2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
1 / 14 2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
一、 阅读短文，完成练习。
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒．（shū）服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1．齐白石爷爷是一位著名的____________，他画得最好的是____________。
2．根据下面的意思，去文中找词语。
①特别有名，很出名。（______）
②不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。（______）
3．齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了“穷且益坚，不坠____________”这句话，最后因为____________和____________，他的画深受各国人民的喜爱。
2 / 14 二、 阅读展示台。
刺猬收枣
勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天，枣树结枣子了。可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。这可怎么办呢？狐狸急得哭起来。这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。”刺猬说：“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。”
1．短文共有__个自然段。
2．狐狸为什么会哭起来？（ ）
A．冰雹打落了枣子。 B．下起了冰雹，天气变冷了。 C．到了秋天，枣子没有成熟。
3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
4．短文告诉我们一个什么道理呢？
____________________________
三、 课外阅读。
爱玩的风娃娃
天上的风娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心 开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，
3 / 14 自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1．从文中括号内选择合适的词语，打“√”。
2．风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。
3．风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。
风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……
4．风娃娃真是个________的孩子。
四、 阅读短文，回答问题。
不守信用的鳄鱼
有一只鳄鱼被倒下的大树压住身子,不能动弹。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”
1．选词填空：
善良 智慧 恶毒
（_________）的鳄鱼
（_________）的渔夫
（_________）的鳄鱼
2．读完短文，我懂得了________________。
3．想一想，又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么？渔夫又会怎么做？
________________________________________________。
五、 课外阅读。
4 / 14 动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。
1．照样子写词语
毛茸茸：________ ________ _________ _________
2．这篇短文共有（____）个自然段，写了（______）、（______）、（_____）这三种动物的耳朵。
3．狗的耳朵的特点是______________，狗的耳朵的作用是___________。
4．你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？
_____________________________________________
六、 阅读短文，回答问题。
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸（rónɡ）茸的大尾巴。
下雨了，松鼠妈妈让小松鼠把蓬（pénɡ）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。
天晴了，小松鼠跳到树上玩耍，遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开，勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴，好像一把降落伞，使它轻飘飘地落下来。
松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风，松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来，小松鼠好像张着帆的快艇，很快游到了岸边。
冬天来了，小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里，把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪，它们的身上却暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用处可真大呀！
5 / 14 1．根据故事内容填空。
松鼠的尾巴用处可真大：下雨时，松鼠的尾巴成了_________；从树上往下跳时，松鼠的尾巴成了_________；在水中游玩，顺风时，松鼠的尾巴成了________；冬天，松鼠的尾巴成了________。
2．在括号里填上合适的词语。
（___）地往下跳 （___）地落下
（___）的尾巴 （___）的黄鼠狼
（___）的小溪
3．短文中有许多比喻的句子，用“ ”画出一处。
4．你认为自己身体的哪一部分作用大？夸一夸它吧！
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七、 延伸小阅读。
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。
1．这则寓言说的是_______和_________的故事。它们为________争吵不休，谁也不肯认输。
2．面对猛烈的风，芦苇_______，结果______；橡树_______，结果_________。
3．这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．要和比自己力量强大的人抗争 B．有时候不逞能也许对自己更有利
八、 阅读短文，完成练习。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
6 / 14 “为什么不敢？”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
1．故事的地点发生在__________。
2．用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。
3．根据短文，选择组合。
老虎 狐狸
狡猾 愚笨
4．老虎听了狐狸的话，是怎么做的呢？用“﹏﹏”画出来。
5．你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”，把它写出来吧。（至少写两个）
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九、 阅读
秋游公园
秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天
还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊……园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥……这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评，一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。
1．“翠”用音序查字法查音序______，用部首查字法查部首________。
2．根据文章内容填空。
这里简直就是______，来观赏菊花的人______。他们一边忙着______，一边不停地_______。
3．照样子，用上加点的词写句子。
沿着园里的柏油路一路走来，到处．．是菊花，有．白色的白毛菊，有．粉色的荷花菊，有．黄色的龙须菊……
7 / 14 __________________________
4．在文章的空白处填上合适的标点符号。
十、 阅读理解。
蜘蛛开店
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需一元钱。”
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
1．写出蜘蛛分别开了哪些店？
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2．短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
________________________________________
3．每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？
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2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案
1 / 14 2021年部编人教版二年级下册语文短文阅读强化练习及答案
一、 同步阅读。
祖国的宝岛
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。
2．下面的美称不属于台湾的是（ ）
A．米的世界 B．煤炭之乡 C．水果之乡 D．东方糖库
3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？
____________________
二、 我会阅读下列短文，并按要求回答问题。
黄山云海
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。云海是黄山第一奇观。由此可见，云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。
黄山一年之中有云雾的天气多达200多天，水汽升腾（ténɡ）或雾气未消，就会形成云海，波澜（lán）壮阔，一望无边，黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。阳光照耀（yào）时，云更白，松更翠，石更奇。
云海上升到一定高度时，远近山峦（luán）在云海中出没无常，宛（wǎn）如大海中的无数岛屿（yǔ），时隐时现于“波涛”之上。云似奔腾海，海似浮动云，云海之称名副其实。
1．短文共有（______）个自然段。
2 / 14 2．黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。
3．文中所说的“神奇美容师”指的是______________。
4．黄山云海是怎么形成的？请用“ ”在短文中画出来。
5．你喜欢黄山云海吗？为什么？
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三、 阅读下文，并答题。
燕子
燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳
2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案
1 / 13 2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案
一、 课外阅读，我喜欢。
孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。
于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。
1．短文共有_________个自然段。
2．照样子，写词语。
轻轻地 ________________ ________________ ________________
晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去
3．短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_______”画出来。
4．孔雀后来为什么不能飞翔了？用“﹏﹏”画出相关的句子。
5．这则寓言主要告诉我们什么道理？（_______）
①孔雀真美丽。 ②骄傲使人落后。
二、 小阅读
小白兔朵朵
我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。
朵朵很会“捉迷藏”。有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。我连忙趴（pā）下，想捉住它。它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺（duò）脚。过来很久，它才小心翼翼．．．．（yì）地爬（pá）出来。我好不容易（yì）才捉住它，把它放回了笼子里。
2 / 13 我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！
1．短文共有（____）个自然段。第（____）自然段介绍了小白兔的样子。
2．文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。（重复的画出一个即可）
2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案
1 / 13 2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（ yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1．文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。
2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________
3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
二、 阅读下文，回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常
2 / 13 很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1．在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。
2021年部编版二年级语文下册短文阅读及答案(全面)
1 / 14 2021年部编版二年级语文下册短文阅读及答案（全面）
一、 阅读部分
今天，我和小妹妹、奶奶在楼下玩捉迷藏的游戏。
我和小妹姝先藏，让奶奶来找。我们两人一起躲在一个门后，刚躲好，奶奶就来找我们了。没想到奶奶轻而易举地就把我俩找到了。
小妹妹兴致很高，对奶奶叫着：“奶奶，我还要玩，你再找一次。这次你要数到50。”“好吧。”奶奶拗不过我们，答应了。这次，我们找了一个隐蔽的地方，藏在了一个暗道里。奶奶找了很长时间也没发现。只听她一边找一边自言自语：“咦，在哪里呢？”我捂住嘴巴，使劲不让自己笑出声来，可小妹妹忍不住了，自己跑了出来：“奶奶，我们在这儿……”奶奶见我们上当了，笑得连腰也直不起来了。
这个游戏真好玩！
1．短文写“我们”和奶奶玩捉迷藏的游戏，“我们”一共躲了____次。
2．用“一边……一边……”写一句话。
________________________
3．“我”捂住嘴巴不让自己笑出声来是因为（ ）。
A．捉迷藏不好笑
B．不想让奶奶找到
4．选择正确的说法，在后面画“√”。
①第二次奶奶能找到“我们”，是因为妹妹见奶奶半天找不到，着急了，就自己跑出来了。（ ）
②第二次奶奶能找到“我们”，是因为妹妹上当了。（ ）
5．你最喜欢做什么游戏？用一段话把自己玩游戏的过程写一写。（要让别人感觉很好玩哦！）
_____________________________
二、 同步阅读
狐狸
2 / 14 狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！
狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐．地唱歌，跳舞吧！”
喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当．呢！”
狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”
2021年语文版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
1 / 14 2021年语文版二年级下册语文短文阅读专项基础练习及答案
一、 阅读
青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”
看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……
1．全文共有_____个自然段。
2．按短文内容填空。
我在路上走时，喊了_______次，分别是在____时和____时喊的。青岛的路像_____，所以汽车远远地开来时，真像___。
3．仿造例句，写一写。
汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
妹妹______，真像______。
太阳__________，真像____。
二、 课内阅读。
风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳。一边向风娃娃表示感谢。
1．用部首查字法查“号”字，应先查部首________，除去部首还有________画，用“√”选择“号”在本文中正确的读音（hào háo），用“√”选择“号”在文中正确的意思：①呼唤；②大声哭。
2．请你用“___”画出短文中表示声音的词语。
3．看图写两个表示声音的词语。
2 / 14 ___________________ _________________
4．仿照例子，用加点的词语写句子。
（1）船工们笑了，一边．．收起纤绳，一边．．向风娃娃表示感谢。
___________________________
（2）风娃娃在河边吹动大船，在广场上吹跑风筝。（谁在哪儿干什么，在哪儿干什么。）
____________________________
5．风娃娃想为大家做好事，生活中它还会为大家做什么好事呢？
2021年部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案
1 / 14 2021年部编版二年级下册语文阅读理解提升练习及答案
一、 阅读短文，并回答问题 。
枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来，就算谁勇敢！”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇：“你敢吗？”“别捅！”小勇摇摇头说，“马蜂蜇（zhē）人可疼了。”
小松指着小勇的鼻子说：“得啦，胆小鬼！瞧我的。”小松找来一根长竹竿，使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来□马蜂一下子炸了窝□小松丢下竹竿□捂着脑袋就逃□大家吓得跑开了。
小刚年纪小，跑得慢，眼看马蜂扑过来，他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看，急忙往回（走 跑），把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些，还是一个劲地往他俩（扑 飞）来。小勇急中生智，一边抡起手中的小褂（guà），拼命地在空中挥舞着，一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下，终于脱险了，但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高，疼得直掉眼泪。
小勇哭了，可是，大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。
1．遇到不认识的字，可以用部首查字法。“枣”字应该查部首____再查____画。
2．请在文中“□”里填上合适的标点符号，在“（ ）”中选择合适的字打“√”。
3．仿写句子：“小松丢．下竹竿，捂．着脑袋就逃．。”（注意加点的字。）
_______________________
4．小松敢捅马蜂窝，可谁也没说他勇敢。小勇哭了，为什么大家都说他勇敢呢？划出文中描写小勇勇敢的两句话，并把你的想法写下来。
_________________________
二、 阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
2 / 14 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
部编版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
1 / 13 部编版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
一、 开心阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“ 现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”
1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。
2．毛主席的棉衣是什么样的？用 “ ” 把句子画出来。
3．在文中找出一对反义词。
（_____）——（_______）
4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？
______________________
二、 同步阅读
露水姑娘
春天到了，太阳公公把温暖的阳光洒向大地。冬眠的麦苗从睡梦中醒来，觉得身上暖洋洋的，他慢腾腾地抬起头，立起身来，看到迎春花身穿美丽的黄裙子，小草已把大地打扮得一片绿油油的，小燕子在空中箭一般地上下飞舞。麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。露水姑娘知道春天雨水少，麦苗需要水分，她悄悄地爬到麦苗叶子上，把自己身上的水分奉献给了麦苗。麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动，她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身，顿觉精神起来，恢复了旺盛的生机。然后说：“谢谢你，露水姑娘。”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质，情不自禁鼓起掌来。
2 / 13 1．从文中找出恰当的词语，填在括号里。
（______）的阳光 （______）的黄裙子 （______）的空气
2．照样子，从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油：____________________________
3．文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写，运用了________的修辞手法。
2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案
1 / 14 2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
鸟 岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。
2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3．鸟岛在什么地方？________________________。
4．照样子写词语。
各种各样（ABAC）_________、_________、_________
密密麻麻（AABB）_________、_________、_________
二、 我会自己读懂课文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
1．画出短文中的表示声音的词。
2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。
3．根据短文内容填空。
2 / 14 （1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳___了，燕子______，鱼儿_____，蚂蚁_________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
新部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
1 / 13 新部编人教版二年级语文下册短文阅读基础练习及答案
一、 课外阅读。
达尔文和小松鼠
有一天，达尔文到树林里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣，站在那儿一动不动，就像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的松鼠妈妈打招呼呢！小松鼠的妈妈可急坏了，它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”
达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢？
1．在括号里填上合适的词语。
（_________）地观察 （_________）的外衣
（_________）的松鼠 （_________）的松树
2．从文中找出下列词语的反义词。
保护—— （__________） 精致——（__________）
讨厌——（__________）
3．小松鼠为什么会爬到达尔文身上？用“——”画出相应的句子。
4．最后一个自然段的意思是（ ）
A．达尔文非常喜欢小动物，会伤害小动物。
B．达尔文非常喜欢小动物，不会伤害小动物。
二、 阅读课外短文，完成文后的题目。
小河领路
强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子，越追离同学们越远。强强迷路了。
他站在那里［辫 辨］别方向。可是，身上没有指南针，不能给他指方向；
2 / 13 天黑下来了，没太阳给他做向[异 导]；这时，乌云卷过来覆盖（fù gài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希 稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。
“哗啦啦！”
“咦！是条小河。”强强听到流水声，就急忙奔过去。
他站在小河边，听着水流声想：迷路前［曾 增］经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢！我顺着小河走，不就能走出大山吗？
2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读(课后练习)
1 / 14 2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读（课后练习）
一、 做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
1．给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。
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3．按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________
4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。
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二、 阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜
2 / 14 一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”