投笔从戎文言文翻译、注释
投笔从戎文言文翻译、注释
【篇一：投笔从戎文言文翻译、注释】
《
》： “家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：大丈夫 安能久事笔研间乎？后立功西域，封。”
解释；
的 投：扔掉。指弃文从武 ,投身疆场 ,为国立功 ,施展抱负原文 : 《
》：
为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，劳辱。有口辩，而涉猎书传。
五年。兄固被召诣
，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰： “大丈夫无它志略，犹当效、
立功
，以取封侯，安能久事笔研间乎？ ”左右皆笑之。超曰： “小子安知壮士志哉！ ”
译文 :
为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元 62 年(
五年 )，哥哥
被征召做
， 和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，
常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停
下的手中的活儿，扔了笔感叹道： “大丈夫如果没有更好的志向谋略，
也应像昭帝时期的
、武帝时期的
那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚
之间忙忙碌碌呢？ ”旁边的人都嘲笑他，班超说： “小子怎么能了解
壮士的志向呢！ ”
《
》： “家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：大丈夫 安能久事笔研间乎？后立功西域，封 。”每句话的注释有吗？
【篇二：投笔从戎文言文翻译、注释】
投笔从戎的对对子
投笔从戎的对对子
投笔从戎的意思是扔掉笔去参军，指文人从军。那你们知道投笔从戎的对对子有哪些吗?下面是店铺给大家整理的投笔从戎的对对子，供大家阅读!
投笔从戎的解析
【出处】大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎? 《后汉书·班超传》
【解释】从戎:从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
【用法】作谓语、定语;指弃文就武
【相近词】弃文就武
【相反词】解甲归田
投笔从戎的对对子
投笔从戎 降龙伏虎
其他成语对对子
字斟句酌 义正词严 日暮途穷 夜长梦多 尔虞我诈 亲痛仇快 颐指气使 胆战心惊
神出鬼没 虎踞龙盘 舌耕笔锄 言听计从 功成名就 任重道远 令行禁止 心悦诚服
颠三倒四 横七竖八 光怪陆离 孤陋寡闻 沉默寡言 慷慨激昂 艰苦朴素 清正廉洁
成王败寇 入主出奴 欢欣鼓舞 生动活泼 明哲保身 委曲求全 光辉灿烂 富丽堂皇
风吹雨打 众叛亲离 天长地久 海阔天空 年老体弱 精疲力竭 文从字顺 货真价实
利令智昏 熟能生巧 老于世故 福至心灵 责无旁贷 死有余辜 目不见睫 指不胜屈
恍若隔世 素昧平生 随心所欲 如愿以偿 当机立断 信口开河 无以复加 不胜枚举
发家致富 养尊处优 离经叛道 超凡入圣 趋炎附势 枉法徇私 欲擒故纵 兼收并蓄
古往今来 上行下效 洪水猛兽 生龙活虎 百孔千疮 一鳞半爪 海誓山盟 危言耸听
窗明几净 灯红酒绿 大包大揽 不即不离 入情入理 不知不觉 公事公办 破罐破摔
投笔从戎的造句
(1) 你拿什么和他比，他能够投笔从戎你可以吗?
(2) 战事一举，他立即整装返国投笔从戎。
(3) 抗战时，许多在学青年毅然投笔从戎，加入抗日行列。
(4) 抗日战争爆发，革命青年纷纷投笔从戎，奔赴抗日的前方。
(5) 当你想投笔从戎的时候你有没有想过你的家庭呢。
(6) 如果你现在想投笔从戎是需要很大的勇气才能够做到的。
(7) 抗日战争期间,有多少热血青年投笔从戎,谁也数不清啊!
投笔从戎的文言文翻译
1
投笔从戎的文言文翻译
投笔从戎，释义扔掉笔去参军。指文人参军。出自：《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？〞下面和我一起来看投笔从戎的文言文翻译，希望有所帮助！
一、原文
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？〞左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！〞后超出使西域，竟立功封侯。
二、译文
班超字仲升，扶风平陵人，是徐县令班彪的小儿子。为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。长期的劳苦，〔班超〕曾经停下活，扔笔感慨：“大丈夫没有更好的'志向谋略，应该仿照傅介子、张骞在异地立下大功，来得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？〞旁边的人都嘲笑他。班超说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？〞后来他奉命出使西域，最终立下了功绩，封了侯。
三、注释
〔1〕扶风：汉郡名，辖区相当于今咸阳、兴平、扶风、乾县一带。
平陵：扶风下属县名，故城在今陕西咸阳市东北。据《后汉书·班彪传》，班超应为安陵〔故城在今河南舞阳县北〕人。
〔2〕徐令：徐县县令。徐县，汉朝县名，当时属临淮郡，在今安徽泗县西北部。 彪：即班彪，班固和班超的父亲，史学家。性“沉重好古〞，汉光武帝时举茂才，任徐县县令。后因病去职，专心撰写史籍。《汉书》是从他开始编写的。
〔3〕永平五年：62年。永平，东汉明帝刘庄的年号〔58年—75年〕。
〔4〕固：班固，字孟坚，博贯载籍，曾历时二十余年，著《汉书》一百二十卷〔其中“八表〞及《天文志》为班昭续作〕。92年〔永元四年〕，因窦宪被控“图谋弑逆〞案，牵连入狱，并死于狱中。
投笔求戎文言文翻译
时也，国家多难，烽火连天，百姓疾苦。此士见此情景，心生怜悯，遂决意投笔从戎，以解国难，救民于水火。乃作诗一首，以明其志：
投笔从戎志，临危受命诚。
烽烟起四海，战鼓擂中原。
沙场无惧色，忠勇报君恩。
铁马冰河入梦来，剑指苍穹待时机。
诗成，此士捧卷，泪眼朦胧，挥泪告别亲朋好友，携笔投军。世人皆以为奇，然此士志坚如磐石，不为一时之利，不为虚名浮誉，唯愿为国家尽忠，为民族争光。
及至军中，此士刻苦训练，武艺精进，屡立战功。其人英勇善战，智勇双全，深得将军赏识，委以重任。自此，此士驰骋疆场，所向披靡，敌军闻风丧胆，百姓欢呼雀跃。
一日，将军召见此士，曰：“汝乃国之栋梁，军中之英，何不著书立说，传颂后世？”此士对曰：“将军过誉，微臣虽武艺不凡，然文采尚浅。今国家多事，战事连连，微臣愿以手中之剑，守护国家，守护百姓，岂可沉溺于笔墨之间？”将军闻言，深以为然，乃赞叹不已。
岁月如梭，此士在沙场上立下赫赫战功，威震四方。然其始终不忘初心，牢记投笔从戎之初衷。某日，此士病重，临终之际，仍念念不忘国家百姓。其诗云：
临终忆战场，泪满巾帨长。
忠魂归故里，魂归梦飞扬。
投笔从戎志，永世铭心房。
此士逝去，世人皆为之哀悼。而其英勇事迹，传颂千古，成为后世楷模。后人纷纷效仿，投笔从戎，为国家民族献出青春热血。
总之，投笔求戎，乃一代英豪之壮举。此士抛却文人之雅，投身军旅，以武艺报国，彰显了中华民族自强不息、勇往直前的精神风貌。今人当以此为榜样，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
班超投笔从戎文言文翻译
班超投笔从戎文言文翻译
班超，字仲升，扶风平陵人也。少有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，广涉书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
后固使西域，立功封侯。超独留京师，以孝廉为郎，数从车骑将军窦固击匈奴有功，拜为假司马。及固使西域，以超为从事中郎，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。
超到疏勒，王广德礼敬超甚备，后广德为龟兹所攻，超率疏勒兵救之。广德复国，因请超留，超许之。于是广德与超共击龟兹，大破之。超由是威震西域。
后汉明帝崩，西域诸国多叛，朝廷议欲罢都护。超上疏请留，曰：“臣窃见先帝欲开西域，故北击匈奴，西使张骞，骞身老绝域，不得大功。今臣奉使，幸得奉节，如或罢护，西域必复为匈奴所得。诚愿陛下留臣，以卒先帝之志。”帝感其言，复使超西行。
超至鄯善，鄯善王广德初甚礼敬，后忽疏懈。超知有变，因召其侍者诘问之，果有匈奴使者来。超乃密召吏士三十六人，夜袭匈奴使者，尽杀之。明日，以示鄯善王，王大惊，遂降汉。
超在西域，前后二十余年，威信著闻，远近皆服，共尊汉室。及超还，西域诸国遣使随超入朝，贡奉不绝。超卒后，西域复叛，朝廷复使他将往讨，竟不能定，由是知超之才略，非他人所能及也。
汉书《班超投笔从戎》原文及翻译
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汉书《班超投笔从戎》原文及翻译
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投笔从戎文言文翻译专业
文言译曰：
昔有志之士，胸怀壮志，抱负满怀，怀揣报国之志。于文场之中，笔耕不辍，冀望名垂千史。然时局动荡，烽烟四起，国家多难，民生凋敝。彼等虽才情洋溢，然空有满腹经纶，于国事无补。遂掷笔于案，愤然投笔从戎，愿以武勇报国，舍身取义。
彼等投笔从戎，非一日之功，乃经年累月之积累。或因家国情怀，或因壮志凌云，或因世事沧桑，种种原因，皆使彼等毅然决然，弃文从武。
文言译曰：
彼等投笔从戎，非一日之功，乃历年累月之积累。或因家国情怀，或因壮志凌云，或因世事沧桑，种种原因，皆使彼等毅然决然，弃文从武。
昔者，投笔从戎者，多为豪杰之士，心怀壮志，欲以一己之力，挽救国家于危难之际。如东汉班超，初为书生，后弃文从武，远赴西域，开疆拓土，立下赫赫战功；又如唐初李靖，初为文士，后投笔从戎，助唐太宗平定天下，被封为“飞将军”。
文言译曰：
昔者，投笔从戎者，多为豪杰之士，心怀壮志，欲以一己之力，挽救国家于危难之际。如东汉班超，初为书生，后弃文从武，远赴西域，开疆拓土，立下赫赫战功；又如唐初李靖，初为文士，后投笔从戎，助唐太宗平定天下，被封为“飞将军”。
然投笔从戎，非易事也。彼等须舍弃安逸，忍受艰辛，历经生死考验，方能成就一番事业。然虽艰辛，彼等亦无怨无悔，矢志不渝。
文言译曰：
然投笔从戎，非易事也。彼等须舍弃安逸，忍受艰辛，历经生死考验，方能成就一番事业。然虽艰辛，彼等亦无怨无悔，矢志不渝。
今日我国，和平繁荣，然昔时投笔从戎者之精神，仍值得我们传承与发扬。愿后世之青年，继承先辈遗志，以文武兼备之才，为国家繁荣昌盛，民族复兴，贡献己力。
文言译曰：
今日我国，和平繁荣，然昔时投笔从戎者之精神，仍值得我们传承与发扬。愿后世之青年，继承先辈遗志，以文武兼备之才，为国家繁荣昌盛，民族复兴，贡献己力。
古诗班超投笔从戎翻译赏析
1 古诗班超投笔从戎翻译赏析
文言文《班超投笔从戎》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：
【原文】
“超家贫，尝为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功西域，以取封侯。安能久事笔研间乎？”后立功西域，封定远侯。”
【注释】
1、修：讲究，重视。
2、孝谨：孝敬父母，办事谨慎。
3、执勤苦：干辛苦的事。
4、不耻劳辱：不以干劳苦低下的事为可耻。耻：形容词作意动用，以为耻。
5、涉猎：广泛的阅读。
6、固: 指班固，《汉书》的主要作者。
7、诣：到、往。
8、校书郎：官名，负责校勘书籍，订正错误。
9、为官佣书：给官府雇佣抄写书籍之类。
10、辍：停止。
11、志略：志气谋略。
12、安：怎么，哪里。
13、研: 同"砚"。 2 14、小子：小人物，平庸的人
【翻译】
因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下手中的活儿，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有更好的志向谋略/b/19775，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，怎么可以现在一样碌碌无为呢？”后来在西域立功，被封为定远侯。
---来源网络整理，仅供参考
《班超投笔从戎》文言文翻译练习题含答案
《班超投笔从戎》文言文翻译练习题含答案
班超投笔从戎
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦①，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎②，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书③以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉！”
选自《后汉书·班超传》【注释】
①执勤苦：干辛苦的事。②校书郎：官名，负责校勘书籍，订正讹误。③为官佣书：被官府雇佣抄写书籍。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）为人有大志，不修．细节。修：
（2）然．内孝谨然：
（3）尝辍．业投笔叹曰辍：
2.翻译下面的句子
大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？
3. 选文中哪些句子是些班超人品的？请找出来。
高中文言文助读翻译《班超投笔从戎》
高中文言文助读翻译《班超投笔从戎》
班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年（永平五年），哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班罟到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下的手中的活儿，扔了笔感叹道：大丈夫如果没有更好的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢？旁边的人都嘲笑他，班超说：小子怎么能了解壮士的志向呢！
原文：
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？左右皆笑之。超曰：小子安知壮士志哉！
投笔从戒文言文翻译
于是，壮士毅然决然，弃文从武，投身军旅。初入军营，壮士以文人之才，颇受赏识，遂得将军器重。将军命壮士为幕僚，参与军机，以其文才武略，屡建奇功。
一日，将军召壮士至帐前，语重心长曰：“吾观汝文武双全，可称人中龙凤。然吾欲问汝，投笔从戎，汝果无悔乎？”壮士对曰：“将军何出此言？壮士本欲以文才报国，然世事难料，吾深知武略亦为国之栋梁。今得将军赏识，得以投笔从戎，壮士心满意足，岂有悔意？”
将军闻言，抚掌大笑，曰：“善哉，善哉！吾果未错爱。今吾军中正需如汝之才，汝可助我平定四方，以展汝之抱负。”
自此，壮士更加努力，日夜兼程，操练武艺，钻研兵法。不数年，壮士名声大噪，威震四方。时值敌军犯境，将军命壮士为先锋，率军迎战。壮士身先士卒，勇猛无比，大败敌军，解国危难。
战后，将军问壮士：“汝之武艺，可谓出类拔萃。然汝之文才，亦不逊色。若汝能文能武，实为国家之幸。汝可愿再执笔，为吾辈抒怀？”壮士答曰：“将军之言，壮士铭记在心。然壮士深知，武艺乃保家卫国之根本，文才亦不可或缺。故壮士虽弃文从武，然心中仍怀文人之志，愿以文武双全之才，报效国家。”
将军闻言，感慨万分，曰：“汝之忠诚，吾辈之楷模。吾愿与汝共勉，共创国家繁荣昌盛。”
岁月如梭，壮士年事已高，将军亦告老还乡。壮士退休后，仍心系国家，不忘当年投笔从戎之志。一日，壮士手捧古卷，感慨万千，遂挥毫泼墨，题诗一首：
投笔从戎志未酬，心怀壮志报国仇。
沙场征战英雄泪，笔落江山共白头。
诗成之后，壮士掷笔于案，泪眼朦胧。昔日之壮志，已化作满腔热血，融入祖国大地。后世之人，每当读到这首诗，无不为之动容，感叹壮士之英勇与忠诚。
岁月流转，壮士已逝，但其精神永存。后世子孙，当铭记壮士之事迹，传承其忠诚报国之志，为我国繁荣昌盛而努力奋斗。