培训成果报告

合集下载

培训情况年度总结报告(3篇)

培训情况年度总结报告(3篇)

第1篇一、前言为了全面提升公司员工的专业技能和综合素质,推动公司持续健康发展,本年度公司各部门积极开展各类培训活动。

现将本年度培训情况总结如下:一、培训概况1. 培训目标:以提升员工专业技能、拓展知识面、增强团队凝聚力为核心,为公司发展提供人才保障。

2. 培训内容:涵盖专业知识、技能培训、团队建设、领导力等方面。

3. 培训形式:线上培训、线下培训、内部培训、外部培训等。

4. 培训对象:全体员工。

二、培训成果1. 提升员工专业技能:通过各类专业培训,员工的专业技能得到显著提升,为公司的业务发展提供了有力支持。

2. 拓展知识面:员工通过培训,拓宽了知识面,提高了综合素质,为个人成长奠定了基础。

3. 增强团队凝聚力:通过团队建设培训,员工之间的沟通与协作能力得到提高,团队凝聚力显著增强。

4. 提升领导力:针对管理人员,开展了领导力培训,使他们在团队管理、决策能力等方面得到提升。

三、培训亮点1. 注重培训效果:本年度培训注重培训效果评估,确保培训内容与实际工作紧密结合。

2. 创新培训形式:采用线上线下相结合的培训方式,提高了培训的灵活性和便捷性。

3. 强化师资力量:邀请业内知名专家、优秀管理人员担任培训讲师,保证了培训质量。

4. 丰富培训内容:根据公司业务发展和员工需求,不断调整和优化培训内容。

四、存在问题1. 部分员工参与培训的积极性不高,培训效果有待提高。

2. 部分培训内容与实际工作脱节,未能充分满足员工需求。

3. 培训资源分配不均,部分部门培训资源较为紧张。

五、改进措施1. 加强培训宣传,提高员工参与培训的积极性。

2. 优化培训内容,确保培训与实际工作紧密结合。

3. 合理分配培训资源,确保各部门培训需求得到满足。

4. 加强培训效果评估,不断改进培训工作。

总之,本年度公司培训工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

在新的一年里,我们将继续努力,不断完善培训工作,为公司发展提供更强有力的人才支持。

第2篇一、引言随着社会经济的快速发展,企业对员工的综合素质要求越来越高。

教育培训成果总结汇报

教育培训成果总结汇报

教育培训成果总结汇报
尊敬的领导、各位老师和同事们:
大家好!我很荣幸能够在这里向大家汇报我们教育培训的成果。

在过去的一段时间里,我们经过了一系列的培训和学习,取得了一些显著的成果,我将在此向大家做一份总结汇报。

首先,我们进行了一系列的专业知识培训,包括教学方法、课程设计、学生管理等方面的培训。

通过这些培训,我们的教师团队的专业素养得到了提升,能够更好地应对日常的教学工作,提高了教学质量,增强了学生的学习效果。

其次,我们还进行了一些教育技术的培训,包括教学软件的使用、多媒体教学技巧等方面的培训。

这些培训让我们的教学更加生动有趣,能够更好地吸引学生的注意力,提高了课堂效率,增强了学生的学习兴趣。

此外,我们还进行了一些教育心理方面的培训,包括学生心理健康、班级管理等方面的培训。

这些培训让我们更加了解学生的需求和心理状态,能够更好地关心学生,促进学生的全面发展。

最后,我们还进行了一些团队建设和沟通技巧的培训,增强了团队的凝聚力和协作能力,提高了教师之间的交流和合作,为学校的发展奠定了良好的基础。

总的来说,通过这段时间的培训和学习,我们取得了一些显著的成果,提高了教师的专业素养,提高了教学质量,增强了学生的学习效果,为学校的发展做出了积极的贡献。

在未来的工作中,我们将继续努力,不断学习和提高自己的能力,为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家!。

培训总结报告范文精选5篇

培训总结报告范文精选5篇

培训总结报告范文精选5篇转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

以下是这些天的几点体会:一、多种形式的学习,提高了理论水平作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。

通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。

通过系统地学习十七大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习,开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。

当我们感叹她现在的发展成果时,我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。

我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。

培训效果总结报告(精选5篇)

培训效果总结报告(精选5篇)

培训效果总结报告(精选5篇)培训效果总结报告篇1建设一支具有良好的政治、业务素质的专业教师队伍,是我园教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。

20xx-20xx学年度结合我园的实际情况,园本培训工作在各级领导的支持下,真抓实干,确立以园为本的园本培训工作体系,创造性地开展园本培训活动,促进了教师队伍的整体水平、素质的提高。

现将一年的如下:一、提高认识、转变观念,园本培训思想深入人心1、认真学习园本培训文件,领会园本培训精神。

自开展园本培训以来,我园多次组织全体教师认真学习有关园本培训文件,让每一位教师都了解文件内容,做到目标明确,为园本培训工作的开展打下了良好的基础。

2、大力开展园本培训宣传工作,转变专业技术人员观念。

我们开展多种形式的园本培训宣传活动,让每一位教师都懂得现代园本培训的重要性,园本培训是全面实施素质教育的重要保证,是提高教学质量手段,是提高专业技术人员个人才能的途径。

二、工作细致、措施得力,园本培训工作全面展开今年组织了全园教师参加了教师职业道德、有关法律法规、学校培训。

以自主学习主要组织形式,使教师深入了解了职业道德、有关法律法规、学校规章制度等为主要内容,通过学习活动,使教师树立了正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立了新型的师生关系,塑造了良好的教师形象。

回顾本学年的教师园本培训工作,在教育局和教师进修学校的高度重视和正确领导下,在全体教师的积极参与下,按要求完成了本年度的园本培训工作任务。

在今后的工作中,将在园本培训的基础上,继续突出园本培训培训内容的针对性,实效性,提高专业技术人员队伍素质,促进教育教学质量的全面提升。

培训效果总结报告篇2本学期开学之后,我很幸运地被学校推荐参加了江苏省办的网络班主任培训。

这对于我——一个教龄和“班主任龄”还不到半年的青年教师来说,无疑是雪中送炭。

成为老师以来的感受,就是恨自己学识太少,虽然在师范大学里也学过很多班级管理的专业知识,但是一旦运用到实践,碰到千变万化、实实在在的问题时,才意识到那实在是杯水车薪。

培训工作总结报告大全5篇

培训工作总结报告大全5篇

培训工作总结报告大全5篇为了今后更好地开展工作,我们应回首过去,总结过去,计划未来,提升自己的工作能力。

下面是小编给大家带来的培训工作总结报告大全5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!培训工作总结报告(一)一家公司里面,销售的岗位是非常重要的,这个岗位直接关系到公司的收入,要想提升公司销售的效率,要么就是多招销售,多发展业务,这算是比较笨的一种办法,另一种就是公司所有的销售人员都是精英中的精英,一个人的销售额能抵普通三个到四个销售的销售额,很显然,我们公司是还没有达到全部都是精英的底部的,所以只能多招收销售人员了,目前公司所有员工的占比,销售是最多的,最近也是为了让新来的这批销售能尽快的投入工作,公司给他们搞了这场培训,请的两个人都是在业内非常有名气的人,我作为公司的金牌销售,也上去分享了几点心得,这次活动培训总得结果还是很不错的。

本次培训主要是针对以下几个方面:一、客户就是上帝我们的工作就是把公司新开发的游戏,推荐给用户玩,只要他们在游戏里面充值了,就算成了一笔订单了。

就现在的社会情况而言,大部分人听到你是推销游戏的,都是会叫你直接滚的,客户不好的态度,要学会无视,切记是不能跟客户吵起来的,这是作为一名游戏销售的大忌,学会情绪管理,懂得客户即是上帝,客户是什么?是自己的收入来源,是行走的工资,要学会理解这个点,对待客户要学会笑脸相迎,态度良好,这样一来大部分用户都会觉得可以尝试玩一下的。

二、会说话、情商高销售会跟各种各样的人打交道,如果一直都是一种交流模式,那么没多少人肯买账的,比如看起来像大学生的人都怎么交流?职业装的上班族又该怎么交流?遇到女孩子又该怎么交接?情商高的人,都会是见什么人说什么话,要说到他们感兴趣大的点上,尽可能的不要说废话,没人愿意听一个销售在这浪费时间,你说出来的话,要让他们觉得自己被占用的这几分钟是值得的。

三、对公司产品的了解作为一个销售对自己要推销的东西有全面的了解,这是务必要做到的,只要足够了解,在进行介绍的时候,才能脱口而出,没有停顿堵塞感,你如果让客户觉得,你都不了解,还来推销给我,那么这一单你基本上是凉了,自己先亲身体验,销售讲究的就是要活学活用,不能呆板的只用一种工作方式。

公司培训总结报告5篇

公司培训总结报告5篇

公司培训总结报告5篇篇1一、培训背景为了适应市场竞争和公司发展需要,提高员工的专业技能和综合素质,我公司于近期组织了一系列培训活动。

本次培训涵盖了多个领域,包括市场营销、财务管理、团队协作等,旨在全面提升员工的业务能力和工作效率。

二、培训内容1. 市场营销培训:本次培训邀请了业内专家,讲解了市场营销的最新趋势和策略。

通过案例分析,使参训员工对市场营销有了更深入的了解,掌握了市场调研、产品定位、品牌推广等方面的技能。

2. 财务管理培训:培训内容包括财务报表分析、成本控制、预算管理等。

通过培训,使员工对公司的财务状况有了更清晰的认识,提高了财务管理能力。

3. 团队协作培训:本次培训重点强调了团队协作的重要性,通过团队建设活动,增强了员工的团队协作意识和沟通能力。

4. 技能培训:针对不同岗位的员工,进行了专业技能提升培训,包括新技术、新工具的应用等。

三、培训过程本次培训过程中,采取了多种教学方式,包括讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。

讲师们以生动的语言和丰富的案例,使参训员工积极参与,取得了良好的效果。

同时,公司还为员工提供了实践操作的机会,让员工将所学知识应用到实际工作中。

四、培训效果1. 知识水平提升:通过本次培训,员工们掌握了更多的专业知识和技能,对公司的业务有了更深入的了解。

2. 工作效率提高:员工们将所学知识应用到实际工作中,提高了工作效率和质量。

3. 团队协作意识增强:通过团队协作培训,员工们的团队协作意识和沟通能力得到了显著提升。

4. 公司文化氛围改善:本次培训增强了员工的归属感和凝聚力,提高了员工的工作积极性和满意度。

五、存在问题及建议1. 培训内容需进一步优化:尽管本次培训涵盖了多个领域,但仍需根据公司的实际需求和员工的发展需求,进一步优化培训内容。

2. 培训方式需创新:未来可以尝试更多元化的培训方式,如线上培训、体验式培训等,以提高员工的参与度。

3. 培训后的跟进工作需加强:培训结束后,需要加强对员工的跟进,了解员工在实际工作中的应用情况,及时给予指导和帮助。

培训总结报告范文精选5篇

培训总结报告范文精选5篇

培训总结报告范文精选5篇总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。

写总结报告时应注意明确目的,突出重点,切不可面面俱到;要鼓舞人心,富有号召力。

精选了一些关于总结报告的优秀范文,让我们一起来看看吧。

培训总结报告转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要,因为它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。

无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,许多不可言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。

以下是这些天的几点体会:一、多种形式的学习,提高了理论水平作为一名年轻的基层干部,我有了一定的理论知识和工作经验,但既不够系统也不够丰富。

通过老师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。

通过系统地学习xx大精神,让我强化了服务大局的意识,同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说,各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习,开阔了视野这一次培训给了我们接受高端教育的机会,让我们开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,不仅对本地本土有了更加深入的认识,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识,这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作,看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触一个地方的发展如此惊人。

培训成果总结报告(精选6篇)

培训成果总结报告(精选6篇)

培训成果总结报告(精选6篇)通过几天的培训,从行业的专业知识到对未来的展望,从沟通的技巧到团队的融合,无疑都将会成为某某这个大家庭里永远的精神财富,我将我从他们的课程里铭记下那些闪光的点与自已的一些感悟,给大家分享一下。

1、常怀感恩的心。

为什么要把感恩心放在那里讲,正因只有懂得感恩的人,才能懂得回报和进取,常怀感恩心,多思他人苦,富足不浪费,贫贱不志移。

我们感恩亲人,正因有血脉之情,感恩朋友,正因他们是我们心灵的窗口,我们感恩社会,正因她给我们活着的资源,当我们来到某某,我们感恩某某,正因那里给我们带给了成长和成功的平台,我们去感知他的文化,去展望他的未来,是那里,让我们站的更高,看得更远,走的更加靠前。

2、遵守规矩。

古人云:无规矩不成方圆,规是用来画圆形的,矩是用来造方形的,规矩是用来定型的,大家看看,车轮子,房子,我们生活中事物几乎都在用着方圆,其实这暗含了一个道理的,“规矩立人间,方圆成天下。

”听刘主任讲过金锣的一个故事:说什么是规矩,有一个笼子,里面有一群猴子,笼子上方挂着香蕉,香蕉上有个机关,只要香蕉被动了笼子上方就会喷热水,所有的猴子都会被烫到,一开始有猴子去碰香蕉,结果大伙都跟着挨烫,于是大家都揍他,之后进来的新猴子,只要是想碰的,都会挨揍,久而久之,上方的香蕉都烂了,大家也不知道里面还有没有热水,但就是没人去碰它,这就是制度,规矩,往下延伸叫做企业的文化。

我们讲亮剑,讲军魂,其实军魂的塑造根基在于军队严明的纪律性,这是所有的基础,无组织无纪律,打仗时那里团长喊着上了,那边还玩着呢,只有等死。

这边团长没喊上,一大群就冲了,那也是死。

土匪被称为土匪,就是正因他们是没有规矩可言的团伙。

我们看讲座,说团这个字是有口才的人,其实它还有一种解释,我们能够看一下,这个字是才华外面有一个框,很形象的说明力量的团队化实现,是需要有所约束的。

我们不否认每个人的才华,问题的关键是,怎样样让众人之才华合聚,这就是边界,就是规矩和制度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
要学会打假,肩负使命,全员参战。
同课异构,精益求精。
课堂上让学生动起来,是“内动”,不是“外动”。
没有教不好的学生,没有学不好的学生。
自主学习为主,合作学习为辅,充分解放学生的学习力;不向课前延伸,课堂从上课铃开始;不向课后延伸,保证学生的课余自由。
学生的自学,靠教师的引导——没有导就没有学。
“四清”的目的是跟遗忘作斗争,不摆花架子。
培训内容:
一、攀枝花市教育系统“123工程”培养对象永威学校培训开班仪式
二、看专题片《永威学校发展史》。
三、永威学校初中部校长杨韧汇报“先学后教,当堂训练”教学模式。
四、示范课《秋天的图画》,罗老师主讲。
五、观摩永威学校校本培训
六、永威学校小学部校本培训
七、永威学校教工大干2015-2016学年誓师大会
盐边县教育培训中心培训成果报告
培训项目
攀枝花市2015年“123”工程名教师及专家专项培训
培训主题
河南沁阳永威学校“先学后教,当堂训练”教学法高级研修培训
培训地点
河南省沁阳市永威学校
培训日期
2015年8月18-21日
学员姓名
杨东红
所在单位
盐边县城一小
现工作岗位及职务
一线教师 中级职务
培训过程、内容概述
教师要满怀激情,精神饱满,尽可能多的调动学生的学习积极性;课堂上不随意点拨学生,尽量用眼睛督促学生。
八、“先学后教,当堂训练”教学法在小学操作运用(张家驹)
九、如何抓“四清”(武小玉)
十、学校常规管理(邹会)
十一、观摩小学课堂实录,讲解“先学后教,当堂训练”操作环节(刘明霞)
十二、“先学后教,当堂训练”的一般操作办法(教务主任)
十三、结业典礼
培训成果报告
此次学习,收获颇多,以下略举一二:
感悟十大定理,பைடு நூலகம்出课改误区。
以学定教,从学生实际情况出发。
“先学后教,当堂训练”渗透到每一门学科。
努力培养学生的自主学习意识,让学生有事做,同时避免了“散、乱”现象,逐渐形成良好的学习氛围。
制度规定很细,执行力很强,奖惩分明,一是一,二是二,从不含糊。
教师有目标、有方向、有行动、有效果。
随时关注学生坐姿,握笔姿势,保证学生能够全身心地投入,提高学习效果。
堂堂清、日日清、周周清、月月清。注重效果,不图形式。
不向课前延伸,不向课后延伸。
要学会删除,删除无效语言、删除无效动作、删除无效环节。两不延误,高效紧张。
要学会减法,走进走出,准确引导。先走进教材,再走出教材。
要学会解放,关注全体,贴近地面。解放学生的学习力,做到眼里有人,脑中有标。
要从最后一名学生抓起,做到兵教兵,因材施教,举一反三。
相关文档
最新文档