【【部编版】四年级上语文期末专项练习----句子专项训练【含参考答案】】

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摘要:_________________________________________________________________________________

5.秋天到了,稻子熟了,高粱红了,

_________________________________________________________________________________

4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望, 猪 马 鱼 牛 虎 龙 窝 洞 巢 圈

塘 厩 穴 潭 棚 参考答案 一、1.人们自古以来就把钱塘江大潮称为天下奇观

句子归类训练(部编版四年级上册) 一、 我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________ 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)

_________________________________________________________________________________ 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________ 4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

_________________________________________________________________________________ 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句:_____________________________________________________________________

“被”字句:_____________________________________________________________________ 二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天,树叶在风中飘落。

_________________________________________________________________________________

2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

_________________________________________________________________________________

3.小溪哗哗地向东流去。

_________________________________________________________________________________

4.天空中的星星一闪一闪的。

. _________________________________________________________________________________

5.秋天到了,稻子熟了,高粱红了。

_________________________________________________________________________________ 三、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。

_________________________________________________________________________________ 2.男孩非常喜欢足球。 男孩经常踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

_________________________________________________________________________________ 3.小慧学习成绩好。 小慧绘画也很好。

_________________________________________________________________________________ 4.那几步很小很小。 那几步作用很大很大。

_________________________________________________________________________________

5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。

_________________________________________________________________________________ 四、我会反问句与陈述句的变形计。

(一)我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗?

_________________________________________________________________________________ 2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪?

_________________________________________________________________________________ 3.它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?

_________________________________________________________________________________ 4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?

_________________________________________________________________________________ 5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗?

_________________________________________________________________________________ (二)我会把下面句子变为反问句。

. 1.秋天的田野像金色的海洋。

_________________________________________________________________________________ 2.少先队员不该向困难低头。

_________________________________________________________________________________ 3.这样的天气是不会下雨的。

_________________________________________________________________________________

4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_________________________________________________________________________________

5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。

_________________________________________________________________________________ 五、我会扩句和缩句。

1.小句子变具体。

(1)天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着 的云朵。

(2)在月光下,我们听爷爷讲故事。

在 的月光下,我们 地听爷爷讲 的故事。

(3)河水流过田野。

的河水流过 的田野。

(4)阳光照耀着大地。

的阳光照耀着 的大地。

(5) 那些文章打动着心。

那些 的文章, 打动着 的心。

2. 小句子来瘦身。

. (1)人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

_________________________________________________________________________________ (2)科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

_________________________________________________________________________________ (3)父亲在他的新菜园里种上了豌豆。

_________________________________________________________________________________ (4)宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

_________________________________________________________________________________ (5)一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。

_________________________________________________________________________________ 六、我会修改病句。

1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

_________________________________________________________________________________ 2.武汉的夏天是个炎热的地方。

_________________________________________________________________________________ 3.听了这个故事,受到了很大的教育。

_________________________________________________________________________________ 4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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部编版语文4年级(上)专项训练——词语(含答案)

部编版语文4年级(上)专项训练——词语(含答案)

期末复习词语专项(部编版四年级上册)

一、组词练习。

1.词语朋友手拉手。

构 宣 贫 庭 排 屈

穷 造 院 传 辱 除

2.小鱼吐泡(一字组多词)。

费 述 赞

二、选一选。

1.拼一拼,选出正确的词语,用“√”标出。

手绢

shǒu juàn 首捐 暴雨

bào yú 鲍鱼 琵琶

pí pá 噼啪 2.为词语选择正确的读音,用“ ”标出。

吊坠(diào zhuì diào duì)

口诀(kǒu jüé kǒu jué)

韭菜(qín cài jiǔ cài) 苗圃(miáo pǔ miáo qú)

安慰(An wèi ān wèi) 出租(chū zū chū zhū)

3.下列词语中没有错别字的一组是( )。

A.青椒 淮河 管里 脾气 无线电波

B.农历 衣旧 干活 满意 天崩地裂

C.香味 庐山 卧室 滋润 提心掉胆

D.海报 顺利 均匀 沉稳 若有所想

三、看拼音,写词语。

1.我们都知道古人有腰间pèi( )玉的习俗,而dì wáng( )腰间则jì( )着金玉带以显huáng jiā( )地位的尊贵。

2.爸爸zhuān mén( )从网上xuǎn( )购了一批天然é luǎn( )石,品质jiān yìng( ),色泽鲜明古朴,kàng( )压耐磨。

部编版语文4年级(上)专项训练——句子(含答案)

部编版语文4年级(上)专项训练——句子(含答案)

部编四上期末复习句子专项

一、读拼音,写句子。

1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng,dàn yǒng yuǎn bú huì yǒu

jīn tiān de tài yáng le。

2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ,dàn jué bú huì chéng rèn cuò w

ù,gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng!

3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě,shú néng wú huò?

二、排词成句,并加上标点。

1.一条 隐藏 隧道 青草丛 着 倾斜 中 的

2.液体 五彩石 很稠 化成 的 了

3.木轮 水面上 一个 半浮半沉 巨大 的 着

4.梅兰芳 民族 敬佩 令人 气节 的

5.老百姓 西门豹 十二 开凿 发动 渠道 条 了

三、名言佳句。

1.补充名言佳句。

(1)博学之, ,慎思之, ,笃行之。 (2)一场秋雨一场寒, 。

(3)八月暖,九月温, 。

(4)好问则裕, 。

(5)智能之士, , 。

(6)为学患无疑, 。

(7) ,谬以千里。

(8)嫦娥应悔偷灵药, 。

2.名言佳句运用。

(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“ ”的道理。

(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因

为 , 。每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。

(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到, , 。赶

紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!

(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为

“ , 。”这表现了一个人的诚信。

(5)有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口

入, 。”说话也是门学问。

(6)爸爸笑呵呵地说:“咱们现在过得日子是‘ , 。’知足者

常乐。”

(7)去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语

部编版语文四年级下册 期末句子专项测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  期末句子专项测试卷(含答案)

人教部编版四年级语文下册 期末专项突破卷——句子

(时间:40分钟 满分:100分)

班级: 姓名: 考号: .

一、选择题。

1.对下面句子的修辞手法判断错误的一项是( )

A.三月桃花水那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。(拟人)

B.两岸的野花五彩缤纷,像天边的霞光那么灿烂耀眼。(比喻)

C.海上日出难道不是很伟大的奇观吗?(反问)

D.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(排比)

2.下列句子中不是比喻句的一项是( )

A.走进去,仿佛到了个大会堂。

B.昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

C.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。

D.密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。

3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )

A.到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

B.三月的桃花水,是春天的竖琴。

C.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。

D.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

4.下列加点词语运用不当的一项是( )

A.看到队友率先冲过终点,他欣喜若狂....地跳了起来。

B.鲁迅先生的文章现在读来仍然震耳欲聋....,发人深省。

C.我很想帮助元元摆脱困境,却无能为力....。

D.那段相声表演实在太精彩了,台下的观众笑得前俯后仰....。

5.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.天上的风雨/来了,鸟儿/躲到/它的巢里。

B.炫耀/着新绿的/小草,已一下子/洗净了/尘垢。

C.绿得/发黑、绿得/出奇。

D.串串花穗/齐绽,洁白的流苏/如画。

6.下列句子中没有运用对比手法的一项是( )

A.它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。

四年级上册语文句子专项训练讲义-缩句练习专项训练-人教部编版(含答案)

四年级上册语文句子专项训练讲义-缩句练习专项训练-人教部编版(含答案)

2020秋季四年级语文

姓名: 年级: 成绩:

知识点五、缩句

一、 什么是缩句

就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要 意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主 干”。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句的 主要方法有以下儿种。

二、 方法技巧

① 抓住主干来缩简

只要抓住句子的主干“谁做什么? ”或“什么怎么样? ”(这是每个完整句子都具备的), 就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”一一“铁球”, “怎么样? ” 一一 “落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”

② "的"前修饰都删去

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。 这句话缩写为“蝴蝶飞走了”。

③ “地”前限制要删去

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来” 的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

④ “得”后补充说明也删去

如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要 删去。这句话缩写为“海力布着急。”

⑤ 数量词语照样删

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹 塑了女像。”

⑥ 删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组 如:在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。

应缩短成:我们取得了进步。

这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删 掉。

⑦ 句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意

如:

我在屋里没有找到那个装书的包。

应该缩成:我没有找到包。

我不相信他那种骗人的鬼话。

应缩写成:我不相信鬼话。

如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径 庭,就大错特错了。

【部编版】六年级上语文期末专项复习练习----词语专项训练精编【含参考答案】

【部编版】六年级上语文期末专项复习练习----词语专项训练精编【含参考答案】

部编版六年级上语文期末专项复习练习精编

第 1 页 共 17 页 词语专项训练

一、按拼音写词语。

mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng

( )( ) ( ) ( ) ( )

dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài

( ) ( )( ) ( ) ( )

mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出下面词语的近义词。

天涯—— 惊叹—— 柔美—— 清鲜——

洒脱—— 疾驰—— 奇丽—— 明朗——

柔美—— 奇丽—— 无限—— 洒脱——

羞涩—— 愉快—— 拘束—— 英勇——

散布—— 奇异—— 勤勉—— 僻静——

【部编版】四年级上语文期末专项练习----句子专项训练【含参考答案】

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部编版四年级上语文期末专项练习

第 1 页 共 8 页 句子归类训练(部编版四年级上册)

一、 我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)

_________________________________________________________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

_________________________________________________________________________________

5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句:_____________________________________________________________________

“被”字句:_____________________________________________________________________

二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天,树叶在风中飘落。

_________________________________________________________________________________

2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

部编版四年级上句子专项练习-含答案

1 四年级句子专题练习

一、 反问句与陈述句

有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

(一) 反问句变陈述句方法指导

1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3、 反问语气词删去“?”变“。”。

练习:

1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

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2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

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3.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?

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4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?

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(二)陈述句变反问句方法指导

第一步与第三步正好相反,第二步一样。

1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当删去“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3、 反问语气词加上“。”变“?” 。

练习:

1、这个真实的故事使我深受感动。

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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

2 _______________________________________________

部编版四年级语文上册 句子专项训练(含答案)

句子归类训练(部编版四年级上册)

一、 我会改把字句或被字句。

1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________

2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)

_________________________________________________________________________________

3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)

_________________________________________________________________________________

4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

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5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句:_____________________________________________________________________

“被”字句:_____________________________________________________________________

二、我会把下面句子改为拟人句。

1.秋天,树叶在风中飘落。

_________________________________________________________________________________

2.大榕树上,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。

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部编版语文4年级(上)专项训练——生字(含答案)

硬 拾 欺 缘

隙 醉 齿 媳

辱 斥 脾 晰 僵

抛 屏 败 惩 唇 沈

淌 订 塌 慎 障 煞 蓄 梭 涩

前鼻音

唤 兰 拯 倾

隆 棠 丹

憬 栓

桓 键 纲 笋 后鼻音

Án ùn d g h b zh À

盐 顿 鼎 贯 浩 崩 震 霎 期末复习生字专项

一、按要求分类。

1. 按声母分类,把不同类的圈出来。

2. 按前鼻音、后鼻音来分类。

3. 把属于整体认读音节的汉字,写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1. 给下面的汉字加上声母和声调。

ui u u e e ou ie uo

穗 弗 睦 瑟 哲 搜 芥 梭

2. 补充音节,记得加声调哟!

3. 找出整体认读音节的汉字并注音。

4. 找出三拼音节的字并注音。

屹 余 遗 嘻 避 亿 吟 置 蟋 肢 斯 绩

5. 下面生字中按正确音序排列的一项是( )。

A.捶 怯 芜 阀 凿

B.拜 丹 敷 俱 谱

C.恶 范 潜 抛 堙

D.奥 怖 茅 煌 邀

三、我来为生字选读音,用“ ”标出。

卵(luǍn lǍn) 俗(sú shú) 跃(yuè yüè) 穗(suì siù) 巢(chÁo cÁo) 苇(wěi wiě) 眠(mÁn miÁn) 霸(bÀ pÀ) 昧(mèi wèi) 坠(zhuì suì) 占(zÀi zhÀn) 怀(huÁi huǍn)

四、多音字练习。

1. 读词语,把加点的字与读音连起来。

下 降. 涨. 价

投降. jiÀng 暴涨. zhǍng

降.落 xiÁng 头昏脑涨. zhÀng

部编版语文4年级(上)专项训练——课外阅读(含答案)

部编四上期末复习课外阅读专项

第一单元

一、阅读短文,完成练习。

一支弯曲的木橹,在水面上一来一回(悠然 突然)搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……

有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥(巧合 巧妙)地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样的(精致

景象),大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。

1.在括号里选择合适的词语。

2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话是 句,这句话的作用是

3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。

4.你如何理解“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”这句话?

5.给短文选择一个合适的题目。

A.美丽的周庄 B.周庄水韵 C.我爱周庄

二、阅读短文,完成练习。

儿子的礼物

今年春节,我生平第一次收到儿子的礼物—— 一块德芙巧克力,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉ok厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。

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