关于学习主持词3篇
学习心得交流会主持词三篇
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《学习⼼得交流会主持词三篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！【篇⼀】 各位⽼师、各位同学：⼤家好! 很⾼兴能在这样⼀个美好的下午与⼤家相聚， ⾸先，为在百忙之中前来参加本次交流会的⽼师和同学们，表⽰热烈的欢迎。
同学们，上学期期末考试的成绩已经揭晓，有的同学取得很⼤进步，有的同学停滞不前，有的同学却退步了..导致成绩下降的原因有很多。
例如：基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习⽅法不得当等。
但失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终也能取得成功。
今天，我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。
我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习⽅法，让我们也能从中受益。
演讲ING 听过了学⽣嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有⾃⼰明确的奋⽃⽬标，或许正是这些成就了他们的优秀，⼀分耕耘，⼀分收获。
同学们在学习⽣活中⼀定会遇到很多难题..那么今天我们也请来了⼏位⾼⼈为⼤家指点迷津。
下⾯就把时间留给⼤家，⼤家好好把握机会喔。
可以向在座的各位⽼师⾃由提问 互动ING 感谢⽼师们的精⼼指导，听了各位⽼师的讲话，相信⼤家都能从中受益。
由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
接下来请xx⽼师做总结发⾔，让我们⽤热烈的掌声有请。
讲话ING 感谢**⽼师对本次交流会的总结。
此时此刻，相信⼤家都受益匪浅。
“⾦凤吐睿，锦囊探计”相信今天那么多锦囊总会有适合你的⼀计。
苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想⽽奋⽃。
理想是学⽣不可或缺的东西，希望通过本次交流会，⼤家可以明确⾃⼰的⽬标，制定合理的学习计划，为未来⽽努⼒奋⽃! 再次感谢各位的光临。
学习汇报会主持词（精选3篇）
学习汇报会主持词（精选3篇）学习汇报会篇1各位老师好。
今天，我们安排了3名骨干教师，或结合自身教学经验谈体会，或分享外出学习谈收获。
请各位老师认真记好学习笔记。
学习的含义其实就是在不断汲取精华，博采众长，充实自己。
让我们在这不长的时间里多给自己点营养。
首先，由鞠老师和我们一道分享学习感悟。
鞠老师踏实用心地打磨教学技艺，在倡导学生自主合作学习方面成为我校的典范。
同时，用不懈的努力为自己的专业发展奠定基础。
区进修校和我们学校也为以她为代表的骨干教师的成长创造外出学习条件，开拓视野，提升素养。
今天，她为我们带来题为《##》的学习感悟。
大家热烈欢迎。
下面，有请于老师为我们带来外出学习汇报。
作为青年骨干教师，她的工作热情高，善于钻研，大胆实践。
这次汇报，她以骨干教师和班主任教师的双重视角，向我们展示了她看到的，她想到的，让我们鼓掌欢迎。
最后，请小刘老师从学科教学的角度来与我们分享她的教育心得，希望为我校的语文学科教学模式深化有所启发。
可以说，她语感品悟，情思共鸣的群文教学风格正在逐步形成，教学中目标明确，注重引导。
请大家一同分享她的思考和做法。
结束语：今天的学习汇报内容到此结束。
再说几句不是题外的题外话。
布鲁纳说教师，是学生可以视作榜样并拿来同自己做比较的人物。
对于骨干教师来说，承载着比其他老师更多的责任。
可以说，只有不断学习思考，不断提高自身修养，提升自身专业能力，才能使我们的教学之路越来越宽广。
路，是自己走出来的。
当我们看到你站在人前的亮丽，也感受到你曾经的付出。
期待着每位教师将这种付出都转化成经验和资源。
今天，他们几位老师以他们的工作思考让我们在智慧间，在感悟中行走。
接下来我们会陆续安排其他骨干教师的学科教学汇报，期待更多的精彩。
学习汇报会主持词篇2老师们：下午好！今天，对我们来说是一个很特别日子，去年的1月8日，我们召开第一次微课题交流研讨会，截止明天，刚好整整一年的时间。
期间，6月11日我们又在这里召开了第二次微课题交流会，在这两届微课题研讨交流会的辐射带动下，9月我校向教育局申报2项区级小课题，这2项由张、马xx老师负责的课题经过区教局严格筛选于12月初全部获得立项，现已开题，这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以教促研、以研兴教”的道路上迈出的可喜一步，更是一个新的起点。
学习班主持词3篇
学习班主持词3篇学习班主持词篇1尊敬的各位老师、校长、同志们：大家上午好！日月如梭，光阴似箭。
转眼间，又到了秋风送爽的季节，经过暑假短暂的休整，我们今天又个个精神抖擞地回到了学校，即将拉开新学年教书育人的序幕！俗话说：金无足赤，人无完人。
话虽如此，但我们的工作就需要我们能尽可能的做好，尽可能的不出任何差错，尤其是在思想道德素质方面。
这就要求我们不断的学习，不断的提高，才能胜任自己的工作，才能适应社会不断发展变化的需求。
学生本是一块无暇的玉石，需要靠我们去精心呵护，去精雕细琢，方能成大器，由此可见提高教师职业道德教育的重要性。
我认为，既然选择了教师这个职业，就意味着要有更多的付出而不求回报，要淡泊名利。
人不管干什么工作，首先需要的是摆正自己的心态，踏踏实实工作，只要自己认真了、努力了，那回报自然也就有了，因为这个回报不仅仅是物质方面的，更重要的是精神方面的。
回首过去的'一年，我们步履坚实，洒下了无数辛勤的汗水，学校各个方面都得到了长足的发展和进步，特别是剪纸的产业化，暑期我们广大女同志已有小小的成就感和经济效益，永远值得我们引以为自豪！但是成绩只能代表过去，新的学年，我们将面对着更新的机遇，更新的挑战，更新的考验，同时充满了更美好的希望。
为了把握住未来面临的机遇，谋求新的发展空间，根据区教育局的统一安排，结合我校的实际情况，学校决定，从今天起，用五天时间举办全体教职员工暑假学习班。
在本次教师学习班的筹备期间，不但学校充分重视，上级领导也十分关切，特别是区教育局在百忙之中，亲自参加我们的学习班，为此，我提议，让我们以热烈的掌声对两位领导的光临表示感谢！今天上午的会议有四个主要议程，下面进入会议的第一个议程：一、宣布本次学习班纪律纪律是执行路线的保证，也是举办好我们这次教师暑假学习班的重要基础，希望同志们克服困难，自觉遵守会议纪律，力争在新学期有个好的开始。
二、下面有请学校党总支书记、校长单立堂同志作暑期学习动员报告，请大家欢迎。
学习经验交流会主持词（三篇）
学习经验交流会主持词尊敬的各位嘉宾、老师、同学们：大家好！首先，我代表主办方，热烈欢迎大家参加这次学习经验交流会。
我是今天的主持人，我将为大家带来这次经验交流会的主持词。
在这里，我希望能够借此机会，与各位分享学习的经验、交流心得，相互启发，共同进步。
学习，是我们生命中最重要的一部分。
在学习的道路上，我们始终要保持一颗积极向上的心态，勇于面对挑战，坚持不懈地努力奋斗。
而这次经验交流会，正是为了让我们能够相互借鉴，共同成长。
希望大家都能在这里找到属于自己的收获和启发。
首先，我想请各位嘉宾上台发言，分享自己在学习过程中的经验和心得。
作为经验丰富的学习者，你们的经验和观点无疑会给我们带来很多的启发和帮助。
希望大家积极交流，畅所欲言，共同学习。
接下来，我想请台下的同学们来分享一下你们学习的困惑和问题，让我们共同思考和解决。
在学习的道路上，很多时候我们会遇到一些棘手的问题，困惑和疑惑。
但是，正是通过和大家的交流与讨论，我们才能够找到解决问题的方法，更好地改进自己的学习方式和方法。
除了困惑和问题，我知道大家也都有一些成功的经验和方法。
对于学习，每个人都有自己的独到之处。
所以，我希望在座的每一个人都能够尽情分享自己的学习心得和方法，给我们带来灵感和启示。
通过大家的分享和交流，我们能够更全面地了解学习的多面性和多样性。
此外，作为一名学习者，我们也要不断地提高自己的学习能力和学习动力。
在这里，我希望大家能够多思考一下如何提高自己的学习能力，如何保持学习的动力。
我相信，在座的各位都是非常优秀和有能力的学习者，我们一定可以找到适合自己的学习方法，不断提升自己。
最后，我提议我们在这次交流会结束后建立一个学习交流的群体，通过网络平台，我们可以持续交流和互相学习。
这样不仅可以加强我们之间的联系，还能够更深入地分享和交流我们的学习经验和心得。
希望大家能够积极参与，共同建设这个学习交流的平台。
在今天的学习经验交流会中，我们将一起分享学习的经验、互相交流心得，相信会收获很多启发和帮助。
2024年学习经验交流会主持词(三篇)
2024年学习经验交流会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！感谢大家莅临参加____年的学习经验交流会。
作为主持人，我感到非常荣幸能站在这个讲台上，与大家一起分享学习的心得和经验。
教育是一个人一生中最重要的事情之一，它决定了我们的未来和发展。
每个人都有自己独特的学习方式和经验，正是这些不同的经历让我们能够从彼此身上学到更多。
因此，今天我们聚集在一起，就是要通过相互交流和分享，来帮助每个人不断成长和进步。
首先，我想提醒大家的是，学习不仅仅是为了取得好成绩，更是为了培养自己的综合素质和提高自己的能力。
在学习的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但正是这些困难和挑战，锻炼了我们的毅力和耐力。
因此，我希望大家不要害怕失败，要勇敢面对各种挑战，相信自己并不断努力，只有这样，我们才能在学习上取得更好的成绩。
同时，学习也是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和积累知识。
学习不仅仅局限于课堂，还包括各个方面的经验和技能。
所以，大家不要把学习仅限于书本上的知识，要多与身边的人交流和互动，多参加各种活动和社团，拓宽自己的视野和知识面。
此外，学习也是一个互动和合作的过程。
我们可以通过和同学们的交流合作，共同解决问题和提高能力。
在交流合作中，我们不仅能够学到更多的知识和技能，还能培养团队合作和沟通能力，这些都是非常重要的素质。
还有一个重要的学习要点是，学习就是要勇于思考和探索。
在学习的过程中，我们要善于提问和思考，不仅仅囿于表面的记忆，更要深入理解和思考背后的原理和概念。
只有通过自己的思考和发现，我们才能够真正理解和掌握知识。
最后，学习也是要保持激情和兴趣的。
我们要选择自己感兴趣的学科和课程，通过喜欢的方式来学习。
只有对学习充满热情和兴趣，我们才能够有持久的动力和动力来坚持学习下去。
在接下来的学习经验交流环节中，我们会邀请几位同学和老师上台分享自己的学习经验和心得。
我相信，他们的分享会给大家带来非常宝贵的启示和帮助。
中心组学习会主持词样本(3篇)
中心组学习会主持词样本尊敬的各位领导、同事们：大家好！首先，我要感谢大家踊跃参加今天的中心组学习会，也要感谢各位领导给予我们这次学习的机会。
今天，我们聚集在一起，共同学习、共同成长，旨在提高我们的工作能力和水平，为推动我们的工作更好地发展而努力。
在今天的学习会中，我们将共同学习领导力、团队合作以及创新思维等相关的内容。
这些内容对于我们每个人都是至关重要的，无论是在工作中还是生活中，都离不开这些基本的素质和能力。
通过学习和交流，我们希望能够汲取他人的经验和智慧，不断完善自己，提升自己。
同时，我们也要意识到，学习不仅仅停留在会议室里，更要将学到的知识运用到实际工作中去。
只有在实践中不断总结和反思，我们才能够将所学知识转化为我们的实际行动，并取得更好的效果。
最后，我希望大家能够积极参与学习会的讨论，勇于分享自己的经验和见解，相互借鉴，共同进步。
让我们以开放的心态去学习，以创新的思维去应对问题，以团队的力量去实现目标。
相信通过我们的共同努力，我们的工作会变得更加出色，我们的团队会变得更加强大！谢谢大家！祝愿我们的学习会取得圆满成功！中心组学习会主持词样本（二）尊敬的各位领导、同事：大家好！首先，我要对今天召开的中心组学习会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在这个学习交流的平台上，我们将共同学习、共同成长、共同思考，为中心的发展贡献力量。
本次学习会的主题是【主题】，正是针对我们当前工作中存在的问题和挑战，以及我部门未来发展的需要而设定的。
本次学习会旨在帮助大家更好地理解和掌握【主题】，并且通过成果分享，启发大家对该主题的思考与贡献。
在此，我希望大家能够积极参与，用心聆听、用心思考，在学习的过程中不断探索、不断总结，为以后的工作提供宝贵的参考和指导。
我们相信，通过大家的努力和智慧，我们一定能够解决当前的问题，并为中心的发展开辟更加广阔的道路。
最后，我要特别感谢本次学习会的组织者和参与者，以及各位领导和同事的大力支持。
2022年有关学习主持词三篇
2022年有关学习主持词三篇学习主持词篇1合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。
“人有知学，则有力矣”。
这是汉朝哲人王充的论断。
乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。
甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？乙：就此问题，，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。
甲：我宣布初一一班主题班会现在开始！乙：首先我们来讨论：为什么要学习。
请大家思考2分钟，之后举手回答。
······甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。
人无时无刻都有大大小小的理想。
我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。
乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。
人生正是因为有了理想才多姿多彩。
而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。
甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。
如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。
乙：下面进行演讲部分。
首先请大家围绕学习的好处进行演讲。
有请__x同学，大家掌声欢迎！甲：下面有请__x同学演讲，大家热烈欢迎！（同）乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。
下面请围绕学习的缺点进行演讲。
有请x同学。
甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。
甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。
其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。
最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。
乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。
【主持词范文】学习会议主持人串词三篇
学习会议主持人串词三篇同志们：现在开会，请大家安静!首先，让我们以热烈的掌声欢迎xx主任报告学习情况(鼓掌)!**********************刚才，xx主任通过“几点感受、几点启发”言简意赅(gāi)高度归纳总结学习情况。
下边，让我们以热烈的掌声欢迎xx书记汇报学习情况(鼓掌)!**********************xx书记的汇报内容既全面又详细，同时结合我们干部素质、工作实际、环境任务给我们教了方法、传了经验，我们要认真借鉴，认真学习，将这些好的办法融于我们学习、工作、生活的方方面面，正所谓“他山之石，可以攻玉。
”让我们再次以热烈的掌声感谢xx书记、xx主任付出的辛勤劳动!(鼓掌)汇报会到此结束。
谢谢大家!同志们：参加今天会议的人员有：在家农场领导、机关副科级以上人员、管理区、作业站、场直单位、驻场单位主要领导、政法干警。
请同志们遵守会场纪律，保持会场肃静，把手机关闭或设为振动状态。
今天，我们特别荣幸地邀请到了北京岳成律师事务所黑龙江分所的鄢冬梅律师，为我们做《合同法、合同签订流程及合同管理》的专题教育讲座。
鄢律师是国家二级律师，黑龙江省律师协会会员、哈尔滨市政法委执法监督专家委员会专家，哈尔滨仲裁委员会仲裁员，同时担任黑龙江省电视台新闻在线、省工商局、哈尔滨报业集团等多家企事业单位特约律师。
鄢律师长期从事刑事案件的辩护和代理，实践经验丰富，理论造诣颇深，特别是对公司业务纠纷、合同纠纷颇有研究，希望大家仔细听，认真学，做好笔记。
让我们以热烈的掌声，欢迎鄢律师为我们授课。
刚才，鄢律师紧扣中央和总书记关于“法治”的新精神、新论断，结合自己的研究成果和垦区条例，通过详实的资料、生动的案例，围绕合同法、合同签订流程及合同管理问题，进行了全方位的阐释和系统讲解。
鄢律师的讲座立意高、内涵深，融学术性、实用性、指导性于一体，让我们受益匪浅。
让我们再次以热烈的掌声感谢鄢律师的精彩讲座。
借此机会，围绕当前形势，为更好地领会这次学习内容，加快推进依法治场建设，我强调四点意见。
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The thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.通用参考模板（页眉可删）关于学习主持词3篇学习主持词篇1合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。
“人有知学，则有力矣”。
这是汉朝哲人王充的论断。
乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。
甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？乙：就此问题，，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。
甲：我宣布初一一班主题班会现在开始！乙：首先我们来讨论：为什么要学习。
请大家思考2分钟，之后举手回答。
······甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。
人无时无刻都有大大小小的理想。
我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。
乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。
人生正是因为有了理想才多姿多彩。
而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。
甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。
如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。
乙：下面进行演讲部分。
首先请大家围绕学习的好处进行演讲。
有请__x同学，大家掌声欢迎！甲：下面有请__x同学演讲，大家热烈欢迎！（同）乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。
下面请围绕学习的缺点进行演讲。
有请x同学。
甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。
甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。
其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。
最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。
乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。
学习对他们来说就有些乏味。
不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。
甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。
那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。
结束语：甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。
乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。
甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。
乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。
甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。
乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。
合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家！学习主持词篇2甲：曲金尧乙：吴桐甲：今天我们班主题班会的内容是《自主学习，伴我成长》。
首先让我们齐声歌唱《中国少年先锋队队歌》，有请刘郝同学作本次指挥，全体起立！全体请坐！乙：其次由我来介绍一下什么是自主学习？自主学习是指教学条件下学生的高品质的学习，是相对于被动学习、机械学习而言的，他要求学习者能够不唯上，不唯书，能够成为一个独立，独特的自我。
甲：开展本次活动要使学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制定学习计划、作好具体的学习准备，在学习活动中能够对学习的进展、学习方法作自我监控、自我反馈、自我总结、自我调节，在学习活动之后能对学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救，培养学生自主学习能力。
所以我们本次班会的形式是座谈会。
下面由我来解释本次班会形式为座谈会的目的。
乙：因此，本次《自主学习，伴我成长》班会活动就是为了帮助我们的学生怎样才能做到自主学习。
甲：现在我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会现在开始！乙：下面有请曲金尧同学做班会致词！同学们作为新中国的下一代，我们肩负着历史的重任，祖国的建设与繁荣也离不开我们这一带，我们用什么使祖国兴旺发达呢————知识！知识改变命运，改变国家。
甲：现在请大家做一张调查问卷。
乙：下面我给大家谈一项揪心的调查，这里选取某校四个班级的148名在校生为调查对象。
问卷在上课前十分钟内让学生做完，当场收存。
要求按事实填写，每题只选一项最相近的选项。
问卷发放148份，回收有效问卷146份。
甲：（1）学生知识价值观的错位。
根据统计结果，竟有39。
59%和4。
11%的学生分别认为学习知识对一个人的发展不一定有重要影响，或根本不重要，学习在他们看来成为可有可无的事情。
对于学习的追求目标，5。
48%的学生将学习的成功理解为考试获得高分，71。
91%的学生理解为能掌握和运用所学知识，把学习的实质片面化、狭隘化。
乙：（2）学习主体意识的缺失。
对于学习目标，39。
73%的学生选择由教师制定，还有28。
76%的学生基本没有考虑过自己的学习目标。
对于不是太难的知识内容，51。
37%的学生仍选择由教师讲解，多数学生自己看书习浮于表面，只有4。
79%的学生能够主动提出问题，有12。
33%的学生从未对自己的学习进行过自我反思、自我评价。
甲：（3）学习动力机制的乏力。
调查表明，学校学生67。
13%和21。
23%的学生对自己的前途信心不足或没有信心，说明学生的学习在动力机制上缺乏内在推动力量，尽管如此，仍有77。
40%的学生选择学习的目的是为了掌握一技之长，这是支持学校学生学习动机的重要支柱。
乙：（4）科学、系统的学习方法的'欠缺。
在调查中发现，68。
49%的学生承认学习方法对于学习成效的重要性，但在实践中，学习方法的获得途径77。
40%的学生来自自己的学习经验，30。
99%的学生不喜欢在书上写、划，这就难怪许多学生的课本学完以后依然是“一尘不染”。
甲：（5）学习自我监控能力的低下。
调查中，只有31。
51%的学生能够自己制定学习目标，23。
29%的学生基本不制定学习计划，对自己的学习经常自我反思、自我评价的学生仅占20。
55%，这组数据表明学生在自主学习中的自我监控能力较低，教学中有意识提高学生元认知水平己迫在眉睫。
乙：那么，谁能说一下怎样才能做到自主学习呢？四人小组讨论一下。
（5分钟）谁能将组内讨论的汇报一下？甲：既然我们已经知道怎样做到自主学习。
可是，我们班的同学大部分还没有做到，谁能谈一下自己有关这方面做的怎么样？乙：那么，同学们你们又知道哪些自主学习的故事呢？甲：同学们刚才的发言都很好。
我们是个体的人，我们有选择命运的能力，一切在我们自己的选择中，下面，我们进行班会的最后一个环节—“我要这样做”。
主要是让同学们谈一谈以前什么是我做的不对，以后我要怎样做；或自己有哪些自主学习的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同学们都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。
真正让自主学习时时刻刻伴随着我们的成长！甲：“自主学习”是一种值得提倡的学习方法。
自己自主学习，做学习的主人，自觉主动的一种学习方法。
教育实践告诉我们，学生一旦做了学习的主人，自觉地去学习，学习的积极性被激发，学习成效就明显，正如人们平常所说的，“人也变聪明了”。
乙：同学们要克服忧虑心理，在老师给予的学法指导下，走出学习困境，促进文化素养的逐步形成。
要克服自卑心理，在“自主”的同时，学会“合作”学习，在合作的过程中，充分体现人文精神和集体智慧的巨大效能，取长补短。
甲：下面有请班主任刘忠红老师作结束致词！同学们，未来由我们把握，机会在我们手中！我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会到此结束！学习主持词篇3学习起：今天我们欢聚一堂，共同迎来又一个星期的末尾。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家星期五好！甲乙：想必大家都爱学习，大家也都会学习。
丙丁：所以，今天，我们的队会主题是：甲乙：你们知道什么才是学习的最好方法吗？丙丁：不知道。
起：那就让我们一起进入本周的队会，让大家来教教咱们如何学习。
（进行仪式）甲乙：学习是实实在在的事情。
我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。
对待考试，我们要勇敢地面对和认真准备。
总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出；偶尔不好，那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试技巧还值得商榷、反思和总结。
请欣赏：丙丁：本周是我们考前复习比较重要的一周。
对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，而不能忙乱而毫无头绪地开始复习。
请欣赏甲乙：我们啊，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。
基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。
请欣赏：丙丁：先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。
第三，要保持良好的心态。
考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。
没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。
第四，应试的技巧要科学合理。
先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。
请欣赏：起：学习和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。
只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟；才能拥有一份属于自己的满意收获；才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。
最后祝每一位同学在考试中都能取得好成绩！。