冀教版历史八年级下复习提纲
八年级历史下册知识点复习冀教版
⼋年级历史下册知识点复习冀教版第⼀单元解放战争时期时间：1945.8.28 ——10.10 ⽑泽东、周恩来、王若飞⽬的----中共：尽⼀切可能争取和平，揭露国民党假和平真内战阴谋，团结教育⼈民。
蒋介⽯：赢得准备内战的时间，欺骗⼈民。
结果：签订《双⼗协定》或《会谈纪要》内容：国民党承认“和平建国的基本⽅针”；同意“长期合作，坚决避免备战，建⽴独⽴、⾃由和富强的新中国”。
影响：中共赢得政治上的主动权，表达了和平诚意，团结了⼈民，国民党如果发动内战就在政治上陷于被动。
双⼗协定贯彻结果：蒋介⽯撕毁协定，1946.6向中原解放区发动进攻，内战爆发（苏皖、⼭东、晋察冀）影响：给⼈民带来灾难，造成台湾与⼤陆分离⾄今未能回归。
陕⽢宁：1947.3 延安，⽑泽东、周恩来、任弼时等转战陕北转战陕北原因：以较⼩兵⼒吸引敌军主⼒⽀援其它战场，⿎舞军民战⽃意志和胜利信⼼。
西北野战军在彭德怀等指挥下粉碎国民党军对陕⽢宁解放区的重点进攻。
——8⽉刘伯承邓⼩平指挥晋冀鲁豫解放军主⼒突破⼭东黄河天险挺进⼤别⽬的：控制中原，威胁国民党在南京、上海的统治，改变战局。
揭开全国性战略进攻序幕。
战略上由防御转⼊进攻，战场由解放区打到国统区，其他各战场也转⼊战略进攻。
1948.9——1948.11 林彪、罗荣桓东北野战军战场：锦州关门打狗意义：歼敌47万多⼈，解放东北全境，改变了长期以来敌强我弱的局⾯。
和平解放长春1948.11——1949.1 刘伯承、邓⼩平、陈毅、粟裕、谭震林中原、华东野战战场：中⼼——徐州（碾庄、双堆集、陈官庄）战场意义：有承前启后作⽤，歼敌55万多⼈，使长江中下游以北的华东、中原地区获得解放，直接威胁了国民党统治中⼼地区南京、上海。
1948.11----1949.1.31 东北野战军、华北野战军“先打两头，后取中间”和平解放北平，为此做出贡献的国民党将领——傅作义意义：歼敌52万多⼈，基本解放华北全境，使华北、东北两⼤解放区连成⼀⽚。
历史八年级下学期复习提纲
一、古代东亚文明的兴起与发展1.商代的兴起和商朝的政治、经济、文化特点2.周朝的建立、封建制度的发展和周朝的政治、经济、文化特点3.春秋时期的动乱、战国时期的兴起和战国的政治、经济、文化特点二、中国古代的思想变革与学术繁荣1.春秋战国时期的思想家及其主张：孔子、老子、墨子等2.战国时期的学术成就：诸子百家的兴起及其代表性学派的主张三、秦汉的统一与社会变革1.秦朝的建立、秦始皇的政治、经济、文化措施及其影响2.西汉的建立、汉武帝的政治、经济、文化政策及其影响3.东汉末年的动乱及三国时期的政治、经济、文化特点四、古代东亚的交流与影响1.丝绸之路的开通及其对东亚文明的影响2.黄河流域与长江流域之间的交流与文化互动3.中国与其他文明的交流与互动：韩国、日本、越南等五、唐朝的政治繁荣与文化辉煌1.唐朝的建立、玄宗的政治、经济、文化政策及其影响2.唐朝的文化成就：诗词、绘画、文学等3.唐朝的科技发展及其对世界的影响六、宋朝的政治与经济繁荣1.宋朝的建立、宋太祖的政治、经济、文化政策及其影响2.宋朝的政治及其对社会经济发展的影响3.宋朝的科技发展及其对世界的影响七、元朝的政治制度与社会变革1.元朝的建立、忽必烈的政治、经济、文化政策及其影响2.元朝的政治制度：行省制和官员选拔制度3.元朝的社会变革：蒙元族群融合、土地制度等八、明朝的政治危机与农民起义1.明朝的建立、朱元璋的政治、经济、文化政策及其影响2.明朝中后期的政治危机：宦官专权、内外党争等3.农民起义的兴起与发展：红巾军起义、张献忠起义等九、明清的经济繁荣和社会变革1.明清时期的经济发展：海外贸易、农业技术进步等2.明清时期的社会变革：城市发展、民间组织兴起等十、近代与现代的变革与挑战1.明末清初的政治动荡与外患：郑成功抗清、对外贸易限制等2.19世纪的鸦片战争及其对中国的影响3.近代与现代的科技革命与文化变革：西方列强的侵略、洋务运动、戊戌变法等十一、中国共产党的建立与革命斗争1.中国共产党的起源与发展：中国共产党的成立、一二九运动等2.中国革命的历程及其代表：辛亥革命、五四运动、中国工农红军等。
冀少版八年级下册历史知识点
冀少版八年级下册历史知识点单元一：近现代中国的历史变革- 中共在中国的创建- 第二次世界大战对中国的影响- 中国的军事战略- 中共与国共合作- 新中国的成立与政权建立- 解放战争和土地改革- 中国人民的抗美援朝运动单元二：中国的社会主义建设- 社会主义建设背景- 社会主义建设的基本任务- 中国的农业合作化运动- 中共的社会主义改造思路- 社会主义改造的背景与必要性- 中国社会主义建设的特点和成果- 伟大的社会主义建设者——单元三：中国的改革开放- 改革开放的背景和目的- 中国经济改革的主要内容和措施- 的改革思想与实践- 建设有中国特色社会主义的基本方略- 中国改革开放的特点和成果- 中国特色社会主义的初步建立单元四：中国现代化建设- 实行计划生育的背景和意义- 中国的城市化进程和城市规划- 教育事业的发展与改革- 大力发展科技事业的意义与举措- 生态文明建设的重要性与成果- 中国现代化建设面临的挑战和发展方向单元五：世界经济一体化与中国- 世界经济一体化的发展背景和意义- 中国对世界经济一体化的积极参与- 中国加入世界贸易组织的意义和影响- 中国与世界的经济合作与竞争- 中国在世界经济中的地位和作用- 中国面临的国际环境与发展机遇单元六：中国文化的传承与创新- 中国传统文化的特点和价值观- 当代中国的文化创新与发展- 中国的文化自信与文化输出- 中国文化的多样性与特色- 传统文化在现代社会的传承与弘扬- 文化创新对国家形象的塑造和影响以上是冀少版八年级下册历史知识点的简要概括。
希望可以帮到你！。
冀教版八年级历史下册第二单元复习资料
冀教版八年级历史下册第二单元复习资料初二年级就要进行历史考试了，那么同学们要怎样进行复习呢?小编建议大家一个个单元复习，之后再整合知识。
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冀教版八年级历史下册第二单元复习资料第一部分第6课艰难曲折的探索历程一、中共八大(1956年9月)1.内容:1) 主要矛盾：随着社会主义制度在我国的基本建立，国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
2) 主要任务：全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2意义: 中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
二、重大失误1、探索时期的总路线：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。
(1958年八大二次会议)2、失误的表现：(1)大跃进：标志：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。
(2)人民公社化运动：特点：一大(规模大)二公(公有化程度高)。
3、失误的原因：违背客观经济规律，高指标，瞎指挥，浮夸风，“共产风”。
第7课““””十年内乱(1966—1976年)一、发动1.导火线：上海《文汇报》发表的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》(作者：姚文元)2.开始标志：1966年5月16日，《五一六通知》。
二、发展;1)毛泽东《炮打司令部——我的一张大字报》矛头指向刘少奇、邓小平。
(全面爆发的标志)2) 1967年1月开始夺权,全面内乱3)形成“林彪”“江青”两大反革命集团。
4)““””期间最大冤案：刘少奇被开除出党并含冤病逝。
三、结束：1976年10月粉碎江青反革命集团。
“”结束.四、评价1、性质：““””是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
2、危害：国家政权遭到严重削弱;民主与法制被肆意践踏;国民经济发展缓慢，生产处于半停产或停产状态;人民生活水平基本没有提高;对教育科学文化事业严重摧残，阻滞了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。
八年级下学期冀教版历史复习提纲
八年级下学期冀教版历史复习提纲期末考试的脚步声近了，那么八年级的同学们应该怎样进行历史的复习呢?同学们应该从课文内容开始复习。
下面是由小编整理的八年级下学期冀教版历史复习提纲，同学们要做好复习咯。
八年级下学期冀教版历史第5课复习提纲一、对农业的社会主义改造1、原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。
农产品满足不了国家工业化建设的需要。
2、形式：农业生产合作社3、目的：走集体化和共同富裕的道路4、高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。
5、完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
二、对手工业的社会主义改造1、时间：1953——1956年2、形式：手工业生产合作社三、对资本主义工商业的社会主义改造1、起止时间：1954——1956年2、形式：公私合营3、政策：赎买政策。
4、意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。
四、三大改造完成的结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
五、三大改造的意义：实现了把生产资料私有制改为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。
八年级下学期冀教版历史第6课复习提纲1、中共八大召开的背景、时间、内容、意义。
背景：20世纪50年代中期，世界经济与科技迅速发展。
为适应这种发展趋势，基于对国内主要矛盾的正确分析。
时间：1956年内容：①大会分析了我国形势的新变化，指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业生产国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
②大会明确指出，当前党和人民的主要任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
意义：这是探索建设社会主义道路的良好开端。
2、建设社会主义的总路线背景：八大以后，社会主义建设蓬勃展开，成就显著。
八年级下册历史考前复习提纲与复习计划
八年级下册历史考前复习提纲一、人类早期文明1.各时期的文明特点2.人类最早的起源和演化3.世界各地不同文明对人类社会的影响二、中国古代的奴隶社会1.奴隶制度的兴起和发展2.各朝代政治经济文化的特点3.秦汉帝国的建立和崩溃三、中国古代的封建社会1.封建制度的产生和演变2.各朝代的政治经济文化特点3.三国到隋唐时期封建制度的高度发展四、中国的两次民族独立战争1.第一次鸦片战争2.太平天国起义3.第二次鸦片战争和义和团运动4.辛亥革命五、中国的半殖民地半封建社会1.西方列强对中国的侵略和掠夺2.辛亥革命后政治的变革3.五四运动和新文化运动4.国共合作和北伐战争六、中国近代史1.旧民主主义革命2.新民主主义革命3.社会主义革命和建设4.改革开放和现代化建设八年级下册历史考前复习计划以下是基于历史考试的考点整理的复习计划，希望可以帮助同学们更好地备战考试。
第一天•人类早期文明基本概念和时期特点•不同文明对人类社会的影响•中国古代的奴隶社会第二天•中国古代封建社会的巨大变迁•三国到隋唐时期封建制度的高度发展•第一次鸦片战争第三天•太平天国起义•第二次鸦片战争和义和团运动•辛亥革命第四天•西方列强对中国的侵略和掠夺•五四运动和新文化运动•国共合作和北伐战争第五天•旧民主主义革命•新民主主义革命•社会主义革命和建设第六天•改革开放和现代化建设•完善考前笔记•复习错题通过以上考前复习提纲和复习计划的梳理和制定，相信同学们能够更好地备战考试，取得优异的考试成绩。
冀教八年级下册历史知识点
八年级下册历史知识点一、人民解放战争的胜利（1945-1949）㈠内战烽火⑴重庆谈判：①蒋介石（国民党）谈判目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
②毛泽东（中国共产党）谈判目的：为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
③时间：1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。
④结果：国共双方签署“双十协定”。
⑵1946年6月，蒋介石撕毁《双十协定》，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。
（内战开始标志）⑶转战陕北：1947年3月，中共中央主动撤出延安，转战陕北，指挥解放战争，采用蘑菇战术粉碎了敌人的进攻。
（运动战）⑷刘邓大军千里跃进大别山（1947年6月，刘伯承，邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山）意义：刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
㈡战略大决战1、三大战役：从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈（1948.9～1948.11）、淮海（1948.11～1949.1）、平津三大战役（1948.11～1949.1）。
开始标志：辽沈战役攻占锦州结束标志：北平和平解放㈠辽沈战役：1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军发起辽沈战役，攻克锦州“关门打狗”。
共歼敌47万余人，人民解放军开始在数量上取得优势，改变了长期以来敌强我弱的基本格局。
意义：辽沈战役解放了东北全境。
㈡淮海战役：1948年11月，刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等统一指挥中原野战军和华东野战军在以徐州为中心的广大地区发起了淮海战役，共歼敌55万余人，是三大战役中歼敌人数最多的一次战役。
（起承前启后作用）意义：淮海战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础。
㈢平津战役：在淮海战役进行的时候，林彪、罗荣桓﹑聂荣臻率领东北野战军和华北解放军，合力进行平津战役。
傅作义接受和平改编，1949年1月31日，北平和平解放。
平津战役共歼灭和改编敌人52万余人。
初中历史八年级下1-19课复习提纲
1、经济建设方面：（1）列举出一五计划建设时期一项工业建设成就。
（2）列举出全面社会主义建设时期一项交通运输业建设成就。
2、民主政治建设方面：（1）第一届中国人民政治协商会议的召开初步建立起哪一政治制度？（2）第一届全国人民代表大会上形成了哪一基本政治制度？（3）《共同纲领》中确立的解决民族问题的政治制度是什么？3、科技发展方面：（1）列举出两项在两弹一星领域取得的成就。
（2）我国在农业方面取得的一项突出成就。
4、通过以上探究，你认为作为祖国未来事业的接班人，为了实现中华民族的伟大复兴应该如何去做？参考答案：1、（1）鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。
任选其一（2）修建了兰新、兰青、包兰等铁路2、（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）人民代表大会制度（3）民族区域自治制度3、（1）1964年10月16日我国成功爆炸了第一颗原子弹；1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹；1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。
（任选其二）（2）1973年袁隆平在世界上首先培育成功籼型杂交水稻。
4、努力提高自身思想道德素质、努力学习科学知识、长大报效祖国。
（1）一届全国人大会议上我国确立起的基本政治制度是什么？（2）社会主义基本制度是何时在我国建立起来的？建立起来的标志是什么？6、在曲折中探索：（1）列举出1958年探索道路上的两大失误。
（2）新中国成立后曾经遭受过最严重的挫折，造成了巨大的损失，指的是什么事件？7、伟大的历史转折：（1）新中国成立以来，党的历史上具有深远意义的伟大转折是什么？（2）伟大的历史转折主要归功于哪位国家领导人？8、特色理论探索：（1）邓小平在中共十二大上提出了什么理论？（2）如今哪位国家领导人的什么思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想？9、通过以上探究，你有哪些感悟？参考答案：5、（1）人民代表大会制度（2）1956年底三大改造的基本完成6、（1）大跃进和人民公社化运动（2）文化大革命7、（1）党的十一届三中全会（2）邓小平8、（1）建设有中国特色的社会主义思想（2）习近平新时代中国特色社会主义思想9、社会主义道路的探索并非一帆风顺的，充满了曲折与艰辛；中国共产党始终代表人民的利益，善于反思自己，最终找到一条切合中国国情的发展道路。
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第1课大战前夜的较量1、抗战胜利后，国共两党的政治主张分别是什么？中共代表人民的利益提出通过和平途径建设一个独立、民主富强的新中国。
以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实，以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。
(和平建国VS内战独裁)★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判？为进一步赢得准备内战的时间（主要原因）；害怕全国人民要求和平的呼声3.把发动内战的责任推给中国共产党。
★3、中共赴重庆谈判的目的是什么？为尽一切可能争取和平，避免内战（主要目的）；并通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋，教育广大人民。
4、叙述重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。
★时间：1945.8；中共代表：毛泽东、周恩来、王若飞；结果：签订《双十协定》,迫使蒋介石承认“和平建国的基本方针”,同意坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国；争论焦点：人民军队和解放区政权的合法地位问题。
意义：迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活动,共产党在国统区和各民主党派中扩大了影响,团结教育了人民。
**5、中共在谈判中所表现出的原则性和灵活性体现在哪里？原则性：坚持要求国民党当局承认中国共产党领导的人民军队和解放区政权的合法地位；灵活性：在不损害人民根本利益的原则下，主动让出八个根据地（不论是原则性还是灵活性都体现出中共始终以人民利益为重）*6、最能表现中共和平诚意的是什么？在不损害人民根本利益的原则下，主动让出八个根据地，表现出了中共和平诚意（此外，在谈判地点和人选上作出让步也可看出中共的和谈诚意。
）。
★7、叙述内战爆发的时间、标志、实质。
时间:1946.6;标志:国民党向中原解放区发动大规模进攻，全面内战爆发;实质：美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的反共反人民的内战。
*8、美帝国主义为什么支持蒋介石打内战？意图将中国纳入其殖民统治之下。
二战后，“扶蒋反共”是其“全球战略”的重要组成部分。
*9、中共粉碎敌人全面进攻的原则、作战方法、战略方针。
原则：集中优势兵力，各个歼灭敌人；作战方法：集中兵力打运动战；战略方针：消灭敌人的有生力量。
第2课转入战略进攻★1、叙述国民党重点进攻解放区的时间、对象。
时间：1947.3；对象：陕甘宁（陕北）解放区、山东解放区2、中共中央为何主动放弃延安？敌我力量悬殊，人民解放军的作战方针是集中优势兵力、运动战和消灭敌人有生力量，而不在一城一地的得失，因此为保存实力、避敌主力主动放弃延安。
*3、中共中央转战陕北的依据有哪些？a、地理位置优越;b、延安是红色革命的中心。
群众基础好;c、留在陕北，在战略上可以以较少兵力吸引和歼灭敌人大量主力部队，支援其他战场；d、直接指挥西北野战军作战;e、鼓舞全国人民胜利的信心。
4、述西北野战军粉碎敌人重点进攻的主要事迹（指挥、重要战役）。
★指挥：彭德怀；★主力：西北野战军；用时：5个月；歼敌：2万余人；★战术：蘑菇战术。
★主要战役：青化砭、蟠龙镇、羊马河、沙家店。
★5、千里跃进大别山的时间、指挥、主力、意义。
时间：1947.6-8；指挥：刘伯承、邓小平；主力：晋冀鲁豫解放军主力；意义：a、迫使将军回援，支援了陕北、山东解放军，粉碎了敌人的重点进攻；b将战争引向国统区，从根本上改变了战局；c揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
★6、全国性战略进攻开始的标志是千里跃进大别山。
第3课战略大决战*1、战略决战为何首先从东北开始？A、兵力对比：人民解放军兵力占优势，是全国五大战场中兵力超过国民党军队的唯一战场；B、敌我态势：国民党军队被孤立、分散,活动范围小,补给困难,士气低落,是战是守举棋不定;解放军根据地广阔,东北军装备良好,人民群众踊跃参军支援前线；C、东北物资：东北的工业相对发达,物质力量雄厚；D、战略意义：避免敌人主力会合；胜利后可以挥师入关，没有后顾之忧，有利于华北、华东的作战。
★2、淮海战役是围绕徐州作为中心城市展开的。
**3、“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。
——陈毅”**4、为什么要和平解放北平？A.和平民主是当时大势所趋、民心所向;B.可以避免不必要的伤亡,保障人民的生命财产安全、保护古迹和文物、保护环境不受破坏;C.不战而屈敌之兵是兵家所推崇的上策,有利于进一步瓦解敌人。
5、平津战役“先打两头，后取中间”的原则是在什么基础上制定的？又是如何实现的？基础：完成了对张家口、北平、天津的分割包围，截断了国民党的退路；实现过程：先打两头的张家口、天津，而后和平解放北平。
★6、傅作义的最大贡献是使历史文化名城免遭战火。
7、三大战役的战略意义何在？略，见9题表。
8、和平解放的城市：长春、北京。
★9、三大战役的时间、指挥、主力、特点、主要战役、歼敌数量、意★1、叙述渡江战役的目的、时间、指挥、战线、结果。
目的：尽快摧毁国民党反动政权统治，消灭长江以南国民党军队；时间：1949.4.21；指挥：邓小平；战线：西起江西湖口、东到江苏江阴500多千米；结果：人民解放军占领南京1949.4.23。
★2、解放南京意味着统治中国22年之久的国民党政权覆灭。
(渡江战役的意义)★3、人民解放军为什么要采取大迂回大包围的战略？为了干净彻底的消灭敌人，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。
★4、向全国进军的结果如何？1949.9 除西南中南部分地区外全国大陆基本解放。
★5、全国解放战争大规模作战行动结束的时间:1950.6**6、人民解放战争为何三年多就以弱胜强取得了胜利？a、中共中央军事思想的正确指挥是快速取得胜利的关键（主要原因）；b、人民解放军英勇善战是夺取胜利的重要条件；c、推翻国民党的反动统治是人心所向，符合历史潮流和人民愿望。
人民群众的支持和援助是解放战争能够取得胜利的根本保证（根本原因）！第5课中华人民共和国成立1、政治协商会议召开的时间、参加者。
★时间地点：1949.9,北平。
参加者：中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派人士、人民解放军、各民族和海外华侨的代表。
2、《共同纲领》的内容、职能。
内容：★a.规定了国家名称为中华人民共和国（国名）；b.规定了国家性质(国体):工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家；c.规定了国家政体：人民代表大会制，各级政权实行民主集中制。
★职能：临时宪法（代宪法）。
3、政治协商会议的其他内容、会议作用。
其他内容:a.确定国都-北京,国旗-五星红旗,代国歌-《义勇军进行曲》，公元纪年法;b.选举了中央人民政府主席-毛泽东，副主席-朱德、刘少奇、宋庆龄等,选举了中央人民政府委员周恩来、陈毅等56人;c. 决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
会议作用:为新中国的成立作了充分准备。
4、中央人民政府委员会第一次全体会议内容。
一致决定接受《共同纲领》为施政方针；任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令。
★5、新中国成立的意义。
a. 结束了100多年来中国人民饱受外来侵略和奴役的局面，实现了民族解放和国家独立；b.中国人民成为新国家、新社会的主人；c.标志着中国新民主主义革命取得了伟大的胜利,中国历史从此揭开了新历史纪元。
6、西藏和平解放的有利条件、时间、标志、意义。
有利条件：昌都战役,消灭了藏军主力；时间：1951年；★标志：中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》；★意义：实现了祖国大陆的基本统一和各民族的大团结。
★7、开国大典：时间，主要过程（了解），知道28响礼炮代表中国共产党28年的奋斗历程。
第6课为巩固新中国而奋斗1、抗美援朝原因、目的、指挥者、主力、起止时间、结束标志、意义。
原因：A、美国出兵朝鲜,轰炸我东北边境城市,严重威胁我国家安全；B、美国派海军第七舰队到中国台湾海峡，干涉我国内政；C、朝鲜民主主义人民共和国政府请求中国政府派兵援助。
★目的：捍卫民族独立，维护自身的安全与和平——保家卫国。
★指挥：彭德怀；主力：中国人民志愿军；起止时间：1950.10-1953.7；结束标志：美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字。
意义：a、抗美援朝的胜利沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰；b、维护了亚洲及世界的和平；c、捍卫了中国的民族独立和自身的安全与和平，大大提高了新中国的国际地位，为新中国的经济恢复与建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
★2、中国人民志愿军因为具有高度的爱国主义、革命英雄主义、国际主义的精神，被国内人民亲切地称为最可爱的人。
黄继光、邱少云是抗美援朝战争中涌现出的战斗英雄。
★3、1950年4月中国人民解放军海军司令部正式成立，海军包括北海、东海、南海三支舰队。
★4、1949年11月中国人民解放军空军司令部正式成立，成立不久便参加了抗美援朝战争，并以英勇无畏、敢打敢拼取得辉煌战绩。
5、土地改革开始的时间和标志、结束时间、政策、内容、意义、目的。
★开始的时间和标志：1950年，中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》；★结束的时间：1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆土地改革基本结束；政策：分批推进；内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制；★历史意义：彻底摧毁了封建土地剥削制度（*推翻了封建剥削制度；但是直到对资本主义工商业的改造完成，才消灭了剥削制度）；农民翻身成为了土地的主人；人民政权更加巩固，解放了农村生产力，促进了农村经济的迅速恢复和发展。
目的：新中国成立后，新解放区土地制度及不合理。
巩固新生的人民政权，并借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
6、我国民族分布的特点：以汉民族为主体的各民族大杂居、小聚居。
★7、解决民族问题的基本政治制度、原则、意义。
基本政治制度：民族区域自治制度；原则：民族平等、民族团结、民族互助；意义：实行民族区域自治制度，对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重要意义。
★8、建国之初，中央人民政府为巩固新中国而进行了哪些斗争？（五项）第7课新中国外交的起步★1、新中国自成立第一天，就一直奉行独立自主的和平外交政策。
2、和平共处五项原则地提出过程:a.1953.12,★周恩来总理在北京会见印度代表团是首次提出和平共处五项原则;b.1954.6,周恩来应邀访问印缅两国,并同两国发表联合声明,共同倡导以和平共处五项原则为指导相互关系的准则;c.和平共处五项原则成为处理国与国之间相互关系的基本准则。
★3、和平共处五项原则的内容、影响。
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
影响：和平共处五项原则成为国与国之间相互关系的基本准则。
和平共处五项原则地提出标志着新中国外交走向成熟。