满分作文结尾写作技巧
作文结尾技巧例说
作文结尾技巧例说第一篇：作文结尾技巧例说作文结尾技巧例说【技巧指导】“好的结尾，有如咀嚼干果、品尝香茗，令人回味再三。
”与开头一样，文章的结尾也很重要。
如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读者读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和主旨外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就需下工夫写了。
古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简洁、明快，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
技巧一：呼应开头，首尾圆合首尾呼应是作文中最实用的方法之一，一般说来，应先在开头提出文章的主旨，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的主旨鲜明突出。
如2009年潍坊市中考满分作文《伸出自己的手》的开头和结尾：“（开头）伸出自己的手，可以让我们的生命充满精彩。
“（结尾）伸出你的手，去帮助你身边的人；伸出你的手，做你认为应该做的事。
你会发现：伸出自己的手，生命原来可以如此精彩！本文用“伸出自己的手，可以让我们的生命充满精彩”开头，紧扣题目，也为下文定下了叹息基调。
最后一段又用“伸出自己的手，生命原来可以如此精彩”照应开头，完美收尾，使文章给人浑然一体的感觉。
再如2009年江西省中考满分作文《我很幸运》的开头和结尾：“（开头）窗外，舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。
女孩无聊地转动着笔，无奈地发出一声‘唉’。
“（结尾）窗外，舞蝶般的落叶闯入女孩的眼帘。
女孩高兴地说：‘我很幸运，因为我有世上最好的妈妈！’”文似看山不喜平。
本文作者欲擒故纵，采用了欲扬先抑的手法，先写出主人公“女孩”对母亲的冷漠，然后设下悬念，并一步步解开谜团，最终发现母亲的爱，令读者读后回味无穷。
文章开头和结尾都写了同样的景色——窗外舞蝶般的落叶，但表达了不同的“情感”——一个是女孩无聊时的叹息，另一个是女孩高兴时的感慨。
这样的开头与结尾相互呼应，既紧扣文章的内容，又表达了文章的主旨。
技巧二：卒章显志，画龙点睛卒章显志，即在文章结束时，把主题思想明确地表达出来，或把写作意旨交代清楚，也叫“篇末点题法”。
2023高考满分作文写作技巧(精选3篇)
2023高考满分作文写作技巧(精选3篇)高考满分作文写作技巧篇1一、引用典故故事，紧扣材料主题，抓住材料的主要思想，内容正面积极富有正能量，用材料引出主题，抛出思想。
二、多用名人名言，尤其是当代领导讲话，贴近时事，贴近生活，思想作风高度向社会政策大方向看齐，将自己的想法与现实的论点结合起来阐述，从实际出发，有真情实感，不要假大空。
三、逻辑通顺，内容张弛有度，形式收放自如，*立意有高度、有深度、有格局、有眼光，这些都是高分作文的基础，而高分作文不但要求有深厚的文字功底，也要求孩子有自己的想法和技巧。
高考满分作文写作技巧篇2高考作文是一种特殊的作文，既不同于文学创作，也不同于平常的作文训练，带有较大的规定性，具有突出的技巧性。
高考满分作文就是具有这些特性的范本，可以从多个方面给我们提供写好应试作文的经验和技巧，还有套路。
一、学习满分作文的文体样式许多满分作文在结构上都有其优点。
尤其是那些眉目清楚、层次清晰、样式清爽的作文，更是应该作为我们学习的重点。
例如，高考满分作文《真正的自我》，就是先总说，然后以小标题的形式分述，最后则在结尾处呼应开篇，使整篇*思路清晰而严谨。
再如，山东卷高考满分作文《记忆之树常青》，首段运用优美而富有哲理的语言切入话题，主体部分的内容充实而有深度，结尾部分又在议论的基础上水到渠成地照应了开头，点明了题旨。
其中，主体部分为第二、第三两段，而且是递进关系：第二段谈记忆不会随时间而逝时举了两个例子——一个是中国古代的，一个是外国当代的，可以说既全面又典型;第三段谈记忆会随时间推移而变得更加深刻时，重点举了邓稼先的例子，之后又用排比举例法列举了孔子、鲁迅、谭嗣同等人的例子，不仅论据很充实，而且还具有极强的说服力。
一句话，这篇*确实做到了古人所说的“凤头，猪肚，豹尾”，即“开头精彩亮丽，中间充实丰富，结尾响亮有力”。
二、借鉴满分作文的写作素材*的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。
如何写好作文开头和结尾
如何写好作文开头和结尾如何写好作文开头和结尾作文开头考场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了迅速入题。
开篇最忌讳的是一下笔就给人离题的感觉，它直白地告诉阅卷老师作者没有审准题意，作文评分就会大打折扣。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（陕西省中考满分作文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：开门见山，亮明观点因为这种开头直截了当，能直入文题，一下子进入写人叙事的场景，或者一下子抓住议论的本质，所以适用于多种文体。
如：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。
家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
作文结尾精彩的十大方法
作文结尾精彩的十大方法作者：王峰来源：《初中生写作》2019年第02期俗话说，“编筐编篓，全在收口。
”“收口”即结尾。
古人在谈到文章结尾时常以“豹尾”为标准。
所谓豹尾，即指文章结尾时，笔法简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，且留有余味。
结尾是文章的压台戏，要唱得精彩，要大音余响，荡气回肠，韵味绵绵。
事实证明，成功的文章，其结尾总能给读者留下“回眸一笑百媚生”的感觉。
下面结合考场作文等实例，介绍一些行之有效的结尾方法，供同学们参考。
方法一：卒章显志，画龙点睛用凝练简洁或富有哲理的语句来揭示中心，拓展内涵。
这种结尾，其实是中心思想的再现，能更好地彰显主题。
示例改了国籍，不等于就改了民族感情；世界上，还没有一个民族像我们这么依恋故土的。
——蕭乾《枣核》点评以全文内容为依托，运用简洁的语言鲜明地表达文章的主题思想，清楚地交代了作者的写作意旨。
方法二：首尾呼应，突显主旨作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头；它能让读者产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
示例（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
——选自中考满分作文《把梦想带给花季》点评运用首尾呼应的方式，以优美的语言突显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
方法三：言为心声，呼唤真情作文讲究情感真挚，写出对真善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。
这种真情的呼唤，可用于作文的结尾。
示例我们是祖国的春天，热情奔放是我们的性格，打破陈规，让我们的热情燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点儿阳光就这么灿烂。
”——中考满分作文《给一点儿阳光就这么灿烂》点评小作者言词真切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力地突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。
满分作文开头、经过、结尾的写作技巧
满分作文开头、中间、结尾的写作技巧一．开头技巧古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
文章开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。
⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交代，引出下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌——它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符——它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴——它难使你的生命跳动起来。
——《留点感激在心中》⑺设问开篇，引发思考往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。
作文结尾句子
作文结尾句子
作文结尾句子，是整篇文章的收尾之笔，也是展现作者思想情感的最后机会。
一个好的结尾句子，能够给读者留下深刻的印象，让文章更加有力量和感染力。
在作文结尾句子的写作中，我们应该注重总结全文的主题，突出文章的重点，激发读者的思考和情感共鸣。
在写作结尾句子时，可以采用以下几种方式：
1. 总结全文，概括主题。
通过简洁而有力的语言，回顾全文的内容，概括出文章的主题和核心观点，让读者在结束时能够清晰地理解文章的立意和观点。
2. 引用名言警句，增加文采。
在结尾处引用一些名人名言或者警句，能够增加文章的文采和深度，让读者在结束时留下深刻的印象，加深对文章主题的理解和认同。
3. 提出建议或展望未来。
在结尾处，可以适当提出一些建议或者展望未来的发展方向，让读者在结束时能够对文章的主题有一定的思考和预期，增加文章的深度和广度。
4. 引发疑问或反问。
通过引发疑问或者反问的方式，让读者在
结束时能够产生一些思考和共鸣，增加文章的思想深度和情感力量。
总之，作文结尾句子的写作，需要注意合理运用以上几种方式，使得结尾句子能够准确、生动、简洁地表达文章的主题和观点，引
起读者的共鸣和思考。
只有这样，才能使整篇文章在结尾处达到完
美的收尾效果，留下深刻的印象，让读者产生共鸣和思考，达到文
章的最终目的。
[高考作文万能结尾]万能作文结尾5篇
![[高考作文万能结尾]万能作文结尾5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/cd3e6302b42acfc789eb172ded630b1c59ee9bad.png)
[高考作文万能结尾]万能作文结尾5篇万能作文结尾篇(一):全国卷高考满分作文敢于创新敢于舍，结局必有得我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。
那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。
创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。
推陈出新，就如同物种的进化，就如同工业革命，就如同信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。
物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。
那么最终成为一届富豪的小羽，是靠什么扭转局势的呢？答曰：一为创新二为取舍是也。
所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新；而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。
通过试验个专利，一个新的产业平地而生；通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。
所谓取舍，试想，倘若小羽只着眼于眼前的利益，又何尝能想到放弃独断，公开工艺，通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢？他舍弃了正版和专利的独断性，收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功，要有从内部打破鸡蛋的勇气，要学会创新，告别固步自封。
离离原上草，一岁一枯荣，这是自然世界的法则；闭关锁国和改革开放，这是历史的教训。
凡此种种，不尽详述。
想要成功，还要有敢于取舍的魄力，果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。
各有对错，但是机会留给有准备的人，被动的一方，没有选择成功与失败的权利。
一个成功者，当是自己的主人，对于自己的意志，要有当有的决断。
有舍必有得，鱼和熊掌，二者不可得兼。
言而总之，敢创敢舍的天下，说的就是小羽这类人的成功之道吧。
万能作文结尾篇(二):2022最佳中考满分作文--山东卷2022最佳中考满分作文--山东卷山东·莱芜卷[原题回放] 阅读材料按要求作文：在英国威斯敏斯特教学内的一个墓碑上刻着一段非常著名的话：当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界，当我成熟以后我发现我不能够改变这个世界，，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家，当我暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变我的家庭。
专题01 结尾攻略之常见结尾技巧点播+训练积累-2022年高考语文作文冲满分必背万能模块
高考语文满分作文结尾攻略01——技巧点播与训练积累模块一：议论文结尾写作技巧点拨写作文俗话说:“凤头猪肚豹尾。
”作文凤头重要，结尾豹尾也同样重要,不能头重脚轻，虎头蛇尾,也不可画蛇添足.结尾要言有尽而意无穷,要让读者读完文章之后留有久不能忘怀的余味。
作文开头方法很多，结尾一样，也很多，下边针对考场上常见的几种作文题型学习下“结尾”攻略，教大家如何写出让渣文笔都能拿高分的好结尾，简单又好学。
第一种：任务驱动型作文面对任务驱动型作文，结尾一定要做到回应写作任务并且精炼有力地归结全文。
切忌脱离任务和冗长开放的结尾。
手段一：总结式——虚实结合点出文章意义在全文紧扣写作任务的前提下，于结尾处精炼概述全文内容，能起到画龙点睛的作用。
为了避免机械复述，以实的方式概述全文，以虚的方式点出意义是很好的手段。
例文：2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《18年与中国的一同成长》结尾：十八年，我们与中国一同成长；在未来，我们还会一路相伴。
我们已然长大，鹏鸟展翅，当助祖国终铸辉煌!分析：本结尾使用了总结式手段来归结全文。
第二句的作用是点出成长的意义是“助祖国终铸辉煌”。
本段虚实结合，简洁有力。
手段二：呼吁式——创造浸入情景，提出精炼做法使用关注人称变化的呼吁式结尾能有效增强读者的代入感，而在此前提下提出精炼的做法呼吁就能使文章收缩到一个强烈的抒情氛围中，起到强化主旨、增强说服力的效果。
例文1：2018年全国新课标卷Ⅰ优秀作文《给十八岁的你们的一封信》结尾：正如一位名人所说：“这道槛你必须跨过，跨过后继续栉风沐雨，披荆斩棘。
”希望在你们读到信的2035年，35岁的我会和18岁的你们并肩作战，跨过一道道槛后继续披荆斩棘，与中国一起圆梦。
分析：本结尾使用了呼吁式手段。
通过“我”和“你”的自如转换来引出呼吁、提出做法，强化主旨。
而且所引用的名句和呼吁以及做法若合符节。
唯一美中不足的是所引用名句无法确定来源，各位小可爱在引用时对此也需多加注意。
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满分作文结尾写作技巧
技巧一：首尾呼应，凸显主旨
首都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的
生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
尾花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生
活的理想就是为了理想的生活。
选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》
技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出
文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在
上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想
的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
首有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹
克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!
尾我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!选自河南中考满分文《守卫精神的火种》
技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头
提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，
只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给
他人》
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我
们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不
要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就
是我，给我一点阳光就这么灿烂。
”选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》
技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。
第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情
的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震撼。
技巧三：巧妙发问，引入深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是
神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗?
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优
美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在
结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不
同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，
何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?选自湖北省中考满分文
《哈哈镜中的我》
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一
个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧四：引用佳句，多姿多彩
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!选自广州中考满分文《从天
空想到的》
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定
会学到很多……”选自陕西中考满分文《阅读身边的人》
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家
能把握今天，创造出美好的明天。
选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》
佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟
的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱
融于平日的点滴中，我忘情天其中了……选自吉林省中考满分文《陶醉》
技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增
色许多。
这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。
效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词
等均可引用。
技巧五：抒情议论，气势不凡
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的
云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，选自广州中考满分文《从天空想到的》
春光似海，青春如花。
青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。
愿天下的人
们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!选自吉林省中考满分文《花样年华》
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内
心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
选自广州中考
满分文《雨中品读》
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后
景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。
含蓄隽永。
余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。
呵，成
长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。
选自湖北省仙桃市中考满分文《在
阳光下成长》
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路
虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。
既照应了主旨，又显得情韵深厚。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。