吉林省2012中考历史知识点
12年中考历史与社会基础知识
12年中考历史与社会基础知识1、东经与西经是以0度经线为起点划分的，这条线也叫本初子午线；东西半球是以东经160度西经20度的经线圈划分的，不同的经线，长度都相等，不同的纬线，长短不一，经线和纬线。
2、长度最长的纬线是赤道，南纬与北纬、南半球与北半球是以赤道划分的。
3、利用经纬网可以确定地球上任何一点的位置。
4、地图的三要素“语言”是指方向、比例尺、图例和注记。
地图上的定向方法有一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法。
5、比例尺不同表示的实地范围和内容也不同，大比例尺表示的范围小，内容详细；小比例尺表示的范围大，内容粗略。
6、社会调查的常用方法有、、、7、中国陆地面积有960万平方千米，居世界第 3 位，东临太平洋，西部深入亚洲腹地。
8、我国有56 个民族，其中少数民族55 个；我国民族分布的特点是大杂居小聚居。
汉族主要集中在东部，少数民族主要分布在西部西南及边疆地区。
9、中国有34 个省级行政单位（包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区），浙江位于中国的东部。
10、中国的五种地形类型是，其中所占的面积比例最大。
11、中国的地势特点是，自西向东逐级降低，大致呈阶梯。
第一级阶梯；第二级阶梯；第三级阶梯。
（填地形类型）12、季风区和非季风区的划分界线，东部季风区南方和北方的分界线是。
13、中国第一大河是，源头，长度，上、中、下游划分的界点：、；黄河的源头，长度，上游与中游的分界处是，中游与下游的分界处是。
14、中国最重要的内河航运大动脉是，在三斗坪建设的大型水利工程是。
15、黄河的水文特点是。
16、南方地区和北方地区的差异：北方主要是气候，比较；南方17、东部的优势有，劣势是，西部的优势有，劣势是；反映南方和北方、东部和西部进行区域交流与合作的事例有。
18、世界面积最大的洲是，最大的洋是，被印度洋、大西洋、太平洋包围的洲是，世界上面积最大的热带雨林气候区是，地中海气候的特点，分布在欧洲的人种主要是。
2012中考历史复习：初一至初三必背的知识点【珍藏】
七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
2012中考历史专题复习--重点知识归纳
2012中考历史专题复习--重点知识归纳七、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。
根本原因：为进一步打开中国市场1、概述：①原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国，扩大侵略权益。
②时间：1856年10月－－1860年10月③主要事件：1860年英法联军洗劫并焚毁了中国的‚万园之园‛——圆明园。
④影响：1、政治上：中国丧失了大片领土和主权，战后中外反动势力开始勾结，共同镇压中国人民的反抗。
2、经济上：外国侵略势力开始从沿海扩张到内地，使中国难以抵挡资本主义经济势力的冲击。
3、中国的半殖民地化程度进一步加深了。
2、俄国割占中国大片领土在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方千米。
八、了解左宗棠收复新疆的基本史实。
1、左宗棠收复新疆（ 1 ）原因： 19 世纪 60 年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆， 1871 年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。
（ 2 ）经过： 1875 年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。
1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，讨伐中亚浩罕国入侵者阿古柏。
1878年收复了除伊犁外的全部新疆地区。
1881年，中俄两国签约，中国收回伊犁。
为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，1884年清政府在新疆设立行省。
九、了解邓世昌和《马关条约》。
①、邓世昌：清朝将领，致远舰的管带。
爱国民族英雄。
在甲午中日战争中的黄海海战中，为保护旗舰，沉着应战，为了国家的利益，不怕牺牲，最后壮烈牺牲。
②中日《马关条约》1、签订时间：1895年2、双方代表：李鸿章、伊藤博文3、订约地点：日本马关4、内容：①割辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本②赔偿日本军费白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠④允许日本在通商口岸开设工厂5、影响：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，表现在：中国的领土主权进一步受到破坏；巨额的赔款，加剧了人民的负担，便利了列强控制中国的经济命脉；新的通商口岸开放，使帝国主义的侵略势力深入到中国内地；首次允许外国在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。
2012年中考历史复习重要知识点梳理
2012年中考历史复习重要知识点梳理考点一：中国历史上的民族关系和外交关系我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。
各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗阶级压迫和外来侵略，构成我国民族关系史的主要内容。
“海内存知己，天涯若比邻”，中国自古就是礼仪之邦，注重与他国的友好往来，在不同的历史时期，依据国情，也实行过不同的对外政策。
一、知识链接（一）民族关系1、北魏孝文帝促进民族融合的措施。
主要措施：迁都洛阳，以利对中原的控制，客观上有利于吸收先进的中原文明。
改汉姓、穿汉服、讲汉语、用汉制、习汉礼等，促进了北方民族大融合。
2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实⑴唐朝实行开明的民族政策。
⑵吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。
⑶松赞干布和文成公主，为促进吐蕃的经济进步和文化发展、为密切唐朝和吐蕃的交流、增强汉藏人民的友好做出了贡献。
3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
1005年，辽宋议和，史称澶渊之盟。
12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。
金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。
宋高宗定都临安，史称南宋。
1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。
宋金对峙局面形成。
4、1206年，成吉思汗统一蒙古。
1271年，忽必烈定国号为元。
元朝是我国民族大融合的时期，蒙古、汉族、契丹、女真等各族人民交错杂居，互通婚姻，逐渐融合。
元朝时形成一个新的民族——回族。
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
5、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
⑴驻藏大臣的设置①清统治者重视对西藏地区的管理。
清初册封五世达赖和五世班禅。
②1727年，清雍正时设驻藏大臣。
驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏事务。
③驻藏大臣享有行政、军事、财政、外交等大权。
中考历史考试重点2012
中国古代史一、夏商周三代，西周分封制。
(课本20-24页)1、夏商周三代：夏商西周东周约公元前2070年约公元前1600 年约公元前1046 公元前770年夏朝：地位：是我国历史上第一个王朝。
建立者是禹，最后一个王是桀。
商朝：地位：是我国历史上第一个有出土文字证实的王朝。
商王盘庚将都城迁到殷，史称“盘庚迁殷”。
（商朝又称“殷商”、“殷朝”）最后一个王是纣。
西周：牧野之战后，商朝灭亡，周武王建立周朝。
西周最后一个王是周幽王。
夏、商、周，是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。
2、西周分封制1）西周实行分封制的目的、内容、作用各是什么？（课本24页）目的：巩固统治内容：（对象）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
（义务）诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。
2）分封制下西周的社会阶层有哪些？识读24页西周等级示意图。
社会阶层有：周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
二、商鞅变法，认识战国时期的社会变革。
（课本38页）1、铁农具和牛耕出现在何时？在当时有何影响？时间：铁农具在春秋时期开始出现，战国时期使用范围扩大。
牛耕至迟在春秋末年使用，战国时期进一步推广。
影响：（生产力）铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
（生产关系）参见商鞅变法背景（1）春秋以前土地属于国家所有。
春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私田并出租。
他们转化为封建地主。
租种地主土地的人，变成农民。
2、商鞅的名言、人物图、材料、与商鞅有关的成语。
名言：治世不一道，便国不法古——商鞅材料：（一）变法前夕，秦孝公召集群臣，商讨变法大计。
代表贵族势力的大臣纷纷反对，他们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改！”商鞅理直气壮地驳斥他们，说：“商汤王、周武王都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣，墨守祖宗的成规，结果都使国家灭亡。
2012年中考历史复习专题及应试技巧
2012年中考历史复习专题及应试技巧[海帆整理]（一）中国史：1、中国古代史：重点是中外古代文明、交往、科技、思想和文化中有类比，有联系的内容，同时要注意这些内容与相关历史的联系，与现代时事的联系，一定要紧扣《考试说明与检测》2、中国近代史（1840—1949年）分为两个时期：（1）1840年—1919年的旧民主主义革命时期；半殖民地半封建社会的形成和近代化的探索（2）1919年—1949年的新民主主义革命时期；（又分为四个阶段）1919年—1927年党的成立和第一次国共合作时期（国民革命时期）1927年—1937年十年内战时期（土地革命时期）1937年—1945年抗日战争时期1945年—1949年解放战争时期3、中国现代史（1949—至今）分为四个阶段：1949年—1956年新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段；1956年—1966年社会主义建设探索时期（或全面建设社会主义阶段）1966年—1976年文化大革命时期1976年—1978年过渡时期1978年—至今社会主义建设新时期（二）世界史1、世界近代史（1500--1900年）主线是资本主义的萌芽、产生、发展、巩固与扩大、进一步发展2、世界现代史（1900年—至今）（1）1917年—第二次世界大战：一战后资本主义国家的新秩序；无产阶级斗争和民族解放运动的发展（2）二战后—至今：资本主义国家的发展；一系列社会主义国家的建立；亚非拉地区民族独立运动1、近代中国社会性质的变迁过程。
【沦为半殖民地半封建社会的过程（1840-1842、1856-1860、1894-1895、1900-1901 周年问题）和走出半殖民地半封建社会的过程】2、中国近代化道路的探索（主要运动、代表阶级、主要思想、过程、结果、性质、影响）3、党的历史上的重要会议（中国革命探索，复兴之路）中共一大（1921）、遵义会议（1935）、中共七大（1945）、中共八大、十一届三中全会、中共十二大、中共十三大、中共十四大、中共十五大其中：特别要关注具有开端性和转折点地位的会议：中共一大、遵义会议和十一届三中全会；中共十二大（中国特色）、中共十三大（社会主义初级阶段）、中共十四大（社会主义市场经济）、中共十五大（写入党章）是邓小平理论的形成以及在我党的领导地位的确立4、我党领导的探索革命之路和武装斗争以及人民军队名称的变化国民革命军（北伐）；工农革命军（秋收起义）；中国工农红军（井冈山会师八路军、新四军（抗日战争）；人民解放军（解放战争后）；建国后抗美援朝期间，部分军队改为中国人民志愿军5、建国后，中国经济建设和社会建设所取得的各类成就6、中国的对外关系：解放前：弱国无外交解放后：（1）“独立自主的和平外交方针”（2）主要成就50年代（战争与和平共存、抗美援朝、和平共处五项原则、万隆会议求同存异）70年代（1971年，恢复中国在联合国的合法席位；1972年，尼克松访华、中日建交1979年，中美建交）改革开放后（更大成就，特别是APEC会议）中美关系（核心是台湾问题）、中日关系（核心是日本对历史的态度问题）朝韩问题（今年热点，核心是提高综合国力反对霸权主义争取地区和平）7、资本主义社会的发展过程：（1）基础：文艺复兴、新航路开辟（2）产生：英美法资产阶级革命（3）巩固与扩大：美国内战、日俄改革（4）矛盾扩大及战争：第二次工业革命后，进入帝国主义，经济政治发展不平衡，最终导致一战（5）战后相对稳定：“凡尔赛—华盛顿体系”（6）经济危机及应对：1929—1933年；罗斯福新政和德日法西斯政权的建立；（7）空前规模的“二战”（8）二战后：调整统治政策，经济发展（以美国、西欧和日本为代表）8、三次工业革命及对世界和中国的影响9、中外近现代重大的思想运动世界：文艺复兴启蒙运动中国：戊戌变法（思想启蒙）；辛亥革命（思想解放—民主共和的观念深入人心）新文化运动（空前的思想大解放）关于真理标准问题的大讨论（一次深刻的思想解放运动）10、中外改革古代史：大化改新；世界近代史：俄国1861年改革、日本明治维新；中国近代史：洋务运动（地主阶级的自救运动）、戊戌变法世界现代史：新经济政策、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧改革中国现代史：改革开放11、国际工人运动和社会主义理论的发展英国宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命、五四运动、毛泽东思想与新中国的成立（农村包围城市，武装夺取政权）、邓小平理论与中国的富强（中国特色社会主义理论）12、国别史：美国、英国、法国、日本、俄国（美、法、日已考过）美国：（1）以经济为线索，了解美国的发展过程；（2）二战后，美国对世界格局的影响（3）美国历史上著名的三位总统：华盛顿林肯罗斯福俄国：1861年改革、一战协约国、二月革命、十月革命、列宁新经济政策、斯大林模式、1941年二战、二战后的美苏冷战、1991年苏联解体英国：……日本：……另：二战后，美国、西欧、日本经济的发展。
2012中考历史秘籍
新民主主义革命的兴起 考点一：五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交失败，青年学生 是主力，是中国新民主主义革命的开端。是一次彻底的反帝反 封建的爱国运动。 考点二：两次国共合作 第一次国共合作：建立黄埔军校，进行北伐战争，基本上推翻了北 洋军阀的统治。 第二次国共合作：建立抗日民族统一战线，进行全民族抗战，取得 抗战的最终胜利。 考点三：中国共产党革命道路的探索 南昌起义，打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，秋收起义与南 昌起义的失败认识到需要向敌人力量比较薄弱的农村进军，走 出一条农村包围城市武装夺取政权的革命道路（建立井冈山革 命根据地，成立红四军），之后进行长征（保存了党和红军的 基干力量），遵义会议（挽救了党、红军、革命，是中国共产 党历史上生死攸关的转折点）、抗日战争（取得反抗外来侵略 的第一次完全胜利），解放战争（推翻了国民党反动统治）。
政权分离与民族融合 考点一：三国局面出现是因为赤壁之战。 考点二：北魏孝文帝改革：说汉语、穿汉服、改汉姓、联汉姻、 学汉礼、用汉制。迁都洛阳。促进了北方少数民族封建化进 程。
繁荣与开放的社会 考点一：治世局面 唐太宗——贞观之治（轻徭薄 赋，发展生产） 唐玄宗——开元盛世 考点二：唐朝的新式工具：曲援犁和筒车 考点三：唐朝开明的民族政策——设管理机构管 理新疆，文成公主、金城公主进藏 唐朝开放的对外政策——同日本（遣唐 使和鉴真东渡）、新罗、天竺友好交往 考点四：科举制的创立与完善 隋朝隋炀帝创立， 唐太宗扩充国学规模，武则天殿试和武举，唐 玄宗重考诗赋。展的表现 1、北宋四川地区出现交子 2、海外贸易发达，出现管理海外贸易的市舶司。 3、出现反应市井生活的风俗画《清明上河图》 4、出现早市和夜市 考点二：宋代是中国古代科技发展的最高峰。造船业 发达，船上装有指南针。 考点三：南宋完成了经济重心南移。苏湖熟、天下足； 国家根本，仰给东南。 考点四：北宋、南宋政权与少数民族对峙，战和相继。 澶渊之盟与岳飞抗金是其体现。
2012--2014年历史中考考点
2012—2014年中考考点分布
2012年考试题的知识点分布、分值：
2013年试题知识点分布、分值：
评价：2013年的题目过于追求活泼，图片过多，大小图片37个，特别是ABCD 选项均为图片的选择题就有四个，形式单调。
材料使用偏弱，文字材料还应适当增加。
2014年试题知识点分布、分值：
说明：从2012-2014年的试题看出，卷Ⅰ基本上是中国古代史（1～5题）、中国近代史（6～11题）、中国现代史（12～16）、世界近代史（17～20）、世界现代史；卷Ⅱ第26题为中国古代史、第27题中国近代史、第28、29题为世界近现代史，每题大多在12-13分左右。
卷Ⅰ的题数与卷Ⅱ的分值会做相应调整。
怎么考就应怎么教、怎么学。
熟悉了试卷的基本结构、题型、排列顺序、题
目内容等，有助于提高复习的针对性和有效性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
世界近代史第四单元：步入近代第10课资本主义时代的曙光一、知道《神曲》，复述达•芬奇的主要活动（识记）文艺复兴含义：指导思想（核心思想）：实质：阶级的文化时间与范围：世纪，首先兴起的国家：；15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
代表人物及作品：旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人指的是：，他的国籍是，被称为文艺复兴的，他的代表作是，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。
达·芬奇：意大利一位伟大的艺术大师。
他的代表作品是。
他的作品特点：莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。
代表作有等。
他一生创作了三十多部剧本和许多脍炙人口的诗篇，这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了精神。
二、初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用（理解）意义：，为资本主义社会的产生奠定了基础。
三、复述哥伦布的主要活动（识记）最早新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙发现美洲新大陆的航海家是，他的主要活动：1492年，哥伦布受王室的资助，从西班牙起程，开始横渡。
到达今天。
称当地居民为。
四、初步认识新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用世界开始连成一个整体的事件；欧洲商道和贸易中心由转移到了沿岸，促进了资本主义的产生和发展。
西欧封建社会末期是发现“人”和“世界”的时代，各指什么事？有何共同作用？为资本主义产生奠定思想文化基础的事件：第11、12、13课：要求：简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响；（识记）㈠英国资产阶级革命起止时间：年（1640年，查理一世召开长期关闭的议会）～年（1688年宫廷政变）性质：革命主要任务：推翻封建君主专制，发展资本主义根本原因：统治严重阻碍了英国的发展。
导火线：领导阶级：资产阶级和新贵族领导人：开始标志：1640年，查理一世召开长期关闭的议会，议员要求限制国王权利发展过程：①开始：年，英国国王查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。
②内战：克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，取得了最后的胜利。
③年，查理一世被推上断头台，英国成立了④共和国时期，掌握了政权，担任“”，实行有利于的政策。
⑤克伦威尔去世后，复辟⑥1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王，英国资产阶级革命结束。
结束标志：革命期间和革命后颁布的重要文献:1689年英国议会通过了《》目的：时间：通过机构：内容：意义：英国资产阶级革命历史意义和影响：㈡美国的独立战争起止时间：年（来克星顿的枪声）～年（1783年，英国承认美国独立）性质：运动和革命主要任务：推翻英国的殖民统治，实现民族独立，发展资本主义根本原因；严重阻碍北美资本主义经济的发展领导阶级：和主要领导人：导火线：开始标志：1775年4月发展过程：A爆发：B建军：举行大陆会议，组建，为总司令。
C宣布独立：美国诞生。
D转折：1777年，E、取得胜利的决定性战役：约克镇战役F、英国承认独立：年结束标志：1783年，英国承认美国独立[既是革命结束的标志也是革命胜利标志]。
革命期间和革命后颁布的重要文献：①发表《独立宣言》[时间：意义：；后来月日被定为美国国庆日。
②制定1787年宪法[内容：]。
根据宪法选举，当选为美利坚合众国第一任总统。
革命结果：推翻英国的殖民统治，赢得了国家独立。
确立了比较民主的资产阶级政治体制，但保留了黑人奴隶制残余。
胜利原因：历史意义；㈢法国大革命起止时间：年（7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱）～年（雅各宾派统治被推翻）性质：资产阶级革命主要任务：推翻封建君主专制，发展资本主义根本原因：严重阻碍着资本主义发展领导阶级：资产阶级[其中雅各宾派主要领导人：]导火线：1789年5月，路易十六召开三级会议开始标志；1789年7月14日,发展过程：①制宪会议通过《》；②1792年法国反对外国干涉的战争开始，同年巴黎人民起义推翻君主统治。
③1792年9月宣布成立[时间：1792～1804年；性质：资产阶级共和国]。
④1793年，被处死。
⑤革命高潮——专政⑥高潮结束标志：1794年，雅各宾派统治被推翻[罗伯斯庇尔被推上断头台，雅各宾派统治结束，法国大革命高潮结束。
但法国资产阶级革命并没有失败]革命期间和革命后颁布的重要文献：、《人权宣言》主要内容：颁布机构：进步意义：局限性：法国资产阶级革命历史意义：㈣拿破仑和他的帝国（1）拿破仑的一生A法国大革命期间，他当上了将军，在平息国内叛乱、抗击外国军队的许多战斗中表现出卓越的军事才能，成为法国军队中最有影响的将军。
B年，发动政变，夺取了政权。
C年，加冕称帝，建立国★。
D在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《》。
对外，E1812年，拿破仑远征失利。
F年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。
帝国性质：资产阶级军事帝国，维护资产阶级利益，实行资产阶级军事专政帝国衰亡转折点：1812年法国远征俄国的战争失败。
帝国灭亡标志：1814年欧洲反法盟军开进巴黎，拿破仑被迫退位。
拿破仑对外战争性质：评价（影响）：（2）评价：拿破仑是法国著名资产阶级政治家和军事家。
他在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布维护资产阶级利益的《法典》。
对外打击反法同盟，扩张法国势力。
他发动的对外战争具有革命性质，巩固了法国大革命成果，打击了欧洲的封建势力，传播了革命思想。
但后期战争变为争霸世界的侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡。
（3）学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。
第14课、第一次工业革命要求：1、讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；知道瓦特改进蒸汽机的史实；简述发明“旅行者号”机车的基本史实。
（识记）2、认识蒸汽机在大工厂生产中的作用；认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
（理解）工业革命首先发生在英国的原因：①政治上：②经济上：开始时间:18世纪60年代；开始标志:发明和使用机器,( 的发明)完成时间:1840年前后完成标志:过程：A开始的标志：18世纪60年代，“珍妮机”的发明。
（珍妮机的发明是英国工业革命的起点）B 珍妮机的发明引发了棉纺织业生产领域一系列的发明，后来，其他如、等生产部门也纷纷发明，制造机器，有力地促进了生产的发展。
C 1785年英国机械师改进了蒸汽机，首先在部门投入使用。
在许多的生产部门，也利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，人类进入了“时代”。
D交通运输方面美国人发明第一艘。
英国工程师利用蒸汽机发明。
E 1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。
工业革命结束。
工业革命的扩展：和等国也先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。
影响：认识与启示：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。
青少年应努力掌握科学文化知识，为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。
第六单元资产阶级统治的巩固与扩大第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动要求：简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求（识记）19世纪三四十年代，欧洲工人运动蓬勃兴起典型代表：宪章运动时间：内容：取得权，以便有机会参与国家的管理。
评价：(性质)它是世界上第一次运动结果：二、马克思主义理论：要求：1、讲述马克思、恩格斯的革命活动；（识记）2．体验：讲述马克思、恩格斯的革命活动；3、理解：概述《共产党宣言》的历史意义。
创立者：马克思主义三个组成部分：诞生标志：《》的发表。
《共产党宣言》时间：作者：马克思和恩格斯，为国际无产阶级组织——起草的纲领文件。
内容：意义：马克思主义理论指导下的国际工人运动：三、巴黎公社1、讲述“五月流血周”和创作国际歌的主要过程，（识记）2．体验：感受巴黎公社的革命精神。
巴黎公社的建立：法国败于普法战争后，资产阶级政府降外压内，双方发生武装冲突。
1871年3月，巴黎工人起义，占领全城，建立了自己的政权——巴黎公社。
性质：巴黎公社是建立政权的第一次伟大。
意义：《国际歌》词曲作者：“五月流血周”和《国际歌》体现的精神：国际无产阶级战斗不息、视死如归的大无畏精神第18课美国南北战争要求：1、讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容（识记）2、理解南北战争在美国历史发展中的作用根本原因：矛盾焦点：导火线：1860年11月当选为美国总统经过和结果：林肯当选为总统后，南方11个州发动叛乱，宣布脱离联邦。
年4月，挑起内战。
战争初期北方军队连连战败，1862年，联邦政府通过了《宅地法》，颁布了《》，战争形势开始有利于北方。
1865年，内战以北方的胜利而告终。
但战争刚结束，林肯遇刺身亡。
林肯成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统的原因：为维护国家的统一和解放黑奴作出贡献。
颁布文献名称；①《宅地法》[目的:满足人民对西部土地的需要]；②《》：内容：作用：南北战争的影响和意义评价林肯：第19课俄国、日本的历史转折一、俄国废除农奴制改革要求：1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容（识记）；2、认识农奴制改革的历史作用（理解）背景（原因）①16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。
②19世纪中期，农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。
③农奴境况十分悲惨，暴动频繁。
目的：根本目的：主要内容：性质：它是沙皇自上而下实行的性质的改革。
影响：农奴制的废除有利于的发展。
这场改革改变了俄国的社会性质，使俄国从此走上了资本主义发展的道路，是俄国历史上的一个重大转折点。
但这次改革留下了大量的残余。
二、日本明治维新要求：1、简述明治维新的主要内容。
（识记）2、探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
（运用）原因：①日本资本主义生产关系的发展；②幕府的封建统治和闭关政策严重阻碍了资本主义经济的发展；③一些大名和武士地位下降使他们对将军不满，要求改变现状，同商人、新兴地主日益接近；④西方列强的侵略打开日本的大门明治维新的内容：A.政治——B.经济——C.社会生活——性质：它是性质的改革明治维新产生的影响：明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。
但是，这次改革并不彻底，保留了不少封建残余。
日本强大起来了，很快走上了对外侵略扩张的道路。
第七单元垄断资本主义的时代第20课第二次工业革命要求：1、识记：列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点；知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响；讲述爱迪生发明电器的故事。