小学二年级语文第一学期期中考试复习阅读训练
二年级第一学期语文期中考试试卷(含答案)
二年级第一学期语文期中考试试卷（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______一、基础知识。
（60 分）1. 我会看拼音，写词语。
（16 分）xiě zì zuò wèi shēn tǐ yǐ jīng（）（）（）（）yī shēng jīn qiū gōng zuò huān xiào（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）因为．（wèi wéi）首都．（dū dōu）好．客（hǎo hào）干．净（gān gàn）水分．（fēn fèn）重．新（chóng zhòng）3. 比一比，再组词。
（12 分）进（）带（）园（）近（）戴（）圆（）4. 我会查字典。
（8 分）“园”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
5. 我会连一连。
（10 分）一只军舰弹图画一艘海鸥画钢琴一方鱼塘唱舞蹈一块小溪跳京戏一道石碑弹儿歌6. 我会照样子，写一写。
（8 分）（1）例：一（朵）花一（）树叶一（）大象一（）山峰一（）石头（2）例：（弹）钢琴（）作业（）篮球（）图画（）京戏二、阅读理解。
（20 分）（一）课内阅读。
（10 分）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
1. 这首儿歌写了哪几种树？（4 分）______________________________________________________2. 你最喜欢哪种树？为什么？（6 分）______________________________________________________（二）课外阅读。
（10 分）秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
【强烈推荐】部编版二年级上册语文期中基础知识、阅读理解5套(带答案)
部编版二年级上册语文期中基础测试1一、看拼音,写词语。
二、给加点的字选择正确的读音。
水分(fēn fèn )空(kōnɡkònɡ) 地应该(yīnɡyìnɡ)好(hǎo hào) 客盛(shènɡchénɡ)装葡萄干(ɡānɡàn)三、写话。
在每个人的心目中都有一种自己喜欢吃的水果,它的颜色、味道如何呢?请你用几句通顺的话将它写下来。
答案：一、香炉南部名胜华丽梯田城市二、fèn kònɡyīnɡhào shènɡɡān三、提示:写一种你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等写。
部编版二年级上册语文期中基础测试2一、照样子,写一写。
1.宁(泞)(泥泞)急()()2.胜(生)(学生)省()()3.浇(烧)(烧火)诚()()二、在括号里填上合适的量词。
一()灯光一()葡萄一()掌声一()笑脸一()彩虹一()立交桥三、根据意思写诗句,再填空。
1.滔滔的黄河水向大海流去。
2. 傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。
3. 要想看到很远的地方。
4.再登上一层楼。
5.《登鹳雀楼》的作者是()代著名诗人()。
这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能的道理。
答案：一、1.稳稳当2.少多少3.城城市二、片串阵张道座三、1. 黄河入海流。
2.白日依山尽。
3.欲穷千里目。
4.更上一层楼。
5.唐王之涣望得远部编版二年级上册语文期中基础测试3一、比一比,再组词。
二、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
三、仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。
答案:一、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊二、1.我如果听话,妈妈就很喜欢我。
2.小明比我岁数大,却没有我长得高。
三、略部编版二年级上册语文期中基础测试4一、看拼音,写词语。
二年级语文上册期中专项课外阅读题(部编版,5篇,含答案)
二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
6.短文主要写大公鸡的。
7.给短文加标题。
（写在题目的位置）（二）五色梅开出的花非常有趣。
一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。
花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。
远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。
微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
1.短文共有句话。
2.美丽的近义词是。
3.五色梅是由、、、和颜色组成的。
4.用“”画出文中的比喻句。
5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。
6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指。
7.给短文加标题。
（三）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛，把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1.按原文填空：（1）日月潭是，日月潭在。
（2）小岛把日月潭，潭的一边像，叫“”；另一边像，叫“”。
语统编版文二年级上册 期中阅读理解精选题(含解析)
语统编版文二年级上册期中阅读理解精选题（含解析）期中阅读理解精选题语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．课外阅读。
旅游暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。
我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山腰上，看到了一群猴子。
小猴子看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃。
我忙把背包了的零食拿出来，还没等我给它们，它们便动作敏捷（ji é）地从我手上抢走了食物，迅速地逃到树上，还朝我们做鬼脸，惹（rě）得游客们哈哈大笑。
经过了一个风景优美的大瀑布之后，又爬了一段山路，我们终于爬上了山顶。
我在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣!我喜欢旅游。
（1）短文共有自然段，第2自然段有句话。
（2）“我"在飞机上，透过机窗看见了和。
（3）小朋友们假如你是文中的小朋友，你看见飞流直下的大瀑布，你一定会想起唐代诗人写的《望庐山瀑布》中的诗句“，疑是。
”2．课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。
（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。
（填序号）①披②蹲③露④鼓（2）用“"画出描写青蛙外形的句子。
（3）写出下列词语的反义词。
短﹣﹣雪白﹣﹣3．阅读冲浪。
吃苹果小熊家的苹果熟了，可是只结了一个。
它请来小伙伴们一起品尝。
小熊从树上摘下这个苹果。
大家都（辛幸）苦了，谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过（肥腓）。
这个大苹果给我吃吧。
”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣，这个大苹果给我吃吧。
"小猫说；“果树生虫子的时候，我喷洒过药水把虫子全杀死了。
这个大苹果就给我吃吧。
”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了四块。
二年级第一学期期中复习阅读
二年级第一学期期末复习阅读班级姓名农夫的财宝从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒（lǎn），从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。
这年，他得了重病，知道自己快不行了。
临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。
”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。
大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、短文有节。
第节讲三个儿子寻宝翻地。
2、写反义词。
勤劳——（）茂盛——（）3、选择正确的答案：①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。
（）②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。
（）4、读了短文，你想说些什么？订：有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。
他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。
大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸”，一点儿不好吃。
它连忙追上农夫，（）地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。
”第二年，农夫种了麦子。
收割时，大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，（）地说：“唉，我又上当了！”1、你能给故事起个名字吗？我起的名字是。
2、短文有节，做好小节序号。
第3节有句话。
3、我会查字典。
4、我会选词填一填。
大摇大摆高兴五颜六色（1）小朋友（）地拍着手。
（2）狗熊（）地走过去。
(3)妈妈买来了（）的绒线。
统编版语文二年级上册 期中阅读理解检测卷 (含解析)
统编版语文二年级上册期中阅读理解检测卷（含解析）期中阅读理解检测卷语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．阅读理解音乐疗（liáo）法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。
他的儿女们把他送进了“音乐医院"。
牛伯伯躺（tǎng）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？"“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtǒng）正常工作，对各种病都有疗效（liáo xi ào）呢！”（1）这段话共有句话。
（2）牛伯伯因为，所以住进了。
（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！"这句话是对说的。
（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。
2．课外阅读。
聪明的小蚂蚁从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。
小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（shǔ）。
小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhāi）一片树叶给我吗？"松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（pāo）给了小蚂蚁。
小蚂蚁小心翼（yì）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。
（1）短文共有个自然段，第2自然段有句话。
（2）在横线上里填上合适的词。
的蚂蚁的叶子的小船（3）帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把当做了船。
（4）小蚂蚁是怎样过河的？用“”画出文中相关的句子。
（5）如果你是小蚂蚁，你想怎么过河？把你的办法写下来。
___ 3．课外阅读。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
二年级语文上册期中专项课内阅读题(4篇,人教部编版,含答案)
二年级语文上册期中专项课内阅读题（一）望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.这首诗写的是庐山瀑布的。
2.后两句运用了什么修辞手法?3.诗中作者想象的内容是什么?4.试说出该诗的用字精彩之处。
（二）每当太阳升起，有（座坐）山峰上的几块（巨具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都（dū dōu）峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，（象像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢？1.在文中括号内选择正确的读音和字词，打“√”。
2.用加点字写一句话。
每当．．太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就．变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当，就。
（三）葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
1.按课文内容填空。
2.这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是。
3.这段话共有句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词是。
（四）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（）1.给文中的最后一句话加标点，写在括号里。
2.这一段向我们介绍了哪几种奇石？3.文中省略号的作用是。
4.黄山的奇石“奇”在什么地方？答案（一）1.雄伟气势2.夸张、比喻3.疑是银河落九天4.生字把烟云冉冉上升的景象写活了,挂化动为静，赞颂大自然的神奇伟力，飞字生动写出瀑布喷涌景象，落字画出高空突兀，巨流倾泻气势。
比喻奇特，如疑是银河落九天，夸张又自然，新奇又真切。
（二）1.座，巨，du，象，tan2.每当下雨的时候，天上就像蒙上了一层黑布。
（三）1.略2.5 红白紫暗红淡绿3.3 五光十色（四）1.！2.天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴3.还有许多没写完。
二年级上期中考试试卷语文带答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他不同的一项是（）A. 森林（sēn）B. 河流（liú）C. 植树（zhí）D. 热闹（nào）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在家里画画，画得非常认真。
B. 妈妈每天给我讲故事，故事非常有趣。
C. 老师让我们背课文，课文很长。
D. 小红唱歌的声音很动听。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 草原B. 跑步C. 站立D. 站桩4. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 这本书很有趣，我看了三遍。
B. 妈妈送我上学，我非常开心。
C. 这里的风景很美，我非常喜欢。
D. 他每天都锻炼身体，身体很健康。
5. 下列成语中，解释错误的一项是（）A. 自由自在：形容人无忧无虑，心情舒畅。
B. 比比皆是：形容到处都是，很多。
C. 精卫填海：比喻决心很大，不怕困难。
D. 画蛇添足：比喻多此一举，做了无用功。
6. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
7. 下列字中，字形相似，但读音不同的一项是（）A. 你他我B. 好还是C. 来去到D. 出入进8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
B. 太阳慢慢地从东方升起。
C. 小河里的水清澈见底。
D. 小明学习成绩很好，老师和同学们都很喜欢他。
9. 下列词语中，加点字的解释错误的一项是（）A. 河流：水流，常指较大较长的水流。
B. 植树：种植树木，增加绿化。
C. 森林：由很多树木组成的茂密地区。
D. 热闹：人多声杂，非常热闹。
10. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈让我帮她打扫房间。
B. 老师让我们预习课文。
C. 小明和小红一起玩游戏。
D. 妈妈给我买了一本新书。
二、填空题（每题2分，共20分）11. （）是春天的使者，它告诉人们春天来了。
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小学二年级语文第一学期期中考试复习阅读训
练
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小学二年级语文第一学期第一学期期中复习（四）
阅读训练
做阅读题的方法：
1、自然段是标在每一段话的前面，一般是空两个字的地方。
2、数句子，我们要记住以下代表一句完整的话的标点符号：句号
“。
”（小圆圈）、问号“”（弯钩加一点）、感叹号“！”（一竖
加一点）和省略号“……”。
3、做题目时，首先要读一遍短文，然后看题目，尝试在文中找出
答案先圈出来，再写下来。
秋天的森林
秋天来到我们的森林里了。
好像欢乐的节日一般，森林是多么灿烂（càn làn）啊。
这是一眼望不到边的枫树和梧桐（wú tóng）树的混（hùn）合林。
看啊，每课枫树好像都高举着火红火红的花朵；每棵梧桐树好像都高举着黄灿灿的花朵。
风忽地吹起来了。
看！那火红的枫树上，那橙黄的梧桐树上，一朵朵红花，一朵朵黄花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成了好多黄蝴蝶和红蝴蝶在快快乐乐地飞舞。
秋天来到森林里了，多么美丽的森林呀！
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、照样子，写词语。
黄灿灿
火红火红
快快乐乐
3、照样子填词。
例：（欢乐）的节日
（）的枫树（）的梧桐树（）的森林
（）地飞舞
4、我会填。
这篇短文主要写秋天来到（什么地方），主要写了和两种树。
小公鸡
公鸡、兔子和鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。
”
下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息了，不去。
”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，公鸡的屋顶修好。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，不好意思的红了脸。
1、短文共有（）个自然段。
2、用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了，是因为（）（只填序号）
○1公鸡生气了。
○2公鸡着急。
○3公鸡难为情了。
五个“小人”
大拇指，矮又胖，笨重工作不推让。
食指老二身体壮，样样会做忙又忙。
中指个子高又长，力气活儿他担当。
无名指，躲一旁，无名英雄怕出场。
小拇指像个小丁当，细小的事情抢着上。
五个“小人”互相帮，合在一起本领强。
1、短文共有（）句话。
2、我会照样子先加偏旁再组词。
例：也——（他）（他们）
担——（）（）本——（）（）
半——（）（）故——（）（）
3、我会填。
五个“小人”指的是、、、、。
4、为什么五个“小人”要互相帮呢在文中用“”画出来。
农夫和孩子们
有个农夫，他养了一群孩子。
孩子们在一起经常争吵、打架，农夫和生气。
这一天，农夫把孩子们叫到一起，让他们没人捡一根树枝。
农夫把树枝捆（kǔn）在一起，让一个孩子把它折断。
孩子花了很大很大的力气，也没有折断。
农夫又把那捆树枝解开送给每个
孩子一根，要他们把树枝折断。
结果，他们很容易就做到了。
农夫说：“你们每天不是打架，就是争吵，还能有什么力量对付敌人吗”
1、短文共有（）句话。
2、我会照样子先加偏旁再组词。
例：也——（他）（他们）
斤——（）（）少——（）（）
舌——（）（）加——（）（）
3、这个故事告诉我们（）（只填序号）
○1只要人多，就能折断树枝。
○2只要我们团结合作，就能战胜困难。
年龄问题
爷爷的年龄，写在脸上的皱纹（zhòu wén）里；
马儿的年龄，嚼（jiáo）在嘴巴的牙齿里；
树木的年龄，藏（cáng）在肚子的年轮里；
老师，那么池塘的年龄，是不是画在一圈圈的涟漪（lián yī）里
1、短文共有（）句话。
2、连一连。
爷爷的年龄藏在年轮里
马儿的年龄花在涟漪里
树木的年龄写在皱纹里
池塘的年龄嚼在牙齿里。