班，根据班主任、各科任老师反映的情况，针对不同班级的不同问题，到班上开展专题的心理辅导讲座。
继续开通心理咨询信箱、心理咨询热线、网络“谈心室”。
通过以上渠道，加强与学生的沟通和联系。
开设心理咨询室对学生进行个别辅导。
使教师和学生在心理咨询室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
9月25日，“广东省心理健康教育示范校”评估验收专家组华南师大教育科学院院长、广东省心理健康教育指导中心主任吴发科、华南师大教育科学院教授任旭明、深圳市教育科学院教研员王鉴、福田区教研中心教研员王光晨等莅临我校指导工作，对我校心理健康教育工作予高度肯定，认为我校做到了德育和心育相结合，心理活动课适合学生特点。
我校被评为广东省中小学心理健康教育“示范学校”8、组织召开了优秀学生事迹报告会。
报告团成员由红岭中学园岭初中部、石厦初中部和高中部的7名优秀学子组成。
他们中的每一个人在学校无一不是担任班级或学校要职的班委或学生会干部，但即使是在肩负着别的同学所没有的责任的情况下，他们也依然昂扬着自己奋斗的理想，样样在行。
因为他们树立着远大的目标，拥有着坚强的毅力，因为他们明白不耕耘就不会有收获。
他们是一群知晓珍惜，懂得感恩的孩子：他们感恩这个社会，感恩他们的师长、朋友，感恩小小肩膀上承担的小小责任。
他们的事迹具有代表性，同学们感到榜样就在自己身边。
他们的事迹在学生中引起强烈反响，高一(12)班胡中美同学的发言获得阵阵掌声。
秉着“帮助他人，完善自己，服务社会，弘扬新风”的指导思想，以志愿服务为宗旨，以拓展中学生素质为目标的第六届社会实践、社区服务活动月在开展与实践中完美的落下了帷幕。
社会实践和社区服务活动正是同学们将来迈出课堂，走向社会，运用所学知识实践自我的最佳途径。
过程中它不仅加深了大家与社会各阶层人的情感，拉近了大家与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
同学们用心去体验，用心去实践。
他们深入到机关、学校、医院、社区、街道、公园、广场、餐厅、福利院里，他们用辛勤的劳动、义工的举动，播撒每一丝微笑、开心、诚恳和耐心，收获着“我助人，我快乐;人快乐，我快乐”的活动真谛。
同学们在活动中体验着成长带来的乐趣、传递着爱心，因为大家明白其实爱是可以无限延伸的，用爱拥抱每一天，用心感动每个人。
本学期开学初，各班都对假期开展的第六届社会实践、社区服务活动月进行了全面的总结。
通过各班上传的活动月总结材料，由各年级组和政教处审核，本届活动月共评选出10个“先进班集体”及72名“积极分子”。
通过社会实践、社区服务活动的开展，使学生接触了社会，了解了社会，更加关注社会。
树立了为他人和社会服务的责任感;同时增强了学生创新精神和实践能力;培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力;提高了学生综合素质。
开展了丰富多彩的第十七届艺术节：一年一度的体育节、科技节、艺术节，是对学生进行集体主义、英雄主义教育的极好时机，也是培养学生“三自”能力的极好时机，同学们培养了兴趣，陶冶了情操，综合素质得到提高。
今年的艺术节简约、高效。
班级徽标(logo)设计各具特色，充满创意;各班的黑板报版面清晰、内容丰富、色彩搭配和谐，图文绘制精美，代表了班级黑板报的最高水平;XX级学生美术新课程模块教学课堂习作展充分展示了他们的学习成果。
作品主题明确，注重美术语言和形式的表达，构思新颖、有创意，具有美感;舞蹈大赛上，街舞、傣族舞、流行舞，健美操、印度舞等浓情献映;合唱比赛更是精彩纷呈，一支支美妙的歌声，清新、质朴，使人得到美的享受。