2018版 第1章 1.4美妙的守恒定律 学业分层测评4
1.4美妙的守恒定律

物理选修3-5第4节《美妙的守恒定律》课后研学练习题
1.光滑水平面上有质量分别为m1,m2的两小球,m1以速度v1与另一质量为m2的静止的小
中正确的是【】
①若物体滑动中不受摩擦力,则全过程机械能守恒
②若物体滑动中有摩擦力,则全过程动量守恒
③两种情况下,小车的最终速度与断线前相同
④两种情况下,系统损失的机械能相同
A.①②③B.②③④C.①③④
D.①②③④
3.甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,如
图所示.甲和她的冰车质量共为30 kg,乙和他的冰车质
量也是30 kg.游戏时,甲推着一个质量为15 kg的箱子,共同以2 m/s的速度滑行.乙以同样大小的速率迎面滑来.为避免相撞,甲突然将箱子沿冰面推给乙.箱子滑到乙处时乙迅速把它抓住.若不计摩擦.甲要以如下哪个速度(相对于冰面)将箱子推出,才能避免与乙相撞?①4 m/s ②5 m/s ③6 m/s ④7 m/s 【】
A.①②③④都可以B.②③④都可以C.③④都可以D.只有④可以
4.如图所示,A、B两小球在光滑水平面上分别以动量p1=4 kg·m/s和p2=6 kg·m/s(向右为参考正方向)做匀速直线运动,则在A球追上B球并与之碰撞的过程中,两小球的动量变化量Δp1和Δp2可能分别为【】
A.-2 kg·m/s,3 kg·m/s B.-8 kg·m/s,8 kg·m/s
C.1 kg·m/s,-1 kg·m/s D.-2 kg·m/s,2 kg·m/s。
2018年高二物理学业水平测试考点解读(必修1)--第四章牛顿定律 测试卷(含解析) (1)

第四章牛顿运动定律(必修1)注意:1.第Ⅰ卷70分, 第Ⅱ卷30分, 共100分, 考试时间75分钟;2、本卷重点考查:考点1牛顿第一定律, 考点2牛顿第二定律, 考点3牛顿第三定律, 考点4力学单位制。
第Ⅰ卷(选择题70分)一、选择题(1-10为单选题, 每题4分;11-16为不定项选择题, 每题5分)1.(考点1)下列对运动的认识不正确的是( ).A.亚里士多德认为物体的自然状态是静止的, 只有当它受到力的作用才会运动B.伽利略认为力不是维持物体速度的原因C.牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度, 而不仅仅是使之运动D.伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去2.(考点1.2)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶, 下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论, 正确的().A.车速越大, 它的惯性越大B、车速越大, 刹车后滑行的路程越短C.质量越大, 它的惯性越大D、车速越大, 刹车后滑行的路程越长, 所以惯性越大3.(考点2)下列有关加速度的说法中正确的是().A.物体加速度的方向与物体运动的方向不是同向就是反向B.物体加速度方向与物体所受合外力的方向总是相同的C.当物体速度增加时, 它的加速度也就增大D.只要加速度为正值,物体一定做加速运动4.(考点3)关于作用力和反作用力, 以下说法中正确的是().A.手用力拉弹簧, 使弹簧伸长之后, 弹簧才能对手有反作用力B.物体的重力和地面的支持力是一对作用力和反作用力C.作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的同种性质的力D.作用力和反作用力是作用在同一物体上的两个等值反向的力5.(考点2)人站在体重计的测盘上, 在人下蹲的过程中, 指针示数变化应是().A.先减小, 后还原B.先增加, 后还原C.始终不变D.先减小,后增加,再还原6.(考点2)静止在光滑水平面上的物体, 在开始受到水平拉力的瞬间, 下列说法正确的是()A.物体立刻产生加速度, 但此时速度为零B.速度与加速度都为零C.物体立刻运动起来,有速度,但加速度还为零D.速度与加速度都不为零7、(考点2)在粗糙水平面上, 质量为m的物体, 受水平拉力F作用后产生的加速度为a, 物体受到的摩擦力为Ff, 如果把拉力改为2F, 则有()A.加速度仍为aB.加速度变为2aC.摩擦力仍为FfD.摩擦力变为2Ff8、(考点2)质量为60kg的人, 站在升降机内的台秤上, 测得体重为480N, 则升降机的运动应是()A.匀速上升或匀速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降9、(考点2)汽车紧急刹车后所受到的阻力的大小与汽车所受的重力的大小差不多, 当汽车以20m/s的速度行驶时, 突然制动, 它还能继续滑行的距离约为()A.40mB.20mC.10mD.5m10、(考点2)用30N的水平外力F,拉一个放在光滑水平面上静止的质量为20kg的物体,力F作用3s后消失,则第5s末物体的速度和加速度分别是A.4.5m/s,1.5m/s2B.7.5m/s,1.5m/s2C.4.5m/s,0D.7.5m/s,011.(考点2)如下左图所示, 放在光滑水平桌面上的物体m2, 通过穿过定滑轮的绳和吊在桌面上的物体m1相连. 释放后系统加速度的大小为a1. 如果取走m1, 用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳, m2的加速度为a2. 则(不计滑轮摩擦及绳的质量) ( )A.a1=a2B.a1<a2C.a1>a2D.a2=a1/212.(考点2)如上右图所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的斜面上,上面成水平,水平面上放一光滑小球,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线13.(考点2)如下左图所示, AB.AC.AD都是光滑的轨道, A.B.C.D四点在同一竖直圆周上, 其中A D是竖直的. 一小球从A点由静止开始, 分别沿AB.AC.AD轨道滑下B.C.D点所用的时间分别为t1.t2.t3. 则()A. t1=t2=t3B. t1>t2>t3C. t1<t2<t3D. t3>t1>t214.(考点2)如上右图所示, 一小球自空中自由落下, 与正下方的直立轻质弹簧接触, 直至速度为零的过程中, 关于小球运动状态的下列几种描述中, 正确的是( )A.接触后, 小球作减速运动, 加速度的绝对值越来越大, 速度越来越小, 最后等于零B.接触后, 小球先做加速运动, 后做减速运动, 其速度先增加后减小直到为零C.接触后, 速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处, 加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D.接触后, 小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方15、(考点2)如下左图所示, 在原来静止的木箱内的水平底面上放着物体A, A被一伸长的弹簧(弹簧轴线沿水平方向)拉住而静止, 在以后的运动中发现物体A被拉动了, 则木箱的运动情况可能是( )A.加速下降B.减速上升C.匀速向右运动D.加速向左运动16.(考点2)如上右图所示, 人与重物的质量相等, 开始时人与重物处于同一水平高度. 当人从静止开始沿绳加速向上爬时, 人与重物的运动情况是(不计绳的质量和滑轮摩擦)( )A.人加速上升, 重物加速下降B.人加速上升, 重物静止不动C.人和重物都加速上升, 同时到顶D.人与重物都加速上升, 但人上升得快第Ⅱ卷(30分)二、计算题:17、(7分)将质量为10kg的木箱放在水平地面上, 木箱和地面间的动摩擦因数μ=0.10, 用一个与水平面成30°角斜向右上方的力F拉这个木箱, 使木箱从静止开始做匀加速直线运动。
2018沪科版高中物理选修(3-5)1.4《美妙的守恒定律》课后知能检测

【课堂新坐标】(教师用书)2017-2018学年高中物理 1.4 美妙的守恒定律课后知能检测 沪科版选修3-51.在城区公路上发生一起交通事故,一辆质量为1 500 kg 向南行驶的长途客车迎面撞上了一辆质量为3 000 kg 的向北行驶的卡车,碰后两辆车接在一起,并向南滑行了一小段距离后停止.根据测速仪的测定,长途客车碰前以20 m/s 的速率行驶,由此可判断卡车碰前的行驶速率( )A .小于10 m/sB .大于10 m/s ,小于20 m/sC .大于20 m/s ,小于30 m/sD .大于30 m/s ,小于40 m/s【解析】 碰撞瞬间内力远大于外力,所以两车组成的系统动量守恒,于是有m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v ′,以向南为正方向,有1 500×20-3 000×v 2=(1 500+3 000)×v ′,由题意知,碰后二者向南滑行,则v ′应为大于零的数,据此可判断v 2小于10 m/s ,故选A.【答案】 A2.质量为m 的α粒子,其速度为v 0,与质量为3m 的静止碳核碰撞后沿着原来的路径被弹回,其速率为v 02,则碳核获得的速度为( )A.v 06 B .2v 0 C.v 02D.v 03【解析】 由α粒子与碳核所组成的系统动量守恒,若碳核获得的速度为v ,则mv 0=3mv -m ×v 02,所以v =v 02,C 正确.【答案】 C3.现有甲、乙两滑块,质量分别为3m 和m ,以相同的速率v 在光滑水平面上相向运动,发生了碰撞.已知碰撞后,甲滑块静止不动,那么这次碰撞是( )A .弹性碰撞B .非弹性碰撞C .完全非弹性碰撞D .条件不足,无法确定【解析】 由动量守恒3m ·v -mv =0+mv ′ 所以v ′=2v 碰前总动能:E k =12·3m ·v 2+12mv 2=2mv 2碰后总动能:E k ′=12mv ′2=2mv 2,E k =E k ′,所以A 对.【答案】 A4.质量为M 的木块在光滑的水平面上以速度v 1向右运动,质量为m 的子弹以速度v 2向左射入木块并停留在木块中,要使木块停下来,发射子弹的数目是( )A.M +m v 2mv 1 B.Mv 1M +m v 2C.mv 1Mv 2D.Mv 1mv 2【解析】 设需发射n 颗子弹,对整个过程由动量守恒定律可得:Mv 1-nmv 2=0,所以n =Mv 1mv 2. 【答案】 D5.一辆玩具小车的质量为3.0 kg ,如图1-4-12沿光滑的水平面以2.0 m/s 的速度向正东方向运动,要使小车的运动方向改变,可用速度为2.4 m/s 的水流由东向西射到小车的竖直挡板CD 上,然后水流入车中.求:要改变小车的运动方向,射到小车里的水的质量至少为多少?图1-4-12【解析】 设小车和射入小车中的水的质量分别为M 和m ,对于小车和射入的水组成的系统,水平方向动量守恒,以向东为正方向,有Mv 0-mv 1=(M +m )v ,随着射入小车中的水的质量增加,车与车中的水的速度v 要减小,直到速度v =0,射入小车的水质量再增加,v <0,小车(包括车中的水)的速度方向变为向西,因此对应v =0时的水的质量即为所求,代入数据解得m =2.5 kg.【答案】 2.5 kg6.如图1-4-13所示,设车厢长为L ,质量为M ,静止在光滑水平面上,车厢内有一质量为m 的物体,以速度v 0向右运动,与车厢壁来回碰撞n 次后,静止于车厢中,这时车厢的速度为( )图1-4-13A .v 0,水平向右B .0C .mv 0/(M +m ),水平向右D .mv 0/(M -m ),水平向右【解析】 物体在车辆内碰撞及来回运动的过程中,系统的动量守恒mv 0=(M +m )v .故v =mv 0/(M +m ).方向与v 0相同.C 正确.【答案】 C7.(2018·山东)如图1-4-14所示,滑块A 、C 质量均为m ,滑块B 质量为32m .开始时A 、B 分别以v 1、v 2的速度沿光滑水平轨道向固定在右侧的挡板运动,现将C 无初速地放在A上,并与A 粘合不再分开,此时A 与B 相距较近,B 与挡板相距足够远.若B 与挡板碰撞将以原速率反弹,A 与B 碰撞将粘合在一起.为使B 能与挡板碰撞两次,v 1、v 2应满足什么关系?图1-4-14【解析】 设向右为正方向,A 与C 粘合在一起的共同速度为v ′, 由动量守恒定律得:mv 1=2mv ′①为保证B 碰挡板前A 未能追上B ,应满足v ′≤v 2②设A 与B 碰后的共同速度为v ″,由动量守恒定律得2mv ′-32mv 2=72mv ″③为使B 能与挡板再次碰撞应满足v ″>0④ 联立①②③④式得1.5v 2<v 1≤2v 2 或12v 1≤v 2<23v 1.⑤ 【答案】 1.5v 2<v 1≤2v 2或12v 1≤v 2<23v 18.(2018·福建高二检测)如图1-4-15所示,abc 是光滑的轨道,其中ab 是水平的,bc 为与ab 相切的位于竖直平面内的半圆,半径R =0.30 m ,质量为m =0.20 kg 的小球A静止在轨道上,另一质量为M =0.60 kg 的小球B 与小球A 碰撞后粘合在一起恰好过圆周的最高点c ,重力加速度g =10 m/s 2,求碰撞前小球B 的速度大小.图1-4-15【解析】 以v 1表示小球B 碰前的速度,v 表示碰后的共同速度,到达c 点时的速度用v c 表示,由动量守恒定律有:Mv 1=(M +m )v在最高点有(m +M )g =(m +M )v 2cR由机械能守恒定律12(m +M )v 2=(m +M )g ·2R +12(m +M )v 2c 联立并代入数据解得v 1=5.2 m/s.【答案】 5.2 m/s9.如图1-4-16所示,小球A 系在细线的一端,线的另一端固定在O 点,O 点到水平面的距离为h .物块B 质量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O 点正下方,物块与水平面间的动摩擦因数为μ.现拉动小球使线水平伸直,小球由静止开始释放,运动到最低点时与物块发生正碰(碰撞时间极短),反弹后上升至最高点时到水平面的距离为h16.小球与物块均视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g ,求物块在水平面上滑行的时间t .图1-4-16【解析】 设小球的质量为m ,运动到最低点与物块碰撞前的速度大小为v 1,取小球运动到最低点的重力势能为零,根据机械能守恒定律,有mgh =12mv 21,解得v 1= 2gh设碰撞后小球反弹的速度大小为v 1′,同理有mg h 16=12mv 1′2解得v 1′=gh8.设碰撞后物块的速度大小为v 2,取水平向右的方向为正方向,根据动量守恒定律,有mv 1=-mv 1′+5mv 2,解得v 2=gh8物块在水平面上滑行时所受摩擦力的大小为f=5μmg设物块在水平面上滑行的时间为t,根据动量定理,有-ft=0-5mv2,解得t=2gh4μg.【答案】2gh 4μg。
2018版高中物理 学业分层测评1 第1章 动量守恒研究 第1节 动量定理 鲁科版选修3-5

第1节动量定理(建议用时:45分钟)[学业达标]1.(多选)下列关于动量的说法中,正确的是( )A.做匀速圆周运动的物体,其动量不变B.一个物体的速率改变,它的动量一定改变C.一个物体的运动状态变化,它的动量一定改变D.一个物体的动量不变,它的速度可以改变【解析】做匀速圆周运动的物体速度的方向时刻变化,所以动量时刻变化,A错.速度的大小、方向有一个量发生变化都认为速度变化,动量也变化,B对.运动状态变化即速度发生变化,C对;对一个物体来说,其质量一定,由p=mv可知,其动量不变,速度也一定不变,故D错.【答案】BC2.(多选)关于冲量和动量,下列说法中正确的是( )A.动量是描述物体运动状态的物理量B.冲量是物体动量变化的原因C.冲量方向与动量方向一致D.冲量方向与物体末动量方向一定相同【解析】动量p=mv,v为物体在某时刻的瞬时速度,故动量是描述物体运动状态的物理量,选项A正确.根据动量定理I=Δp,动量的变化是冲量作用的结果,选项B正确.冲量的方向始终与动量变化的方向相同,与物体的初动量或末动量的方向关系不确定,故C、D错误.【答案】AB3.下列对几种物理现象的解释中,正确的是( )【导学号:64772002】A.击钉时不用橡皮锤,是因为橡皮锤太轻B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量C.推车时推不动,是因为合外力冲量为零D.动量相同的两个物体受相同的制动力的作用,质量小的先停下来【解析】根据Ft=Δp,可知A项中橡皮锤与钉作用时间长,作用力小;B项中冲量相同,减小的是冲力而不是冲量;C项中车不动,其动量变化量为零,则合外力冲量为零;D项中两物体Δp、F相同,故t应相同.故C正确.【答案】 C4.甲、乙两物体分别在恒力F1、F2的作用下沿同一直线运动.它们的动量随时间变化的关系如图112所示.设甲在t1时间内所受的冲量为I1,乙在t2时间内所受的冲量为I2,则F1与F2,I1与I2的大小关系是( )图112A.F1>F2,I1=I2B.F1<F2,I1<I2C.F1>F2,I1>I2D.F1=F2,I1=I2【解析】因为冲量I=Δp,从图上可以看出甲、乙两物体所受的冲量的大小I1=I2,又因为I1=F1t1,I2=F2t2,t2>t1,所以F1>F2,故选项A正确.【答案】 A5.一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷入泥潭中.若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ,进入泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ,则以下说法正确的是( ) A.过程Ⅰ中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量B.过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程Ⅰ中重力的冲量的大小C.Ⅰ、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量不等于零D.过程Ⅱ中钢珠的动量改变量的大小大于过程Ⅰ中重力的冲量大小【解析】过程Ⅰ钢珠只受重力,故只有重力的冲量,由动量定理得,A对;整个过程的动量改变量为零,故过程Ⅱ中合力的冲量的大小等于过程Ⅰ中重力的冲量的大小,B、C、D错误.【答案】 A6.(多选)原来静止的物体受合外力作用时间为2t0,作用力随时间的变化情况如图113所示,则 ( )【导学号:64772003】图113A.0~t0时间内物体的动量变化与t0~2t0时间内动量变化相等B.0~t0时间内物体的平均速率与t0~2t0时间内平均速率相等C.t=2t0时物体的速度为零,外力在2t0时间内对物体的冲量为零D.2t0时间内物体的位移为零,外力对物体做功为零【解析】0~t0与t0~2t0时间内作用力方向不同,动量变化量不相等,选项A错;t =t0时,物体速度最大,t=2t0时,物体速度为零,由动量定理Ft=m·Δv可得,I=F0t0-F0t0=0,在0~t0与t0~2t0时间内物体平均速率相等,选项B、C均正确;物体先加速后减速,位移不为零,动能变化量为零,外力对物体做功为零,选项D 错.【答案】 BC7.物体受到一随时间变化的外力作用,外力随时间变化的规律为F =(10+5t ) N ,则该力在2 s 内的冲量为________.【解析】 由题意知,外力F 随时间t 均匀变化,因此可以认为2 s 内物体所受外力的平均值为F =10+202N =15 N .再根据冲量的定义式,可求得外力在2 s 内的冲量为I =F t =15×2 N·s=30 N·s.【答案】 30 N·s8.玻璃杯从同一高度自由落下,落到硬水泥地板上易碎,而落到松软的地毯上不易碎.这是为什么?【解析】 设杯子开始下落时的高度为h ,则杯子与地面相碰时的速度大小v =2gh 设杯子与地面碰撞的时间为t ,碰撞后的速度为零,在碰撞阶段,杯子的受力如图所示.规定竖直向上的方向为正方向,则由动量定理,得(F -mg )t =0-m (-v )两式联立得F =mg +m 2gh t在题中所述两种情况下,除杯子与接触面的作用时间t 不同外,其他条件均相同.由于杯子与地毯的作用时间远比杯子与水泥地板的作用时间要长,由上式不难得出地毯对杯子的作用力远比水泥地板对杯子的作用力要小,所以当玻璃杯从同一高度落下时,落到水泥地板上易碎而落到松软的地毯上不易碎.【答案】 见解析[能力提升]9.(多选)如图114所示,把重物G 压在纸带上,用一水平力F 缓慢拉动纸带,重物跟着纸带一起运动;若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下抽出.对这种现象的解释正确的是( ) 【导学号:64772076】图114A .在缓慢拉动纸带时,纸带对重物的摩擦力大B .在迅速拉动纸带时,纸带对重物的摩擦力小C .在缓慢拉动纸带时,纸带对重物的冲量大D.在迅速拉动纸带时,纸带对重物的冲量小【解析】在本题中重物所受的合力为摩擦力,在缓慢拉动纸带时,两物体之间的摩擦力是静摩擦力;在迅速拉动纸带时,它们之间的摩擦力是滑动摩擦力.由于通常认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力,所以缓慢拉动纸带时摩擦力小,迅速拉动纸带时摩擦力大,故选项A、B均错.缓慢拉动纸带时,虽然摩擦力小,但作用时间长;迅速拉动纸带时,虽然摩擦力大,但作用时间短,因此根据冲量I=Ft难以判断其冲量的大小.但是题目中明确指出,缓慢拉动纸带时,重物与纸带一起运动,即说明重物的速度与纸带的速度相同;迅速拉动纸带时,纸带会从重物下抽出,说明重物的速度极小,因此缓慢拉出纸带时物体的动量变化大,即外力的冲量大,迅速拉出纸带时物体的动量变化小,即外力的冲量小.故选项C、D正确.【答案】CD10.(多选)如图115所示,子弹以水平速度射向原来静止在光滑水平面上的木块,并留在木块中和木块一起运动.在子弹射入木块的过程中,下列说法中正确的是( )图115A.子弹对木块的冲量一定大于木块对子弹的冲量B.子弹速度的减小量一定等于木块速度的增加量C.子弹动量变化的大小一定等于木块动量变化的大小D.子弹动量变化量的方向与木块动量变化量的方向一定相反【解析】子弹射入木块的过程,二者之间的相互作用力始终等大反向,同时产生,同时消失,由冲量的定义I=F·t可知A错;由动量定理知,C正确;Δv=at=F·tm,子弹和木块所受的冲量Ft大小相同,但质量未必相等,因此速度变化量的大小不一定相等,B 错;子弹对木块的作用力与木块对子弹的作用力是作用力与反作用力,由动量定理可知,子弹动量变化量与木块动量变化量等大反向,故D正确.【答案】CD11.如图116所示,在倾角α=37°的斜面上,有一质量为5 kg的物体沿斜面下滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,求物体下滑2 s的时间内物体所受各力的冲量及合力的冲量.(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 【导学号:64772004】图116【解析】物体沿斜面下滑过程中,受重力、支持力和摩擦力的作用,由受力分析可求得重力G =mg =50 N ,支持力N =mg cos α=40 N ,摩擦力f =μmg cos α=8 N ,合力F 合=mg sin α-μmg cos α=22 N.由冲量公式I =Ft 得:重力的冲量I G =Gt =100 N·S,方向竖直向下;支持力的冲量I N =Nt =80 N·s,方向垂直斜面向上;摩擦力的冲量I f =ft =16 N·s,方向沿斜面向上;合力的冲量I 合=F 合t =44 N·s,方向沿斜面向下.【答案】 见解析12.一辆轿车强行超车时,与另一辆迎面驶来的轿车相撞,两车相撞后,车身因相互挤压皆缩短了0.5 m ,根据测算,两车相撞前速度约为30 m/s.(1)车祸中车内质量约60 kg 的人受到的平均冲力是多大?(2)若此人系有安全带,安全带在车碰撞过程中与人体的作用时间是 1 s ,这时人体受到的平均冲力为多大?【解析】 (1)两车相撞时认为人与车一起做匀减速运动直到停止,位移为0.5 m .设运动的时间为t ,根据s =v 02t ,得t =2s v 0=130s. 根据动量定理得Ft =Δp =mv 0解得F =mv 0t =60×30130N =5.4×104 N. (2)若人系有安全带,则F ′=mv 0t ′=60×301N =1.8×103 N. 【答案】 (1)5.4×104 N (2)1.8×103 N。
高中语文 学业分层测评4 把栏杆拍遍 父亲 女歌手 苏教版选修《现代散文选读》(2021年最新整理)

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学业分层测评(四)把栏杆拍遍父亲女歌手[语言运用层]1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.“强军风采”书画展上,该团一连话务员、列兵陈霄彧用篆隶楷行草五种字体创作的多幅书法作品,以其扎实的功底、笔走龙蛇....的娴熟技法格外引人注目.B.西安近几年开展了渣土车整治工作,可成效甚微,东郊建筑工地路段,整天扬尘伴着轰鸣的车声甚嚣尘上....,严重影响沿街居民及过往行人的安全健康。
C.中国大学先修课程一经推出,就在社会上引起了强烈的反响,更多的人持观望的态度,而那些踌躇满志....的高中学子摩拳擦掌,准备大干一番。
D.近日,中共中央提出了要精简会议活动、切实改进会风等八项规定,此举对长期以来习惯了好整以暇....、办事疲沓的官员们来说,无疑是一剂良药。
【解析】A项,笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。
形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,笔势雄健活泼。
B项,甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷,现在多指某种言论十分嚣张。
对象错误。
C项,踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常满意。
与语境相悖。
D项,好整以暇:形容虽在繁忙之中,仍能严整有序,从容不迫。
感情色彩错误,不合语境.【答案】A2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.随着生态环境的恶化,今年雾霾天气形势依然严峻,如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。
2018版 第1章 1.1.2 集合间的基本关系

学业分层测评(三)(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.已知集合A={x|x2-1=0},则有()A.1∉A B.0⊆AC.∅⊆A D.{0}⊆A【解析】因为A={1,-1},所以选项A,B,D都错误,因为∅是任何非空集合的真子集,所以C正确.【答案】C2.已知集合N={1,3,5},则集合N的真子集个数为()A.5 B.6C.7 D.8【解析】∵集合N={1,3,5},∴集合N的真子集个数是23-1=7个,故选C.【答案】C3.集合A={2,-1},B={m2-m,-1},且A=B,则实数m=() A.2 B.-1C.2或-1 D.4【解析】∵A=B,∴m2-m=2,即m2-m-2=0,∴m=2或-1.【答案】C4.已知集合M={x|-5<x<3,x∈Z},则下列集合是集合M的子集的为()A.P={-3,0,1}B.Q={-1,0,1,2}C.R={y|-π<y<-1,y∈Z}D.S={x||x|≤3,x∈N}【解析】集合M={-2,-1,0,1},集合R={-3,-2},集合S={0,1},不难发现集合P中的元素-3∉M,集合Q中的元素2∉M,集合R中的元素-3∉M ,而集合S ={0,1}中的任意一个元素都在集合M 中,所以S ⊆M .故选D.【答案】 D5.集合M =,,则( )A .M =NB .M ⊆NC .N ⊆MD .M ∩N ∅【解析】 ∵M 中:x =k 2+13=⎩⎨⎧ n +13,k =2n ,n ∈Z , n +56,k =2n +1,n ∈Z . N 中:x =k +13=n +13,k =n ∈Z ,∴N ⊆M .【答案】 C二、填空题6.设a ,b ∈R ,集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b ,b a ={1,a ,a +b },则a +2b =________. 【解析】 ∵⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b ,b a ={1,a ,a +b },而a ≠0,∴a +b =0,b a=-1,从而b =1,a =-1,可得a +2b =1.【答案】 17.已知集合A ={x|x 2-3x +2=0},B ={1,2},C ={x|x<8,x ∈N },用适当的符号填空:(1)A ________B ;(2)A ________C ;(3){2}________C ;(4)2________C .【解析】 集合A 为方程x 2-3x +2=0的解集,即A ={1,2},而C ={x |x <8,x ∈N }={0,1,2,3,4,5,6,7}.故(1)A =B ;(2)A C ;(3){2} C ;(4)2∈C .【答案】 (1)= (2) (3) (4)∈8.设集合A ={x |x 2+x -6=0},B ={x |mx +1=0},则满足B ⊆A 的实数m 的取值集合为________.【解析】 ∵A ={x |x 2+x -6=0}={-3,2},又∵B ⊆A ,当m =0,mx +1=0无解,故B =∅,满足条件;若B ≠∅,则B ={-3},或B ={2},即m =13,或m =-12.故满足条件的实数m ∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,13,-12. 【答案】 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,13,-12 三、解答题9.已知A ={x|x <3},B ={x|x <a}.(1)若B ⊆A ,求a 的取值范围;(2)若A ⊆B ,求a 的取值范围.【解】 (1)因为B ⊆A ,由图(1)得a ≤3.(1)(2)因为A ⊆B ,由图(2)得a ≥3.(2)10.已知集合A ={x |x 2+4x =0},B ={x |x 2+2(a +1)x +a 2-1=0,a ∈R },若B ⊆A ,求实数a 的取值范围.【解】 A ={x |x 2+4x =0}={0,-4},∵B ⊆A ,∴B =∅或B ={0}或B ={-4}或B ={0,-4}.(1)当B =∅时,方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0无实根,则Δ<0,即4(a +1)2-4(a 2-1)<0.∴a <-1.(2)当B ={0}时,有{ Δ=0, a 2-1=0,∴a =-1.(3)当B ={-4}时,有{ Δ=0, a 2-8a +7=0,无解.(4)当B ={0,-4}时,由韦达定理得a =1.综上所述,a =1或a ≤-1.[能力提升]1.已知集合A 满足{1,2}⊆A ⊆{1,2,3,4},则集合A 的个数为( )A .8B .2C .3D .4【解析】 由题意,集合A 可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故选D.【答案】 D2.已知集合M ={x ∈Z |1≤x ≤m },若集合M 有4个子集,则实数m =( )A .1B .2C .3D .4【解析】 根据题意,集合M 有4个子集,则M 中有2个元素,又由M ={x ∈Z |1≤x ≤m },其元素为大于等于1而小于等于m 的全部整数,则m =2.【答案】 B3.已知∅ {x |x 2-x +a =0},则实数a 的取值范围是________.【解析】 ∵∅ {x |x 2-x +a =0},∴Δ=(-1)2-4a ≥0,∴a ≤14.【答案】 ⎩⎨⎧ a ⎪⎪⎪⎭⎬⎫a ≤144.已知集合A ={x |-3≤x ≤5},B ={x |m -2<x <2m -3},且B ⊆A ,求实数m 的取值范围.【解】 ∵集合A ={x |-3≤x ≤5},B ={x |m -2<x <2m -3},且B ⊆A , ∴当B ≠∅时,应有{ m -2≥-3, 2m -3≤5, m -2<2m -3,解得1<m ≤4.当B =∅时,应有m -2≥2m -3,解得m ≤1.综上可得,实数m的取值范围为{m|m≤4}.。
人教版高中物理选择性必修第一册第一章动量守恒定律1-4实验:验证动量守恒定律练习含答案

第一章动量守恒定律4 实验:验证动量守恒定律基础过关练题组一研究气垫导轨上滑块碰撞时的动量守恒1.(2024湖北荆州中学月考)小佳同学用气垫导轨验证动量守恒定律,实验装置如图甲所示。
乙(1)该同学用螺旋测微器测量遮光条的宽度d,示数如图乙所示,可知遮光条的宽度d=cm,随后将两块宽度均为d的遮光条安装到两滑块上。
(2)安装好气垫导轨和光电门,接通气源后,在导轨上轻放一个滑块,轻推滑块使滑块获得一个初速度,使它从轨道左端向右运动,若滑块通过光电门1的时间(选填“>”“<”或“=”)通过光电门2的时间,则可以认为导轨水平。
(3)用托盘天平测得滑块A、B的质量(均包括遮光条)分别为m A、m B,调整好气垫导轨后,将滑块A向左推出,与静止的滑块B发生碰撞,碰后两滑块没有粘连,与光电门1相连的计时器先后两次显示的挡光时间分别记为Δt1和Δt2,与光电门2相连的计时器显示的挡光时间为Δt3。
从实验结果可知两滑块的质量满足m A(选填“>”“<”或“=”)m B,则验证碰撞过程中动量守恒的表达式为(用题中涉及的物理量符号表示)。
2.(2023山东青岛第五十八中学月考)某同学利用电火花计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验。
气垫导轨装置如图甲所示,由导轨、滑块、弹射架等组成,在气垫导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。
(1)下面是实验的主要步骤。
①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把电火花计时器固定在紧靠气垫导轨左端的弹射架的左侧,使纸带穿过电火花计时器和弹射架,纸带右端固定在滑块1的左端,调节电火花计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上绷紧的橡皮绳;⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;⑥先接通电火花计时器的电源,然后释放滑块1,让滑块1带动纸带一起运动,撞上带橡皮泥的滑块2后粘在一起继续运动;⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图乙所示;⑧测得滑块1的质量为300 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为320 g。
2018版 第1章 4.楞次定律

【导学号:46042022】
图 142
A.感应电流的方向是 N→M B.感应电流的方向是 M→N C.安培力水平向左 D.安培力水平向右
【解析】 以导体棒为研究对象,导体棒所处位置磁场的方向向下,运动
方向向右,根据右手定则可知,导体棒中感应电流的方向是 N→M,再根据左手 定则可知,导体棒所受安培力的方向水平向左,选项 A、C 正确.
探讨 2:根据上面的问题和楞次定律的内容,试讨论楞次定律中“阻碍”的 含义. (1)谁在阻碍?
【提示】 起阻碍作用的是感应电流的磁场. (2)阻碍什么?
【提示】
是感应电流的磁场阻碍原磁场磁通量的变化,而不是阻碍原磁
场,也不是阻碍原磁通量.
[核心点击] 1.楞次定律中的因果关系 楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系,磁通量发生变化是原因,产 生感应电流是结果,原因产生结果,结果反过来影响原因.
向下 ____
向上 ____
向下 ____ 向下 ____ 向上 ____
向下 ____
向上 ____
3.实验结论:当穿过线圈的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相反 ; 相同 . 向______ 当穿过线圈的磁通量减少时, 感应电流的磁场与原磁场的方向_____
4.楞次定律的内容
阻碍 引起感应电流的 感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要 ______
学业分层测评(三)
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图例
因果关系 应用实例
运动→电流 发电机
电流→运动 电动机
1.闭合电路的一部分导体在磁场中因切割磁感线而产生了感应电流,在如 图所示的图中,B、v、I 方向均正确的是( ) 【导学号:46042021】
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学业分层测评(四)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.(多选)在光滑水平面上,动能为E k0、动量大小为p0的小钢球1与静止小钢球2发生碰撞,碰撞前后球1的运动方向相反,将碰撞后球1的动能和动量的大小分别记为E k1、p1,球2的动能和动量的大小分别记为E k2、p2,则必有( ) A.E k1<E k0 B.p1<p0C.E k2>E k0D.p2>p0【解析】两个钢球在相碰过程中同时遵守能量守恒和动量守恒,由于外界没有能量输入,而碰撞中可能产生热量,所以碰后的总动能不会超过碰前的总动能,即E k1+E k2≤E k0,A正确,C错误;另外,A选项也可写成p212m<p202m,B正确;根据动量守恒,设球1原来的运动方向为正方向,有p2-p1=p0,D正确.【答案】ABD2.如图1-4-10所示,质量为M的小车原来静止在光滑水平面上,小车A 端固定一根轻弹簧,弹簧的另一端放置一质量为m的物体C,小车底部光滑,开始时弹簧处于压缩状态,当弹簧释放后,物体C被弹出向B端运动,最后与B 端粘在一起,下列说法中正确的是( )图1-4-10A.物体离开弹簧时,小车向右运动B.物体与B端粘在一起之前,小车的运动速率与物体C的运动速率之比为mMC.物体与B端粘在一起后,小车向右运动D.整个作用过程中,A、B、C及弹簧组成的系统的机械能守恒【解析】系统动量守恒,物体C离开弹簧时向右运动,动量向右,系统的总动量为零,所以小车的动量方向向左,由动量守恒定律有m v1-M v2=0,所以小车的运动速率v2与物体C的运动速率v1之比mM.当物体C与B粘在一起后,由动量守恒定律知,系统的总动量为零,即小车静止.弹性势能转化为内能.【答案】B3.如图1-4-11所示,质量相等的三个小球a、b、c在光滑的水平面上以相同的速率运动,它们分别与原来静止的A、B、C三球发生碰撞,碰撞后a继续沿原方向运动,b静止,c沿反方向弹回,则碰撞后A、B、C三球中动量数值最大的是( )图1-4-11【导学号:06092056】A.A球B.B球C.C球D.三球一样大【解析】在三小球发生碰撞的过程中,动量都是守恒的,根据动量守恒关系式:m v0=m v+M v′,整理可得:M v′=m v0-m v,取初速度方向为正方向,不难得出C球的动量数值是最大的.故只有选项C正确.【答案】C4.在光滑的水平面上,有两个静止的小车,车上各站着一个运动员,两车(包含负载)的总质量均为M.设甲车上的人接到一个质量为m,沿水平方向飞来的速率为v的篮球;乙车上的人把原来在车上的同样的篮球沿水平方向以速率v掷出去.则这两种情况下,甲、乙两车所获得的速度大小的关系是(以上速率都是相对地面而言) ( )【导学号:06092057】A.v甲>v乙B.v甲<v乙C.v甲=v乙D.视M、m和v的大小而定【解析】甲车和球组成的系统水平方向动量守恒,有m v=(M+m)v甲,得v甲=m vM+m;乙车和球组成的系统,水平方向动量守恒,有(M-m)v乙-m v=0,得v乙=m vM-m,故v甲<v乙,B正确.【答案】B5.(多选)用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块,木块静止,如图1-4-12所示.现有一质量为m的子弹自左方水平射向木块,并停留在木块中,子弹初速度为v0,则下列判断正确的是( )【导学号:06092058】图1-4-12A.从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能守恒B.子弹射入木块瞬间动量守恒,故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为m v0M+mC.忽略空气阻力,子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒,其机械能等于子弹射入木块前的动能D.子弹和木块一起上升的最大高度为m2v202g(M+m)2【解析】从子弹射向木块到一起运动到最高点的过程可以分为两个阶段:子弹射入木块的瞬间系统动量守恒,但机械能不守恒,有部分机械能转化为系统内能,之后子弹在木块中与木块一起上升,该过程只有重力做功,机械能守恒但总能量小于子弹射入木块前的动能,因此A、C错误;由子弹射入木块瞬间动量守恒可得子弹射入木块后的共同速度为m v0M+m,B正确;之后子弹和木块一起上升,该阶段机械能守恒,可得上升的最大高度为m2v202g(M+m)2,D正确.【答案】BD6.一列火车共有n节车厢,各节车厢质量相等,相邻车厢间留有空隙,首端第一节车厢以速度v向第二节撞去,并连接在一起,然后再向第三节撞去,并又连接在一起,这样依次撞下去,使n节车厢全部运动起来,那么最后火车的速度是________(铁轨对车厢的摩擦不计).【解析】n节车厢的碰撞满足动量守恒,即m v=nm v′,得最后火车的速度v′=v n.【答案】v n7.在光滑水平面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为m,B球静止,A球向B球运动,发生正碰.已知碰撞过程中机械能守恒,两球压缩最紧时弹性势能为E p,则碰前A球的速度为________.【解析】设碰前A球速度为v0,根据动量守恒定律有m v0=2m v,则压缩最紧(A、B有相同速度)时的速度v=v02,由系统机械能守恒有12m v2=12×2m×(v02)2+E p,解得v0=2E p m.【答案】2E p m8.一个物体静止于光滑水平面上,外面扣一质量为M的盒子,如图1-4-13甲所示,现给盒子一初速度v0,此后,盒子运动的v-t图象呈周期性变化,如图1-4-13乙所示,请据此求盒内物体的质量.图1-4-13【解析】设物体的质量为m,t0时刻受盒子碰撞获得速度v,根据动量守恒定律M v0=m v3t0时刻物体与盒子右壁碰撞使盒子速度又变为v0,说明碰撞是弹性碰撞则12M v2=12m v2,解得m=M.【答案】M[能力提升]9.如图1-4-14所示,光滑水平地面上有一足够长的木板,左端放置可视为质点的物体,其质量为m 1=1 kg ,木板与物体间动摩擦因数μ=0.1.二者以相同的初速度v 0=0.8 m/s 一起向右运动,木板与竖直墙碰撞时间极短,且没有机械能损失.g 取10 m/s 2.(1)如果木板质量m 2=3 kg ,求物体相对木板滑动的最大距离; (2)如果木板质量m 2=0.6 kg ,求物体相对木板滑动的最大距离.图1-4-14【解析】(1)木板与竖直墙碰撞后,以原速率反弹,设向左为正方向,由动量守恒定律m 2v 0-m 1v 0=(m 1+m 2)vv =0.4 m/s ,方向向左,不会与竖直墙再次碰撞. 由能量守恒定律12(m 1+m 2)v 20=12(m 1+m 2)v 2+μm 1gs 1 解得s 1=0.96 m.(2)木板与竖直墙碰撞后,以原速率反弹,由动量守恒定律 m 2v 0-m 1v 0=(m 1+m 2)v ′v ′=-0.2 m/s ,方向向右,将与竖直墙再次碰撞,最后木板停在竖直墙处 由能量守恒定律 12(m 1+m 2)v 20=μm 1gs 2 解得s 2=0.512 m.【答案】(1)0.96 m(2)0.512 m10.如图1-4-15所示,一轻质弹簧两端连着物体A 和B ,放在光滑的水平面上,物体A 被水平速度为v 0的子弹击中,子弹嵌在其中,已知A 的质量是B 的质量的34,子弹的质量是B 的质量的14.求:【导学号:06092012】图1-4-15(1)A物体获得的最大速度;(2)弹簧压缩量最大时B物体的速度;(3)B物体的最大速度.【解析】(1)子弹射入A的过程中设子弹质量为m,动量守恒,共同运动的速度设为v1,则m v0=(m+m A)v1解得,v1=mm+m A v0=v04.(2)以子弹及A和B组成的系统为研究对象,整个过程总动量守恒,压缩量最大时,速度相等,设为v2.m v0=(m+m A+m B)v2解得v2=mm+m A+m Bv0=18v0.(3)物体A(包括子弹)和B作用时,当弹簧恢复原长时,B的速度最大,设为v3.由动量守恒定律得:(m A+m)v1=(m A+m)v1′+m B v3由能量守恒定律得12(m A+m)v 21=12(m A+m)v1′2+12m Bv23.解得v3=2(m A+m)(m A+m)+m B v1=14v0.【答案】(1)14v0(2)18v0(3)14v011.两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞;碰撞后两者粘在一起运动;经过一段时间后,从光滑路段进入粗糙路段.两者的位置x随时间t变化的图像如图1-4-16所示.求:图1-4-16(1)滑块a、b的质量之比;(2)整个运动过程中,两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比.【解析】(1)设a、b的质量分别为m1、m2,a、b碰撞前的速度为v1、v2.由题给图像得v1=-2 m/s ①v2=1 m/s ②a、b发生完全非弹性碰撞,碰撞后两滑块的共同速度为v.由题给图像得v=23m/s ③由动量守恒定律得m1v1+m2v2=(m1+m2)v ④联立①②③④式得m1∶m2=1∶8. ⑤(2)由能量守恒得,两滑块因碰撞而损失的机械能为ΔE=12m1v21+12m2v22-12(m1+m2)v2 ⑥由图像可知,两滑块最后停止运动.由动能定理得,两滑块克服摩擦力所做的功为W=12(m1+m2)v2 ⑦联立⑥⑦式,并代入题给数据得W∶ΔE=1∶2. ⑧【答案】(1)1∶8(2)1∶2。