济南版生物七年级上册2.2.5《动物在生物圈中的作用》课件1
动物在生物圈中的作用
呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多 狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全， 当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却
以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场
的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？ 通过对以上资料的分析， 你认为人类能否随意灭杀 某种动物？为什么？
人们列为“四害”之一，遭受到严重捕
杀，数量骤减。后来，各地陆续发现园 林植物出现虫灾，同时农田虫害严重， 农业生产受到严重影响。后来随着捕杀 行为的终止，麻雀的数量得以恢复，虫
灾得到了有效控制。现在，麻雀已被列
为我国二级保护动物。
动物也会造成危害
蝗灾
过度放牧
动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相 互依赖、相互制约的关系。
3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ C ） A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在
相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变
动物在生物圈中的作用 动物直接或间接地以植物为食， 能够促进生物圈的物质循环。
有些动物能够帮助植物传粉，有
蜜蜂帮助传粉
狗帮助传播种子
由于随意捕杀，渡渡鸟灭绝了
随之岛上的大颅榄树也渐渐稀少 原因：渡渡鸟喜欢吃大颅榄树的 果实，在果实被消化的过程中， 种子外边的硬壳也被消化掉，被 渡渡鸟排出体外的大颅榄树种子
资 料 二
才能够萌发。
麻雀为杂食性鸟类，主要以昆虫和植物 种子为食。20 世纪50 年代，它一度被 资 料 三
(1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动
物，为什么？
人类不可以随意灭杀动物，会破坏生态系统的食物链，影 响其他生物的生存，破坏生态系统稳定。 (2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限 增长，为什么？ 不能无限增长，动物的数量会受到食物与天敌的制约，因 为它是食物链的结构成分。 (3)你从上述资料中得到什么启示？
们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批 死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失 去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏， 而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困
难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，
病死的增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。
生态平衡 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所 占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就
叫生态平衡。
如果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意杀灭某种动物，就会直接或间接地影响其他
生物的生存环境，造成灾害。
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是, 它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草
原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来。可是，过了一些年，人
我们要保护野生动植物，不要破坏生态平衡。
1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有 助于维持生态平衡的是（ A ） A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊
C.大量围湖造田
D.大量捕杀麻雀，保护粮食 2.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ B ） A.禁止捕鱼 C.及时捕捞小鱼 B.及时适时捕捞成鱼 D.大量投入鱼苗
动物通过取食促进物质循环
长颈鹿取食植物的叶
棕熊猎捕鲑鱼
动物通过取食促进物质循环
蜣螂多以动物粪便为 秃鹫吞食动物尸体
食，并在粪球中产卵
动物
尸体
分解者
植物 （有机物）
光合作用
二氧化碳+水 （无机物）
在生物圈的物质循环过程中，动物发挥着不 可替代的重要作用。
资 料 一
很多植食动物在捕食过程中会
“狼吞虎咽”，它们吃进的植 物种子在消化道内很难被完全 消化，有些随着粪便排出体外， 散播到其他环境中。
些动物还能够传播种子等，直接
或间接地起到了维持其他生物的
生存和稳定作用。
一、促进生物圈中的物质循环
毛虫以叶等为食
蛙捕食昆虫
动物必须以绿色植物或其他动物为食，以获取 生命活动所需要的营养物质和能量。
动物通过分解体内的有机
物获取生命活动所需的能
量，同时产生二氧化碳、 水。动物排出的粪便及其 遗体经过食腐生物的分解 后，也能释放出二氧化碳、 无机盐等，这些物质反过 来又可以被植物利用
呼伦贝尔草原是我国最大的畜牧业基地。过去那里有许多 狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全， 当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却
以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场
的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？ 通过对以上资料的分析， 你认为人类能否随意灭杀 某种动物？为什么？
人们列为“四害”之一，遭受到严重捕
杀，数量骤减。后来，各地陆续发现园 林植物出现虫灾，同时农田虫害严重， 农业生产受到严重影响。后来随着捕杀 行为的终止，麻雀的数量得以恢复，虫
灾得到了有效控制。现在，麻雀已被列
为我国二级保护动物。
动物也会造成危害
蝗灾
过度放牧
动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相 互依赖、相互制约的关系。
3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ C ） A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在
相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变
动物在生物圈中的作用 动物直接或间接地以植物为食， 能够促进生物圈的物质循环。
有些动物能够帮助植物传粉，有
蜜蜂帮助传粉
狗帮助传播种子
由于随意捕杀，渡渡鸟灭绝了
随之岛上的大颅榄树也渐渐稀少 原因：渡渡鸟喜欢吃大颅榄树的 果实，在果实被消化的过程中， 种子外边的硬壳也被消化掉，被 渡渡鸟排出体外的大颅榄树种子
资 料 二
才能够萌发。
麻雀为杂食性鸟类，主要以昆虫和植物 种子为食。20 世纪50 年代，它一度被 资 料 三
(1)通过以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动
物，为什么？
人类不可以随意灭杀动物，会破坏生态系统的食物链，影 响其他生物的生存，破坏生态系统稳定。 (2)你认为在自然生态系统中,某种动物的数量能不能无限 增长，为什么？ 不能无限增长，动物的数量会受到食物与天敌的制约，因 为它是食物链的结构成分。 (3)你从上述资料中得到什么启示？
们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批 死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失 去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏， 而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困
难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，
病死的增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。
生态平衡 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所 占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就
叫生态平衡。
如果ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意杀灭某种动物，就会直接或间接地影响其他
生物的生存环境，造成灾害。
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是, 它们经常受到狼的威胁。于是，人们为保护驯鹿，捕杀草
原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来。可是，过了一些年，人
我们要保护野生动植物，不要破坏生态平衡。
1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有 助于维持生态平衡的是（ A ） A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊
C.大量围湖造田
D.大量捕杀麻雀，保护粮食 2.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（ B ） A.禁止捕鱼 C.及时捕捞小鱼 B.及时适时捕捞成鱼 D.大量投入鱼苗
动物通过取食促进物质循环
长颈鹿取食植物的叶
棕熊猎捕鲑鱼
动物通过取食促进物质循环
蜣螂多以动物粪便为 秃鹫吞食动物尸体
食，并在粪球中产卵
动物
尸体
分解者
植物 （有机物）
光合作用
二氧化碳+水 （无机物）
在生物圈的物质循环过程中，动物发挥着不 可替代的重要作用。
资 料 一
很多植食动物在捕食过程中会
“狼吞虎咽”，它们吃进的植 物种子在消化道内很难被完全 消化，有些随着粪便排出体外， 散播到其他环境中。
些动物还能够传播种子等，直接
或间接地起到了维持其他生物的
生存和稳定作用。
一、促进生物圈中的物质循环
毛虫以叶等为食
蛙捕食昆虫
动物必须以绿色植物或其他动物为食，以获取 生命活动所需要的营养物质和能量。
动物通过分解体内的有机
物获取生命活动所需的能
量，同时产生二氧化碳、 水。动物排出的粪便及其 遗体经过食腐生物的分解 后，也能释放出二氧化碳、 无机盐等，这些物质反过 来又可以被植物利用
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济南版七上2.2.5动物在生物圈中的作用 课件(18张ppt)
⑦大雁南飞 ⑧公鸡报晓 ⑨惊弓之鸟 ⑩蚂蚁搬家 ⑾蜘蛛结网 ⑿孔雀开屏
先天性行为： ①②③④⑥⑨
学习行为： ⑤⑦⑧⑩⑾⑿
第三节 动物的运动
1.关节面 关节囊 关节腔2.[1]关节头 [2]关节囊 [3]关节腔
[4]关节窝3.坚韧的关节囊和韧带使关节非常牢固；关节面上有
一层光滑的关节软骨，关节腔内有滑液，使关节非常灵活；所
促进生物圈的物质循环
自主阅读教材100-101页相关内容，完成下列问题
(1)动物必须以现成的有机物 为食,通过消化和吸 收,将摄取的有机物转变成自身能够利用的物质。 (2)动物在生命活动过程中,通过 呼吸 作用将体内 的有机物分解,释放出能量,产生二氧化碳和 水 等, 并排出体外。 (3)动物排出的粪便及其遗体经过其他生物的分解 后,也能产生二氧化碳和 水 等。 (4)这些无机物归还到自然环境中,又可以被植物利 用。
维持生物的生存和稳定
1.蜜蜂等昆虫在取食花 蜜的同时对植物有什么 影响？ 2.动物皮毛钩挂住植物 种子对植物有什么影响? 3.以上资料说明动物在 自然界中有什么作用？
拓展延伸
迷彩服就是仿生斑 马的条纹而制作的。
人们仿生蝙蝠造出了雷达
长颈鹿的血液循环系统为人类的载人航天事业起到了 至关重要的作用
肱二头肌
第四节 动物的行为
【典型】Ａ【达标训练】1.A 2.A 3.A 4.D 5.A 6.A ７．A、B、C、D、E、G F ８.（二）菜青虫取食十字花科植 物的行为是先天性行为 （三）（2）十字花科植物 非十字花 科植物 （4）每侧菜青虫的个数 （四）菜青虫取食十字花科 植物是一种先天性行为 （五）（1）排除菜青虫有学习的可能 （2）相互对照
促进生物圈的物质循环
济南版生物七年级上册2.2.5动物在生物圈中的作用(课件)
大家有没有想过，如果我们的周围没有了动物，将会怎样呢？
动物在生物圈中的作用
济南版生物 七年级上册第二单元第二章第五节
1.通过列举身边的例子，说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用。 2.通过阅读材料，说出动物在维持生物的生存和稳定中所起的作用。 3.通过交流讨论，认同动物是生物圈中重要成员的观点。
于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避免让 狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有 减少，反而更强壮了。
自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。
动物是生物圈中的重要成员。
学知识延展、、入项
生物防治
生物防治，就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。 生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是 降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。
3、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是 因为（ B ） A.动物是生态系统中食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气
4、下列各项叙述中错误的是（ A ） A.老鼠偷吃粮食，传播瘟疫，对它应该杀绝 B.虽然麻雀啄食粮食，但也能够啄食害虫，对人类利大于弊 C.苍蝇被马兜铃的气味吸引而去吸食花蜜时，能帮助传粉 D.山羊的羊绒有“软黄金”美称，但它啃食草根，破坏植被，也 应控制
太阳鸟吸食花蜜
资料一
看图分析动物有什么作用？
苍耳的果实
松鼠储存松子
资料一
看图分析动物有什么作用？
长嘴蝙蝠为仙人掌播种
帮助植物传粉
动
—使植物顺利繁殖后代
物 传播果实和种子
—扩大了植物分布得范围
维持生物的生存
资料二
相互依赖
消 化 道
动物在生物圈中的作用
济南版生物 七年级上册第二单元第二章第五节
1.通过列举身边的例子，说出动物在促进生物圈的物质循环中的作用。 2.通过阅读材料，说出动物在维持生物的生存和稳定中所起的作用。 3.通过交流讨论，认同动物是生物圈中重要成员的观点。
于是，人们又把狼“请”了回来。狼还是吃鹿，为了避免让 狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有 减少，反而更强壮了。
自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的医生了。
动物是生物圈中的重要成员。
学知识延展、、入项
生物防治
生物防治，就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。 生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是 降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。
3、动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是 因为（ B ） A.动物是生态系统中食物的唯一来源 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能固定二氧化碳 D.动物能释放氧气
4、下列各项叙述中错误的是（ A ） A.老鼠偷吃粮食，传播瘟疫，对它应该杀绝 B.虽然麻雀啄食粮食，但也能够啄食害虫，对人类利大于弊 C.苍蝇被马兜铃的气味吸引而去吸食花蜜时，能帮助传粉 D.山羊的羊绒有“软黄金”美称，但它啃食草根，破坏植被，也 应控制
太阳鸟吸食花蜜
资料一
看图分析动物有什么作用？
苍耳的果实
松鼠储存松子
资料一
看图分析动物有什么作用？
长嘴蝙蝠为仙人掌播种
帮助植物传粉
动
—使植物顺利繁殖后代
物 传播果实和种子
—扩大了植物分布得范围
维持生物的生存
资料二
相互依赖
消 化 道
初中生物济南版七年级上册教学课件 动物在生物圈中的作用
1.维持生物的生存和稳定。 2.促进生物圈的物质循环。
➢ 动物在人们生活中的作用
运
耕
输
地
观
食
赏
品
• 保护环境
草履虫
蚯蚓
啄木鸟 和杜鹃 壁虎
净化污水 改良土壤 森林害虫的天敌 捕捉苍蝇、蚊子
动物与仿生
• 动物与仿生
萤火虫与冷光
• 动物与仿生
乌龟的背甲与薄壳建筑
• 动物与基因工程
生物反应器：科学家正 在研究利用生物做“生 产车间”，生产人类所 需的某种物质，这就是 生物反应器。
➢ 维持生物的生存和稳定
• 动物和其他生物之间的关系
结论：在自然界中，动物和动物之间以及动物
与其他生物之间存在着相互依赖、相互制约的 关系，它们对维持生物圈中生物的种类和数量 的相对稳定起着十分重要的作用。如果随意杀 灭某种动物，就会直接或间接地影响其他生物 的生存环境，造成灾害。
➢总结
动物在自然界中的两个作用：
• 动物和其他生物之间的关系
过多的羊啃食草根，草原变成了沙漠
• 讨论
1.人类是否可以将苍蝇和蚊子赶尽杀绝？ 不能。因为在自然界中，某种动物与其他 生物有着直接或者间接的关系，当某种动 物被灭杀后，会直接或者间接影响其他生 物的生存，以至影响到整个自然界。
• 讨论
2.生物圈中的动物的数量能不能无限制的增 长？ 不能。当某种动物的数量增多时，以该动 物为食的动物也会增多（或它的天敌也会 增多），从而限制了这种动物的数量。
乳房生物反应器：人类 通过对某种动物的遗传 基因进行改造，使这些 动物的乳房可以分泌出 人们所需要某些物质。
➢ 练习
1.草原上生活着狼、羊等野生动物，如 果捕杀尽狼，经过一段时间后（ ） A.羊的数量先增多后减少 B.羊的数量减少 C.羊的数量不会发生任何变化 D.无法确定
济南版七上生物第二单元第二章 生物圈中的动物第5节《动物在生物圈中的作用》参考课件1 (2)(共25张PPT)
3.动物如何影响生物圈中生物的种类和数量的相对稳定的？蜣 Nhomakorabea清除动物粪便
奶牛啃食青草
青蛙捕食蜻蜓
在生态平衡中的重要作用
生产者 消 费 者 分解者
二氧化碳、水
无 机 盐 等
总结：动物能促进生物圈中的物质循环。
苍耳种子
总结：动物能影响植物的繁衍生息。
草原、羊群
赶走危害羊群的狼
草原变成了沙漠
第五节 动物在生物圈中的作用
一两 行个 白黄 鹭鹂 上鸣 青翠 天柳 。，
在唐代诗人杜甫的笔下，啁啾的鸟鸣
使大自然充满了生机。
请同学们想象一个 没有鸟、蜜蜂和蝴 蝶的寂静世界，会 是怎样的呢？
你知道 动物在自然界中起什么作用吗？
自然界中的各种动物
自学导航:
动物在自然界的作用： 1.动物是如何促进生物圈中的物质循环的？ 2.动物的活动是如何影响植物的繁衍生息的？
随堂检测
1.动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是
它在自然界中的作用？（ B） A.能促进生态系统的物质循环 B.能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉 C.能维持地球上的生态平衡
D.能协助植物传粉、传播种子
2.麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国
曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀
3.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常 被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是
( B)
A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对
总结：对维持生物圈中生物的种类和数量 的稳定起重要作用。
总结：动物在自然界中的作用：
济南版七上《动物在生物圈中的作用》ppt课件1
【解析】选C。本题主要通过实例考查仿生技术的应用。科学
家从长颈鹿能将血液通过长长的颈输送到头部得到启发，设 计出特殊的器械，使宇航员在失重状态下，体内血液也能正
常输送到离心脏较远的下肢。
二、非选择题 9.阅读下列材料后回答问题： 牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重。为了控制和消灭老鼠， 人们引进了鼠类的天敌——獴（一种食肉哺乳动物，善捕食 鼠类，也吃蛇类、鸟类等小动物），这样大量的老鼠被消灭。
乳房生物反应器的原理。C项其外部形态不发生变化。D项生 理特性也不会改变。
7.利用生物反应器来生产某种物质或产品的优点是（ ①可以节省建设厂房的费用 ③可以减少动物所需的饲料 用 ⑤可以减少环境污染
）
②可以减少复杂的生产程序 ④可以节省购买仪器设备的费 ⑥可以减少购买动物所需的费用
A.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑤
2.下列不属于动物在自然界中作用的是（ A.通过食物网来维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.用于观赏 D.帮助植物传粉、传播种子
）
【解析】选C。本题主要考查动物在自然界中的作用。动物在
自然界中的作用主要体现在维持生态平衡、促进生态系统的
物质循环和帮助植物传播花粉、传播种子等方面。帮助植物 传粉，可以提高植物的结实率，帮助植物传播种子，可以扩 大植物的分布范围。
人们仿生蝙蝠造出了雷达
长颈鹿的血液循环系统为人类的载人航天事业起到了
至关重要的作用
拓展思维
1.草原上生活着狼、羊等野生动物，如果捕杀尽狼，
经过一段时间后（ ） B.羊的数量减少 D.无法确定
A.羊的数量先增多后减少 C.羊的数量不会发生任何变化
2、青蛙的主要食物是蛾、蝗虫等农业害虫，它在生物
但甘蔗甲虫却惊人地增多起来，它们对甘蔗造成了与老鼠同
济南版七年级生物上册 2.2生物圈中的动物 复习课件(60张PPT)
愈合；有气囊辅助进行双重呼吸
类群
主要特征
常见种类
哺乳动物
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的 分化；体腔内有隔，用肺呼吸；大脑发
达；胎生哺乳
金丝猴，北极熊， 海豚、蝙蝠
典例3.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A.都属陆生脊椎动物
B
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
第二章 生物圈中的动物
ห้องสมุดไป่ตู้ 动物的常见分类
动物 类群
无脊椎动 体内没有由脊椎 物 骨骨组组成成的的脊脊柱柱
脊椎动物 体体内内有有由由脊脊椎椎骨 骨组组成成的的脊脊柱柱
特点
腔肠动物，扁形动物，线形动物， 环节动物，软体动物，节肢动物 鱼，两栖动物，爬行动物，鸟和哺乳动物
变温动物 体温随环境温度 的变化而变化
水蛭、沙蚕、 蛭中的蛭素可用来提取抗
环节动物 似的体节构成，
蚯蚓
血栓药物；蚯蚓能疏松土
体壁内有肌肉
壤，提高土壤肥力
类群
主要特征
常见种类
与人类生活的关系
身体柔软，大多 软体动物
具有贝壳
蜗牛、河蚌、 乌贼、宝贝、
珍珠
河蚌等可食用；乌贼的 壳、珍珠粉可入药
体表有外骨骼， 节肢动物 身体分部，足和
触角都分节
典例2.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（ ）
A.背腹扁平
D
B.身体呈辐射对称
C.身体呈两侧对称
D.有口无肛门
3.脊椎动物的主要类群
类群
主要特征
常见种类
终生生活在水中，身体呈梭形，体表大 鲨鱼，带鱼，草鱼，
鱼
多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
类群
主要特征
常见种类
哺乳动物
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的 分化；体腔内有隔，用肺呼吸；大脑发
达；胎生哺乳
金丝猴，北极熊， 海豚、蝙蝠
典例3.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A.都属陆生脊椎动物
B
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
第二章 生物圈中的动物
ห้องสมุดไป่ตู้ 动物的常见分类
动物 类群
无脊椎动 体内没有由脊椎 物 骨骨组组成成的的脊脊柱柱
脊椎动物 体体内内有有由由脊脊椎椎骨 骨组组成成的的脊脊柱柱
特点
腔肠动物，扁形动物，线形动物， 环节动物，软体动物，节肢动物 鱼，两栖动物，爬行动物，鸟和哺乳动物
变温动物 体温随环境温度 的变化而变化
水蛭、沙蚕、 蛭中的蛭素可用来提取抗
环节动物 似的体节构成，
蚯蚓
血栓药物；蚯蚓能疏松土
体壁内有肌肉
壤，提高土壤肥力
类群
主要特征
常见种类
与人类生活的关系
身体柔软，大多 软体动物
具有贝壳
蜗牛、河蚌、 乌贼、宝贝、
珍珠
河蚌等可食用；乌贼的 壳、珍珠粉可入药
体表有外骨骼， 节肢动物 身体分部，足和
触角都分节
典例2.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（ ）
A.背腹扁平
D
B.身体呈辐射对称
C.身体呈两侧对称
D.有口无肛门
3.脊椎动物的主要类群
类群
主要特征
常见种类
终生生活在水中，身体呈梭形，体表大 鲨鱼，带鱼，草鱼，
鱼
多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
【济南版】2018年生物七上：2.2.5《动物在生物圈中的作用》ppt课件
动物在生物圈中的作用
呼伦贝尔草原是我国大的畜牧业基地。过去那里有许多 狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全， 当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却
以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场
的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？ 通过对以上资料的分析， 你认为人类能否随意灭杀 某种动物？为什么？
蜜蜂帮助传粉
狗帮助传播种子
由于随意捕杀，渡渡鸟灭绝了
随之岛上的大颅榄树也渐渐稀少 原因：渡渡鸟喜欢吃大颅榄树的 果实，在果实被消化的过程中， 种子外边的硬壳也被消化掉，被 渡渡鸟排出体外的大颅榄树种子
资 料 二
才能够萌发。
麻雀为杂食性鸟类，主要以昆虫和植物 种子为食。20 世纪50 年代，它一度被 资 料 三
们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批 死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失 去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏， 而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困
难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，
病死的增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。
些动物还能够传播种子等，直接
或间接地起到了维持其他生物的
生存和稳定作用。
人们列为“四害”之一，遭受到严重捕
杀，数量骤减。后来，各地陆续发现园 林植物出现虫灾，同时农田虫害严重， 农业生产受到严重影响。后来随着捕杀 行为的终止，麻雀的数量得以恢复，虫
灾得到了有效控制。现在，麻雀已被列
为我国二级保护动物。
动物也会造成危害
蝗灾
过度放牧
动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相 互依赖、相互制约的关系。
3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ C ） A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在
呼伦贝尔草原是我国大的畜牧业基地。过去那里有许多 狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全， 当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却
以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场
的退化。想一想，野兔数量增加的主要原因是什么？ 通过对以上资料的分析， 你认为人类能否随意灭杀 某种动物？为什么？
蜜蜂帮助传粉
狗帮助传播种子
由于随意捕杀，渡渡鸟灭绝了
随之岛上的大颅榄树也渐渐稀少 原因：渡渡鸟喜欢吃大颅榄树的 果实，在果实被消化的过程中， 种子外边的硬壳也被消化掉，被 渡渡鸟排出体外的大颅榄树种子
资 料 二
才能够萌发。
麻雀为杂食性鸟类，主要以昆虫和植物 种子为食。20 世纪50 年代，它一度被 资 料 三
们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批 死亡。是什么原因呢？科学家研究以后发现，北美驯鹿失 去了天敌狼之后，种群扩大了。草场不足，草原被破坏， 而且那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困
难。而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，
病死的增加了。于是，人们又把狼“请”了回来。
些动物还能够传播种子等，直接
或间接地起到了维持其他生物的
生存和稳定作用。
人们列为“四害”之一，遭受到严重捕
杀，数量骤减。后来，各地陆续发现园 林植物出现虫灾，同时农田虫害严重， 农业生产受到严重影响。后来随着捕杀 行为的终止，麻雀的数量得以恢复，虫
灾得到了有效控制。现在，麻雀已被列
为我国二级保护动物。
动物也会造成危害
蝗灾
过度放牧
动物与动物之间以及动物与其他生物之间存在着相 互依赖、相互制约的关系。
3.下列关于生态平衡的解释，正确的是（ C ） A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变 C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在
山东省七年级生物上册 2.2.5《动物在生物圈的作用》课件(新版)济南版
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
题？ 动物能维持生物数量的相对平衡
结论总结 动物在生物圈中的作用： 1.促进生物圈中的物质循环。 2.维持生物的生存和稳定。
课堂练习
1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活 动中有助于维持生态平衡的是（ A ）
A.大力植树造林 B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C.大量围湖造田 D.大量捕杀麻雀，保护粮食
第二单元第二章
第五课
预习
预习：能概述动物在自然界中的作用和动 物与人类生活的关系
导入新课
我们看到时形形色色的动物，你知道它们在生 物圈有什么重要的作用吗？
新课学习
一、促进生物圈中的物质循环
蜣螂以粪便为食
蛙捕食昆虫
新课学习
动物通过取食促进物质循进物质循环
长颈鹿取食植物的叶
棕熊猎捕鲑鱼
新课学习
二氧化碳、水
无 机 盐 等
新课学习
二、维持生物的生存和稳定
阅读资料一（书101页）
狗传种子
蜂传粉
新课学习 阅读资料二（书102页）
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本课小结
动物在自然界中的作用
1、促进生物圈的物质循环 2、维持生物的生存和稳定
作业布置
请简述动物在自然界中的作用．
1、促进生物圈的物质循环 2、维持生物的生存和稳定
预习106——109页 病毒 •病毒的形态结构 •病毒的生命活动 •病毒与人类的关系
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
探究新知
在生态平衡中的重要作用
生产者 消 费 者
分解者
探究新知
无 机 盐 等
二氧化碳、水
探究新知
总结：动物能促进生物圈中的物质循环。
探究新知 苍耳种子
探究新知
探究新知
总结：动物能影响植物的繁衍生息。
探究新知
草原、羊群
探究新知
赶走危害羊群的狼
探究新知
草原变成了沙漠
探究新知
总结：对维持生物圈中生物的种类和数量的稳定起重要作用。
③动物能促进植物的繁殖
④动物能促进生态系统中的物质循
环．
Aห้องสมุดไป่ตู้①②③④
B．①③④
C．①③
D．②④
随堂检测
1．下列不属于动物在自然界中的作用的是（ D ）
A．动物能促进生态系统的物质循环 B．动物在维持生态平衡中有重要作用 C．动物能帮助植物传粉 D．动物在自然界中对人类的生存有威胁
随堂检测
2．某农夫发现果园内有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，
2019/8/4
最新中小学教学课件
七年级生物上册第五节《动物在生物圈中的作用》参考课件
自然界中的各种动物
1.动物是如何促进生物圈的物质循环的？ 2.动物的活动是如何影响植物的繁衍生息的？ 3.动物如何影响生物圈中生物的种类和数量的 相对稳定？
蜣螂清除动物粪便
奶牛啃食青草
青蛙捕食蜻蜓
在生态平衡中的重要作用
生产者
消
费
者
分解者
二氧化碳、水
无 机 盐 等
动物能促进生物圈中的物质循环。
二、维持生物的生存与稳定
苍耳种子
动物能影响植物的繁衍生息。
草原、羊群 赶走危害羊群的狼
草原变成了沙漠
动物对维持生物圈中生物的种类和数 量的稳定起重要作用。
动物在自然界中的作用
1、促进生物圈的物质循环 2、维持生物的生存和稳定
运输 观赏
耕地 食品
动物在生 促进生物圈的物质循环
物圈中的
作用
维持生物的生存和稳定
第五节 动物在生物圈中的作用
“现代环保运动之母” 蕾切尔·卡逊 《寂静的春天》
一两 行个 白黄 鹭鹂 上鸣 青翠 天柳 。，
在唐代诗人杜甫的笔下，啁啾 的鸟鸣使大自然充满了生机。
请同物在自然界中起什么作用吗？
一、促进生物圈的物质循环