班干部主题班会
班干部主题班会教案
班干部主题班会教案一、主题：成为优秀的班级干部二、教学目标：1. 了解班级干部的职责和作用2. 培养班级干部的领导才能和团队合作意识3. 提升班级干部的交流与沟通能力4. 培养班级干部的组织管理能力5. 激发班级干部的责任感和使命感三、教学内容：第一部分：什么是班级干部1. 班级干部的定义2. 班级干部的职责和作用第二部分：优秀班级干部的特质1. 领导才能- 良好的沟通能力- 目标设定与实施能力- 团队合作意识2. 交流与沟通能力- 倾听能力- 表达能力- 有效沟通技巧3. 组织管理能力- 计划制定与执行能力- 时间管理能力- 决策能力4. 责任感和使命感- 树立正确的价值观- 以身作则- 关心同学、服务大家第三部分：培养班级干部的方法与建议 1. 培养领导才能的途径- 参加培训课程与读书- 多了解优秀领导者的经验- 多参与学校组织与社会实践2. 提升交流与沟通能力的方法- 多与同学互动交流- 学习倾听和表达技巧- 参加演讲和辩论活动3. 培养组织管理能力的途径- 参与学校活动策划与组织- 担任社团或班级职务- 与老师、家长合作4. 增强责任感和使命感的方法- 参与社会志愿活动- 参加班级义务劳动- 做好个人时间管理四、教学步骤：第一步：导入利用班会前准备时间，教师可以播放一段关于班干部的相关视频，激发学生对班干部的兴趣和热情，引发思考。
第二步：呈现介绍什么是班级干部，阐述班干部的职责和作用，让学生对其有初步了解。
第三步：讨论与分享分小组让学生讨论和分享他们理解的班级干部特质，每个小组从领导才能、交流与沟通能力、组织管理能力、责任感和使命感等方面列举特质，并互相交流分享。
第四步：展示与总结邀请每个小组派代表展示他们的讨论成果，教师进行总结归纳，加深学生对班级干部特质的认识。
第五步：引导与讲解根据特质讨论的结果，引导学生思考如何培养和提升相应的能力，并给予相应的建议和讲解。
第六步：小结与归纳对学生的讨论结果和提出的方法进行概括总结，并引导他们明确今后的目标和努力方向。
班干部培养掌舵领导主题班会PPT课件
班干部应具备组织管理能力,能高效地协调班级事务,调动同学的积极性。
服务意识
班干部应以服务同学为己任,关注他人需求,尽善尽美地完成各项工作。
如何发现和培养优秀班干部
1
选拔优秀人才
通过观察学生表现,发掘有领导潜力者
2
培养其领导素质
提供责任锻炼,培养组织管理能力
3
提供发展机会
给予主动作为的平台,增强自信心
要发现和培养优秀的班干部,首先需要通过观察学生在学习、生活中的表现,发掘具有领导潜力的同学。对于这些同学,要有针对性地进行培养,提高其组织管理、沟通协调等方面的能力,并给予更多的发展机会,增强他们的自信心和责任心。
培养沟通协调能力
培养倾听能力
通过小组讨论和角色扮演,锻炼学生的倾听技巧,学会用同理心倾听他人想法,增强理解和沟通能力。
尽心尽责
以高度的责任感和职业操守为学生提供贴心周到的服务,以真诚的态度解决学生的各种需求。
持续改进
时刻关注学生的反馈,不断学习和提升,以更优质的服务满足学生不断变化的需求。
培养创新精神
1
开放思维
培养开放包容的心态,尊重不同观点,保持好奇心和探索欲望。
2
勇于尝试
鼓励尝试新事物,不畏失败,乐于接受挑战和冒险精神。
求同存异
在分歧中寻找共同点,通过沟通化解分歧。在尊重差异的基础上,增进相互理解。
相互信任
建立良好的人际关系,增进同学之间的相互信任。以诚实、友善的态度对待每一个人。
学会谦逊待人和善解人意
尊重他人
以开放包容的态度对待他人,以谦逊有礼的姿态与人沟通交流。
设身处地
站在他人的角度思考问题,设身处地为他人着想,体谅他人需求。
班级班干部主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级管理，提高班干部的领导能力和团队协作精神，同时也为全体同学提供一个交流的平台，我们班级于2021年10月15日下午在教室召开了以“班级班干部队伍建设”为主题的班会。
本次班会由班长主持，全体班干部及班级同学参与。
二、班会目的1. 分析班级现状，明确班干部队伍建设的重要性；2. 总结班干部工作经验，查找不足，提出改进措施；3. 增强班干部的团队协作意识，提高班级凝聚力；4. 鼓励全体同学积极参与班级管理，共同营造良好的学习氛围。
三、班会内容1. 班长开场致辞班长首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
班长表示，班干部是班级的核心力量，承担着引领班级发展的重任，希望大家能够珍惜这次机会，共同为班级的进步贡献力量。
2. 班干部工作经验分享（1）学习委员：学习委员结合自身工作，分享了如何协助班主任开展教学工作，提高班级学习成绩的经验。
她强调了班级纪律的重要性，并建议班干部要起到带头作用，以身作则。
（2）体育委员：体育委员介绍了如何组织班级参加各类体育活动，提高同学们的体质和团队协作能力。
她分享了在组织班级运动会、足球比赛等活动中积累的经验，以及如何调动同学们的积极性。
（3）生活委员：生活委员分享了如何关注同学们的生活，解决生活中的问题。
她表示，班干部要关心同学，及时了解同学们的需求，为同学们排忧解难。
（4）宣传委员：宣传委员介绍了如何利用班级宣传栏、微信公众号等平台，宣传班级活动，提高同学们的参与度。
她分享了如何策划活动、撰写宣传稿件等经验。
3. 班干部工作经验交流班干部们针对各自的工作经验进行了深入的交流。
他们表示，在工作中要注重团队协作，充分发挥每个人的优势，共同为班级服务。
同时，班干部们也认识到，在工作中要勇于承担责任，面对困难不退缩，不断提升自己的领导能力。
4. 同学们对班干部工作的意见和建议同学们积极参与讨论，对班干部的工作提出了宝贵的意见和建议。
班干部主题班会
班干部主题班会目标：1、通过学生推举、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。
2、通过班干部改选让更多的学生能参加到班级的治理中来。
3、培育学生的自信念，让学生能大胆的表达自己。
预备：学生自荐班干部过程：一、主持人宣布主题班主任发言，盼望能有更多的同学能参加到班级的治理中来。
主持人介绍班干部改选细则。
二、班干部改选1、本次班干部改选我们采纳自荐和同学推举的方法产生候选人。
宣读自荐班干部名单。
2、同学推举班干部同学推举班干部人选，并简洁的说明推举的理由，其他同学可以补充。
对于同学的推举采纳鼓掌的方式确定是否成为推举人。
确定推举候选人名单。
3、学生对于候选人进展民主投票收齐选票。
4、推举唱票员，计票员，班主任和全班同学担当监视员，以保证整个过程公正、公正、公开的完成计算选票。
公布选举结果。
5、确定班干部每人的职务明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监视，评定。
三、小结宣布活动完毕。
班干部主题班会2一、目标：1.通过学生推举、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。
2.通过班干部改选让更多的学生能参加到班级的治理中来。
3.培育学生的自信念，让学生能大胆的表达自己。
二、预备：学生自荐班干部三、过程：1、主持人宣布主题班主任发言，盼望能有更多的同学能参加到班级的治理中来。
主持人介绍班干部改选细则。
2、班干部改选（1）本次班干部改选我们采纳自荐和同学推举的方法产生候选人。
宣读自荐班干部名单。
（2）同学推举班干部同学推举班干部人选，并简洁的说明推举的理由，其他同学可以补充。
对于同学的推举采纳鼓掌的方式确定是否成为推举人。
确定推举候选人名单。
（3）学生对于候选人进展民主投票收齐选票。
（4）推举唱票员，计票员，班主任和全班同学担当监视员，以保证整个过程公正、公正、公开的完成计算选票。
公布选举结果。
（5）确定班干部每人的职务明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监视，评定。
四、小结宣布活动完毕。
班干部主题班会
班干部主题班会篇一：班委改选主题班会设计初一首任班委竞选主题班会设计一、班会背景：本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。
但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。
因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。
二、班会目的：1、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。
营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。
三、班会准备： 1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。
3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。
4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。
四、班委竞选宗旨：学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。
高校班干部竞选主题班会
高校班干部竞选主题班会可以从以下几个方面展开：
1. 班级管理：介绍自己的班级管理经验和管理理念，讲述自己在班级管理中遇到的困难和解决方法。
同时，可以提出自己的管理计划，包括如何加强班级凝聚力、如何组织文体活动、如何改善班级氛围等。
2. 学风建设：介绍自己对学风建设的看法和做法，讲述自己如何帮助班级成员树立正确的学习观念，如何促进同学之间的学习互助。
同时，可以提出自己的学风建设计划，包括如何开展学习分享活动、如何建立学习小组、如何制定学习计划等。
3. 社会实践：介绍自己的社会实践经历和体验，讲述自己在社会实践中学习到的知识和技能。
同时，可以提出自己的社会实践计划，包括如何组织社会实践活动、如何选择社会实践方向、如何评估社会实践效果等。
4. 文化建设：介绍自己对班级文化建设的看法和做法，讲述自己如何帮助班级成员形成良好的文化氛围。
同时，可以提出自己的班级文化建设计划，包括如何开展主题班会、如何举办文艺活动、如何推广班级口号等。
5. 团队建设：介绍自己的团队建设理念和实践，讲述自己如何促进
班级成员之间的沟通和合作。
同时，可以提出自己的团队建设计划，包括如何建立有效的沟通机制、如何激发团队成员的积极性、如何规范团队行为等。
以上是一些可能的主题班会方向，具体选题应该根据自己的竞选职务和个人特点进行选择。
在主题班会中，应该注重自我展示和互动交流，同时要注意语言表达和演讲技巧，尽可能地吸引听众的注意力并获得认同。
班委工作总结主题班会简报
班委工作总结主题班会简报
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天我很荣幸能够向大家总结一下我们班委工作的情况，并分享一些关于最近
一次主题班会的简报。
首先，我想感谢每一位班委成员在过去一段时间里对班级工作所做出的努力和
贡献。
大家的团结合作和辛勤付出，为我们班级的发展和进步奠定了坚实的基础。
在最近一次主题班会上，我们以“团结合作，共同进步”为主题，共同探讨了
班级中存在的问题和困难，并就如何更好地团结合作，共同努力进行了深入的交流和讨论。
在会议中，我们班委成员就如何更好地协调班级内部关系、提高班级凝聚力、
加强学习氛围等方面进行了深入的探讨，并提出了一些切实可行的建议和措施。
同时，我们也与全班同学分享了班级工作的进展情况，并邀请大家积极参与班级活动，共同为班级的发展贡献力量。
接下来，我们将根据本次主题班会的讨论内容，进一步完善我们的工作计划，
积极推动班级工作的开展，努力营造一个和谐、积极向上的学习环境。
最后，我希望每一位同学都能够积极参与班级活动，关心班级发展，共同努力，让我们的班级更加团结、更加和谐，共同创造美好的未来。
谢谢大家！。
提升班干部能力的培训课程主题班会
班会活动的评估与反馈
评估标准制定
根据班会活动的目标和内 容，制定具体的评估标准 ，包括参与度、互动效果 、目标达成度等。
现场评估
在班会活动过程中，对各 项活动进行现场评估，及 时发现问题并调整。
反馈与总结
班会结束后，及时收集参 与人员的反馈意见，进行 总结和反思，为下次班会 提供改进依据。
交流和沟通。
班干部需要具备良好的口头和书 面表达能力，能够清晰地传达信
息和指示。
班干部还需要了解如何倾听和理 解班级成员的需求和意见，以及
如何解决沟通障碍和冲突。
领导能力
领导能力是班干部的重要能力之一， 能够有效地引导和激励班级成员。
班干部还需要了解如何激发班级成员 的潜力和创造力，以及如何培养和提 高他们的能力和素质。
班干部在班级中扮演着重要的 角色，是、组织能力和团队合作精神具 有重要意义。
班干部的职责与任务
组织班级活动
班干部负责策划、组织和实施班 级各类活动，包括文体活动、学
习交流等。
沟通协调
班干部需要与班级同学、老师和其 他班级干部进行有效沟通，协调各 方资源，确保班级事务顺利进行。
05
班干部的成长与发展
班干部的自我提升
提升领导力
培养班干部的决策能力、沟通能 力、解决问题的能力以及激励团
队的能力。
增强责任感
让班干部明白自身职责，培养其 承担责任、勇于担当的精神。
提升组织协调能力
培养班干部合理安排资源、协调 团队成员之间的工作，提高工作
效率。
班干部的团队建设
增强团队凝聚力
通过团队活动、集体训练等方式，加强班干部之 间的沟通与合作，提高团队凝聚力。
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《班委竞选大会》主题班会教案一、班会目的：班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。
同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
二、班会准备：1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。
3、选票三、竞选原则：公平、公开、公正！四、班会过程：1、选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。
是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。
因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：3、宣布竞选条件：（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；（2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；（4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说5、全班同学进行不记名投票，收集选票6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。
8、班会总结：这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在五、班会活动流程：流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。
篇二：班委改选主题班会设计初一首任班委竞选主题班会设计一、班会背景：本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。
但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。
因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。
二、班会目的：1、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。
营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。
三、班会准备：1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。
3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。
4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。
四、班委竞选宗旨：公平、公正、公开五、新班委要求：1、热心班委工作，关心同学，能积极主动为班级服务。
2、有一定活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
3、能以身作则，起榜样带头作用。
4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
5、特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力六、竞选过程：（一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部职位以及重要职责简介1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。
2、学习委员：组织早自习、午间阅读。
检查并登记作业情况、背书情况。
3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。
4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。
5、体育委员：协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。
6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。
7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题8、宣传委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件（二）有意向的同学上台发表竞选词。
（三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票（四）由同学当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。
（五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委互相交流。
七、班会总结：在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交，并对同学交谈了解过，班会前期准备较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。
另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有说服力，同学比较服从自己选出的班委，能很好管理好全班。
希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。
篇三：小学“班干部竞选”主题班会设计小学“班干部竞选”主题班会设计主持人：老师、同学们：大家好，欢迎参加五（2）班班干部竞选活动。
经过全班同学的民主选举、无记名投票的方式，本班的10名班委侯选人名单已经产生了，他们分别是：今天，我们将从他们中间选出6位同学，来担任我们班的班委。
下面，请10位同学分别进行班委竞选演讲，同学们可以根据他的演讲内容和平时表现，进行投票选举。
一、请10位同学抽签，决定自己的演讲顺序。
主诗人宣布演讲同学名字，并提示下一位选手准备。
主持人：听了10位同学真诚而精彩的演讲，你的心里一定有了要选同学的名字，现在，请同学们在你要选的同学的名字下面打“√”，每张票最多只能选6位同学，选多作废。
二、倡票请三位同学上台来统计投票情况。
三、宣布结果经过大家的无记名投票，选出了6位同学，他们分别是：四、班委职务选举1、同学推举同学们，这6位同学各有各自的特长，他们适合担当班委中的哪个职务呢？谁愿意来推举一下，并讲明自己推举的原因。
（举手自由发言）2、老师建议同学们的发言都有一定的道理，但我们分析问题的能力毕竟有限，请我们的老师给我们一些建议吧（老师发言）3、举手表决主持人宣读班委职务和同学名单，同学们举手表决。
人数过半有效。
篇四：班干部竞选主题班会教案班干部竞选主题班会教案八年级一、目标：1.通过学生推荐、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。
2.通过班干部改选让更多的学生能参与到班级的管理中来。
3.培养学生的自信心，让学生能大胆的表达自己。
二、准备：学生自荐班干部三、过程：1、主持人宣布主题班主任发言，希望能有更多的同学能参与到班级的管理中来。
主持人介绍班干部改选细则。
2、班干部改选（1）本次班干部改选我们采用自荐和同学推荐的方法产生候选人。
宣读自荐班干部名单。
（2）同学推荐班干部同学推荐班干部人选，并简单的说明推荐的理由，其他同学可以补充。
对于同学的推荐采用鼓掌的方式确定是否成为推荐人。
确定推荐候选人名单。
（3）学生对于候选人进行民主投票收齐选票。
（4）推荐唱票员，计票员，班主任和全班同学担任监督员，以保证整个过程公正、公平、公开的完成计算选票。
公布选举结果。
（5）确定班干部每人的职务明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督，评定。
四、小结宣布活动结束。
班主任：王艳丽 2015年3月9日篇五：班干部竞选主题班会班委竞选主题活动一、活动目的：1、班委是一个班集体的领导核心，有一个健全、有号召力的班委，不仅能协助教师管理班级，营造积极向上的班风和学习氛围，而且能锻炼学生的管理能力和领导能力，从而增强学生的自信心和提高人际交往能力。
2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
二、活动准备：1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件。
2、竞选前做好一定的宣传工作。
3、参与竞选的学生提前写好竞选演说稿。
三、班会活动流程：（一）谈话导入：总结开学班级的总体情况，再说明班干部对班级的重要性，引出主题。
（二）主持人主持活动（三）说说心中的好班委（教师巡视并强调说时要简明说明理由）1、以小组为单位讨论自己心目中理想的班干部。
2、全班交流讨论。
（四）公布班委的竞选职位，并公布班委的职责和班委的竞选条件同学们现在看看这些竞选职位和竞选的条件，并了解它们不同的职责工作。
看看自己适合哪个职位？或者说能胜任那个职位？（五）主持人宣布班级班委竞选的开始1、宣布本次参加班委竞选的名单。
2、参与竞选的学生轮流上台发表竞选演说。
3、进行全班投票活动，以举手的方式进行表决。
4、由小助手进行点数计数，宣读选举结果。
（六）当选班委的同学发表当选的感言。
（七）班主任对本次活动进行小结，做班会总结。
新的班委就此产生了，让我们大家祝贺他们。
我们进行选举，大家就应该少数服从多数人的意见，要学会尊重大多数同学的选择，要积极配合好新班委的工作。
班委就是老师们的小助手，是同学们的“领头羊”。
但是正因为如此，班委更需要以身作则，严格要求自己，给其他同学做好的榜样。