统计学练习题讲解
《统计学原理》综合练习题解读

《统计学原理》综合练习题及解答概述、调查、整理一、判断题1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。
2.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。
3.全面调查包括普查和统计报表。
4.统计分组的关键问题是确定组距和组数。
5.在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。
6.我国的人口普查每十年一次,因此它是一种连续性调查研究方法。
7.对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。
这种调查属于非全面调查。
8.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志。
9.对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生产的基本情况,这种调查是重点调查。
10.我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。
二、单项选择题1.设某地区有670家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是()。
A.每个工业企业 B.670家工业企业 C.每件新产品 D.全部工业产品2.某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查时限为()。
A.一日 B.一个月 C.一年 D.一年零一个月3.在全国人口普查中,()。
A.男性是品质标志 B.人的年龄是变量C.人口的平均寿命是数量标志 D.全国人口是统计指标4.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值.上述两个变量是()。
A.二者均为离散变量 B.二者均为连续变量C.巴前者为连续变量,后者为离散变量D.前者为离散变量,后者为连续变量5.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是()。
A.企业设备调查 B.人口普查 C.农村耕地调查 D.工业企业现状调查6.抽样调查与重点调查的主要区别是()。
A.作用不同 G.组织方式不同C.灵活程度不同 D.选取调查单位的方法不同7.下列调查属于不连续调查的是()。
A.每月统计商品库存额 B.每月统计产品产量C.每月统计商品销售额 D.每季统计进出口贸易额8.全面调查与非全面调查的划分是以()。
统计学 第三章练习题答案及解析

3%1%2%5.1++453025453025++++统计学第三章出题优课后习题答案原多项选择第三题D 选项解释有误,现在已经重新更改。
一、单项选择题1. 某商场某月商品销售额为1200万元,月末商品库存额为400万元,这两个总量指标( )。
A. 是时期指标B. 前者是时期指标,后者是时点指标C. 是时点指标2. 国民总收入与国内生产总值之间相差一个( )。
A. 出口与进口的差额B. 固定资产折旧C. 来自国外的要素收入净额3. 有三批产品,废品率分别为1.5%、2%、1%,相应的废品数量为25件、30件、45件,则这三批产品平均废品率的计算式应为( )。
A. B.C. D.4. 下列各项中,超额完成计划的有( )。
A. 利润计划完成百分数103.5%B. 单位成本计划完成百分数103.5%C. 建筑预算成本计划完成百分数103.5%5. 某厂某种产品生产量1月刚好完成计划,2月超额完成2%,3月超额完成4%,则该厂该年一季度各月平均超额完成计划的计算方法是( )。
A. 2%+4%=6%B. (2%+4%)÷2=3%C. (2%+4%)÷3=2%453025%1%2%5.1++++3%1%2%5.1⨯⨯6. 甲、乙两组工人的平均日产量分别为18件和15件。
若甲乙两组工人的平均日产量不变,但是甲组工人数占两组工人总数的比重下降,则两组工人总平均日产量( )。
A. 上升B. 下降C. 不变D.可能上升,也可能下降7. 当各个变量值的频数相等时,该变量的()。
A. 众数不存在B. 众数等于均值C. 众数等于中位数8. 如果你的业务是提供足球运动鞋的号码,那么哪一种平均指标对你更有用?( )A. 算术平均数B. 几何平均数9. 某年年末某地区城市和乡村平均每人居住面积分别为30.3和33.5平方米,标准差分别12.8和13.1平方米,则居住面积的差异程度( )。
A. 城市大B. 乡村大10. 下列数列的平均数都是50,在平均数附近散布程度最小的数列是( )。
统计学第四章课后题及答案解析

第四章一、单项选择题1.由反映总体单位某一数量特征的标志值汇总得到的指标是()A.总体单位总量B.质量指标C.总体标志总量D.相对指标2.各部分所占比重之和等于1或100%的相对数()A.比例相对数B.比较相对数C.结构相对数D.动态相对数3.某企业工人劳动生产率计划提高5%,实际提高了10%,则提高劳动生产率的计划完成程度为()A.104.76%B.95.45%C.200%D.4.76%4.某企业计划规定产品成本比上年度降低10%实际产品成本比上年降低了14.5%,则产品成本计划完成程度()A.14.5%B.95%C.5%D.114.5%5.在一个特定总体内,下列说法正确的是( )A.只存在一个单位总量,但可以同时存在多个标志总量B.可以存在多个单位总量,但必须只有一个标志总量C.只能存在一个单位总量和一个标志总量D.可以存在多个单位总量和多个标志总量6.计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是()A.大量的B.同质的C.有差异的D.不同总体的7.几何平均数的计算适用于求()A.平均速度和平均比率B.平均增长水平C.平均发展水平D.序时平均数8.一组样本数据为3、3、1、5、13、12、11、9、7这组数据的中位数是()A.3B.13C.7.1D.79.某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的统计量是()A.方差B.极差C.标准差D.变异系数10.用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性大小时,其基本的前提条件是( )A.两个总体的标准差应相等B.两个总体的平均数应相等C.两个总体的单位数应相等D.两个总体的离差之和应相等11.已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算4个商店苹果的平均单价,应采用()A.简单算术平均数B.加权算术平均数C.加权调和平均数D.几何平均数12.算术平均数、众数和中位数之间的数量关系决定于总体次数的分布状况。
统计学例题讲解

第四章计算变异指标;比较平均指标的代表性。
例题:某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为9.6件;乙组工人日产量资料如下:解:5.291002950133438151345343538251515==+++⨯+⨯+⨯+⨯=∑∑fxf x =乙()986.810080752==-∑∑ff x x =乙σ267.0366.9==x V σ=甲3046.05.29986.8==x V σ=乙甲组更有代表性。
乙甲∴<V V第十一章:计算相关系数、建立回归方程并解释回归系数的含义、预测因变量的估计值。
4.计算相关系数;建立直线回归方程并指出回归系数的含义;利用建立的方程预测因变量的估计值。
例题:(2)配合回归方程,指出产量每增加1000件时,单位成本 平均变动多少?(3)假定产量为6000件时,单位成本为多少元?n=6 ∑x =21 ∑y =426∑x 2=79∑y2=30268 ∑xy =1481(1) 相关系数:2222)(1)(11∑∑∑∑∑∑∑-⋅-⋅-=y n y x nx y x nxyr =-0.9090说明产量x 和单位成本y 之间存在着高度负相关关系。
(2)设直线回归方程为y c =a+bxn=6 ∑x =21 ∑y =426∑x 2=79∑y2=30268 ∑xy =148122)(11∑∑∑∑∑-⋅-=x n x y x n xy b = (1481-1/6*21*426)/(79-1/6*21*21)=-1.82x b y a -==426/6-(-1.82)*21/6=77.37 则y c =77.37-1.82x在这里说明回归系数b 的含义 ,即产量每增加1000件时, 单位成本平均降低1.82元 .(3)假定产量为6000件,即x=6时,单位成本为:则y c =77.37-1.82x =77.37-1.82*6=66.45(元) . 即单位成本为: 66.45元.2.根据企业产品销售额(万元)和销售利润率(%)资料计算出如下数据: n=7 ∑x=1890 ∑y=31.1 ∑x2=535500 ∑y2=174.15 ∑xy=9318 要求: (1) 确定以利润率为因变量的直线回归方程.(2)解释式中回归系数的经济含义.(3)当销售额为500万元时,利润率为多少?参考答案:(1)确定以利润率为因变量的直线回归方程:Y=-5.5+0.037x(2)解释式中回归系数的经济含义:产品销售额每增加1万元,销售利润率平均增加0.037%.第十四章:数量指标综合指数、质量指标综合指数的计算;从相对数和绝对数角度对总量指标的变动进行因素分析。
统计学课后习题及答案

统计学课后习题及答案统计学课后习题及答案统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科,它在各个领域都有广泛的应用。
作为学习统计学的学生,课后习题是巩固知识、提高技能的重要途径。
本文将提供一些统计学课后习题及其答案,希望对学习者有所帮助。
1. 描述性统计习题:给定以下一组数据:10, 15, 12, 18, 20, 22, 16, 10, 14, 19。
请计算该组数据的均值、中位数和众数,并解释它们的含义。
答案:均值:计算方法是将所有数据相加,然后除以数据的个数。
对于给定的数据,均值为(10+15+12+18+20+22+16+10+14+19)/10 = 16.6。
中位数:将数据按照从小到大的顺序排列,找出中间的数。
对于给定的数据,中位数为16。
众数:出现频率最高的数。
对于给定的数据,众数为10。
这些统计量可以帮助我们了解数据的集中趋势。
均值是所有数据的平均值,中位数是数据的中间值,众数是出现频率最高的值。
在这个例子中,均值告诉我们这组数据的平均水平是16.6,中位数告诉我们大约一半的数据小于16,一半的数据大于16,众数告诉我们10是这组数据中出现次数最多的数。
2. 概率习题:一个骰子有6个面,每个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。
如果投掷一次骰子,求得到奇数的概率。
答案:奇数的个数为3个,即1、3、5。
骰子的总个数为6个。
所以得到奇数的概率为3/6 = 1/2。
概率是事件发生的可能性。
在这个例子中,奇数的个数是3个,总个数是6个,所以得到奇数的概率是3/6,即1/2。
3. 抽样与估计习题:某市有1000名居民,你希望了解他们对某项政策的态度。
你打算进行一次调查,抽取100名居民进行问卷调查。
这个调查结果能否代表整个市民的态度?为什么?答案:这个调查结果不能代表整个市民的态度。
原因是抽样的方式可能引入抽样误差。
如果抽取的100名居民在某些特征上不具有代表性,比如年龄、性别、职业等,那么调查结果可能会偏离整个市民的态度。
统计学 教材习题解答(09-12-16)

第一章总论思考题:1.什么是统计,一般有几种理解?2.什么是标志和指标,两者之间有何区别与联系?3.为什么说统计是认识社会的有力武器?4.统计工作包括几个步骤,它们各是什么?5.什么是统计指标,它具有哪些特点?6.举例说明总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变异、变量。
第二章统计调查思考题1.什么是统计调查方案?统计调查方案包括哪些内容?2.什么是普查?什么是统计报表?两者有何区别?3.什么是重点调查?如何选择重点单位?第三章统计整理思考题1、什么是统计整理?应按怎样的步骤进行?2、什么是统计分组?它有什么作用?以一实例说明统计分组应遵循的原则。
3、什么是分布数列?它有哪几种?怎样编制分布数列?它有哪些表示方法?4、什么是统计汇总?它有哪几种组织形式和具体技术方法?5、统计表是怎样构成的?编制统计表时应注意哪些问题?习题(51页)6、某班组20名工人的资料如下:要求:(1)按性别、文化程度和技术等级分别编制分布数列;(2)按组距20—30,30—40,40—50,50岁以上分组编制组距数列解:(1)某班组工人性别情况表某班组工人文化程度情况表某班组工人技术等级情况表(2)某班组工人年龄分布表7、某车间50名工人工资如下:(单位:元)380 390 400 410 420 460 470 910 600 960 560 560 570 570 580 430 480 690 590 590 560 550 550 530 520 520 490 600 620 620 860 790 780 680 700 720 650 630 640 630 830 810 750 680 680 750 650 660 660 880 要求:(1)按组距50元编制变量数列(2)按组距100元编制变量数列(3)比较上述两种分组哪种更合适解:(1)按组距50元编制变量数列某车间工人工资分布表(2)按组距100元编制变量数列某车间工人工资分布表(3)按100元分组更合适8、设有甲、乙两个企业某年末有关资料如下:要求:设计一张主词按甲、乙企业分组,宾词作复合设计的统计表,表明甲、乙企业的职工总数和不同工龄中的男、女人数。
统计基础题库及答案详解

统计基础题库及答案详解一、选择题1. 以下哪项不是描述性统计的内容?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 相关性分析答案:D2. 在统计学中,总体是指:A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的统计量答案:A3. 下列哪个是离散型随机变量的期望值?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:B二、填空题1. 统计学中,________是用来估计总体参数的。
答案:样本2. 标准正态分布的均值为________,标准差为________。
答案:0,13. 相关系数的取值范围在________和________之间。
答案:-1,1三、简答题1. 简述什么是中心极限定理?答案:中心极限定理是统计学中的一个基本定理,它描述了在一定条件下,大量独立同分布的随机变量之和经过标准化后,其分布趋近于正态分布。
2. 什么是抽样误差?为什么会产生抽样误差?答案:抽样误差是指由于样本的随机性导致的样本统计量与总体参数之间的差异。
产生抽样误差的原因主要是因为样本是从总体中随机抽取的,它不能完美代表总体。
四、计算题1. 给定一组数据:2, 4, 6, 8, 10,计算其均值和标准差。
答案:均值:(2+4+6+8+10)/5 = 6标准差:sqrt(((2-6)^2 + (4-6)^2 + (6-6)^2 + (8-6)^2 + (10-6)^2) / 5) = sqrt(20/5) = 22. 如果一个正态分布的总体均值为μ=100,标准差为σ=15,求P(85 < X < 115)。
答案:使用标准正态分布表,查找z值分别为(85-100)/15和(115-100)/15,然后计算两个z值对应的正态分布累积概率,最后相减即可得到所求概率。
五、论述题1. 论述统计推断与描述性统计的区别和联系。
答案:描述性统计主要关注对数据集的总结和描述,如计算均值、中位数、方差等统计量。
而统计推断则是在已知样本信息的基础上,对总体参数进行估计或假设检验。
《统计学》(练习1)答案解析

统计学课程单项选择练习题11.指出下面的变量中哪一个属于分类变量(D )。
A、年龄B、工资C、汽车产量D、购买商品时的支付方式(现金、信用卡、支票)2.对高中生的一项抽样调查表明,85%的高中生愿意接受大学教育。
这一叙述是( D )的结果。
A、定性变量B、试验C、描述统计D、推断统计3.指出下面的变量中哪一个属于顺序变量( C )。
A、企业的收入B、员工的工资C、员工对企业某项改革措施的态度(赞成、中立、反对)D、汽车产量4.指出下面的变量中哪一个属于数值型变量(A )。
A、生活费支出B、产品的等级C、企业类型D、员工对企业某项改革措施的态度5.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%回答他们的月收入在5000元以上,50%的人回答他们的消费支付方式是用信用卡。
这里的500人是(B)。
A、总体B、样本C、变量D、统计量6.下列不属于描述统计问题的是(A )。
A、根据样本信息对总体进行的推断B、了解数据分布的特征C、分析感兴趣的总体特征D、利用图表等对数据进行汇总和分析7.从含有N个元素的总体中,抽取n个元素作为样本,使得总体中的每一个元素都有相同的机会(概率)被抽中,这样的抽样方式称为(A )。
A、简单随机抽样B、分层抽样C、系统抽样D、整群抽样8.为了解某学校学生的购书费用支出,从男生中抽取60名学生调查,从女生中抽取40名学生调查,这种调查方法是( C )。
A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样9.一个样本中各个部分的数据与全部数据之比称为(C )。
A、频数B、频率C、比例D、比率10.样本中各不同类别数值之间的比值称为( D )。
A、频数B、频率C、比例D、比率11.将比例乘以100得到的数值称为( B )。
A、频率B、百分数C、比例D、比率12.下面的图形中最适合于描述结构性问题的是( B )。
A、条形图B、饼图C、雷达图D、直方图13.为描述身高与体重之间是否有某种关系,适合采用的图形是(C )。
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产品产量总指数 总产值指数 = 价格总指数
某企业全员劳动生产率资料如下表所示: 某企业全员劳动生产率资料如下表所示:
平均职工 全员劳动 人数 生产率 (人) (元/人) 车间 一季 二季 一季 二季 度 度 度 度 甲 乙 900 600 1588 2000 1100 1400 2909 3429
可变构成指数
∑x f −∑x f = ∑f = 固定构成影响指数 结构影响指数 ∑ f ×
1 1 1 1
0 1
= 3000.3 - 2512.7
= 119.4054% 108.5611% × = 129.6278% 劳动生产率总变动额 = 487.6+ 198.15 = 685.75
= 487.6( 元/人 )
3.
由于每种商品和全部 鲜蛋 商品价格变动使该市 水产 居民增加的支出金额。 品
6.8 1.15
解
0.4 5.2 蔬菜价格指数 = 蔬菜销售量指数 = 5 0.3 5.52 2.44 猪肉销售量指数 = 猪肉价格指数 = p 4.46 2.2 .k = q1 ⇒ 1.k p = 1 ⇒ q 1.15 1.92 p0 q0 鲜蛋价格指数 = 鲜蛋销售量指数 = 1.2 1.8 7.6 1.3 水产品价格指数 = 水产品价格指数 = 6.8 1.15
实际产值 2003年 比 1993 年产 量增 长 (%) 74 10 40
1)产量个体指数 2)产量总指数 Kq
产品 1993 2003 年 年
∑k p q = ∑pq
q 0 0 0
0
甲 乙 丙
400 848 700
4260 1135 1432
400 * 1 .74 + 848 * 1 .1 + 700 * 1 .4 = 400 + 848 + 700 2608.8 = = 133.922% 1948 3) 产量增加而增加的产值 =
报告期出 总产值 商品 产价格 (万元) 名 比基期 称 基 报告 增长 期 期 (%) 甲 乙 丙 145 220 350 168 276 378 12 15 5
解
1)出厂价格指数 K
p
=
∑ ∑
p1 q1 168 + 276 + 378 822 = = = 109.6% 168 276 378 p1 q1 750 + + kp 1 . 12 1 . 15 1 . 05
=
全部商品价格变动使该 市居民增加支出的金额
∑ p q −∑ p q
1 1
0 1
= 27.6368 − 24.614 = 3.0228
试根据以下关于某企业三种产品和产量动态资料, 试根据以下关于某企业三种产品和产量动态资料, 计算三种产品产量总指数, 计算三种产品产量总指数,以及由于产量增加使企 业所增加的产值。 业所增加的产值。
由于价格变化增加的总 产值 p q = ∑ p 1 q 1 − ∑ 1 1 = 822 - 750 = 72 (万元) kp
2 )总产值指数 =
∑pq ∑pq
1 0
1 0
168 + 276 + 378 = = 114.965% 145 + 220 + 350 114 . 965 = = 104.895104 9% 109.6
某地区市场销售额,报告期为40万元,比上一年增 某地区市场销售额,报告期为 万元, 万元 万元, 加5万元,销售量与上一年比上升 万元 销售量与上一年比上升3%,是计算: ,是计算:
• (1)市场销售量总指数(2)市场销售价格指数(3)3; 3% 40 销售额总值指数 = = 114.2857% 40 − 5 销售额总值指数 114.2857% 价格总指数 = = = 110.957% 1 + 3% 销售量总指数 销量变动对销售额的影响 绝对额 = (销售量总指数 − 1 × 基期销售额 ) = 3% × 40 - 5) 1.05 ( = (万元)
• 试从相对数和绝对数 两方面简要分析该企 业全员劳动生产率二 季度比一季度变动所 受的因素影响。
∑x f 固定构成指数 = ∑f
1
1 1
∑x f ∑f
1
0 1
2000 * 600 + 3429 *1400 1588 * 600 + 2909 *1400 600 + 1400 600 + 1400 6000600 5025400 3000.3 = = = 119.4054% 2000 2000 2512.7 =
∑k
q
p0 q0 − ∑ p0 q0
= 2608.8 - 1948 = 660.8 (万元)
某企业资料如下表所示: 某企业资料如下表所示: • 要求:(1)计算出厂 价格指数和由于价格 变化而增加的总产值 • (2)计算总产值指数 和产品产量指数 • (3)试从相对数和绝 对数两方面简要分析 总产值变动所受的因 素影响。
由于两车间人员变动而 导致的全员老区噢能够 生产率提高的绝对额
∑x f −∑x f = ∑f ∑f
0 1 1 0 0
0
= 2512.7 - 2314.55
= 198.15 (元 / 人)
某地区社会商品零售额报告期为9.89亿元,比基期 亿元, 某地区社会商品零售额报告期为 亿元 增加1.29亿元,零售物价指数上涨 亿元, 增加 亿元 零售物价指数上涨3%,是分析报告 , 期比基期的商品销售量的变动情况。 期比基期的商品销售量的变动情况。
2.K p =
∑pq = ∑p q
1 1 0 1
⇒ 四种商品物价总指数
0.4 * 5.2 + 2.44 * 5.52 + 1.92 *1.15 + 7.6 *1.3 27.6368 = = 1.122808 0.3 * 5.2 + 2.2 * 5.52 + 1.8 *1.15 + 6.8 *1.3 24.614 ∑ p0 q1 ⇒ 四种商品销售量总指数 Kp = ∑ p0 q0 0.3 * 5.2 + 2.2 * 5.52 + 1.8 *1.15 + 6.8 *1.3 24.614 = = 1.156021 0.3 * 5 + 2.2 * 4.46 + 1.8 *1.2 + 6.8 *1.15 21.292
结构影响指数= ∑ =
x0 f1 ∑ f1
∑x f ∑f
0
0 0
1588* 600 + 2909*1400 1588* 900 + 2909*1100 600 + 1400 900 + 1100 2512.7 = = 108.5611% 2314.55 两个车间劳动生产率提 高而
导致的企业全员劳动生 产率提高绝对额
9.89 零售额总值指数 = = 115% 9.89−1.29 零售额总值指数 115% 销售量总指数 = = = 111.6505% 价格总指数 1+ 3% 由于销售量变动导致的 销售额变动的绝对额 = (销售量总指数1) ×基期销售额 − = (111.6505%1)× 9.89-1.29 = 1.001942 - ( ) (亿元)
统计学练习题讲解
第五章统计指数
某市几种主要副食品调整价 格前后资料如下:计算: 1. 各商品零售物价和销 售量的个体指数 四种商品物价和销售 量的总指数 调整前 调整后
零售价 销量 零售价 销量 蔬菜 猪肉 0.3 5 0.4 5.2
2.
2.2 4.46 1.8 1.2
2.44 5.52 1.92 1.15 7.6 1.3