八年级语文上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷含答案
八年级语文上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷含答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．古诗文阅读
春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
春郊
唐 钱起
水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。
东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
（1） 这两首诗都是写春天，但春的阶段有所不同。第一首诗的阶段是,第二首诗的阶段是。
（2）借物抒怀是诗歌中常用的手法，请结合两首诗中的“风”这个物象，简要分析作者所表达的思想感情。
2．阅读诗歌，回答问题
《杂诗》
唐·无名氏
近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。
等是②有家归未得，杜鹃③休向耳边啼。
【注解】①著：吹入。②等是：等于。③杜鹃：鸟名，即子规。
（1）诗中的________一词可以看出诗人写诗的时节。
（2）请结合具体诗句说一说这首诗表达了诗人怎么样的思想情感。
3．古诗文阅读
夜过西湖[宋]陈起
鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头。
（1） 品析第二句中的“惊回”二字。
（2）这首诗的题目可否改为“西湖寻诗”？请结合诗句，说说你的理由。
4．阅读下面这首词，完成问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（1）赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。
（2）结合词作内容，分析作者所表达的情感。
5．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石 一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
6．古诗词阅读
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“________”和“________”。
（2）请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。
7．阅读下面的词，完成各题。
诉衷情
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧洲。
（1）“尘暗旧貂裘”用了（人名）想立功封侯，却只落得一场梦幻的典故。
（2）下列对这首词理解不恰当的一项是（）
A. “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B. “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C. “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D. “此生”三句表明词人决意淡出政治，隐居沧洲终老此生。
8．阅读下面古诗，回答问题。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）“妇姑相唤浴蚕去”中“唤”在诗中的意思是________。
（2）诗的一，二两句，写出了山村怎样的特点？
（3）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
9．阅读诗歌，回答问题
寿阳曲·远浦帆归
夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。 【注释】酒旆（pèi）：酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。
（1）全诗境界清淡闲远，前三句中________是近景。________是远景，近景远景相得益彰。
（2）这首诗描绘了一幅什么画面？表达了作者怎样的感情？
10．阅读诗歌，回答问题
少年行（其二）
【唐】王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
（1）诗中少年形象具有怎样的特征？
（2）最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“________”和“________”两词，以顿挫的用笔，更有力地展示了少年的内心世界。
11．阅读下面这首古诗，完成小题。
螺川早发
（明）王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注释】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②王猷定（yóu）（1598—1662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。③棹（zhào）：船桨。④孤亭：这里指螺江。
（1）诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?
（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。
12．阅读下面这首词，完成问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
（1）赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”。
（2）结合词作内容，分析作者所表达的情感。
13．（乙）阅读下文，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）“乱花渐欲迷人眼”中“欲”在句中意思是________。
（2）这首诗描写的是初春之景，下面哪个选项中的诗句也是描绘初春景色（ ）。 A.带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然）
B.雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维）
C.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡）
（3）从这首诗中的颔联你读出了作者怎样的情感?
14．阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）从“初”、“暖树”两个词中任选一个词作解释。
（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。
15．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（甲）月夜忆舍弟①
（唐）杜甫
戍鼓断人行②， 秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃③未休兵。
（乙）春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（注）①本诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。舍弟，指自己的弟弟。②戍鼓，边防驻军的鼓声。断人行：指实行宵禁，禁止人行走。③况乃：何况，况且。
（1）下列对两首诗歌相关内容的理解和赏析，正确的两项是（）
A.两首诗都是五言律诗，都是杜甫在安史之乱时期所做，表达的情感却并不完全相同。
B.两诗首联都在写景，都描述了国都沦陷时萧条破败的景象，渲染了浓重悲凉的气氛。
C.两诗颔联都运用了拟人手法，都将主观情感移情于物，借景抒情，达到情景交融的效果。
D.两诗都提到了“家书”，也都同时提到了战争。可见诗人既因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
E.甲诗尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
（2）结合具体内容，分析诗人在甲诗中抒发了哪些情感。
16．阅读下面的古诗，完成小题。
早梅
（唐）张谓
一树寒梅白玉条，迥①临村路傍②溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销③。
（注释）①迥（jiǒng）：远。②傍：靠近。③销：通“消”，融化。
（1）诗歌第一句中的“白玉条”写出了怎样的景象？请描述。
（2）请简要分析最后一句中“疑”字的表达效果。
17．阅读下面两首古诗，完成小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满大秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黃金台上意，提携玉龙为君死。
野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等喷天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟漾漾。
（注释）①《野歌》写于作者遭谗落第之后、长安任职之前。②鸦翎羽箭：用乌鸦羽毛做成的箭。山桑：即桑树，木质坚韧、可制弓箭。③衔芦鸿：口衔着芦苇的大雁。④麻衣：这里指寒士穿的粗布麻衣。⑤黑肥：形容衣服肮脏肥大。⑥枯荣：贱贵。指人生的得意和失意。
上面两首诗虽然都出自李贺之手，表达的情感却不同，请简要分析。
18．古诗词赏析
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中“结庐”的“庐”指的是________，既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中语句回答________。
（2）请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”的含义。
部编版语文八年级上学期《期末考试试卷》含答案
部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期 末 测 试 卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
A. 擅．长（shàn） 喧．嚣（xiān） 摩肩接踵 无动于哀
B 蔓．延（wàn） 寻觅．（mì） 自出心栽 重岩叠嶂
C. 推．崇（cóng） 辟．邪（bì） 厌厌欲睡 潜滋暗长
D. 遒．劲（qiú） 雕镂．（lòu） 俯仰生姿 巧妙绝伦
2.下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）
A. 这幅人物素描惟妙惟肖．．．．,把这位舞蹈演员的面部表情刻画得细致入微。
B. 上课铃响了,同学们络绎不绝．．．．地走进教室等待老师上课。
C. 大草原绿草油油,坦荡如砥．．．．,真像一幅绿色的巨毯,让人忍不住想在它上面痛快地打个滚,舒服地躺会儿。
D. 梅花总是在春寒料峭．．．．的时候绽放,用它独特的幽香吸引着人们前来观赏。
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B. 经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。
C. 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
D. 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。
4.根据语境,依次填入下面语段横线处最恰当的一项是（ ）
“江西是个好地方”,朋友,请到江西来吧。这里丰富的自然和人文景观交相辉映, 。例如,匡庐风光与“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气魄会给你注入豪迈的力量；滕王高阁与“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”的 ；井冈翠竹与“敌军围困万千重,我自岿然不动”的风度会使你增添沉着的魅力。
2018_2019学年八年级历史上学期期末复习检测试卷4(含答案)
2018-2019学年八年级历史上学期期末复习检测试卷
一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。每题3分，共60分）
1、《南京条约》是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，其中直接导致如表中数据变化的内容是（ ）
A割让香港岛B.战后赔款C.五口通商D.协定关税
2、英国大英博物馆藏有一幅来自中国的画卷临摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷临摹品曾收藏于圆明园，在1860年的一场战争中被劫掠，后辗转流落至大英博物馆。这场战争是（ ）
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争
3、洋务运动是中国历史上第一次近代化探索。洋务派创办了一大批近代军事民用工业，以下属于洋务派创办的民用企业是（ ）
A安庆内军械所B.江南制造总局C.轮船招商局D.大生纱厂
4、如图为近代某次列强侵华战争示意图。这次战争失败后签订的不平等条约是（ ）
A.《南京条约》B.《马关条约》C.《马关条约》D.《马关条约》
5、发生于120年前的戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，在促进中国社会近代化的进程中起了重要作用。下列内容与之相关的是（ ）
A师夷长技，自强求富B裁撤冗官．维新改良
C.驱除枢虏，恢复中华D民主科学，反对孔教
6、"清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保”，这项内容出自（ ）
A.《南京条约》B《援浑条约》C《马关条约》D.《辛丑条约》
7、19世纪末20世纪初，在民族危亡面前，中国多个政治团体、政党组织纷纷创办报刊杂志，宣传维新变法与革命思想下报刊杂志中，属于这些团体和政党机关报刊的是（）
A.《时务报》 《民报》B.《新青年》 《申报》
C.伍青年》 《国闻报》D.《申报》 《民报》
8、它打破了历代王朝的更跌机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统杜会的各条神经，是政治制度和杜会思想的一大跃进，“它“带来的“社会思想的一大跃进”是指（ ）
八年级上学期诗歌鉴赏语文检测试题附答案
八年级上学期诗歌鉴赏语文检测试题附答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面古诗，完成下列小题。
雨后池上
（北宋）刘攽
一雨池塘水面平，
淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，
更作荷心万点声。
（1）诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？
（2）试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。
2．阅读诗歌，回答问题。
柳枝词
郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
（1）这首诗中最能表现作者离愁之沉重的字“________”，作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，这里的“烟波与风雨”指的是________。
（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合诗歌内容作简要分析。
3．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
4．阅读诗歌，完成下列问题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风。欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
（2）“行人临发又开封”是一个成功的细节描写。请结合全诗分析这一细节描写中所包含的思想感情。
5．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
赤壁 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）这首诗就体裁而言是， 诗中写到的历史事件是。
（2）本诗抒发了诗人怎样的情怀？
6．阅读诗歌，回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
初二上册期末复习诗歌鉴赏语文综合检测试题含答案[001]
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初二上册期末复习诗歌鉴赏语文综合检测试题含答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读古诗，完成题目。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） 请解释“初平”、“暖树”两个词语。
（2）诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
2．阅读诗歌，回答问题
《杂诗》
唐·无名氏
近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。
等是②有家归未得，杜鹃③休向耳边啼。
【注解】①著：吹入。②等是：等于。③杜鹃：鸟名，即子规。
（1）诗中的________一词可以看出诗人写诗的时节。
（2）请结合具体诗句说一说这首诗表达了诗人怎么样的思想情感。
3．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
[唐]韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1） 诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
4．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
（唐）韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
5．阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮
李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
（1） 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。
（2）这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。
初二上册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试卷答案[001]
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初二上册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试卷答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
秋宿湘江遇雨
（唐·谭用之）
湘上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨①。秋风万里芙蓉国②， 暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚，旅游③谁肯重王孙④。渔人相见不相问，长笛一声归岛门。
（注）①刘琨：晋代人，当时北方被少数民族所统治，刘琨和好友祖逖胸怀统一大志，他们常常闻鸡鸣而起舞，准备为国家做一番事业。②芙蓉国：湖南因广生木芙蓉，故有芙蓉国之称。③旅游：指长期旅居他乡。④王孙：这里指游子。
（1）颔联以“________”、“________”两词极言场面之大，烘托出雄奇壮阔的境界。
（2）本诗蕴含了诗人丰富的情感，请简要分析。
2．阅读诗歌，回答问题
少年行（其二）
【唐】王维
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
（1）诗中少年形象具有怎样的特征？
（2）最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“________”和“________”两词，以顿挫的用笔，更有力地展示了少年的内心世界。
3．阅读下面诗歌，完成下列小题。
梁甫行
曹植
八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
（1）这首诗歌描绘了怎样的社会景象？
（2）诗歌表达了作者怎样的思想情感？
4．阅读下面的诗词，完成后面的题目。
秋夜独坐
[唐]王维
独坐悲双鬓，空堂欲二更。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
夜深
[宋]周弼
虚堂人静不闻更，独坐书房对夜灯。
门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
（1） 两诗均写了夜景，但季节不同，王维的诗的是 1 ， 周弼的诗的是 2 。 （2）两诗均描绘了诗人独坐，但诗人的心境是不同的：王诗写的是 1 的心境。周诗写的是 2 的心境。
5．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
[唐]韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
八年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试卷附解析1
八年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试卷附解析1
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
（唐）韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
2．阅读古诗，完成题目。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） 请解释“初平”、“暖树”两个词语。
（2）诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
3．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
[唐]韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1） 诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
4．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
（唐）韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1）诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？ 5．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
语文初二上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷答案[001]
语文初二上学期期末复习诗歌鉴赏检测试卷答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面的诗词，完成后面的题目。
秋夜独坐
[唐]王维
独坐悲双鬓，空堂欲二更。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
夜深
[宋]周弼
虚堂人静不闻更，独坐书房对夜灯。
门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。
（1） 两诗均写了夜景，但季节不同，王维的诗的是 1 ， 周弼的诗的是 2 。
（2）两诗均描绘了诗人独坐，但诗人的心境是不同的：王诗写的是 1 的心境。周诗写的是 2 的心境。
2．阅读诗歌，回答问题
饮酒
【东晋】陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是。
（2）王国维说“一切景语皆情语”。你从这首诗的“景语”中读出诗人怎样的“情语”？
3．阅读古诗，完成题目。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） 请解释“初平”、“暖树”两个词语。
（2）诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
4．古诗文阅读
春兴
唐 武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
春郊
唐 钱起 水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。
东风好作阳和使，逢草逢花报发生。
（1） 这两首诗都是写春天，但春的阶段有所不同。第一首诗的阶段是,第二首诗的阶段是。
（2）借物抒怀是诗歌中常用的手法，请结合两首诗中的“风”这个物象，简要分析作者所表达的思想感情。
5．尾联的两句诗表达了作者怎样的思想感情？
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
八年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试卷带解析1
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一、八年级上册诗歌鉴赏
1．古诗阅读
喜雨
[明]朱曜
一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。
笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。
雨夜
[宋]项安世
夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。
今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？
【注释】①牸（zì）：母牛。②漉：滤。
两首诗都写“雨”，所描写的场景与表达的情感有什么不同？请简要分析。
2．阅读下面这首古诗，完成小题。
题破山寺后禅院
【唐】常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）“________”这个成语源自颔联，现表达“要达到领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路”这个道理。颈联“________”字写出山光使野鸟怡然自得，“空”字是说潭影使人心中俗念消除殆尽。
（2）诗歌的七，八两句动静关系处理得十分巧妙，请结合诗句分析。
3．阅读古诗，完成题目。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） 请解释“初平”、“暖树”两个词语。
（2）诗歌写了西湖诸多美景，却以“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一联结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
4．阅读诗歌，回答问题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。 【注释】①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
（1）你认为“一陂春水绕花身”中的“绕”字用得好不好？为什么？
（2）三，四两句表达了作者怎样的思想感情？请作简要分析。
5．古诗文阅读
（一）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
语文初二上册期末复习诗歌鉴赏综合检测试题附答案[001]
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一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面的古诗，回答问题。
（甲）野望
王籍
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。 （乙）野望
翁卷
一天秋色冷晴湾，
无数峰峦远近间。
闲来山上看野水，
忽于水底见青山。 （丙）赠别
赵嘏（jiǎ）
水边秋草暮萋萋，
欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，
一声歌尽各东西。
甲诗是课内学过的，请用课堂上学到的诗歌赏析方法阅读乙、丙首古诗，并结合具体诗句分析诗人翁卷和赵嘏各自表达出怎样的情感。
2．阅读诗歌，回答问题
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）这首诗以________字为线索，以________字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。
（2）这首诗的颔联和颈联从动植物的变化来描写季节特征，用词准确而精妙，试从中找出一处并进行品析。
3．阅读诗歌，回答问题
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。
【注】本诗作于唐高宗仪凤三年（公元678年），骆宾王因上疏论事触犯武则天，被诬而下狱。
（1）诗中的“玄鬓”指的是________，“南冠”指的是________。
（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？
4．古诗阅读
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）诗中所写送别的季节是________。
（2）“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。”句中哪个字最能体现离愁？试找出来并简要分析。
5．阅读下面这首词，完成问题。 渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
语文八年级上册期末复习诗歌鉴赏综合试卷附答案
语文八年级上册期末复习诗歌鉴赏综合试卷附答案
一、八年级上册诗歌鉴赏
1．阅读下面古诗，完成下列小题。
雨后池上
（北宋）刘攽
一雨池塘水面平，
淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，
更作荷心万点声。
（1）诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？
（2）试从“静”与“动”的角度对本诗进行赏析。
2．阅读下面的古诗，完成小题。
送友人
（唐）薛涛
水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
【注释】①水国：水乡。②离梦：离人的梦。
（1）诗的首句中的“夜有霜”与下一句中的“________”一词相照应，表现了送别时节的________。
（2）结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”中的“杳”的理解。
3．阅读下面一首诗歌，完成下列小题。
早发
[唐]韦庄
早雾浓于雨，田深黍稻低。
出门鸡未唱，过客马频嘶。
树色遥藏店，泉声暗傍畦。
独吟三十里，城月尚如珪。
（1） 诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。
（2）诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情感？
4．阅读下面的宋词，完成下列小题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】①西湖:指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
（1）词的上片第一句在整首词中的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?
（2）词的下片主要是用哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了作者的什么感情?
5．阅读诗歌，回答问题
夜宿七盘岭 沈佺期①
独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。浮客③空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自指。
（1）“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。
（2）“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？