苏教版三年级语文上册课文内容填空(带答案)
1 / 7 苏教版三年级语文上册课文内容填空（带答案）
一、 回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。
1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……
我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。
2．从此，它天天．．都练习，从早到晚．．．．偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。它到树林里去练的原因是__________。（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声 B．为了更自由）
3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。
二、 根据课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．
3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。
三、 根据课文内容填空。
1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水________、_______的特点。
2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”
2 / 7 这句话中“水葫芦”在文中形容________。
3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。
4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。
四、 根据课文内容填空。
1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。
2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。
3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____船头，一口把小鱼_____了下去。
五、 根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好，_________。日出江花_______ ，春来江水_______ 。能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
六、 按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗，是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的，画面景物有动有静，静得景物有______、_____、______、______等，动的景物有______、_____等。诗人通过这些景物的描写，展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________________
3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和_______、
3 / 7 _______、________和_____________有关，赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。
七、 根据所学内容填空。
1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。
2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________。
八、 根据课文内容填空，再完成相关练习。
1．“如果把眼前的这一池荷花看作_________，那画家的 本领可真__________。”我认为这位大画家是 _________。
2．________的春天，几支______。几痕 ______连于杆与杆之间，线上停着几个 _______ ，那便是____________。多么________的一幅图呀！
3．_________________，沙暖睡鸳鸯。
竹外桃花三两枝，________________________ 。
梅子黄时日日晴，________________________ 。
_________________________，春来江水绿如蓝。
九、 回顾课文内容填空。
1.____________，夜深篱落一灯明。
2.远上寒山石径斜，__________________________。
3.一年好景君须记，__________________________。
4.______________，潭面无风镜未磨。
以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的
4 / 7 成语：________、__________。
5.随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。
十、 回忆课文内容填空。
1．《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的____________，也是一座巨大的_________。
2．《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。
3．祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_________________”及“两岸猿声啼不住，____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，__________________”我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。
十一、 我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：________________________；中医四诊：________________________ 。
2．清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的前两句是：______________________，_______________________。
3．迟日 ______________________，春风______________________。
4．一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳_____________。不光是我一朵，一池的荷花___________。（《荷花》）
5．我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《________________》，从中我明白了一个道理：_______________________________________________________。
5 / 7 十二、 根据课文内容填空。
1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。
2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。
3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
十三、 古诗填空。
1.________________________，山寺桃花始盛开。
2.长恨春归无觅处，____________________________。
3.借问酒家何处有， _____________________________。
4.________________________，遍插茱萸少一人。
5.泥融飞燕子，________________。
十四、 按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。在诗中，诗人采用了
小学语文-有答案-新苏教版三年级上册《第27课_孙中山破陋习》同步练习卷(2) (2)
试卷第1页，总5页 新苏教版三年级上册《第27课 孙中山破陋习》同步练习卷（2）
一、看拼音，写汉字。)
1. 看拼音，写汉字。
打pò________ tiāo________柴 一 fèn________
世jì________ 领 dǎo________ fèi chú________
2. 火眼金睛，先比一比，再组词
导________ 祖________ 痛________ 既________
异________ 组________ 疼________ 即________
二、根据课文内容填空．)
3. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
当时，孙中山的家里很穷，他的姐姐一点也不怕吃苦，________、________、________、________，________。从这句话可以看出孙中山的姐姐。
4. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
姐姐缠足后，孙中山再也没有看到________，再也没有听到________。
这说明了________。
5. （《孙中山破陋习》）根据课文内容填空。
孙中山领导的辛亥革命成功以后，他________的就是这个残害中国妇女________。从这里我们可以看出孙中山________。
三、阅读课文．)
6. 阅读课文片段，回答问题。
孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”
“你年纪小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
（1）“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。
（2）孙中山“生气”是因为________；“心疼”是因为________。
苏教版三年级语文上册阅读与理解及答案(完整版)
1 / 19 苏教版三年级语文上册阅读与理解及答案（完整版）
一、 课内阅读。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空。
（_____）地走着 （_____）地数着 （_____）地跳着
2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________
3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
___________________________________
二、 阅读下文，回答问题。
三峡之秋（节选）
方纪
早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层
2 / 19 洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。
夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
苏教版最新三年级上册语文补充习题答案精编版
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1 1、让我们荡起双桨补充习题答案
一、根据拼音写汉字。
凉爽 亲爱 洒水
倒映 安排 环绕
二、选词填空。
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三、根据课文内容填空。
1.波浪，美丽的白塔，绿树红墙， 凉爽的风
宝塔，树，墙，水
2.唱歌，跳舞等。
党和国家
四、阅读诗歌，回答问题。
1.
鼓励 伤心、体贴
批评 对我的爱
2.
我取得好成绩时，
妈妈嘴角上扬，
喜上眉梢，
我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，
妈妈抚摸着我滚烫的额头，
满脸关切，
我读到了——“早日痊愈”。
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2 2、每逢佳节倍思亲补充习题答案
一、看拼音，写词语。
登高 佳节 思念
异乡 孤独 加倍
二、根据解释写出课文中相应的词语。
1.携老扶幼
2.兴高采烈
3.思绪万千
三、选择正确的答案，填序号。
1.C
2.B
3.B
四、根据要求填空。
1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人
五、读读，说说，抄抄。
1.略
2. 送元二使关西
渭城朝雨邑轻尘，
客舍青青柳舍新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
六、阅读短文，完成练习。
1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。
2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。
3、B
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3 3.古诗两首补充习题答案
一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷 浮浮 振振
二、解释加点字的意思。
知道 路边遮阴的树
想要 站立
三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
三年级上册语文补充习题答案（苏教版）
⼩学⽣频道为⼤家整理的三年级上册语⽂补充习题答案（苏教版），供⼤家学习参考。1 让我们荡起双桨
⼀、根据拼⾳写汉字
双桨 宝塔 安排 愉快 四周 绿树红墙 环绕
⼆选择正确的答案
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三，1，波浪，⽩塔，飘荡 凉爽的风
⽩⾊的宝塔，葱绿的树，红⾊的墙，蓝⾊的⽔2，唱歌，跳舞等。
党和国家
四，
2 学会查⽆字字典
⼀，
波涛 突然 岩⽯
词典 岸边 烈⽇
⼆，
除最后⼀个，其余选第⼆个
三，1，骄阳似⽕
2，惊涛拍岸
三。省略
五，1，新华字典，⼤⾃然
2，课本中，⼤⾃然中
六，1，CB
2，春风中杨柳的活⼒表现出来了，说出了杨柳的颜⾊。
⾊彩，⽣⽓。3，狗头上挠挠，⽺头上摸摸
谚语、歇后语都⾏。
3 古诗两⾸
⼀，
夜泊，选第⼆个
寒⼭寺，选第⼀个
姑苏，选第⼀个
⽯径
渔⽕
⽣处
⼆，1，因为
2，停船
2，⽐
三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花
2，⽉落乌啼霜满天，江枫渔⽕对愁眠
四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花
2，张继，⽉落 江枫 渔⽕，乌啼 钟声，孤寂忧愁。
4 做⼀⽚美丽的叶⼦
⼀，
发现 输送 形态各异
整体 奉献 冬⽇飘零
⼆。
像 输送选第⼀个 茁壮选第⼆个 葱翠选第⼀个 站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零
2，你找不到两⽚相同的叶⼦。
把阳光变成⽣命的乳汁奉献给⼤树。3，B
四，1，像⽕⼀样红
洁⽩如⽟2，既没有好看的颜⾊，也没有好温的⾹味。
3，⼀连⼏天没给它浇⽔ 仙⼈掌被切下半截
4，A
5 北⼤荒的秋天
⼀三题省略
⼆、照样⼦，写词语。
⽩（雪⽩）（洁⽩）
绿（碧绿）（葱绿）
黄（⾦黄）（橘黄）
四，1，⼤⾖，⾼粱，榛树叶⼦。热闹⾮凡
2，脸庞，榛树叶⼦
3，C
五，1，张家界奇特的⼭峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像
6、 西湖
⼀。省略
⼆，选择正确的答案1，D
2，A
三，换成语1，⼼旷神怡
2，连绵起伏
四，补充句⼦1，平静的湖⾯
2，两条绿⾊的绸带
3，仙境⼀般
五，填空。1，⼈间天堂。⼀颗明珠
2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的⼭⽔画。美。
3.夜幕，明⽉，轻风，湖⽔。⽆数的银蛇。真不愧为⼈间天堂啊！
苏教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题)
1 / 19 苏教版三年级语文上册短文阅读及答案（考题）
一、 阅读短文，回答问题。
（一）
熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声，最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了，小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢？他们你望望我，我看看你，神秘地笑了，这是个秘密！当他们三个离开时，熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了，会爬墙了，一直爬到了熊奶奶家的窗上，挡住了火辣辣的太阳，熊奶奶惊喜地大叫起来：“快看啊，快看啊，我有绿色窗帘啦！”
（二）
它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。
1．（边读边猜）根据语段内容填空。
（1）两个语段都是写______的故事：一个是______________，一个是_______________。它们都__________________。
（2）读到语段（一）中的第一个省略号，我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关，关于第二个省略号省略的内容，我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。语段（二）中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。
2．（语言积累）上面的两个语段中，你觉得哪些句子写得好？请抄写下来,并说说你的体会。
句子：______________________________________________
体会：______________________________________________
二、 阅读理解
2 / 19 上学一路歌
傅永健
春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。
苏教版三年级上册语文理解阅读附答案
1 / 15 苏教版三年级上册语文理解阅读附答案
一、 阅读理解。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1．认真读短文，然后填空。
这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。
2．哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
3．在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
___________________________________
4．请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
2 / 15 木棉花：_________________________________
凤凰花：_________________________________
菊花：__________________________________
苏教版三年级语文上册按课文内容填空
第 1 页 共 10 页 苏教版三年级语文上册按课文内容填空
1、让我们________ ，小船儿________________，海面________________ ，四周________________ 。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指________ 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指________________。“水中的鱼儿________ 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们________ 的心情。课文中“________________________，________________ 。”这句话出现了三次，表达了我们________________ 的心情。
2、爸爸________ 地对聪聪说：“看来要想________ 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的„无字词典‟哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 ________。从爸爸的话中，你明白了________________________________________________ 。
3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。”看到这一情景，你想到的词语有________
________ 、________ 、________ 。“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。”你想到的词语有________________ 、________________ 、________________ 。
4、《山行》的作者是 代 所写。全诗是
________________ ， ________ 。
， ________________ 。其中：“径”是________的意思；“坐”是 的意思；“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图，表达了作者 之情。
苏教版三年级上册语文补充习题答案
1 让我们荡起双桨
一、根据拼音写汉字。
凉爽 亲爱 洒水
倒映 安排 环绕
二、选词填空。
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三、根据课文内容填空。
1.波浪 美丽的白塔 绿树红墙 凉爽的风
宝塔，树，墙，海水
2.唱歌，跳舞、嬉戏玩耍等。
党和国家
四、阅读诗歌，回答问题。
1.鼓励 伤心、体贴
批评 对我的爱
2.我取得好成绩时，
妈妈嘴角上扬，
喜上眉梢，
我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，
妈妈脸色憔悴
满脸关切，
我读到了——“早日痊愈”。
2 每逢佳节倍思亲
一、看拼音，写词语。
登高 佳节 思念
异乡 孤独 加倍
二、根据解释写出课文中相应的词语
1.携老扶幼
2.兴高采烈
3.思绪万千
三、选择正确的答案，填序号。
1.C
2.B
3.B
四、根据要求填空。
1.独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人
五、读读，说说，抄抄。
1.略
2. 送元二使安西
渭城朝雨邑轻尘，
客舍青青柳舍新。
劝君更近一杯酒，
西出阳关无故人。
六、阅读短文，完成练习。
1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。
2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。
3、B
3 古诗二首
一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。
偷偷 浮浮 振振
二、解释加点字的意思。
知道 路边遮阴的树
想要 站立
三、根据解释的内容，写出相应的诗句。
1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
2.不解藏踪迹，浮萍一道开
四、根据课文内容填空。
苏教版三年级上册语文补充习题答案(整理版)
让我们荡起双桨补充习题
一、根据拼音写汉字。
双桨 宝塔 安排 愉快 四周 绿树红墙 环绕
二、选词填空。
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三、根据课文内容填空。
1.波浪，白塔，飘荡 凉爽的风 白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水
2.唱歌，跳舞等。 党和国家
四、阅读诗歌，回答问题。
1.
了不起 很难过
不可以 我爱你
2.
妈妈的脸是一本书，
上面写了好多话。
我取得好成绩时，
妈妈嘴角上扬，
喜上眉梢，
我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，
妈妈抚摸着我滚烫的额头，
满脸关切，
我读到了——“早日痊愈”。
打碎了邻居家的窗玻璃，
我逃之夭夭，
妈妈怒形于色，
我读到了——“知错就改”。
公园里，
我扶起了跌倒的孩子，
妈妈投来了赞许的目光，
我读到了——“助人为乐”。
妈妈生日时，
我送她一张精美的贺卡，
妈妈眼睛眯成了一条线， 我读到了——“聪明懂事”。
妈妈的脸，
是一张让人百看不厌的脸
学会查无字词典
一、看拼音，写汉字，注意这些字各部分所占的位置。
波涛 突然 岩石 词典 岸边 烈日
二、用“——”选择加点字的读音。
除最后一个，其余选第二个
三、根据情景写词语。。
1.骄阳似火
2.惊涛拍岸
四、把图和对应的词语连起来。
左排从上至下依次为：电闪雷鸣 惊涛拍岸 白云飘飘
**从上至下依次为：水平如镜 山清水秀 冰天雪地
五、阅读课文片段，回答问题。
1.现代汉语词典，大自然 2.课本中，大自然中
六、阅读短文，回答问题。
1、（1）C （2）B
2、春风中杨柳的活力表现出来了 说出了杨柳的颜色。 色彩 生气。
3、狗头上挠挠，羊头上摸摸 （谚语、歇后语都行。）
3古诗两首
一、用“——”选择正确的读音或汉字。
夜泊，选第二个
寒山寺，选第一个 姑苏，选第一个 石径 渔火 生处
苏教版三年级语文上册短文阅读及答案(考题) 2
1 / 19 苏教版三年级语文上册短文阅读及答案（考题）
一、 （二）阅读下面文章，然后回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（lán）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1．从短文中找出合适的词语填在括号内。
________的细雨 _______的露珠 _______的绿叶
________的梨花 ________的阳光 _______的海洋
2．读短文，找出银梨果的特点填空。
（1）形状：_________________________________________________。
拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
（2）颜色：开始呈_________________，后来__________________。
（3）气味：_______________________________________________。
3．从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。千万别丢题！
2 / 19 4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_________、____________ 。