培训学校发放宣传单技巧说课材料
培训机构发传单和张贴海报的技巧
培训机构发传单和张贴海报的技巧一：要有明确目的今天发多少，什么时间发，什么地点发和贴等等，最好要个明确的计划。
二：做好充足的准备人员方面：最好和同事一起，形成团队，单兵作战很容易疲劳而且效果会大大折扣，最好当天一定时间内专门用来发和贴，一门心思做好一件事。
物品方面：夏天炎热带好背包，里面带点水，随时解渴，补充水分，具体看个人需要。
心理方面：有的刚开始发宣传单张贴海报，心理上不适应，总认为这种事比较低端，害怕和陌生人接触有抵触的心理，把发单看成是正常的工作就好，心态放平和点儿，脸上带点笑容不要太死板，总之多发几次自然就好了。
三：地点和时间的选择首推自己工作的培训机构的附近，凡是有需求的人都是首先找自己住所附近的培训机构，所以就近原则是第一要旨；其次附近的商场和游乐场等大型购物地带，人流动量大，人群比较集中，尤其是游乐场附近，带小孩的家长非常多受众集中，比较容易发出去；尽量不要选择早上上班的时间，因为人都忙着上班时间都比较紧张没什么心情接单页，也不要选择下班高峰期，这时候人们都急着下班买菜做饭什么的所以也不建议发放传单；可以在商场的进门口等着，这个地方有空调进门的第一时间会比较舒服心情好接单的可能性就越大。
总的来说就近原则第一位，其次人口流动量大的地方，人们有空闲而又无聊的时候，比如候车，排队购物等都可以发传单，带好纸和笔，防止有人当场咨询的需要记下电话号码的，切记不可一问三不知，要对答如流，给人一种干练和从容不迫的专业的印象。
四：张贴海报管理的比较严的小区一般都不会让进去张贴海报的，选择那些培训机构附近的管理不到位的小区贴，最好带个袋子或者背包将海报装进去，防止不让进去，进去后迅速分配方向，团队间的不要扎堆，每个人负责一个区域，提高效率；每栋楼的大门上最好不要贴，一来贴的太过显眼很容易被保安大叔或大妈叫停，二来容易给人留下不好的印象，三来容易被撕掉，这样就起不到宣传的作用了。
选那些楼层里面贴，不容易被保安大叔或大妈看到，而已不容易被撕掉，保存时间长；贴的时候尽量贴严实点，尤其海报的四个角都要贴严实点，这样也能起到不容易被撕掉的效果，贴海报不像发传单，最好选择中午或者早高峰上班时间后小区人不多的时候，不然很容易被叫停。
辅导班招生宣传单内容
辅导班招生宣传单内容一、引言欢迎您参加我们的辅导班招生宣传活动！我们是一家专注于提供优质教育辅导的机构，致力于匡助学生取得优异的学业成绩，并培养他们的全面发展。
本次宣传单将为您介绍我们辅导班的特点、优势以及我们所提供的课程。
二、辅导班的特点与优势1. 优秀的师资力量我们拥有一支经验丰富、教学能力出众的师资团队。
他们来自知名高校，拥有深厚的学科知识和丰富的教学经验。
他们将以个性化的教学方法和关心的态度，为每位学生提供最有效的辅导。
2. 灵便的课程设置我们的辅导班提供多种课程，包括语文、数学、英语等主要学科的辅导。
此外，我们还提供一对一辅导和小班授课两种模式，以满足不同学生的需求。
学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择适合自己的课程。
3. 个性化辅导我们注重每位学生的个体差异，为学生提供个性化的辅导。
我们会根据学生的学习能力和特点，制定有针对性的教学计划，并提供针对性的辅导材料。
通过这种方式，我们能够更好地匡助学生解决学习中的难题，提高学习效果。
4. 良好的学习环境我们的辅导班提供舒适、肃静的学习环境，为学生创造一个良好的学习氛围。
我们配备了先进的教学设备和资源，以确保学生能够充分利用各种学习资源，提高学习效果。
三、课程介绍1. 语文辅导课程我们的语文辅导课程旨在匡助学生提升阅读理解、写作和语言表达能力。
我们将通过精心设计的教学内容和练习，提高学生的语文素质和学习成绩。
2. 数学辅导课程数学是不少学生的难点，我们的数学辅导课程将匡助学生掌握数学基本概念和解题技巧。
我们将通过丰富的练习和实际问题的应用，提高学生的数学思维和解题能力。
3. 英语辅导课程我们的英语辅导课程旨在匡助学生提高听、说、读、写的能力。
我们将通过多种教学方法和实践活动，提高学生的英语水平和应用能力。
四、报名流程1. 填写报名表请家长或者学生填写我们提供的报名表，填写时请提供准确的联系方式和学生的基本信息。
2. 面试与测试我们将安排面试和测试环节，以了解学生的学习能力和学科水平。
辅导班招生宣传单内容
辅导班招生宣传单内容一、宣传单的标题标题：开启成功之门，让孩子成为学霸！二、宣传单的引言亲爱的家长们：在孩子的成长道路上，我们都希望他们能够取得优异的成绩，实现自己的梦想。
为了帮助孩子们更好地应对学习压力，提升学习成绩，我们精心打造了一所专业的辅导班。
我们的辅导班拥有优秀的师资团队和先进的教学方法，致力于培养学生的学习能力和综合素质，让每个孩子都能够取得优异的成绩，迈向成功之门。
三、宣传单的课程介绍1. 学科辅导课程我们提供全面的学科辅导课程，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等主要学科。
我们的教师团队由经验丰富、教学水平高超的专业教师组成。
他们将根据学生的实际情况，有针对性地进行教学，帮助学生理解知识点，提高解题能力，夯实基础。
2. 学习方法培训我们注重培养学生的学习方法和学习习惯。
通过系统的学习方法培训，我们帮助学生掌握高效的学习技巧，提高学习效率。
我们将教授学生如何进行有效的时间管理，如何制定学习计划，如何合理安排作业和课外活动，以及如何有效记忆和复习知识点。
3. 心理辅导课程我们关注学生的心理健康，为此专门设置了心理辅导课程。
我们的心理辅导师将倾听学生的困惑和压力，提供专业的心理支持和指导。
通过心理辅导，学生可以更好地调节情绪，提高自信心，培养积极向上的心态。
四、宣传单的教学特色1. 小班授课我们采用小班授课的教学模式，每个班级的人数控制在10人以内。
这样的教学环境可以更好地保证每个学生得到充分的关注和指导，教师可以更好地了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。
2. 精细化教学我们注重每个学生的个性化辅导。
在教学过程中，我们会根据学生的学习特点和需求，提供个性化的学习方案和教学资源。
我们相信每个学生都有自己的优势和潜力，我们将通过精细化教学，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 高效的教学管理我们拥有一套高效的教学管理系统，包括学生学情跟踪、家长沟通平台、学习资源共享等。
通过这些管理工具，我们可以及时了解学生的学习情况，与家长保持紧密的沟通，共同关注学生的学习进展。
培训学校宣传单
培训学校宣传单一、背景介绍在当今社会，培训学校的需求逐渐增加。
随着人们对教育的重视程度不断提升，培训学校成为了许多人提升自身能力、增加竞争力的首选。
因此，为了更好地宣传培训学校的优势和特色，制作一份精美的宣传单成为了必要的举措。
二、宣传目标1. 提升知名度：通过宣传单的发放，让更多的人了解我们的培训学校，并知晓我们所提供的课程和服务。
2. 吸引潜在学员：通过宣传单中的精彩内容和吸引人的设计，吸引潜在学员报名参加我们的培训课程。
3. 传递价值观：宣传单不仅是对培训学校的介绍，还要传递我们培训学校的价值观，例如专业、负责、创新等。
三、宣传单内容设计1. 封面设计：封面应该醒目吸引人，可以使用明艳的颜色和大字体，突出培训学校的名称和标志性图片，让人一眼就能认出。
2. 介绍学校：在宣传单的第一页，简要介绍培训学校的背景和历史，突出学校的专业性和教育理念。
3. 课程介绍：在接下来的几页，详细介绍培训学校所提供的各类课程，包括课程名称、内容、学习目标、适合的学员群体等。
可以使用图片和图表来增强可读性。
4. 师资力量：介绍培训学校的师资力量，包括教师的资质和经验，以及他们在相关领域的成就。
这可以增加学员对学校的信任和选择的动力。
5. 学员见证：可以在宣传单中加入一些学员的见证，他们可以分享他们在学校学习的经历和成果，这将增加学员的信心和对学校的兴趣。
6. 联系方式：在宣传单的最后一页，提供学校的联系方式，包括电话号码、电子邮件和地址。
同时，可以加入学校的官方网站和社交媒体账号，方便学员获取更多信息。
四、宣传单制作要点1. 简洁明了：宣传单的内容要简洁明了，避免使用过多的文字和复杂的句子。
使用简洁的语言来传达核心信息，让读者一目了然。
2. 图文并茂：宣传单应该注重图片和文字的搭配，图片可以更好地吸引读者的眼球，文字则用于传达具体的信息。
3. 高品质印刷：选择高品质的纸张和印刷技术，确保宣传单的质感和视觉效果。
这将给人留下良好的印象，并提升宣传单的传播效果。
发放宣传材料,认真解读内容
发放宣传材料,认真解读内容摘要：1.引言：介绍宣传材料的重要性和作用2.发放宣传材料的方法和注意事项3.解读宣传材料的内容和步骤4.结论：强调认真解读宣传材料的意义和价值正文：宣传材料是一种传递信息、推广产品或服务的重要手段。
在现代社会中，宣传材料无处不在，它们以各种形式存在着，如海报、传单、折页等。
要想使宣传材料发挥最大的效果，我们需要做到两点：一是将宣传材料发放到目标受众手中，二是让受众认真解读宣传材料的内容。
首先，发放宣传材料是一项重要的任务。
我们需要选择合适的时间和地点，将宣传材料发给潜在的客户或感兴趣的人。
在发放过程中，我们要注意以下几点：一是保持礼貌和耐心，不要强迫对方接受宣传材料；二是针对不同的受众，选择适当的宣传材料，以提高宣传效果；三是在发放宣传材料时，可以简单介绍一下宣传材料的内容，激发对方的兴趣。
接下来，认真解读宣传材料的内容是非常关键的。
很多宣传材料都包含了大量的信息，如产品特点、服务优势、优惠政策等。
要想让受众对宣传材料产生兴趣，我们需要做到以下几点：1.结构清晰：宣传材料的内容应该按照一定的逻辑顺序排列，让读者能够迅速找到自己感兴趣的信息。
2.语言简练：宣传材料的语言应该简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句式，以免影响阅读效果。
3.图文并茂：宣传材料中可以适当加入图片、图表等元素，让受众更直观地了解宣传材料的内容。
4.强调亮点：在宣传材料中，要突出产品或服务的优势和特点，让受众一眼就能看出与竞争对手的不同之处。
5.提供联系方式：宣传材料中应该提供详细的联系方式，方便受众在感兴趣时能够及时与我们取得联系。
总之，认真解读宣传材料的内容和步骤，可以让我们更好地了解产品或服务，从而为潜在客户提供更好的服务。
培训体系培训学校如何做好宣传单的发放工作
（培训体系）培训学校如何做好宣传单的发放工作培训学校如何做好宣传单的发放工作发单员和发单页。
印制学校介绍单页，派人去潜于学员（或家长）多的地方分发，是中小培训学校招生管理最常用的市场手段之壹。
可是大家回顾壹下，我们自己亲身经历过的那些发小传单的人，给我们的体验如何呢？说好听点是市场人员是发单员，说不好听点，就像街头乞丐壹样，过壹个人就伸出手来塞壹张。
自然，壹般路人也就把我们当街头乞丐了，转手就扔垃圾箱里。
这个场景非常常见吧？其实发单页是个技术活儿，更是个管理的活儿，最大的常见问题就是：管理混乱，使用乏力。
营销理论什么的就不必再提了，这里以壹个典型的发单工作为案例，为大家具体说明壹下能够怎么做：1.发单员的来源问题。
壹般培训机构最喜欢找的是于校大学生，觉得他们自身素质较高，形象较好，宣传效果更好。
从实际情况见，且不壹定如此。
发单员是个站街的体力活，而且旁边不可能有你机构的工作人员壹对壹地盯着他们干，所以吃苦耐劳和用心程度要远远比学历重要。
不妨能够从较差的学校招聘经济条件不好的学生，他们会更认真壹些，而不必盯着本地区最有名的几所高校。
发单员面对的是大众，形象上也需要被大众所认可，第壹眼见去能够不帅不酷不漂亮，可是不能惹用户反感，比如于小学门口派发时让壹头红发的非主流去，学生家长们见着就反感。
因此会微笑的形象普适壹点的较好。
2.前期管理和培训。
这个部分经常是被培训机构忽略掉的。
通常的方式是：到处招聘壹帮学生，然后通知某日上午几点于某个地方集合，机构人员派发任务，然后大家分头去做，壹哄而散。
这是大忌。
培训机构和这些临时人员之间很陌生，临时人员纯粹为经济收益而工作，很容易发生消极怠工和浪费资源的问题；同时发单员的工作岗位有可能很分散，更多的是靠他们的自我管理能力。
倘若没有用点心将这批人员拢住，激发他们的工作热情，就不用指望他们会有什么帮助。
所以于工作的前壹天，有条件的话应进行壹次培训。
和所有对没有经验的新员工培训壹样，就是三条：洗脑、规范、培训。
培训机构发传单的话术
培训机构发传单的话术
1. 嘿，你想让自己变得更优秀吗？来我们培训机构就对啦！就像给你装上知识的翅膀，带你高飞！比如学了我们的英语课程，那和外国人交流简直是小菜一碟呀！
2. 哇塞，你还在为找不到好的提升途径烦恼吗？我们培训机构可是你的绝佳选择哟！这就好比在迷茫的道路上给你点亮一盏明灯呀！像我们的编程课，学完后说不定能成为下一个编程大神呢！
3. 嘿呀，你知道吗？错过我们培训机构那可太可惜啦！就如同错过一场让你华丽变身的魔法盛宴！学了我们的艺术课程，没准你就是下一个艺术大师呀！
4. 哎呀，你难道不想给自己一个突破的机会吗？我们培训机构能帮你做到呀！好比给你一把开启成功之门的钥匙！例如我们的管理课程，学了后管理能力蹭蹭涨！
5. 嘿，你有没有想过给自己的未来添砖加瓦呀？来我们这儿呀！就像给你的人生铺上坚实的基石！像我们的职业技能培训，能让你在职场上如鱼得水呢！
6. 哇哦，你还在等什么呢？我们培训机构可是超棒的哟！如同一个知识的宝藏等你挖掘！学我们的兴趣班，让你的生活丰富多彩起来呀！
7. 嘿呀，你不想试试在我们培训机构变得超级厉害吗？这就好像给你
注入无限能量呀！比如我们的考证培训，拿下证书不是梦！
8. 哎呀，你难道不想开启一段全新的学习之旅吗？来我们培训机构就对啦！如同踏上一辆开往成功的列车！像我们的语言课程，让你能说一口流利的外语！
9. 嘿，你还在犹豫什么呢？我们培训机构绝对不会让你失望呀！就像给你配备了最强大的武器！学我们的才艺课，让你在人群中闪闪发光呀！
10. 哇塞，你真的要错过我们培训机构吗？那多可惜呀！如同放走了一个让你变得卓越的好机会！像我们的考研辅导，助你成功上岸呀！
我觉得培训机构是一个能给人带来巨大提升和改变的地方，大家应该积极地去了解和选择适合自己的培训机构，让自己不断进步！。
培训学校如何做好宣传单的发放工作
培训学校如何做好宣传单的发放工作在现代社会，靠口碑宣传已经不是足够的，培训学校需要进行更为广泛和高效的宣传，让更多的人知道你的存在，扩大学校的知名度和影响力。
而在众多宣传方式中，宣传单的发放应该是最基础、最常见的宣传方式了。
如何确保宣传单发放的质量和效果？下面是培训学校如何做好宣传单的发放工作的建议。
准确地定位目标群体首先，明确宣传的对象，这是宣传单发放的第一步。
需要准确把握学校的优势，然后明确优势对应的目标群体，确定是哪一类人群对学校的宣传最有需求。
他们有哪些特征或是需求呢？需要思考把自己的宣传传递到这些人的手中会有多大的价值。
可以进行一些市场调研和数据分析，以便更准确地定位目标群体。
做好宣传单的设计宣传单的设计直接影响到人们的视觉感受，从而对学校产生的第一印象和信赖度。
因此，在设计宣传单时，需要考虑到学校的知名度、特色、价值观等多方面因素。
宣传单的整体布局需合理，要突出主题，表现出学校的特点和个性，同时也不能忽略信息的准确和详尽。
选择合适的宣传单发放场所要让宣传单发挥它的最大价值，就需要把它发放到最适合的场所。
比如，一些公共场所，如商场、学校、社区、火车站、地铁站等。
这些场所是人流量大、观众群体广泛，对于学校的宣传十分有价值。
但需要注意的是不能强制推销，需要尊重顾客意愿，进行有序、得体、不打扰的宣传。
或许赠送小礼物会更好宣传单可以加上一些赠品，例：水杯、笔记本、签字笔、马克杯等小礼品卡。
宣传单本身并不值钱，而宣传单附加的小礼物可以在顾客的心中留下深刻印象，增加领取的愉悦感。
持续地跟进宣传单的效果为了让更多的人看到宣传单，根据宣传单发放的场所和时间，需要对宣传单进行多次、持续的跟进。
这就需要学校把握住每一个机会，适时地联系顾客跟进宣传单的效果，收集顾客的反馈意见，以便能够更好地掌握宣传的效果。
总结培训学校如何做好宣传单的发放工作，是一件不容易的事情。
但如果能够从上述几个方面规范和做好，就能让宣传单发挥出更大的价值。
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培训学校如何做好宣传单的发放工作发单员和发单页。
印制学校介绍单页，派人去潜在学员（或家长）多的地方分发，是中小培训学校招生管理最常用的市场手段之一。
但是大家回顾一下，我们自己亲身经历过的那些发小传单的人，给我们的体验如何呢？说好听点是市场人员是发单员，说不好听点，就像街头乞丐一样，过一个人就伸出手来塞一张。
自然，一般路人也就把我们当街头乞丐了，转手就扔垃圾箱里。
这个场景非常常见吧？其实发单页是个技术活儿，更是个管理的活儿，最大的常见问题就是：管理混乱，使用乏力。
营销理论什么的就不必再提了，这里以一个典型的发单工作为案例，为大家具体说明一下可以怎么做：1. 发单员的来源问题。
一般培训机构最喜欢找的是在校大学生，觉得他们自身素质较高，形象较好，宣传效果更好。
从实际情况看，并不一定如此。
发单员是个站街的体力活，而且旁边不可能有你机构的工作人员一对一地盯着他们干，所以吃苦耐劳和用心程度要远远比学历重要。
不妨可以从较差的学校招聘经济条件不好的学生，他们会更认真一些，而不必盯着本地区最有名的几所高校。
发单员面对的是大众，形象上也需要被大众所认可，第一眼看去可以不帅不酷不漂亮，但是不能惹用户反感，比如在小学门口派发时让一头红发的非主流去，学生家长们看着就反感。
因此会微笑的形象普适一点的较好。
2. 前期管理与培训。
这个部分经常是被培训机构忽略掉的。
通常的方式是：到处招聘一帮学生，然后通知某日上午几点在某个地方集合，机构人员派发任务，然后大家分头去做，一哄而散。
这是大忌。
培训机构与这些临时人员之间很陌生，临时人员纯粹为经济收益而工作，很容易发生消极怠工和浪费资源的问题；同时发单员的工作岗位有可能很分散，更多的是靠他们的自我管理能力。
倘若没有用点心将这批人员拢住，激发他们的工作热情，就不用指望他们会有什么帮助。
所以在工作的前一天，有条件的话应进行一次培训。
和所有对没有经验的新员工培训一样，就是三条：洗脑、规范、培训。
洗脑就是让对方认可你这个事儿，愿意为之努力；规范就是告诉对方什么事儿可以做，什么事儿不能做；培训就是教给对方，该做的事儿怎么个做法。
1）获得认可。
向发单员宣讲你的机构的产品特色、发展历史、企业精神等，有煽动性一些，尽量获得发单员们的心理认可；2）学习产品和话术。
然后主要讲解你们机构产品，并准备话术，话术是这个培训中的重点之一。
到了现场，潜在用户随口问的问题都可能成为成交的突破口，而如何应对可能的各种问题，这些临时的发单员是没有概念的。
通过产品介绍和话术培训，让发单员能够对用户最为关心的几个话题进行有限度的交流，重点是后续跟进的话该怎么说，比如欢迎用户去哪里参观，有问题可以打那个电话咨询等等。
3）明确分工职责。
对各个发单员，要对人员分工等进行阐明，对工作时间、休息时间、工作态度、评价指标等也必须事先明确，让这些临时工都很清楚应该干什么，该怎么干。
4）管理办法。
明确授权与集权相结合，对所有发单员的直接管理者进行介绍或指定，让每个人明确知道相应的领导是谁，在现场出现疑难向谁反应。
3. 发单时的注意事项1）现场领导。
你的培训学校管理市场活动者必须亲临现场，掌握情况。
有些机构的管理者从来不去现场了解情况，不在冷风或烈日下面对用户的鄙夷和白眼，造成很多脱离实际的想法。
因此你的管理人员必须亲临第一线，观察客户，指导工作，解决问题。
2）发单员的微笑原则。
发单时很常见的现象是你把单页塞给路人，路人看也不看就扔在地上了。
为减少这种情况，除了发单员的心理素质提高外，用微笑和路人建立短暂的眼光接触，然后递上单页，那么被马上扔掉的概率就少很多。
笑与不笑不是很重要个人觉得主要看自己的心态不能为了宣传去讨笑最好的就是随意自然的微笑把心态调整好不卑不亢大家就更容易认可和接受3）第一句话。
当发单员给用户递上单页时，经常为了吸引注意力都会说一句话。
这句话对于用户是否接下来看看你的单页有着巨大作用。
对于不同性质的产品和服务，不同的潜在用户，有效的第一句话不一样。
具体你的机构怎么说，需要通过实际效果总结。
但是总的原则是：给用户的利益是什么？他有啥便宜可占？信息化透明化的时代，我们不能左右环境只能去适应市场。
不能欺骗群众，也别想着占他们的便宜共赢多赢所以就要求我们站在客户的角度多想一些问题4）最后一张。
这里指的是，如果你发单员站的地方已经有很多其他机构的发单员了，势必造成一群人不停的把单页塞到用户手中，一群人不停的试图和用户说话，造成用户烦不胜烦，就想赶快逃离这里。
这时要注意自己站的位置，一般来说用户是把一张张的单页顺次放在手上的，因此他唯一能一眼看到的，就是最后一张，所以发单员站的位置应该是稍离开其他发单员，按人流走向站在最后面。
这样也有机会和用户多说几句，引起注意。
5）五句话。
这是个通俗的说法，是说发单员应该和用户聊几句，但是不要说多，说上个五句就差不多了。
原因有二：1. 在一定时间内尽量达到最多的用户，不要在一个用户身上花太多时间，后面还有别的用户在经过呢；2. 言多必失，发单员一般并非这个领域的专家，说多了就露馅。
比如在学校门口发单，简短的交流后争取家长和孩子的兴趣，让他带孩子来培训学校听免费试听课，这就是发传单的目的。
6）发单时间和时机的选择。
这个非常重要。
比如你要在一个小学门口发单页，是该上午去，还是下午去？是该假期返校日去，还是开学第一天去？上午送孩子上学的家长数量，理论上和下午接孩子的家长数量一样多，但是上午人家送了孩子就得赶去上班，谁有心思看你的单页，或把你的单页一路带到办公室里去研读？下午接孩子的一般会早到，然后无所事事的站在门口等，这时不给他们点有趣的东西看看，还等什么时候？开学第一天人再发单页，人家不仅忙很可能已经有计划了，即使想学这个东西，可能也定了去别处上；假期返校时一般较轻松，而且对新学期还没有具体计划，你这时不去何时去4. 信息反馈和总结在一天或几天的发单活动结束后，一定要要留下一定的时间，把发单员和现场管理者集合起来沟通交流。
很多机构忽视这一步，一到活动结束就解散做鸟兽散，白白浪费了这个大好机会。
总结可以达成的效果是：1）获得关于机构产品和服务的反馈，比如用户对什么样的跟进活动感兴趣（免费课？优惠卷？）2）同行竞争者有什么可取之处，别人是怎么做的，效果如何。
3）单页应如何改进，用户在浏览单页时的共有习惯及普遍规律为何4）发掘发单员中的人才。
学历、出身不重要，但是干活儿中最能看出谁可以用。
以上四点是发单页时应该注意的几个基本问题。
另外有一个重要问题此处并未详细讲解：如何制作有用的单页？以后会专门讲解这个问题，此处只大致说规则，那就是：形式活泼内容丰富，突出针对性和卖点。
活泼不是一堆卡通人物，丰富也不是整篇堆满了信息和数据表格，而是指多种表达方式的综合，比如：将文字、图片、表格综合使用，说明信息用文字，重复度高的信息（如课程信息）用表格，而地址位置信息用图片等，切勿堆砌一片乌压压的信息，看不下去啊。
因为培训机构还是有地区差异性的一定要因地制宜自己多做调查研究实战总结的经验最好其实发的宣传单主要就是起一个宣传的作用叫大家熟悉我们了解我们可能今天不来过几天就会来但是我觉得还是多从自身原因分析要适应本地市场一、宣传校长一个好校长就是一所好学校校长是学校的灵魂。
校长是学校的决策者。
校长的思想、理想、形象是整个学校的缩影。
校长好则学校好，校长有抱负则学校有前途！二、宣传教学成绩这是学生家长最为关心的问题所以当我们宣传效果不理想的时候即使我们自己还没出过什么成绩，也要想方设法包装一下自己三、宣传教师教师是校长思想、路线、决策的执行者。
没有强大可靠的教师团队，校长的一切理想、抱负难以如期实现，甚至沦为空谈。
如果我们只有一两个老师，在初期招生上肯定是个制约会有一些困难所以我们可以采取多联系一些兼职教师有名气的我们可以不用他们上课但可以用他们的名气来招生说的好做教育最重要的就是讲诚信不过在创业的初期如果没有自己的团队只有一两个人的时候必须靠一些非常规手段就像明星代言的那些产品你去买产品不是为了见明星而是相信它靠一些有名气的人来获得宣传上的优势不用聘名师而是和他们搞好关系可以用他们来宣传自己四、分析学校的发展态势好的管理体系和引导政策可弥补现有教学成绩的不足。
等学生上了一定规模就可以打造自己的名师了目前招生的困境招来学生留不住，没有生源根据地。
当然，有了几十个学生甚至几百个学生的学校，就另当别论了。
招生像跑江湖买假药，打一枪换一个地方，导致范围越来越大，人数越来越少。
切记，招生宣传一定要实话实说，对学生负责，以诚待人，以诚感人，以德服人。
严禁夸夸其谈，虚假宣传。
骗人一时，骗不了一世。
充分展示自己的优点，毫不掩饰自己缺点。
你每自揭一个缺点，在群众的心中就会化为千万个优点。
何乐而不为！招生工作如何在内忧外患的夹击中突出重围？变。
办学思路要有根本性的转变，管理理念要变，招生理念要变，方法要变。
明确目标，方法灵活多样，穷尽所有的力量，全民动员，群策群力，力争保质保量，甚至超额提前完成任务招生工作计划及工作步骤招生未动，管理先行；招生是外功，管理是内功;内功不强，外功伤身；内外兼修，所向披靡。
工作目标：初中招500人，保证质量。
高中招300人，保证质量。
所谓招生宣传：1、就是宣传校长、老师2、说出取得的成绩3、分析学校目前的发展态势工作步骤：一、总结或出台教育教学管理的亮点及取得的成绩。
这是学生家长最关心的内容。
A通过宣传预期效果：1、我校的管理模式是“人无我有，人有我优（新）”2、让家长感觉我校的管理模式能够充分调动教师的工作积极性，新的管理模式具有巨大的优越性3、在这种管理模式下，学生比在其他学校进步更大。
管理模式调整中应由原来的有时度以稳定安全为中心，逐渐转移到以后抓教学质量为重心，走品牌战略，以质量求生存，以品牌求发展、求效益。
B 管理制度中需注意的几个问题：1、升学奖的分配制度注意避免平均主义2、教育教学成绩与评优评模的联系教育教学成绩在评优中起决定性作用，改变教师中以埋头苦干为耻的心态。
3、教师竞争上岗的选拔制度竞岗程序：个人报名→公开演讲（工作总结，新岗工作计划、目标、实施方案及可行性分析报告）→当场公示评选结果评委组成：主管领导、（招生）教师、学生家长及学生代表评委成员当场亮分并点评构思：1、领导把握大原则，考虑全局（招生）教师：与竞岗教师熟悉、又受家长的信任和托付，责任利益在身。
学生及家长：是工作主体，教师为学生服务的，学生、家长是上帝，学生、家长认可，才有利于开展工作。
学生家长参与，增进感情，使对立和统一有机结合。
2、多方利益代表参加，公开、公平、公正，阳光竞争，使学生满意，落聘者无怨言，且能及时找到自己的不足，有利于进步。
二、立信1、清算遗留问题，兑现诺言，扫清工作障碍。