南昌大学数据库实验3
数据库实验三
南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：信息管理实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称：表的查询二、实验目的：1．了解查询的概念和方法，掌握查询分析器的使用方法2．掌握select语句的语法和作用3．掌握多表连接的方法，能熟练进行多表操作的复杂检索三、实验基本原理这里写原理或知识背景四、主要仪器设备及耗材相互连成LAN的计算机2台以上，安装有SQL Server 2000软件。
五、实验步骤1．单表查询（1）了解select语句的语法答：select语句一般格式为Select all | distinct 目标列表达式，目标列表达式……From 表名或视图名，表名或视图名……Where 条件表达式Group by 列名1 having 条件表达式Order by 列名2 asc | desc；如果有group by子句，将结果按照列名1 的值进行分组，该属性列值相等的元组为一个组。
如果有group by子句带有having短语，则只有满足条件的组才予以输出。
如果有order by子句，则结果还要按照列名2 的升序降序排列。
（2）输入一些检索数据，进行简单的检索，并使用top,distinct等关键字top关键字Distinct 关键字2．多表查询（1）连接查询等值连接自然连接自身连接多表连接（2）嵌套查询3．视图的建立及使用视图进行检索未完成六、实验数据及处理结果如上七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议1.说明多表连接属于自然连接还是等值连接?多表连接既可以是自然连接也可以是等值连接，但是为了结果的简介美观，在设置查询列名的时候会对重复的列明进行制定以防止显示重复，这样就达到了自然连接的效果。
2.遇到的问题及解决的方法3.体会或建议八、参考资料1．《数据库系统实验指导》，单建魁等著，清华大学出版社。
南昌大学操作系统实验报告
南昌大学实验报告---（3）存储管理的模拟实现学生姓名：张晨欣学号：61004011132 专业班级：电Ⅲ114班实验类型：□验证■综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验目的存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。
请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。
本实验的目的是通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式管理的页面置换算法。
二、实验内容1．过随机数产生一个指令序列，共320条指令。
其地址按下述原则生成：①50%的指令是顺序执行的；②25%的指令是均匀分布在前地址部分；③25%的指令是均匀分布在后地址部分；具体的实施方法是：A.在[0，319]的指令地址之间随机选区一起点M;B.顺序执行一条指令，即执行地址为M+1的指令；C.在前地址[0，M+1]中随机选取一条指令并执行，该指令的地址为M’;D.顺序执行一条指令，其地址为M’+1；E.在后地址[M’+2，319]中随机选取一条指令并执行；F.重复A—E，直到执行320次指令。
2．指令序列变换成页地址流，设：（1）页面大小为1K；（2）用户内存容量为4页到32页；（3）用户虚存容量为32K。
在用户虚存中，按每K存放10条指令排列虚存地址，即320条指令在虚存中的存放方式为：第0条—第9条指令为第0页（对应虚存地址为[0，9]）；第10条—第19条指令为第1页（对应虚存地址为[10，19]）；。
第310条—第319条指令为第31页（对应虚存地址为[310，319]）；按以上方式，用户指令可组成32页。
3．计算并输出下述各种算法在不同内存容量下的命中率。
A.FIFO先进先出的算法B.LRU最近最少使用算法C.LFU最少访问页面算法三、实验要求1、需写出设计说明；2、设计实现代码及说明3、运行结果；四、主要实验步骤1、分析算法结构；2、画出算法的流程图，即设计说明；3、根据画出的流程图使用C语言编写相应的代码（代码过长，放到最后）；程序主要由main函数和以下几个函数组成：void initialization();初始化内存数据void FIFO();FIFO先进先出算法；void LRU();LRU最久未使用算法；void LFU();LFU最近最久未使用算法；4、检查代码，将编出的代码编译、链接，验证其正确性。
南昌大学数据库实验报告(5)
一、实验项目名称数据库查询二、实验目的通过实验熟悉掌握数据库查询三、实验基本原理和内容1.查询全部学生的学号，姓名，性别，年龄, 所在系2查询全部学生的学号，姓名3查询全部的系4查询全部课程号，课程名，先行课程号，学分数5查询全部课程号，课程名6查询全部学生学号，课程号，成绩7查询‘CS’的学生的学号，姓名，性别，所在系。
8查询‘男’同学的学生的学号，姓名，性别，所在系。
9查询学分为4的课程号，课程名，先行课程号，学分数10. 查询学号为’6103103011’学生选修的课程的课程号，成绩四、主要仪器设备及耗材PC机一台五、实验步骤创建数据库，分别创建表：CREATE TABLE Student(Sno CHAR(10)PRIMARY KEY,/*主码*/Sname CHAR(20),Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));CREATE TABLE Course(Cno CHAR(4)PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,);CREATE TABLE SC(Sno CHAR(10),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),/*主码由两个属性构成*/FOREIGN KEY(Sno)REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno)REFERENCES Course(Cno));1.查询全部学生的学号，姓名，性别，年龄, 所在系SELECT Sno,Sname,Ssex,Sage,SdeptFROM Student2查询全部学生的学号，姓名SELECT Sno,SnameFROM Student3查询全部的系SELECT DISTINCT SdeptFROM Student4查询全部课程号，课程名，先行课程号，学分数SELECT Cno,Cname,Cpno,CcreditFROM Course5查询全部课程号，课程名SELECT Cno,CnameFROM Course6查询全部学生学号，课程号，成绩SELECT Sno,Cno,GradeFROM SC7查询‘CS’的学生的学号，姓名，性别，所在系。
南昌大学数据库实验4
南昌大学实验报告学生姓名：王维学号：6100212202 专业班级：网工121班实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验名称实验5 创建和使用视图二、实验目的（1）掌握视图的创建、修改和删除。
（2）掌握使用视图来查询数据。
三、实验内容（1）创建一个仅包含北京客户信息的视图customer_beijing。
（2）通过查询customer_beijing 视图获得北京客户的信息。
（3）修改customer_beijing 视图为仅包含北京客户的信誉等级为1的视图。
（4）删除customer_beijing 视图。
（5）创建一个视图ordersum_goods，其中的内容是每种商品的名称和每种商品的订单金额的总和。
（6）通过查询ordersum_goods 视图，获得每种商品的名称和每种商品的订单金额的总和。
四、实验环境（1）个人计算机。
（2）Windows 7操作系统。
（3）SQL Server 2012数据库管理系统。
五、实验步骤（1）启动企业管理器，在视图设计窗口中建立customer_beijing 视图。
（2）执行customer_beijing 视图并观察结果。
（3）在视图设计窗口中修改customer_beijing 视图。
（4）删除customer_beijing 视图。
（5）创建ordersum_goods 视图。
（6）执行ordersum_goods 视图并观察结果六、实验结果（1）创建一个仅包含北京客户信息的视图customer_beijing。
CREATE VIEW customer_beijing ASSELECT*FROM customerWHERE address='北京'WITH CHECK OPTION（2）通过查询customer_beijing 视图获得北京客户的信息SELECT*FROM customer_beijing（3）修改customer_beijing 视图为仅包含北京客户的信誉等级为1的视图ALTER VIEW customer_beijing ASSELECT*FROM customerWHERE address='北京'AND creditgradeid=1此时再次查询视图customer_beijing（4）删除customer_beijing 视图DROP VIEW customer_beijing此时查询视图customer_beijing会报错（5）创建一个视图ordersum_goods，其中的内容是每种商品的名称和每种商品的订单金额的总和CREATE VIEW ordersum_sum ASSELECT goodsname'商品名称',Sum(orders.ordersum)'总金额'FROM goods,ordersWHERE goods.goodsid=orders.goodsidGROUP BY goodsname（6）通过查询ordersum_goods 视图，获得每种商品的名称和每种商品的订单金额的总和SELECT*FROM ordersum_sum七、总结和感想这个实验比较简单，熟悉了查询语句，再实现视图操作会很容易。
南昌大学数值分析实验报告
实验报告实验课程：数值分析学生名称：学号：专业班级：2012年 6月1日目录一．用样条插值法插值的方法生成字体T、5的轮廓 (3)二．原子弹爆炸的能量估计 (14)三．PageRank算法 (17)南昌大学实验报告一姓名：学号：专业班级:实验类型：□验证□综合■设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验目的1、用样条插值的方法生成字体T的轮廓2、C或C++语言用Bezier曲线生成并编写程序二、实验要求1、熟悉三次样条插值有关理论，并能将其运用到实际中，加深对理论知识的理解；2、要求会编程实现Bezier样条曲线，并根据所给数据绘制‘T’的轮廓。
三、主要仪器设备及耗材PC微机Windows 操作系统VS集成开发环境VS0集成开发环境的MSDN四、实验基本原理和内容Times-Roman T的数据X0 Y0 X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 237 620 237 620 237 120 237 120 237 120 237 35 226 24 143 19 143 19 143 19 143 0 143 0 143 0 143 0 435 0 435 0 435 0 435 0 435 19 435 19 435 19 353 23 339 36 339 109 339 109 339 108 339 620 339 620 339 620 507 620 529 602 552 492 552 492 552 492 576 492 576 492 576 492 576 492 570 662 570 662 570 662 570 662 6 662 6 662 6 662 6 662 0 492 0 492 0 492 0 492 24 492 24 492 24 492 48 602 71 620 183 620 183 620 183 620 237 620 237 620Times-Roman 5的数据X0 Y0 X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 149 597 149 597 149 597 345 597 345 597 761 597 365 599 368 606 368 606 406 695 368 606 406 695 406 695 397 702 406 695 397 702 397 702 382 681 372 676 351 676 351 676 351 676 351 676 142 676 142 676 33 439 142 676 33 439 33 439 32 438 32 436 32 434 32 434 32 428 35 426 44 426 44 426 74 426 109 420 149 408 149 408 269 372 324 310 324 208 324 208 324 112 264 37 185 37 185 37 165 37 149 44 119 66 119 66 86 90 65 99 42 99 42 99 14 99 0 87 0 62 0 62 0 24 46 0 121 0 121 0 205 0 282 27 333 78 333 78 378 123 399 180 399 256 399 256 399 327 381 372 333 422 333 422 288 468 232 491 112 512 112 512 112 512 149 597 149 597实验原理：所谓Bezier 曲线，是应用于二维应用程序的数学曲线。
南昌大学数据库实验报告
实验报告实验课程：数据库原理与应用学生姓名：**学号：**********专业班级：信息管理与信息系统131班2015年06月 20 日目录一、实验一实验环境的建立 (3)二、实验二数据库及表的建立 (9)三、实验三表的查询 (12)四、实验四数据操纵 (19)五、实验五数据库完整性、安全性研究 (22)六、实验六简单系统的设计……………………………………南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：信息管理实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称：实验环境的建立二、实验目的：1．了解SQL Server 2000常用版本和对操作系统的不同要求2．熟悉SQL Server 2000的基本性能3．正确安装和配置SQL Server 2000三、实验基本原理SQL是结构化查询语言(Structured Query Language)的简称，是一种特殊目的的编程语言，是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。
SQL是高级的非过程化编程语言，允许用户在高层数据结构上工作。
它不要求用户指定对数据的存放方法，也不需要用户了解具体的数据存放方式，所以具有完全不同底层结构的不同数据库系统, 可以使用相同的结构化查询语言作为数据输入与管理的接口。
结构化查询语言语句可以嵌套，这使它具有极大的灵活性和强大的功能。
自SQL成为国际标准语言之后，各个数据库厂家纷纷推出各自的SQL软件或与SQL 的接口软件。
这就使大多数数据库均用SQL作为共同的数据存取语言和标准接口，使不同数据库系统之间的互操作有了共同的基础。
SQL Server 是一个关系数据库管理系统，它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate 三家公司共同开发的，于1988 年推出了第一个OS/2 版本。
在Windows NT 推出后，Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上，专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。
数据库实验报告3
实验名称实验三数据完整性试验，更新数据
一.实验目的
1理解实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性的作用
2 特别掌握外码的作用。
掌握insert,update ,delete 语句的使用
二.实验内容
1.实体完整性
2.用户自定义完整性约束
表student 有用户自定义约束：
性别不能为空且取值范围为{男，女}
年龄大于16岁
表course 的自定义约束：
Ccredit 取值范围{ 0 ,1,2,3,4,5 }
课程表的每一行的Cno 与cpno 不可相同
3.参照完整性约束
1.insert
2.update
3.delete
三.实验步骤和结果
create database school
use school
create table Student(
Sno nvarchar (6)primary key,
Sname varchar(8),
Ssex nvarchar(2),
Sage int,
Sdept varchar(15)
)
create table SC(
Sno nvarchar(4)primary key,
Cno nvarchar (6),
Grade decimal (12,1)
)
create table Course(。
【2018最新】数据库、实验报告三 (4000字)-实用word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==数据库、实验报告三 (4000字)云南大学数学与统计学院实验教学中心实验报告（三）一、实验目的1. 学习使用VFP中的“查询/视图设计器”来建立查询和视图，并注意它们的同异。
2. 熟悉VFP中的SQL的查询语句(select—from—where)、与理论课上SQL查询语言的学习相结合并巩固之。
3. 通过练习题（各章末的实习题）为今后数据库应用系统的设计打好基础。
二、实验内容配合教材第四、五章的内容，要求：1．学习和了解第四、五章的基本概念：什么是查询、什么是视图，查询和视图的区别；与原理课上的相关内容（SQL的select语句、视图）进行比较对比，以加深理解。
2．查询的设计与建立? 利用查询向导的方法设计查询；? 利用查询设计器的方法建立查询；? 学会根据问题需要设置查询设计其中的各选卡（字段，筛选，连接，排序，分组等）；? 体会查询设计其中的各选卡与SQL的select语句中各短语间的关系。
3．视图的设计与建立? 利用视图向导方法建立视图；? 利用视图设计器方法建立视图；? 学会使用视图设计器中的“更新”选卡进行基本表中的数据更新，并确认实验所作的更新的结果是否进入到基本表；? 体会查询设计器与更新设计器的区别；4．学习VFP中SQL语句，认真思考并理解第五章中的各查询例，并结合理论课内容，掌握好SQL语句的使用，完成第四章和第五章末的实习题要求。
三、实验环境Windows XPVisual Foxpro 6.0四、实验过程（一）实验步骤：1．创建查询① 例4.1 在“世界杯.doc”中查询所有亚洲球队的参赛成绩，并按参赛队名升序输出结果；通过试验初步了解设计器中各选卡的使用。
② 例4.2 “世界杯.doc”中统计各地区球队的夺冠次数；③ 试验查询结果的去向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告
实验课程：数据库原理与应用
学生姓名：
学号：
专业班级：电子商务121班
2014 年 5 月 16 日
南昌大学实验报告
学生姓名：学号：专业班级：电子商务121班
实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2014-5-16 实验成绩：
实验3 索引和视图
一、实验目的
1、掌握创建视图的T-SQL语句的用法
2、掌握使用SQL Server Management Studio 创建视图和索引的方法
3、掌握查看视图和索引的系统存储过程的用法
4、掌握修改视图的方法
5、掌握创建索引的命令
二、实验内容
1、建立计算机系学生视图，该视图包含学生的学号、姓名和出生日期信息并查看视图定义
2、建立学生表中全体学生年龄的视图，该视图包含学生的学号、姓名、和年龄信息
3、建立选修“数据库”的学生的视图，该视图包含学生的学号和姓名信息
4、建立学生成绩视图，该视图包含学生的学号、姓名、课程名称和成绩信息，并进行加密
5、修改题目4中的学生成绩视图，该视图包含学生的学号、姓名、课程名称、成绩和班级信息
6、在数据库中，为“课程”表创建一个基于“课程号，课程名称”组合列的非聚集、复合索引khh_kcmc_index
7、查看学生表的索引
8、建立学生表的姓名唯一性索引，并且填充因子为60%
三、实验代码、数据处理及结果
1、
CREATE VIEW 计算机系学生
AS
SELECT 学号,姓名,出生日期
FROM 学生
WHERE 系别='计算机系'；
select * from 计算机系学生；
2、由于年龄无此列，故无效运行，所以利用出生日期代替create view 出生日期
as
select 学号,姓名,出生日期
from 学生；
3、
create view 选修数据库学生
as
select 学生.学号,姓名
from 学生,课程注册,学期成绩
where 学生.学号=学期成绩.学号 and
学期成绩.课程编号=课程注册.课程编号 and
课程名称='数据库';
4、
create view 学生成绩
with encryption
as
select 学生.学号,姓名,课程名称,成绩
from 学生,学期成绩,课程注册
where 学生.学号=学期成绩.学号 and 学期成绩.课程编号=课程注册.课程编号;
5、
Create view 学生成绩
with encryption
as
select 学生.学号,姓名,课程名称,成绩,班别
from 学生,学期成绩,课程注册
where 学生.学号=学期成绩.学号 and 学期成绩.课程编号=课程注册.课程编号;
6、
create nonclustered index khh_kcmc_index
on 课程注册(课程编号 asc,课程名称 desc)
go
7、
sp_helpindex 学生
8、
四、实验总结
视图是从一个或几个基本表（或视图）导出的表，所以语句执行过程中经常需要用到表与表的链接。
但是视图又与基本表不同，它是一个虚表，数据字典中，其实只是储存了视图的定义，因此，对于视图的更新，需要转换为对基本表的更新。
在修改这一个内容中，由于过程短，我采用的是先删除前一个视图4，而后再重新创造了一个加密视图5，由此进行修改。
当视图是行列子集的时候，系统才能允许更新。
索引是对数据库中一列或者多列的值进行排序的一种结构，我们可以在视图上创建索引。