高频练习题概论

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北京语言大学22春“汉语言文学”《文学概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

北京语言大学22春“汉语言文学”《文学概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

北京语言大学22春“汉语言文学”《文学概论》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式,作品中的社会历史内容与之无关。

()A.错误B.正确参考答案:A2.提到阿Q,我们就会想到“精神胜利法”;提到林黛玉,我们就会想到她多愁善感的性格,这说明()。

A.典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征B.典型人物就是类型性格的代表C.只要把某种性格描写推向极致就能创造出典型D.多样的性格组合才构成典型参考答案:A3.按照艺术形象存在方式的标准分类,艺术可以分为()。

A.静态艺术B.动态艺术C.表现艺术D.时间艺术E.空间艺术参考答案:DE4.文学的四要素中,()是文学活动的基础。

A.世界B.作家C.读者D.作品5.文学是一种审美活动。

()A.错误B.正确参考答案:B6.叙事的三个层面是()。

A.叙述内容、叙述话语和叙述动作B.叙述时间、叙述视角和叙述标记C.故事、人物和结构D.事件、情节和情景参考答案:A7.诗歌按其内容性质来分有两类,即()。

A.叙事诗B.散文诗C.戏剧诗D.抒情诗参考答案:AD8.现实主义的典型化,特别重视()。

A.现象真实B.情感真实C.细节真实D.本质真实参考答案:CD9.B.形象C.情感D.词汇参考答案:A10.以下属于西方文学批评方法的有()。

A.神话-原型批评B.精神分析批评C.评点式批评D.结构主义批评参考答案:ABD11.文学鉴赏与文学批评的关系在于()。

A.它们是同一种活动的两种称谓B.文学批评以文学鉴赏为基础C.文学批评与文学鉴赏是无关联的D.文学鉴赏以文学批评为前提参考答案:B12.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”可以从哪几个方面来理解?()A.文学形象的间接性B.一个成功的文学形象可以有多种理解C.每个读者都认识一个哈姆雷特D.文学语言是含蓄的E.不同的读者可以对同一个文本有不同的解读参考答案:ABDE13.文学创作的唯一源泉是()。

高频汇总题目库附答案1

高频汇总题目库附答案1

高频复习题一、 单项选择题1. 下列表达正确的是( )A. 低频信号可直接从天线有效地辐射B. 低频信号必须装载到高频信号上才能从天线有效地辐射C. 高频信号及低频信号都不能从天线上有效地辐射D. 高频信号及低频信号都能从天线上有效地辐射 2. 高频电子技术所研究的高频工作频率是( ) A. 300Hz ~30MHz B. 300Hz ~30kHz C. 30kHz ~300MHzD. 300kHz ~3000MHz3. 在电视广播系统中,图像信号采用( ) A. 残留边带调幅方式 B. 单边带调幅方式 C. 双边带调幅方式 D. 正交调幅方式5. 在相同条件下,双调谐回路放大器与单调谐放大器相比,下列表达正确的是( )A. 双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较宽B. 双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较窄C. 单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较宽D. 单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较窄 6. 设计一个稳定度高的频率可调振荡器,通常采用( ) A. 晶体振荡器 B.变压器耦合振荡器 C. 西勒振荡器 D.哈莱特振荡器 7. 振荡器的幅度由( )A. 相位平衡确定B. 幅度平衡确定C. 相位稳定确定D. 幅度稳定确定 8. 晶体的等效阻抗( )A. 是一个小电阻B. 是一个大电阻C. 是电容性D. 是电感性9. 电视机的高放与中放电路应采用( ) A. 单调谐放大器 B. 双调谐放大器C. 宽频带放大器D. 单调谐放大器或双调谐放大器 10.单边带发射机频率合成是通过( ) A. 混频、倍频、分频实现的 B. 混频、倍频、检波实现的C. 倍频、差频、检波实现的D. 调频、分频、放大实现的11.在基极调幅电路中,谐振功放工作在( ) A. 过压状态 B. 欠压状态C. 临界状态D. 任意状态均可12.变频器的工作过程是进行频率变换,在变换频率的过程中,只改变( ) A. 载波频率 B. 本振信号频率 C. 调制信号频率 D. 中频频率 13.在混频电路中,若信号和本振产生的组合频率分量满足F f qf pf I c L ±=±±(F为音频),则产生( )A. 干扰哨声B. 寄生通道干扰C. 互调干扰D. 交调干扰14.正弦波振荡器的起振条件是( ) A.1)(F )(A 0=ωω B. 1)(F )(A 0>ωωC. )210n (2n Λ、、==∑πϕD. )210(n 2n 1)(F )(A 0K 、、,==∑>πϕωω 15.采用逐点法对小信号放大器进行调谐时,应( ) A. 从前向后,逐级调谐,反复调谐 B. 从后向前,逐级调谐,不需反复 C. 从后向前,逐级调谐,反复调谐 D. 从前向后,逐级调谐,不需反复 16. 环形调制器的作用是( )A. 使载波振幅按音频规律变化B. 对载波有抵消作用C. 对载波及一个边频进行抑制D. 获得很窄的频谱 17.长波信号主要以( )A. 天波方式传播B. 地波方式传播C. 直射方式传播D. 天波和地波两种方式传播18.间接调频电路由( )A. 积分电路组成B. 调相电路组成C. 积分电路和调相电路组成D. 微分电路和调相电路组成 19.调幅系数必须( )A. 大于1B. 小于等于1C. 等于1D. 不等于1 20.LC 并联谐振回路中,当工作频率等于谐振频率时,回路呈( ) A. 感性 B. 容性 C. 阻性 D. 感性或容性21. 为了有效地发射电磁波,天线尺寸必须与( ) A. 辐射信号的波长相比拟 B. 辐射信号的频率相比拟C. 辐射信号的振幅相比拟D. 辐射信号的相位相比拟 22. 串联谐振曲线是( )A. 回路电流I 与谐振时回路电流I0的关系曲线B. 回路电流幅值与信号电压频率之间的关系曲线C. 回路电压幅值与信号电流频率之间的关系曲线D. 谐振时回路电流I 0与信号电压频率 23. 晶体管参数f T 是指( ) A. 共射放大器,没有电流放大倍数时,对应的频率称为f T B. 当晶体管失去电流放大能力时的频率称为f T C. 当频率升高时,当β的模值下降到1时的频率称为f TD. 当频率升高时,当β的模值下降到21时的频率称为f T 24.在调幅接收机中稳定中频,可使用( )A. AGC 电路B. AFC 电路C. APC 电路D. APC 和AGC 电路25. 在一般广播收音机中常用( )A. 互感反馈振荡作为本地振荡器B. 考毕兹电路作为本地振荡器C. 哈特莱振荡器作为本地振荡器D. 西勒电路作为本地振荡器26. 江苏台的频率为702kHz 及873kHz ,它们对2~12MHz 的短波收音机产生互调时与( )A. 575MHz 频率不产生互调B. 2.448MHz 频率不产生互调C. 2.979MHz 频率不产生互调D. 4.725MHz 频率不产生互调27. 超外差接收机混频器的任务是( )A. 增大通频带B. 抑制天线C. 提高增益D. 把接收到的各种不同频率的有用信号的载频变换为某一固定中频 28. 丙类高频功率放大器,若要求效率高,应工作在( )A. 欠压状态B. 适压状态C. 临界状态D. 弱过压状态29. 传输线变压器用于宽带放大器,它可实现( )A. 频率合成B. 电压合成C. 电路合成D. 功率合成 30.不是发射机指标的是( )A. 输出功率B. 总效率C. 频率稳定度和准确度D. 保真度31.电视图像的带宽为6MHz ,若采用普通调幅,每一频道电视图像信号带宽为( )A. 6MHzB. 12MHzC. 8MHZD. 10MHz32.可以用包络检波方式解调的是( )A. 普通调幅信号B. 双边带调幅信号C. 残留边带调幅信号D. 调频信号33.在混频电路中,若外来干扰和本振产生的组合频率分量满足In1Lf rf pf =±±,则产生( )A. 干扰哨声B. 寄生通道干扰C. 互调干扰D. 交调干扰34.石英晶体等效为一个电感时,石英晶体振荡器的频率为( )A. sf f = B. Ps f f f << C. P f f > D. sf f <35.丙类高频功率放大器电压利用系数为( )A. 输出电压与输入电压之比B. 集电极电压与直流电源电压之比C. 集电极电压与基极电压之比D. 基极电压与直流电源电压之比36.若调制信号的频率范围为F 1~F n 时,则已调波的带宽为( )A. 2F 1B. 2F nC. 2(F n -F 1)D. 2(F 1+F n )37.LC 并联谐振回路中,当工作频率小于谐振频率时,回路呈( )A. 感性B. 容性C. 阻性D. 感性或容性38.两个单一频率的信号,如果他们的频率相距较远,则通过非线性器件后,实现的频换称为( )A. 调幅B. 调频C. 调相D. 混频39.关于直接调频和间接调频的说法正确的是( ) A. 直接调频是用调制信号去控制振荡器的工作状态 B. 间接调频的频偏小,但中心频率比较稳定 C. 直接调频的频偏小,但中心频率稳定度好 D. 间接调频的频偏大,但中心频率稳定度好 40.调频信号的频带宽,所以必须工作在( ) A. 高频波段 B. 短波波段 C. 超短波波段 D. 长波波段41. 电视、调频广播和移动通信均属( )A. 超短波通信B. 短波通信C. 中波通信D. 长波通信42. 在电视广播系统中,图像信号采用( ) A. 残留边带调幅方式 B. 单边带调幅方式C. 双边带调幅方式D. 正交调幅方式 43. 白噪声是指( )A. 在整个无线电频段具有不同频谱的噪声B. 一种像白光一样影响通信设备的噪声C. 在整个无线电频段内具有均匀频谱的起伏噪声D. 功率谱密度不恒定的噪声 44. 宽频带放大器采用( )A. 直接耦合方式B. 阻容耦合方式C. 变压器耦合D. 直接耦合与阻容耦合45. 想要产生频率稳定度高的正弦信号应采用( )A. LC 振荡器B. RC 振荡器C. 晶体振荡器D. 压控振荡器 46. 使用石英振荡器是利用石英的( )A. 绝缘特性B. 电容特性C. 电感特性D. 电导特性47. 提高混频电路前级的选择性,可减少( )A. 互调干扰B. 交调干扰C. 副波道干扰D. 组合频率干扰48. 丙类高频功率放大器的最佳工作状态是( )A. 临界状态,此时功率最大,效率最高B. 临界状态,此时功率较大,效率最高C. 临界状态,此时功率最大,效率较高D. 临界状态,此时功率较大,效率较高49. 在调幅制发射机的频谱中,功率消耗最大的是( )A. 载波B. 上边带C. 下边带D. 上、下边带之和 50.接收单边信号应使用( )A. 外差式接收机B. 等幅音频接收机C. 专门单边带接收机D. 调频接收机51.调频信号的抗干扰能力强,不正确的原因是( )A. 频带宽B. 信噪比大C. 调频指数高D. 信号幅度大52.发射机的中间级高频功率放大器,应( )A. 工作在过压状态,因过压状态输出电压平稳。

自考社会学概论高频考点

自考社会学概论高频考点

单选题1.法国社会学家涂尔干的代表作之一是:《自杀论》2.在霍尔的个人空间理论中,为朋友和熟人保留的个人空间是:个人距离3.通过社会联系与社会关系获取的资源叫做:社会资本4.在莫顿的失范理论中,不仅拒绝社会认可的的目标和手段,而且试图从个人观念出发以新的目标和手段来代替,这是:反叛5.定性分析资料的三个步骤是:审查、分类和汇总6.人口的双重属性是:自然属性和社会属性7.由父母和多对已婚子女以及外孙子女组成的家庭被称为联合家庭8.以血统、血缘和职业为标准,将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度被称为:种姓9.决绝社会提供的目标,但仍然遵守社会规范的手段行事,在莫顿的失范理论中被称为:形式主义10.“社会学之父”—孔德11.与人类活动相关联的全部自然条件的总和被称为:自然资源12.人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是:语言13.“无孩家庭”被称为:丁克家庭14.社区发展的经费要在社区内自筹集资,社区发展的人在和骨干要在社区内物色、培养,社区发展的物资资源要尽量的利用和开发,这体现了社区发展原则中的:自立原则15.由于生产技术或社会体制变革的规模较大的社会流动都被称为:结构式流动16.在社会研究的分析类型中,偏重实证主要原则的是:定量分析17.社会结构类型中,由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是:实体性社会要素18.人口数量一般是指:人口规模19.由一群人所共同认可、有意义地代表其自身之外的标的事物的象征,被称为:符号20.一个人在社会网络中获得的利益来划分,可将社会网络分为:互利形态和互补形态21.根据个人和社会网络连接的机密成功度不同,可将社会网络分为:稳固形态和松散形态22.社会网络的形态以个人在网络中获得的利益来区分,可以分为:互利形态和互补形态23.一个人进出社会网络的难易程度的不同,可将社会网络分为:封闭形态和开放形态24.一般认为,所有家庭形式中,为稳定的是:核心家庭25.社区发展说是一个连续不断的过程,以改善社区的居民生活,鼓励社区居民自己来判断和认定其自身的需要,而不是简单地由政府或其他专家来判定,这体现了社区发展原则中的:民众需要原则26.以“生活机会”为分配和获得作为核心内容的社会不平等研究传统被称为:分层研究27.在社会流动的过程中,子女相对于父母地位的变动被称为代际流动28.偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为,这种观点来自:标签理论29.对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或者某类现象的性质或特征做出概括的分析方法称为:定性分析30.政府和社会组织为促进社会系统协调运行,对社会系统的组成部分,社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织,协调,监督和控制的过程被称为:社会管理31.“生物人”通过社会文化的教化获得人的社会性,获得社会生活资格的的过程被称为:基本社会化32.在社会化的有关理论中,米德的理论认为:自我分为主我和客我两个部分弗洛伊德将人格分为:主我、客我、超我三个部分33.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起的家庭叫做:核心家庭34.城乡基层社区中社区居民依靠自身力量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区有计划的社会变迁,改善社区经济、社会、文化状况,提高居民的生活质量称为:社区发展35.在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为:种族36.再社会化也可以被称为:重新社会化37.社会分层体系中不同层次之间的上下流动叫做:垂直流动38.资产阶级社会学家斯宾塞是:英国人39.我国明确地采用社会建设概念是在:中国共产党十六届四中全会40.人在成年之后的社会化被称为:继续社会化41.在社会化理论中,科尔伯格认为:儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观42.霍尔的个人空间理论中,比较正式的场合保持的距离是:社会距离43.由一对夫妇+父母+未婚子女聚居生活的家庭叫做:主干家庭44.以人们的日常居住和生活的基层社区为载体,通过社区居民自治、社区与政府、企业和其他社会组织共同合作,建立一个和现代保障体系,现代城市管理体制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统,这一过程被称为:社区建设45.按经济地位和政治法律地位不同而相互区别的群体或社会集团被称为:等级46.新中国成立以来发生大规模的社会流动的次数是:五次47.有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、步骤和措施,都经过该社区成员的广泛讨论,并根据多数人的意愿来决定,这体现了社区发展原则中的:民主原则48.定量分析的资料整理步骤:审查、分类、编码、汇总49.科尔伯格认为道德的发展分为:三种水平,六个阶段50.文化反哺又称为:反向社会化51.个人所带有的由上代为下代提供的,有利于人类从事社会活动的特殊遗传因素,是指:生物因素52.美国社会学家贝尔提出的社会现代社会理论是:后工业社会论53.在消费的社会学理论中,韦伯提出来的是:生活风格理论54.社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现,而是通过社会成员日常工作互动所形成的的共识来实现,这种社会控制的类型是:非制度化控制55.偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题,属于偏差性社会问题的是:食品安全问题56.偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定的社会行为规范造成的社会问题,属于偏差社会问题的是:毒品问题57.结构性社会问题是指社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,属于结构性问题的是:腐败问题58.由传统农业社会到现代工业社会的变迁过程叫:社会现代化59.社会控制的方式:法律控制、道德控制、习俗控制、宗教控制60.在社会学研究方法中,遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论叫做:实证主义方法论61.在社会学研究方法中,对社会行动过程以及结果予以主观意义理论的方法是:人文主义方法论62.在社会互动的理论中,用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动理论是:拟剧论63.社会互动最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈现”,这种观点来自:拟剧论64.社会学者对社区的研究始于德国社会学家滕尼斯的:类型学研究65.根据《当代中国社会阶层节后研究报告》,以职位为基础,可将全国成年社会成员划分为:10个阶层66.霍尔的个人空间理论中,为一些类似演说家等任务保留的距离是:公众距离67.斯梅尔瑟的价值累加理论提出,导致集体行为发生的因素有:6个(结构性助因、结构性紧张、一般化信念、触发性因素、行动动员、社会控制)68.在城市群研究理论中,麦吉提出的理念是:城乡融合区(城市群理论创始人)琼·戈特曼提出的理念是:城市群理论69.在城市群研究理论中,主张城市应该兼有城市和乡村的优点,城乡交融和群体组合城市,这种理论是:田园城市理论270.对社会运行过程进行干预面对社会系统施加定向影响的社会变迁形式的是:有计划变迁71.毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》:将中国的阶级阶层结构划分为:七个阶级72.社会问题最有效地解决办法是尽快建立社会规范和秩序,重建审核均衡体系这种观点来自于社会问题研究理论中的:社会解组理论73.社会问题仅仅是人们对某种社会情况界定过程的主观产物,这种观点来自于社会问题研究理论中的:社会构建理论74.在研究对象中,有意识的选取个别或少数有代表的社会单位进行深入研究调查,以推断调查总体的研究方法是:典型调查75.费孝通先生指出“各美其美,美美与共,美人之美,天下大同”概括的是:文化自觉76.组织管理不只是和组织本身有关,而是涉及组织和环境之间的关系,管理者应该根据不同的环境和具体情况,灵活的决定组织的决策方式,领导方式和行动方式是,这一观点是组织管理理论中的权变理论77.社会变迁的基础类型中,为了根本变革社会制度,改善生产关系,从而产生急剧的,对整个社会进行根本改造的社会变迁形式,被称为:社会革命78.社会变迁的基本类型中,人类有意识、有目的的参与或控制的社会变迁叫:有计划变迁79.普遍调查常用的方式之一是:普遍调查80.社会学研究分析中,偏重于经验实证主义原则的是:定量分析81.呼吁组织采取民主而非集权的领导方式是,认为民主比专制领导的的效果更好,坚持这一观点的是:行为组织理论82.社区具有生产、分配、交换和消费体系,通过生产或进口,为其成员提供衣食住行等基本服务,以满足成员需求,这是社区的:经济生活功能83.统计调查的常用方式:普遍调查、抽样调查、统计报表84.某种文化元素随同社会交往而扩散,为其他社会所采取或吸收的过程称为:文化传播85.美国工程师泰勒提出的组织管理理论是:科学管理理论86.从心理学视角来解释集体行为的理论是:乌合之众理论87.如果个体越理性,群体规模越大,那么这个群体发生集体行为就越小,这种解释集体行为的理论是:搭便车理论(奥尔森)88.偏差性社会问题包括:毒品问题、食品安全问题等89.结构性社会问题包括:腐败问题、贫困问题等90.自然性社会问题包括:自然灾害问题91.帕森斯认为,任何社会若要生存就必须要具备系统所需的一般条件,包括AGIL四个方面92.社会学符号互动论的主要代表人物之一是:布鲁默93.文化交流中的文化杂交即(吸收另一种文化的元素融入本文化):文化采借94.某种文化元素随着社会交往而飘散,为其他社会采借或吸收的过程叫做:文化传播95.哈佛大学教授梅约和罗伊斯里斯伯格等人指导的霍桑实验中形成的理论是:人际关系理论96.学校不再被视为社会实现其良性再生产的领域,而是成为统治阶级用于生产与其特殊地位和利益相吻合的工具,这种教育的社会分析视角被称为:冲突论视角97.到达就业年龄且具备工作能力,谋求工作但未得到就业机会的状态被称为:失业98.对社会发展的总的方向、大目标、主要步骤与重大措施的设想叫:社会发展计划99.根据劳动的二重性,劳动可以分为:具体劳动和抽象劳动100.1942-1952年中国的基本阶级格局包括:四个阶层(工人、农民、小资产阶级、资产阶级)101.马克思韦伯提出的概念工具为:理想型102.我国首次提出“社会学”之名的学者是:谭嗣同103.组成文化最小的单位是:文化特质(文化元素)104.科学管理理论的主要代表人物:泰罗和法约尔105.组织行为理论的代表人物是:巴纳德和麦克雷戈106.人际关系的代表人物:梅约和罗伊斯里斯伯格107.以泰勒制原则和市场为导向,以分工和专业化为基础的生产劳动方式叫做:福特主义108.以精益生产,柔性专业化,非大规模生产方式为核心的新的资本主义积累方式及其社会经济结构的生产劳动方式叫做:后福特主义109.中国城镇化A.第一阶段平稳起步:1949-1957年B.第二阶段大起大落:1958-1977年C.第三阶段加速发展:1978年至今110.改革开放初期,提出“控制大城市,多搞小城市”的城镇化方针时间是:1978年111.城市空间结构理论作者:多核心理论——哈里森和厄尔曼同心圆理论——伯吉斯扇形理论——霍伊特小城市的全貌研究——林德夫妇112.孔德实证主义社会学的两个核心概念是:秩序和进步113.社会学的特征表现为:综合性、应用性、整体性、经验性114.社会学的功能:研究、教育、社会管理、社会批评115.马克思韦伯的国籍:德国116.科塞的代表作:《冲突的社会功能》117.科塞的观点:功能冲突论118.达伦多夫的观点:辩证冲突论119.《区隔》的作者:皮埃尔·布迪厄120.仅为社会上一部分成员所接受的或为某一区域、某一群体特有的文化叫:亚文化121.米德将自我分为:主我和客我122.根据角色追求的目标,可以将社会角色划分为:功利性角色和表现性角色123.根据获得角色方式的不同,可以将社会角色划分为:先赋角色和自致角色124.以社会成员的归属为标准,群体可以分为:成员群体和参照群体125.以群体的关系结构和组织功能为标准,可将群体划分为:正式群体和非正式群体126.根据成员对群体的心里归属为标准,群体可以划分为:内群体和外群体127.以群体规模可划分为:大群体和小群体128.世界城镇化进程中的两种模式:欧美模式:市场主导型城镇化,是工业革命引导的工业发展、社会分工和市场细化的自然结果墨印模式:政治主导性城镇化,政府主导下发展工业和少数城市倾斜,是工业水平化大大落后于城镇化的发展水平129.大城市人口郊区化,外围卫星城镇分布分散化被称为:逆城市化130.被认为最深刻、最系统的冲突理论是:马克思的阶级斗争理论131.“镜中我”理论作者:库利(一个人的自我形象是别人看他什么样子的反应)132.在一定规则下,行为者为了获得回报而行动的社会互动形式叫:交换133.社会学研究中文献法的优点之一是:适用于纵贯分析134.功能上能相互整合的一组文化特质组合起来共同发挥一项功能,以满足人的某种需求,这种文化特质就组成了一个:文化丛集135.文化丛集组合成的文化整体是:文化模式136.再社会化也称为:重新社会化137.社会解组理论:社会问题最有效地解决方法是尽快建立社会规范和秩序,重建社会均衡体系138.价值冲突论:文化价值和兴趣的冲突是造成社会问题的根本原因,提倡社会实际存在的利益关系139.社会构建理论:社会问题如何被界定为社会问题,没有涉及到社会问题的解决方法140.为了了解和掌握发生了什么事,什么情况而进行的探索性研究属于社会学研究功能中的:描述性功能141.非介入性研究方法是指:文献法142.提出“应该把集体行为和社会结构联系起来”的理论是:价值累加理论143.从个体对教育的需求而言,可以把教育分为:生存教育和地位教育144.韦伯认为社会学的研究对象是:社会行动145.舒茨创立了:现象学社会学,代表作《社会世界的现象学》146.在广州万木草堂开设郡学的是:康有为147.人类创造出的一切物质文化和非物质文化产品的总和叫:文化148.觉得自己的文化、规范、价值观都是最好的,叫做:文化中心主义149.再社会化叫:重新社会化150.X理论(性本恶)和Y(性本善)理论的提出者是:麦克雷戈151.暗示根据受动条件,可分为:直接暗示、间接暗示、自我暗示、反暗示152.社会学主要研究:个人与社会之间的关系153.美国心理学家约翰·摩尔斯和杰伊·洛斯奇提出的组织理论是:超Y理论154.人们转换工作的过程中失业被称为:摩擦失业155.在失业的类型中:由于发生经济波动而造成的失业叫做:周期性失业,比如经济危机156.由于生产技术提高使得原有的工作机会小时造成的失业,叫做:结构性失业,比如纺织女工的工作被织布机代替157.受季节影响造成的失业叫做:季节性失业,比如捕鱼人冬天不能捕鱼158.人直接感受文化多样性时的心理现象被称为:文化震惊159.文化自觉的提出者:费孝通160.政府和社会主治为促进系统协调运行,对社会系统的组成部分,社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督、控制的过程叫做:社会管理161.教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力,这种关于教育的社会学分析视角是:功能论视角162.社会学研究中的实验法的不足之处主要是:实验环境的人为性163.斯宾塞的社会学理论包括:社会有机体论和社会进化论164.社会符号论的代表人物:布鲁默165.交换论代表人物:布劳166.结构功能代表人物:默顿167.当代社会学理论代表人物多选题1.偏差性社会问题包括:毒品问题、贪污腐败问题、食品安全问题2.著名家庭社会学家威廉古德认为,家庭的特征应该包括:A.至少有两个不同性别的成年人居住在一起;B.它们之间存在着某种劳动分工;C.它们进行许多经济交换和社会交换;D.他们共享许多事物;E.成年人与其子女之间有着亲子关系3.按照偏差行为的表现方式,可将其分为:偏差习惯、偏差心理、偏差文化4.涂尔干的社会学观点包括:社会团结理论,失范理论,多功能分析和历史分析方法5.社会化的类型包括:A.基本社会化B.继续社会化C.再社会化D.正向社会化6.社会化从教化方面可以分为:正向社会化(上代人对下代人的文化传递或教化)、逆向社会化(年轻人用新知识新观念影响老一辈人)7.社会学研究的程序有三个阶段:筹划阶段、实施阶段、总结阶段8.环境的功能(环境对人具有什么作用):支持、供给、调节、文化启迪9.偏差行为的负功能有:干扰正常的生活秩序、破坏社会成员之间的相互信任、减弱他人遵从规范的意愿10.影响个人社会化的环境因素:家庭、学校、大众传媒、社区、伙伴群体11.偏差的社会问题包括:毒品问题、贪腐问题、食品安全问题12.消费社会的特征包括:消费成为社会的核心、消费水平和消费规模不断扩张、消费主义盛行13.关于我国城镇化发展道路的,主要观点有:大中城市论、均衡发展轮、多元模式论、小城镇重点论14.1977年,中国的社会阶层,社会结构可分为:工人阶级、农民阶级、知识分子阶层15.社会结构类型包括:关系型社会问题、实体性社会问题、规范性社会问题16.按照合作的发展程度,可以将合作划分为:自发性合作,制度化的传统合作,指导性合作,契约式合作17.集体行为的特征:群众性、自发性、非组织化、非制度化18.社会学的社会管理功能的表现有:建立规范、提供模式、反馈信息19.社会学的主要教育功能主要表现在:帮助人们自觉完成社会化、帮助人们合理选择20.消费的社会特征:消费成为社会的核心、消费水平和规模不断扩大、消费主义盛行21.现代学校教育的显功能包括:社会化功能、社会选拔功能、提高人口素质功能、知识技术创新功能22.学校教育的潜功能:社会控制、未来人际关系、减少就业压力23.社会学研究的文献来源有三大类:官方文献、个人文献、大众传媒24.1941年,美国社会学家富勒和麦尔兹在《社会问题的发展》一文中指出,所有的社会问题都要经过的阶段包括:警觉、政策制定、改革25.属于初级群体的:邻里、家庭、游戏伙伴26.属于次级群体的:学校、职业团体、社会团体27.社会变迁的特点:必然性、非直线式性、全面性、前进性28.费孝通借用“五脏六腑”来比喻社会学建设:五脏“五脏”:学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心、出版物“六腑”:指社会学专业至少要有六门课程:社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学(社区概论)、文化人类学、国外社会学说。

(完整版)高频练习题(答案)

(完整版)高频练习题(答案)

一、 选择题(每小题2分、共30分)将一个正确选项前的字母填在括号内1.在调谐放大器的LC 回路两端并上一个电阻R ,可以 ( C )A .提高回路的Q 值B .提高谐振频率C .加宽通频带D .减小通频带2.在高频放大器中,多用调谐回路作为负载,其作用不包括 ( D )A .选出有用频率B .滤除谐波成分C .阻抗匹配D .产生新的频率成分3.放大器的噪声系数N F 是指 ( A )A .输入端的信噪比/输出端的信噪比B .输出端的信噪比/输入端的信噪比C .输入端的噪声功率/输出端的噪声功率D .输出端的噪声功率/输入端的噪声功率4、并联谐振回路外加信号频率等于回路谐振频率时回路呈( C )A )感性B )容性C )阻性D )容性或感性5、在电路参数相同的情况下,双耦合回路放大器的通频带与单调谐回路放大器的通频带相比较 ( A )。

A) 增大 B) 减小 C) 相同 D) 无法比较6、石英晶体谐振器,工作在( )时的等效阻抗最小。

A) 串联谐振频率fs B) 并联谐振频率fp .C) 串联谐振频率fs 与并联谐振频率fp 之间 D) 工作频率7、在相同条件下,双调谐回路放大器与单调谐回路放大器相比,下列表达正确的是( A )A) 双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较宽B) 双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较窄C) 单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较宽D) 单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较窄8、下列表达正确的是( B )。

A) 低频信号可直接从天线有效地辐射B) 低频信号必须装载到高频信号上才能从天线有效地辐射C) 高频信号及低频信号都不能从天线上有效地辐射D) 高频信号及低频信号都能从天线有效地辐射9、 LC 组成并联谐振回路,谐振频率LC f o π21=,把它串接在电路中,就能阻止频率为( A)的信号通过。

自考马克思主义基本原理概论高频考点

自考马克思主义基本原理概论高频考点

自考马克思主义基本原理概论高频考点绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源和内在联系。

【2014.10简答】【2017.4单选】【2017.10简答】答:(1)三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义是马克思主义科学体系的主要组成部分。

(2)直接理论来源:德国古典哲学、英国古典政治经济学、19世纪英法两国的空想社会主义学说是马克思主义的直接理论来源。

(3)组成部分的内在联系:马克思主义的各组成部分,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学揭示了资本主义的发展规律,处于核心地位的则是科学社会主义理论。

2.关于马克思主义的几个重要属性。

【2015.4单选】【2016.10单选】【2017.10单选】马克思主义的创始人是马克思和恩格斯。

马克思主义各个组成部分中,处于核心地位的是科学社会主义理论。

马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

马克思主义的社会理想是推翻资本主义、实现社会主义和共产主义。

3.马克思主义的科学内涵。

【2015.10简答】【2017.4简答】答:马克思主义是以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系,是关于工人阶级和人类解放的科学。

(1)马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

(2)马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特別是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

(3)列宁马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,在木质上相一致的。

(4)马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立、互不联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学揭示了资本主义的发展规律,处于核心地位的则是科学社会主义理论。

东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5

东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号5

东北师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.由同一个词根词素构成的一群词叫同根词。

()A.正确B.错误参考答案:A2.如何理解音位是某种语言或者方言里能够区别词的语音形式和意义的最小的语音类型单位?参考答案:1)音位是由好几个发音特点相类似而又不完全相同的音素组成的一个语音类型。

音素和音素之间存在着两种性质不同的差别。

一种差别是能区别词、词素的语音形式和意义,叫对立性差别;另一种差别是不能区别词、词素的语音形式和意义,叫非对立性差别。

音位就是根据这两种差别把繁多的音素归纳成的数目不多的语音类型单位。

2)凡是具有对立性差别的音素都划分为不同的音位,凡是具有非对立性差别的音素都归并为同一个音位。

比如法语和苏州话里的[a]和[ɑ]、普通话里的三对清塞辅音都分别是独立的音位,通常写作/a/、/ɑ/、/p/、/ph/、/t/、/th/、/k/、/kh/,而对普通话里的[a][A][ɑ]和英语里的三组清塞辅音可以分别归并为/a/、/p/、/t/、/k/四个音位。

所以音位是某种具体语言或方言里具有对立性差别的语音类型单位,或者说音位是能区别词、词素的语音形式、同时也能区别这种语音形式所表达的意义的语音类型单位。

3)只有最小的区别的词的语音形式和意义的语音单位才是音位。

而所谓“最小的”是指不能再切分的单位,比如普通话[ta51]、[tan51]、[tɑ51η]都有区别词的语音形式和意义的作用,但它们不是音位,而是音节。

它们还可以切分为更小的单位:[t]和[a],[t]和[an]、[t]和[ɑη]。

[t]和[a]已不能再加以切分了。

[an]和[ɑη]仍不是音位,它们还可以进一步切分为[a]和[n]、[ɑ]和[η]。

[t][a][ɑ][n][η]都已不能再切分,换言之,都是最小的单位。

其中[t][n][η]既是能区别的词的语音形式和意义的单位,又是最小的单位,它们都是独立的音位。

福建师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1

福建师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》期末考试高频考点版(带答案)试卷号1

福建师范大学22春“汉语言文学”《语言学概论》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.使用人数最多的两个语系是:()A.汉藏语系B.印欧语系C.南亚语系D.高加索语系参考答案:AB2.汉语音节中,以元音为主,没有两个辅音相连的现象,韵腹和声调一定不能缺。

()A.正确B.错误参考答案:B3.音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别能够区别语素或词的意义。

确定某个音素是不是具有最小对立性差别,较好的办法是替换。

()A、错误B、正确参考答案:B4.历史上存在过和直到今天仍然存在的表意文字:()A、古埃及的圣书字B、汉字C、中美洲的马雅文字D、我国纳西族的东巴文字参考答案:ABCD借词“苏打(soda 英)”的形成通过下面途径:()A.音译B.音译加意译C.半音译半意译D.意译参考答案:A6.中国古代的小学是指:()A、文字学B、音韵学C、训诂学D、语法学参考答案:ABC7.下列选项中属于派生词的是:()A.阿哥B.语言C.电灯D.是非参考答案:A8.音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里,它们的差别能够区别语素或词的意义。

确定某个音素是不是具有最小对立性差别,较好的办法是替换。

()A.错误B.正确参考答案:B9.语音是语言物质外壳,是语言存在的物质形式,离开了语音,语言符号就不能存在。

()A.错误B.正确参考答案:B10.实物记事,方法原始,用起来不方便,功能也有限,是人类寻求完善的记事办法过程中的产物,但对文字的产生有直接作用。

()A.正确B.错误参考答案:B11.洋泾浜是语言接触中的一种畸形的语言现象。

它的发展前途不外两个:()A.随着社会制度的改变而消失B.发展为混合语C.发展为社会方言D.发展为地域方言参考答案:AB12.音位的特征有:()A.辨义性B.最小的能辨义的语音单位C.民族性D.地域性参考答案:ABCD13.一般元音的差别取决于口腔的不同形状。

《语言学概论》第九章高频考题

《语言学概论》第九章高频考题

《语言学概论》第九章语言的获得和学习逐题击破一、单选题1.目前对于语言和思维的关系,比较一致的观点是()A.有什么样的思维,就有什么样的语言B.有什么样的语言,就有什么样的思维C.思维对语言有一定影响,但更重要的是语言决定思维D.语言对思维有一定影响,但更重要的是思维决定语言2.“萨丕尔—沃尔夫假说”的主要观点是()A.语言源自神授B.思维决定语言C.语言能力的先天性D.语言决定思维3.语言相对论的主要观点是()A.语言决定思维B.思维决定语言C.语言能力的先天性D.语言源自神授4.儿童的“语言前阶段”是指()A.从出生到六个月的“非自控阶段”B.六个月到一岁的“咿呀学语阶段”C.“非自控阶段”+“咿呀学语阶段”D.作为最初语言阶段的“单词阶段”5.儿童习得语言过程中处于语言准备阶段的是()A.非自控阶段B.双词阶段C.电报句阶段D.成人句阶段6.标志着儿童进入真正语言阶段的是()A.非自控阶段B.模糊语阶段C.单词阶段D.双词语阶段7.儿童在语言获得过程中的单词阶段产生了最早的()A.语音能力B.语义能力C.语法能力D.语用能力8.下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的是()A.强化说B.感叹说C.摹声说D.手势说9.提出语言遗传机制假设的是()A.洪堡特B.威廉•琼斯C.保罗D.乔姆斯基10.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的一项是()A.天赋说B.摹仿说C.强化说D.刺激反应说11.外语学习中的后期阶段被称为()A.中介语阶段B.目标语阶段C.低平期D.高原期12.外语学习中的“高原期”指的是()A.听说阶段B.读写阶段C.初级阶段D.后期阶段13.下面不属于发散思维的是()A.文学B.实验C.音乐D.绘画二、主观题14. 语言获得【名词解释题】15. 语言迁移【名词解释题】16. 简述外语教学中的中介语现象。

【简答题】17. 简述外语教学中语言迁移现象的特点。

【简答题】18. 简述儿童语言获得的过程。

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一、选择题1、已知FM广播的△f m=75KHz,F=5kHz,则其信号带宽BW等于(D)A、180kHzB、190kHzC、90kHzD、160kHz2、当AM波信号较大时,检波电路可以选用(C)A、乘积型同步检波器B、叠加型同步检波器C、二极管峰值包络检波器D、平均值包络检波器3、根据调频波的特性,当单音频调制信号的振幅和频率均增大一倍时,则调频波的有效带宽将(B)A、减小一倍B、增大一倍C、不变D、增大两倍4、若要产生稳定的正弦波振荡,要求反馈型振荡器必须满足(B)A、平衡条件B、相位条件和幅度条件C、起振条件、平衡条件和稳定条件5、常用集电极电流流通角θ的大小来划分功放的工作类别,丙类功放(D)A、θ= 180°B、90°<θ<180°C、θ =90°D、θ<90°6、电容三点式与电感三点式振荡器相比,其主要优点是(B)A、电路简单且易起振B、输出波形好C、改变频率不影响反馈系数D、工作频率比较低7、与模拟调制系统对比,下列优点不属于数字调制的是(D)A、抗干扰能力强B、易于保密C、可同时传递多种信息D、占据频带窄8、在下列高频电路中不属于非线性电子线路的为(B)A、振荡电路B、高频电压放大电路C、调制电路D、混频电路9、石英晶体谐振器,工作在(A)时的等效阻抗最小。

A、串联谐振频率fsB、并联谐振频率fpC、串联谐振频率fs与并联谐振频率fp之间D、工作频率10、混频时取出中频信号的滤波器应采用(A)A、带通滤波器B、低通滤波器C、高通滤波器D、带阻滤波器11、如图所示为示波器测量正弦波波形参数的画面,若“VOLTS/DIV”的指示值是1V,则所测正弦波的振幅值为(B)A、9.2VB、4.6VC、2.3VD、3.25V12、下图所示框图能实现何种功能?(C)其中u s(t)= U s cosωs tcosΩt,u L(t)= U L cosωL tA.振幅调制B.调幅波的解调C.混频D.鉴频13、某丙类谐振功率放大器工作在临界状态,若保持其它参数不变,将集电极直流电源电压减小,则放大器的工作状态将变为( A )A.过压B.弱过压C.临界D.欠压14、某单频调制的普通调幅波的最大振幅为6V,最小振幅为2V,则调幅系数m a为(C)A.0.6 B.0.4 C.0. 5 D.0.115、如图所示电路,以下说法正确的是(C)A、该电路由于放大器不能正常工作,不能产生正弦波振荡B、该电路由于无选频网络,不能产生正弦波振荡C、该电路由于不满足相位平衡条件,不能产生正弦波振荡D、该电路满足相位平衡条件,可能产生正弦波振荡16、调制的描述(C )A、用载波信号去控制调制信号的某一个参数,使该参数按特定的规律发生变化B、用调制信号去控制载波信号的某一个参数,使该参数按特定的规律发生变化C、用调制信号去控制载波信号的某一个参数,使该参数随调制信号的规律发生变化17、直接调频与间接调频相比,以下说法正确的是(C)A、直接调频频偏较大,中心频率稳定B、间接调频频偏较大,中心频率不稳定C、直接调频频偏较大,中心频率不稳定D、间接调频频偏较大,中心频率稳定18、载波为频率20MHz、振幅为4V的正弦波,调制信号为单频正弦波、频率为400Hz,最大频偏为10kHz,试问调频波和调相波数学表达式正确的是(A)。

A、()ttuFMππ27108cos25104sin4⨯-⨯=(V))108sin25104sin(427ttu PMππ⨯+⨯=(V)B、()ttuFM27108cos25104sin4⨯-⨯=(V))108sin25104sin(427ttu PM⨯+⨯=(V)C、()ttuFMππ27108cos25104sin4⨯+⨯=(V))108sin25104sin(427ttu PMππ⨯+⨯=(V)D、()ttuFMππ27108cos25104sin4⨯+⨯=(V))108sin25104sin(427ttu PMππ⨯-⨯=(V)19、调频系数与(C)无关A、UΩmB、ΩC、UcmD、k f20、变频器的工作过程是进行频率变换,在变换频率的过程中,只改变(A)频率A、载波B、本振C、调制信号D、中频21、振荡器与放大器的区别是(C)A、振荡器比放大器电源电压高B、振荡器比放大器失真小C、振荡器无需外加激励信号,放大器需要外加激励信号D、振荡器需要外加激励信号,放大器无需外加激励信号22、谐振功率放大器输入激励为余弦波,放大器工作在临界状态时,集电极电流为(B)A、余弦波B、尖顶余弦脉冲波C、有凹陷余弦脉冲波23、关于间接调频方法的描述,正确的是(B)A、先对调制信号微分,再加到调相器对载波信号调相,从而完成调频B、先对调制信号积分,再加到调相器对载波信号调相,从而完成调频C、先对载波信号微分,再加到调相器对调制信号调相,从而完成调频D、先对载波信号积分,再加到调相器对调制信号调相,从而完成调频24、在斜率鉴频器和高频小信号谐振放大器电路中均有并联谐振回路,二者不同之处是(B)。

A、斜率鉴频器中的并联谐振回路工作在谐振状态,而高频小信号谐振放大器中的谐振回路工作于失谐状态B、斜率鉴频器中的并联谐振回路工作在失谐状态,而高频小信号谐振放大器中的谐振回路工作于谐振状态C、斜率鉴频器利用谐振回路实现选频D、以上皆不对25、调频信号u AM(t)=U C cos(ωC t+m f sinΩt)经过倍频器后,以下说法正确的是(C)A、该调频波的中心频率、最大频偏及Ω均得到扩展,但m f不变B、该调频波的中心频率、m f及Ω均得到扩展,但最大频偏不变C、该调频波的中心频率、最大频偏及m f均得到扩展,但Ω不变D、该调频波最大频偏、Ω及m f均得到扩展,但中心频率不变26、谐振功率放大器的输入激励信号为余弦波时,集电极电流为( C )A、余弦波B、正弦波C、余弦脉冲波27、检波并经隔直电容后的信号成份有(D)A、调幅波、低频、直流B、等幅载波和上下边频C、等幅载波、低频、直流D、低频信号28、石英晶体谐振于fp时,相当于LC回路的( B )A.串联谐振现象B.并联谐振现象C.自激现象 D .失谐现象29、为了有效地实现基极调幅,调制器必须工作在哪种工作状态(B )A.临界B.欠压C.过压30、LC正弦波振荡器电路如图所示,下列哪种说法是正确的(D)A.由于放大器不能正常工作,故不能振荡B.不满足相位平衡条件,故不能振荡C.没有选频网络,故不能振荡D.电路能振荡31、下图所示为调幅波,根据所给的数值,它的调幅度为( C )A.0.2 B.0.8C.0.67 D.0.132、谐振功率放大器的输入激励信号为正弦波时,集电极电流为( C )A.余弦波B.正弦波C.余弦脉冲波33、小信号选频放大器主要用于无线通信系统的(B)A.发送设备B.接收设备C.发送设备、接收设备34、下列各种已调波中,哪一种信号的频带利用率最高(C)。

A、调频波B、抑制载波的双边带信号C、单边带信号D、调相波35、在同步检波器中,为实现不失真解调,则要求本地振荡器信号ur满足(D)。

A、大信号幅度B、与输入的待解调信号载波频率相同C、与输入的待解调信号载波相位相同D、要同时满足B、C两项要求36、当单音频调制信号的振幅与频率都以相同比例增大时,调频波的调频指数mf将( D )。

A、增大B、减小C、基本不变D、不变37、设载波信号为uc=Uccosωct,调制信号为uΩ=UΩcosΩt,将两者相加之后可以得到( D )。

A、普通调幅波B、抑制载波的双边带信号C、单边带信号D、以上均非答案38、在调谐放大器的LC回路两端并上一个电阻R,可以( A )A.降低回路的Q值B.提高谐振频率C.减小通频带39、大信号包络检波器只适用于以下哪种调幅波( D )A.VSB B.SSB C.DSB D.AM40、某超外差接收机的中频为465kHz,当接收931kHz的信号时,还收到465kHz的干扰信号,此干扰为( B )A.干扰哨声B.中频干扰C.镜像干扰D.交调干扰41、下列电路中,不属于频谱的线性搬移过程的是(D )A.普通调幅B.双边带调制电路C.振幅解调D.频率调制42、AFC电路的作用是( A )A.维持工作频率稳定B.消除频率误差C.使输出信号幅度保持恒定或仅在很小的范围内变化43、下列哪种说法是正确的( C )A.同步检波器要求接收端载波与发端载波频率相同、幅度相同B.同步检波器要求接收端载波与发端载波相位相同、幅度相同C.同步检波器要求接收端载波与发端载波频率相同、相位相同D.同步检波器要求接收端载波与发端载波频率相同、相位相同、幅度相同44、正交调幅是利用两个频率相同,但相位相差(A)的正弦波作为载波。

A、90°B、180°C、360°D、以上皆可45、混频器主要用于无线通信系统的( B )A.发送设备B.接收设备C.发送设备、接收设备46、模拟乘法器的应用很广泛,可以用作除以下哪种之外的电路( C )A.振幅调制B.调幅波的解调C.频率调制D.混频47、锁相环路的组成不包括以下哪个部分( D )A.鉴相器B.环路滤波器C.压控振荡器D.鉴频器48、无论是调频信号还是调相信号,它们的ω(t)和φ(t)都同时受到调变,其区别仅在于按调制信号规律线性变化的物理量不同,这个物理量在调相信号中是(D)A.ω(t)B.φ(t)C.Δω(t)D.Δφ(t)49、在检波器的输入信号中,如果所含有的频率成份为ωC,ωC+Ω,ωC-Ω,则在理想情况下输出信号中含有的频率成分为(D )A、ωCB、ωC+ΩC、ωC-ΩD、Ω50、通常超外差收音机的中频为(A)A、465KHzB、75KHzC、1605KHzD、10.7MHz51、在相同条件下,双调谐回路放大器与单调谐回路放大器相比,下列表达正确的是( A )A、双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较宽B、双调谐回路放大器的选择性优于单调谐回路放大器,通频带也较窄C、单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较宽D、单调谐回路放大器的选择性优于双调谐回路放大器,通频带也较窄52、下列表达正确的是(B )。

A、低频信号可直接从天线有效地辐射B、低频信号必须装载到高频信号上才能从天线有效地辐射C、高频信号及低频信号都不能从天线上有效地辐射D、高频信号及低频信号都能从天线有效地辐射53、设混频器的f L >f C,即f L =f C +f I ,若有干扰信号f j= f L +f I,则可能产生的干扰称为(D)A、交调干扰B、互调干扰C、中频干扰D、镜像干扰54、调幅波解调电路中的滤波器应采用(B)A、带通滤波器B、低通滤波器C、高通滤波器D、带阻滤波器55、若调制信号的频率是从300HZ~3000HZ,那么,窄带调频时,调频电路中带通滤波器的通频带宽度至少应为(D)A、3000HZB、5400HZC、600HZD、6000HZ56、某已调波的数学表达式为u(t) = 2【1+cos(2π×103t)】cos2π×106t ,这是一个(A)A、AM波B、FM波C、DSB波D、SSB波57、二极管峰值包络检波器,原电路工作正常,若负载电阻加大,会引起(D)A、惰性失真B、底部切削失真C、频率失真D、惰性失真及底部切削失真58、当调制信号从2KH Z减小1KH Z,振幅从1V增加到2V时,调频波最大频偏从△f m变化到(D)A、△f mB、0.5△f mC、2△f mD、4△f m59、某混频器输入信号是调制频率F=lkHz、载频f c=620kHz的AM波,混频器本振频率为f L=1085kHz,取下混频,则混频输出信号的带宽为(A)A、2kHzB、465kHzC、620kHzD、1705kHz60、作为基极调幅用的高频谐振功率放大器,其工作状态应选用(D)A、甲类B、临界C、过压D、欠压61、设载波信号为uc=Uccosωct,调制信号为uΩ=UΩcosΩt,将两者相加之后可以得到( D)。

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