七年级地理下册6.1亚洲及欧洲1_1
湘教版地理七年级下册6.1《亚洲及欧洲》教案
《第一章 第一节亚洲及欧洲》导学案
导学案序号： 1 课型：新学课 总课时： 4分课时：1-4 主备人： 刘鹏
学习
目标 1．能正确阅读亚欧气候类型图，分析亚洲气候复2．阅读亚欧地形图，归纳出亚洲的河流特点，了3． 初步学会分析地形、气候、河学习重点 亚洲和欧洲的位置、地形、气候和河流是本节的重点。
学习难点 学会分析地形、气候、河流及人口分布之间的相互关系。是本节教学的难点。
学法
指导 多媒体演示法、读图分析法、 小组讨论法、归纳法、对比法．
学习
准备 1．教师准备：《亚洲及欧洲》相关图片、资料。
2．学生准备：预习教材，完成导学案。
学习流程 预习指导
任务导学 导入新课
看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？
活动：复习回忆：
（1）地球上的五带是怎样划分的？
（2）亚洲的纬度范围如何？
（3）亚洲地跨哪几个温度带？
（4）影响气候的因素主要有哪些？
（5）亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？
（6）亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？
教师：归纳总结：
亚洲的气候特点：
1、复杂多样性
2、大陆性特征显著
3、季风气候显著
析疑点拨：
请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。
出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候）
原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。
为什么亚洲大陆性气候显著？
跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。
为什么亚洲东部季风气候显著？
（1）成因，出示Flash动画，解说。
（2）为什么显著？ （3）风向如何改变？
项目 发源地 风向 性质 对气候的影响
读图，讨论分析欧洲气候特点。
（1） 欧洲有热带气候吗？为什么？
（2） 哪种气候面积最广？
湘教版-地理-七年级下册-1.1 亚洲及欧洲亚洲及欧洲 知识总结
初中-地理-打印版
1.1 亚洲及欧洲
课标要求：运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。（亚洲政区图）
1、 半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。
2、 纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。
欧洲大部分在北温带，没有热带。
3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。
欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
课标要求：运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。（地形图、气候图）
（一）亚洲：
1、地形特点：
① 地形以高原、山地为主，平均海拔高。②地面起伏大，高低悬殊。③地势中部高，四周低。
2、气候特点：① 气候复杂多样② 气候的大陆性特征显著③ 季风气候典型。
北半球的寒极：奥伊米亚康
3、 河流特征：亚洲河流特点：（1）大河众多（2）大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周 奔流入海。（与地势中部高，四周低有关）（3）内流区面积广大
（二）欧洲：
1、 欧洲地形特点：
（1）欧洲地形以平原为主
（2）欧洲地势低平，是世界上海拔最低的洲
（3）欧洲山地主要分布在南北两侧
（4）欧洲地形深受冰川作用影响
2、欧洲气候特点：
（1）欧洲以温带气候为主 初中-地理-打印版
（2）欧洲的温带海洋性气候和地中海气候在世界上分布范围最广、最为典型
（3）欧洲气候海洋性特征显著
3、欧洲的河流：
（1）欧洲河网稠密，水流平缓（原因：以平原为主的地形，地势低平）
（2）河流短小，水量丰富（原因：欧洲轮廓破碎，以温带海洋性气候为主）
（3）河流的航运价值高
世界之最：
世界最高的高原：“世界屋脊”青藏高原
世界最高的山脉：喜马拉雅山脉
世界最高的山峰：珠穆朗玛峰，号称“世界之巅”
6.1 亚洲及欧洲 教案(湘教版七年级下册) (11)
课 题 亚洲及欧洲 课 时 本学期第 课时 日
期
本单元第 课时
课 型 新授 主备人 复备人 审核人
感知目标 学
习
目
标 知识目标 1、读亚欧气候类型图，分析亚欧两洲主要的气候类型。
2、读图分析亚洲气候复杂多样的原因及表现
3、读图理解亚洲季风气候的特点、成因。
能力目标 提高学生读图、综合归纳、对比分析等地理能力。
情感目标 充分激发学生主动学习的能力。
重
点
难
点
教学重点：亚洲和欧洲的主要气候类型和气候特点。
教学难点：亚洲季风气候的特点和成因。
教师活动 复备
启
动
课
堂 复习巩固 1、 读图说出亚洲和欧洲的海陆位置和半球位置
2、 亚洲的地形特征
3、 读地形图指出亚欧两洲主要的地形区。
课堂导入 引导学生回顾上册所学五带的划分，思考亚洲的纬度位置，分析亚洲位于五带的什么范围？根据学生的回答引导学生得出亚洲的气候复杂多样。
教师活动 学生活动 复备
讲
授
新
课
指导学生对照学习目标自学课本
一、 复杂多样的亚洲气候
亚洲面积广大，地跨寒温热三带，地形复杂多样，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有分布
二、气候的大陆性特征显著
亚洲各地距海远近不同，加上气流和地形等因素影响，干湿差异悬殊。
三、亚洲东部、南部季风最强盛、最典型、影响范围最广
季风气候的成因：亚洲地处世界最大大陆的东部，濒临世界最大的大洋，海陆差异特别明显
季风气候特点：夏季偏南风，炎热多雨；
冬季偏北风，寒冷干燥
四、 读课本6-9图，掌握亚洲主要的气候类型名称和分布。
根据亚洲气候特点的学习，并指导学生结合所学知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，总结出欧洲的主要气候类型和气候特征。
五、 欧洲的气候类型
欧洲形成显著的海洋性气候的影响因素有：
1、 三面临海，形似亚欧大陆向西凸出的大半岛
2、 大陆轮廓破碎，海岸线漫长曲折，绝大部分距海不远
七年级地理下册 6.1亚洲及欧洲学案3无答案
亚洲及欧洲
集体备课 个人空间
一、课题：1.1复杂多样的亚洲气候(3)
二、学习目标
1、知道亚洲的主要气候类型，知道亚洲的气候特征。
2、了解欧洲的主要气候类型，了解欧洲的气候特.
三、教学过程
温故知新
1、世界上都有哪些气候类型？
2、亚洲地域辽阔，主要位于 球和 球，面积 平方千米，世界第一大洲，亚洲地形的主要特征是：A地形以 、 为主，平均海拔高，约 米；B地面 ，高低悬殊，有“地球之巅” 峰，有世界陆地最低处
；C地势 ， ；D大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈 的群岛。
导学释疑
A、读图6-9亚洲和欧洲的气候类型分布，找出图中的地理纬线，说说亚洲位于哪些温度带？结合图例，说说亚洲都有哪些气候类型。
B、阅读正文，思考：为什么亚洲各地气温差别显著？ 为什么亚洲各地年降水量差异显著？大陆性的主要特征是什么？
C、亚洲有世界的“雨极” ，有北半球的寒极 ，在世界各大洲中，亚洲东部和南部的 最强盛、最典型，影响范围也最广。
D、亚洲气候的特征是是什么？
E、了解欧洲气候
完成课本P8活动：了解欧洲气候
巩固提升
1.欧洲有哪些主要的气候类型？
2.同纬度的亚洲大陆和欧洲大陆相比，夏季哪里气温高，冬季哪里气温高？
3.哪些对温带海洋性气候的形成起重要作用？
检查反馈
1、亚洲面积广大，地跨 、 、 三带，且地形复杂多样，
除 气候外，其他主要气候类型都有分。分布最广的两种气候是
和 气候。
2、北半球的寒极是 ，世界的雨极是 。
3、亚洲的东部和南部的季风最强盛，最典型，影响范围也最广，由北向南依次分布有 季风气候， 季风气候， 季风气候。
湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案
湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案
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《亚洲及欧洲》教学设计
共五课时
教学目标 （一）知识与能力
1．初步认识亚洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
（二）过程与方法
1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。
（三）情感态度与价值观
1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。
教学重点 亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的气候。
教学难点 分析亚洲、欧洲的气候特征。
教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。
课时安排 5课时
教学准备 教师 相关地图、课件
学生 复习七大洲的相关知识
教学过程
第一课时
教学内容 教师活动 学生活动
复习导入 （活动一） 各组学生按顺序完成任务 湘教版七年级地理下册6.1《亚洲及欧洲》教案
2 / 7 分四组抽签完成任务复习七大洲
①画七大洲简图②标出大洲大洋名称③标出重要纬线④标出分界线 互相评价打分
引入新课 （讲）今天我们共同去巡游那些大洲?
在我们的图中找到亚欧大陆。（5000多平方千米） 学生在图中标出
课件展示资料：亚洲和欧洲名称的来历。 学生阅读了解
亚洲的地理位置 （活动二）
读图分四组学生比赛描述亚洲的位置，可以用不同的方法。
湘教版地理七年级下册：6.1 亚洲及欧洲 教案4
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亚洲及欧洲
【教学目标】
知识目标
通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
能力目标
培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
教育目标
通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。
【教学重难点】
重点：亚洲、欧洲的主要河流和湖泊
难点：亚洲及欧洲河流特点的成因。
【教学过程】
一、复习提问
教师提出问题，引导学生回顾所学知识。
判断下列有关气候的描述哪些是有关亚洲的，哪些是有关欧洲的？
（1）除温带海洋气候外，大多数气候类型都有分布。
（2）是地中海气候和温带海洋气候的分布范围最广、最典型的区域。
（3）季风气候显著
（4）大陆性特征显著
（5）终年盛行来自大西洋的温暖湿润的西风。
二、讲授新课
我们都知道李白的《将进酒》中的句子“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”说说我国黄河注入到那个海洋中去？看图，找找亚洲还有哪些大和分别注入到周围的太平洋、印度洋、和北冰洋中去？
（一）亚洲 2 / 3
1．大河众多
2．河流多发源于中部；呈放射状四周奔流入海内流区面积广大。（中部的锡尔河和阿姆河）
学生在图上找到这些湖泊的位置。
指导学生在地图上找到这些湖泊的位置
贝加尔湖——世界上最深的湖泊
里海——世界最大的湖泊
死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊
巴尔喀什湖——半咸水一半淡水的湖
简单了解亚洲的湖泊
学生读图、讨论回答问题。
学生在地图上找到欧洲的河流，并根据亚洲河流的特点，总结欧洲河流的特点有哪些。
通过地形图，让学生自己进行讨论、总结。
（二）欧洲
气候温暖湿润—水量丰富，大部分无结冰期地形平坦—流程长，航运价
认识多瑙河和莱茵河
【湘教版】七年级地理下册：6.1《亚洲及欧洲》教案
亚洲及欧洲
导
学
目
标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
重
点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征 难
点 1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
导学思路及学生活动设计 时间
教学过程设计 教学结构与过程
第1课时
（课堂导入）
请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）
学生发言：中国、亚洲、日本……
（讲授新课）
板书 第一章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲
指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。
板书 一、“亚细亚”和“欧罗巴”
1．大洲名称的由来
2．亚欧大陆
亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。
提问 亚洲的地理位置如何呢？
板书 3．亚洲的地理位置
（1）经纬度位置
北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度～北纬80度之间； 第1至3周
共6节
教学反思：学
生初次学习区
域地理，课堂
应注重学习方
法指导，教学
生从地理位
置、地形地势、
气候、主要国
家等方面学习
区域地理知
最新七年级地理下册 6.1亚洲及欧洲教案1 (新版)湘教版
桑水 —————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————
亚洲及欧洲
课 题 亚洲及欧洲
桑水 教
学 重点 亚洲和欧洲的地理位置、地形特征特点
难点 学会描述大洲的地理位置、地形特征。
方法 启发 讨论 讲授式
手段 多媒体
达标检测 必做题 幻灯片内的练习
选做题 金牌学案P1-2
教 学 过 程
课堂模式 教 师 活 动 学 生 活 动
目标 展示目标
1． 初步认识亚洲是世界第一大洲。
2． 运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置及亚洲的地形特征。
知道本节课学习目标
导学 一、 导入：教师深情的朗诵导言部分
二、讲授新课：
指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。
（一 ）“亚细亚”和“欧罗巴”
1、大洲名称的由来
2、亚欧大陆
亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,
合称亚欧大陆。是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图6-1，进行讨论后总结。
3、亚洲的地理位置
（1）经纬度位置
北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
纬度范围：南纬10度~北纬80度之间
经度范围：东经25度~西经170度之间
主要位于北半球和东半球。
（2）海陆位置
亚洲东 北 南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。是世界第一大洲。
我们通过对亚洲的的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。
通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。
学生通过读地图6-1，对欧洲的地理位置进行
结合课本，思考p3：1.贝贝说“一个大洲的地理位置，一般可以从经纬度位置、海陆位置两个主要方面描述。
小组合作：完成课本P3活动题
学生通过读地图6-1，对欧洲的地理位置进行描述。
先进性小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。
七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲教案
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6.1亚洲及欧洲
1、半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。
2、纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。
3、海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。
亚洲：
1、地形特点：①地形以高原、山地为主，平均海拔高②地势中部高，四周低。地面起伏大，高低悬殊
2、气候特点：①气候复杂多样②气候的大陆性特征显著③季风气候典型
3、河流特征：亚洲河流特点：（1）大河众多（2）大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海（3）内流区面积广大（4）大河多发源于中部的高原、山地，向四周呈放射状注入海洋。（与地势中部高，四周低有关）
第二节非洲
1、世界上国家最多的大洲位置特点：（1）纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。（被称为“热带大陆”）（2）海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海（3）相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北
2、高原为主的地形――地形特点：（1）地形以高原为主（被称为“高原大陆”）（2）地势东南高、西北低（“非洲屋脊”――埃塞俄比亚高原，最高峰――乞力马扎罗山）乞力马扎罗山被称为“赤道雪峰”的原因：海拔高（3）极具特色的地形区有：刚果盆地（最大）、东非大裂谷带（最长）、撒哈拉沙漠（最大）
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3、炎热气候――气候特点：（1）以热带气候为主（34,20℃以上）（2）世界上干旱区面积最大的一个洲（3）热带草原面积广阔（在各大洲中面积最大）（4）气候类型大致呈南北对称分布
4、河流：世界第一长河——尼罗河
5、丰饶的资源――“富饶大陆”（1）矿产资源种类多，储量大（金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐）（2）动植物资源丰富（热带经济作物、森林资源、草场资源）（3）野生动物种类多、数量多
地理-湘教版七年级下册地理知识点总结
第1页湘教版七年级下册地理知识点总结班级：___________姓名：____________6.1亚洲及欧洲1、亚洲的地理位置①半球位置：主要在_______和__________；（地跨东西南北四个半球）②纬度位置：跨_______、_______、_______三带，主要位于_______带；③海陆位置：东临_______洋，北临________洋，南临________洋，西与_______洲相连，西南与______洲为邻（苏伊士运河），东北隔________海峡与北美洲相望。2、亚洲为世界第一大洲的依据：面积最大、跨纬度最广、东西跨度最广。3、亚洲的地形①地形以_______、_________为主，平均海拔_____（海拔仅次于南极洲）；世界最高的高原：________②地面起伏__________，高低____________。地球最高峰：珠穆朗玛峰，陆地最低点：死海湖面。③地势____________、_____________。④特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型的呈_____形排列的群岛，这里地壳不稳定（位于________________地震带上）4、亚洲的气候（北半球的寒极-奥伊米亚康）亚洲的气候类型（10种）：面积最广的气候：③______________气候季风气候：④______________气候⑤______________气候②______________气候其他类型：⑥______________气候⑦______________气候①______________气候等等亚洲气候特点：①气候____________。（原因：面积广阔、地形复杂、地跨寒温热三带）②__________气候显著。（原因：地处最大
的大陆东部，最大的大洋西侧，海陆热力性白令海峡北冰洋太平洋
印度洋
青藏高原喜马拉雅山脉
印度半岛苏伊士运河
中南半岛西西伯利亚平原第2页质差异明显）③_____________性气候分布广。（亚洲缺失：温带海洋性气候）季风气候的利弊？利：夏季高温多雨、雨热同期、有利于农作物生长。弊：夏季风进退和时间分配不均、易造成旱涝灾害。5、亚洲的水系特点①水系结构呈________状、由中部高原流入四周海洋（亚洲地势中部高、四周低）；②__________区面积广大。主要河流：外流河：①向东注入太平洋——长江、黄河、湄公河（亚洲流经国家最多的河流、我国叫澜沧江）等；②向南注入印度洋——恒河、印度河，雅鲁藏布江等；③向北注入北冰洋——鄂毕河（中国境内被称为额尔齐斯河）、叶尼塞河、勒拿河等；内流河：锡尔河、阿姆河（均注入咸海）、我国的塔里木河均属内流河。亚洲独具特色的湖泊：世界上面积最大的咸水湖：__________（内陆湖）；世界上最深的淡水湖：___________。6、亚洲的人口亚洲人口：亚洲是世界上人口_________的大洲，世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲。稠密区：______亚、___________亚、_______亚稀疏区：亚洲_______部(距海远、降水少、气候干旱)；亚欧大陆______部(纬度高，气候寒冷)、亚洲________部（海拔高、气温低）7、欧洲的地理位置、地形、气候、河流、人口特点半球位置：全部在______半球，大部分在______半球（只有冰岛的一小部分在西半球）。纬度位置：主要在40°N至_____极圈之间海陆位置：北临________洋，西临_________洋，南隔________海峡和_______海与非洲相望，东接_______洲。地形特征：①欧洲平均海拔_________；（世界上海拔最低的大洲）②地势起伏________；③山地主要分布在_____、______两侧，地势南北________，中部_________。④欧洲特色地形：__________地形。气候特征：①以_____带气候类型为主。②_______性特征显著。③__________气候和_________气候分布典型。河流特征：①河流________。（面积小）②水流________。（多平原）③河网______，水量_______