2015中考历史复习课件 三 第四单元民族团结与祖国统一
中考预测 1.嘉兴有一位著名大师——金庸。他作为香 港特别行政区基本法起草委员会成员，参与 基本法的起草，见证了香港回归祖国。香港 回归祖国 ( A ) ①结束了英国在香港的殖民统治 ②使中国 人民洗雪了百年国耻 ③是“一国两制”构 想的伟大实践 ④标志着祖国统一大业的完 成 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（3）意义：“一国两制”有利于实现祖国统 一，有利于促进我国的社会主义现代化建设， 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。总 之，“一国两制”是和平统一祖国的基本方 针，它顺应历史潮流，有益于人民，有功于 民族，有利于世界的和平与发展。 2.香港、澳门回归祖国 “一国两制”构想的提出，为香港和澳门回 归祖国开辟了途径。随后，中英、中葡两国
政府签署联合声明，中国将于1997年7月1日 和1999年12月20日对香港和澳门恢复行使主 权。1997年7月1日，中英两国政府在香港如 期举行香港政权交接仪式。在交接仪式上， 主席庄严宣告：“中国对香港恢复行使主权， 中华人民共和国香港特别行政区正式成 立。”1999年12月20日，中葡两国政府在澳 门举行政权交接仪式，中国正式恢复对澳门 行使主权，澳门也回到祖国怀抱。
第四单元
民族团结与祖国统一
考纲要求 2012年 1.我国实行民族区域自治制度的主 要史实。 2.香港、澳门回归的史实，说明 “一国两制”的科学构想是推进祖 国和平统一大业的基本方针。
近3年广东省题统计 2013年 2014年
3.了解祖国大陆与台湾经济文化交 往日益密切的史实。祖国统一是历 史发展的必然趋势。
中考预测 1.当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣、 社会稳定、民族团结的局面，主要得益于( B) A.民主改革 B.民族区域自治 C.一国两制 D.西部大开发 2.1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定： “各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族 自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。” 材料反映出新中国重要的政治制度是( B ) A.村民选举“海选”制度 B.民族区域自治制度 C.“一国两制”的构想 D.多党合作的政治协商制度
3分（选择题）
【命题趋势】 1.本单元是有关民族团结和祖国统一的热点问题，复习时应注意，有可能考查 非选择题。 2.本单元的各个考点均是考查的重点，2015年备考时应注意全面复习。
考点1我国实行民族区域自治制度的主要史实。 1.原因：中国在历史上长期是一个统一的多 民族国家，实行 民族区域自治制度 符 合中国的国情和历史传统；各民族长期的经 济文化联系，形成了各族只适宜合作互助、 不适宜分离的民族关系；近代以来，各族人 民在共同抗敌、争取民族独立解放的革命斗 争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了 不可分离的政治团体。
考点2香港、澳门回归的史实，说明“一国两制” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 1.“一国两制”的构想 （1）目的：为解决香港、澳门、台湾这些历史遗 留问题。 （2）提出：1979年元旦，全国人大常委会在《告 台湾同胞书》中，宣布了和平统一祖国的方针。 1981年9月30日，叶剑英在关于台湾问题的九条建 议中，明确指出台湾在祖国统一后作为特别行政 区享有高度自主权。20世纪80年代初邓小平 提 出了“一国两制”的伟大构想，后来，他又在多 次谈话中对“ 一个国家，两种制度 ”的构想 进行了全面阐述。
3.“峨边彝族自治县”、“马边彝族自治县”。 它们的设置，依据的基本政治制度是( C ) A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.“一国两制” 4.为实行民族区域自治，我国先后成立了5个少数 民族自治区，其中成立最早的是( A ) A.内蒙古 B.宁夏和广西 C.西藏 D.新疆 考点分析：本考点主要考查民族区域自治制度的 实行和作用、我国五个省级民族自治区等，主要 以选择题的形式出现，也会涉及材料解析题。
两岸关系发生了历史性的变化。（2）两岸民 间团体的建立：1990年台湾成立海峡交流基 金会、大陆成立海峡两岸关系协会，两岸授 权这两个民间团体进行经济性、事务性商谈 和政治对话。（3）“九二共识”与“汪辜会 谈”：1992年两会就“海峡两岸均坚持一个 中国原则”达成共识。1993年，海协会会长 汪道涵和海基会董事长辜振甫在 新加坡 举 行会谈，
考点3了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益 密切的史实。祖国统一是历史发展的必然趋 势。 1.对台方针的制定：（1）新中国成立后，明 确提出要解放台湾；（2）20世纪50年代中期， 确立了用和平方式解放台湾的思想；（3）改 革开放后，形成了“和平统一，一国两制” 的对台基本方针。 2.海峡两岸的交往：（1）两岸隔绝状态被打 破：1987年，台湾当局被迫调整“ 三不 ” 政策，开放台湾居民赴大陆探亲。
4.第58届联大主席亨特说：“人们都知道有着具体和准确的思路。”以下属于邓 小平在祖国统一方面的思路是( B ) A.初级阶段理论 B.“一国两制”构想 C.民族区域自治制度 D.和平共处五项原则 考点分析：本考点是近几年来中考命题的重点所 在，考查的知识点主要集中在：一国两制、香港、 澳门回归时间、原因、意义等。大多是选择题， 也有与香港回归N周年相联系的材料解析题和香港、 澳门回归的读图分析题等。
2.“一国两制”的构想成功应用于( D ) A.建立经济特区 B.开放沿海城市 C.开辟沿海经济开放区 D.解决香港、澳门问题 3.历史课堂上，同学们畅所欲言：“它是实现祖 国和平统一的基本国策”、“它是邓小平的天才 设想”、“它为完成祖国统一大业作出了巨大贡 献”„„同学们是在评价( C ) A.人民代表大会制度 B.多党合作和政治协商 C.“一国两制”制度 D.社会主义初级阶段理论
2.内容：少数民族在本民族聚居的地方建立 自治机关，管理本民族内部地方性事务，这 是中国共产党解决国内民族问题的基本政策。 各民族自治地方都是中华人民共和国不可分 离的部分，它们既行使一般地方国家机关职 权，又可依照法律规定的权限行使自治权。 3.意义：民族区域自治对祖国统一、民族平 等、民族团结和地区发展具有重大意义，成 为我国的一项基本国策和 基本经济制度 。
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【初中历史】民族团结和祖国的统一ppt优秀课件 人教版
啊！……母亲，我要回来，母亲！”
“妈港”是指（ B ）
A．香港
B．澳门、莲花添彩，港澳回归 祖国了！”香港、澳门能够回归祖国
的最主要原因是（ A ）
A.改革开放后中国综合国力增强 B.中国是主权独立的国家 C.“一国两制”构想适合港澳区情 D.中国国际地位日益提高
1993年在新加坡举行的“汪辜会谈”
的基本方针是（ C ）
A.解放台湾、完成统一 B.民间交流、维持现状 C.和平统一、一国两制 D.实行三通、加强联系
7.近代以来，台湾与大陆的关系经历了分 离──统一──分离的过程，这一过程与 下列哪些事件直接相关 ①《马关条约》签 订 ②中华民国建立 ③抗日战争胜利 ④渡 江战役胜利 A.①②③ B ①②④ C.①③④ D.②③④
8.⑴台湾自古以来就是中国领土不可分割 的一部分，两岸同根同源，血脉相连。请 将下表中的内容填写完整
朝代
相关史实
_元____ 设立澎湖巡检司，加强对琉球（今台
朝 湾）的管辖，台湾正式归属中央政府。
1662年，郑__成__功__（人物）率军从荷兰
清朝
殖民者手中舒服台湾；1683年，清军 进入台湾，次年设台湾府，隶属
——施建中主编《中国古代史》（下册）
材料二 雍正二年，……设立驻藏大臣，监督地 方政府。乾隆五十七年，清政府大力整顿西藏行 政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、 班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府 的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命 驻藏大臣办理。 ——刘泽华等编著《中国古代史》
第四讲 民族团结和祖国的统一
第四单元 民族团结与祖国统
第11课 民族团结
统一的多民族国家，由 56个民族组成
民 族
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
A①③ B.②④ C. ①②④ D. ①②③④
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
民族团结与祖国统一课件
民族团结与祖国统一共进共赢，将为 世界各国提供宝贵的经验和借鉴，推 动国际社会朝着和平、发展、合作的 方向前进。
在民族团结的基础上，各民族将更加 积极地投身于祖国的统一大业中，共 同为实现中华民族伟大复兴而努力奋 斗。
THANKS
感谢观看
加强民族团结
国家统一可以增强各民族的团结意识，使各民族更加紧密地团结在 一起。
提升民族自豪感
国家统一可以提升各民族的自豪感和归属感，使各民族更加热爱自 己的祖国。
04
维护民族团结与促进祖国统一
政策与法律保障
政策支持
国家制定了一系列民族区域自治政策 和民族优惠政策，保障少数民族的合 法权益，促进各民族共同发展。
古代统一
中国历史上经历了多次统一时期，如秦朝、汉朝、唐朝等，这些统一时期促进了 各民族之间的交流与融合。
分裂与割据
在历史上的某些时期，由于各种原因，中国出现了分裂和割据的局面，如三国时 期、南北朝时期等，这些时期使得民族矛盾加剧。
当前统一的形势与挑战
一国两制
国际反华势力
当前，中国实行一国两制的方针，即 在保持国家统一的前提下，让香港、 澳门两个特别行政区享有高度自治权。
资源共享
国家资源应由各民族共享，保障各民族平等地享有教育、医疗、就业等基本公 共服务。
社会和谐与稳定
和谐氛围
营造各民族和谐相处的社会氛围，消除民族隔阂与矛盾，增 强民族团结意识。
稳定秩序
维护社会稳定，依法治理民族事务，打击一切破坏民族团结 和祖国统一的行为。
03
祖国统一的历史与现状
历史上的统一与分裂
社会参与与民间交流
社会参与
鼓励各族人民积极参与社会事务，共同推动经济社会发展，加强各民族之间的交流与合作。
2015年中考复习课件：人教版八下第四单元民族团结与祖国统一(共49张PPT)
二十多年来，在“和平统一、一国两制” 的基本方针的指引下，经过海峡两岸同胞、 港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人 民往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃 发展
海峡两岸经济上相互促进， 互补互利的局面初步形成
考点5：海峡两岸的交往日益密切
1．与时俱进的对台政策： 2．海峡两岸关系的发展：
2008年12月，基本实现了“三通” 3．统一台湾的必然性： 4．坚持一个中国原则： 实现台湾与祖国大陆和平统一的基础 和前提
澳门特首何厚铧
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
考点4：香港、澳门回归
香港回归：1984年，中英两国正式签署联合声明， 宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香 港恢复行使主权，设立香港特别行政区。 澳门回归： 1987年，中葡两国政府也签署联合声 明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20 日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 历史意义：中国人民洗雪了百年国耻，标志我国 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元；为和平统 一台湾提供了成功的典范。 ★思考：中国为什么能顺利收回香港、澳门？ 从 中得到什么启示？
1997年7月1日 香港回归
1999年12月20 日澳门回归
1898年 租借新界
1860年《北京条约》 割占九龙
1842年《南京 条约》割占香 港岛
3、知识梳理： （1）香港问题 ① 由来：1842年中英《南京条约》割让香 港岛； 1860年中英《北京条约》割九龙司地 方一区；1898年《展拓香港界址专条》英国 强租新界，租期99年。 ②解决之道：“一国两制”方针 ③ 解决：1982年中英领导人就香港问题会 谈，1984年中英双方签署关于香港问题的 《联合声明》，1997年7月1日，中国恢复对 香港行使主权，设立了香港特别行政区。
专题复习：民族团结和祖国统一(公开课)ppt课件
4.共同发展（例子）： ①西藏成为我国的重要牧区 ②内蒙古自治区达斡尔族自治旗，成为国家商品粮基地； ③西双版纳傣族自治州，是我国第二橡胶基地。 ④实施西部大开发战略。
二．祖国统一
1.“一国两制”的构想
邓小平提出“一国两制”首的先构针想对 （针对香港，澳门，台湾问题）
“一国两制”最内先应容用：是“一个国家， 两种制度”，即在一个中国的前提 下，大陆实行社会主义制度，香港、 澳门、台湾实行资本主义制度。
③1993年，“汪辜会谈”。 海峡两岸关 系的发展迈出了历史性的重要一步。
④两岸关系的现状：两岸交往日益密切， 形成了经济上相互促进、互补互利的局 面。
影响两岸统一的主要障碍：
①外国反华势力 ②台独势力
解决台湾问题的有利因素：
①中国综合国力的提高；
②实现祖国统一是两岸人民共同愿望；
③近年来两岸交流日益密切。
④有共同的语言、文字、传统文化
⑤“一国两制”在港澳的成功实践
9
小结
第四单元 民族团结与祖国统一
1.民族团结： 民族区域自治制度
2.祖国统一：
方针 一国两制
实践
香港回归 推动 澳门回归
海峡两 岸关系 的发展
10
拓展提升
1.美国一个著名的战略研究机构认为“‘一国两制’
在
某种意义上超过美国‘星球大战’ ，而且是不动
⑶请举例说明，新中国成立后，在党和政府的关怀下，西藏地区
取得的建设成就。（举三例即可）
①建成川藏、青藏、新藏公路；②修建了青藏铁路；
③西藏成为我国的重要牧区等。
13
拓展提升
8. （2010乐山改)我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女 不变的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一：
二．祖国统一
1.“一国两制”的构想
邓小平提出“一国两制”首的先构针想对 （针对香港，澳门，台湾问题）
“一国两制”最内先应容用：是“一个国家， 两种制度”，即在一个中国的前提 下，大陆实行社会主义制度，香港、 澳门、台湾实行资本主义制度。
③1993年，“汪辜会谈”。 海峡两岸关 系的发展迈出了历史性的重要一步。
④两岸关系的现状：两岸交往日益密切， 形成了经济上相互促进、互补互利的局 面。
影响两岸统一的主要障碍：
①外国反华势力 ②台独势力
解决台湾问题的有利因素：
①中国综合国力的提高；
②实现祖国统一是两岸人民共同愿望；
③近年来两岸交流日益密切。
④有共同的语言、文字、传统文化
⑤“一国两制”在港澳的成功实践
9
小结
第四单元 民族团结与祖国统一
1.民族团结： 民族区域自治制度
2.祖国统一：
方针 一国两制
实践
香港回归 推动 澳门回归
海峡两 岸关系 的发展
10
拓展提升
1.美国一个著名的战略研究机构认为“‘一国两制’
在
某种意义上超过美国‘星球大战’ ，而且是不动
⑶请举例说明，新中国成立后，在党和政府的关怀下，西藏地区
取得的建设成就。（举三例即可）
①建成川藏、青藏、新藏公路；②修建了青藏铁路；
③西藏成为我国的重要牧区等。
13
拓展提升
8. （2010乐山改)我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女 不变的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一：
第四单元 民族团结与祖国统一(复习课件)-2022-2023学年八年级历史下学期 (部编版)
时空观念
两岸 关系 发展
《告台湾同 胞书》发表
台湾当局调整 达成“九 “三不”政策 二共识”
两岸 习近平同 实现 马英九会 三通 面
祖
邓小平提出“一
国
国两制”构想
统
20世纪
一
80年代
民 1949 族 民族区域 团 自治制度 结 确立
1979
1984
1987
《中华人民共和国区 域自治法》颁布实施
香港 回归
含义：
是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治， 设立自治机关，行使自治权的制度。
①1949年通过《共同纲领》,民族区域自治成为一项基本政治制度
概
立法： ；
况
②1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
目前全国已建立了5个自治区（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区
实践： 、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区），30个自治州
澳门
①1553年，葡萄牙人借口曝海水浸货物，强行进入澳门，攫取澳门居住权； ②1887年，葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》，正式强占了澳 门地区。
第13课
知识点1：“一国两制”的构想
背景： 1.香港、澳门、台湾问题都是历史遗留下来的/自古是中国领土 2.实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望； 3.改革开放后，我国综合国力不断增强。
概 况
1.标志着中国人民洗雪了百年国耻；
意义：
2.在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步； 3.为解决国际争端创立了典范（为解决台湾问题提供了经验）；
4.促进了港澳地区的繁荣稳定与发展；
认识： 香港、澳门是我国不可分割的一部分，祖国统一是历史的必然趋势
中考历史复习课件：讲解 第三部分 第四单元 祖国统一、外交、国防与科技发展(共74张PPT)
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②两岸民间团体的建立：1990 年台湾成立海峡交流基金 会、次年大陆成立海峡两岸关系协会，两岸授权这两个民间团 体进行经济性、事务性商谈和政治对话。
③“九二共识”与“汪辜会谈”： 1992 年，两会就“海峡 两岸均坚持一个中国原则”达成共识。1993 年，海协会会长汪 道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸 经济交流，互补互利”写入协议。
——罗家丙、刘凤健《境外媒体视野中的中国国庆 60 周年阅兵》
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问题：国庆 60 周年中国展示了哪些“最新武器和军事装 备”？这次国庆阅兵有何意义？
研习：根据所学可知，60 年国庆阅兵，中国展示了坦克、 导弹、战斗机等武器和装备。这次国庆阅兵展示了中国科技发 展、国防建设成就，提高了国人的自信心，展示了中国科技发 展概况、国防建设成就、中国文明之师的风采。
第三部分 中国现 代史
第四单元 祖国统一、外交、 国防与科技发展
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01 单 元 时 间 轴 02 知 识 网 络 03 考 点 突 破 04 历 史 图 片 05 五 年 广 东 中 考 06 课 堂 巩 固
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考点突破
考情分析：新中国的民族、外交、国防与科技发展，在中 考时有一定的关注度，偶尔会命制一道选择题，外交是最常见 的命题点，要关注新中国建立后的老一辈科学家在极端困难的 情况下，如何发愤图强。此外，教育发展如课程设置，与当时 的社会政治、经济发展密切相关，要适当留意。
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④ 江泽民 的八项主张：1995 年初，江泽民针对两岸关系出 现的新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的 八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导 思想。 ⑤惠台 31 条：2018 年 2 月中央公布《关于促进两岸经济文化 交流合作的若干措施》，共出台 31 条具体惠台措施，为台湾同 胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。
②两岸民间团体的建立：1990 年台湾成立海峡交流基金 会、次年大陆成立海峡两岸关系协会，两岸授权这两个民间团 体进行经济性、事务性商谈和政治对话。
③“九二共识”与“汪辜会谈”： 1992 年，两会就“海峡 两岸均坚持一个中国原则”达成共识。1993 年，海协会会长汪 道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸 经济交流，互补互利”写入协议。
——罗家丙、刘凤健《境外媒体视野中的中国国庆 60 周年阅兵》
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问题：国庆 60 周年中国展示了哪些“最新武器和军事装 备”？这次国庆阅兵有何意义？
研习：根据所学可知，60 年国庆阅兵，中国展示了坦克、 导弹、战斗机等武器和装备。这次国庆阅兵展示了中国科技发 展、国防建设成就，提高了国人的自信心，展示了中国科技发 展概况、国防建设成就、中国文明之师的风采。
第三部分 中国现 代史
第四单元 祖国统一、外交、 国防与科技发展
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01 单 元 时 间 轴 02 知 识 网 络 03 考 点 突 破 04 历 史 图 片 05 五 年 广 东 中 考 06 课 堂 巩 固
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考点突破
考情分析：新中国的民族、外交、国防与科技发展，在中 考时有一定的关注度，偶尔会命制一道选择题，外交是最常见 的命题点，要关注新中国建立后的老一辈科学家在极端困难的 情况下，如何发愤图强。此外，教育发展如课程设置，与当时 的社会政治、经济发展密切相关，要适当留意。
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④ 江泽民 的八项主张：1995 年初，江泽民针对两岸关系出 现的新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的 八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导 思想。 ⑤惠台 31 条：2018 年 2 月中央公布《关于促进两岸经济文化 交流合作的若干措施》，共出台 31 条具体惠台措施，为台湾同 胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。
中考历史一轮复习精讲精练主题04民族团结与祖国统一(课件)
链接中考
2.（2020·江苏丹徒）如图是《1999—2017年澳门生产总值统计图表》，此表反映
的信息最能说明
A．广东与澳门联系加强 B．祖国统一是大势所趋 C．澳门较好的经济基础 D．一国两制促进发展
【答案】D 【解析】根据题干“《1999—2017年澳门生产总值统计图表》”结合所学知识，1999年澳门回归，成为成功运 用“一国两制”方针的典范，故题干从1999年开始，澳门的生产总值快速增长，是得益于“一国两制”方针的 推动，D正确；题干没有体现ABC的内容，排除。故选D。
①有利于实现祖国的统一 意义 ②促成香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展
③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路
针对台湾问题提出，但首次 在香港问题成功实践
重点详解 考点2.2 港澳回归
(1)根本原因：改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高
原 (2)制度保障：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径 因 (3)现实原因：实现国家统一是中华民族的共同心愿
式解放台湾的思想
重点详解 考点3 海峡两岸的交往
(1)基本方针形成：改革开放以后，“和平统一、
一国两制”
(2)走向缓和(大三通)：1979年，中央发表《告
台湾同胞书》，倡导实行通邮、通航、通商
(3)打破隔绝：1987年，台湾当局开始被迫调整
对 台 政 策
邓 小 平
“三不”政策，两岸关系发生历史性的变化
依据
基本方针
和平统一，一国两制
内涵
在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
一个国家，两种制度
目的 实现祖国和平统一
第四单元 民族团结与祖国统一复习课件.ppt
为什么中国政府在解决台湾问题上坚持“和平统一， 一国两制”方针，但不承诺放弃使用武力：
①.维护国家主权和领土完整，是每一个国家的神圣权利， 台湾问题是中国内政，中国政府有权采取一切行动来维护 国家的主权和领土完整； ②.早日解决台湾问题，实现祖国统一，是中国人民共同愿 望，不承诺放弃使用武力，显示了中国人民反对分裂，维 护统一的坚强决心； ③.实现祖国统一是中华民族的最高利益，不承诺放弃使用 武力，是实现和平统一的保证； ④.不承诺放弃使用武力，是针对外国敌对势力和台独分子 的，不是针对台湾人民的，只有不承诺放弃使用武力，才 能真正防止台湾从中国分离出去和外国势力的干涉；
澳门特首何厚铧
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
“一国两制”是推进祖国 和平统一大业的基本方针
考点七：台湾问题
1、台湾自古以来就是中国的领土： （1）三国时，孙权派卫温去夷州（今台湾），加强了台湾与大 陆的联系。 （2）元朝：设澎湖巡检司，负责管辖琉球（今台湾）。（这是 中国政府第一次在台湾地区建立行政机构行使统治权） （3）1662年，郑成功收复台湾。 （4）清朝： ①1684年，清政府（康熙帝）设置台湾府（隶属福建省），管 理台湾。 ②1885年，中法战争结束后，鉴于台湾在国防上的重要地位， 清政府（光绪帝在位）正式设台湾行省，刘铭传为第一任巡抚。 （5）1894—1895年，甲午中日战争中国失败，签订《马关条 约》，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国 的怀抱。
3.右图横幅信息反映的历史事件发生在 A、1984年12月 B、1987年4月 C、1997年7月 D、1999年12月 4.小芳同学整理所学知识，制成如下知识 卡片。如果要给卡片一个名称，最合适的 是
A．民族工作成就 C．思想文化成果 B．外交工作纪事 D．祖国统一大业
4单元民族团结与祖国统一
第4单元民族团结与祖国统一（一）表解知识点1．民族团结2．香港和澳门的回归3．海峡两岸的交往（二）剖析重难点1．民族区域自治的特点和作用自治地区行使自治权利必须依据宪法和法律，遵循党的方针政策。
自治地方的自治机关，是我国的一级地方政府。
民族区域自治是以少数民族聚居为基础实行的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”，不单纯以人口比例为依据。
人口较多的民族可以自治，人口较少的民族也可以自治。
我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。
在长期的历史演变中，中国各民族形成了“大杂居，小聚居”的分布特点。
一个民族全部居住在一个地区的情况极少。
在此情况下，只有实行民族区域自治制度，才能适应我国民族分布的特点，才能实现少数民族人民的自治权利。
民族区域自治的作用：（1）有利于少数民族行使当家作主、管理本民族内部事务的民族权利。
（2）有利于捍卫国家统一和边防安全。
（3）有利于加速少数民族地区经济文化的发展。
综上所述，我国少数民族区域自治制度合乎国情，顺乎民心，具有强大的生命力。
2．“一国两制”的科学构想“一国两制”是一个国家、两种制度的简称，是中国共产党和中国政府为解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。
“一国两制”的科学构想，主要包括以下四个方面的内容：①坚持“一个中国”即中华人民共和国，这是“一国两制”的政治前提和根本保证。
②实行两种制度，是指在统一的中华人民共和国内，大保证，在一些地区实行不同的制度有较长的时间稳定性。
“一国两制”是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界和平作出了巨大贡献。
它不仅为解决台湾、香港、澳门问题指明了方向，也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。
3．香港回归的重大历史意义中国对香港恢复行使主权，洗刷了一百多年前殖民侵略带给中国人民的耻辱，推进了国家的统一大业。
香港回归的实现，也为“一国两制”提供了成功的范例，有利于促进澳门的回归和台湾与中国大陆的统一。