新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题(附答案)
新中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题(附答案)
一、选择题
1．东晋南朝时期，江南经济迅速发展，以下属于农业方面的是
①耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程 ②推广和改进犁耕，实行精耕细作 ③推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术 ④实行农业的多种经营
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2．“仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。”《洛神赋》这两句传世千年的名句，为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美，含情脉脉，飘飘若仙”的洛神。谁的作品形象再现了以上情景？
A．司马迁 B．顾恺之 C．屈原 D．王羲之
3．与“投鞭于江，足断其流”、“草木皆兵”等有关的一次以少胜多的战役是
A．巨鹿之战 B．垓下之战 C．涿鹿之战 D．淝水之战
4．图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位( )
A． B． C． D．
5．毛主席评价某位历史人物：“他是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人他统一中国北方，改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，…使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展，”这位历史人物是
A．袁绍 B．曹操 C．孙权 D．刘备
6．下列不属于孝文帝改革措施的是
A．学汉语 B．与汉人通婚 C．迁都洛阳 D．改穿胡服
7．据《齐民要术》所载北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐早”、“免虫”、“耐风”和“耐水"等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时（ ）
A．气候寒冷干旱无法培育新品种 B．北方农业生产水平已超过南方
C．农作物培育技术达到较高水平 D．普遍推广一年两熟的耕作制度
8．历史图片往往能再现当时的历史现象。以下图片反映出的历史现象是
A．民族交融
B．中外交往
C．国家统一
D．经济发展
9．圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是（ ）
A．郦道元 B．贾思勰
C．祖冲之 D．李时珍
10．此战的胜利者东晋王朝虽无力恢复全中国的统治权，但却有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“此战”指的是
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．八王之乱
D．淝水之战
11．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A．“八王之乱”
B．定都洛阳
C．恢复分封制
D．三家归晋
12．我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用，建立北魏政权的少数民族是
A．女真族
B．鲜卑族
C．党项族
D．契丹族
13．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在
A．西晋“八王之乱”时期 B．三国鼎立时期
C．淝水之战后 D．北魏孝文帝改革期间
14．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令” 在当时的最大作用是（ ）
A．削弱了王国势力 B．促成了“文景之治” C．实现了思想上的大一统 D．促进了政治上的大一统
15．一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是
A．钟繇 B．顾恺之 C．柳公权 D．王羲之
16．《辞海》说,楷书“形体方正,笔画平直,可作楷模。”它始于汉末,通行至现代,长盛不衰。这一字体的创立者是( )
A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．王献之
17．史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。这种影响表现为（ ）
A．独尊儒术 B．实行汉化
C．开发江南 D．科举取士
18．东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是
A．
B．
C．
D．
19．诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的迁。下列诗句能反映民族交融的是（ ）
A．“城头山鸡呜角角，洛阳家家胡乐”
B．“南朝四百八十寺，多少楼台雨中”
C．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”
D．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
20．战争，自从它登上历史舞台的那一天起，便同人类数千年阶级社会的发展史如影随形。官渡之战，赤壁之战和淝水之战都是中国古代的著名战役，它们
A．都是春秋战国时期的兼并战争 B．都是以少胜多的著名战役
C．都阻碍了中国历史的进程 D．都发生在大一统时期
21．下列历史人物在生活朝代上与其他三人不同的是 A． B．
C． D．
22．如图反映的历史现象，说明魏晋南北朝时期，江南地区的开发得益于
A．优越的自然条件 B．人口的大量南迁
C．统治者的政策推动 D．稳定的社会环境
23．据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑族说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁佛部自称是大禹的后代。少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明
A．江南开发 B．经济重心南移 C．政权并立 D．民族交融
24．2018年9月23日是首个“中国农民丰收节”，亿万中国农民有了专属于自己的节日。我国自古以来重视农业生产，注重对农业生产经验和技术的总结。下列是我国现存最早的一部完整的农书是
A．《神灭论》 B．《齐民要术》 C．《水经注》 D．《兰亭集序》
25．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该史料记载的是 A．春秋战国时期南方的情形 B．西汉初年南方的情形
C．西晋末年北方的情形 D．东晋后期南方的情形
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一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
结合所学知识可知，东晋南朝时，江南地区比较安定，在南下移民和当地民众共同努力下，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术，此外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。由此判断D项符合题意，所以答案选D。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，《洛神赋》是顾恺之的代表作品。魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展，著名画家很多，以东晋的顾恺之最为出色。他的绘画题材非常广泛，佛家故事、历史故事、人物山水、飞禽走兽无所不画。他笔下的人物，线条优美，活泼传神，富有个性，他一生创作的画很多，代表作有《女史箴图》和《洛神赋》。故选B。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，“投鞭断流”指的是东晋与前秦在淝水之战中，苻坚认为很快灭掉东晋，大臣劝苻坚说：“虽然我们现在兵多将广，但晋军有长江天险可守，我们未必能取胜。”苻坚傲慢地笑道：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流！”；“风声鹤唳”指的是东晋与前秦在淝水之战中，苻坚的溃兵听到风声鹤叫，以为是追兵呼喊；“草木皆兵”指的是东晋与前秦在淝水之战中，苻坚在城楼上见对岸晋军一座座的营帐排列得整整齐齐，手持刀枪的晋兵来往巡逻，阵容严整威武．再往远处看，对面八公山上，隐隐约约不知道有多少晋兵。选项D符合题意，ABC项与 题意不符，故选D。
【点睛】
解答本题的关键是掌握历史上著名的战役出现的成语，不要混淆相似知识点。 4．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国后魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，229年定都建业，三国鼎立的局面形成。根据三国都城的位置可知，D项中的图片反映了229年形成的三国鼎立局面的形势，ABC项与题意不符，故选D。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，曹魏政权的奠基人，他统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，扩大屯田、兴修水利、奖励农桑、重视手工业、安置流亡人口、实行“租调制”，从而使中原社会渐趋稳定、经济出现转机，所以1954年夏，毛泽东在北戴河吟诵曹操《观沧海》一诗后，对身边工作人员说：“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人”，B符合题意；ACD的人物没有统一北方，不符合题意；故选B。
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，北魏孝文帝改革内容是以汉服代替鲜卑服，即穿汉服，D符合题意；ABC都属于孝文帝改革的措施，排除。故选D。
【点睛】
题干“孝文帝改革措施”是解题的关键。对孝文帝改革的内容准确掌握的基础上解答此题。
7．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干信息可知，北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐早”、“免虫”、“耐风”和“耐水"等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时农作物培育技术达到较高水平，故C符合题意；题干没有涉及气候寒冷干旱无法培育新品种、北方农业生产水平已超过南方、普遍推广一年两熟的耕作制度，故ABD不合题意。故此题选C。 8．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学可知，北魏是鲜卑族建立的，图片中胡床、方凳、汉人食胡图，这些都说明汉族与少数民族之间在生活习俗上逐渐趋同，是民族融合的具体体现，民族融合是指民族之间自然融合，民族差异和民族隔阂逐步消失，相互融合成新的民族，它是民族间经济、文化以及生活习俗密切联系的结果。民族融合是魏晋南北朝时期的突出特点之一，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均在图片中体现不出来，不符合题意，排除，故选A。
【点睛】
本题是图片型选择题，解题的关键是仔细观察图片材料信息—“胡床、方凳、汉人胡食图”，判断历史事件所指—“民族交融”。审题并弄清题目要求，最后结合所学知识再认再现基础知识准确做出选择。
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家。第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是南朝的祖冲之。故答案选C。
10．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，383年，东晋与前秦爆发了淝水之战，结果是东晋打败前秦，使得东晋王朝的统治得到了稳定，有效地遏制了北方少数民族南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展提供了必要的契机，D项符合题意；官渡之战和赤壁之战都是东汉末年时期的事件；八王之乱是西晋时期的事件，所以ABC三项都与题干信息不符合；故选D。
11．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
依据课本所学，西晋统一后，统治集团迅速腐败。281年西晋第二代皇帝晋惠帝智力低下，无能智力国家。西晋的皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，史称“八王之乱”。“八王之乱”耗竭了西晋的国力，从此西晋衰落。A符合题意；西晋建立初期，定都洛阳，B不合题意；汉高祖刘邦建立西汉后，继续实行郡县制的同时，又恢复分封制，C不
2020年温州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(附答案)
2020年温州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(附答案)
一、选择题
1．图示法是我们学习历史的一种有效途径,可以从中发现历史发展的一些规律。下列三国与西晋兴亡更替示意图表达最符合历史事实的是( )
A． B．
C． D．
2．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是
A．项羽灭掉刘邦
B．诸葛亮光复汉室
C．汉武帝巩固大一统
D．曹操统一全国
3．形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一，请判断下列历史事件发生在公元3世纪的是
A．禹于公元前2070年建立夏朝
B．苻坚于383年发动淝水之战
C．刘秀于公元25年建立东汉
D．西晋于280年灭掉吴统一全国。
4．迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是
A．统一黄河流域
B．开发江南经济
C．笼络守旧势力
D．学习先进文化
5．历史图片往往能再现当时的历史现象。以下图片反映出的历史现象是
A．民族交融
B．中外交往
C．国家统一
D．经济发展
6．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中A对应的朝代是（ ）
A．商朝 B．北魏 C．夏朝 D．东周
7．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A．“八王之乱”
B．定都洛阳
C．恢复分封制
D．三家归晋
8．据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是( )
①北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力 ②“苏湖熟，天下足” ③南方自然条件优越，利于经济发展 ④南方相对和平稳定
A．①②④ B．①③ C．①③④ D．①④
9．我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在 （ ）
2020年玉溪市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题附答案
2020年玉溪市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题附答案
一、选择题
1．魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，并且石窟艺术大放光彩，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明（ ）
A．魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家 B．佛教思想成为封建社会的正统思想
C．佛教文化影响深远 D．佛教是起源于中国本土的宗教
2．图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位( )
A． B． C． D．
3．形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一，请判断下列历史事件发生在公元3世纪的是
A．禹于公元前2070年建立夏朝
B．苻坚于383年发动淝水之战
C．刘秀于公元25年建立东汉
D．西晋于280年灭掉吴统一全国。
4．迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是
A．统一黄河流域
B．开发江南经济
C．笼络守旧势力
D．学习先进文化
5．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。该宗教是
A．伊斯兰教
B．佛教
C．道教
D．基督教
6．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。下列哪些政权曾在此建都 ①东吴
②西晋
③东晋
④南朝·宋
⑤南朝·陈
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③④
7．吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．盘庚迁殷
C．文成公主人藏 D．孝文帝改革
8．圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值准确到小数点后第七位的数学家是（ ）
2020-2021郑州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题附答案
2020-2021郑州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题附答案
一、选择题
1．魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（ ）
A．兰亭书法 B．阎立本画作 C．龙门石窟 D．赵州石拱桥
2．魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征
A．民族政权并立 B．民族交融加速 C．经济重心南移 D．国家统一安定
3．毛主席评价某位历史人物：“他是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人他统一中国北方，改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，…使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展，”这位历史人物是
A．袁绍 B．曹操 C．孙权 D．刘备
4．下列不属于孝文帝改革措施的是
A．学汉语 B．与汉人通婚 C．迁都洛阳 D．改穿胡服
5．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中A对应的朝代是（ ）
A．商朝 B．北魏 C．夏朝 D．东周
6．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A处由鲜卑族建立的政权是
A．前秦 B．北魏 C．东晋 D．南朝
7．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A． B． C． D．
8．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该史料记载的是
A．春秋战国时期南方的情形 B．西汉初年南方的情形
C．西晋末年北方的情形 D．东晋后期南方的情形
9．三国两晋南北朝时期，我国北方大量少数民族内迁，内迁的民族不包括
A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羌族 D．女真族
10．以下示意图反映出（ ）
A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成
C．统一趋势不断加强 D．魏晋时期政权并立
11．佛教与中国有着不解之缘，两千多年来，佛教在中国发展的同时，渗入到中国社会各个阶层，是中国传统文化史上浓重的一笔。下列图片中体现佛教文化与中原文化交融的是
【压轴题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(附答案)(1)
【压轴题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(附答案)(1)
一、选择题
1．下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画,这些原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。它们的引入( )
A．消除了民族矛盾 B．丰富了汉族生活
C．导致民族关系紧张 D．推动少数民族封建化进程
2．4世纪后期，建立前秦政权统一黄河流域的前秦王是
A．刘裕
B．王猛
C．司马炎
D．苻坚
3．图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪一幅图片反映了公元229年三国鼎立的地理方位( )
A． B． C． D．
4．小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于
A．三国时期
B．两晋时期
C．南北朝时期
D．元朝时期
5．迁都阳后，北魏孝文帝亲自到鲁城（今山东曲单）祭祀孔子，封孔氏后人为官，并让兖州刺史修复孔子墓，他这样做的主要目的是
A．统一黄河流域
B．开发江南经济
C．笼络守旧势力
D．学习先进文化
6．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A处由鲜卑族建立的政权是
A．前秦 B．北魏 C．东晋 D．南朝
7．苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中写道，“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役，这场战役的交战双方是（ ）
A．曹操军队与袁绍军队 B．曹操军队与孙权、刘备联军
C．孙权军队与刘备军队 D．曹操军队与刘备军队
8．“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞”是林俊杰歌曲《曹操》中的歌词，下列关于曹操的说法不正确的是（ ）
A．洛阳称帝 B．实行屯田 C．统一北方 D．招揽人才
9．东晋南朝时期，江南经济迅速发展，以下属于农业方面的是
①耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程 ②推广和改进犁耕，实行精耕细作 ③推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术 ④实行农业的多种经营
2020年德州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案
2020年德州市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案
一、选择题
1．对于北魏时期出现的“胡人汉服”现象，下列解释正确的是
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明当时已出现民族融合的趋势
③北魏孝文帝的改革起了很大的推动作用
④北方少数民族有穿汉族服装的喜好
A．①②
B．②③④
C．②④
D．①②③
2．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”的建立者是
A．司马炎 B．刘裕 C．司马睿 D．司马懿
3．以下是某部古文献的部分目录和内容，这部文献最有可能是
A．《齐民要术》 B．《伤寒杂病论》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》
4．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。下列哪些政权曾在此建都
①东吴
②西晋
③东晋
④南朝·宋
⑤南朝·陈
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③④ 5．“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。材料表明江南地区得以开发“的原因有（ ）
①北方人口大量南迁带去先进技术 ②南方社会比较安定
③南方统治者的重视 ④自然条件优越
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
6．此战的胜利者东晋王朝虽无力恢复全中国的统治权，但却有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“此战”指的是
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．八王之乱
D．淝水之战
7．为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．长平之战 D．巨鹿之战
8．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A处由鲜卑族建立的政权是
A．前秦 B．北魏 C．东晋 D．南朝
【压轴题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(及答案)
【压轴题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷(及答案)
一、选择题
1．佛教与中国有着不解之缘，两千多年来，佛教在中国发展的同时，渗入到中国社会各个阶层，是中国传统文化史上浓重的一笔。下列图片中体现佛教文化与中原文化交融的是
A． B．
C． D．
2．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”的建立者是
A．司马炎 B．刘裕 C．司马睿 D．司马懿
3．小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于
A．三国时期
B．两晋时期
C．南北朝时期
D．元朝时期
4．形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一，请判断下列历史事件发生在公元3世纪的是
A．禹于公元前2070年建立夏朝
B．苻坚于383年发动淝水之战
C．刘秀于公元25年建立东汉
D．西晋于280年灭掉吴统一全国。
5．魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是( )
A．南方气候宜人，环境优美
B．北方长期战乱，南方相对安定
C．南方生产技术先进
D．北方人口多，无地耕种
6．“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。材料表明江南地区得以开发“的原因有（ ）
①北方人口大量南迁带去先进技术 ②南方社会比较安定
③南方统治者的重视 ④自然条件优越
A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 7．此战的胜利者东晋王朝虽无力恢复全中国的统治权，但却有效地遏制了北方少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“此战”指的是
A．官渡之战
B．赤壁之战
C．八王之乱
D．淝水之战
2020年太原市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(含答案)
2020年太原市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试题(含答案)
一、选择题
1．魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（ ）
A．兰亭书法 B．阎立本画作 C．龙门石窟 D．赵州石拱桥
2．下列历史人物中不属于三国时期人物的是 （ ）
A．刘备 B．孙权 C．曹操 D．曹丕
3．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这首诗中的“烈士”“壮心”分别指的是
A．项羽灭掉刘邦
B．诸葛亮光复汉室
C．汉武帝巩固大一统
D．曹操统一全国
4．吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．盘庚迁殷
C．文成公主人藏 D．孝文帝改革
5．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中A对应的朝代是（ ）
A．商朝 B．北魏 C．夏朝 D．东周
6．“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。材料表明江南地区得以开发“的原因有（ ）
①北方人口大量南迁带去先进技术 ②南方社会比较安定
③南方统治者的重视 ④自然条件优越
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
7．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A．“八王之乱”
B．定都洛阳
C．恢复分封制
D．三家归晋
8．东晋谢安“东山再起”执掌朝政后，在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”，这次战役是指
A．桂陵之战 B．垓下之战
C．官渡之战
D．淝水之战
9．以下示意图反映出（ ）
A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成
2020年绍兴市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷附答案
2020年绍兴市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷附答案
一、选择题
1．祖冲之是南北朝时期的一位杰出科学家,他推算《大明历》时,必须对天体运行规律进行精细的推算。下列成就对他创制新历法产生重要作用的是( )
A．设计制造指南车 B．设计制造千里船
C．编著《缀术》 D．精确计算圆周率
2．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。下列哪些政权曾在此建都
①东吴
②西晋
③东晋
④南朝·宋
⑤南朝·陈
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③④
3．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中A对应的朝代是（ ）
A．商朝 B．北魏 C．夏朝 D．东周
4．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A处由鲜卑族建立的政权是
A．前秦 B．北魏 C．东晋 D．南朝
5．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A． B． C． D．
6．据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是( )
①北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力 ②“苏湖熟，天下足” ③南方自然条件优越，利于经济发展 ④南方相对和平稳定
A．①②④ B．①③ C．①③④ D．①④
7．苏东坡在《念奴娇•赤壁怀古》中写道，“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描述了我国古代一场著名的以少胜多的战役，这场战役的交战双方是（ ）
A．曹操军队与袁绍军队 B．曹操军队与孙权、刘备联军
C．孙权军队与刘备军队 D．曹操军队与刘备军队
8．“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞”是林俊杰歌曲《曹操》中的歌词，下列关于曹操的说法不正确的是（ ）
A．洛阳称帝 B．实行屯田 C．统一北方 D．招揽人才
【易错题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案(1)
【易错题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期试卷及答案(1)
一、选择题
1．图示法是我们学习历史的一种有效途径,可以从中发现历史发展的一些规律。下列三国与西晋兴亡更替示意图表达最符合历史事实的是( )
A． B．
C． D．
2．下列历史人物中不属于三国时期人物的是 （ ）
A．刘备 B．孙权 C．曹操 D．曹丕
3．魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征
A．民族政权并立 B．民族交融加速 C．经济重心南移 D．国家统一安定
4．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。该宗教是
A．伊斯兰教
B．佛教
C．道教
D．基督教
5．据《齐民要术》所载北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐早”、“免虫”、“耐风”和“耐水"等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时（ ）
A．气候寒冷干旱无法培育新品种 B．北方农业生产水平已超过南方
C．农作物培育技术达到较高水平 D．普遍推广一年两熟的耕作制度
6．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是
A．“八王之乱” B．定都洛阳
C．恢复分封制
D．三家归晋
7．据《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”下列选项中，对这一现象起到推动作用的是( )
①北方人口的南迁，带去了先进的技术和劳动力 ②“苏湖熟，天下足” ③南方自然条件优越，利于经济发展 ④南方相对和平稳定
A．①②④ B．①③ C．①③④ D．①④
8．“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该史料记载的是
A．春秋战国时期南方的情形 B．西汉初年南方的情形
2020年呼伦贝尔市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期模拟试题附答案
2020年呼伦贝尔市中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期模拟试题附答案
一、选择题
1．第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是
A．历史剧《三国》 B．罗贯中《三国演义》 C．司马光《资治通鉴》 D．诸葛亮《出师表》
2．下列历史人物中不属于三国时期人物的是 （ ）
A．刘备 B．孙权 C．曹操 D．曹丕
3．魏晋南北朝时期，北方少数民族不断内迁，由游牧转入农耕，积极学习汉族文化；中原汉族地区也出现了争用胡人家具、学习胡人乐器歌舞的现象。这种现象体现了当时哪一时代特征
A．民族政权并立 B．民族交融加速 C．经济重心南移 D．国家统一安定
4．下列不属于孝文帝改革措施的是
A．学汉语 B．与汉人通婚 C．迁都洛阳 D．改穿胡服
5．据《齐民要术》所载北魏时期的86个谷类品种中，有不少已经具有“耐早”、“免虫”、“耐风”和“耐水"等特点，还培育出了“早熟”或“晚熟”品种。这说明了当时（ ）
A．气候寒冷干旱无法培育新品种 B．北方农业生产水平已超过南方
C．农作物培育技术达到较高水平 D．普遍推广一年两熟的耕作制度
6．吕思勉在《两晋南北朝史》中写道：“魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者……”与材料所反映的现象相关的历史事件是（ ）
A．张骞出使西域 B．盘庚迁殷
C．文成公主人藏 D．孝文帝改革
7．历史图片往往能再现当时的历史现象。以下图片反映出的历史现象是
A．民族交融
B．中外交往
C．国家统一
D．经济发展 8．“自东汉末年以来，为了躲避战乱，北方人逃往战争较少、相对安定的南方，西晋后期以来，在中国古代历史上第一次大规模人口迁徙浪潮中，更多的北方人迁到江南，带去了先进的生产技术和不同的生活方式”。材料表明江南地区得以开发“的原因有（ ）
①北方人口大量南迁带去先进技术 ②南方社会比较安定