整式的概念知识讲解及巩固练习
整式章节复习-

2b b a
8、平方差公式 法则:两数的各乘以这两数的差, 等于这两数的平方差。
数学符号表示:
(a b)(a b) a b
2
2
其中a, b既可以是数 , 也可以是代数式 .
说明:平方差公式是根据多项式乘以多 项式得到的,它是两个数的和与同样的 两个数的差的积的形式。
2、单项式的系数: 单项式中的数字因数。
3、单项式的次数: 单项式中所有的字母的指数和。
练习:指出下列多项式的次数及项。
2x y 5m n 2
3 2 5
2x y z 3 4 ab 7 2
3 2
4、多项式:几个单项式的和叫多项式。 5、多项式的项及次数:组成多项式中的单项式叫多 项式的项,多项式中次数最高项的次数叫多项式的 次数。特别注意,多项式的次数不是组成多项式的 所有字母指数和!!!
m 2 3 2n
6、单项式乘以多项式
法则:单项式乘以多项式,就是根据分配律用单 项式的去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
7、多项式乘以多项式
法则:多项式乘以多项式,先用一个多项式的每 一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积 相加。
练习: 1、计算下列各式。
(1)(2a ) ( x 2 y 3c), (2)(x 2)( y 3) ( x 1)( y 2) 1 (3)(x y )(2 x y ) 2
2 2
2
特别说明: 完全平方公式 是根据乘方的意义和 多项式乘法法则得到的 , 因此(a b) a b
2 2 2
练习:1、判断下列式子是否正确, 并说明理由。
(1)(x 2 y )(x 2 y ) x 2 y ,
整式知识点及练习

整式知识点及练习一、整式的有关概念1、代数式:(1)定义:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
(2)用字母表示数的规范格式:①数和表示数的字母相乘,或字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,或用“.”来代替。
②当数和字母相乘,省略乘号时,要把数字写到前面,字母写后面。
如:100a或100•a,na 或n•a。
③后面接单位的相加式子要用括号括起来。
如:(5s )时④除法运算写成分数形式⑤带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数的形式。
(3)列代数式时要注意①语言叙述中关键词的意义,如“大”“小”“增加”“减少”“倍”“几分之几”等词语与代数式中的运算符号之间的关系.②要理清运算顺序和正确使用括号,以防出现颠倒等错误,例如“积的和”与“和的积”“平方差”“差的平方”等等③在同一问题中,不同的数量必须用不同的字母表示.(4)代数式求值①求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。
②求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。
2、单项式:(1)定义:表示数或字母的积的式子叫做单项式(Monomial)。
(2)系数:单项式中的数字因式叫做这个单项式的系数,(3)次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数,任何一个非零数的零次方等于1。
(4)书写格式①数字写在字母的前面,应省略乘号。
[5a ]、[16xy]等。
②π是常数,因此也可以作为系数。
③若系数是带分数,要化成假分数。
④当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如[(-1)ab ]写成[ -ab ]等。
⑤在单项式中字母不可以做分母,分子可以。
⑥单独的数“0”的系数是零,次数也是零。
⑦常数的系数是它本身,次数为零。
特别提示:①分母含有未知数的式子不属于单项式。
因为单项式属于整式,而分母含有未知数的式子是分式。
例如,1/x不是单项式。
②单独的一个数字或字母也是单项式。
《整式运算》中考专题复习(知识点+基础应用+能力提高+中考真题)

基本知识点总结一、主要概念:1.单项式2.多项式3.同类项4.整式单项式(定义、系数、次数)整式多项式(定义、项、次数、同类项、升降幂排列)二、基本运算法则1.合并同类项法则:合并同类项时,把系数相加,字母和字母指数不变.2. 添括号法则添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号。
3. 整式加减法法则:几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接,然后去括号,合并同类项。
步骤:第一步:有括号的先去括号第二步:题目中标出同类项第三步:合同同类型整式加减运算专题应用考点一:同类项概念及其应用 基础应用1.下列各组式子中是同类项的是 ( ) A.n m mn 2541与 B.abc ab 55与 C.b a y x 2222与 D.52与32 2.下列说法正确的是 ( )A.a 是单项式,它的系数为0B. -πx 是一次单项式C.多项式222y xy x +-是单项式2x 、xy 2、2y 的和 D 是一个单项式3.下列各组中,不是同类项的是A.3和0B.2222R R ππ与 C.xy 与2pxy D.11113+--+-n n n n x y y x 与 4.下列各对单项式中,不是同类项的是 ( ) A.0与31B.23n m x y +-与22m n y x +C.213x y 与225yxD.20.4a b 与20.3ab 5.下列各组中的两项不属于同类项的是 ( ) A.233m n 和23m n - B.5xy和5xy C.-1和14 D.2a 和3x6.与y x 221不仅所含字母相同,而且相同字母的指数也相同的是 ( ) A.z x 221 B. xy 21C.2yx -D. x 2y 7.下列各组式子中,两个单项式是同类项的是( )A.2a 与2aB.5b a 2 与b a 2C. xy 与y x 2D. 0.3m 2n 与0.3x 2y8.说出下列各题中的两项是不是同类项?为什么? (1)-4x 2y 、4xy 2(2)a 2b 2、-a 2b2(3)3.5abc 、0.5acb(4)43、a 3(5)a 2、a 2(6)2πx 、4x 能力提高1.如果23321133a b x y x y +--与是同类项,那么a 、b 的值分别是( )A.12a b =⎧⎨=⎩B.02a b =⎧⎨=⎩C.21a b =⎧⎨=⎩D.11a b =⎧⎨=⎩2.若2313m x y z -与2343x y z 是同类项,则m = .x13.已知:23 x 3my 3与-1 x 6y n+1是同类项,求 m 、n 的值4.若单项式22m x y 与313n x y -是同类项,求m n +的值5.已知31394b a m -与12583+-n b a 是同类项,求2013(25)m n -的值 中考真题1.(2016•上海)下列单项式中,与a 2b 是同类项的是( )A. 2a 2bB. a 2b 2C. a b 2D . 3a b2.(2012•梅州)若代数式﹣4x 6y 与x 2ny 是同类项,则常数n 的值为 .3.(2010•红河自治州)如果的取值是和是同类项,则与n m y x y x m m n 31253-- ( ) A.3和-2 B.-3和2 C.3和2 D.-3和-24.(2013•凉山州)如果单项式﹣xa +1y 3与是同类项,那么a 、b 的值分别为( )A.a=2,b=3B.a=1,b=2C.a=1,b=3D.a=2,b=2 5.(2015•遵义)如果单项式﹣xy b+1与xa ﹣2y 3是同类项,那么(a ﹣b )2015= .6.(2012•黔西南州)已知﹣2xm ﹣1y 3和x n ym+n 是同类项,则(n ﹣m )2012= .7.(2012•河源)若代数式﹣4x 6y 与x 2ny 是同类项,则常数n 的值为 . 8.(2012•莆田)如果单项式x a+1y 3与2x 3y b 是同类项,那么a b= .考点二:合并同类项 基础应用1.合并下列多项式中的同类项:(1)6ab-ab (2)5xy-5yx (3)33225m m - (4)bc a b a 2221c 2+(5)23232b a b a +- (4)225354ba b a -3.下列各题合并同类项的结果对不对?752222(5)3222=-x x (6) 7mn-7nm=0 (7)a +a =2a (8)422532x x x =+(9)xy y x 523=+ (10)43722=-x x (11)628=-a a (12)532725x x x =+(13)b a ab b a 22223=- (14)y x y x y x 222835-=-- (15)2x+5y=7y (16)y x xy y x 33398=-(17)abc c ab 945=+ (18)523523x x x =+ (19)22254x x x =+ (20)ab ab b a 47322-=- 能力提高1.若2243a b x y x y x y -+=-,则a b +=__________. 2.若22+k k y x 与n y x 23的和为5n y x 2,则k= ,n= 3.若与的和是单项式,则 ,.4.如果- x a y a+1 与3x 5y b-1的和仍是一个单项式,求2a-b 的值.5.52114m a b +与3613n a b -的和仍是单项式,求m,n.6.已知,求m+n-p 的值.中考真题1.(2010•株洲市)在22x y ,22xy -,23x y ,xy - 四个代数式中找出两个同类项,并合并这两个同类项.2.(2014•毕节地区)若﹣2a m b 4与5a n +2b 2m +n 可以合并成一项,则m n 的值是( ) 223m a b 40.5n a b -m =n =35414527m n a b pa b a b ++-=-3.(2010•衡阳)若3x m+5y 2与x 3y n 的和是单项式,则n m= .考点二:添括号法则1.a ,b ,c 都是有理数,那么a-b+c 的相反数是( ) A.b-a-cB.b+a-cC.-b-a+cD.b-a+c2.下列去括号正确的是( ) A.2y 2-(3x-y+3z)=2y 2-3x-y+3z B.9x 2-[y-(5z+4)]=9x 2-y+5z+4 C.4x+[-6y+(5z-1)]=4x-6y-5z+1D.-(9x+2y)+(z+4)=-9x-2y-z-43. 在3a -2b+4c -d=3a -d -( )的括号里应填上的式子是( ) A. 2b -4c B. –2b -4c C. 2b+4c D. –2b+4c4.在括号内填上适当的项:(a+b -c)(a -b+c)=[][](_______)(________)-+a a . 5.去括号运算:-{-[-(-a )2-b 2 ]}-[-(-b 2)]考点三:整式及整式加减法运算 基础应用1. 下列代数式5.2,1,2,1,22--+-+yx a x x x x ,其中整式有( )个 A.4 B.3 C.2 D.1 2. 下列说法中,错误的是( )A.单项式与多项式统称为整式B.单项式x 2yz 的系数是1 C.ab+2是二次二项式 D.多项式3a+3b 的系数是3 3. 下列代数式a+bc,5a,mx 2+nx+p,-x.,1,5xyz,nm,其中整式有( )个 A.7 B.6 C.5 D.4 4. 下列运算正确的是( )A.3a+2b=5abB.3a 2b -3ba 2=0 C.3x 2+2x 3=5x 5D.5y 2-4y 2=1 能力提高1.若b a ,互为相反数,求b b b b b a a a a a 865429753+++++++++的值.2.已知A= mx ²+ 2x- 1,B= 3x ²- nx+ 3,且多项式A- B 的值与m 、n 的取值无关,试确定m 、n 的值.3.化简(1)22231722m m m +- (2)3x 2-1-2 x -5+3x - x 2(3)b a b a b a 2222132-+;(4) 222432132b ab a ab a -++- (5)4x 2y-8xy 2+7-4x 2y+12xy 2-4 (6) 3x 2-4xy+4y 2-5x 2+2xy-2y 2;(7)a 2-2a b +b 2+2a 2+2a b -b 2(8)2222642336a b ab b ab a ++---(9)322223b ab b a ab b a a +-+-+ (10)-0.8a 2b -6a b -1.2a 2b +5a b +a 2b(11)22222243845b a ab ab ab b a ab +-+-- (12)6x 2y+2 xy-3x 2y 2-7x-5yx-4y 2x 2-6x 2y4.先化简后求值:(1)x 3-x +1-x 2,其中x =-3; (2)x 5-y 3+4x 2y -4x +5,其中x =-1,y =-2;(3)2222342251, 2.xy yx y x x y x y ---+=-=,其中(7分)5. 已知2 a +(b +1)2=0,求5a b 2-[2a 2b -(4a b 2-2a 2b )]的值.中考真题1.( 2012•广州)下面的计算正确的是( )A .6a ﹣5a=1 B.a+2a 2=3a 3C.﹣(a ﹣b )=﹣a+bD.2(a+b )=2a+b 2.( 2014•广东)计算3a ﹣2a 的结果正确的是( )A.1B.aC.﹣aD.﹣5a 3.(2011•四川)计算a+(-a)的结果是( )A.2aB.0C.-a2D.-2a4.(2010•重庆)计算3x +x 的结果是( )A.3x 2B.2xC.4xD. 4x 25.(2010•浙江)化简a +b -b ,正确的结果是( )A.a -bB.-2bC.a +bD.a +2 6.(2014•济宁)化简﹣5ab +4ab 的结果是( )A.-1B. aC. bD.﹣ab 7.(2012•广东)计算﹣2a 2+a 2的结果为( )A.﹣3aB.﹣aC.﹣3a2D.﹣a28.(2015•梧州)先化简,再求值:2x+7+3x ﹣2,其中x=2.9.(2012•乐山)化简:3(2x 2﹣y 2)﹣2(3y 2﹣2x 2). 10.(2014 •嘉荫县)计算:(1)2x+3y ﹣6xy 与﹣2y+3x+xy 的和 (2)化简多项式:3x 2y ﹣4xy 2﹣3+5x 2y+2xy 2+5.单项式、多项式专题练习一、单项式1.(2015•台州)单项式2a 的系数是( ) A .2B .2aC .1D .a2.(2011•柳州)单项式3x 2y 3的系数是 3 .3.(2015•厦门)已知一个单项式的系数是2,次数是3,则这个单项式可以是( ) A .﹣2xy 2B .3x 2C .2xy 3D .2x 34.(2015•通辽)下列说法中,正确的是( ) A .﹣x 2的系数是 B .πa 2的系数是C .3ab 2的系数是3a D .xy 2的系数是 5.(2014•鄄城县)下列说法中正确的是()A .x 的系数是0B .24与42不是同类项 C .y 的次数是0 D .23xyz 是三次单项式 6.(2015.庐江县)4πx 2y 49的系数与次数分别为( )A.49,7 B. 49π,6 C.4π,4 D . 49π,47.(2015•岳阳)单项式﹣x 2y 3的次数是 . 8.(2015•桂林)单项式7a 3b 2的次数是 . 9.(2015•临沂)观察下列关于x 的单项式,探究其规律:x ,3x 2,5x 3,7x 4,9x 5,11x 6,…按照上述规律,第2015个单项式是( )A .2015x2015B .4029x2014C .4029x2015D .4031x201510.(2013•淮安)观察一列单项式:1x ,3x 2,5x 2,7x ,9x 2,11x 2,…,则第2013个单项式是 4025x 2. 11.(2015•牡丹江)一列单项式:﹣x 2,3x 3,﹣5x 4,7x 5,…,按此规律排列,则第7个单项式为 . 12.(2014•青海)一组按照规律排列的式子:,…,其中第8个式子是 ,第n 个式子是 .(n 为正整数) 9.(2014•北海)下列式子按一定规律排列:,,,,…,则第2014个式子是 .二、多项式1.(2014•佛山)多项式2a 2b ﹣ab 2﹣ab 的项数及次数分别是( )2.(2013年佛山市)多项式的次数及最高次项的系数分别是( ) A.3,-3 B.2,-3 C.5,-3 D.2,33.(2015.日照)x2y3−3xy3−2的次数和项数分别为()A.5,3B.5,2C.2,3D.3,34.(2011广东湛江)多项式2x2-3x+5是_____次_____项式.5.(2013•济宁)如果整式x n﹣2﹣5x+2是关于x的三次三项式,那么n等于()A.3 B.4 C.5 D.6。
整式的知识点总结

整式的知识点总结一、整式的基本概念1. 代数式的概念代数式是由数字、字母及它们的积和商以及幂次相加减而成的符号组合。
例如:3x+2、y^2-5x+7等都是代数式。
2. 整式的概念整式是由数字、字母及它们的积、商、指数幂和各种加减运算符号组成的代数式。
例如:3x^2+y^3-2xy+4、5x^3-2x^2y+7y-1等都是整式。
3. 整式的分类整式可分为单项式和多项式两大类。
(1)单项式指只含有一个字母及它的正整数次幂的代数式。
例如:3x^2、-4xy^2、5、-2a等都是单项式。
(2)多项式指由若干个单项式及它们的和组成的代数式。
例如:3x^2+2xy-5、4x^3-2xy^2+7x+1等都是多项式。
二、整式的运算法则1. 整式的加法整式的加法是将同类项相加,即合并同类项,关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。
例如:(3x^2+2xy-5)+(4x^2-3xy+7)=7x^2-xy+22. 整式的减法整式的减法是将同类项相减,即合并同类项,关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。
例如:(5x^2-3xy+7)-(3x^2+2xy-5)=2x^2-5xy+123. 整式的乘法整式的乘法是按照分配律,将每个项与另一个整式的每一个项相乘,然后合并同类项。
例如:(3x+2)*(4x-5)=12x^2-7x-104. 整式的除法整式的除法是利用长除法进行运算。
例如:(5x^2+3xy-7x+4)÷(x-2) =5x+13+30/(x-2)三、整式的因式分解整式的因式分解是将整式写成若干个整式的乘积的形式,其中乘积的每一项都是原来整式的因数。
1. 提取公因式法提取公因式法是指将整式中公共的因式提取出来,然后将剩下的部分合并为一个新的整式。
例如:6x^3-3x^2+9x=3x(2x^2-x+3)2. 公式法公式法是指利用代数的基本公式,将整式写成公式的形式,然后进行因式分解。
例如:x^2+bx+c=(x+m)(x+n),其中m与n的乘积为c,m与n的和为b。
整式与代数式知识点梳理

整式与代数式知识点梳理一、整式的概念与性质:1.整式的定义与概念:整式是由常数和变量按照代数运算法则通过加减乘除及乘方得到的表达式。
例如,x²+3x-2、2x³-5x²+7x-4等都是整式。
2.整式的次数:整式中变量的最高次数称为整式的次数。
例如,对于x²+3x-2,它的次数是2;对于2x³-5x²+7x-4,它的次数是33.整式的项与系数:整式由多个项组成,每个项由变量和它的系数相乘构成。
例如,对于x²+3x-2,它的三个项分别是x²、3x和-2,它们的系数分别是1、3和-24.整式的相等与相似:如果两个整式的各相应项的系数相等,则称它们相等;如果两个整式仅有常数项不等,但各相应项的次数、变量和系数都相等,则称它们相似。
5.整式的加法、减法与乘法:整式的加法、减法与乘法按照代数运算法则进行。
例如,对于整式x²+3x-2和2x³-5x²+7x-4,它们的加法是3x³-4x²+10x-6,减法是-x³+2x²-4x+2,乘法是2x⁵-5x⁴+7x³-6x²-8x+8二、代数式的概念与性质:1. 代数式的定义与概念:代数式是由数、字母及运算符号组成的表达式。
例如,3x+2y、5a²+3b²、2xy²等都是代数式。
2.代数式的值与解:给代数式中的字母赋予特定的数值,代入代数式中,计算出的结果称为代数式的值;使代数式等于零的数解称为代数式的解。
3.代数式的化简与展开:根据代数式的运算法则,对代数式进行合并同类项、提取公因式、配方法等化简操作,得到一个更简单的代数式就称为代数式的化简;将代数式的乘法运算进行展开,得到一个或多个乘积项的和就称为代数式的展开。
4.代数式的因式分解与求值:根据代数式的运算法则,将代数式分解成若干个乘积的形式,使每个乘积项都是不可再分解的就称为代数式的因式分解;将代数式中的字母用给定的数值代入,计算出的结果称为代数式的值。
整式所有知识点总结

整式所有知识点总结一、整式的基本概念1. 变量和常数:整式中的变量通常用字母表示,表示一个未知数,如x、y、z等;常数则是具体的数值,如1、2、3等。
2. 项:整式由多个项相加或相减而成,每个项由变量和常数的乘积及其系数构成,如3x²、4xy、-5等都是整式的项。
3. 次数:整式的次数是指整式中各项中变量的最高次数,例如5x³+2x²-3x+1的次数为3。
4. 系数:整式中各项中变量的系数即为该项的系数,如2x²中2即为x²的系数。
5. 系数字段:整式中的系数通常来自于某个数域或域的子集,例如有理数、实数、复数等。
6. 同类项:具有相同字母的相同次幂的项称为同类项,可以进行合并和化简。
二、整式的运算法则1. 加法和减法:整式的加法和减法遵循常规的运算法则,即对应的同类项进行合并,非同类项保持不变。
2. 乘法:整式的乘法是指整式之间的相乘,遵循分配律和结合律,同类项相乘后合并。
3. 除法:整式的除法是指整式之间的相除,需要注意整式除法的规则,如除数不能为0等。
4. 综合运算:整式的综合运算是指包括加减乘除在内的各种运算,需要根据具体情况灵活运用各种运算法则。
三、整式的化简与因式分解1. 合并同类项:整式可以通过合并同类项来化简,即将具有相同字母的相同次幂的项合并,从而减少整式的复杂度。
2. 提取公因式:整式可以通过提取公因式来化简,即将整式中的公因式提取出来,减少整式的复杂度。
3. 因式分解:整式可以通过因式分解来化简,即将整式分解成几个互为因式的乘积,从而使整式更易于处理和理解。
四、整式的应用1. 方程的解法:在代数方程的解法中,整式是一个常见的基本元素,通过整式的运算和化简可以得到方程的解。
2. 几何问题的建模:在几何问题的建模中,整式可以用来描述和推导几何关系,如面积、体积等。
3. 物理问题的建模:在物理问题的建模中,整式可以用来描述和推导物理现象,如运动、力学等方面的关系。
整式基本概念讲解与练习及单元测试题

整式基本概念讲解与练习一.单项式:数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。
单独一个数或一个字母也是单项式。
练习:判断下列各代数式哪些是单项式?(1) ; (2)a bc; (3)b2; (4)-5a b2; (5)y; (6)-xy2; (7)-5。
单项式系数和次数:单项式系数:单项式中的数字因数单项式次数:单项式中的各字母指数之和判断下列各代数式是否是单项式。
如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数。
练习:1、判断下列各代数式是否是单项式。
如不是,请说明理由;如是,请指出它的系数和次数①x+1;② ;③πr2;④-a2b。
2、下面各题的判断是否正确?①-7xy2的系数是7;②-x2y3与x3没有系数;③-a b3c2的次数是0+3+2;④-a3的系数是-1;⑤-32x2y3的次数是7;⑥ πr2h的系数是 1二、多项式:几个单项式的和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.其中,不含字母的项,叫做常数项.例如,多项式有三项,它们是,-2x,5。
其中5是常数项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
例如,多项式是一个二次三项式。
练习:1、指出下列多项式的项和次数:(1)3x-1+3x2; (2)4x3+2x-2y2。
2、指出下列多项式是几次几项式。
(1)x3-x+1; (2)x3-2x2y2+3y2。
3、判断:①多项式a3-a2b+a b2-b3的项为a3、a2b、a b2、b3,次数为12;②多项式3n4-2n2+1的次数为4,常数项为1。
4、已知代数式3x n-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,求m、n的条件。
三、多项式的升(降)幂排列:把多项式5x2+3x-2x3-1按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成-2x3+5x2+3x-1,这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。
练习:1、把多项式2πr-1+3πr3-π2r2按r升幂排列2、把多项式a3-b3-3a2b+3a b2重新排列。
七年级数学整式的知识点

七年级数学整式的知识点整式是数学中一个很重要的概念,尤其是在代数学中,整式无处不在。
在我们学习数学的过程中,也需要对整式有一个基本的了解。
本文将介绍七年级数学整式的主要知识点。
一、整式的定义整式是指只有加减乘操作的代数式,也可以理解为带或不带负号的多项式。
其中,多项式是指由若干个单项式相加或相乘组成的算式,单项式是指只包含常数或一个或多个变量的乘积。
例如,2x+3y-5、-4x^2+3xy-2y^2+7 和 6p-2q+r 都是整式。
二、整式的基本运算整式的基本运算包括加、减、乘和乘方等。
其中,加减法是相对简单的,只需要将同类项合并即可。
对于乘法,我们需要知道以下三个知识点:1. 数与代数式相乘的规律:如 5(2x-3y) =10x-15y。
2. 单项式相乘的规律:如 (3x^2)(4xy) =12x^3y 。
3. 多项式相乘的规律(分配律):如 (2x+3)(4x-2y)=8x^2+4xy+12x-6y。
对于乘方,我们需要注意以下两个知识点:1. 幂的定义:a^n 表示n个a相乘的积。
例如,2^3=2×2×2=8。
2. 幂的运算法则:如 a^m×a^n=a^(m+n) 。
三、整式的因式分解因式分解是将一个多项式表示为若干个因式的积的形式。
例如,2x^2+8xy+6y^2 就可以因式分解为 2(x+y)(x+3y) 。
整式的因式分解需要注意以下几个知识点:1. 提取公因式:将多项式中所有项的公因式提取出来。
例如,6x^2+9x=3x(2x+3)。
2. 分解二次三项式:对于一些二次三项式,可以通过配方法或公式把它们分解成两个因式的积。
例如,x^2+6x+9=(x+3)^2。
3. 利用余式定理:如果一个多项式 f(x) 除以 (x-a) 得到余数为 0,那么 (x-a) 就是 f(x) 的一个因式。
例如,f(x)=3x^2-7x-6,它除以 (x+1) 余数为 0,那么 (x+1) 就是 f(x) 的一个因式。
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(2)分母中含有字母的式子一定不是整式.【典型例题】类型一、整式概念辨析1.指出下列各式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式? 22x y +,x -,3a b +,10,61xy +,1x ,217m n ,225x x --,22x x +,7a 【答案与解析】单项式有:x -,10,217m n ,7a ; 多项式有:22x y +,3a b +,61xy +,225x x --; 整式有:22x y +,x -,3a b +,10,61xy +,217m n ,225x x --,7a . 【总结升华】22x x +不是整式,因为分母中含有字母; 212a a ++也不是多项式,因为1a 不是单项式.举一反三: 【变式】下列代数式:322332111;;;;2;-232a x y ab x x y x y y x+--++π①②③④⑤⑥,其中是单项式的是_______________,是多项式的是_______________.【答案】①②③,④⑥类型二、单项式2.指出下列代数式中的单项式,并写出各单项式的系数和次数.234a b -,a -,442x ,a mn ,223a y π,a -3,5-3,82-310tm ⨯,2x y 【答案与解析】234a b -,a -,442x ,223a y π,5-3,82-310tm ⨯,2x y 是单项式,其中 234a b -的系数是34-,次数是3;a -的系数是-1,次数是1;442x 的系数是42,次数是4;223a y π的系数是3π,次数是4;53-为非零常数,只有数字因式,系数是它本身,次数为0;82-310tm ⨯的系数仍按科学记数法表示为-3×108,次数是3;2x y 只含有字母因数,系数是l ,次数为字母指数之和为3.【总结升华】(1)要区分数字因数、字母因数;(2)不能见了指数就相加,如442x 中,42的指数4不能相加,次数为4;(3)有分数线的,分子、分母的数字都是系数;(4)π是常数,不能看作字母.举一反三:【变式1】单项式3x 2y 3的系数是 . 【答案】3. 【变式2】下列结论正确的是( ).A .没有加减运算的代数式叫做单项式.B .单项式237xy 的系数是3,次数是2. C .单项式m 既没有系数,也没有次数.D .单项式2xy z -的系数是-1,次数是4.【答案】D 类型三、多项式3.多项式24242153x y x y x -+-+,这个多项式的最高次项是什么?一次项的系数是什么?常数项是什么?这是几次几项式? 【答案与解析】这个多项式中共有四项,分别为:24242,,,153x y x y x --,它们的次数分别为:3,6,1,0;其中4223x y 的次数是6,是最高次项,一次项x -的系数是-1,常数项是1,它是六次四项式.【总结升华】确定多项式的次数时,分两步:(1)先求多项式中每一项的次数;(2)取这些次数中的最大的数即为多项式的次数.4. 已知多项式32312246753m x xy x y y x y ---+--. (1)求多项式各项的系数和次数.(2)如果多项式是七次五项式,求m 的值.【答案与解析】(1)依题意知此多项式是五项式,第一项26xy -的系数是-6,次数是3;第二项3127m x y --的系数是-7,次数是3m+1;第三项343x y 的系数是43,次数是4;第四项2x y -系数是-l ,次数3;第五项-5系数是-5,次数是0. (2)由多项式是七次五项式,可得3127m xy --的次数是7,即3m -1+2=7,解得m =2. 【总结升华】对于单项式3127m x y --的次数为3m+1的认识会不太习惯,通过适量的练习,会对用字母表示多项式的次数或系数有较深地认识.举一反三:【变式】多项式()34b a x x x b --+-是关于x 的二次三项式,求a 与b 的差的相反数.【答案】()()4042242 2.a ab b a b -==⎧⎧∴⎨⎨==⎩⎩∴--=--=-解:由题意得类型四、整式的应用5. 用整式填空:(1)某商场将一种商品A 按标价的9折出售(即优惠10%)仍可获利10%,若商场商品A 的标价为a 元,那么该商品的进价为________元(列出式子即可,不用化简).(2)甲商品的进价为1400元,若标价为a 元,按标价的9折出售;乙商品的进价是400元,若标价为b 元,按标价的8折出售,列式表示两种商品的利润率分别为甲:________ 乙:________.【答案】(1)90%10%1a +;(2)甲商品的利润率为90%14001400a -×100%,乙商品的利润率为: 80%400400b -×100%. 【解析】本例属于实际生活问题,应分清“进价”、“标价”、“利润”、“利润率”、“打折”等问题,打几折就是标价的十分之几.【总结升华】解答本例需弄清以下两个数量关系:(1)利润=售价-进价; (2)利润率=-售价进价进价. 举一反三:【变式】(2014秋•栖霞市期末)对下列代数式作出解释,其中不正确的是( )A. a ﹣b :今年小明b 岁,小明的爸爸a 岁,小明比他爸爸小(a ﹣b )岁B. a ﹣b :今年小明b 岁,小明的爸爸a 岁,则小明出生时,他爸爸为(a ﹣b )岁C. ab :长方形的长为acm ,宽为bcm ,长方形的面积为abcm2 D. ab :三角形的一边长为acm ,这边上的高为bcm ,此三角形的面积为abcm2 【答案】D.6. (2015•重庆)下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑦个图形中小圆圈的个数为( )A. 21B. 24C.27D. 30【答案】 B【解析】观察图形得:第1个图形有3+3×1=6个圆圈,第2个图形有3+3×2=9个圆圈,第3个图形有3+3×3=12个圆圈,…第n 个图形有3+3n=3(n+1)个圆圈,当n=7时,3×(7+1)=24,故选B .【总结升华】找规律问题一般应经历四个阶级“特例引路”、“对比分析”、“总结规律”、“反思检验”等. 【巩固练习】一、选择题1.(2014秋•章丘市校级期末)下面的说法正确的是( )A. ﹣2不是代数式B. ﹣a 表示负数C. 的系数是3D. x+1是代数式2.已知单项式243x y -,下列说法正确的是( ). A .系数是-4,次数是3B .系数是43-,次数是3 C .系数是43,次数是3 D .系数是43-,次数是2 3.如果一个多项式的次数是3,那么这个多项式的任何一项的次数( ).A .都小于3B .都等于3C .都不小于3D .都不大于34.下列式子:a+2b ,2a b -,221()3x y -,2a,0中,整式的个数是( ). A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 5..关于单项式3222x y z -,下列结论正确的是( ).A .系数是-2,次数是4B .系数是-2,次数是5C .系数是-2,次数是8D .系数是-23,次数是56.一组按规律排列的多项式:a b +,23a b -,35a b +,47a b -,…,其中第10个式子是( ).A .1019a b +B .1019a b -C .1017a b -D .1021a b -二、填空题7.代数式23mn ,2353x y ,2x y -,23ab c -,0,31a a +-中是单项式的是________,是多项式的是________.8.关于x 的多项式3(1)23nm x x x --+的次数是2,那么______,______m n ==. 9.多项式2x 2-3x+5是_ 次______项式.10.(2015•长春模拟)今年五.一假期,张老师一家四口开着一辆轿车去长春市净月潭森林公园度假.若门票每人a 元,进入园区的轿车每辆收费20元,则张老师一家开车进入净月潭森林公园园区所需费用是 元(用含a 的代数式表示). 11.有一组单项式:2a ,32a -,43a ,…,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第10个单项式:________.12.关于x 的二次三项式的一次项的系数为5,二次项的系数为-3,常数项为-4,按照x 的次数逐渐降低排列,这个二次三项式为________.13.某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验:第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒,第4组取9粒……按此规律,请你推测第n 组应该取种子数是________粒.14. 如图所示,在一个三角点阵中,从上向下数有无数多行,其中各行点数依次为2,4,6,…,2n ,…,请你探究出前n 行的点数和所满足的规律.若前n 行点数和为930,则n =________.三、解答题15.(2015•宜宾)如图,以点O 为圆心的20个同心圆,它们的半径从小到大依次是1、2、3、4、…、20,阴影部分是由第1个圆和第2个圆,第3个圆和第4个圆,…,第19个圆和第20个圆形成的所有圆环,则阴影部分的面积为多少?16.已知单项式4312x y -的次数与多项式21228m a a b a b +++的次数相同,求m 的值. 17.某电影院有20排座位,已知第一排有18个座位,后面一排都比前一排多2个座位,试用代数式表示出第n 排的座位数,并求第19排的座位数.18.已知多项式12111021112a a b a b ab b -+-++-,(1)请你按照上述规律写出该多项式的第5项,并指出它的系数和次数;(2)这个多项式是几次几项式?【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D【解析】A 、﹣2是代数式,故此选项错误;B 、﹣a 不一定是负数,故此选项错误;C 、的系数是,故此选项错误;D 、x+1是代数式,故此选项正确.2.【答案】B3.【答案】D【解析】多项式的次数是该多项式中各项次数最高项的次数。
4.【答案】C【解析】整式有2a b +,2a b -,221()3x y -,0. 5.【答案】D6.【答案】B【解析】观察每个式子知,每个多项式都是二项式,且a 、b 的指数与式子的个数n 之间的关系是a 的指数为n ,b 的指数为2n -1,而且含a 项的系数都是1,含b 项的系数为1(1)n +-,即第n 个式子为121(1)n n n a b +-+-,所以第10个式子是1019a b -. 二、填空题7. 【答案】23mn ,2353x y ,23ab c -,0 ; 2x y -,31a a +- 【解析】单项式是数与字母的乘积,多项式是单项式的和.8.【答案】1,2【解析】要使多项式中不含某项,则需令此项的系数为0.9.【答案】二,三10.【答案】 4a+20【解析】张老师一家开车进入净月潭森林公园园区所需费用是(4a+20)元.11.【答案】1110a -. 12.【答案】2354x x -+-【解析】①只含字母x ,且二次项系数为-3,一次项系数为5,常数项为-4;②二次三项式;③按x 的降幂排列.13.【答案】21n +【解析】本题考查规律探索,第一组3粒(3=1×2+1),第二组5粒(5=2×2+1),第三组7粒(7=2×3+1),第四组9粒(9=2×4+1),…,按此规律,第n 组应该取的种子数为2n+1.14. 【答案】30【解析】2+4+6+…+2n =930,即2(1+2+3+…n )=930,2×19302n n +=即n (n+1)=930,故n =30.三、解答题15. 【解析】解:由题意可得:阴影部分的面积和为:π(22﹣12)+π(42﹣32)+π(62﹣52)+…+π(202﹣192)=3π+7π+11π+15π+ (39)=5(3π+39π)=210π.16.【解析】43212217287.1175m x y a a b a b m m +-∴++∴++=∴=解:单项式的次数是,多项式的次数也是.17. 【解析】解:第一排有18个座位;第二排有(18+2)个;第三排有(18+2+2)个;第四排有(18+2+2+2)个.…第n 排有[18+2(n -1)]个座位.当n =19时 18+2(n -1)=18+2×(19-1)=54答:第n 排有[18+2(n -1)]个座位,第19排有54个座位.18. 【解析】解:(1)该多项式的第5项为84a b -,它的系数是-1,次数是12;(2)十二次十三项式.。