★《苏菲的世界》读书笔记11篇

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《苏菲的世界》读书笔记范文10篇

《苏菲的世界》读书笔记范文10篇

《苏菲的世界》读书笔记范文10篇《苏菲的世界》读书笔记1“我是谁?”“世界从哪里来?”看上去虽然一般,甚至提问的人会被别人笑称为“呆子”但是这两个问题是蕴涵着许多的哲学意义的。

我刚看到这两个问题,先是觉得简洁,但后来细细一想,就觉得这两个问题很有意思,我是谁?万一我换了一个名字,我还会是自己吗?那我是谁呢?世界从何而来?什么是世界?它是怎么形成的呢?世界中包含着什么呢?这好像有些令人头疼,但也很有意思,由于没有一种文化不关怀“我是谁?”“世界从何而来”这样的问题。

这就是哲学,比较饶舌但也很有意思的一门课程。

好像在哲学课上,提出问题要比解答这些问题简洁得多。

当然,哲学家不光要提出问题,还要去解答这些问题。

《苏菲的世界》是一本风靡全世界的哲学启蒙书,可以说,《苏菲的世界》是一本令我对文学有了不同见解的书,文学,往往是感性的,而《苏菲的世界》则是理性的。

关于类似的问题在书本中举到许多,是作者对人的本质人生终极意义的探究与思索的一本书。

我知道我没有完全把这本书的深层含义与精华完全读透,读明白。

但是我知道了,哲学,是一个人活在世上,必需要思索的。

它甚至比我的高分还要重要。

我要把《苏菲的世界》好好保存起来,等我再长大了一些的时候,我要再把这本书从头到尾细细咀嚼,与生活相结合地再去看一遍,再来品尝一下这本书的内涵精髓。

由于这本书不同于别的书——它是一本哲学书,而且是一本通俗的哲学书,简洁易读,但又含义深刻它是值得我们去渐渐品尝、细细咀嚼的一本书。

每一个岁月过去,我对《苏菲的世界》又会有不同的理解。

最终读完《苏菲的世界》这本书。

《苏菲的世界》是一本布满才智的奇书,首先,作者在书中制造了两对人物:少女苏菲和她的哲学老师艾伯特;少女席德和她的父亲。

然而这两对人物真真假假,虚虚实实,让你在扑朔迷离中跟着作者一路去思索“我们是谁”、“我们为何在这里”这些问题。

你是谁?可爱的小苏菲第一次看到这个命题时仓皇失措,在镜子面前反复的追问。

苏菲的世界读书笔记大全(通用10篇)

苏菲的世界读书笔记大全(通用10篇)

苏菲的世界读书笔记大全(通用10篇)苏菲的世界读书笔记大全篇1《苏菲的世界》是一本引人入胜的小说,以哲学为主题,讲述了一个充满想象力和思考的故事。

通过主人公苏菲的经历,读者可以了解到西方哲学史的发展历程,感受到哲学家们的思想和智慧。

本书的主要人物是苏菲和艾伯特,他们在探索哲学的过程中相遇并展开了一段精彩的冒险。

在阅读过程中,我深刻感受到了主人公们对于世界的好奇和思考,也让我对哲学产生了浓厚的兴趣。

小说中的情节紧凑有趣,每一章都有新的故事情节和思考点。

从苏菲的信箱到艾伯特的课堂,从柏拉图到康德,每一个环节都让我感受到了作者的用心和精彩。

在阅读过程中,我也不断思考和反思,试图从哲学角度解读和理解这些情节和人物。

此外,小说中的语言简洁明了,表达清晰。

作者运用了通俗易懂的语言,使得读者可以轻松理解哲学思想。

同时,作者也注重细节描写,让读者可以更好地感受到人物的情感和内心世界。

在阅读过程中,我对于小说中的一些情节和人物产生了共鸣和思考。

例如,当苏菲和艾伯特探讨自由意志和决定论时,我深刻感受到了哲学对于人类思考的重要性。

同时,我也对于小说中的一些哲学思想产生了疑问和思考,例如自由意志和决定论的关系、伦理学中的道德原则等等。

总之,《苏菲的世界》是一本非常值得一读的小说,它不仅可以带给我们娱乐和享受,还可以让我们思考和反思人类存在的意义和价值。

我相信在阅读过程中,每个人都可以从中获得启示和思考,感受到哲学的魅力和智慧。

苏菲的世界读书笔记大全篇2苏菲的世界读书笔记:哲学启蒙,探索人生《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一部哲学巨作,也是我个人认为的一本不可多得的哲学启蒙读物。

在这本书中,一个名叫苏菲的少女,在出生不久就被送到寄宿学校。

一次偶然的机会,她从一位神秘人赠送的一本书里知道了她并非生父母所生,而是她真正的父母将她寄养在外祖父母处。

苏菲对这个事实一无所知,她开始了寻找自己身世之谜的旅程。

在寻找真相的过程中,她遇到了神秘人艾伯特。

《苏菲的世界》读书笔记(精选18篇)

《苏菲的世界》读书笔记(精选18篇)

《苏菲的世界》读书笔记《苏菲的世界》读书笔记(精选18篇)《苏菲的世界》读书笔记1马儿为什么叫马,何为马,在没读着本书前,我从来都没有想过这个问题,可能是某一时间,爸爸妈妈拿着一张图片或是我偶然间从电视上见到这种东西,爸妈对我说,那是马儿,我从此就认识那是马了吧,每天总会见到许多人,许多事,我却从未提出一句:为什么?不只是我,每个人都把这个世界想得太过理所当然,世界的多姿多彩,仿佛与我们无关。

对此,作者用了一个很生动的比喻,宇宙就好想魔术师从帽子中拉出的一只兔子,而我们人类则是兔子毛皮深处的寄生虫。

我们都在兔子的毛皮深处舒服的躺着,对魔术师的秘密毫无兴趣。

只有哲人,不停的'顺着兔子的细毛向上攀爬着,想探究魔术师的秘密。

我们比哲人们缺少的只是一颗好奇心,一颗智慧的头脑。

哲学家们不停的爬着,同时也不停的呼唤着沉睡的人们,他的呼唤只能唤醒少数有头脑的人,而赢得大多数人的厌恶,苏格拉底最总最终将生命献于哲学服毒自尽,耶稣亦如此。

我佩服他们的勇气于精神。

有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。

德谟特里克斯在没有任何先进设备的情况下,仅靠好奇与思索提出原子理论,柏拉图的两个世界论,亚里士多德的黄金中庸。

我思故我在。

一千年,两千年,中世纪,浪漫主义。

慢慢我陷入整个欧洲哲学史,开始时很茫然有很多的不了解,越来越发现,其实哲学离生活并不远,我可能不了解一些地域,一些风土人情,但思想是没有限制的。

人面对生活的态度也是互通的。

苏菲最终只是希德书中的一个虚拟人物,我们又是谁呢,苏菲又是智慧的意思,苏菲的世界是智慧的世界,梦的世界,也唤醒我们生活的智慧。

十三岁读苏菲,懵懵懂懂。

第二次,第三次,我会收获更多。

《苏菲的世界》读书笔记2要成为一个优秀的哲学家,只有一个条件:要有好奇心——题记我们对于时间变迁,空间更移心存的诸多疑惑,就像我们总是疑虑魔术师从“空空如也”的礼帽中拉出来的用丝巾做成的小白兔。

关于大变活兔,我们固然知道这不过是魔术师耍的把戏,但我们的好奇心仍然驱使我们探索她(她)是如何办到的。

《苏菲的世界》读书笔记(集合15篇)

《苏菲的世界》读书笔记(集合15篇)

《苏菲的世界》读书笔记《苏菲的世界》读书笔记(集合15篇)认真读完一本著作后,你有什么总结呢?何不静下心来写写读书笔记呢?怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的《苏菲的世界》读书笔记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《苏菲的世界》读书笔记1“它唤醒了我对世界的好奇心和对人生终极意义的思考”知名作家南方朔曾这样评价本书。

在本书的开篇就提出了一系列看似简单却又令人深思的问题:“你是谁?”“世界从何而来?”“世上是否有上帝和灵魂?”当我们还在孩童时期时我想我们都有过这些或者类似的思考,或者算不上思考,只是出于最原始而纯粹的好奇,但后来为什么我们不再关注于这些问题,答案是好奇心。

其实每一位著名的哲学家和思想家,不论身处哪一个时代,不论身处何地,他们的关注点都是起源于这些看似很“愚蠢”的问题,就是人的起源,世界的起源,人生的终极意义等等。

他们是如此的勇敢而执着的探寻这真理与实践的奥秘,正如一些人口中所说的,哲学的世界亦梦亦幻它像一个个不可思议的神话却又源于我们身边一切普通的事物。

在阅读《苏菲的世界》的时候,我已经不知有多少次被里面的内容所迷惑,以至于我根本不知道它在述说些什么,直到最后坚持到最后,又回顾了许久,才发现这本书的精妙之处,其实它的主角并不是苏菲或是她的哲学老师艾伯特,而是席德和她的少校父亲。

苏菲和她所处的整个世界其实是席德的少校父亲笔下的一本书作为给席德德生日礼物。

而令人感到诡异德是苏菲和艾伯特也慢慢德感受到这个“上帝”的存在,也知道了她们世界一切的命运都掌握在席德的少校父亲的手里,于是通过自己的努力,她们逃脱了少校所掌控的世界。

这本书从头到尾都充斥着一种微妙的感觉,不经让我们联想到是否我们也同苏菲一样是“不真实的”,让我们也开始思索。

世界就像魔术师帽子里面的小白兔,所有人都生活在安逸的毛皮底部,只有哲学家才会踏上危险的旅程,努力的回到毛皮顶端,去探索世界的奥秘。

在没有接触这本书的时候我几乎已经把好奇心深埋于内心,但了解苏菲和艾伯特之后,我的好奇心也被慢慢从内心深处被拉出来了,也不经开始思索自己短暂一生的意义,正如斯蒂芬霍金说的,人生是没有意义的,它是基于每个人不同思考模型被定义出来的,每个人的际遇都是不一样的,从而导致每个人的人生意义是不同的。

《苏菲的世界》读后感(精选10篇)

《苏菲的世界》读后感(精选10篇)

《苏菲的世界》读后感(精选10篇)《苏菲的世界》读后感(精选10篇)《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲学史的长篇小说。

下面是小编准备的《苏菲的世界》读后感(精选10篇),欢迎阅读。

《苏菲的世界》读后感今天,我拿起了《苏菲的世界》这本怪异而又神秘的书,读完后,我想了很多很多……这本书主要讲了:14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信。

——你是谁?——世界从哪里来?就这样,在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题。

与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界就像迹团一般在她的眼底下展开。

苏菲运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……读完后,我觉得苏菲就是代表着人类本身,她对宇宙和世界的探求代表着人类对哲学和世界的认识以及探索。

所以优秀的世界观是人类的探索活动提供正确的引导。

我们应该像苏菲学习,要做一个勇于探索,勇于尝试,敢于发现的人,说不定你会发现一个新的世界!生活中探索不是一件简单的事。

探索,需要经受种种的挫折。

一个人需要在生命的磨难和失败中渐渐成长。

新东方学校的掌门人俞敏洪曾经历过两次对自己有转折意义的失败。

一次是连续两年高考失败,一次是店铺梦的破灭。

不过,正是这些磨难使他找到了新的机会,于是他抓住了生命中最大的一次机会创办了北京新东方学校。

人生不如意十有八九,失败固然可惜,但它可以磨炼人们的意志。

正如腐朽的土壤中一样能够生长新鲜的植物,腐朽的土壤也一样能够为植物提供丰富的营养。

《苏菲的世界》,即是智慧的世界,梦的世界。

它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。

《苏菲的世界》读后感你是谁?世界从何而来?书一开头,就提出了这两个看似简单实则深奥的问题,引起了主人公苏菲的思考,正是这两个突如其来的问题,把她从平凡的现实世界带到了神秘的哲学世界,为她开启了一扇思想的大门。

《苏菲的世界》读书笔记15篇(整合汇编)

《苏菲的世界》读书笔记15篇(整合汇编)

《苏菲的世界》读书笔记15篇《苏菲的世界》读书笔记1看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为:它是一本简单而又深奥的小说。

它曾经一度地使我拿起,一度地使我放下,它一会使我兴趣十足,一会又使我失去耐心,我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书。

14岁少女苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界,引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考。

这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展,告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界。

本来我认为哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。

它向读者讲述哲学的同时,运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。

文中的苏菲她具有强烈的好奇心,和求知欲。

这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门。

并且,苏菲她还具有持之以恒,锲而不舍的精神。

这一点是十分值得我们学习的。

只有有了持之以恒,锲而不舍的`精神,我们才有机会去做好自己想要做的事情。

书中的一段话令我记忆深刻:世界就像魔术师变出的白兔,人类生活在白兔皮毛的最深处,把所有一切都当作理所当然,而哲学家们都是充满好奇心的孩子,他们不断攀登白兔的毛发,目的是为了看清魔术师的真面目,也就是看清世界,看清人生的意义。

《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应该向他们学习,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘,也为我们后人做一点事吗?《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史。

它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境,挂起了一盏盏明亮的桅灯……《苏菲的世界》读书笔记2德谟克里特斯提出了原子理论。

其中有一段话很有意思,说“我鼻头细胞里的一个氢原子以前可能属于某只大象的鼻子;我心脏肌肉里的一个碳原子从前可能在恐龙的尾巴上”刚刚读到这段话感觉有些可怕,难道不是吗?按照这个理论,那么我身上的某个原子以前不一定是属于什么物质上的一个什么东西,这不是又奇怪又可怕嘛。

《苏菲的世界》读书笔记(通用46篇)

《苏菲的世界》读书笔记(通用46篇)

《苏菲的世界》读书笔记《苏菲的世界》读书笔记(通用46篇)看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。

但是读书笔记有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《苏菲的世界》读书笔记(通用46篇),希望对大家有所帮助。

《苏菲的世界》读书笔记篇1《苏菲的世界》是一本文学性很强的哲学书。

它的主要内容是:以苏菲不断受到一位神秘人寄来的信件为线索,从哲学的角度向人们解释了世界盒大自然等的形成与发展……告诉人们人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。

本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。

它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。

书中刻画了一个勇敢,聪颖的少女——苏菲。

因为追求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特点,所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。

为了向人们解开世界历史之谜,书中涉及的内容很多。

从远古罗马到现代,在每一个不同时期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要讨论的题目是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为人们做了讲解,仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。

它内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。

这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。

书中讲述了不少的人生道理,使我获益良多。

而它所讲述的有关哲学的知识,开阔了我的视野。

其实当中的道理很多问题我也曾想过,但这些问题都在头脑中一闪而过,因为我觉得它对我来说实在太陌生。

当我读完此书后,我觉得一个生存在世界上的人,连世界从何而来也不知道,也不曾去想,未免有些幼稚。

其中,使我感受最深的是有关雅典哲学家苏格拉底的故事。

大约在公元前三四百年左右,出现了一位对欧洲思想有重大影响的人物——苏格拉底。

他的高明之处在于人谈话能够不断揭露人们思想上的弱点,令人可以领悟哲学的真理。

苏菲的世界笔记优质作文(精选13篇)

苏菲的世界笔记优质作文(精选13篇)

苏菲的世界笔记优质作文(精选13篇)苏菲的世界笔记优质篇1已经忘记因为何种原因知道了苏菲的世界这本书。

第一遍草草阅读之后,仅仅为其巧妙的故事情节和构思感到惊叹。

于是,开始了对它的第二遍阅读。

总的说来,苏菲的世界是一部关于哲学史的小说,它将人类智慧发展的历史穿插在小说的情节中,按照时间的顺序,将原本乏味的哲学讲的简洁而生动。

它打破了哲学给人以脱离生活的印象,将哲学与实际的生活联系起来,同时也促使人们跳出日常的琐事改变思维方式用一颗好奇心而非经验来对生活的本质进行思考。

在苏菲的世界中,苏菲和她的哲学老师艾伯特通过对哲学的学习和探讨,发现他们只不过是上校为了给女儿庆祝生日而写的一本小说中的人物,他们并不是真实存在的。

继而通过运用哲学的方法逃出了上校的摆布。

小说中很多情节都安排的很巧妙,引人深思。

例如,在小说接近尾声时,艾伯特送给了苏菲一本书名字就叫苏菲的世界,而在现实生活中苏菲的世界这本书是少校寄给他女儿席德的生日礼物,在真正的世界里,苏菲的世界则是由它的作者乔斯坦贾德为全世界青少年写的一本介绍西方哲学史的小说,而席德和少校也仅仅是书中的人物罢了。

写到这,不由地让我想起了俄罗斯女孩这个玩具,一个世界包含着另一个世界。

我们所处世界的外面是否还有一个世界呢?是否我们也像席德和少校一样是另一本书中的人物而不自知?这样的安排多少会有些让人产生不知是庄生梦蝶还是蝶梦庄生的感慨,或许我们就像处在少校安排的故事下的那个苏菲的世界中的人物一样,尚无法意识到自己是否真正存在,是否真正自由。

这也是有可能的事,作为一个具有哲学思维的人,就不能轻易下论断,任何事情都可能发生,唯一不会发生改变的只有理性(就像2+3=5是永远不会发生改变的)。

若把世界比作一只兔子,刚出生时,我们处于兔毛的末梢,越长大便越像里端爬,越对周围的事物习以为常缺乏好奇心,那么人们通常在兔毛最接近皮肤的那一端,享受着舒适的生活,而对其所处的世界全然无感。

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★《苏菲的世界》读书笔记11篇★《苏菲的世界》读书笔记11篇当阅读了一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。

那么我们如何去写读书笔记呢?以下是收集整理的《苏菲的世界》读书笔记,仅供参考,大家一起来看看吧。

《苏菲的世界》读书笔记1玫瑰不叫玫瑰,还是玫瑰吗?你不叫这个名字,还是你吗?如果是,你就是你吗?如果不是,那你又是谁?看似一个无聊的问题,你一定会想:我就是我,你管我是谁,反正我又不是你,我又怎么可能是你?的确,你我属于不同的个体。

我们不一样。

但换个角度想想:你怎么就知道你不是我?这有概率分布的可能。

也许你是假的,你只是我创造出来的,是我思想的投射罢了。

此时此刻,你是我,我不是你。

这看似荒谬无厘头的自言自语让人一头雾水,但理解了就可以知道它是《苏菲的世界》的写作角度,让人极为震撼又沉醉其中,书中书像画中画一样引人入胜。

正如第一章伊甸园的开头早已下了定论:在某个时刻事物必然从无到有……命运的齿轮开始转动……苏菲的世界为你打开大门从“我是谁?世界是什么?”这些问题中苏菲和她的导师艾伯特带着我们走进一个浩瀚的哲学历史。

神话故事美妙动人、哲学的摇篮雅典闪耀着灿烂光芒:自然派哲学、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学基础,饱受诟病的黑暗中世纪、人性之光的文艺复兴、启蒙运动和浪漫主义、还有耳熟能详的笛卡尔、洛克、康德、黑格尔和弗洛伊德等大师级的哲学智慧结晶。

探索哲学的路上疑雾重重,作者匠心独运地埋下很多极其怪异离奇的悬疑线索:魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德明信片、会说话的小狗、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……苏菲沿着线索一路寻找蛛丝马迹,却发现一个惊人大秘密……你只是我创造出来的,是我思想的投射。

此时此刻,你是我,而我不是你。

这是个虚假的平行世界。

苏菲在艾伯特的提示下发现自己是假的。

她只是书里的一个人物,只是席德爸爸送给女儿席德的一本书上的人物,仅仅为了讲清楚从古到今的哲学故事而创造出来的虚构人物。

多重视角下,席德收到爸爸寄来的书并开始看《苏菲的世界》,而我在现实世界看着席德品读苏菲的故事,宛如上帝般存在,这是一件极其恐怖的事情。

设想下:是否有人在另一个空间看着我读着苏菲和席德的故事呢?或许我和苏菲一样也是不明空间里窥探世界的一个扯线木偶,我也是假的,我该怎么办?这真是一个令人头皮发麻的设想,只能借用《红楼梦》里太虚幻境的对联“假作真时真亦假,无为有处有也无”以释怀。

真真假假,假假真真,沧海一声笑,无谓我思故我在,或我在故我思,唯有静心思索,无畏前进.....Pascal说过:“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。

”浩瀚星辰下沧海桑田,人如沧海一粟般微不足道,恐怕是竭力一生也无法逃过死亡的归宿。

思想却能形成人的伟大,给予人尊严。

即人的伟大来源自他有思想。

思想来自哪里?借用《苏菲的世界》的比喻:“这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。

只是这白兔的体积极其庞大,因此这场戏法要数十亿年才变得出来。

所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。

然而当他们年纪愈长,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下来。

他们在那儿觉得非常安适,因此不愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。

唯有哲学家才会踏上此一危险的旅程,迈向语言与存在所能达到的顶峰。

其中有些人掉了下来,有些人死命攀住兔毛不放,并对那些窝在舒适柔软的兔毛的深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。

他们喊:“各位先生女士们,我们正飘浮在太空中呢!”但下面的人可不管这些哲学家们在嚷些什么。

这些人只会说:“哇!哲学家真是一群捣蛋鬼!”然后又继续他们原先的谈话:请你把奶油递过来好吗?我们今天的股价涨了多少?番茄现在是什么价钱?你有没有听说黛安娜王妃又怀孕了?”所以,要学会思考,首先要有好奇心。

好奇心是人类的天性,一个睁着眼睛的盲人无法看到色彩斑斓的世界,但他会通过听觉、触觉和心里感受去构建一个属于他的世界。

孩子亦如此,他们总是有很多问题,很多出人意料的奇思妙想。

对于孩子而言,一旦面临新奇、神秘的、自相矛盾的事务就会产生三种形式的探究行为:感官探究、动作探究、言语探究。

正是通过这些探究性,孩子有选择性地了解事务,并积累大量的生活经验。

只可惜,很多时候,在成长过程中,孩子也慢慢习惯了这个世界。

当他们会对身边的事情都习以为常时,他们就会陷入琐碎无味的生活而浑然不知,即使有新的火花出现,他们也早已习惯熟视无睹,生活也就固化了。

他们就变成了我们。

而我们的名字叫做成年人。

成年人人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。

在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。

但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事务和现象,缺乏认知的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。

——苏霍姆林斯基好奇心作为人的天性,无论在孩子还是老师之间都具有重要的意义。

老师要用好奇心去发现生活中的美,去发现孩子们身上的闪光点继而发掘其潜在的天赋,去思考和探索更好的师生交流模式,在教学管理中最大程度的保证孩子的好奇心。

或许我们会遇到好奇心比大象还要大的孩子,或许这些孩子天马行空,令人不知所云,就像法国电影《蝴蝶》里的丽莎一样脑里装着十万个为什么,老师们总是回答不出她提出来问题,可回答不出又如何?答案已经不重要,好奇心已像一把钥匙,为对世界充满热情的孩子打开一扇扇通往不同世界的大门,在摘星的路途,孩子们成为了我们的老师,因为他们总能告诉我们不一样的世界。

老师和孩子都成为好奇心的守护人。

《苏菲的世界》读书笔记2冬天,校领导给我们每位老师赠了一本《苏菲的世界》,希望我们能从这本哲理性的书籍中收获非凡。

零零散散一个冬天,早自习的间隙,一个假期,读了《苏菲的世界》,读起来有些艰涩、枯燥。

常言道:读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视眼,丰富阅历,益于人生。

我坚持读下来,也从中读懂一些人生哲理。

十四岁的少女苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像层层谜团一股在她眼前展开,使她不得不开始注意起这些恶作剧般的问题,在一位神秘导师的指引下,苏菲淌徉在这个充满哲学的世界里,她开始不断思索运用少女天生的悟性,与后天知识企图解开这些谜团。

然而真相远比她所想的更怪异,更离奇……书中更是有对苏格拉底和柏拉图的了解,更有文艺复兴时期的认识,包括达芬奇的绘画画,莎士比亚的戏剧古登堡垢印刷机。

更让我们学习到康德黑格尔,弗伊德甚至马克思的哲学思想……《苏菲的世界》读书笔记3哲学的最后是我们头顶的那片星空。

我们是谁?我们从哪里来?我们到哪里去?也许你可以逃避这些问题,只管享受当下丰富多彩的现代生活。

这没有什么错。

况且,我认为,这样挺好。

你不能指望每一个人花费大把时间去思索令人烦恼的问题,否则,我们的世界会枯燥很多。

可是,当我们尝试去思考生命的意义、世界的真谛时,这一切又都是那么让人惊讶,我们可能连我们自己都不了解自己,更何况这广袤无垠的繁空?我们会越来越感觉自我的渺小,越来越感觉自己多么的无知,也越想去揭开这些让人费解的问题的答案。

虽然这几乎是注定失败的,可就像萨特的存在主义所说,我们在追寻意义的途中不断确认自我的`存在,也不断强化自身的意义。

我们挑战虚无,像西西弗一般坚定,在这短暂的时刻,我们至少还明白什么。

当上帝只给你谜面时,每一个人都渴望知道那个谜底。

我们以哲学的姿态向世界发问,并尝试给出答案,就是几千年来寻找谜底的过程。

当我们累时坐在长椅上,去仰望星空,去思考世界,哪怕是一秒钟都代表着我们的好奇心还没有泯灭,世界的意义对我们依然强烈,这就足够叻。

《苏菲的世界》读书笔记4你是谁”,“世界从何而来”,当我看了《苏菲的世界》这本书,我就被书中的苏菲的经历深深的吸引,那么多的问题、那么多的疑问、那么多的奇妙神奇的事情,苏菲的疑问似乎就是我的疑问,我真的想搞明白这些问题的答案,我带着疑问和好奇,读起了这本书,这是我看过的比较厚的一本书,也是我看的最入迷的一本书,每当我看起这本书,好像我自己就是苏菲,我走进了苏菲的世界,带着那么多搞不懂的问题,认真的看了起来。

最后我终于看完了这本书,但是那么多的问题好像还没有搞明白,我不知道为什么把自己当成了苏菲,我很想从书中找到答案,有答案吗?你能告诉我吗?…爸爸说,这是一本哲学的书,什么是“哲学”?我要去看第二遍。

偶然的机会,发现了《苏菲的世界》这本书,觉得还挺有点味道,淘来给女儿看看,不知道她能看出什么名堂,这是一本充满哲学的书,理解起来还是挺有难度的。

谁知女儿看了两日,非常着迷,还问起了一个个奇怪的问题,我也加入了《苏菲的世界》认真的研究起来,一个个哲学问题把我也吸引了,想想我们何尝不是也在心里问着同样的问题,只是生活的磨砺早就忘了那一份的童心。

这次能和女儿同时在看一本书,让我获得了些启发。

不指望通过这本书让女儿能明白多少哲学的道理,希望能通过苏菲的世界让女儿明白好奇和疑问是探索未来世界的动力。

《苏菲的世界》读书笔记5记得自己是在看完同名电影后去找来这本书看的。

在图书馆找到唯一的一本92年版的《苏菲的世界》。

说是“唯一”毫不夸张,当时的网上除了对电影的简单介绍,几乎找不到书的相关情况,“苏菲的世界”是一个非常冷门的词组,所有的中文网页搜索结果也只不过三页,而且大多是繁体。

翻着泛黄的书页,我用了整个暑假的时间咀嚼完。

期间思考的乐趣以及原著带来的惊喜伴我度过了几十个不眠之夜,受益匪浅。

虽然电影的内容远没有原著的丰厚充实,但还是非常感谢它带领我走进了那个“世界”。

看原著的过程像是登山,一级一级地爬上去,走到最后,你发现自己仿佛已经远离了芸芸众生,远离了庸碌的生活细节,你抬头望着星空,心中油然而生的是崇拜和敬畏,然后,你试着向周围的同类呼唤,却发现他们总是不屑一顾。

他们没有嘲讽,只是不解,然后走开继续他们无关痛痒的蜚短流长。

《苏菲的世界》本身只是一本所谓的哲学启蒙书而已,并不包括一切。

可笑的是,我当时像一个意外获得宇宙最大秘密的小孩一样,对书上的每个字都视如蕴藏巨大能量的咒语。

随之而来的是对生活中琐碎事务的极大厌倦感以及对大众口味中的盲目部分极度反感。

这里不想赘言书中的内容,只是觉得一场梦醒来之后,人类是多么的孤独和可笑。

在感叹宇宙和生命的同时,我也不禁唏嘘:人类只是进化链上的一环,那么的渺小!于是不得不对生命和自然产生敬畏,对上天的馈赠心存感激。

哲学让我清醒,我学会了在不容乐观的现实中平静地走在路上,没有悲观,也没有愤世嫉俗,只是想明白了一些事情之后,一种坦然的心境。

很庆幸当时的自己在陷入迷惘前仔细读完了它,我知道,自那以后我的人生和态度将会改变很多,能有这样的改变也就够了。

《苏菲的世界》最好是仔细读过、思考过,至少要浏览过,毕竟它的讲解章节有些枯燥,需要很大的耐心。

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