六年级语文下册阅读及参考答案(16篇)
1 / 23 六年级语文下册阅读及参考答案（16篇）
天堂里的老师（一）
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望·恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句;
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，阿明突然问我;“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说;“起码要活100年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛;“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说;“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手;“我要上学。”
一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手;“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂 ，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示;生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
2 / 23 三个月后，阿明死了，死的很安详。我想;“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。”
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗……
1· 注音或写汉字 4分
jiǒng jiǒng（ ）（ ）有神 cuì（ ）弱 陨（ ）落 夭（ ）折
2· 选句 2分
灿烂绝伦——
活力四射——
3· 找出最后一段中的两个错别字并改正 2分
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
4· 仿句;（如“海水……雨水……） 3分
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔
5·“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？ 3分
6·“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
7·读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？
高贵的施舍（二）
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说;“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说;“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”
母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说;“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说;“谢谢你。”
母亲说;“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说;“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
3 / 23 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲;“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说;“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说;“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说;“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说;“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说;“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说;“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说;“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说;“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1· 注音或写汉字 4分
气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ）
2·写出下列词语的反义词 2分
高贵—— 慷慨——
3· 造句 2分
气度非凡——
美中不足——
4· 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
5· 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
6· 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。
7· 如何理解“高贵的施舍”这个标题？
父爱昼夜无眠（三）
4 / 23 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度·睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩
5 / 23 护蒙上眼睛。
好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1· 看拼音写汉字 4分
崩kuì（ ） liáo（ ）绕 养精蓄ruì（ ） 报choú（ ）
2· 解释下列词在文中的含义 2分
一气呵成——
落英缤纷——
3· 仿写比喻句 2分
如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如 。
4· 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什么样的态度？ 3分
5· 有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？ 3分
6· 当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？
7· 你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心·爱护，能举个例子吗？ 3分
不识字的老师（四）
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
六年级语文下册课外阅读《城南旧事》检测试卷及答案
六年级语文下册课外阅读《城南旧事》检测试卷及答案
一、填空。（每空1分，30分）
1.《城南旧事》的作者是_____________ ，她是中国现代女作家，被称为台湾文学“____________________”。《城南旧事》记叙了主人公英子______岁到______岁的生活为背景创作的一篇短篇小说。这篇小说的结构是由5个故事组成的，分别是《惠安馆传奇》、《我们看海去》、《》、《》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》，是按照____顺序排列的。整篇小说，从头至尾，由小英子的第_____人称观点循序发展。
2.在《惠安馆传奇》这个故事中，“我”送给疯女秀贞__________和______。在秀贞看来，蚕屎可以给思康三叔___________。
3.《我们看海去》故事中，英子在学堂中考第____名。她接收了贼的礼物是________。玩耍时，把皮球踢掉的是_________。
4. 小英子不喜欢宋妈的丈夫，他的一口黄牙就像他的_____。宋妈跑遍整个城的______，也没有一点点她丫头的消息。
5.主人公小英子喜欢吃____________，她的小学一共读了_______年。她上的小学是_________小学。
6.在欢送毕业同学会上，小英子和其他年级的大同学一起表演的节目是________________，小英子扮演的是______________。在英子的毕业典礼上，_______代表同学领毕业证书和致谢词。
7.陈家的伯伯说英子的爸爸喜欢____，所以有一堆儿女。英子爸爸说，无论什么困难事，只要________________，就闯过去了。
8.在《惠安馆传奇》故事中，爸爸教“我”描红，有着我们学过的一首诗:_________，_________。__________，____________。
9.《城南旧事》是作者对童年住在北平城南的那些景色和人物的怀想和铭记，表达了作者的_____________。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题(一)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（一）(含答案)
小升初文言文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
阅读短文。
郑人买履①
郑人有欲买履者，先自度②（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③（dù）。”反④归取之，及反，市罢，遂⑤（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìnɡ）信度，无自信也。”
注释：①本文选自战国《韩非子·外储说左上》 ②度（duó）：测量。 ③度（dù）：量好的尺码。④反通假字，同“返”，返回。
⑤遂（suì）：于是。
1．下列说法中正确的两项是（ ）
①此句可以这样停顿：“何不试/之/以足？”
②《郑人买履》是一个宋代历史故事。
③“及反，市罢，遂不得履。”的意思是等到郑人返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。
④这个郑国人的行为非常可笑！
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．这个故事让你懂得了什么道理？____________
3．下列故事和《郑人买履》道理相似的两个是（ ）
①《揠苗助长》 ②《刻舟求剑》 ③《掩耳盗铃》 ④《买椟还珠》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
两小儿辩日（节选）
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
4．选择与选文中“为”的意思相同的一项，将序号写在（ ）里
A．为是其智弗若与 B．孰为汝多知乎 C．十两为一斤
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读(含答案+详细解析)
统编版小学语文六年级下册期末复习专项训练题05——文言文阅读（含答案+详细解析）
期末复习专项训练05——文言文阅读
班级：_________ 姓名：_________
一、文言文阅读
认真阅读下面的文章，完成练习。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．将短文中横线上的内容补充完整。
2．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．其一人/专心致志 B．思/援弓缴/而射之
C．惟弈秋之为/听 D．一人/虽/听之
3．给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）
①思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。
②为是其智弗若与（yú yǔ）？
4．解释下列句中加点的词。
①通国之善弈者也( ) ②使弈秋诲二人弈( )
③思援弓缴而射之( ) ④非然也( )
5．下列句中的“之”具体指什么？将正确答案的序号写在横线上。
A．指弈秋的教导___
B．指鸿鹄
C．他，指专心致志的那个人
①一人虽听之______，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之______。
②弗若之______矣。
6．“为是其智弗若与？曰：非然也。”属于______（选填：设问句 反问句），句子的意思是：______。 7．作者想要通过这篇文章表达的观点是（ ）
A．学习必须持之以恒，不能半途而废。
B．学习必须专心致志，才能有所成就。
C．学习必须不怕困难，知难而进。
小学六年级语文课外阅读《今天我是升旗手》阅读测试题及答案 (2)
《今天我是升旗手》阅读测试题
一、填空题。（30分）
1.林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用把她送到医院的。 、 、 跟梅老师去看望她。
2.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是。义卖活动得到的帮忙，她带肖晓去了她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个 。
3.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着含义 。
4.肖晓去北京前，包郝给他钱。寒假里肖晓约包郝跟他一起去 （哪里）（干什么） 。回到南京，来接肖晓的是 ，回到家后受到的惩罚是 、 。他的检查写了足足（多少字）。
5.三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了 张的《爱鸟报》。
6.肖晓养着小狗是为了 ，提出将小狗提前送到青山村的 。
7.、肖晓和 三个人把小狗送到邮局去快递的，他们还送去了 、 和 。
8.肖晓用跟卖狗的换来一只狗，给它取名叫 ，因为它长得跟孩孩特别像 ，肖晓把它养在的院子里 。
9.小狗的邻居是一只 ，它们相处得很融洽 。肖晓第一次给小狗带去了 ，小狗却不敢吃。
10. 最先发现了肖晓养了一只狗，到第二天时全班就已经人人皆知了，他们在 跟小狗见了第一面。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（20分）
1.肖晓捡到装有巨款的皮包是在（ ）？
A.语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课
2.空中索道站指的是（ ）。
A.巴顿家到包郝家的阳台 B.包郝到马驭家的阳台
C.肖晓到包郝家的阳台
3.林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（ ）？
A.林茜茜是六（4）班班长 B.林茜茜捡到了五万块钱
C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4.星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（ ）？
部编版小学语文六年级下册文言文阅读能力提升卷-(含答案)
部编版小学语文六年级下册文言文阅读能力提升卷-（含答案）
文言文阅读能力提升卷-小学语文六年级下册部编版
课外文言文
司马光传（节选）
司马光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，好之，退为家人讲，即了其大指②。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮③，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸儿得活。
注释：①凛然：稳重的样子；②大指：主要意思；③瓮：陶制的容器。
1．解释下列加点的词。
（1）自是手不释书( ) （2）足跌没水中( )
2．本文写了七岁司马光的两件事，请用简洁的语言概括：
（1）_______； （2）_____。
3．小时候司马光是一个____、____的小孩。
课内阅读，回答问题。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
4．下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A．伯牙／鼓琴，钟子期／听之
B．善哉／乎鼓琴，巍巍／乎若太山
C．少选之间／而志在流水
D．伯牙／破琴绝弦
5．用现代汉语翻译下列句子。
（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
____________________________________________________________。 （2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
____________________________________________________________。
6．伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。
小学语文六年下册快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》知识点梳理及练习(含答案)
语文六下快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》知识点梳理及练习
知识点梳理：
1.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
2.这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月，一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在荒岛上生活4年4个月之后，被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中第一个理想化的新兴资产者。
《鲁宾逊漂流记》知识点复习题（一）
一、填空题 1.《鲁滨逊漂流记》是以第____人称写的长篇小说，作者是英国作家______ __。他是该国文学史上第一个重要的小说家，有_______
__ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。
2．鲁滨逊在日记中把自己流落的荒岛命名为 ，鲁滨逊来到岛上第 年的 月，突然发现岛上出现了一群 ，他收得一土人为奴，取名“______ ”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
3．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。他的名字，已经成为 家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4．小说中描写_________________ _____是全书的精华。 年
2023年小升初部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读达标练习卷-(含答案)
小升初文言文阅读达标练习卷-小学语文六年级下册部编版
文言文阅读
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．解释加点的字。
①其．子曰 其：______。
①其邻人之父亦云． 云：______。
①暮而果大亡．其财 亡：______。
①而疑邻人之．父 之：______。
2．富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？
___________________________________________________________。
3．读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。
___________________________________________________________。
4．在小学阶段，我们还学过许多寓言故事，如：_____、_____；学过许多神话故事，如：______、______；学过许多历史故事， 如：_____、_____。
阅读下文，完成各题
《为学》（节选）
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
5．上述选文的作者是___（朝代）的_____（人名）。
6．下列加点字“之”的含义及用法与其他不同的一项是（ ）
A．何不试之以足？《郑人买履》
B．数人饮之不足《画蛇添足》
C．人之立志《为学》
D．下车引之《陈太丘与友期》
7．作者通过贫富二僧的故事教育子侄们_________。
文言文阅读。
伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
最新【部编】人教版六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一
一、阅读下面的文章，完成练习。（14分）
成与功
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染黑了，才有在书法上炉火纯青的造谐。功是成的基础，一个人如果想取得成功，就必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。但是，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无须奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑后仍忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上，既无捷径，也没有“宝葫芦”，与其坐着美慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章的获得，都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分)
炉火纯青：
笔耕不辍：
2.作者提出的观点是什么?用“ ”画出来。（2分)
3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。(4分）
4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
部编版六年级语文下册第五单元第16课《表里的生物》课后作业及答案(含两套题)
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部编版六年级语文下册第五单元第16课
《表里的生物》课后作业及答案
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一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
狗吠．（fèi quán） 盲．人（wánɡ mánɡ）
神秘．（mì bì） 蝎．子（xiē jiē）
二、读拼音，写词语。
秋天的夜晚，你蹲在草丛旁可以听见xī shuài（ ）弹琴的声音，那琴声qīnɡ cuì（ ）悦耳，为秋夜增添了迷人的魅力。
三、选择正确的字填空。
栏 拦 （ ）杆 阻（ ） （ ）截
布 怖 恐（ ） （ ）置 （ ）匹
四、写出下列加点词语的反义词。
1.它坚硬的表盖里还会发出清脆．．的声音……（ ）
2.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽．．的世界盖上。（ ）
3.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴．．极了。（ ）
五、按要求完成句子练习。
1.越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。
这句话是对“我”的________描写，表现了“我”________________
____________。类似的句子我也能写一个：_______________________
_____________________________________ __ 2 / 11
2.但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。
（1）“感到愉快”是因为_________，“我的猜测”指______________。
（2）下列对句子理解不正确的一项是（ ）
A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感。
B.“我”的好奇心很强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神。
C.表明父亲是一个循循善诱的人。
六、课内阅读。
我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
2022-2023学年小学语文六年级下册文言文阅读专项复习(部编版含解析)
小升初文言文阅读分类复习-小学语文六年级下册部编版
小古文阅读。
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳③。既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
【注】①辄：就。②难之：对这件事感到为难。③耳：罢了。④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。
1．阅读短文，写出下面画横线字的正确读音。
乘船避难_____
歆辄难之 _____
王欲舍所携人 _____
2．下列加点字解释有误的一项是
A．俱．乘船避难（一起）
B．王欲舍．所携人（舍弃，抛弃）
C．本所以疑．（怀疑）
D．遂．携拯如初（于是）
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
幸尚宽，何为不可？
___________________________________________________________。
宁可以急相弃邪？
___________________________________________________________。
4．“世以此定华、王之优劣。”你认为两人谁优谁劣？说说你的理由。
___________________________________________________________。
文言文阅读
管仲、隰朋①从②于桓公而伐孤竹③，春往而冬反，迷惑失道④。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随⑤之，遂⑥得道。行山中无水，隰朋曰：“奴冬居山之阳⑦，夏居山之阴⑧，蚁壤一寸而仞⑨有水。”乃掘之，遂得水。
注释：①管仲、隰（xí）朋：都是齐桓公时的大臣，帮助桓公成就了霸业。②从：跟从。③孤竹：古国名。④迷惑失道：迷路而找不到归途。⑤随：跟随。⑥遂：于是、就。⑦山之阳：山的南边。⑧山之阴：山的北边。⑨仞：古代的计量单位。
5．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
蚁冬居山之阳。