部编版八年级语文上册期末学情评估试卷 附答案 (2)
1
部编版八年级语文上册期末学情评估
一、语文积累与综合运用(36分)
1. 默写。(10分)
(1)山川之美，古来共谈。郦道元的笔下有“春冬之时，________________，回清倒影”的季节之美；陶弘景的文中有“________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________________”的晨昏之美；李清照的词中的“________________，________________”则为我们展现了一幅似真似幻、辽阔壮美的海天一色图。
(2)文以载道。孟子《富贵不能淫》中的“富贵不能淫，________________，________________”运用排比句式，阐明了大丈夫应具有的精神品质；杜甫《春望》中的“__________________，__________________”运用夸张的修辞手法，表现了家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念之情；李贺《雁门太守行》中的“________________，提携玉龙为君死”则运用典故，写出了将士们报效朝廷的决心。
2. 运用所积累的知识，完成下列小题。(12分)
在那些青青的草丛之中，隐藏着 △ 的住所。在这里，即便是下一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了。 △ 的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽．的隧道，最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况，或弯曲，或垂直。总有一丛草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁静的时候，__△__就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它们的四弦提琴。它们一点儿也不嫉．妒那些在空中偏偏起舞的花蝴蝶，相反倒．．．．．．．．．．．．．．．．．．有些怜惜它们。．．．．．．．△们那种怜悯的态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦líng dīng的人，都会流露出怜悯之情。
(1)上面的文段选自被誉为“________________”的《昆虫记》，作者是法国的________。文段中的“△”处指的是他笔下的________。(3分)
(2)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
隐蔽．( ) 嫉．妒( ) 孤苦líng dīng( )
2
(3)画横线的句子中有错别字的一个词是“________________”，这个词的正确写法是“________________”。(2分)
(4)请根据选段说说《昆虫记》在语言上具有怎样的特点。(4分)
3. 李明在学习中国传统文化的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。(14分)
(1)【辨年龄，说名称】请你按照示例，写出下面的年龄对应的叫法。(6分)
示例：二十岁——弱冠
①三十岁——________
②四十岁——________
③七十岁——________
(2)【作古诗，领报酬】[跨学科综合题]程力创作的一首五言律诗被校刊登载了，稿费以每字10元来计算(只算正文，不计标题和标点)。李明写票据时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。(2分)
已领金额：________元。
(3)【读美文，理语序】今天的课堂作业中有一道语序排列题，李明被难住了，请你帮他排出正确的顺序：________________。(3分)
汉字，你是中华文化的载体。________；________；________；________。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。
①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而凝聚成陶渊明心中最美的风景
②天真灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随着蒲松龄草庐的茶香流传
③石壕村的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人杜甫的忧愤振聋发聩
④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被融进《诗经》的抑扬顿挫
(4)【写经验，谈感悟】李明学习中国传统文化后很有收获，写了一段感悟。感悟中有不少问题，请你帮他改正。(3分)
3
中国传统文化博大精深，值得世界人民学习。通过对中国传统文化的学习，我学到许多做人的道理，A比如“天行健，君子以自强不息”、“三人行，必有我师焉”、“格物致知”等。我最感兴趣的是中国古典诗词，B它的内容丰满多彩，是中国人民智慧的结晶，是中国的瑰宝，给人们带来美的享受。
①A处画线句标点符号使用不恰当，应将________删去。
②B处句子有一处用词不当，应将“__________”一词改为“__________”。
二、阅读(54分)
阅读下面的文字，回答问题。
[一](23分)
云上花间
陈敬黎
①我的家在云上，在花间。那里的天湛蓝湛蓝，那里的云浩浩瀚瀚，那里的花四季开放。
②那年，我考上了武汉一所名牌大学，算是云上花间走出的第一个大学生。我离开生我养我的小山村去大武汉上学的那一天，乡亲们提着选了又选的鸡蛋，提着精而又精的腊肉，老老少少聚在我家的吊脚楼前，装进父亲送我去武汉的背篓里。
③父亲背着那只满载老老少少乡亲希冀的背篓，我幺叔牵着马，我坐在马背上，在全村人的期盼中踏上了那条唯一通往山外的羊肠小道。那条小道要经过一段陡峭的、叫作扯根坡的崖壁，我们一路小心翼翼．．．．，走了两天才到县城，再搭班车去武汉。
④大四暑假，我终于又踏上了这条回家的路。一路上，从车窗外看到我的母亲河清江、蓝天白云、 盛夏花事，一切都让我觉得熟悉。走过扯根坡大悬崖时，我一路战战兢兢，终于提心吊胆地回到了家。
⑤第二日，我幺叔和村里的几个青壮年男人得知我回家的消息，相约到我家里来坐。说了一些闲话后，幺叔抬头对我说：“我们几个人商量过，打算打通扯根坡，从悬崖上修一条路出去。”
⑥“那个工程量太大，我们得有思想准备。”我没有说“你们得有思想准备”，是因为这条路也关系到我，他们是来找我这个读书人问建议的，我不能泼冷水。
⑦“愚公都能移山，我们一代人打不通，就两代人，两代人打不通就三代。我就不信这条路通不了，我们世世代代就只能困在这大山里。” 幺叔坚定地说。
4
⑧“那我请两个学测绘的同学来测路基。”我表示了对他们的支持。“不用了，我们世世代代都在这条道上走，早就用脚测出了路基。”幺叔又坚定地说。
⑨第二年开春后，我收到了我爸写来的信，他告诉我，在幺叔的带领下，公路修建开工了。
⑩我捧着信读了一遍又一遍，越读心情越沉重。沉默良久后，我对自己说：“该为自己的家乡做点什么了！”我在课余走出了校门，开始做社会兼职赚钱，把挣来的每一分钱存在一本存折上，并给这本存折取了个名字，叫“壁挂公路专款”。
⑪几个月后我毕业了，分配在武汉工作。第一个月拿到工资后，我连同那笔“专款”一起，全部寄给了幺叔，委托他代我为那个壁挂公路买建材，算是专款专用。
⑫一年后，我又收到了我爸的来信。他在信中说，村里那段路已经修好了，公路已经修到扯根坡了，现在进入修路工程最艰苦也是最危险的路段，要在悬崖陡壁上凿出一条“天路”。
⑬接下来的日子，我等待着家里的来信，期待着那条“天路”修通的好消息。可是又一年后我收到父亲传来的噩耗：幺叔跟几个年轻人一起把麻绳捆在腰上，吊下悬崖，在崖壁上打眼，但身上的麻绳绊在锋利的石头尖上，磨断了，他摔下悬崖死了。我捧着信，手在颤抖，欲哭无泪。
⑭接下来的几年，我在武汉结婚生子，心却一直悬在我家乡的那条天路上。
⑮随着国家新农村建设、村村通等政策的不断落地，悬在我心上的壁挂公路，历时10年，终于通车了。
⑯这年春节，我带着妻儿回家。我们坐车一出县城，突然看见通往我家的那条乡级公路变成了宽阔的沥青公路。当汽车拐进到壁挂公路时，展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带，仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙，直插云霄。我们惊艳于这条玉带的壮观，惊诧于在那条玉带上蜿蜒行驶的大小车辆。人定胜天！我与妻儿下了车，用脚丈量着这条天路的长度。
⑰我的家在那条玉带连通的云上花间。今日，这条以愚公移山精神震惊世人的壁挂公路，吸引了无数山外来客来看这蜿蜒在云上花间的人间奇景，久久不愿离去。
(有删改)
4. 下列对选文的理解与分析有误的一项是( )(3分)
A. 文章以第一人称叙事，真实可信，亲切自然，表达出“我”对家乡强烈的热
5
爱之情。
B. 幺叔是一个不信天、不认命的汉子，他想要打通出去的路，为家乡的发展献出一份力。
C. 文章第⑧段画线句中幺叔拒绝“我”的支持，是因为他不相信“我”学测绘的同学的专业能力。
D. 文章最后一段表现出“我”对家乡人民“愚公移山”精神的敬佩。
5. 请用简洁的语言概括文章第⑤至⑮段的主要内容。(4分)
6. 结合语境，品析选文第③段中加点词语的表达效果。(3分)
我们一路小心翼翼．．．．，走了两天才到县城，再搭班车去武汉。
7. 从修辞角度赏析第⑯段的画线句。(3分)
当汽车拐进到壁挂公路时，展现在我们眼前的是一条连接那云上花间的盘山玉带，仿佛一把打开崇山峻岭的钥匙，直插云霄。
6
8. 本文以“云上花间”为标题，有什么妙处？(6分)
9. 选文第⑩段，“我”读父亲的来信时，“越读心情越沉重”并“沉默良久”，“我”当时在想什么？请用第一人称将“我”此时的心理活动描写出来。(4分)
[二](13分)
【材料一】
建筑减碳要贯穿全生命周期
发展绿色建筑和推进建筑节能之所以重要，是因为建筑领域减碳已成为我国实现碳达峰、碳中和目标的关键一环。国际能源研究中心报告显示，从全球来看，建筑行业碳排放占总量的40%；中国建筑节能协会能耗专委会发布的《中国建筑能耗
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套(共9套)(含答案)
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套
（含期中试题1套，期末试题2套，共9套）
第一单元检测卷
(本试卷满分120分考试时间100分钟)
一、积累运用（30分）
1.阅读下面文字,完成（1）~（3）题。（6分）
学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！
（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（ ）（2分）
A.阻遏．（è）锐不可挡 B.歼．灭（qiāｎ）心潮彭湃
C.击溃．（ｋｕì）豪情万丈 D.冠．军（guān）震耳欲聋
（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.遗嘱 鼓励 英姿 B.遗愿 奖励 雄姿
C.遗愿 奖励 英姿 D.遗嘱 奖励 英姿
（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
A.①追思与缅怀 ②光荣与梦想 ③决心与信念
B.①光荣与梦想 ②决心与信念 ③追思与缅怀
C.①追思与缅怀 ②决心与信念 ③光荣与梦想
D.①光荣与梦想 ②追思与缅怀 ③决心与信念
2.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A.锐不可当（抵挡） 摧枯拉朽（腐朽）
B.翘首而望（抬起头来） 屏声敛息（收敛）
C.引吭高歌（喉咙） 所向披靡（倒下）
D.一丝不苟（敷衍了事） 殚精竭虑（尽）
部编版八年级语文下册期末学情评估附答案 (2)
部编版八年级语文第二学期期末测试卷
时间：100分钟 满分：100分
一、积累与运用(31分)
1．阅读下面的文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)
爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng( )然不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化像坚冰一样的隔膜．( )，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、jí( )妒和憎．( )恨，使人间变得更加美好。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．农谚 雄辨 虔诚 吹毛求疵
B．颠簸 沟壑 驰骋 名副其实
C．舔舐 绚丽 打嗝 相辅相承
D．驿道 矗立 缄墨 接踵而至
3．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( )(3分)
对世界保持微微喜悦的心情，知道在______的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，微小的环境里也有______的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大，______丑中之美、坏中之好，都需要微微喜悦的心情才能体会。
A．匮乏 深远 而且 B．匮乏 远大 乃至
C．贫困 远大 何况 D．缺憾 长远 乃至
4．下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )(3分)
A．近段时间，“地摊经济”火遍大江南北，摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。(该句无语病)
B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。(该句是单句)
C．“壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。(该分析无误)
D．《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。(该文学常识表述无误)
5．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
部编版八年级语文上册期末试卷及答案(一套)
部编版八年级语文上册期末试卷及答案(一套)
部编版八年级语文上册期末试卷及答案（一套）
满分：120分 考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中加点字的注音和字形都完全正确的一项是（）
答案：B
改写：以下四个词语中，只有B选项的注音和字形都是正确的。
2、删除此题，因为缺少选项。
3、下列加点成语运用有误的一项是（）
答案：A
改写：以下四个句子中，只有A选项使用的成语运用有误。
4、下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）
答案：C
改写：以下四个句子中，只有C选项没有语病，句意明确。
5、选出下列句子中修辞手法与其他三项不相同的一项（）
答案：D
改写：以下四个句子中，只有D选项使用的修辞手法与其他三项不相同。
6、下面句子排序正确的一项是（）
答案：B
改写：以下五个句子中，只有B选项的顺序是正确的。
7、古诗文名句默写。
删除此题，因为缺少古诗文名句的内容。
XXX先生是一位日本画家，他的作品充满了浓郁的东方韵味。他的画中常常出现的主题是自然风景和动物，他非常擅长用简洁的线条和色彩来表现出自然界的美妙。
XXX先生的画作让人感受到了自然的力量和美丽。他的画中常常出现的动物包括鸟、猴子、狗和鱼等，这些动物都被他画得栩栩如生，令人感到十分真实。
XXX先生的画作也充满了东方的哲学思想。他的画中常常出现的自然风景包括山水、花卉和季节变化等，这些元素都被他巧妙地融合在一起，形成了一幅幅富有诗意的画作。
XXX先生的画作让人感受到了自然的美妙和生命的力量，它们散发出一种深深的东方韵味，令人陶醉。他的作品不仅是艺术的杰作，更是一种对自然的赞美和对生命的敬畏。
4．XXX先生表现出了真诚、关心和尊重不同文化的品质，但也有一些无知和好奇的地方，需要向中国学生请教。
5．课文在写人上注重细节描写，通过描写人物的言行举止、思想品质等方面来表现人物形象。同时，也注重描写人物之间的互动关系和文化差异。
部编版八年级下册语文第六单元学情评估卷(含答案)
1
第六单元学情评估
学校本月校园文化宣传主题为“和文化”，请你参与并完成下面的任务。
一、积累与运用(35分)
1．同学们想通过整理已学过的古诗文名句，加深对“和”内涵的理解，请你一起完成。(10分)
憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题，也是古人对“和”思想的追求。《望洞庭湖赠张丞相》中“____________________，____________________”含蓄地表达了孟浩然希望得到举荐从政的心愿；“____________________，____________________”(《桃花源记》)是陶渊明对理想社会的畅想；“____________________，____________________”(《马说》)是韩愈屡遭冷落的不平之语；“____________________，____________________”(《卖炭翁》)道出卖炭翁的悲苦处境和矛盾心理；“____________________，____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)表现了杜甫推己及人，忧国忧民，关心民间疾苦的济世情怀和博大胸襟。
2．同学们假期自发组成读书小组，共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，下面是他们的学习任务单。(12分)
(1)任务一：探“和”之义。用自己的话说说“和”字本义。(3分)
“和”字由“禾”与“口”组成。“禾”是“龢”的省略。“龢”的小篆字形为“”，这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示编钟和排箫共同演奏乐器时，各声部虽有不同，但主调协调一致。“口”则表示人们发表言论。由此推之，“和”的本义为：____________________________。
(2)任务二：分享阅读感悟。小语在阅读时摘录了下面两段文字，请你参与回答。(5分)
A．【甲】起初也是连横派。他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用
部编版八年级语文上册期末测试卷附答案 (3)
部编版八年级语文上册第一学期期末测试卷
安徽专版·八年级·语文 上(R版) 时间：150分钟 满分：150分
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句。(10分)
(1)大漠孤烟直，____________________。 (王维《使至塞上》)
(2)日暮乡关何处是？____________________。 (崔颢《黄鹤楼》)
(3)__________________，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(4)__________________，塞上燕脂凝夜紫。 (李贺《雁门太守行》)
(5)芳草长堤，________________________。 (欧阳修《采桑子》)
(6)________________，贫贱不能移，威武不能屈。 (《富贵不能淫》)
(7)陶渊明的《饮酒》中，表明诗人虽身处人世间，但并不受世俗往来打扰的诗句是：____________________，____________________。
(8)杜甫的《春望》一诗中，运用移情于物的手法表现作者悲苦沉痛心情的诗句是：____________________，____________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(10分)
那轻轻的炊烟，滋．养着一代又一代人。如薄雾一般的炊烟，像父亲cí爱的手掌，像母亲甘甜的乳汁，又像奶奶深情的呼唤。“村烟起处楼台好，一片波澄万顷秋。”清朝查锡恒《屯浦归帆》中的诗句，应该算是对徽州炊烟最为生动的描绘了。每次踏上徽州的土地，每每看到袅．袅的炊烟，心中总是五味杂陈、感概万千。我们欢喜，因为炊烟还在蒸téng；我们忧伤，因为炊烟已然淡出我们的生活。只有炊烟陪我们长大，没有炊烟陪我们到老。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分)
滋．( )养 cí( )爱 袅．( )袅 蒸téng( )
部编人教版2023--2024学年度第二学期八年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)
语文试题 第1页（共38页） 语文试题 第2页（共38页） ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
部编人教版2023--2024学年度第二学期期末测试卷及答案
八年级 语文
（满分：120分 时间：120分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
第一部分 积累与运用（共24分）
一、（完成1-5题，共16分）
1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．束缚．/学识渊博． 勉强．/强．词夺理
B．挑．逗/挑．拨离间 瞭．望/眼花缭．乱
C．消长．/草长．莺飞 炫．耀/目眩．神迷
D．哺．育/相辅．相成 衰竭．/怒不可遏．
2．（2分）下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A．偏僻 狡辩 和颜悦色 平易进人
B．燎原 帷幕 人情事故 出类拔萃
C．眼眶 襁褓 相辅相承 销声匿迹
D．抉择 震撼 分崩离析 天衣无缝
3．（2分）下面加点成语运用有误的一项是（ ）
A．要过年了，全家老小都开始了大扫除，没有人袖手旁观．．．．。
B．深秋的老屋一片萧瑟，杂草参差繁乱，无人修剪，鸟儿也不曾停留，这真是草长莺飞．．．．。
部编版八年级语文下册第四单元学情评估 附答案 (2)
部编版八年级语文下册第四单元 达标测试卷
时间：100分钟 满分：100分
一、积累与运用(36分)
1．下列句子中注音或字形有误的一项是( )(3分)
A．我们从来不会在朋友有难时袖手旁观、避而远之，更不会在伸出援(yuán)手时夹杂私利、挑三拣四。
B．我也愿学习蝴蝶，一再地蜕变，一再地祝愿，既不思虑，也不彷惶；既不回顾，也不忧伤。
C．这首歌的歌词简单，旋律自然灵动，相信它会久久萦(yíng)绕在每一位听过这首歌的中国人心头。
D．因为这样，格物致知的真正意义便被埋没(mò)了。
2．下列各句中，加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A．只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四．．．．。
B．他搬弄是非、挑拨离间．．．．的卑劣行为，很快在班内引起了公愤。
C．他珍惜难得的读书机会，如饥似渴．．．．地阅读了大量科技书籍。
D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷．．．．，游刃有余。
3．阅读下面的文字，回答问题。(6分)
A．虽然石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，尽管它们的根似那柔韧而又强固的筋条，深埋在石缝间狭隘的间隙里。B.它们已经不能再成为人们的佐餐了，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。C.生命就是这样被环境确定着，又被环境改变着。D.生命现象告诉你，一切生命能否战胜环境，取决于生命的拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜。________每生长一寸都要经过几度寒暑、几度春秋，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占领了一片天地。
(1)文段中的画线句子A、B、C、D中没有语病的一句是( )。(3分)
(2)在文段中的横线上填入下列句子，排序最恰当的一项是( )(3分)
①向上，向上，向上是多么艰难。
②而最令人赞叹的，是在那岩石的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，笔直挺拔。
③它们的躯干就是这样顽强地、扭曲地、旋转地从石缝间生长出来的，每一寸树衣上都有伤疤。
部编版八年级语文下册期末学情评估 附答案 (3)
部编版八年级语文下册期末学情评估
一、积累与运用(15分)
请在相应的位置上端正地书写正确答案或填写相应选项。[第1— 4题每句1分，第5题(2)(4)小题各1分，(1)(3)小题各2分，第6— 7题每题2分] 1. ，天下为公。(《大道之行也》)。
2. 浮云游子意，。(李白《送友人》) 3. ，寂寞沙洲冷，(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
4. 陆游的《卜算子·咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：， 。
5. 阅读下面语段，完成问题。
在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌màn舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和、交相辉映、妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然反光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披ní裳羽衣的纯洁天使。
(选自《登勃朗峰》)
(1)根据拼音写汉字。
轻歌màn 舞 ní 裳羽衣
(2)语段中画横线的句子有一处标点使用错误，你的修改意见是：_______________________________________________________。
(3)“彩霞满天”的短语类型是：_____________________________________。
(4)语段中画波浪线的句子使用的修辞手法是：________。
6．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( )
A．这部电视剧以1915年到1921年中国共产党成立前的这段历史为叙事空间，讲述了一个国运飘摇、民不聊生．．．．的艰难时世。
B．如果一个人的思想光明正大，即使他生活在黑暗的屋子里，心头也有青天白日般的光明磊落．．．．。
C．临近期末考试，各种复习资料相辅相成．．．．地堆在同学们的课桌上，形成一座座“小山”。
广东汕头市澄海区2017-2018学年八年级上学期期末质量检测语文试题及答案(解析版) 部编人教版
广东汕头市澄海区2017-2018学年八年级上学期期末质量检测语文试题及答案（解析版） 部编人教版八年级上册
澄海区2017-2018学年度第一学期期末质量检查
八年级语文科试卷
说明：1．全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。
2．本卷设附加题10分。附加题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3．答卷前，请将自己的班级、姓名、座位号按要求写在密封线左边的横线上。
4．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在试卷指定的栏目中,答在其他位置无效。
一、基础
1.根据课文默写古诗文
（1）馨香盈怀袖，路远莫致之。_________________________？_________________________。（《古诗十九首》之《庭中有奇树》）
（2）____________________________，_____________________________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）
（3）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的句子是_________________________？
___________________________。
（4）默写杜牧《赤壁》。
__________________________，______________________________。
____________________________，______________________________。
【答案】(1).（1）此物何足贵(2).但感别经时(3).（2）无可奈何花落去(4).似曾相识燕归来(5).（3）日暮乡关何处是(6).烟波江上使人愁(7).（4）折戟沉沙铁未销(8).自将磨洗认前朝(9).东风不与周郎便(10).铜雀春深锁二乔
部编版八年级语文下册期中学情评估试卷附答案 (3)
部编版八年级语文下册期中学情评估
一、积累与运用(15分)
读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑。为大力倡导读书活动，提高审美情趣和人文修养，学校开展以“阅读伴我成长”为主题的活动，请你参与并完成相关任务。
阅读下面的文字，完成1—4题。(8分)
①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟着草木清香。登至山顶，极目俯瞰．，白云________，群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云雾，似朵朵芙蓉出水，________的森林，空蒙深邃，苍茫hào渺，气势磅礴。
②山间水库，水平如镜；奇峰怪石，巍然屹立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水________着山，那种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉，孕育出________的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……
③在五指山，可以赏漫山遍野的醉人绿色，看种类繁多的热带生物，____________________________________，快哉！乐哉！
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
hào 渺 俯瞰．________
2．结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是( )(2分)
A．无边无际 绿水青山 弥漫 映照
B．弥漫 绿水青山 映照 无边无际
C．无边无际 映照 绿水青山 弥漫
D．弥漫 无边无际 映照 绿水青山
3．将第②段中画波浪线的陈述句改为反问句，写在下面。(2分)
4．仿照第③段画线句，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。(2分)
5．古诗文默写填空。(7分)
(1)蒹葭萋萋， 。(《蒹葭》)
(2) ，胡不归？微君之故，？(《式微》)
(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“”表达了诗人同友人依依惜别之情，接着诗人安慰友人不要忧虑，在朝在野，“ ”。