“大学习、大调研、大改进”集体活动调研报告
“大学习大讨论大调研”活动情况汇报参考范文
“大学习大讨论大调研”活动情况汇报参考范文各位领导、教师、同学们：大家好！我是XX学院XXX专业的学生代表，今天我将向大家汇报我们学院开展的“大学习大讨论大调研”活动情况。
一、活动背景和目的2018年以来，党中央提出了“大学习、大调研、大讨论”的重要要求，要求全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九大精神。
为了进一步推进大学习大讨论大调研活动，我院决定开展此次大型活动，旨在搭建一个学习交流的平台，促进全体师生深入思考、广泛讨论各种热点问题，积极参与到中国特色社会主义伟大事业中来。
二、活动设计和策划活动时间：2018年10月至2019年1月活动内容：1. 大学习：活动期间，各院系设立学习小组，组织全体师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述，安排每周定期学习班，提供多种学习资源，如图书、视频、宣传资料等。
同时，每周还开展集中学习活动，邀请专家学者进行主题讲座。
通过集中学习和自主学习相结合，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握。
2. 大讨论：活动期间，每个班级都安排开展座谈会、研讨活动等形式的大讨论。
通过充分发挥每个人的主观能动性，让同学们围绕国家重大问题、学校发展问题、各学院专业建设问题等展开广泛讨论，提出自己的观点和建议。
并通过班级报告的形式，将讨论结果反馈给学校相关部门，以便对学校工作进行改进和提升。
3. 大调研：活动期间，学院组织师生开展小规模的实地调研。
调研内容包括学生对学校相关政策的满意度、对学校教学工作的意见和建议、对校园文化建设的看法等。
通过实地调研，增强学生对学校各项工作的参与感和获得感，促进学校各项工作的改进和提升。
三、活动组织和实施学院成立了以党支部书记为组长，相关老师为成员的活动领导小组，负责制定活动方案、组织活动实施和监督落实。
活动期间，学院进行了广泛的宣传，包括张贴宣传海报、利用学校网络平台发布活动信息、组织宣讲团到各班级宣讲等。
“大学习大讨论大调研活动情况汇报
“大学习大讨论大调研活动情况汇报大学习大讨论大调研活动情况汇报一、活动背景自党的十八届三中全会召开以来，党中央高度重视培养优秀人才，不断推进教育改革，大力推进大学习、大讨论和大调研活动，旨在深入学习贯彻党的理论创新成果和方针政策，推动高等教育向内涵发展、质量提升的方向迈进。
本次大学习、大讨论和大调研活动在全国范围内展开，旨在深入了解高等教育的现状和存在的问题，为未来的发展提供有力的借鉴和指导。
二、活动目标本次大学习、大讨论和大调研活动的目标是：1. 深入学习贯彻党的理论创新成果和方针政策，增强党对高等教育工作的领导；2. 全面了解高等教育的现状和存在的问题，为高等教育的改革和发展提供科学支撑；3. 聚焦热点问题，凝聚全社会的智慧和力量，形成全社会共同关注高等教育发展的良好氛围；4. 推动高校师生和全社会广泛参与，形成全民共建共享高等教育的新格局。
三、活动组织本次大学习、大讨论和大调研活动由党中央领导和各级党委领导指导，高校及相关机构作为主要组织者和协办者，各学院、系部、教师团队和学生党支部作为活动的具体承办单位。
活动主要分为以下四个阶段：第一阶段：活动准备工作。
主要内容包括确定活动的主题和目标、制定活动方案、明确活动的形式和时间安排，确定活动的各级组织机构和责任人员。
第二阶段：活动开展工作。
主要内容包括组织党员和群众学习党的理论创新成果和方针政策，分析并总结高等教育的现状和存在的问题，广泛开展调研和讨论活动，形成调研报告和讨论纪要，对问题进行研究和分析。
第三阶段：活动总结和评估工作。
主要内容包括对活动的开展情况进行总结和评估，形成总结报告和评估报告，为下一阶段的改革和发展提供科学依据和建议。
第四阶段：活动成果的宣传和推广工作。
主要内容包括对活动成果进行宣传和推广，吸引更多人参与到高等教育的改革和发展中来，形成更加广泛的共识和共同行动。
四、活动内容本次大学习、大讨论和大调研活动的内容主要包括以下几个方面：1. 学习贯彻党的理论创新成果和方针政策。
开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会
开展“大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实”心得体会大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实是习近平总书记提出的一个重要思想和工作方法。
这一思想方法的提出，旨在通过开展大规模学习、讨论、调研、培训和落实活动，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，全面加强党的领导、党的建设和党风廉政建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量。
大学习是指广泛开展党的十九大精神学习教育活动，通过学习党的理论、路线、方针、政策等重要内容，增强党员和干部的理论修养和政治意识，提高党性修养和业务水平。
大学习是把党的教育引导聚焦在重大问题上，使党员干部对党的理论信仰、党的指导思想、党的工作大政方针有更深刻的认识。
大讨论是指开展深入座谈、个别谈话、集体讨论等方式的党风廉政建设和反腐败斗争工作。
通过广泛听取党员群众的意见和建议，深入调查研究党内存在的问题和不足，了解群众对党风廉政建设和反腐败工作的意见和期望，推动问题的解决和体制的完善。
大调研是指党员和干部深入一线、深入基层，了解群众的工作和生活情况，了解实际情况，找准问题症结，改进工作方法，解决群众关心的问题。
大调研是深入实际、增进感情、增强群众触角的重要方式，通过对实际情况的深入调研，既可以提高认识、丰富理论，又可以解决实际困难、改进工作。
大培训是指通过开展大规模的培训活动，提高党员和干部的业务水平和能力素质，推动党建工作和党风廉政建设科学发展。
大培训是对党员干部进行思想政治、业务能力和道德修养的再教育、再培训，帮助党员干部把学到的理论更好地运用到实践中，提高工作能力和水平。
大落实是指通过强化工作责任制、加强制度建设、严格落实工作措施等，使党的工作和党风廉政建设取得实实在在的成效。
大落实是工作的检验和落脚点，只有真正将学习成果、讨论结果、调研报告、培训经验落实到实际工作中，才能够推动党的工作和党风廉政建设取得实质性进展。
通过开展大学习、大讨论、大调研、大培训、大落实活动，我深刻认识到这一思想方法的意义和价值。
教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案
教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案一、大学习：拓宽教育视野随着社会的不断发展，教育作为国家的根基和民族的未来，其重要性日益凸显。
为了适应这一时代的变革，教育系统必须不断地拓宽教育视野，通过大学习来提升自身的教育理念和教学方法。
1. 强化理念学习教育系统的每一位成员都需要深入学习现代教育理念，包括素质教育、创新教育、终身教育等。
通过理念学习，我们要转变传统的教育观念，树立起以学生为本、全面发展的教育理念。
2. 专业知识更新教师是教育系统的核心力量，他们的专业知识水平直接关系到教育质量的高低。
因此，我们需要定期组织教师进行专业知识培训，确保他们掌握最新的教育理论和教学方法。
3. 国际视野培养在全球化的今天，培养具有国际视野的人才已成为教育的重要目标。
我们应该加强与国际先进教育体系的交流与合作，引进国外优质教育资源，培养师生的国际竞争力。
二、大调研：深入了解需求了解教育的实际需求是改进教育流程的前提。
因此，我们必须开展深入的调研工作，全面了解学生、家长、教师以及社会对教育的期望和需求。
1. 学生需求调研通过问卷调查、座谈会等形式，深入了解学生的学习状况、兴趣爱好、职业规划等，确保教育内容与学生实际需求相契合。
2. 家长期望调查家长是教育的重要参与者，他们的期望对教育改革具有重要的参考价值。
我们需要通过家长会议、问卷调查等方式，了解家长对教育的期望和建议。
3. 社会需求分析随着社会的发展，各行各业对人才的需求也在不断变化。
我们需要密切关注社会需求的变化，调整专业设置和课程安排，为社会培养合格的人才。
三、大改进：优化教育流程在深入了解需求的基础上，我们需要对教育流程进行大刀阔斧的改革，以提高教育质量和效率。
1. 课程设置优化根据调研结果，对课程设置进行优化，增加与学生兴趣和社会需求相关的课程，减少过时和冗余的课程。
同时，注重课程的连贯性和系统性，确保学生能够全面、深入地掌握知识。
2. 教学方法创新鼓励教师采用多样化的教学方法，如案例教学、情境教学、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和积极性。
大调研、大讨论、大学习活动调研报告
大调研、大讨论、大学习活动调研报告大调研、大讨论、大学习活动调研报告一、调研背景及目的随着科技的不断发展，经济的快速增长和人民生活水平的提高，我国社会面临着日益复杂多变的挑战和问题。
为了更好地了解人民群众的需求和期望，提高党的执政水平和人民群众的幸福感，我们组织了一次大调研、大讨论、大学习活动。
本次调研的目的是深入了解人民群众的思想动态、生活困难和意见建议，为制定更科学、更合理的政策和措施提供依据。
通过广泛听取人民群众的声音，发现问题、解决问题，推动全面建设社会主义现代化国家目标的实现。
二、调研活动的主要内容1. 调研范围本次调研覆盖了全国各省、市、自治区的城乡居民，包括不同性别、年龄、职业、地区等不同群体的人民群众。
2. 调研方式本次调研采取了多种方式，主要包括问卷调查、座谈会、实地走访等。
问卷调查覆盖了大约100,000人，并通过抽取代表性样本进行分析；座谈会邀请了各界代表、专家学者和广大党员干部参加；实地走访主要针对一些困难地区和困难群体。
3. 调研内容本次调研主要围绕经济社会发展、民生改善、生态环保、脱贫攻坚等方面展开。
重点关注以下几个方面的问题：（1）经济社会发展：针对当前经济发展的瓶颈问题、产业结构调整和创新能力提升等方面进行调研，探索新的发展路径。
（2）民生改善：关注教育、医疗、住房、养老等民生领域，了解人民群众对于公共服务的需求和改善的意见。
（3）生态环保：探讨如何实现经济发展与生态环境保护的平衡，提高人民群众的生态环境满意度。
（4）脱贫攻坚：了解贫困地区贫困人口的实际情况，为制定更有针对性的扶贫政策提供参考。
三、调研结果分析1. 经济社会发展调研结果经调研发现，当前我国经济发展面临着一些问题和挑战，例如产业结构不合理、创新能力不足等。
同时，人民群众对于就业机会、收入分配等方面也存在一些担忧和不满意见。
因此，我们应该加大经济结构调整力度，提高技术创新能力，促进就业机会增加和收入分配的公平性。
关于推动“大学习、大讨论、大调研”活动的情况汇报
关于推动“大学习、大讨论、大调研”活动的情况汇报推动“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报一、活动背景当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期，面临着诸多机遇和挑战。
为了更好地推进党的事业发展，加强党的建设，提高党员干部的理论水平和工作能力，以及解决一些重大问题和矛盾，党中央提出了“大学习、大讨论、大调研”活动。
本次汇报将对我单位推动该活动的情况进行详细分析和总结。
二、活动开展情况（一）大学习今年以来，我单位充分认识到开展大学习的重要性，主动将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题，组织开展了一系列学习活动。
首先，制定了明确的学习计划和课程安排，包括集中学习、个体学习和交流研讨。
其中，集中学习以组织全体党员干部参加集中学习会议的形式进行，每月召开一次，由主要负责人主持，通过学习理论著作、中央文件和重要讲话等内容，提高党员干部的政治素养和理论水平。
个体学习则通过发放相关书籍资料或推送学习资源链接的方式，让党员干部自主学习，不断提高自己的业务能力和服务水平。
交流研讨则通过座谈会、讲座和研讨会等形式，力求促进理论与实践的结合，提高党员干部解决实际问题的能力。
（二）大讨论推动大讨论活动是为了激发广大党员干部的思想活力和工作热情，增强工作的主动性和创造性。
我单位结合自身实际，有针对性地组织了一系列大讨论活动。
首先，重点关注当前热点和难点问题，以“热点问题讨论会”、“专题座谈会”等形式，邀请业界专家学者和同行单位代表，进行深入研讨和探讨，形成务实的解决方案和合理的对策。
其次，充分发挥基层党组织和广大党员干部的积极性，开展“大讨论在基层”活动，通过党员大会、支部会议等形式，组织党员干部对所在单位的工作进行深入剖析和讨论，发现问题、分析问题、解决问题，提出切实可行的意见和建议。
（三）大调研推动大调研活动是为了深入了解实际情况，切实解决问题。
我单位充分认识到大调研对于科学决策和精准施策的重要性，积极开展了一系列大调研活动。
煤矿“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报
煤矿“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报煤矿“大学习、大调研、大改进”工作情况汇报近期，xx煤矿通过深化学习讨论、深入调研排查、深度改进提升，扎实开展“大学习、大调研、大改进”工作，确保活动落到实处、抓出实效。
深化学习讨论。
各党支部紧密联系工作实际，制定年度学习安排，党员干部制定个人自学计划，通过理论研讨、学习交流、调研查摆、对标反思等形式，对政治站位、思想观念、宗旨意识、责任担当、工作方式、能力作风等进行一次大检修。
4月份，党委理论学习中心组开展了2次集体学习研讨；各基层党支部通过主题党日等形式，积极开展集中学习研讨，并用好“灯塔—党建在线”综合管理服务平台等，开展在线学习交流，深入思考总结“大学习”情况，将政治理论学习与工作实践紧密结合，分析把握自身优势，找准理清短板，明确工作目标和努力方向。
深入调研排查。
结合“企业要发展，我该怎么干”大讨论活动，对照“向十个方面要效益、向八个方面要安全、向七个方面降成本”和干部作风“五浮”现象进行问题查摆和措施研讨。
矿领导班子成员纷纷深入到包保区队参加讨论交流，围绕企业改革发展征求干部职工的意见建议，在讨论中进一步统一思想、消除分歧、完善措施、凝聚共识；机关后勤部室结合自身工作实际，针对工作中的重点、难点问题，组织力量集中开展调研，并形成调研报告，同时通过现场摸底、座谈交流等方式，察实情，寻实策，形成常态化调研机制。
深度改进提升。
按照大讨论活动要求，各支部填写了《单位目标分解表》；区队长以上管理干部填写了《干部作风改进表》；每个人填写了《个人担当作为表》，对反映的问题以及自身发现的问题，建立整改台账，制定整改措施，明确责任人和时间节点，限时整改。
下一步，该矿将进一步强化问题意识，坚持问题导向，认真梳理“大调研”中查摆的问题、上级检查中发现的问题、年度考核提出的问题、民主生活会查摆的问题、全面从严治党和基层党建述职评议点出的问题，把问题找准、找实、找具体，列出需要重点解决的问题清单，及时反思、及时改进，推动各项工作不断取得新成效。
2021年关于“大学习大讨论大调研”活动情况汇报【范文2篇】
“大学习、大讨论、大调研”活动情况汇报今天给大家带来了2018关于“大学习大讨论大调研”活动情况汇报，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一以“大学习”提升学习质量。
将大学习与中心组、党支部及党小组学习结合起来，对中央和省市重要会议和文件精神，xx市航务局党总支召开“中心组”学习扩大会，由“一把手”亲自组织学习；将“每周五”定为固定学习日，对年度计划安排的学习课题，党支部统一组织学习。
利用QQ工作群、“xx海事”微信公众号等新媒体搭建学习教育平台，及时推送形象直观、丰富多彩的学习内容。
目前，共开展学习教育12次，推送学习内容30篇。
以“大讨论”探索工作路径。
将大讨论与党小组讨论会相结合。
在每周五学习日中，围绕脱贫攻坚、水运振兴、航道等级提升、安全监管等重点工作开展大讨论，认真探索工作中存在的难题，研究解决措施。
以“讨论会”的形式相互帮助，共同提高。
以“大调研”促进工作落实。
局领导及各科室负责人负责制定撰写调研课题，班子成员带头开展调研，带头撰写心得体会，形成“头雁效应”，将学讨研“三大”活动与脱贫攻坚、水上交通监管、航道等级提升工程建设等工作有机结合，通过走基层、入户调研等形式，了解群众需求；通过走访船主船员、水运企业了解水上交通安全生产过程中存在的问题；通过到自贡市发改委调研交流，学习借鉴沱江自贡段航道等级提升工程建设推进经验。
目前，共开展走访调研10余次。
篇二xx区发改局结合党员干部思想实际，积极探索党员学习教育方式方法。
“双向互动”代替课堂灌输，“典型引路”增强学习自觉，“分类施教”提升学习效果，极大地推进“大学习大讨论大调研”活动不断深入。
一是注重双向互动。
改变过去学习教育中党组织习惯于把自己作为主体，把党员视为客体的学习教育灌输式模式，充分尊重党员的主体地位，使单向灌输变为双向互动。
通过党员轮流讲党课、党小组讨论交流、撰写心得体会以及小知识竞答等多种形式的互助活动，让党员在主动参与相互交流中获得教育。
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“大学习、大调研、大改进”集体活动调研报
告
“大学习、大调研、大改进”**市**镇乡村
经济发展情况调研报告作为一名党员，我荣幸的参加了集体活动，并结合着日常工作深入基层对我镇乡村经济发展情况进行调研，现将调研中发现的情况和问题汇报如下：
一、**镇乡村经济发展的基本情况
**镇位于**市西部，面积75平方公里，辖53个行政村，14709户，人口5.3万，耕地面积5700公顷。
全镇地区生产总值由2021年的16亿元增加到20XX年的29.2亿元，地方财政收入由1703万元增长到5269万元，年均分别增长16.5%和36.9%。
20XX年工业实现销售收入56.6亿元，利税2.9亿元，分别增长23.9%和23%；第三产业增加值达95305万元, 比上年增长7.3%。
先后获得中国胡萝卜第一镇、国家级胡萝卜标准化生产示范区、全国农产品加工创业基地等称号。
二、乡村经济发展中存在的问题
一是农业基础良好，二、三产业发展较慢。
近年来，**镇加强现代农业区建设，完成流转农业用地两万余亩，建成4个高端农业大棚项目，进一步夯实了镇农业发展基础。
但是，**镇基础设施投入不足，导致二、三产业发展较慢。
乡镇的工业建设七点
不高、层次较低，技术水平仍以劳动密集型和中低层次的技术为主，经济超常规发展主要依靠增加资本投入和铺设新摊子，缺乏对镇主导产业的长远发展规划。
农村人均收入少，发展水平低，无法为第三产业的发展提供充足的市场和消费需求，这就严重制约力第三产业的发展。
二是对发展乡镇民营经济的思想认识不清。
有些镇村干部缺乏对乡镇经济的整体认识，认为乡镇招商引资困难，只要能维持好现状这就够了。
再加之目前我镇现存私营企业主大多是农民，进取心不强，文化水平较低，导致其难以将企业做大做强。
三是民营经济的发展环境尚需改善。
现阶段，镇政府对民营经济的支持主要表现在为其发展创造宽松的营商环境。
但是由于乡镇政府的管理权限限制，上级职能部门在土地使用、项目审批、税费等方面由于认识不足，一定程度上限制了民营经济的发展。
三、发展乡村经济的对策一是发挥招商引资的促进作用，解决乡镇二、三产业发展的资金难题。
要想推动乡镇经济快速、高质量地发展，关键在于加大资金的投入。
而乡镇政府自身财力十分有限，就要把推动乡镇经济发展的重点放在引入外来资金上。
镇镇府要采取有力措施，优化营商环境，真正把握招生引资的主动权。
二是加快调整农业结构，破解农业产业结构单一的问题。
镇政府需要制定高标准建设、高水平管理的相关措施，转变农业经
济发展方式，优化农业资源配置，培育我镇新的农业经济增长点，争取价款建设优质农产品产业带，积极发展特色农业。
三是促进农村劳动力高效转移，提高农民的文化水平和素质。
加强农村劳动力的职业技能培训，提高农民转移就业的能力。
这样不仅能够增加农村劳动力的实际收入，也会为我镇经济发展培养更多的技术人才。
四是加快统筹乡镇经济的全面发展。
坚持从本乡镇的具体实际情况出发，由镇政府牵头选择符合我镇实际情况的发展模式，坚持因地制宜、分类指导，不断创新乡镇经济发展机制，增强发展活力，促进乡镇经济持续快速健康发展。