教师水平能力测试题及答案——2022年整理
2022年教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(二)卷
2022年教师资格证考试《小学综合素质》能力测试试卷含答案(二)卷1．下列选项中，描写在西汉末期与匈奴单于和亲，稳固边疆的人物的是( )。
A.西施浣纱B.貂蝉拜月C.昭君出塞D.贵妃醉酒2．民歌是人类文化中一个重要组成部分，西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。
下列形式中流行于青海的民歌是（）。
A.长调B.短调C.花儿D.信天游3．“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。
”这种观点的提出者是（）。
A.加涅B.班杜拉C.布鲁纳D.乌申斯基4．下列不可能出现的天文现象是（）。
A.月全食B.日全食C.月环食D.日环食5．下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）。
A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师的社会价值主要取决于他的个人价值D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明6．“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。
”由此可以推出的结论是（）A、数学家都是教育家B、有的数学家是教育家C、教育家都是数学家D、教育家都不是数学家7．留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）A、关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B、宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C、严厉责罚小华，龄期尽快改变不良行为习惯D、联系家长，责令其督促小华改掉不良习惯8．“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了我国（）A、《学校管理条例》B、《教师法》C、《义务教育法》D、《未成年人保护法》9．期末考试前一个月，某校突然决定将音、体、美课程提前考查，将课时留给语、数、外课程。
该学校的做法（）。
A、正确，有利于教师组织教学B、正确，有利于提高学生成绩C、错误，不利于校际公平竞争D、错误，不利于学生全面发展10．发挥人的创造性，离不开求异思维。
2022年小学教师资格证《综合素质》能力测试试题A卷 含答案
2022年小学教师资格证《综合素质》能力测试试题A卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。
A．因材施教B．严慈相济C．廉洁从教D．关爱学生2、某官员出身微寒，通过科举考试走上仕途，下列选项中，该官员生活的朝代可能是( )。
A.西汉B.东汉C.东晋D.唐代3、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（）。
A.同伴互助B.自我反思C.自我研修D.脱产进修4、下列名言与出处，对应正确的是（）。
A.天行健，君子以自强不息《论语》B.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》C.学而时习之，不亦说乎《管子》D.四海之内皆兄弟《老子》5、下面有关文学常识的表述，正确的选项是（）。
A. 李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B. 昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C. 弗兰茨•卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚•伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯•乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表D. “五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等6、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。
A．教学态度B．教学方式C．教学目的D．教学条件7、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（）。
2022年上半年教师资格考试中学《综合素质》真题与答案
2022年上半年教师资格考试中学《综合素质》真题与答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1．冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上！都不知道学生都怎么了！”这道明冯老师（）。
A．具有教学评价能力B．缺乏教学组织能力C．具有教学研究意识D．缺乏教学反思能力2．为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。
该做法体现的教育观是（）。
A．关注学生的差异性B．关注育人的实践性C．发挥学生的能动性D．重视学生的操作性3．庄老师在教学日志中写道：“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白…”，庄老师所处的阶段是（）。
A．自我更新关注阶段B．虚拟阶段C．关注学生D．关注生存4．某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。
对于该校做法，正确的是（）。
A．遵循了学科教学的基本规则B．降低了学生学习的效率C．漠视了学生全面发展的需要D．体现了学校办学的特色5．根据我国宪法规定，全国人民代表大会举行会议的召集者为（）。
A．全国人民代表大会的代表B．全国人民代表大会常委会C．全国人民代表大会主席团D．全国人民代表大会代表团6．张某为了找工作，购买了假冒硕士研究生毕业证书，构成了违反治安管理行为。
依据《中华人民共和国教育法》，公安机关应对张某（）。
A．追究民事责任B．予以治安管理处罚C．追究刑事责任D．予以教育行政处分7．李某大学毕业后，应聘到一所民办中学任教，他的工资待遇应由（）。
A．国家确定并由举办者保障B．国家确定并保障C．举办者确定并由国家保障D．举办者自行确定并予以保障8．初三学生雷鸣因抢劫被判处有期徒刑，依据《中华人民共和国义务教育法》，其服刑期间接受义务教育的经费应由（）。
A．雷鸣本人承担B．雷鸣父母承担C．人民政府予以保障D．司法部门予以保障9．李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。
2022小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题 含答案
2022小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。
下列分析不下恰当的是（）。
A.王老师注重师生同读互促，率先垂范B.王老师注重营造读书气氛，激趣后智C.王老师注重学习，不断提升自我修养D.王老师注重公正，对同学们一视同仁2、中华人民共和国义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。
A．可以B．不得C．应当D．自行决定3、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。
A．顺序B．客观规律C．特征D．重点4、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )。
A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展5、提出《天下兴亡，匹夫有责》的古代思想家是（）。
A.庄子B.韩愈C.顾炎武D.顾宪成6、第二次时间大战后，美国援助欧洲计划，存进西欧联合和经济恢复，为北约和欧共体奠定了基础，该计划名称为？（）。
A、哈曼顿计划B、马歇尔计划C、阿波罗计划D、第四点计划7、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A．学习和培训B．沟通和合作C．培养和培训D．交流和互访8、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称，历史上曾为印第安人的家园，孕育了灿烂的古代文明，下列选项中，发祥于该地区的古代文明是（）。
A.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明9、建设有中国特色社会主义文化的根本任务是（）。
2022年十堰市中小学教师水平能力测试题
2022年十堰市中小学教师水平能力测试题1、C、可从事危险性低的生产经营活动D、提报政府予以关闭18、安置地人民政府公安机关应当按照国家有关规定，及时为退役军人办理（），同级退役军人工作主管部门应当予以协助。
[单选题] *A、档案登记B、户口登记(正确答案)2、53.小明准备在实验室用浓度为95％的酒精配制100ml度为76％的酒精，则他需要用（）95％的酒精。
[单选题] *A. 55.8mlB. 75mlC. 80ml(正确答案)D. 95ml3、36.行政机关的办公厅（室）或职能部门，经本机关及（）授权，可以向下级机关发出通知、通报、批复等。
[单选题] *A领导(正确答案)B上级机关C承办人D公证处4、7.国家颁布的《事业单位人事管理条例》自2014年7月1日施行，下列关于其内容说法不正确的是（）[单选题] *A. 岗位管理是事业单位人事管理的重要内容B. 公开招聘、竞聘上岗是选拔用人的主要方式C. 规定了奖励的情形，确立了奖励的原则D. 工作人员对于处分决定不服的，可以调解仲裁(正确答案)5、40.道德作为一种人类社会现象，其“阶级性”体现在（）。
[单选题] *A它干涉着不同阶级的社会关系B不同阶级有着不同的道德原则(正确答案)C同一道德原则可在阶级间继承D不同阶级间有共同的行为准则6、39.某国驻华媒体工作人员策划、参与了我国犯罪分子的特大贩毒活动，对其刑事责任应为（）[单选题] *A. 驱逐出境B. 外交途径解决C. 适用中国法律(正确答案)D. 适用其国家的法律7、25、事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，依照（）等有关规定处理。
[单选题] *A、《中华人民共和国劳动法》B、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》(正确答案)C、《中华人民共和国劳动合同法》D、《事业单位人事管理条例》8、15.下列公文要素格式不符合标准的是（）[单选题] *A. 密级和保密期限一般用3号黑体字B. 紧急程度一般用3号黑体字C. 签发人姓名一般用3号仿宋体字(正确答案)D. 公文正文一般用3号仿宋体字9、47.小明上学要经过一段下坡路、一段上坡路和一段平路，共5.7千米。
2022年中学教师资格证《综合素质》能力测试试题 含答案
2022年中学教师资格证《综合素质》能力测试试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性2、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。
A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我3、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威4、但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。
，，对这句话理解无误的是（）。
A.在某种意义上.道德比智慧对人更重要B.一个人可以缺乏智慧。
但是不能缺乏道德C.智慧的缺陷可以填补。
而道德的缺陷却不能填补D.道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷5、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。
依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，应由公安机关对冯某父母（）。
A.予以拘留B.予以罚款C.予以训诫D.予以劝诫6、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A．师生关系就是父子关系B．师生关系基本等同于父子关系C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D．教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱7、下列选项中，与“中国一香港”的逻辑关系相同的是（）。
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试卷A卷附答案
2022年-2023年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共30题）1、已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做（）A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】 A2、创造性思维的核心是（）A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.抽象思维【答案】 A3、古希腊斯巴达教育目的是培养（?）A.A演说家B.B智者C.C军人和武士D.全面和谐发展的人【答案】 C4、义务教育具有明显的（）A.时代性B.经济性C.强制性D.创新性【答案】 C5、冷水刺激皮肤后，微温的水就会感到热；吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味，这些现象为( )。
A.感觉的相互作用B.继时对比C.异时对比D.同时对比【答案】 B6、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（）。
A.说服教育B.品德评价C.指导实践D.陶冶情操【答案】 B7、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》【答案】 A8、小伟的妈妈正在准备晚饭，小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿，可是过了一会儿小伟就闻不到了。
这种现象属于感觉的()。
A.适应B.联觉C.统合D.对比【答案】 A9、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
A.既定疑点B.理论假设C.给定途径D.刺激情境【答案】 D10、李勇是一个内向的男生，到了青春期尤其不敢在公众场合发言，看到人群就绕道走。
李勇这种情况属于()。
A.焦虑症B.恐惧症C.孤独症D.抑郁症【答案】 B11、教学和智育是（）A.同一关系B.因果关系C.隶属关系D.交叉关系【答案】 D12、教学是一种交往过程，是( )A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体【答案】 B13、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。
2022小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题 附答案
2022小学教师资格考试《综合素质》能力测试试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、鲁迅文学创作、文学批评。
文学史研究，翻译等多个领域都有贡献，并由相关作品结集传后世。
下列属于其小说集的是（）。
A.《准风约谈》B.《故事新编》C.《朝花夕拾》D.《花边文学》2、《中华人民共和国未成年法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）。
A．临时监护责任B．委托监护责任C．教育管理责任D．收留抚养责任3、下列名言与出处，对应正确的是（）。
A.学而时习之，不亦说乎《管子》B.四海之内皆兄弟《老子》C.天行健，君子以自强不息《论语》D.吾生也有涯，而知也无涯《庄子》4、对现代汉语知识理解不正确的是（）。
A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成C.语法包括词法和句法两部分D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分5、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。
老师应采取的措施是（）。
A.立即停止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力6、即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。
这说明个体身心发展具有（）。
A. 阶段性B. 差异性C. 不平衡性D. 互补性7、有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的（）去读，去读出人生况味。
女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别（）使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子推开天堂之门的力量。
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教师水平能力测试题及答案
一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（1．C）
A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》
2．教育科学体系中的基础学科是（2．B）
A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学
3．决定教育性质的根本因素是（2．B）
A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术
4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（4．A）
A．环境B．遗传C．教育D．社会活动
5．课的类型一般分为两大类；即（5．D）
A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（4．A）
A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
7．教师的表率作用主要体现在（4．A）
A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅
8．德育是指教育者培养受教育者（5．D）
A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育
9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（5．D）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法
10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（2．B）
A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的
C．师生共同参与的D．学生自愿选择的
11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（5．D）
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合
C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合
12．学生年龄特征中所指的两个方面是（5．D）
A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征
13．中国实行的第一个现代学制被称为是（2．B）
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
把答案填在题中横线上。
14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《14．赫尔巴特普通教育学》。
15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。
教会骑士16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。
学期（或学年）教学进度课时
17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。
社会要求的道德规范学生原有的品德
水平（基础）
18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和小组个人活动。
三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。
19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？
19．改变课程过于注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度；使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课程实施过于强调接受学习、记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
20．班主任应如何组织培养班集体？
20．（1）确立班集体的奋斗目标；
（2）选择和培养班干部；
（3）培养正确的集体舆论和优良的班风；
（4）组织多样的教育活动。
21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
21．（1）社会主义方向性原则；
（2）从学生实际出发的原则；
（3）知行统一的原则；
（4）集体教育和个别教育相结合的原则；
（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；
（6）依靠积极因素、克服消极因素的原则；
（7）尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；
（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
22．试论掌握知识和发展智力相统一的规律。
22．（1）掌握知识是发展智力的基础；不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。
（2）智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具；智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。
（3）知识多少和智力水平高低不一定成正比。
我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时；有计划、有目的、自觉地发展学生智力。
心理学部分
五、选择题：本题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号内。
23．下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（d ）
A．心理过程及其规律B．情绪人格及其规律C．生理现象及其规律D．心理现象及其规律
24．心理现象的产生方式是（b）
A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动
25．学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（a ）
A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性
26．一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？(d)
A．消退和干扰抑制B．倒摄和干扰抑制C．前摄和消退抑制D．前摄和倒摄抑制27．高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？
（c）
A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质
28．下列哪种选项属于一般能力的范畴？（a）
A．记忆能力B．创造能力C．运动能力D．社交能力
29．注意的两种最基本的特性是（ b）
A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．指向性与分散性D．集中性与紧张性30．“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（b）
A．激情B．心境C．热情D．应激
31．教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（d）
A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想像力D．分化概念
32．个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（a）
A．从众B．依从C．服从D．遵从
33．提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（b）
A．卡特尔B．奥尔波特C．霍兰德D．斯坦伯格
34．加德纳提出的智力理论是（c）
A．智力二因素论B．智力结构论C．智力多元论D．智力三元论
35．下列哪种方法属于精神分析法？（c）
A．系统脱敏法B．支持疗法C．宣泄疗法D．认知作业法
六、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
把答案填在题中横线上。
36．思维的过程包括分析与综合36．比较抽象与概括、、、系统化与具体化。
37．人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是37．需要面部表情。
38．平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。
其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是38．分配自动化的。
39．智力技能形成可分为三个阶段：原型定向39．原型作原型内化、、。
40．根据马斯洛的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、40．尊重自我实现的需要和的需要。
七、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。
41．能力与知识、技能的关系。
41．（1）能力与知识、技能的联系：
①知识、技能是能力形成的基础；并推动能力的发展；
②能力制约知识、技能的掌握水平；影响知识、技能的学习进度。
（2）能力与知识、技能的区别：
①知识是认知经验的概括；技能是活动方式的概括；能力是心理水平的概括；
②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展；知识、技能的掌握只有达到熟练程度；通过广泛迁移；才能促进能力的发展。
42．简述助人行为的促进策略。
42．（1）增强责任明确性与人际相互作用；
（2）提供亲社会行为榜样；
（3）将助人行为归因于利他动机；
（4）运用社会影响策略；
（5）进行助人行为的社会实践。
43．如何培养创造性思维？
43．（1）激发好奇心和求知欲；培养创造性动机；
（2）培养发散思维与集中思维相结合的能力；
（3）培养与发展学生的直觉思维能力；
（4）进行创造性的活动；培养创造性人格。
八、论述题：本题满分15分。
44．结合教育教学实际并运用有关动机理论；分析如何激发学生的学习动机？44．（具体内容参见第七章第三节）
（1）阐述学习动机理论。
可以详细阐述一种学习动机理论；也可以简述多种学习动机理论。
（2）运用所阐述的理论提出激发学生学习动机的措施。
可以以一种学习动机理论为基础进行深入的论述；也可以以多种学习动机理论为基础进行概括性论述。
（3）结合教育教学实际进行论述。
可以使用一个实例贯穿始终；也可以使用多个实例进行论述和说明。