2018年中考修辞手法测试题及答案
1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（）A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。
B.泉声咽危石，xx青松。
C.“你教的‘子曰诗云’么”他惊奇地问。
D.残星几点xx，长笛一声人倚楼。
2.对下列句子运用的修辞手法，判断无误的一组是（）(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
(2)闭塞眼睛捉麻雀。
(3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。
(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。
A.(1)对偶、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)比喻B.(1)对偶、讽刺(2)比喻(3)引用、夸张(4)比喻C.(1)夸张、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)夸张D.(1)对偶、夸张(2)夸张(3)引用、比喻(4)象征3.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是（）实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。
我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。
A.xx，因为句中有比喻词“像”。
B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。
C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。
D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。
4．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
问花花不语，乱红飞过秋千去。
B．看万山红遍，层林尽染。
不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同惜春常怕花开早，何况落红无数。
5.下列诗句中，不是对偶句的一项是（）A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
B.野径云俱黑，江船火独明。
C.浮云游子意，落日故人情。
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6.下边是一首七言律诗，括号处应填入的最恰当的一句是（）江风送月海门东，人到江心月正中。
（），一船鸡犬欲腾空。
帆xx气吹将灭，灯近银河色不红。
如此宵征信奇绝，三更三点水晶宫。
A.xx风雨宜织锦B.千年xx老不死C.xxxxxxD.万里xx争照影7.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（）A.柳絮池塘淡淡风B.榆荚临窗片片雪C.带xx点点雨D.xx初绽悠悠xx8.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是（）①xx抗疏功名薄②xxxxxx③xx雉尾开宫扇④xx传经心事违⑤佳人拾xx相问⑥日绕龙鳞识圣颜⑦征西车马羽书驰⑧仙侣同舟晚更移A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧9.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。
如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（）A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力10．从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。
譬如花，则。
A．唐诗如芍药海棠，浓花繁枝；宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香B．唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香C．宋诗如芍药海棠，幽韵冷香；唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝D．宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；唐诗如芍药海棠，浓花繁枝11.从修辞效果看，下列横线上所填的语句，最恰当的一句是（）自从地球印下人类的足迹以来，地球容颜逐渐由美变丑了。
特别是迈入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤，地球伤痕累累，公害却频频发生，，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
B．“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
C．“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D．“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
12．从修辞方法的运用角度来看，填在下列横线上的话，最恰当的一项是（）雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。
在有积水的洼地上，，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。
B．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。
C．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。
D．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃烧着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。
13．从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（）A．小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
B．那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
C．继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
D．第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月，咱们娘娘不言不笑。
14．下列句子中修辞手法的运用，恰当的一句是（）A.等我进入中年，回想这种种,却有一件小事,像一只小铃,轻轻地然而分外清晰地在记忆中摇动。
B.村前的小路紧贴着蜿蜒的小溪,路的两旁长着鲜嫩的青草,点缀着星星点点的野花。
这美丽的小路,就像铺展在原野上的一块白布。
C.这篇散文层层推进,环环相扣,首尾响应,结构像神经节和神经网那样结合得非常严密。
D.重庆之夜,微波荡漾的江面倒映着万家灯火,好像是水中闪光的珍珠,又好像是天上眨眼的星星。
15．下列句子中修辞手法的运用，不恰当的一句是（）A.欢笑盛开在眼睛上、眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。
B.发梳得光，脸上搽得香。
只因不生产，人人说她脏。
C.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。
D.头墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
青年人，珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你动笔！16.下列语句中运用的比喻，不妥的一句是（）A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。
C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。
D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的……17．对下面的广告词的分析，恰当的一项是（）A.瑞士钟表公司广告：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
”——运用反衬手法，说明瑞士钟表公司的维修人员是不太勤快，但瑞士钟表公司的产品质量十分可靠。
B.日本丰田汽车公司广告：“车到山前必有路，有路必有丰田车。
”——运用引用、对偶、夸张的手法说明产品数量多、性能好。
C.美国柯达公司广告：“你只需按一下快门，余下的一切由我来做。
”——运用拟人的手法说明产品的使用方便。
D.湖南“天仙”电扇厂广告：“实不相瞒，‘天仙’的名气是吹出来的。
”——运用双关的手法说明产品销量大、质量好。
18．对下列古诗词中加点部分的解说，不恰当的一项是（）A．试问闲愁都几许一川烟雨，满城风絮，梅子黄时雨。
——运用比喻，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚感情。
C．借问此何时春风语流萤。
——说“春风”能“语”，赋予物以人的动作，生动而别有情趣。
D．螟虫喧暮色，默思坐西林。
听雨寒更尽，开门落叶多。
——运用对比手法，以彻夜听雨反衬落叶之多。
19．对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．“这个手术我来给你做，希望你能配合。
”话语轻柔得像一团云，一团雾。
不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着病痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
B．哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。
文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻。
C．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
D．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
－－用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
20．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A.江上的景色越发奇丽。
两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹策……说不定你忘记自己在漓江上了呢！——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。
B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。
却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。
——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。
C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。
——此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。
D.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——句中用具体而又可感的"骨头"代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。
21．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）A．什么是路就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
——什么是路作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。
B．以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……——用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。
C．黑龙江人常说。
这里的土，插根筷子都会发芽。
——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。
D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。
2018年中考修辞手法试题解析及演练
2018年中考修辞手法试题解析及演练修辞手法是中学语文考试中必须学习和掌握的重要知识点之一。
它是运用某种语言艺术手段来增强文章的表现力和感染力，使读者对文章产生深刻的印象和感受。
接下来，我们将对2018年中考中的修辞手法试题进行解析和演练，帮助同学们更好地掌握相关知识。
1. 阅读下面的句子，体会它的意境，然后回答问题。
我想，如果你问小女孩：“你喜欢什么？”她一脸幸福地回答：“我喜欢我妈妈！”那么这就是真的一种爱情。
问题：这句话中的修辞手法是什么？分析：这句话中用“喜欢我妈妈”来代表“爱情”，显然是用比喻手法，将“喜欢我妈妈”与“爱情”进行对比，从而使读者更好地感受到小女孩的真情实感。
2. 阅读下面的题目，选择下列四个选项中最佳的一个。
晴空万里A.比喻B.夸张C.排比D.借代分析：题目中的“晴空万里”形容天空晴朗明亮，意境美好，这是常见的比喻手法，因此选项A是最佳答案。
他的假期打工，很辛苦，连休息时间也没有，结果一回家，亲人们却问：吃得瘦了，是不是病了？分析：这句话中用“吃得瘦了，是不是病了？”来代替“辛苦”，显然是用反语手法，通过是否定的方式表达真实的含义，让人们更好地感受到打工的艰辛和辛劳。
他只字未提，“错”字却犹如手术刀般刺入了我的心。
分析：这句话中“错”字犹如手术刀般刺入了我的心，明显是比喻手法，因此选项A是最佳答案。
微风一吹，就把檐前的枫叶吹得哗啦哗啦的响。
这是我独处时最喜欢的声音，它是如此的自在，如此的真诚，就像一面镜子，透过它，我看到了所有的自己和一切。
分析：这段语言中的“像一面镜子”，明显是用比喻的方式形象地表达了微风把枫叶吹得响起来的感受，因此选项A是最佳答案。
综上所述，修辞手法在中考语文考试中占据重要地位，同学们需要认真学习和掌握，多进行思考和实践。
2018年各地中考语文试卷精选汇编修辞标点及其它含解析
修辞、标点及其它1．【2018年中考湖北武汉卷】下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．不管是学生，还是上班族，零碎的时间，每天都在我们的生命里迅速流失。
除了在手机上打游戏，刷微信、微博，我们似乎没有更好的方法来和这些时间相处。
B．真话要出自真心，合乎客观实际，对于前者，似乎并无异议；对于后者，却是众说不一。
大概是因为“客观实际”这个概念，不但包括客观事实，而且包括客观规律。
C．故事本身已经足够美好了：给他人造成损失后留言留钱，是诚信；被诚信感动而不索赔，是仁义；不仅不索赔，还给万元资助，是良善。
D．读书讲究一个“博”字，而评书讲究一个“透”字。
不求面面俱到，但求一点之透，便有一孔之得、一己之见，足以为己、为人镜鉴，也不枉了这个“评”字。
【答案】B2．【2018年中考湖南邵阳卷】下列语句没有使用修辞手法的一项是（）A．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
B．电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。
C．知否，知否，应是绿肥红瘦。
D．中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹煞了。
【答案】B【解析】试题分析：考查修辞手法的理解。
A句运用了反复的修辞；B句没有使用修辞；C句运用了借代、反复和对比等修辞；D句运用了对偶的修辞。
据此，答案为B。
3．【2018年中考山东聊城卷】按要求答题“每天进步一点点，三年语文灿年华”。
到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。
请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
【答案】示例1：清明节———无论是燃香烛，还是踏青游，都寄托着对逝去亲人的哀思。
示例2：端午节———无论是赛龙舟，还是包棕子，都诉说了对故人久远的怀念。
示例3：中秋节———无论是赏明月，还是吃月饼，都表达出对家人团圆的渴望。
【解析】本题考查学生仿写句子的能力。
2018年中考修辞手法试题解析及演练
2018年中考修辞手法试题解析及演练一、试题解析中学语文中考试题中常会涉及到修辞手法的考查，对学生来说，掌握修辞手法不仅可以提高语文阅读能力，还可以丰富文采和提升写作水平。
下面我们通过2018年中考试题来解析一些典型的修辞手法。
1. 下面是一道2018年某省中考真题：原文：太行山，宛如一条巨龙，蜿蜒曲折。
试题：下列句子中的修辞手法是（）。
A. 太行山虽然不高大，但气概雄伟。
B. 太行山连绵起伏，似一条巨龙的脊梁。
C. 太行山，如巨龙一般，卧半身于山间。
D. 太行山宛如一条巨龙，蜿蜒曲折。
解析：该题考查的修辞手法是“比喻”。
选项D中，“太行山宛如一条巨龙”就是通过将太行山和巨龙进行相互比拟，来达到生动形象的修辞手法。
答案为D。
A. 春夜，银河似镶嵌在天幕上的流苏。
B. 月光犹如一把银色的利剑，刺破了黑夜的幕布。
C. 星汉灿若七彩绣球，璀璨夺目。
D. 如今天色已晚，彼时渐暗。
解析：该题考查的修辞手法是“拟人”。
选项C中，“星汉灿若七彩绣球，璀璨夺目”通过将星空拟人化，赋予了星空生动的形象和详实的描绘。
答案为C。
A. 此刻的阳光，好似少女轻拂的长发。
B. 春风乍起，桃花盛开，宛如少女欢快的肢体。
C. 田间的麦浪翻滚，起伏如同少女的柔顺长发。
D. 大地如同少女的笑脸，明媚而富有魅力。
解析：该题考查的修辞手法是“比拟”。
选项C中，“田间的麦浪翻滚，起伏如同少女的柔顺长发”通过将田间的麦浪与少女的长发进行比拟，赋予了田野生动的形象和深刻的理解。
答案为C。
二、演练有了对修辞手法的理解，下面通过练习来进一步巩固和加深对修辞手法的认识。
请试着对以下句子中的修辞手法进行分析，并选择正确的答案。
1. 鲜花压满了整个院子，仿佛是一幅大画。
A. 拟人B. 比喻C. 比拟D. 夸张2. 小河弯弯地流淌，如同一个姑娘在跳动的裙摆。
3. 月亮挂在天空中，就像一盏明灯高高悬挂。
4. 树叶在风中翩翩起舞，宛如跳动的精灵。
答案：1-B、2-C、3-B、4-A通过以上的演练，相信大家已经对修辞手法有了更清晰的认识。
2018年中考修辞手法试题解析及演练
2018年中考修辞手法试题解析及演练修辞手法是一种修饰语言的技巧，通过巧妙运用修辞手法可以使文章更加生动、形象，增强说服力和艺术感。
在中考语文试题中常常涉及到修辞手法的考查，下面对几种常见的修辞手法进行解析及演练。
1. 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以增强表达的形象感和创造力。
如：“他的笑容如阳光般灿烂。
”中的“如阳光般灿烂”就是一个比喻。
2. 拟人：赋予非人的事物以人的特征和行为，使其更加形象生动。
如：“夜晚的森林静悄悄，"老屋"在呼呼作响着。
”中的“老屋在呼呼作响着”就是对房子进行了拟人描述。
3. 夸张：夸大事物的特征，以突出事物的某种特性。
如：“饥肠辘辘”、“冷得像冰箱一样”等。
4. 排比：在语句中列举相同或相似的词、词组或句子，以增强表达的力度和节奏感。
如：“我不怕困难，我不怕失败，我不怕挫折。
”5. 对比：通过对事物的不同特征进行对比，突出其差异。
如：“小明是个书呆子，而小红是个运动健将。
”6. 倒装：颠倒语序，使句子更加生动、有节奏感。
如：“倒序天地间，世界有你更闪亮。
”中的“倒序天地间”就是一个倒装句。
7. 设问：用疑问的方式表达自己的观点或加强语气。
如：“这个世界上，还有什么比父母的爱更伟大的吗？”8. 反问：用反问的方式表达自己的观点或加强语气。
如：“难道我们不应该为了理想而奋斗吗？”9. 头韵：在连续的词语中，前后词的音节或音韵相同。
如：“秋叶，携别，飘零”中的“秋叶”、“携别”、“飘零”就形成了头韵。
10. 借代：用一个事物来代表另一个事物。
如：“华北黄淮冬雨连绵，南方川渝洪水泛滥。
”中的“华北黄淮冬雨连绵”和“南方川渝洪水泛滥”分别代指寒冷潮湿和洪水泛滥。
通过对这些修辞手法的解析，我们可以更好地理解和运用这些修辞手法。
接下来进行一些演练。
1. 风吹过耳畔，有一丝凉意，让人感觉仿佛身处在美丽的海滨。
请问这句话中有哪种修辞手法？答案：比喻。
通过将“风吹过耳畔”的感受比喻为“仿佛身处在美丽的海滨”，增强了描述的生动性和形象感。
2018年中考修辞手法试题解析及演练
2018年中考修辞手法试题解析及演练
中考语文试题中，修辞手法是一个非常重要的考点，通过修辞手法的运用，可以使文章更加生动、形象，增加文章的表现力和感染力。
以下是2018年中考修辞手法试题解析及演练。
一、试题解析
1. 试题1
“枝繁叶茂，余热难消”，这句话中使用了什么修辞手法？
A. 对比手法
B. 夸张手法
C. 比喻手法
D.排比手法
正确答案：B. 夸张手法
解析：这句话通过用“枝繁叶茂”来形容火焰旺盛的程度，夸大了火势的猛烈，使用了夸张手法。
二、演练
1. 下列句子中使用了夸张手法的是：
A. 春天的阳光能洒遍大地。
B. 这个地方比桃花源还美丽。
C. 大街上的行人如同蚂蚁。
D. 月亮挂在树梢上，像个弯弓。
正确答案：B. 这个地方比桃花源还美丽。
2. 下列句子中使用了比喻手法的是：
A. 他的笑容如同阳光一般温暖。
B. 小鸟飞得像刮风一样快。
C. 他的头发像黑丝一样亮。
D. 他的笑声如同山间的回声一样悦耳。
正确答案：D. 他的笑声如同山间的回声一样悦耳。
3. 下列句子中使用了对比手法的是：
A. 这个城市白天繁忙，夜晚安静。
B. 她在课堂上像一节火车，每天都运转不停。
C. 他的声音像一道闪电，瞬间震撼人心。
D. 天空中的云朵像棉花糖一样柔软。
正确答案：A. 这个城市白天繁忙，夜晚安静。
2018年 中考语文 语法 专项练习40题(含答案)
2018年中考语文语法专项练习40题1、下列汉语知识判断错误的一项是( )A.“父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望。
”句中加点的词依次是动词、名词。
B.“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密。
”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。
C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。
”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。
D.“杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
”是一个并列复句。
2、下列知识判断有误的一项是( )A.“月色便朦胧在这水气里了。
”句中加点词的词性是形容词。
B.“亲情是人间真挚而美好的感情。
”这个句子中“真挚而美好”是定语。
C.“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
”“这个女孩不是学生，而是老师。
”这两个句子都是并列复句。
D.“立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。
”这个句子采用了拟人的修辞手法。
3、下列汉语知识判断错误的一项是( )A.“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。
B.“美丽的大自然，万物鼎盛。
”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。
C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。
D.“《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
4、下列汉语基础知识判断有误的一项是( )A.“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。
B.“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。
”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。
C.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。
D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
”这是一个转折复句。
5、下列汉语知识判断有误的一项是( )A.“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。
”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。
2018年中考修辞手法试题解析及演练
2018年中考修辞手法试题解析及演练中考语文试题常常会涉及到修辞手法，考查考生对修辞手法的理解、应用和鉴赏能力。
本文将解析2018年中考试题中的修辞手法，并提供演练题目供考生练习。
1. 返璞归真（比喻）某篇作文中有这样一句话：“现在的孩子们离动物越来越远，不知道什么是真正的返璞归真。
”其中“返璞归真”就是用比喻的方式来描述孩子们应该回归自然，去接近动物的真实本质。
演练题目：请你运用比喻手法，描述“读书如钻石，闪耀着智慧之光”，并写出一篇不少于100字的文段。
2. 珠联璧合（联想）一则广告中这样宣传：“鱼与熊掌，不可兼得？全新品味，珠联璧合！”这里用联想的方式，将“鱼与熊掌”和“全新品味”联系起来，形成了一个有趣且易于记忆的广告语。
3. 如鱼得水（比喻）一则新闻报道中出现了这样一句话：“来自中国的游泳选手在美国赛场上表现如鱼得水。
”这里用比喻的方式将游泳选手在美国赛场上游泳自如的状态形象地描述出来。
4. 星光闪闪（形象）一则广告中这样宣传：“闪耀着星光，照亮你的路！”这里用形象的方式表现了广告主推出的产品有着闪闪发光的特性，使得它在黑暗中可以发出亮光，起到照明的作用。
演练题目：请你用形象的方式，描述“秋天的风儿吹过来，吹走了夏天的热气，凉意扑面而来”，并写出一篇不少于100字的文段。
5. 梦幻般的夜晚（排比）一则游记中有这样一句话：“夜晚的灯光如同闪闪发亮的钻石，让人沉醉；夜市的美食如同香气四溢的玫瑰，让人回味；梦幻般的夜景如同流光溢彩的彩虹，让人陶醉。
”这里用排比的方式，将夜景、灯光和美食描述得生动有趣，使读者仿佛穿越到了那个梦幻般的夜晚。
演练题目：请你用排比的方式，描述“春天的意境如同千佛山的美景，让人心旷神怡；春天的气息如同满园的鲜花，让人沉醉；春天的生机如同万物复苏的奇迹，让人感怀”，并写出一篇不少于100字的文段。
修辞中考试题及答案解析
修辞中考试题及答案解析一、选择题1. 下列句子中使用了哪种修辞手法？A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情答案：A. 拟人；B. 设问；C. 夸张；D. 比喻2. “天净沙·秋思”中的“枯藤老树昏鸦”使用了以下哪种修辞手法？A. 排比B. 对偶C. 反复D. 借代答案：D. 借代二、填空题3. 请根据题目所给的修辞手法，填写合适的句子。
- 拟人：_____- 比喻：_____- 夸张：_____- 对偶：_____答案：拟人：花儿在风中翩翩起舞；比喻：他的心像玻璃一样脆弱；夸张：他的声音震耳欲聋；对偶：山高水长，月朗星稀。
三、简答题4. 请简述“排比”修辞手法的特点及其在文学创作中的作用。
答案：排比是一种通过并列多个相似或相对的句子或短语，以达到强调、渲染或对比效果的修辞手法。
其特点在于结构的对称性和节奏的韵律性，能够增强语言的表现力和感染力。
在文学创作中，排比常用于表达强烈的情感，突出主题，或形成鲜明的对比。
四、论述题5. 分析“夸张”修辞手法在《水浒传》中的具体运用，并说明其对塑造人物形象和推动故事情节发展的作用。
答案：夸张在《水浒传》中被广泛运用，如对梁山好汉的武艺和智谋的夸张描述，使得人物形象更加鲜明，增强了读者的阅读兴趣。
例如，对武松打虎的描写，夸大了武松的勇猛和力量，塑造了一个英勇无畏的英雄形象。
同时，夸张手法也推动了故事情节的发展，如对梁山好汉的夸张描写，为故事增添了紧张和刺激的元素，使读者更加投入。
五、作文题6. 请以“春天的校园”为题，写一篇不少于800字的作文，至少使用三种修辞手法。
[作文内容略]。
【大师珍藏】2018年全国中考语文 真题汇编9 专题九 修辞手法
题九修辞手法1. （2015·四川南充）下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着.（运用排比的修辞手法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强.）B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.（运用对偶的修辞手法，描绘了一幅天高日丽，红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡.）C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和而安适地睡着，只等春风来把它们唤醒.（运用拟人的修辞手法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点.）D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了.（运用比喻的修辞手法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜.）【答案】A2．（2015·重庆市A）对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是（）A.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情.）B.为什么我的眼里常含泪水？\因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情.）C.微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.（运用拟人，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态.）D.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情.）【答案】B（“我”是因对土地爱得深沉而“常含泪水”，表达了我对祖国的热爱之情.）3．（2015·四川宜宾）下列句子修辞方法判断正确．．的一项是（）（2分）A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.”（比喻、排比）B．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.”（比喻、对偶）C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳.”（设问）D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流.”（象征）【答案】B（A没有排比，C反问，D象征不是修辞方法）5．（2015·辽宁丹东）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（）⑴秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇.⑵丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳.⑶新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟.⑷我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香.A.排比对偶比喻拟人B.比喻拟人对偶排比C.拟人排比比喻对偶D.比喻排比对偶拟人【答案】B5．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX6．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX7．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX8．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX9．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX10．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX11．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX12．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX13．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX15．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX15．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX16．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX17．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX18．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX19．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX20．（2015·XXXXXXXX）【答案】XXXXXXXX。
2019-2018届中考语文复习题(第02期)专题09 扩展、压缩、仿写、修辞(及解析)
2018届中考语文复习测试题（第02期）专题09 扩展、压缩、仿写、修辞1．【2018届北京师大附中九年级上期中】中国古代诗人常运用多种手法增强表达效果。
下列诗句中，没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．轻风扶细柳，淡月失梅花。
B．待到山花烂漫时，她在丛中笑。
C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
D．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
【答案】C2．【2018届甘肃省平凉市崆峒区九年级上期末】结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________________，________________；冬天的雪，________________，________________。
【答案】示例：凉爽而惬意为落叶送去温馨的问候慈祥而温厚为庄稼带来多情的呵护【解析】试题分析：仿句，要求有三。
一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
句式结构抓住前列句“迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓”。
句意应该分别写“秋天的风”和“冬天的雪”的特点。
一定要符合神形兼备的要求。
3．【2018届广东省江门市第二中学九年级上12月考】下面是一则未完成的祝福短信。
请仿照下面文段中画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。
一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来，________，________。
希望你的心能同时包含着五个“一”！【答案】（1）．一颗开朗的心可以消除烦忧；（2）．一颗宽宏的心可以包容一切【解析】此题考查补写句子。
做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。
根据例句可知应仿写成“一个……的心可以带来……”的句式。
学#点睛：仿写要注意的几个问题：1．仿句与被仿句不能雷同。