7.谁知盘中餐(精致版).ppt
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《悯农》ppt课件
尊重劳动价值
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重，启示现代社会应尊重劳动价值，弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值， 启示现代教育应加强劳动教育，培养 学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的 意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重 要组成部分，启示现代教育应加强对 传统文化的传承和弘扬，培养学生对 国家和民族的认同感和自豪感的美景，如山水、田园等，通过这些描 绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表，具有独特的韵味和美感，通过学习 和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌，能够让读者的审美境界得到提升，从而 更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同 情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活， 表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难，还揭示了当时社会 的贫富差距和不公现象，唤起人们对农民的关注和 同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想 ，强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福 祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位，启示现代农 业应作为国家战略重点，加大政策扶持力度，提高农业综 合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识，启示现 代农业应注重绿色发展，推广生态种植、养殖模式，减少 对环境的污染和破坏。
悯农诗歌中对农民劳动的赞美和敬重，启示现代社会应尊重劳动价值，弘扬勤劳、奋斗的精神品质。
对现代教育的借鉴意义
加强劳动教育
悯农诗歌中强调劳动的意义和价值， 启示现代教育应加强劳动教育，培养 学生勤劳、节俭的品质和热爱劳动的 意识。
弘扬中华优秀传统文化
悯农诗歌作为中华优秀传统文化的重 要组成部分，启示现代教育应加强对 传统文化的传承和弘扬，培养学生对 国家和民族的认同感和自豪感的美景，如山水、田园等，通过这些描 绘能够让读者感受到自然之美。
领略诗歌韵味
悯农诗歌作为古典诗歌的代表，具有独特的韵味和美感，通过学习 和欣赏这些诗歌能够让读者领略到诗歌的韵味和美感。
提升审美境界
通过学习和欣赏悯农诗歌，能够让读者的审美境界得到提升，从而 更加深入地理解和欣赏其他类型的文学作品。
03
悯农诗歌的意义与影响
对农民的深切同情与关注
表达对农民艰辛生活的同 情
悯农诗歌通过描绘农民的劳作和贫困生活， 表达了诗人对农民的深切同情和关注。
揭示社会不公与贫富差距
悯农诗歌不仅关注农民的苦难，还揭示了当时社会 的贫富差距和不公现象，唤起人们对农民的关注和 同情。
倡导人文关怀与民本思想
悯农诗歌体现了深厚的人文关怀和民本思想 ，强调尊重和关注普通百姓的生存权利和福 祉。
05
悯农诗歌的现代价值
对现代农业发展的启示
重视农业基础地位
悯农诗歌强调农业在国家发展中的基础地位，启示现代农 业应作为国家战略重点，加大政策扶持力度，提高农业综 合生产能力。
倡导绿色发展
悯农诗歌中表达的对自然环境的敬畏和保护意识，启示现 代农业应注重绿色发展，推广生态种植、养殖模式，减少 对环境的污染和破坏。
新人教版《悯农》 ppt课件
新人教版《悯农》
mǐn nóng
6、悯 农
新人教版《悯农》
6 悯农
[唐]李 绅
chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午，
hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。
shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒
皆辛
新人教版《悯农》
苦。
shēn
táng
李绅，是唐
dài
代的大诗人。
新人教版《悯农》
chú hé
锄禾
新人教版《悯农》
lì 粒粒
新人教版《悯农》
wŭ 日当午
新人教版《悯农》
pán cān
盘中餐
新人教版《悯农》
粒粒 锄禾 皆辛苦 日当午 盘中餐
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 。
禾
午
辛
苦
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
zhù yì
小朋友，要注意，
diào
吃饭不要掉饭粒。
dī
一粒粮食一滴汗，
róng yì
粮食来得不容易。
láo
农民劳动多辛苦，
ài xī
粮食人人要爱惜。
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
用锄头锄草。
，用 锄头锄草。
，用
mǐn nóng
6、悯 农
新人教版《悯农》
6 悯农
[唐]李 绅
chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午，
hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。
shuí zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐，
lì lì jiē xīn kǔ
粒粒
皆辛
新人教版《悯农》
苦。
shēn
táng
李绅，是唐
dài
代的大诗人。
新人教版《悯农》
chú hé
锄禾
新人教版《悯农》
lì 粒粒
新人教版《悯农》
wŭ 日当午
新人教版《悯农》
pán cān
盘中餐
新人教版《悯农》
粒粒 锄禾 皆辛苦 日当午 盘中餐
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 。
禾
午
辛
苦
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
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zhù yì
小朋友，要注意，
diào
吃饭不要掉饭粒。
dī
一粒粮食一滴汗，
róng yì
粮食来得不容易。
láo
农民劳动多辛苦，
ài xī
粮食人人要爱惜。
新人教版《悯农》
锄禾
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
新人教版《悯农》
新人教版《悯农》
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
用锄头锄草。
，用 锄头锄草。
，用
悯农课件.ppt
读一读：
唐 李绅
chú hé rì dāng wǔ 锄 禾 日 当 午， hàn dī hé xià tǔ 汗 滴 禾 下 土。 shéi zhī pán zhōng cān 谁 知 盘 中 餐， lì lì jiē xīn kǔ 粒 粒 皆 辛 苦。
悯农
锄禾 / 日当午， 汗滴/禾下 /土。 谁知/盘中餐， 粒粒/ 皆/辛苦。
悯农
唐-李绅
【注释】 1．悯：怜悯、可 怜。悯农：可怜农民
2．锄禾：用锄头松禾苗周
锄禾日当午，围土。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
遇到不认识的字我们怎么办？
读拼音
问老师同学
听读
nóng dāng hàn zhī
农 当汗 知
lì
wǔ
xīn
kǔ
粒 午辛苦
hàn dī
mǐn nóng
6、悯 农
请你作诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
【译文】 农民在中午 的时候在田地里除草，一 滴滴的汗掉在了土地里。 又有谁能知道这饭菜的来 历，每一粒都是那么的辛 苦。
背一背： 悯农
--唐 李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。 谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦
说一说： 通过学习本诗你学会了什么？
谁知盘中餐谁谁粒粒辛辛苦苦禾禾当当汗汗知知送米粒宝宝回回家午午谁知盘中餐粒粒皆辛苦
第六课
悯农
农民伯伯 种庄稼 很辛苦。 （谁） （干什么）
mǐn nóng
6、悯 农
作者简介：李绅（772--846） 唐诗人。字 公垂，无锡（今属江苏）人。元和进士， 曾因触 怒权贵下狱。所作有《乐府新题》
《谁知盘中餐》幼儿园小班社会PPT课件
食物种类
向幼儿介绍各种食材，包括谷物、 蔬菜、水果、肉类、海鲜等，让他 们了解不同食物的特点和营养价值。
饮食习惯与健康关系
饮食习惯的重要性
强调良好的饮食习惯对身体健康的影 响，引导幼儿养成定时定量、均衡饮 食的好习惯。
健康饮食建议
向幼儿介绍健康饮食的原则，如多吃蔬 菜水果、少吃油腻食物、不暴饮暴食等， 帮助他们树立正确的饮食观念。
《谁知盘中餐》幼儿园小班 社会PPT课件
目 录
• 谁知盘中餐主题引入 • 幼儿园小朋友日常饮食 • 各类食材认知与营养价值 • 节约粮食，从我做起 • 健康饮食实践活动设计 • 总结回顾与展望未来
01 谁知盘中餐主题 引入
食物来源与种类介绍
食物的来源
讲解食物是如何种植、养殖、捕捞 等过程得来的，让幼儿了解食物的 珍贵和来之不易。
通过讲解、实物展示等方式，让幼儿了解粮食的种植、加工过程， 明白粮食来之不易。
鼓励孩子参与节约行动
让孩子在用餐过程中亲自体验节约粮食的行为，如适量取餐、不剩 饭菜等。
及时肯定和鼓励
对于孩子在节约粮食方面的表现，家长和老师要及时给予肯定和鼓 励，增强他们的自信心和动力。
05 健康饮食实践活 动设计
亲子共制营养餐活动方案
晚餐简单易消化原则
晚餐应以简单易消化的食物为主， 避免过于油腻和重口味的食物。
适量控制晚餐的摄入量，以免影 响小朋友的睡眠和消化。
建议晚餐后进行适量的活动，促 进消化和吸收。
03 各类食材认知与 营养价值
谷物类食材特点及作用
01
谷物类食材是主食的重 要组成部分，如小麦、 大米、玉米等。
02
03
06 总结回顾与展望 未来
关键知识点总结回顾
向幼儿介绍各种食材，包括谷物、 蔬菜、水果、肉类、海鲜等，让他 们了解不同食物的特点和营养价值。
饮食习惯与健康关系
饮食习惯的重要性
强调良好的饮食习惯对身体健康的影 响，引导幼儿养成定时定量、均衡饮 食的好习惯。
健康饮食建议
向幼儿介绍健康饮食的原则，如多吃蔬 菜水果、少吃油腻食物、不暴饮暴食等， 帮助他们树立正确的饮食观念。
《谁知盘中餐》幼儿园小班 社会PPT课件
目 录
• 谁知盘中餐主题引入 • 幼儿园小朋友日常饮食 • 各类食材认知与营养价值 • 节约粮食，从我做起 • 健康饮食实践活动设计 • 总结回顾与展望未来
01 谁知盘中餐主题 引入
食物来源与种类介绍
食物的来源
讲解食物是如何种植、养殖、捕捞 等过程得来的，让幼儿了解食物的 珍贵和来之不易。
通过讲解、实物展示等方式，让幼儿了解粮食的种植、加工过程， 明白粮食来之不易。
鼓励孩子参与节约行动
让孩子在用餐过程中亲自体验节约粮食的行为，如适量取餐、不剩 饭菜等。
及时肯定和鼓励
对于孩子在节约粮食方面的表现，家长和老师要及时给予肯定和鼓 励，增强他们的自信心和动力。
05 健康饮食实践活 动设计
亲子共制营养餐活动方案
晚餐简单易消化原则
晚餐应以简单易消化的食物为主， 避免过于油腻和重口味的食物。
适量控制晚餐的摄入量，以免影 响小朋友的睡眠和消化。
建议晚餐后进行适量的活动，促 进消化和吸收。
03 各类食材认知与 营养价值
谷物类食材特点及作用
01
谷物类食材是主食的重 要组成部分，如小麦、 大米、玉米等。
02
03
06 总结回顾与展望 未来
关键知识点总结回顾
《悯农》PPT课件
谁知盘中餐
粒粒皆辛苦。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
又有谁能知道这饭菜的来历， 每一粒都是那么用辛勤汗水换来的劳动成果。
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？ 只要还有明天，今天就永远是起跑线。 没有失败，只有暂时停止的成功。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
悯农
老师这里有一张调查统计表，它 反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
农民伯伯种田非常辛苦，今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
悯农
（唐）李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
身体健康，学习进步！ 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
健康的身体是实目标的基石。 快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
《悯农》PPT-完美版
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悯农
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老师这里有一张调查统计表，它 反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
《悯农》PPT-完美版
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农民伯伯种田非常辛苦，今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
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悯农
（唐）李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
《悯农》PPT-完美版
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同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
《悯农》PPT-完美版
《悯农》PPT-完美版
dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
《悯农》PPT-完美版
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
悯农
《悯农》PPT-完美版
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老师这里有一张调查统计表，它 反映了一个班同学中午吃饭的情况：
吃饭 人数
22人
全部 剩下 剩下 吃完 一部分 很多
1人 13人 8人
看到这些数字,你想说些什么?
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农民伯伯种田非常辛苦，今 天我们就要学一首描写农民伯伯 种田的古诗。
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悯农
（唐）李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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同学们，你们知道“锄禾” 是什么意思吗？
《悯农》PPT-完美版
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dāng
当
zhī
知
学一学
wǔ hàn
午汗
pán lì
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
要在实际生活中用自己的行动 来证明。
《悯农》PPT-完美版
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
《古诗两首(锄禾、悯农)》ppt课件
写农民辛苦种庄稼的句子是： （ ）。 我们要节约粮食的句子是 （ ）！
连线 锄禾日当午，
每一粒米都是辛苦种出来的。 农民顶着炎热的太阳种庄稼。
汗水滴落在禾苗下面的土地里。
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。 有谁知道盘子里的粮食从哪儿来的？
1、
禾： 当午： 盘中餐： 皆： 2、我想对农民伯伯说：（ 我要对浪费粮食的人说： （ ）！ 3、填空 一（ ）古诗 一（ ）米 一（ ）汗
锄禾：用锄头给禾苗除草。 日当午：在夏天中午最热的时候。 汗滴：农民汗水滴落。 禾下土：禾苗下面的泥土里。
谁知：有谁知道 盘中餐：盘子里的粮食。 皆：都
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦
当我们看见（ 想对（ ）说：（ ），我 ）。
读了这首古诗， 你明白了什么？ 不能（ 因为（ ）， ）！
21、锄禾
作者：李绅
请你自己读读课 文，读准字音，认清 字形。有不理解的词 语圈圈，等一会来问 一问。
shēn 这首诗选自《悯农二首》，是唐代诗人李 绅 sòng 写的，他的诗很有名气，为世人所传 诵。
锄禾
锄禾/日当午， 汗滴/禾下土。 谁知/盘中餐， 粒粒/皆辛苦。
我看见（
）！
锄禾日当午 汗滴禾下土。
读一读 儿 歌 你能做 到吗？
pâng pâng 大米饭，喷 喷 香，农民伯伯种的粮。 chā yāng 春天育苗又 插 秧，夏天还要地里忙。 zhù yì luàn sǎ 我们吃饭要 注 意，不要 乱 洒米和汤。
写农民大丰收的句子是 （ ）. 写》这首古诗？能 给大家背一背吗？
mí n 《悯农》 作者：李绅 可怜的
教育培训《盘中餐》内容简介心得体会PPT模板课件
朗读感悟
LANG DU GAN WU
朗读感悟
秋天的雨是什么样的呢？
秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。
朗读感悟
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地 串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天， 体会秋天的美好，感受课文的语言美。课文使用了多 种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活 中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情。
课文朗读
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰， 争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就 更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的 菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香 香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子， 好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里 呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
课文朗读
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜 鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准 备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树 的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的 歌
取代传统
旅游业加速了当地的开化，不只传 统农耕的方式，哈尼人的传统生活 场景也都面临消失，推掉的黄土房 地基上盖起了红砖多层西式楼，当 地特有的“蘑菇房”草顶也被PVC草 瓦取代
心得 儿
童
书 籍 导 读
体会
心得体会
作者用白、黑、绿、棕等不同颜色描绘出的米粒，为我 们拼出了一碗“盘中餐”，那碗“盘中餐”里，她又用不同 颜色的米粒，勾勒出山水相间、云走水流的田园风光， 如此悠然自得。作者在环衬里描绘出了农家种植水稻的 工具，如铁耙、木犁、锄头、筛子、镰刀、打鼓木桶等， 并向读者解释了它们的用处。
一下《24 悯农》PPT
诗人用“春种”到“秋收”， 用“一粒粟”到“万颗子”的变化， 讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面： “四海无闲田，农夫犹饿死”。诗 人以这样强烈的对比，揭示了古代 劳动人民的悲惨命运，表达了诗人 对劳动人民的深切同情。
农收辛闲苦
一、画去下面不正确的读音。 农(nónɡ lónɡ) 收(shōu shoū) 夫(hū fū) 粟(shù sù) 二、辨字组词。 禾( 木( ) 午( ) 牛( ) 夫( ) 天( ) )
告诉了我们粮食来得不容 易，人人都要爱惜粮食。
禾午辛苦
一、画去下面不正确的读音。 午(wǔ wú) 辛(xīnɡ xīn) 粒(lìnì ) 皆(jī jiē)
二、听写本课时的4个一类生字，并分别组一个 词。
三、背诵《锄禾》这首古诗，并说说诗的意思。
悯农 春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田，
24
李绅：字公垂（772—846）， 唐代诗人，江苏无锡人。他是新乐 府运动的倡导者之一，对唐代诗歌 的创作与繁荣，作出了理论和实践 两方面的贡献。曾写过《新题乐府》 二十首，可惜今已失传。李绅的诗， 感情朴实、语言平易近人。
读了课文，你有什么收 获呢？愿意与大家分享吗？
通过预习，你还有什么 想知道的或没读懂的地方？ 请你说出来，我们一起来解 决好吗？
三、背诵《悯农》这首古诗，并说说各句意思。
请同学们收集自己喜欢 的唐诗，下节汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
hé
wǔ
xīn
kǔ
禾 午 辛 苦
禾苗 禾场 禾草 中午 上午 下午 辛苦 辛劳 艰辛 吃苦 辛苦 艰苦
pán
lì
jiē
盘 粒 皆
盘子 米粒 皆有
《悯农》PPT教学课件5
悯农
悯
农
（唐）李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
nóng
农
知
dāng
汗
苦
kǔ
hàn
zhī
组 词
农（农民）（农忙） 午（上午）（中午） 知（知道）（知识） 辛（辛苦）（辛酸） 当（当空）（当时） 汗（汗水）（出汗） 粒（米粒）（一粒） 苦（辛苦）（苦瓜）
汗 （汗水） 汉 （汉字）
午（上午）
（农民） 农 （大衣） 衣
比一比，再组词。
牛（牛羊）
锄 禾 日 当 午
汗滴禾下土
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
说一说，生活中有哪些浪费 粮食的现象，我们应该怎样爱 惜粮食。
悯
农
（唐）李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
悯
农
（唐）李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
nóng
农
知
dāng
汗
苦
kǔ
hàn
zhī
组 词
农（农民）（农忙） 午（上午）（中午） 知（知道）（知识） 辛（辛苦）（辛酸） 当（当空）（当时） 汗（汗水）（出汗） 粒（米粒）（一粒） 苦（辛苦）（苦瓜）
汗 （汗水） 汉 （汉字）
午（上午）
（农民） 农 （大衣） 衣
比一比，再组词。
牛（牛羊）
锄 禾 日 当 午
汗滴禾下土
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
说一说，生活中有哪些浪费 粮食的现象，我们应该怎样爱 惜粮食。
悯
农
（唐）李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
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课本34页
1.补充“我喜欢......”，小组讨论，举手发言 2.种植和养殖有什么区别？
水稻是我国主要的粮食作物，南方北方都有广泛 的种植。下面，就让我们去看看水稻的生产过程吧。
春天：选种、播种、插秧
一般的稻谷能做种子吗？
夏天：田间管理
秋天：收割、脱粒
在长期的生产劳动中，人们 创造了许多劳动工具，以减 轻劳动强度，提高劳动效率。
农原料。
你知道甘蔗、棉花、牛、鸭等可以 为工业提供什么原料吗？
答案：
齐读：
随着科学技术的不断发展，农业越来越多地 满足了人们的不同需求。让我们一起走进农 业科技园，去看看农业生产的新成就吧。
走进农家，了解一下 农民的生活。
调
查
表
生产工具： 主要作物： 居住条件： 年收入：
我 的 发 现
你还知道哪些传统农具 呢？
农业生产的季节性很强，播种、管理、收割都不能误了农时 ，误了农时就会影响收成哟。
春天：选种、播种、插秧 夏天：田间管理 秋天：收割、脱粒
原来，每一粒粮食都是来之不易的啊！
那么你会怎样珍惜来之不易的粮食 呢？
齐读：
我国自北向南，因气候、土壤的不同，水稻 生长期的长短也不同。东北地区为一年一熟， 江淮地区为一年两熟，珠江流域水稻生长期 最短，一年可三熟。
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米的妈妈是谁？
米的妈妈是花，因为花 生 米
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我们为什么要吃米？
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不吃米也行，就吃面粉。
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举5种素类的蔬菜。
白菜、大白菜、芥蓝、芹菜、韭菜
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吃芹菜的好处有什么？
肝火过旺，皮肤粗糙及经常失眠、头疼的人 可适当多吃些。夏季气候干燥，人们往往感 到口干舌燥气喘心烦，身体不适，常吃些芹 菜有助于清热解毒，去病强身。
• 按照大米 地雷 大米 大米 地雷的顺序依次 报数，音乐停止，报到大米的同学将选择 机会给下一个人，报到地雷的同学无机会 选择，直接挑战九宫格。开始选择，选择 到大米的同学将回答问题，回答正确则成 功，回答错误失败出局。选择到地雷的同 学直接失败出局。
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米分为几种？分 别是什么？